做陶泥作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的做陶泥作文，希望能夠幫助到大家。

做陶泥作文1

20xx年8月20日，我去了富陽網紅街達夫路上的“匠藝空間”。

“匠藝空間”，顧名思義就是工匠和藝術工作者的家。走進大門，裏面挺深，空間不小，我先參觀了一下，那有做手工、木工、繪畫、陶藝……應有盡有。最後，我選了陶藝。

由於是第一次來，我先請教了那裏的師傅。師傅先幫我將陶泥揉軟，拱圓，再定型。做着做着，不由使我想到了做麪餅，又搓又揉，又拍又按。

接下來，我開始自行探索。我將雙手壓在陶泥四周，使原來的圓柱型成為碗狀。又用手壓，將其壓扁些。再用大拇指壓一個坑出來，漸漸的，一隻小碗初步成型。我正高興，卻發現碗沿的一部分因為太薄，有部分陶泥掉下來了！我急忙撿起想貼上去，可惜卻如斷了的頭髮一樣無法再複合。我只得放棄，重新把碗沿壓出來。又過了一會，小碗終於基本成型啦！我又將一些不規整或突出的地方進行打磨了下，終於完工了。師傅説要放幾天等它風乾了再看有沒變形，能不能燒。三天後，我乘興又去了那裏看我的小作品，真可惜，因為碗底處理不當，風乾後的小碗底部裂了條縫，師傅建議不要燒了，我不由得有點掃興。

雖然這一次陶藝體驗失敗了，但是我對陶藝有了初步的認識。同時，也明白了一個道理，很多看似簡單平常的事，卻也不是看上去那麼容易做好的。如果沒有用心，掌握門道，實踐起來就會困難重重。

做陶泥作文2

今天，我和樑佳欣一起去拱北的“陶一天”做陶泥。

一進門，“哇！”好多用陶泥做成的小作品，看得我眼花繚亂。老闆讓我們挑個自己想製作的作品。我百裏挑一的選出了一個Hello。kiti小瓶子。開工了，我抽出了一小部分的陶泥（握起來好柔軟呀！）把它壓成一個小圓片，當瓶底。圍着它在上面繞兩條長條形的陶泥，當瓶身。拿來木條，把瓶子裏外給抹平。（抹外壁從上往下，抹內壁從下往上。）我一手扶着瓶子，一手小心翼翼地抹着，我屏聲息氣，瞪大眼睛看，生怕把它給抹碎。不一會兒，就把瓶子抹得很光滑了。這時，一位老師走過來了，拿起我手中的瓶子，用一個像飯勺一樣的工具，用力地拍打着。“啪！啪！啪！”我嚇壞了：老師啊！你千萬不要把我辛辛苦苦做好的瓶子弄壞呀！出乎意料，漸漸地，漸漸地，瓶子從歪七扭八變成了有模有樣的，而且既有形又勻稱。下一步，就是我最拿手的印圖案了。我三下五除二印好了兩個小貓圖案。然後用鋒利的刀，把它的背面刮毛糙，再塗上一層有粘性的陶泥，把它粘在瓶子上。最後我拿來吹風機對着瓶子“呼呼”地吹着。眼見着瓶子由原來的棕色，慢慢地，慢慢地泛白了。三四分鐘後，一個樸素的瓶子出爐了……

今天，我很開心！因為我親身體驗了做陶泥的樂趣。

做陶泥作文3

假期裏我學會了一項手藝，那就是做泥貓。這隻貓的身體胖胖的，頭小小的，它還有一雙尖尖的耳朵和一雙賊溜溜的眼睛。它的尾巴最為奇特是捲起來的，很可愛。一看就是富貴人家的小貓咪。

這麼漂亮的貓是怎麼做成的呢？很簡單。先用三四塊泥片疊成一塊，再用泥水糊上去，使它們合為一體。接着用大姆指充當‘推土機’，把貓身體粗糙的地方打打滑，這樣身體就做好了。

做完身體，開始捏貓的頭部。用泥搓成一個球，再用兩粒黃豆般大小的泥球作為貓的眼睛，輕輕地按在頭部的中間，這樣眼睛就做好了。接着就是做鼻子。我用小姆指充當‘打洞機’伸進貓鼻子的部位，戳一個小洞，當我拔出‘打洞機的’的時候，這個貓鼻子竟然發出了‘啵’的一聲。好像親嘴一樣，真好玩！最後再把準備好的姆指般大小的小泥團放進鼻子的部位。一個圓鼓鼓的貓鼻子誕生了。

我用餘下的泥片搓成條狀，粘在身體下面充當貓腿。再用閒泥條做了條粗壯的尾巴，這尾巴還是向上翹着的，看上去簡直就是個神氣十足貓將軍。

做泥貓最難做的要數捏鬍鬚了。我捏的鬍鬚要麼一邊高一邊低，要麼一邊細一邊粗，要麼一邊長一邊短。最後我只能借助尺子，精確地量一下，再比一下，最後好不容易做好了兩條大小，粗細，長短對稱的鬍鬚。

看着我親手做的泥貓坯，還來不及上色我便雙手小心地捧着回家了。做陶藝真有趣！

做陶泥作文4

人生有許多的第一次，比如第一次旅遊、第一次划船、第一次爬山、第一次滑冰、第一次游泳……而這次我要説的是，我第一次做陶泥。

8月的一個下午，午覺剛睡醒，大姨和妹妹就來帶我出去玩，這次活動的內容是“做陶泥”，到了哪裏，我們變開始“行動”了。

開始做陶泥啦！我先把手沾了點水，然後把搓好的土塊兒放在將要旋轉的機器上，最後再發動機器。OK！準備工作完成。然後，先看一下示範，跟着指導老師一起做。

體驗過程如下：老師拿着我的手，沾了許多水，然後把原本的土塊兒弄濕成下過雨後的“泥巴”狀。在“泥巴”的中心輕輕的往下按，就會變成一個立體的“U”型。特別要注意的是，按的時候要用指腹按，而且要用2個大拇指來按。如果用指甲按的話，陶泥的底部就會出現一個個的劃痕，非常影響美觀。

現在，這個“U”型的陶泥又短又厚，我們的目標是要把它變成又長又薄。這個製作過程只需要慢慢的把陶泥的邊緣拉一下就可以了。

做好後，發現自己這次做的不夠好，於是便扭過頭來看看妹妹做的怎麼樣，發現她的大部分泥塊差不多沒了，再靠過去仔細一瞧，哈哈！原來泥塊變成了一個“小葫蘆”在轉盤機器上轉呢。

體驗完之後，老師又讓我們自己做一遍。我仔細回想了剛剛老師教我的具體步驟，便開始製作，這次我做的非常仔細。

呀！陶泥有點偏了，我連忙把它移正回來；不好，邊緣有點厚了，我趕忙把它弄薄……經過一些小小的“挫折”，我的陶瓷終於完成了！

過了一個星期後，我和妹妹來這裏給陶瓷上色。妹妹的陶瓷中間是個彩虹，旁邊全是淡藍色的天空。我的陶瓷中間是一輪月亮，周圍在青色的夜空中點綴着一些星星。我覺得我做的陶瓷比妹妹做的要好看些。

這是我第一次做陶泥，做陶泥真有趣！

做陶泥作文5

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”在上課鈴聲中，我回到了教室。老師面帶微笑地走進教室。“哇”！身後還有兩位“大漢”拎着滿滿兩箱“玩具”——紫砂泥！

老師走上講台，把早已準備好的視頻亮了出來。我們懷着好奇的'心情瞪大眼睛看完了視頻，個個目瞪口呆——老師做陶泥跟我們玩橡皮泥似的，毫不費吹灰之力。

輪到我們自己實踐了。我雙手拿着尺子，用力一切，陶泥立馬成了兩半。我拿着其中一半搓成球狀，右手用力一拍，掌中的球變成了一張“大餅，”。我用一隻白紙將“大餅”包住，然後使出九牛二虎之力飛快地搓起來。可是，因為力度沒掌握好，不僅沒搓好，還出現了許多的裂縫。我只好重新做。這次我先請教別人的方法，經過多次的詢問總結和實踐，我終於把象身做成功了。

下一步就是做像頭了，我拿出一些陶泥搓成大小合適的圓形。可是，該怎麼安呢？我急得抓耳撓腮，忽然眼前一亮——有了，用牙籤。於是，我從廚房的櫃子裏找來一根細長的牙籤，一頭插在象頭上一頭插入象身，這樣，象就長了一個大腦袋了。

最後做大腿，如果你覺得非常容易，那你就大錯特錯了。你若太過用力，它就會變得很扁或斷，若太快則變得很細，若太慢則變得很粗……我只能去請教老師，老師一邊耐心的給我講方法及要領，一邊示範給我看。不一會兒我也獨立的完成了大象的整體輪廓。

最後，我又分別將眼睛、鼻子、耳朵、尾巴等細節部分做好並安上了。“大功告成！”我開心地叫道。

只見我的小象十分有趣：身體圓圓滾滾，一條小尾巴向上翹着好像在對你打招呼。它最有特色的地方就是耳朵了。兩隻蒲扇似的耳朵立在頭頂兩側，遠遠的望去又象是米老鼠。

這樣，名副其實的“米小象”就誕生了。

做陶泥作文6

今天，我盼了很久的做泥套裝終於來到了我身邊，我好開心。

於是我趕緊打開包裝，迫不及待的把東西放在桌子上，有液體膠，有甘油，還有裝飾用的，還有刮鬍子用的呢………可是我又有點害怕的，萬一弄到哪裏都是怎麼辦呀，浪費了一大堆材料怎麼辦呀，被媽媽批評了怎麼辦吶？我帶着疑問的心情看着這些材料，無從下手。媽媽似乎看出了我的心思，便關切的問“”怎麼啦，是不是害怕失敗呀？不過失敗也沒有關係的，因為失敗乃是成功之母，只要努力多做幾次，沒有什麼做不成的”。聽了媽媽的話，我鼓起勇氣開始做泥了。

首先我按照説明書放入了一些液體膠，然後放入少量清水，加甘油和硼砂水，攪拌，攪呀攪，攪呀攪，終於成型了。可是這一團泥讓我很煩惱，因為他的拉性不好，哎，算是失敗了吧，只好再重新做一團了。經過我不懈的努力，當我做第六次實驗的時候，終於做成了，我臉上滿是勝利的喜悦“我成功啦！”我猛地一聲大叫，媽媽也被驚動了，急忙走來，驚喜的問：“成功啦？”“嗯”我興奮答應到。我又給媽媽展示了我的作品，它不僅拉性好，彈性也好，我太喜歡它了。我還給它取了個名字叫：喜綠，因為它是綠色的，我對它愛不釋手。

這是我難以忘掉的一件事，也是非常快樂的一件事。

做陶泥作文7

拉胚開始了！第一次，我把和好的泥團放到轉轉盤上，邯鄲學步地照着別人的樣子，東搞搞西弄弄。本想來個開門紅一氣呵成，沒弄幾下就以失敗告終，一敗塗地。

第二次，聽了加睿媽媽的指導。我重振旗鼓，手扶在泥巴的兩邊，腳踩轉盤加速器，手忽高忽低，像音樂會上的指揮家。過了一會兒，我興奮地對師傅高聲喊道：“師傅，成功啦！成功啦！”師傅聞聲走過來一看，一臉詫異地説：“你這陶器怎麼沒個洞洞呢？”我一看，心裏想：這還不是什麼陶器，只是個橢圓形的泥巴。“唉！也罷。”

第三次拉胚開始了，我記住了師傅的話，我往泥巴中間狠狠地戳了個洞。然後又照原來的樣子，扶啊、踩啊、時不時蘸點水來。我正又要準備大喊師傅時，忽然發現我把這個洞給戳穿了，是個沒底的陶器。

第四次，我看到別人做的各種各樣，五花八門。暗下決心，我也要做個有寬有窄，很有個性的陶器，哪怕是個酸菜老壇呢！我又開始了，做個細脖子的花瓶。做着做着，只聽“嗖”的一聲，仔細一看，差點沒樂出聲，怎麼啦？原來我兩手一用力，這個細脖子被我給截肢了。看着手裏的一半脖子，再看看轉盤上剩下的瓶底，忍不住説了句：“看來只能叫師傅來了。”師傅一來，熟練的技術簡直是神乎其神。轉眼間，一個精緻、漂亮的陶器就出現在我的眼前。

做陶泥作文8

今天，我和昕怡一起去加州廣場做陶泥。

首先，我們挑選了各自喜歡的樣品，我和欣怡都挑選了花瓶。這是我第3次做陶泥了，希望今天有一個漂亮的作品。

這時，老師拿了二塊泥巴，分別放在我們二個的轉泥盤上，啟動了電動模式，轉盤立即勻速地轉了起來。我先把手打濕，再將手放在泥上，往裏摳，泥巴立刻變成了碗狀，我輕輕地扶住泥巴，慢慢的，慢慢的，一直讓它長高。長高一半後，泥巴開始“跳舞”了，有些歪斜，而且厚薄不等。我想起老師説的，要十指均勻地握住，手腕往下稍壓，使轉盤轉速稍慢一點。我照着老師的指導，小心翼翼地又把它扶正。可是，過了一會，它又情不自禁地“跳起了舞”，好像喝醉了酒一樣。我只好無可奈何地向老師求助。老師真厲害，一下子就把“喝醉酒的泥瓶”治好了。然後，我按照老師教的方法挑花瓶口，這次挑得不錯，很勻稱、有型。做好後，我發現老師是用一根細線把做好的花瓶切斷，放在紙板上。

開始做花紋了，我先做菊花。我先把泥巴攤成薄片，再拿模具往下壓，再推出來，一朵菊花就做好了，我連做了三朵，再做上兩片肥胖的葉子。接着，做雪花，雪花因為支腳很多，很容易斷，試了幾次都不成功，我都想放棄了，老師、朋友一直鼓勵我多試幾次。這次，我調整了泥巴的軟硬度，嚴格按步驟做，果真成功了，而且很光滑，“太好了”，我大叫起來。我看了看昕怡做的，啊，她第一次做，也做得很不錯喲，我們都不由自主地豎起了大拇指！

接着，我們給上次的作品畫畫，我們決定一人畫一半，不一會，就畫好了，看着自己的作品，我們開心地笑了。

“一、二、三、四”，今天完成了不少作品呢！我很喜歡做陶泥，我下次要再多點耐心，肯定會一次比一次做得好。

做陶泥作文9

昨天下午，媽媽帶我到“陶然陶藝館”去做陶泥。

一進門，我就被這滿屋子裏的陶藝作品吸引住了。屋子裏到處擺放着大大小小、各式各樣、五彩繽紛的瓶瓶罐罐，讓人看得眼花繚亂。屋子的一角有幾台像磨盤一樣的機器在幾個哥哥姐姐的操作下，不停地轉動。在我看得正入迷的時候，一位哥哥走到我面前説：“小朋友，你也要做陶泥嗎？”我心裏躍躍欲試，點了點頭。哥哥就幫我係好了圍裙，讓我坐到了機器跟前，還幫我放了一塊褐色的泥巴。我就照着哥哥教的要領，開始自己做了起來。

我想做一個漂亮的“杯子”。一開始我很緊張，生怕自已做壞了、做不成功，不敢下手。在媽媽的鼓勵下，我勇敢地動手做了起來。可不知為什麼，隨着“磨盤”的快速轉動，我的泥巴越做越小，甚至連最後一小塊泥巴，也被我不小心踩踏板的勁太大，“嗖”的一聲，飛到了地上。

這時，那位哥哥走到我面前又幫我放了一塊泥巴。又用和藹可親的語氣教我做陶泥的基本技巧和手法。還不時地安慰我，讓我不要灰心，也不要着急，要慢慢地做、細心地做。在哥哥的指導下，我的“杯子”終於做好了，雖然樣子有些不好看，粗糙了些，但還是做成功了。而且受到了哥哥的表揚。這讓我很開心！

做陶泥這件事給了我一個啟示：做事不能心急，尤其是自己不熟悉的事情，更要慢慢來，細心地做。只有這樣，才能成功！

做陶泥作文10

今天又是星期四了，這可是我們校園的“大節日”，因為每週四是我們的特長日，是我們一星期最高興的一天。

我原來是學習和唱的合唱團成員，可是今天有人通知我們合唱團又停課了，不過不要緊，我和班裏其他同學一起上了手工課。老師早早地就來了，在教室外面靜靜地等着上課，啊，我們盼望的上課鈴聲響起來了，終於上課了，老師來到教師，同學們一起準備着陶泥，可是，我們幾個合唱團的同學都沒有帶陶泥，這下可急壞了，幸好老師帶了一大箱子套你來學校，老師把陶泥分給了我們，便開始上課，老師教我們做笑話碰和小鉛筆盒，並且一邊幫助一位同學做一邊認真地給我們講解，然後，讓我們自己做。我們按照老師的講解一步一步的做着陶泥，教室裏很安靜，兩節課的時間就這樣一點一點的過去了。

放學後，我迫不及待的把我做的小花盆拿給媽媽看，媽媽驚奇的説：“好精緻的小花盆呀！這是怎麼做出來的？”我驕傲的説“今天我們上的陶泥課真有意思呀，老師教我們先做一個便便的花盆底，在做一些和小拇指一樣粗的小泥條，把小泥條沿着花盆底繞圈，做成盆沿，最後做一些裝飾的東西粘在盆沿上，就完成了！”媽媽説：“的確很有趣呢，晚上我也要做一個漂亮的小花盆。”

今天真是太高興了，我不僅學會了用陶泥做小花盆，還當了一回陶泥小老師！

做陶泥作文11

陶泥也許是那樣平平無奇，可經歷一番“整形”後，又會擦出什麼樣的火花呢？這不，今天早上，我們就去陶藝館體驗了一把。

初來乍到，滿館的陶泥藝術品與工具映入我的眼簾，我們異常興奮，師傅們帶我們參觀了一下，為我們做示範，我們全神貫注地觀察着，慢慢地，陶藝品就完成了。我心中竊喜，這對我真是小菜一碟。

我捧着一塊陶泥，放在陶瓷轉盤上，突然，陶泥嗖地飛了出去，砸在我的身上，留下了它的印記，給了我一個下馬威。我開始意識到它的難度。我再次把陶泥放在陶瓷轉盤上，小心翼翼地做起來。費了九牛二虎之力才把基本模型定好，看着身邊的朋友都做得很好，我心急了。我把陶泥按了按，揉了揉，搗鼓了一下，不料，捏着捏着，就變形了，第一輪——敗。

心急吃不了熱豆腐，我靜下心，捲土重來。我認真地總結失敗之處，當要做成的時候，因為把握力不好，第二輪——又敗。

接二連三的失敗令我受挫，原本那份自傲不在，攔路虎讓我不自信。我不會被打敗的聲音突然我在耳邊迴盪。拾起信心，捲起袖子，準備重新好好幹一番。我集中注意力，一絲不苟地捏造，功夫不負有心人，終於成功了。

不經歷風雨，怎能見彩虹？這陶泥終於在我的手下“整形”成功了。見着自己的藝術品，甜於心，喜於色。