研學活動作文(集合15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的研學活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

研學活動作文1

今年春天的時候，我和班裏的同學們一起踏上了洛陽研學之旅。我們分別去了洛陽博物館與龍門石窟。整個研學的過程，我們都懷着興奮與激動看到了很多景物，也學到了很多知識，至今仍記憶尤新。

研學的路上，我與同學們乘坐着大巴車，聽導遊用風趣幽默的言語講述着洛陽有關的文化歷史。同學個個都聽得津津有味，也讓我對這次的研學之旅有了更多的期待。

令我印象最深的是龍門石窟。這裏是中華文化的起源，這裏不但有秀美的山河風景“兩山加一水”，更有享譽世界的.文化遺產——石窟雕像。看着這一尊尊惟妙惟肖，栩栩如生的佛像，我為這工藝所折服。雖然有些佛像並不完整，但也不能阻擋龍門石窟的魅力。最能吸引人眼簾的就是那尊巨大的盧舍那大佛，我抬頭仰望，足有四五層樓那麼高，在石壁山崖間它究竟是怎麼被雕成的呢？那麼高的石崖，工匠師傅是怎麼爬上去工作的呀，況且古代的機械設備也沒有現代先進，但鑿刻的紋路線條卻那麼流暢。尤其是它微微笑着的面部那麼慈祥、面善。聽導遊説，她曾以神祕的微笑被外國人稱之為“東方蒙娜麗莎”。我不由發出讚歎：龍門石窟不愧是中國文化的瑰寶之一呀！

隨着時間的消逝，研學之旅漸漸接近尾聲，天色漸漸變得昏暗。看着本子上密密麻麻的知識，心中彷彿沒有了疲倦，只有無比的快樂，雖然累但是能學到很多，見識到很多，我真的感到十分開心！

現在回想起來，雖然那天天氣炎熱，但卻不能夠阻擋我們研學的熱情。同學們當時興奮的樣子，認真聆聽的樣子還如在眼前。那次的研學之旅，我學到了不少知識，走進歷史領悟了家鄉文化，體會了不一樣的課堂。真是美好的回憶啊！

研學活動作文2

“百年和豐，璀璨慶安”天朗氣清的一個日子，我們乘着大巴車，帶着零食，踏着歡快的步伐，開啟了一天的研學活動。

慶安會館於1853年建成，又稱“甬東天后宮”。既是祭祀天后媽祖的殿堂，又是南，北號商人的行業聚會地點。媽祖廟佔據了整個會館三分之一，可以説是非常大了，大街上的.石雕，磚雕，以及朱金木雕相互輝映，組成的每一個細節的美。浮雕，圓雕，形狀對稱反應了工藝精細的手法。陰刻，陽刻，水 交融，鑄就了慶安會館的金碧輝煌。媽祖是一位真人，在海邊就過很多過往的漁船，幫助了許多的人。不幸在一次事故中年僅26歲的她就逝去了。被歷代皇帝分為海上女神，被歷代皇帝尊為順濟或天妃娘娘。

和豐紗廠於1950年建成，在那裏我們進行了保護瓷碗的遊戲。先吹氣球來判斷哪一組用什麼材料，我們組不幸得了最後一名，只吹了38cm。只能享有最簡的材料——一卷透明膠帶，一張A4白紙，一袋皮筋。我突然想到《我在故宮修文物》中的修復人員包裝的辦法，棉花用白紙代替，密封膠又膠帶代替。包紮繩用皮筋代替。先把A4紙撕成兩片，王以伊，快！烏藝凌，把皮筋拿出來，袋子給我，林子涵，膠帶撕開。在我裏三層外三層的包裝下，瓷碗硬得像石頭一樣。教官把它高空摔下去，居然沒碎！

春遊就在我們一行人的歡聲笑語中結束了。

研學活動作文3

週末的生活雖然忙碌，但是也多姿多彩。這不，我們一家跟隨着289小記者週末研學團來到了廣東省科學院動物研究所。一起來瞧一瞧那些瀕危動物的標本。

烈日炎炎似火燒，燒灼着我心中的熱情與激動。對於即將開始的參觀之旅可謂是“萬分激動”。果然是動物研究所，標本種類海陸空珍稀物種應有盡有。

我們剛進門就看到了一隻巨大的天牛標本，而且還會動！這可把弟弟下了一跳，而我順勢發揮哥哥的角色優勢：安撫他讓他不要害怕，還把他領來坐在我身邊，我們坐在那兒認真的聽老師講着標本，還學習到了很多動物相關的古詩詞句，雖然有難度很難背，但是真的很開闊視野增長知識。並且還在顯微鏡下看到了平復小蜂。

標本館內類別分類明確，包括海洋室、樹林室、動物室和昆蟲室。先是來到了動物室，我們看到許許多多的動物站在草地上，一動不動。還有的貼在牆上，只把皮貼在了上面。甚至，還有把骨頭掛上去的，我就看到了一隻金錢豹的標本掛在了上面。

而在隨後參觀的昆蟲室裏，我們看到有許許多多昆蟲躺在盒子裏。牆上還張貼着許多關於昆蟲的'信息。例如：有複眼的昆蟲、有硬殼的昆蟲、有會飛的昆蟲……這些昆蟲非常有趣。就像螞蟻一樣，可以搬起比自己更重的東西。

最後，我們還去了海洋室，裏面真的是有一股海洋的“氣息”撲面而來——臭味！據講解老師説，這是館內為了讓參觀者更好的感受海洋氛圍特地運輸來很多頓海水倒在展館內。好吧，雖然有些難聞，但也是館內老師們的用心良苦！

這次的研學實踐參觀讓我認識了許多動物標本朋友，希望下次帶上我的好朋友們一起來長見識。

研學活動作文4

瑞安市創意實踐學校傳來了一陣又一陣的歡聲笑語。是什麼讓這所原本鴉雀無聲的學校變得熱鬧非凡呢？讓我們去揭曉答案吧！

原來是玉海中心國小的學生們來這研學了。簡單的歡迎式結束後，我們組來到機器人教室。一進教室，四張綠色五邊形的桌子印入眼簾，四周的牆上貼滿了機器人的海報。我們像劉姥姥進大觀園似的東看看，西瞧瞧。隨着上課鈴聲響起，老師走進教室，播放了一段電影《鋼鐵俠》，我們不約而同地讚歎道：“鋼鐵俠的鎧甲可真多呀！”老師微笑着説道：“同學們，今天我們也來改裝一個機器人吧！”我迫不及待地在原有的機器人上面加了12個齒輪，腳底加上四個輪子，雙手各拿一把斧頭和盾牌，一個威猛，充滿戰鬥力的.機器人出現在眼前。然後，我搭建了一個支撐架，安裝在機器人的發動機下面。一按開關，機器人便揮舞起來，好像正在奮勇殺敵呢！

午餐後，我們去上體育拓展課。第一個項目是鑽圈，每個人從圈中鑽一遍，看哪組最快。我們組個個身手矯健，以21秒的成績獲得第二名。

第二個項目是勇士之路。一開始的爬輪胎、過獨木橋和翻牆對我來説都是小菜一碟。而高空隧道便是我的攔路虎。高空隧道，隧道又長又窄。我試了一下，好擠啊！我雙手拽緊兩旁的鐵桿，雙腳踩着鐵絲，弓着身體往前走。等我走到中間的時候，我的腳開始反抗，怎麼都挪不動。我正想轉身往回走，一回頭看着後面這麼多人等着，剩下的路也不多。我便給自己加油打氣，終於順利到達終點。

這次研學活動讓我收益良多。既懂得了生活中處處有學問，也感受到堅持不懈的重要性。

研學活動作文5

盼星星，盼月亮，終於盼到了這一天！乘着大巴車在高速路上飛快地奔馳，我們終於開啟了激動人心的研學之旅！

誠毅科技館裏，一場充滿未知和挑戰的5d電影讓大家心潮澎湃。所謂5d，就是讓人在影片中有多種感官的體驗，從而達到一種身臨其境的感覺。於是在戰艦被擊落時，我親身感受到了撞擊和晃動的掉落感。來到時光隧道，時空穿梭車帶領着我們重返侏羅紀世紀。當被恐龍追着咬的時候，我慌張得手腳無處安放，刺激極了。而在恐龍化石館，我感受到了遠古大自然的奧祕和神奇，實在是大開眼界。

感受完科技的'神奇，再讓我們來領略一下動物們的俏皮吧！

在靈玲馬戲城的動物王國中，我第一眼看見的是憨態可掬的浣熊。再深入一點，便是古靈精怪的耳廓狐。這兩種小動物都十分可愛。往前兩步便是白虎山了，雖然老虎的數量並不太多，但依然吸引了眾多遊客駐足觀看。看着展區前的人山人海，你就知道這白虎是多麼受歡迎了。不過，跟國寶熊貓比起來，其他動物的“流量”可就有點不夠了。如果説白虎山前是人山人海，那熊貓館就是水泄不通了。在這裏，我們只能跟着人潮往前走。看來這大熊貓才是不折不扣的“流量明星”啊！

臨近傍晚，研學之旅落下帷幕。讀萬卷書，行萬里路。通過此次研學旅行，我收穫的不只有快樂，更多的是知識和閲歷。

研學活動作文6

上個星期三下午，我們學校組織了“園博園研學活動”。那裏不僅風景優美，而且底藴豐厚，使我流連忘返。

早晨，我來到學校，與同學們、老師坐上大巴車，便開啟了園博園之旅。過了一會兒，大巴車終於到了園博園，我們興奮地下了車，呼吸着新鮮的空氣，感受着大自然温暖的懷抱。

進入園內，首先映入眼簾的是音樂噴泉，我們被眼前的景象迷住了：隨着音樂的快慢，噴泉便跳起了“舞”——時而像一朵“水中花”在河面上亭亭玉立着；時而像巨浪一樣翻滾着，一層壓一層；時而像沖天炮一樣直衝雲霄。真是讓我讚歎不已啊！

當我還沉浸在壯觀的噴泉中，老師就開始催促着，説：“快走，快走，下一個景點更好玩！”走着走着，我們就來到“邯鄲山水館”。

進入山水館，你最先看到的肯定是一塊深綠色的牆壁，牆壁上有許多巨大的石頭。往裏走，就是一些關於邯鄲的成語和神話故事，例如：胡服騎射、邯鄲學步。讓我學到許多知識，使我更熱愛家鄉。

走出了山水館，我們又興致勃勃地來到了“現代科技館”，裏面有許多用現代科技造出的高樓大廈：有的高高的，像一根柱子；有的短短的，像一個凳子；有的.圓圓的，像一顆珍珠。這些都是工人叔叔用汗水和努力造出來的，真是太偉大了！我也要好好學習，將來建設更美的中國，更美的家鄉！

園博園不僅景色優美，而且能讓大家學到很多知識，歡迎你來這裏玩兒！

研學活動作文7

東方的朝霞染紅了半邊天，可那害羞的太陽卻遲遲不肯露面。冬天來臨，天氣變得愈發寒冷，寒風凜冽，我不由自主的縮了縮脖子，不過，我還是滿懷期待和興奮趕快起牀，因為這一天，我要和幾個小夥伴到隋唐遺址植物園進行研學活動。整理完畢，我們迫不及待隨老師坐上了開往洛陽的汽車。

一晃我們就到了目的'地。走進隋唐遺址植物園，空氣中瀰漫着一股清新的味道。陽光透過雲朵灑落下來，像是母親的手輕輕地撫摸着我，温暖充滿全身。視線向下移，小草用自己星星點點的綠色，織成了一塊綠茵茵的毛毯，鋪在這寬闊的大地上。穿梭在這鬱鬱葱葱的大樹林中，我想：為什麼這些樹大部分的葉子都掉光了呢？拿出手機搜索才知：一是因為葉片經過一定時期的生理活動後細胞內大量的代謝產物，如礦物質積累，引起生理功能衰退而死亡；二是因為天氣變冷，土温降低，雨水減少，根系吸水能力大大減少。

往前走，我們來到了荷花池。池面結起了一層薄冰，有的光滑如明鏡，有的縱橫交錯，就如同大自然的畫筆，妙趣橫生荷花池一片寂靜，似乎沉沉睡去了。池子裏那五彩繽紛的小魚也不見蹤影，仔細一看，原來是在池底“抱團取暖”呢！

雖然沒有在荷花池看到荷花，但令我們驚喜的是臘梅花開的正旺，處處嬌豔欲滴的臘梅點亮了整個園子，使園子充滿活力。

就這樣，不知不覺已轉悠了兩個多小時，懷着戀戀不捨的心情我們走出了隋唐遺址植物園。在這次的研學中，我不僅收穫了許多知識，還欣賞了這冬天的景色，真是不虛此行啊！

研學活動作文8

今天，天氣晴朗，我們全班同學來到了鶴山好彩生態茶園，開展研學活動。

首先，我們分成了八個小組，進行了有趣的採茶比賽。雖然教官教給了我們一些採茶最基本的小技巧，但是我發現，採茶其實真的不是一件容易的事情。需要你在陡峭的梯田上，仔細地尋找合適的樹木，然後在茶枝上快速找出嫩綠的葉子，用一掰一拔的手法，把嫩芽採摘下來，這極度考驗我們的眼力和手法。當我好不容易摘滿一小袋茶葉時，我發現自己已經是滿頭大汗了。

接着，我們四人一組，各自戴上厚厚的手套，開始學習製作茶葉最重要的一道工序——炒茶和揉捻。它們是乾燥茶葉、固定茶葉品質的重要過程，需要足夠的仔細和耐心，輕翻慢揉。看着新鮮採摘下來的茶葉在鍋中翻炒、變色，隨之飄散出茶葉的清香，那份成就感油然而生！

最後，我們走進了茶文化的.小課堂，學習有關茶禮儀的小知識。在茶藝老師的教導下，我懂得了茶可以分為：白茶、綠茶、紅茶等多個種類；我還學會了泡好一杯茶需要哪些基本步驟；茶藝老師還告訴我們説：“中國是禮儀之邦，做任何事情都要以禮為先，中國人又好以茶會客，看似簡單的一杯茶其中暗含了許多學問。”在接下來的學習中，我真正地明白了一杯小小的茶，藴含的是中國博大精深的茶文化。那一刻，我對茶產生了敬意。

多麼令人難忘的一次研學活動啊！作為一名國小生，我一定要從小弘揚和傳承中華文化，讓我們的茶文化走向世界。

研學活動作文9

週六早上七點起牀，8點前學校，從學樣坐車到廣州白雲區農科院茶葉研究基地。

到了農科院，工作人員就帶我們去了茶園，去到茶園一片綠油油，茶樹差不多跟我一樣高，聞起來很清香，工作人員告訴我們：“同學們，要摘最頂上最嫩的兩片葉子。”

走進茶園，大家都非常認真地在茶樹上摘嫩葉，在採摘的時候還下起了小雨，我們也還繼續摘，大家摘了滿滿一袋。

然後拿茶葉去炒，當鍋達到高温時，才能把茶葉倒下去，慢慢地葉子變軟了，把茶葉放在桌面揉捻，使葉子揉破變輕，卷轉成條。

最後拿茶葉去烘乾房高温烘乾，要經過40分鐘，茶葉才能製作好，在等茶葉烘乾的時間，和幾個同學一起玩遊戲，等待茶葉的出來。時間過了一會兒，我走進烘乾房問問工作人員，烘乾房裏有濃濃的茶葉香味，“請問10號組的'茶葉好了嗎？”我問道。工作人員説：“還需要10分鐘才能好。”於是我又走出去跟同學們繼續玩遊戲。

10分鐘過去了，去到烘乾房茶葉已經烘好出來了。拿着袋子去裝10號組的茶葉，隔着袋子都能聞到香味。

時間過得好快，要結束今天的研學活動了，我們乘着大巴車開心的回家了。回家到我馬上拿出茶葉泡茶給爸爸喝，爸爸最喜歡喝茶了，

這次的研學活動非常有意義，讓我懂得了做好一件事都要一步一步地做。

研學活動作文10

7.5日早上7;30分，40多名小記者準時來到蕪湖日報社集合，在小記者工作室的人員帶領下，乘坐大巴去馬鞍山參加研學活動。

一路上，小記者們有的互相交流着，有的忙着拍窗外的景色，一個小時後，來到了馬鞍山，蕪湖小記者和馬鞍山小記者，常州小記者匯聚到了一起，在傾聽完領導的講話以後，此次的研學旅遊活動正式啟動。

首先我們遊玩採石磯景點，最有名的要數李白的“大腳印”和太白祠，太白祠裏到處都懸掛着李白的'經典詩句，小記者們不禁駐足觀看。

午飯過後，大家開始遊玩烏江鎮的霸王祠，看着項羽手持利劍的雕像，大家不禁浮想連連，當時項羽自刎的場景是多麼的慷慨悲壯。

接着，小記者們又來到劉禹錫紀念館——陋室，在這裏，大家感受到了陋室真的很小，僅能容下一張牀和一張桌子而已 ，劉禹錫當年被貶官職居住於此，卻依然心靜如水，寫出了流芳百世的《陋室銘》，真是：何陋之有?

晚上，大家入住天門國際大酒店，別看小記者們在家嬌生慣養，這次出門在外可是鍛鍊自理能力的好機會，自己洗澡，自己梳頭，自己處理遇到的一切事情。在二樓還舉行了這次研學活動的開營儀式，並和馬鞍山，常州的小記者們進行了一場別開生面的朗誦比賽，把整個活動推向了高潮。

第二天，由於雨越下越大，便取消了遊玩計劃。

回蕪湖的路上，大家不禁思緒萬千：這兩天不僅跟着課本學到了許多知識，遊玩了好幾個景點，也在離開父母的情況下，學會了獨立，學會了自理，大家都覺得這次的活動意義深遠。

研學活動作文11

當踏進華僑大學廈門校區時，小記者們個個興奮不已，有的蹦着、跳着，有的四處張望，瞧見了“歇息”在湖邊的龍舟，頓時心生緊張。因為這就是我們的研學任務之一——划龍舟。

我們在老師的帶領下，來到了龍舟室內訓練館，穿上救生衣，坐上訓練舟，開始學習划龍舟。老師先教給我們划龍舟的基本方法。我們學着他的樣子把槳平靠在船舷上，身子往前傾，學習用腰發力，划動船槳，同時注意讓龍舟保持平衡。大家學得有模有樣，直到動作整齊劃一，我們才通過考核得以“畢業”。大家興致勃勃地走出訓練館，迫不及待地登上龍舟，開始我們的.划龍舟比賽。

龍舟出發了，大家現學現賣，坐在龍舟上使盡力氣，船槳在水中上下飛舞，動作整齊一致。我們這條龍舟上的隊員更是齊心協力地划動着船槳，超過了另一條龍舟。大家顧不上擦去臉上的汗水，繼續奮力划槳，生怕被對手超過。忽然，一個船員用力過猛，龍舟也晃了一下，漾起了許多波紋。我害怕得直髮顫，槳都拿不穩了。還好經驗豐富的舵手及時把龍舟打正，真是虛驚一場。最後，在老師的指導下，在大家的共同努力下，龍舟到岸了。

這次研學活動，小記者們在大課堂中磨鍊了意志，強健了身心，學會了團結協作，助力了小記者們健康堅毅的人格成長。我們期待着下一次研學實踐活動的到來。

研學活動作文12

這次紅色研學主要去了石橋堡和顧園。短暫充實的一天使我有不少感觸!

石橋堡村位於臨汾市曲沃縣楊談鄉，是一個毫不起眼的小山村，又是一個堅固的革命鬥爭的堡壘。它不僅保護過中國革命的大將級人物，它還輸送了無數為中國解放英勇獻身的普通英雄，是曲沃縣抗日戰爭和解放戰爭中的革命中心。

當我真正到了這個地方，才領悟到紅色堡壘的真正意義，當地的村民熱情的給我們表演的情景劇，情節生動有趣，演員們上台前都笑場了，演員與觀眾近距離接觸，令不少同學大笑。當時的笑聲是對天氣炎熱的放鬆，之後領導給我們講話，並帶我們一起唱國歌，那“不願做奴隸的人民……中華民族到了最危險的時刻……起來……!“在我的腦海中迴盪!如果沒有他們，現在的我們怎能安祥健康的.成長?他們早覺醒，卻早犧牲，在那個中國成長的道路上，走着的每一步都紮實堅定!

顧炎武説:天下興亡，匹夫有責。沒錯，顧園正是為紀念顧炎武先生建立的。顧園內綠樹，小橋流水，亭台樓閣，古色古香，青瓦白牆的徽式建築，錯落有致，美輪美奐，構成了一幅江南水鄉韻味的美麗畫卷!導遊帶我們參觀了顧園，並進行講解，讓我們感受到顧炎武的一生坎坷。什麼讓明末清初思想家文學家顧炎武晚年決定旅居去曲沃?正是我們，欣賞他，懂他，理解他。並讓他在曲沃完成了皇皇鉅著《日知錄》併發出:”天下興亡，匹夫有責“的千古吶喊!最後我們進行了遊戲，進行了知識答題，十分激烈，不過並沒有提問我，不然我會讓他們大吃驚……

這次研學收穫較為豐富，有淚水，笑容和同學們叛逆時的大言不忌。使旅程更為豐富!

研學活動作文13

前段時間，學校組織了秋遊，我們二年級的同學去蘭溪蘭湖度假區和蘭溪地下長河！

在去學校的路上，我又緊張又激動，我覺得路兩旁的花兒在對我笑，連路邊的小樹都在對我點頭。在班主任胡老師的帶領下，我們順利的坐上了大巴車。在車上，同學們有説有笑，聽導遊小莫姐姐講話，可開心了！

到了蘭湖度假區，首先呈現在我們面前的是一個非常美麗和非常平靜的大湖，叫天鵝湖。站在橋上看着這個美麗又平靜的大湖，心情瞬間豁然開朗，感歎祖國大好河山的美麗。那裏還有好多好玩的地方，有木橋、還有蘭湖遊樂園等。我們同學之間在蘭湖遊樂園裏相互打鬧嬉戲，徹底的放鬆，特別的開心和快樂！胡老師還幫我們拍了許多照片，把最快樂的我們永遠定格在相片裏！

到了下一個景點蘭溪地下長河，印象最深的就是我們要坐船進去。我們很少坐船，所以坐在船上大家都很興奮，小嘴巴嘰嘰喳喳的.説個不停。咦，你看，那裏有很漂亮的燈光！咦，快看哪，那個形狀真奇特……船在水面上開得慢悠悠的，可好玩了！地下長河裏有許多奇異的石頭，有佛手三疊、穹凌雪鍾等，還有許多燈光，五顏六色，可好看了！整個河面上都充滿了我們歡樂的聲音！

時間過得真快，一天的旅遊馬上接近尾聲了。在返回的路上，導遊小莫姐姐還送給我們每人一塊人工香皂。今天真開心，秋遊使我們更接近自然，感受大自然的美好，我喜歡秋遊！

研學活動作文14

今天早上，我早早的起了牀，做好準備去學校。

到了學校，我與同學們好奇的推測，今天去研學地方在哪裏？是幹什麼的呢，在大約9點的光景，我們下樓排好隊，上了車，在猜測中、期盼中，我們總算到了目的地：廣東省湛江市質量計量監督檢測所

同學們排好隊，進了質檢所。我們坐電梯上了五樓，哇！這裏真大呀啊！走過一條走道，看到兩邊是‘非正常工作室’、‘正常工作室’等工作室，裏面有許多的儀器，這些儀器都是檢測各種家用電器是否安全的，在五樓的所有工作室中，我印象最深的是‘非正常工作室’，它主要是用來檢測電飯鍋、高壓鍋等日常用品會不會漏水、漏電、會不會起火等其它不正常的狀況，如果是不合格產品，是絕對不能生產的。我聽着工作人員的詳細介紹，想到這工作室裏的每一次的檢測都是讓老百姓用上放心的電器啊！

我們繼續上了六、七樓參觀，六樓主要講的是測量食品是否安全，有沒有過期？有沒有發黴？七樓主要是‘微生物培養室’，還有‘食品微生物室’等等。

參觀完後，我們走出了質檢所，我在心底默默驚歎如果沒有質量計量監督檢測所，沒有質檢所裏的這些工作人員的無數次認真的檢測，那我們生活中的`吃穿用的東西就沒有保障，那該多危險啊！聽説有個別學校的飯堂，就是因為食品質量不過關，許多學生、老師吃了經常拉肚子。如果食品能經過檢測所的定期檢查和檢測，那就不會發生這樣可怕的中毒事件了。

我們離開檢測所上了車前往瑞雲湖公園遊玩。同學們開心地跑着，笑着，每一個人都那麼開心，玩一會兒，導遊就叫我們開始吃飯了，吃完飯休息了一會兒，我們就返程了。

這次與眾不同的研學活動真讓人難忘啊！

研學活動作文15

今天，老師帶我們去幻想王國遊玩，在大客車上，我們有説有笑，一會兒看看這個，一會兒看看那個，期盼着快點到達幻想王國。

到了幻想王國一看，那裏就像是一個小型的城市，有“消防局”、“銀行”、“醫院”、“售樓中心”、“魔法學院”等等。其中，我印象很深刻的就是“中式餐廳”、“急救中心”和“魔法學院”。

在“中式餐廳”裏，老師教了我們如何做月餅。做月餅需要麪糰、餡和模具。首先，要把麪糰兒和餡兒團在一起，搓成一個團兒。然後，把模具放在麪糰兒上，只需輕輕地按一下，月餅的.形狀就做出來了。在“急救中心”裏，老師教了我們如何給別人做人工呼吸。首先，把雙手扣住。然後，按壓人的胸部五次。最後，再捏住鼻子，嘴對嘴吹氣兩次。在“魔法學院”裏，老師給我們介紹了劉謙和哈利波特等魔術大師，還給我們表演了“讀心術”、“鐵環魔術”和“火把變玫瑰”。教了我們“讀心術”和“鐵環魔術”。“鐵環魔術”是把鐵鏈擺成一個長方形，鐵環放在長方形的一角，再把鐵環中的鐵鏈迅速地拿起來，鐵環就會掛在鐵鏈上，做“鐵環魔術”，需要眼疾手快，動作嫻熟。

到了下午，我們戀戀不捨地離開了幻想王國，雖然我有點累，但我依然很開心，因為我學會了如何滅火，如何管理金錢，如何當一個稱職的售樓員，如何做月餅，如何變魔法。

很遺憾今天“科學實驗室”沒有對外開放，因為我的夢想是長大當一位赫赫有名的科學家，為祖國奉獻力量！