一座橋作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的一座橋作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一座橋作文1

【命題形式】

請以“架一座心靈之橋”為題，寫一篇不少於８００字的作文，作文練習：架一座心靈之橋。

要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。

【審題提示】

“橋”的作用是連通雙方，使兩岸的交往不再存在障礙；“心橋”連通的則是兩顆心靈，使心與心得以交流、理解和溝通。

現實生活中，我們缺少一座溝通的.橋，我們也太需要一座溝通的橋，來拉近我們心靈之間的距離。我們渴望溝通、交流、理解，渴望拆除心靈的圍牆！我們有話可説，有事可寫，有情可抒……

【思路突破】

思路設計一：架一座心靈之橋，能減少冷漠、猜疑，增加理解、交流，形成互敬互愛、互諒互讓的人際關係，大學聯考語文試題《作文練習：架一座心靈之橋》。

思路設計二：架一座心靈之橋，能消除歧見、誤解，保持健康的心態。

思路設計三：架一座心靈之橋，能碰撞出思想的火花，激起創造的靈感。只要雙方敞開心扉，讓各自不同的見解或主張相互碰撞，新異的思想火花就會不斷迸發。

思路設計四：架一座心靈之橋，需要雙方以平等和真誠贏得尊重和信賴。

思路設計五：架一座心靈之橋，需要以寬容和包容達到心靈的默契。

思路設計六：架一座心靈之橋，要善於傾聽和表達。善於傾聽，能夠提升交流的質量；善於表達，能使陌生人不再疏遠，使朋友更加親密。

一座橋作文2

有人喜歡雄偉的黃河大橋，也有人喜歡五彩繽紛的彩虹橋，還有人喜歡北京的盧溝橋，而我卻喜歡家鄉的那座雄偉的黃河橋。

當春風吹過，春天來臨時，我們小朋友從這橋頭跑到那橋頭，從哪橋頭跑到這橋頭，我們玩瘋了。有時候，我們小孩還會站在橋頭上放風箏，做遊戲。大人們在橋上遛狗，玩手機，看報紙，等我們玩累了，會趴在欄杆上休息，調皮的小孩扔石子嚇小魚、小蝦，嚇得它們到處藏。橋的兩邊長着翠綠的綠樹，小燕子忙着撿樹枝和泥土打窩，不由地讓我想起一首詩：“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

夏天悄悄又來了，夜晚，橋上擠滿了人，大人們有的聊天，有的玩手機、還有的賞月，小孩們有的'看星星和月亮、有的比賽跑步。還有的趴着欄杆看水裏的小魚、小蝦做遊戲，只見水裏倒映着圓圓的月亮，潔白的欄杆，萬家燈火、真像一幅美麗的畫，等看夠了這幅畫，幾個調皮的我們撲通，往水裏扔了幾塊石頭，這幅美妙的畫就這樣被打碎了。而橋那頭的爺爺奶奶們正歡快地跳着廣場舞。

大雁開始南飛，樹上的葉子也變黃了，秋天到來了，夕陽西下，所有的大人，小孩都聚集到橋上，大人們，有的玩手機，有的聊天，還有的賞月，小孩子們在橋上亂畫，被大人們罵了一頓，可是他們就當沒有聽見似的，繼續在橋下面鬧：有的在橋上畫、砸，有的跑到橋下玩泥巴，抓小魚、小蝦……

嚴冬來了，它真像一位慈祥的老人，已經疲勞，人們不忍心去打擾它，可是它依然默默奉獻。你聽咕轆轆，一輛工程車軋過，送往工地的水泥和沙子。咕咕咕，一輛開往超市的物產車經過，叮叮叮，幾輛電動車——又軋過了這座橋……

啊!家鄉的橋就是這麼美，這麼默默無聞地奉獻着，我怎麼能不喜歡它呢!

一座橋作文3

我的家鄉在一個現代化、高科技、高樓林 立、物產豐富的美麗的港口城市——寧波。寧波的美景多得數不勝數，可是我覺得寧波最引以為傲的就是——寧波的橋。寧波的大橋分別有：江夏橋、甬江大橋、解放橋、靈橋、琴橋等。下面我就講講三大名橋：靈橋、琴橋和杭州灣跨海大橋。 靈橋是寧波最最古老的一座橋。以前的靈橋還是一位“傷口還沒有癒合”的一位患者呢。而現在的靈橋早已經修建好了，還可以通車了。它已經成了一個“70多歲的老爺子”了。聽説它遭受過日軍的十幾噸炸藥的轟炸呢。靈橋居然能忍住像彗星撞木星一般的轟炸，實在太了不起了!現在它位於三江口上，親眼記錄下了寧波前後七十幾年的.發展。

靈橋雖然很古老，可是琴橋卻不喜歡把自己打扮成像靈橋一樣的“鄉巴佬”。偏喜歡把自己打扮得像西施一樣漂亮。琴橋始建於1998年12月26日，長120米，寬33米。它遠遠看過去就像一把橫放在江上的一把巨大的豎琴，琴絃上還“繡”着精美的高音符號和低音符號呢! 接下來就是最長、最氣派、最雄偉的杭州灣大橋登場了!雖然它那麼出名，可是它才只是個2-3歲之間的“小嬰兒”。它全長36千米，寬39米，還擁有雙向六車道。在我眼裏，它就像位“迪迦奧特曼”一樣橫跨在杭州灣上，就連明石海峽加上盧浦大橋也比不上它呢! 橋不只是城市的風景線，它還縮短了城市之間的距離，使我們的交通更加暢通，使我們的城市更加美麗。 啊，我愛寧波的橋!

一座橋作文4

我的家鄉，留存着一座古樸的堤橋，這座堤橋已經服務家鄉人數百年。家鄉人對這座歷史悠遠的古橋，也懷有深厚的感情。還給這座橋取了個名字“碇步。”

碇步是橋樑的最初形態，構造十分簡單，就是由石頭組成的。一塊塊石頭直接立於水中，字形的每一塊石，就是一“步”。每步相距0。6米，全長133米，公有石碇221級。普通的石頭直線排列，便成就了一件經久不衰的藝術品。在家鄉人眼中，碇步猶如凌波之巨琴，演奏流水之清音。每每到了深秋時節，勞累了一天的人們，坐在碇步上，那時水勢緩和，琴音亦隨之平淡。迎着涼爽的秋風，品一段清雅的.琴聲，放鬆身心，讓晚風驅走一切煩惱，好不愜意!

在那孩童的眼中，碇步像個温暖的母親，她那有力的臂彎，可以讓孩子安心休息。夏日，太陽的光芒讓人不敢直視，七八歲的孩子，淌着清涼的溪水，盡情的嬉笑打鬧。嬉戲玩鬧後，孩子們三三兩兩，坐在石碇上休息，腳丫子在溪水裏晃動，弄出嘩嘩的水聲，彷彿在與碇步和奏一曲。演奏的曲子，似乎有特殊的魔力，總能讓孩子開始新一輪的嬉鬧。是碇步是魔力，還是什麼呢?在綠意盎然的夏天，碇步彈奏幽幽琴聲，目送一個個孩子的成長，可琴聲中那細碎的，銀鈴版清脆笑聲從未間斷。

家鄉的橋，碇步，還包含了家鄉人的智慧。家鄉在山裏，山裏的溪流隨處可見，流量較小，只有一些時候才會爆發山洪。如果造拱橋等橋，耗費人力，財力，時間。可是家鄉人發明的橋卻截然不同，材料可以就地取材，人力嘛，找一些年輕漢子，在石頭下用松木擺“井”字固定住就可以了。方法簡單，可以就地取材，與其他橋相比，優點顯而易見。想不到吧?從橋還可以看出一片土地人的智慧呢!

我愛家鄉的橋，愛家鄉的人，更愛家鄉!

一座橋作文5

對於人性的真善醜惡，城市的燈紅酒綠，我已是司空見慣。因為，我是一座墮落在黑暗中的橋······

我剛“出生”時，還是綠樹紅花，藍天白雲，潺潺的溪水從橋下悠揚的流過，山清水秀，時不時百靈一展歌喉，美侖美奐的鳥兒賞心悦目······

當我已是孩提之年，可惡的人類來了漸漸地，鳥鳴聲少了，取而代之的是火車的轟鳴聲;山花綠草不見了延續它們的'卻是“吞雲吐霧”的工廠;水中的魚也不知何時銷聲匿跡了，滿池的卻是垃圾;我也被人類加固成水泥橋，卻不知在“哐哐噹噹”聲中刺痛了我的心······在到處都瀰漫着黑暗的時候，人們卻個我取了個可笑的名字——光輝橋。

昔日失去的鳥語花香總令我心馳神往，讓我深深的眷戀。有時，冥想帶回到了美好，幻想超越了靈魂，美好的思緒紛至沓來，又將我“送回”到了那美好的世界：梅花鹿時常在水邊戲耍，泥鰍和蚯蚓正在玩捉迷藏，祥和的微風淡去所有的世俗，心花怒放。然而，美好總是那麼短暫，很快，我就被人羣的嘈雜聲與尖叫的鳴笛聲拖回了令我厭惡的事實。

堅忍，我一直在寬容人類的罪惡，這也常常勾起我美好的回憶。沉默着，沉默着。就在沉默中滅亡，不在沉默中爆發!是可忍，孰不可忍!終於，我再也忍無可忍，隨着幾十輛超載的貨車，“轟”的一聲，我變得“支離破碎”······

我是一座橋，一座廢棄的橋，一座墮落在黑暗中的橋······

一座橋作文6

夏日，順着福道，登上金牛山的山頂，憑欄遠眺，靜靜流淌的閩江水上，橫跨着新舊三座大橋，像一道彩虹，銜接着南來北往的繁華，述説着福州城千年的歷史變遷，它們就是我最熟悉的故鄉的橋——洪山橋。

下游的是舊橋，石木構造，如今只留下十來個橋墩，三三兩兩矗立在江面，有的像大烏龜，懶洋洋地趴在江裏曬太陽，引來成羣的水鳥，或輕盈的停在上面舞蹈，或掠過水麪，倒映出曼妙的身姿;有的又像戰士一樣，挺直在江中央，歷經幾十年衝擊，乃至洪水，都衝不垮，和歲月進行着頑強的抗爭。雖是殘橋，別有韻味，別有故事，爺爺奶奶説，那裏有舊碼頭，有吱吱響的木橋面，有鳳凰牌自行車，我不知道，橋知道。

位於中間的是建成於上世紀八十年代的洪山橋，混凝土結構，超長的跨度在當時也是一個紀錄。站在風口，處於浪尖，它是一個新時代的見證者，三十年間，兩岸飛速變化，路越來越寬，樓越來越高，水越來越清，而其夥伴也相繼在遠處橫空出世。逝者如斯，翻天覆地。而它沒有居功，每天只是默默地護佑着穿行於江兩岸的老百姓，做出自己最平凡的貢獻。

城市在發展，橋也老了，曾經的車水馬龍變成如今的擁堵不堪。現在經過洪山橋，可以看見上游處一片繁忙的施工景象，大吊臂，巨型工程車，熱火朝天的'建築工人。一座新的洪山橋不久將屹立於閩江之上，它將更科技，更堅固、更寬闊。人們都期待着它能早日建成。

洪山橋，故鄉的橋，不僅連接着江兩岸的城市，還連接着我的許許多多美好的回憶。

三座橋，見證一座城的滄桑鉅變。

一座橋作文7

我的生活像一座七彩橋，豐富多彩，下圍棋、打羽毛球、滑滑板、滑輪滑、玩電腦、吹薩克斯……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書。

每個星期天，媽媽都要帶我到新華書讓去看書，那裏看書的人真多啊!有站着的，也有坐着的。我到那兒一看，啊，又沒位置了，唉!只能又站着看了。我到書架上拿了一本童話書，津津有味地閲讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的女人公。經過長時間的閲讀和積累，我的收穫很大。我看書的內容很廣，有日記、童話、寓言短篇小説，還有作文選。書讓我增長了許多知識，書讓我深深地着了迷，書給我帶來了無窮的樂趣，書還讓我的課餘生活更加充實。

除了看書，我每天堅持吹薩克斯。記得我四歲那年，媽媽讓我去學電子琴，那時候的'我還不太喜歡，總是站在教電子琴的鄰居阿姨門口看。後來我發現自己沒有能上台表演的特長，於是就跟媽媽商量選學一樣樂器，最後決定學薩克斯。剛學的時候，有些不適應，吹起來也很費勁，我也沒薩克斯高，再加上自己又瘦小，拉長音也很累，我有些想放棄了，媽媽對我説：“要想做好一件事，就一定要堅持到底，決不輕易放棄，堅持就是勝利。”在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來。現在，我已經開始學過級的曲子了，我心裏高興極了。

一座橋作文8

一個被高高舉起的板凳，一副被掰成三段的眼鏡，一次不經意間的打架，架起了我與王小明的友誼之橋。

期會考試後的一節英語課上，老師將英語試卷發了下來，我看了看卷子，我怎麼才考了86分？我平時都考95分往上啊，我的心情十分失落。

這時，王小明走了過來，用他那髒兮兮的袖子輕輕甩了一下我的臉，説：“哎呦，小樣，考了86應該很高興奧。”我的心裏十分惱火，因為一個考了68分的來嘲笑一個考了86分的，他懂不懂得，即使是瘦死的駱駝也比馬大啊？

我二話不説，抄起他的眼鏡把它掰成三段。他一下子站起來，抓起我的`眼鏡使勁掰，不過我的鏡框和鏡腿之間連接的部分是軟的，他掰不斷。他扔下眼鏡，一拳打到我的肚子上，我十分憤怒，狠狠地踹了他一腳，我們倆個就這樣打了起來。我抄起我的板凳向他頭上砸去，幸好英語老師及時趕到，才阻止了這場悲劇，從此以後我和王小明誰也不理誰。

兩天後，我還心有餘悸的想，如果我的板凳砸下去的話，王小明可能一條小命就沒有了，於是我決定去向他道歉。沒想到這時他正好來向我道歉，他説：“對不起，我不該嘲笑你。”我回答道：“沒關係，我也應該向你道歉。”我向他伸出手，他的手與我的手握在一起。

我和王小明之間架起了一座心靈之橋，從此，我們成了好朋友。

一座橋作文9

婆媳關係搞不好，是很正常的。這不，在我們家裏也是一樣，媽媽和奶奶一吵就是幾個小時，一翻臉就是十幾天互不搭理。今天，我就準備開工——為她倆共建一座“和平”之橋。

今天一大早起來，奶奶就出去和那些朋友們一起去打麻將了，我趁機來到媽媽的房間，親切地對媽媽説：“媽媽，我給您讀一篇故事啊！”説完，我就拿起事先準備好的“演講稿”唸了起來：“在東漢初期，有一位大孝子名叫劉墨，劉墨與媽媽和奶奶生活在一起。雖然劉墨家很貧窮，但劉墨的.媽媽對奶奶一直都非常孝順。傳説有一天，劉墨的奶奶得了重病，劉墨的媽媽不顧工作的勞累，依然陪在劉墨的奶奶身邊，日日夜夜照顧病中的奶奶，不肯怠慢。後來，劉墨媽媽的孝順在民間傳為佳話。”故事唸完了，我故意揚了眉毛，對媽媽説：“怎麼樣媽媽，聽完這故事我想您一定有所啟發吧？”媽媽笑着拍了一下我的頭，俏皮地説：“你這丫頭，媽媽知道你葫蘆裏賣的什麼藥！”我知道媽媽明白了我的苦心。

好了，媽媽這一邊大功告成嘍，該去勸勸奶奶了！我走向客廳，對着正在看報紙的奶奶説：“奶奶，我知道是媽媽不孝順，得罪了您。不過，您換一個角度想一想：媽媽一天在外面辛苦地工作，回來不僅僅要給我們洗衣做飯，還要輔導我的學習，她也是累得夠嗆呀！您心胸寬大，就別計較這些了！”奶奶愣了愣，説：“是啊！她在外工作不容易，回來還要料理家務，輔導你學習，也很累啊！”我甜甜一笑，看來奶奶的心結也解開了，心中不禁暗喜，有一種大大的成就感！

啊！今天工作真不錯。這不，媽媽下班回來，對奶奶的態度變得很好，奶奶也對媽媽問寒問暖的。

看來溝通是一座橋，一座堅固的大橋！

一座橋作文10

橋是什麼?橋是心靈與心靈之間的愛心之橋。橋是什麼?是心靈與心靈之間的友誼之橋。橋是什麼?是心靈與心靈之間的理解之橋……

曾經有一次，心急如火的我匆匆忙忙地跑了出去，忘了帶傘，只能冒雨前行。這時一個温暖的身影慢慢地向我走來，撐起那花紋美麗的雨傘，淚水一下子矇住了我的眼睛，都分不清哪些是感動的淚哪些是雨淋的'水。我想這應該就是愛心之橋吧!

記得有一次，一位與大家很少玩在一起的同學因為身體不適在教室裏突然嘔吐得很厲害，弄得地板髒兮兮的。本來我覺得大家一定會袖手旁觀的，可是我錯了，大家馬上做的事情與我想到的截然不同。你瞧大家忙着：有的同學攙扶病人去了醫務室，有的同學幫忙整理物品，有的同學幫忙清潔衞生，就這樣覆土的覆土，清掃的清掃，拖地的拖地，在老師到來前就把教室清理得乾乾淨淨的。我想這應該就是同學間自然而成的友誼之橋吧!

還有一次，我有急事匆匆的跑出教室，迎面撞上了一位滿手捧着書本的同學，書本就像仙女散花般的掉了一地。在我還沒反應過來，是先幫他撿好書本還是先去做事情時，愣在了那裏。這位同學已經蹲下來撿書了，他邊撿書邊對我説：“沒關係的，你是不是很急，如果有事你就先走吧。”當時的我好感動，臉都紅到了耳根子。放學後，我特地在校門口等他並鼓足勇氣向他説：“對不起，把你的書給弄髒了還沒有幫你撿書。”可沒想到的是——他不但沒有排斥我，反而微笑地對我説：“沒關係，我是這麼小肚雞腸的嗎?有幾本書是髒了，但書是用來讀的，並不會影響的。”説完便輕鬆離開了，我想這應該就是理解之橋吧!

這樣的橋無處不在，這樣的橋越多，越普遍，我們這個世界就越和諧，越美好!

一座橋作文11

不知不覺中，我長大了。

也不知從什麼時候起，我開始喜歡上精神十足的牛仔褲，漂亮的裙衫，省下的飯錢可以買下可愛的髮夾，烏黑的頭髮被梳成像一件精美的藝術品……母親開始喋喋不休地嘮叨我不如鄰居家同學學習好，我總是感到心煩，母親讓我往東，我偏要往西。

在上國小時，我是“媽媽貼心的小棉襖”，我們親親暱暱，無話無談，非常融合。上中學後我再也找不到這種感覺了，因為我和媽媽在很多事上出現了分歧，我覺得媽媽越來越不理解我，對我管的越來越多，我們很難達到共識。

就在前幾天，我親眼看的爸爸打開我的抽屜，媽媽手中拿着列一把鑰匙。難以相信啊!我很是氣憤地對她們説：“你們太過分了，竟然偷看我的日記。”爸爸媽媽沒有説話，但當我對他們又吼又鬧時，我似乎看到了父母眼中的無奈和關愛。

又是一個星期天，我回到家，坐在寫字枱前拉開抽屜，一個嶄新的紫色精美的筆記本映入眼簾，我疑惑了一下，把手伸向那個本子。打開後，我看到了一行字：“女兒啊，爸爸不應該偷看你的日記，但我也是愛你的，我希望我們之間能夠架起一座溝通的橋樑。”我快樂的'笑了，淚卻情不止禁的流下來，此時我感到父母的心和我的心已經融在了一起，而那座溝通的橋樑已經架在了我們心上。

所以説，在家裏，父母與我們之間容易發生矛盾和衝突，對此，我們不能否認，不能漠視，但也不能誇大，積極的做法就是從現實中架一座溝通的橋樑。

作為一名國中生，見過與感受過無數橋的存在，而下應該被我們年輕人珍視的，還是這一座經歷無數風雨卻不會的，閃耀着光彩的溝通的橋。

架一座心靈之橋，讓父母與子女之間不再有代溝，彼此更加和諧。

一座橋作文12

我是世間千萬座橋的一座，我和我的兄弟姐妹們共同構 成了世間一道和諧的風景。請你找一找,哪個地方沒有我們的身影？我們是最無畏的攀登者，掛在令人膽寒的峭壁上，我們是最吃苦的奉獻者，供生命渡過險河；我們是最實用的智慧結晶，屹立千古而巍然不動！我們也是孤獨者，是蒼桑者，是見證者。下面就讓我來介紹一番。

橋的實用價值是不言而喻的。不論是石拱橋，索橋，平橋，板橋，都是幫助人們通過雙腳跨越不了的地方，這便是我的一大功勞了。我常常胡思亂想，橋應該是一個什麼有靈性的東西，突發奇想，便橫卧兩岸，供人通行，等其想恢復原形時，身子也僵硬了，只能當橋使了，所以，橋，就出現了。橋其實也是路的延伸，就拿過河橋來説，路在有水的地方分出一部分，便全當是“水上的'路”了。

橋的藝術價值在於與周圍景色融為一體。“小橋流水人家”，就單看這一句話，試想着一幅圖景，“小橋”“流水”和“人家”三者，是樸實而又精巧地連接在一起的。只看“流水”和“人家”，就不免有些單調了。換句話説，無論從哪個角度看，都是和諧完美的，這一點，和蘇州園林頗為相似。其實橋本身就是一門藝術。趙州橋那獨創的小拱，即減輕了 重量，節約了材料，還使造型更優美，結構更牢固，這樣一來，就把藝術價值與實用價值組合在一起了。北京盧溝橋的“盧溝曉月”就更創造了一個個美好的故事，成為佳話。

一座橋作文13

花開花落，歲月匆匆流過。被遺忘在角落的記憶拼圖碎片緩緩拼接，拼接成了一座橋，恬靜的，高大的，稚嫩的。

一年前的深冬時節，因為某件事我一個人失意的在街頭遊走。放空思緒，讓它在天空任意漂泊。不知走了多久，轉了多少彎，見了多少行人。收回思緒時，天空中已揚起了白色雪花。正當我猶豫到哪裏避雪時，頭頂上多了把透明的傘，耳邊傳來了稚嫩的童音:“小姐姐，你一個人嗎？下雪了哦…我有兩把傘，吶，給你一把！”我詫異的看着眼前的小女孩，問她:“我們無緣無故，你為什麼幫我？”小女孩依然用稚嫩的童音回答:“因為爸爸在世的時候告訴我幫助別人是件快樂的事，贈人玫瑰手有餘香！這是爸爸常説的……”

我頓了頓，沒有想到女孩的父親竟已……沒等我反應過來小女孩就已撐起另一把傘跑去遠處。

心裏一陣暖流，流入心田，無形中，我們之間架起了一座橋。很温暖，很高大。我嘴角含着一絲笑意向小女孩走時的`方向走去，走了一會兒，耳邊傳來了熟悉的叫賣聲“賣花喲！叔叔阿姨，買花嗎？”是她！小女孩清澈的眼睛向我眨了眨:“姐姐，是你啊！”我望望她，彷彿在説你怎麼會在這裏？為什麼賣花？她懂了似的，笑了一下，給我敍説她的故事，我們説了很多。我瞭解到她的父親在她八歲時因為一場車禍去世了。為了維持生計她的母親在飯店打工，她在寒假賣花。講到最後，她的眼睛濕潤了。我那時想我們心中的橋更加牢固了。更加高大和温和了。

臨走的時候，她送了我一朵花，看着那朵鮮豔欲滴的玫瑰，好像就是小女孩的臉蛋，稚嫩又可愛。

風吹起如花般破碎的流年，而她的身影在我的心橋上搖搖晃晃，漸漸遠去。那一座高大，恬靜，温暖又稚嫩的橋啊！將成為我生命路途中最美的點綴。

一座橋作文14

每人都需要一座橋。但橋的種類很多。例如：立交橋，木橋，鐵橋，竹橋，心靈之橋等。

盼橋

我對我的童年很不滿，認為自己遠沒有書中所説的那樣天真爛漫，無憂無慮。莊前的河時時佔據我的視線。想去河邊但過不去，我常常一次次地將目光拋向河的那邊，那河的.另一邊的任何一樣東西都在勾動我的心絃，於是，我的童年就在這樣的守望中度過。

這時，我想架起一座心靈之橋

架橋

總是想要留住點什麼，於是拼命的找人簽名，留念、照相，似乎有些不務正業。在別人看來，自己似乎是在營造一種氛圍，但我覺得是在亡羊補牢，我曾固執地認為，一個人獨處是一種極佳的生活方式。交往，是很複雜的事，要照顧同學的關係、朋友關係、哥們關係等等。如同做幾何題，平行就好記；如果相交就要找內錯角、對頂角、同位角等等。

但是有一天我突然明白，我其實是很孤獨的，我曾走過一座鐵索橋，根本不相連，我嚇得要死。我發誓不再走這樣的橋，很不安穩。我想我的生活中應該有交點，還要有很多。

悟橋

開窗關窗，時光流逝。“少年不識愁滋味，為賦新詞強説愁。”歲月已經沖刷了我太多東西，就像鄭智化的《水手》，寄給父母太多的離愁失望。我在肆意地摧毀兩代人之間的那種連接，而父母在精心的呵護它，自己從不沒身處地為父母想一想，只是覺得他們欠自己的，自己應該受到他們的照顧。突然有一天，我發現父母鬢角上的白絲特別耀眼，耀的自己心痛，這才想到自己長大了。

同時，我想架一座心靈之橋。

無論是朋友、同學，還是父母、老師。都需要一座心靈之橋。

一座橋作文15

實踐是一條路，通往真理的路，實踐是一座橋，一座理解之橋。

陽光透過玻璃，在房間裏灑下點點的金光。窗户關着，因而聽不到外面微微夏風吹動樹葉的沙沙聲。一扇窗户把夏日的悶熱隔絕在外面。

我坐在書桌前，煩躁地咬着筆，空調風從我的頭頂吹過。安靜極了，只有空調的聲音響着。

“吃飯啦!”我聽見媽媽在廚房喊，就起身下樓，看見廚房裏媽媽忙碌的身影。

“老媽好辛苦。”

我心想。“老媽，我明天替你一天吧。我來……”她愣了愣，笑了，點了點頭。

我便開始期待第二天。

“叮鈴鈴……”我被一陣鬧鈴聲吵醒，一看錶，五點多一點兒。我愣了愣，拉開窗簾，窗外還是漆黑一片……

我才想起昨天的事。

又癱回牀上，濃重的夜幕一次次將我起牀的念頭壓下，腦子裏無數次閃過的想法就是:不想起牀。周圍，無數個令人犯困的`分子將我淹沒。

終於，“起牀”打敗了“繼續睡”，我走進洗手間，胡亂抹了把臉，想要驅除那剩下的一絲睏意……

走出洗手間，廚房亮着燈。我躡手躡腳地走過去，媽媽在廚房裏忙碌着。

“老媽起得比我早好多。”

……

坐到牀頭，無數個與媽媽相處的瞬間湧入腦海。天快亮了，一縷朝陽照到房間……

爭吵時，我錯過了媽媽眼裏的心疼，誇獎時，我錯過了媽媽眼裏的自豪……

我忽然就理解了。

一次起牀的實踐，搭起了一座理解之橋。窗外，夏日的陽光依然熱烈。