沉醉於什麼的世界作文3篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的沉醉於什麼的世界作文，歡迎大家分享。

沉醉於什麼的世界作文1

親情是一首詩，雋永而又悠長；親情是一束光，温暖而又敞亮；親情是六月裏的一陣風，舒適而又歡愉。我沉醉於親情的世界，回味無窮。

小時候，我最愛吃姥姥做的牛肉麪，每每面碗上桌，我都會興奮地大呼小叫，上前打量。“別急，慢慢吃，沒人跟你搶的。”姥姥坐在一旁擦着額頭上的汗水，話是責怪的語氣，但臉上卻是滿足的笑意。姥姥對我的愛就好像那一碗牛肉麪，微不足道，卻回味無窮。我沉醉在姥姥做的牛肉麪中，也沉醉於姥姥對我的愛之中。

碗中的麪湯白裏透着黃是加入了排骨湯的緣故，麪條是青色的，泛着油光，一口氣下去彈而不硬。湯中的那抹綠色是出自自家院子的新鮮的生菜，湯碗過半，便能看見每碗必備的五花肉了。肥瘦兼濟，吸收了整碗麪湯的香氣，一口氣下去，肉的鮮香加上湯的清香，令人回味無窮。每當我央求姥姥多給我夾幾片肉時，她總是板着臉，搖搖頭，豎起那支飽經滄桑有些褶皺的食指：“小孩子要少吃肉。”儘管嘴上説着，手還是不自覺地用筷子多夾了幾片放入我的碗中，並用那温暖又蒼老的手捏了捏我的白嫩光滑的臉。姥姥對我的愛就像這樣，回味無窮卻温暖人心。我沉醉於牛肉麪的世界，更沉醉於親情的世界裏。

牛肉麪的食材是姥姥親自挑選的，每天早上天剛矇矇亮，姥姥就挎着那個大菜籃子，坐着破舊的三輪車踏上了採購之路。為了做到美味、優質，姥姥幾乎跑完家附近的所有市場。姥姥很累，但是為了我能吃上好吃的牛肉麪，她卻樂在其中。

我的姥姥姥爺都是鄉下人，為了照顧我，舉家搬到大城市裏住。初來乍到的他們不懂得大城市的現代與方便，也常常難以融入。但是，他們仍舊儘自己最大的努力，將最好的愛給予我。那時的我還很小，常常理所當然的.享有；甚至還會無厘頭的發脾氣。現在回想起來，當時的自己是多麼的無理取鬧。我沉醉於親情的世界，無憂無慮。

如今，我長大了，現在的姥姥姥爺也已經老了。您們回到鄉下去享受悠閒的晚年生活了。其實，您們心裏一直都放心不下我們，常常來電詢問我的情況。正值九年級的我很少有機會回去看您，然而卻仍舊能體會到這千里之外的濃濃的親情。我沉醉於親情的世界。

沉醉於親情的世界裏，讓我感悟到了您的辛苦與不易，讓我感悟到了長輩對晚輩滿滿的愛，讓我感悟到了“誰言寸草心，報得三春歸”。我願意去感恩，感恩陪伴，感恩親情，用最大的努力去給您展示最好的我自己，不負您的期待。

我沉醉於親情的世界中，回味無窮。

沉醉於什麼的世界作文2

前段時間收拾小屋時發現十餘枚刻過的印章，按時間順序整理好，看起來頗有一番味道。打開了時光機的任意門，我穿梭回了舊時光，沉醉於那個篆刻的世界。

八年級時，初次接觸篆刻，美術老師花了近一個小時來講解印章的歷史溯源和筆法刀勢。那時的我完全不能欣賞秦章、漢章的端莊，權當是故事聽了。老師要求大家刻一個最簡單的'白文名字章刻。彼時，我天馬行空，在稿紙上畫了規矩的密格線，翻閲篆刻字典，模仿古書四靈獸，篆下了第一枚印章。左青龍右白虎，揮刀如劈柴，在同學羨慕的目光中，我交了首作。老師卻愛答不理，給我的評語：“磨下重刻。”

端詳着自己的“青龍白虎”，我認為老師只是不滿意於我的不安分，我依舊覺得自己天賦異稟。這次，我拿了新石料，閲了篆刻字典，打了兩遍草稿，便準備下刀。身旁的同學紛紛投來讚許的目光，我更是豪氣高漲，舉起刻刀，一氣呵成。

老師依舊不滿意我的第二個作品，指出了我許多筆法刀勢上的不足，花了近半節課來點評我。

大家都已經開始篆刻了。第三次篆刻，我沒有胡亂了事，而是慢慢修改，慢慢請教，慢慢琢磨，沉醉於篆刻的世界。我開始體會到了古章的端莊大氣，體會到優秀同學的匠心獨運，開始會為一道橫思考三天，為一道鋒研究半周。在這個過程中，我學會了悟。不知不覺，已有了七八頁草稿。

在某個下午，我終於下定決心要開始刻，輕輕地用力將刀鋒斜切入石內，推動刀杆，順着筆畫方向切進，刀杆前後小幅度的擺動，刀鋒一起一浮地切刻入石，遲澀前進。我彷彿尋覓到了多年前在宣紙前的頓悟——握刀要穩，下刀要果敢要狠。暖橙色的燈光下，一個少年目光如炬，稚嫩的雙手上落着一層薄厚不均的藏青色的石灰粉，拇指和食指夾縫的刀尖在石體上蠕動前行。我沉醉於篆刻的世界。

第三個印章，耗時三週完成。當我把作品交到老師手中，老師站在講台上，頓一頓，説：“大家停刀，看一下真正的白文姓名章。”然而，我知道，我還有很長的路要走。

野芳，佳木，風霜，飄雪，篆刻的過程是由快到慢，由粗糙到細緻，其目的是塑造更好的自己。我沉醉於篆刻的世界，這其中的宏大氣度漸漸被我領悟。篆刻，心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航。

沉醉於什麼的世界作文3

時間像一把被強有力地發射出去的弓箭，倏忽而去。轉眼間，我已經從一個牙牙學語的小孩變成了一名彬彬有禮的中學生。在第十五年的年頭上，我迷上了跑步，沉醉於奔跑的世界。

對於體質偏弱又不愛運動的我來説，要求在規定的時間內跑完1000米，就是一個“難關”。沒辦法，只好硬着頭皮迎接挑戰；同戰的，還有我的父親。

戰線從九年級升學的秋天拉開的。風一日冷勝一日，吹的樹上乾癟的殘葉脆生生地響，舊枝葉也沒了綠意，像被琥珀色的顏料濃濃的抹了一層。我頂着寒涼跑，爸爸陪跑。我跑步的速度並不快，避免體能流失過快勻速前進，按照自己的方式沒跑出幾百米就感到疲憊不堪，呼吸變得急促，只聽到心跳聲在胸膛中砰砰作響，腿上就像灌了鉛一樣，腳步變得沉重，動作也變了形，雙眼模糊，頭腦發暈，感覺自己無法繼續堅持下去，我想要放棄。

這時，爸爸讓我慢慢把速度降下來，把跑步變成慢走，調整呼吸節奏，讓身體慢慢恢復到正常狀態。爸爸對我説跑步是一個循序漸進的.事情，它並不是一蹴而就的，它是一項非常非常精細的事情，因為你的每一個動作，包括步幅大小、擺臂程度、呼吸節奏等等，都會對你的速度甚至最後能跑多遠是有影響的。關鍵是，一定要堅持下去，並且還給我講了關於”夏練三伏，冬練三九“的故事。

就這樣，脆生生的幹葉顫巍巍地掉落下來，海河裏的水由泛着圈圈的漣漪變成了深深淺淺的冰。一天，一個禮拜，一個月，一個學期，我堅持了下來，我的身體也漸漸地適應跑步的運動量，跑步的距離也越來越長，腳步也變得輕快。我喜歡上了跑步，從開始的“要我跑”變成了“我要跑”。當你用雙腳去丈量跑道的時候，當你紮紮實實的跑每一步的時候，突然發現跑道不再長，付出的汗水沒有白流，它讓我的心安靜下來，沉醉於奔跑的世界，多麼希望這一刻能永久下去，在奔跑中看見了存在的喜悦。

跑步的存在喜悦不僅僅是跑了多遠，跑了多久，是否到達了終點。更多的喜悦存在於跑步的過程中，他讓我感受到成長和堅持的力量。人生如同奔跑，只有跋涉了許多崎嶇坎坷，經歷了無數冷暖寒涼，才能體會到成長和美好。

我沉醉於奔跑的世界中，在青春的操場上，揮灑汗水；在人生的跑道上，澆灌花朵。