[優秀]這就是我作文

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的這就是我作文，希望能夠幫助到大家。

這就是我作文1

淺淺的眉毛底下是一雙被長長的睫毛襯着的水汪汪的眼睛，透着靈氣。一副眼鏡已在小巧略挺的鼻子上“寄居”了一年半，臉圓圓的，活似一個蘋果，一張紅潤的小嘴如同點了口紅似的，微笑時準確無誤地露出露出六顆潔白的的牙齒，微挑的嘴角隱含着自信、倔強、永不言敗。這就是我！

我是一個喜歡看書的小女孩，常常一個人沉浸在書的海洋裏。當我覺得孤單的時候會讀書，當我覺得委屈的時候會讀書，當我覺得高興的時候也會讀書，因為我不管是什麼心情，都願意跟書中的人物交談，就好像它們是真實存在的，是

我真正的朋友。在看書的時候，我會看入了迷，每次，時間的腳下都像裝了風火輪一樣，飛速流逝，到了回家的時間，我總是戀戀不忘地把書放回書架，就好像離別的親人一樣。

我對星座很感興趣，雙子、處女、白羊、水瓶、天平、雙魚是星座的六個最美女生，我本人就是水瓶哦！水瓶座的IQ值是120~160%EQ是88~128%水瓶座是具有冷靜和理智情感的人。守護神可是智慧女神：雅典娜哦！一部分人表現為突變、反叛、博愛、自由、個性、獨立、冷靜、靈感、創新、新穎；一部分人則表現為勤勞、善良、孝順、樸實。幸運石是紫水晶，幸運花是櫻花草，吉祥物是豎琴螺。速配星座是雙子、天平

我喜歡淡紫色，相反，很討厭小女生喜歡的什麼萌萌噠的`粉紅色，好惡心！

有時候喜歡安靜，不喜歡被人約束，嚮往自由，最會學課本以外的東西。以前，我的同學説我冷漠，可我真的不是，我只是不想管女生的那些事，（比如那個欺負了這個，然後就找一羣女生去評理）好麻煩的，我不得不理解了男生的心情：女生真的很麻煩！

在學校時，下課了，好不容易有點時間靜靜地看書，結果每節下課都有女生找我一起去上廁所，我不去，她們就拿不跟我做朋友來威脅我，（尤其是牟鏡菲，還拿她自己的體積來恐嚇我。）我就只好被拖着去了。

我很自信。開學第一次演講，競賽班幹部，我找不到演講稿了，同學還在幫我找，可是已經輪到我了，我心裏暗暗地想：既然沒有演講稿了，就這樣上去吧。結果我就真的就這樣上去了，連我自己都覺得不可思議！開始雖然還是有點緊張，但是後來就不了。演講結束，我想老師應該是看到了我的自信，才選我當了組織委員的吧。想到這裏，我的嘴角，不禁向上翹起。

這就是我，連自己都覺得自己有點怪怪的自己，我喜歡自由，喜歡星座，喜歡看書，個性、自信。我喜歡這樣的自己。喔——也！

這就是我作文2

那是一個有着温暖陽光和甜美空氣的午後，我和琴初次邂逅。

它擺在透明的玻璃櫥窗裏，陽光落它滿身，折射在玻璃上，光暈模糊而柔軟，琴行中琴音裊裊，似是黑鍵與白鍵交織出的節奏，沒有浪的澎湃激昂，沒有月的平靜寂寥。琴音的節奏如同它本身一樣，優雅端莊，起落間似粼粼波光流轉，聲勢並不浩大，但執着，堅韌。

周遭的一切都停了下來，時光輕輕挪着腳步，也怕驚動了他。

毫無疑問地，它成了我們家的一部分。在我作業和電視的兩點一線中，琴成了第三種生活，有它裝點的房間也變得高雅起來。

順利通過了樂理知識檢測，我便直奔琴行，衝曾聽見的那首曲子去。艱澀難懂的旋律，複雜難記的強弱，都沒能阻擋熱愛的步伐，我的旋律與琴靠近，我的節奏與琴合流。

但是，凡事總有高潮與低谷。隨着我學的鋼琴曲越來越多，我對它的熱愛也逐漸變少，時間中，琴音強了又弱。

我不再試圖挑戰困難，而是與它們握手言和——和絃我用單音代替，強弱的表現，不再明顯，錯誤的音節不予理會，我開始習慣性忽視掉鋼琴老師佈置的作業，習慣性用國中的'學業繁忙去敷衍不碰琴的緣由，習慣於在作業和電視間，兩點一線地徘徊……到後來，我徹底停了鋼琴課，原本每天必碰的琴，蓋上了厚厚的布簾，成了真正的裝飾品。

太陽依舊東昇西落，風依舊吹了又停，除了某些時候，感覺缺了些什麼，我的日子依舊如從前一樣。

直到那一天，我正匆匆從學校趕回家，斜陽沐浴的街道上空，飄來斷斷續續的琴音——是我在琴行裏聽到過的那首曲子。

我怔住了。歲月轟隆駛過，卻又回到最初那日，微風輕拂，搖動了暖陽，碎成一片片光影點在地上。因為與琴的相遇，空氣中也透着甜。黑暗處，某樣我丟掉的東西正發着光。

我忘了那日自己是懷着怎樣的心情回家的，一路上，大腦裏餘音裊裊，心中有什麼熟悉的東西呼之欲出。

是夜，我鬼使神差地打開琴蓋，琴上的灰塵浮在空中，一股陳舊氣息撲來，指尖觸上琴鍵，彈起了那首我再熟悉不過的曲子。

心中冰凍的河流解封，生疏的音符逐漸找回原本的節奏，河流汩汩向前流，依舊是高貴優雅，依舊是堅持執著。

在我温暖的節奏中，眼眶逐漸濕潤——心中熟悉的節奏，分明是堅持。

這就是我作文3

成堆的教參、題集高高摞起，手中攥着的筆不斷翻新。卷，一張接一張測;課，一堂接一堂上, 未曾間斷。爭分奪秒的學子埋頭苦幹，幾人知，柳條新抽，彩霞沁心。速度在“硝煙”裏充斥，飛奔廁所，快速作業。面無表情，壓抑外溢。灰黑在氤氲，讓我喘不過氣。

漸漸在快節奏中迷失，不知所措。

月光甩下皎潔的水袖，隔過山川，穿過高樓，幽微地，皴在舊桌上，那本《詩詞集》飄出一絲典雅的氣息。不禁起興，翻閲，陷入。

“舉杯邀明月，對影成三人”。那裏，掛着一輪詩意的明月。月亮，是李白詩歌的線索，也是李自一生的線索。舉杯暢飲，他抬頭望向青天，那明月似要與他低語。微醺的他向着深藍的夜空呼喊，明月不語，只將他的影子斜斜地打在地上。他掌起那花間酒，有些落寞，有些彷徨，一飲而盡。不知李白是否聽到，我心中對他的呼喊，太白，你的詩，你的韻，早已經釀成了月光，在時空的座標軸中肆意流淌。此時，你正因不願意權貴低頭而遭貶。但你胸中的不快積怨，仍有着“月下獨酌”的豪邁。苦中作樂，這是你的節奏，亦成了我的節奏。

花瓣上那抹粉早已褪去，少了份嬌羞，少了份活力，攀上的那抹黯淡枯黃，成了滄桑的印記。矯首，昂視，你選擇了花，花亦選擇了你。你超凡脱俗，所見並非歲月易逝，傷春悲秋，而是無私奉獻，為國獻身。你，龔自珍，彼時正遭貶，但報國初心不減。你有着“吟鞭東指即天涯”的豪邁，亦有着“化作春泥更護花”的豁達。你感歎，字字肺腑，國家危難時，你挺身而出，敢於直諫。面對非議，你憤然辭官,寫下“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的`迫切懇求。不折不撓，這是你的節奏，亦成了我的節奏。

夜漸深，人聲靜，靜謐在夜色中氤氲。合上書，感悟良多，心中湧起暖意。我想，心中為什麼感到温暖，是因為李白的“苦中作樂”的節奏，亦是緣於龔自珍的不折不撓的節奏，我們學習的苦在他們面前又算什麼呢?看着桌案上的教輔、試卷與題集，少了份報怨，少了份彷徨，多的是一份堅定，一分柔和。手中的作文題也變得可愛起來。對挫折低了頭，又怎能成為真正的勇士。夜在灰黑中雜揉，小屋發出幽微的光，一支筆在舞動着它的青春......

品讀經典，以詩、史為鑑，不折不撓，苦中作樂，這就是我的節奏。