我討厭這堂課作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我討厭這堂課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我討厭這堂課作文1

我們班每個星期二都會有一堂社會課。我本來是很喜歡社會課的，因為男孩子麼，都很瞭解一些歷史知識，歷史人物之類的。可現在我一上社會課頭就大，想立馬下課。（鬱悶哪）這是為什麼呢，且聽我為大家一一道來。

“又是一堂社會課，鬱悶哪！真希望班主任把這堂課佔掉！哎5555！”上堂英語課才下課，我的心情就立馬由晴天變為了雷雨天，我不禁自言自語道。

嗚，上課了，社會駱老師邁着鴨子步走了進來，（頭暈ing）班上立即亂呼呼的，那些差生興得一頭勁。駱老師變滿意得用正宗的南京話開始講課，（發瘋ing）：“上次我們學到哪兒啦？”差生們聽後便開始起鬨，他們分為兩股陣容，一股説：“老師，學到｀華北平原｀！”“不對，是學到｀江南水鄉｀！”第二股爭辯道。接着，他們就激烈得“對抗”起來，班上立即亂成了一鍋粥。而駱老師只是拍了拍桌子，就開始用難聽的南京話講課了，我真恨不得捂住耳朵，但一想，這是對老師的不尊敬，便只好忍…（難過ing）講着講着，駱老師便開始談天説地：“昨天，噢前天我在｀南京鄰距離‘上看到了那個那個…”這時，班上前排的幾個油嘴滑舌的`同學立刻來了勁，接着駱老師的話講了下去，哎，早已離題萬里了！駱老師竟還談得開心。哎，這哪像老師給同學們上課，分別就是幾個小市民在聊天嘛！！

＜＜社會填圖冊＞＞是老師給我們講完課後讓我們獨立完成的，可就憑駱老師這個講課效率，誰會做啊！駱老師只好讓我們挨個到書上找答案，呼！（累啊！）更讓人想不到的是我們的作業他從來不批改，而是等到領導要檢查了，他才臨時抱佛腳，可那已為時已晚，哈哈！

這樣的社會課，這樣的社會老師我實在討厭，就連枯燥無味的數學課都比這有趣得多！我希望駱老師能引起重視，大家説呢？！

我討厭這堂課作文2

“叮鈴鈴……”上課了，老師帶着滿臉笑容走進了教室，開始上語文課。

當老師轉過頭去黑板寫字，然後我就在那裏跟同學講話。我眉開眼笑着，因為我的同桌講了一個笑話給我聽，一時沒有忍住，就咧開了大嘴哈哈大笑。這時老師猛地嚴肅一轉頭，我馬上裝出一副比誰都要認真的樣子，目光一直在死死地盯着黑板，於是老師又轉過頭去了。

見老師一轉過去，我又在和同桌講話，議論老師太蠢了，這樣都沒有發現我們，我仍在那裏笑嘻嘻的，眼睛都眯成一條細小的縫。而我後面的同學一直在那裏擠眉弄眼提醒我老師就要來了，就連嘴巴也一直往上翹暗指老師來了。可當我一看到他這樣子，便止不住捧腹大笑，然而老師就聞聲而來了，並笑着對我説：“這位同學，請站起來一下。”我只好站了起來，老師説：“你是不是想吃我一記‘憤怒的小鳥’？”説完，便向我扔出了粉筆。我躲了開來。老師一瞬間就變了臉，只見他滿臉通紅，眼睛也像一股電流盯着我。這時的我下意識地低下頭，臉也紅到了耳根，就像一個巨大的紅蘿蔔一樣。老師氣咻咻地站在講台上，頭上彷彿冒着熱氣，鼻翼也是一張一開的，眉毛怒氣衝衝地向上挑着，整個人就像一座火山，對我説：“把第10課課文抄20遍。”最後我只能無奈地低下頭，接受這要命的懲罰，而我的'同桌沒有被抓到，於是就在那裏眉開眼笑，幸災樂禍。

我真討厭這堂課，討厭老師的毫不留情，討厭同桌的落井下石，當然最最討厭的還是自己上課不遵守紀律。從這一堂課之後，我就不怎麼敢在老師課上搗亂，也因為如此，我的學習習慣也變好了！

我討厭這堂課作文3

國小六年中，我會遇見各種各樣的老師，或許幽默，或許嚴厲，或許年長，但不管怎樣，他們都是老師，我就應該尊敬他們，只要是他們的課，我都喜歡。但是，唯獨那一堂課……

那是五年級時的一堂英語課，教我們的是某某某，那天，我本以為老師會教我們新的單詞，新的句式，新的知識。但誰知道，老師穿着整齊的`工裝，手裏拿了一撻作業本走了進來，連英語書都沒有拿，坐下來對我們説了一句：“今天這節課罰抄單詞，一個抄十遍！

班裏安靜極了，連掉一針都可以聽見，老師打破了這不常有的安靜：“十遍太少了是吧，還不快寫！”真是一語驚醒夢中人，我們急忙拿出本子抄。一個單詞，兩個單詞，三個單詞……

最後一個！我終於抄完了！本以為老師會表揚我，誰知老師讓我再抄一個單元。

我猶如掉淨了冰窖：怎麼能這樣呢？老師一點也不負責任，讓我們抄單詞也就罷了，她在那裏改作業玩手機！腦子真是進水了！

終於，我們的救命稻草下課鈴趕來救我們了，原本懦弱的下課鈴第一次勇敢了起來，把我們從老師的魔爪中救了出來。

你説説，我怎麼有這麼個英語老師呀！唉，我討厭這堂課呀……

我討厭這堂課作文4

國小六年中，我會遇見各種各樣的老師，或許幽默，或許嚴厲，或許年長，但不管怎樣，他們都是老師，我就應該尊敬他們，只要是他們的課，我都喜歡。但是，唯獨那一堂課……

那是五年級時的一堂英語課，教我們的是某某某，那天，我本以為老師會教我們新的單詞，新的`句式，新的知識。但誰知道，老師穿着整齊的工裝，手裏拿了一撻作業本走了進來，連英語書都沒有拿，坐下來對我們?説了一句：“今天這節課罰抄單詞，一個抄十遍！?班裏安靜極了，連掉一針都可以聽見，老師打破了這不常有的安靜：“十遍太少了是吧，還不快寫！”真是一語驚醒夢中人，我們急忙拿出本子抄。一個單詞，兩個單詞，三個單詞……最後一個！我終於抄完了！本以為老師會表揚我，誰知老師讓我再抄一個單元。

我猶如掉淨了冰窖：怎麼能這樣呢？老師一點也不負責任，讓我們抄單詞也就罷了，她在那裏改作業玩手機！腦子真是進水了！

終於，我們的救命稻草下課鈴趕來救我們了，原本懦弱的下課鈴第一次勇敢了起來，把我們從老師的魔爪中救了出來。

你説説，我怎麼有這麼個英語老師呀！唉，我討厭這堂課呀……?