馬良神筆的作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的馬良神筆的作文，希望對大家有所幫助。

馬良神筆的作文1

“如果説美貌是推薦信，那麼善良就是信用卡”。就像神筆馬良的故事一樣，從古代到現代一直廣為流傳。

故事中的馬良非常喜歡畫畫，但家裏窮的連一支筆都買不起。儘管如此，馬良是個有骨氣的孩子他沒有放棄。每次砍柴時，利用休息時間他用樹枝或石頭當筆練習畫畫。日復一日，馬良的畫畫得栩栩如生。他的事感動了上天，讓他在夢裏得到了一支神筆，這支神筆能把畫的東西變成真的`。從此，他給窮人們畫了耕牛、糧食，村裏的人都非常感謝他。不久，縣太爺知道了這件事，讓馬良給畫一座金山，馬良又畫了一艘船和一片大海，縣太爺上船後，馬良再畫幾陣大風，掀起了一陣大浪，把縣太爺淹死了。

我要學習馬良善良、刻苦和樂於助人的精神。不管做任何事應該努力，用自己的全部力量把事做好，不能中間害怕苦半途而廢，要幫助有困難的人，讓我和身邊的人都生活的快樂幸福。

馬良神筆的作文2

假如我有一隻馬良的神筆

假如我有一隻馬良的神筆，我要給玉樹災區的小朋友們畫幾棟教學樓，讓他們坐在寬敞、明亮的教室裏上課、學習、讀書。

假如我有一隻馬良的神筆，我要給山區的小朋友們畫上學習用品，讓他們高高興興的去上學。

假如我有一隻馬良的神筆，我要給那些盲人畫上一幅眼睛，讓他們看見藍藍的天和五彩繽紛的世界。

假如我有一隻馬良的神筆，我要給那些老人畫上一個紅紅的`太陽，讓他們在冬天也能感到温暖。

假如我有一隻馬良的神筆，我要畫很多的樹，讓環境更加美好，空氣變得更加清新。

馬良神筆的作文3

我喜歡《神筆馬良》這個故事，但我更喜歡馬良的神筆。假如我有一支馬良的神筆，我要幫助我和許多人實現美好的願望。

看到醫院裏面躺在病牀上的病人我心裏很難受，很不是滋味。假如我有一支馬良的神筆，我要給窮人治病，我要把醫院裏的病人全部治好。看到病人恢復健康，我心裏就會感到無比的開心。

假如我有一支馬良的神筆，我還要給那些蓋不起房子的人們畫房子，給每一人發放一定的現金——一萬元。那樣我的心裏才會安心。

假如我有一支馬良的神筆，我也要幫助那些災區的人們，幫助那些失去親人的小朋友們、去幫助那些受傷的人們，我要用神筆幫助他們恢復家園，恢復所有的.東西。

假如我有一支馬良的神筆，我還要用馬良的神筆給媽媽畫一輛能在天空中飛、地上走、水裏遊的車，我還要給我爸爸畫一個可以摺疊的房子，讓爸爸在這個可以摺疊的房子裏睡覺。

假如我有一支馬良的神筆，我會很高興。

馬良神筆的作文4

《神筆馬良》——從前有個孩子叫馬良，他特別愛畫畫，畫什麼都像活的一樣。

他的'家裏非常窮，買不起筆。一天，他幹完活回到窯洞裏休息。在這時，窯洞裏亮起了金色的光芒，一個白鬍子老爺爺給了他一支神筆，並交代他要好好用它。馬良醒來時以為是夢，這不是夢，老爺爺送給他的哪支筆就在他手中。後來，馬良就專門幫助窮苦人家畫他們需要的東西，人們都非常感謝他。不久，被官府和皇上知道了，就把馬良抓了過去，馬良用神筆一次次擺脱了困擾，最後把皇上弄不見了。馬良又回到自己的家鄉，繼續給窮人畫畫。

馬良告訴我們：要樂於助人，讓人們沐浴在金色陽關下，並且不怕苦難！

馬良神筆的作文5

今天，老師帶我們瞭解了《神筆馬良》這本書的作者——洪汛濤。他活了73歲，是著名的文學家和理論家，是與葉聖陶等齊名的中國“童話十家”之一。其中他所寫的《狼毫筆的來歷》獲中國作協首屆（1980-1985）全國優秀兒童文學獎；理論專著《童話學》獲全國兒童文學理論評獎、優秀專著獎。他的`代表作《神筆馬良》於1980年獲第二次全國少年兒童文藝創作評獎一等獎，他創造了馬良這一個經典人物，所以大家稱呼他為神筆馬良之父。

我最喜歡《神筆馬良》這個故事。從小就沒有父母的馬良靠自己生活，他很喜歡畫畫，但沒錢買畫筆。有一天，一位白髮老爺爺送了他一支神筆，但是必須答應老爺爺不能用筆做壞事。從此馬良就用這支筆幫助那些窮人，但是卻被壞人知道了，他們逼馬良畫金山，但馬良沒有聽壞人的話，堅守對老爺爺的承諾。

馬良是一個善良、熱心和重承諾的人，我也要像他一樣，做一個説到做到守信用的人。

馬良神筆的作文6

假如我有一支馬良神筆

假如我有一支馬良神筆，

我要給老師畫一個萬能機器人。

讓老師每天都能吃到香甜可口的飯，

讓老師不再為作業而煩惱。

假如我有一支馬良神筆，

我要給沒手的`人畫一雙靈敏的手。

讓他們能吃飯。寫字，

不再為沒手而煩惱。

假如我有一支馬良神筆，

我要為旱災地區畫一場雨。

讓那裏充滿雨露，

讓花草樹木再次復活生機。

假如我有一支馬良神筆，

我要給沒錢上學的人，

畫一大比閃閃發亮的錢。

讓他們過上幸福的生活。

假如我有……

馬良神筆的作文7

假如我有一支馬良的神筆，我要讓空氣變得更清新，給人們帶來歡樂，讓大地充滿生機……

假如我有一支馬良的神筆，如果再有可惡的自然災害發生，我會馬上畫出一棟棟房子，讓他們不再無家可歸；畫出慰問品、課本和玩具，讓他們高興起來；畫出一座世界頂級的醫院，給他們治療，讓他們重新過上幸福的生活。

假如我有一支馬良的神筆，我要畫許許多多的雨雲，到乾旱的`地方，變成無數小雨滴，為那兒的草木叢林、莊稼禾苗帶去甘甜的雨露。

假如我有一支馬良的神筆，我要幫助世界上的殘疾人，為他們畫上健全的身體，讓他們能像正常人一樣生活。

假如我有一支馬良的神筆，我會讓世界變得更加温馨，讓世界上所有的人快樂地生活。

馬良神筆的作文8

今天，我讀了《神筆馬良》。講的是一個叫馬良的小朋友，特別愛畫畫，可是沒有錢買畫筆和紙。有一天他夢見一個老爺爺送她一支筆，醒來發現枕邊真的有一支筆，他拿起筆就迫不及待的畫了起來。他畫了一隻小鳥，小鳥竟然飛走了。

他高興極了。從此他就幫窮人花他們需要的東西。這個消息被老財主知道了，就派人把神筆搶走了。可他畫的金幣變不成真的，就派人把馬良抓來，馬良就畫了大海在河的中央畫了一棵搖錢樹，老財主叫馬良畫船老財主坐船去小島，可他嫌慢就叫馬良畫風，大風一會兒就把船吹翻了，老財主淹死了。從此馬良就開始幫助窮人畫他們需要的東西。

看了這篇故事，我就想：假如我有一支神筆，我會讓乾旱的地區不再幹旱，讓那裏的小河不在乾涸，假如我有一支神筆我會讓山區的'孩子有書讀有學校有明亮的教室，有新課桌和體育器材，假如我又有一支神筆，我會讓世界和平沒有災難沒有戰爭。

馬良神筆的作文9

如果給我一次變的機會，我最想變成神筆馬良，我要幫助一些有困難的人，給他們畫一些需要的東西。

如果我是神筆馬良，我要為那還在除夕夜賣火柴的小女孩兒畫一些麪包，讓她不再捱餓，再為小女孩畫一件棉襖，讓她不再寒冷；我要為流浪的三毛畫上一個大房子，讓他住進去，不讓他再流浪；我要為貧困山區上不起學的小朋友畫上一所學校，讓他們高高興興地揹着書包上學讀書；再為他們的爸爸媽媽畫出許多錢，讓他們的生活富裕起來，不再為上不起學，買不起東西，而煩惱；我要為小魚畫出一條條，沒有污染的小溪，讓小魚在清澈見底的小溪裏，快活的游來游去；我要為沙漠畫出一片綠洲，讓那裏變得鳥語花香；醫院裏的.病人失去了一雙腿，我可以用神筆幫他畫出一雙腿，讓這個病人能像我們一樣能健康自由的活動；我要給盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們重見光明。

如果我真的變成了神筆馬良，我就要讓城市變得鳥語花香，讓人們生活得更加美好。

馬良神筆的作文10

假如我是神筆馬良，我會畫一雙雙明亮的眼睛，悄悄地送給盲人，讓他們每天都看到這五彩繽紛的世界，看到親愛的爸爸媽媽。

假如我是神筆馬良，我會給殘疾兒童畫上他所缺的部分，讓他們和我們一樣走路，一樣嬉戲，一樣盡情地玩耍。

假如我是神筆馬良，我會讓聾啞的孩子有一雙健康的耳朵，傾聽世界美麗的聲音；擁有一副動聽的嗓音，呼喚最親的親人，唱出最美的旋律。

假如我是神筆馬良，我會讓孤獨的孩子有一個幸福温暖的家，那裏有爺爺奶奶的'疼愛，有爸爸媽媽的寵愛，有兄弟姐妹的陪伴。

假如我是神筆馬良，我會讓地球媽媽身披綠衣，在銀河系驕傲地運行；我會讓地球媽媽，四季如春，有賞不完的美景，日日如秋，有嘗不盡的甘甜果實。

假如我是神筆馬良，我會……

馬良神筆的作文11

馬良是一個窮苦的孤兒，他從小就喜歡畫畫，可是卻買不起筆。有一天，他在一家畫館外面看畫師畫畫，就墾求畫師給他一支畫筆，可是卻被畫師趕了出去，馬良就立志一定要學畫畫。於是他就用樹枝在沙地裏描飛鳥，用草根蘸着河水在岸上學描游魚，就這樣一年一年過去，馬良畫的栩栩如生。終於有一天一位白鬍子老爺爺送給了他一支神奇的筆，只要畫什麼就能變成真的。

馬良就用畫筆幫助村裏的.窮人，可是馬良有一支神筆被當地的縣官知道，他就要求馬良給他畫金元寶，畫了金元寶還要給他畫金山，最後馬良想出了一個辦法，畫了一艘大帆船讓縣官和他的士兵乘船去金山，最後他們都掉進了大海里。從此馬良又給村裏的窮人畫畫，幫助那些有需要的人。

馬良神筆的作文12

我多麼的喜歡馬良的神筆。假如我有馬良的神筆，我也不會像馬良一樣為老百姓做好事，做到一個現在的馬良。

當我在電視上看到人們苦心修建的房子和工人門建築的建築物被洪水淹沒時。我是那麼的傷心。假如我有一隻馬良的神筆，我會所畫出有一堵大防洪牆，阻擋波濤洶湧的洪水。讓人們在牆內生活的無憂無慮。

當我聽聞草原被黃沙無情的毀滅時，我是多麼憂慮，我害怕這世界上再也沒綠色了。假如我有一隻馬良的神筆，我會把黃沙上畫出有許多的花草樹木當住黃沙，維護綠色。

當我在書上看到羅馬的許多古建築坍塌了。許多人們都看不到羅馬古代的建築。假如我有馬良的.神筆，我要把坍塌的建築新的畫出來。讓現在的人們看到羅馬古代的建築。

假如我有馬良的神筆，我要所畫出有一座僅次於的學校，讓所有失學的兒童在裏面自學。

假如我有一隻馬良的神筆。我要所畫出有一座橋，讓貧困南北發財，讓偽善南北文明，讓黑暗南北光明……

馬良神筆的作文13

馬良的神筆可真有用啊！自從我看完《神筆馬良》這個故事後，我就禁不住遐想起來：要是我有一支馬良的神筆，那該多好啊！

假如我有一支馬良的神筆，我會給小樹畫一個火紅火紅的太陽，讓小樹在寒風刺骨的冬天也能像哨兵一樣挺立在路旁。

假如我有一支馬良的神筆，我會給上不起學的孩子畫一座美麗的學校，讓那些上不起學的孩子和我們一樣學習、生活和遊戲！

假如我有一支馬良的.神筆，我會畫一隻百靈鳥，讓它為我們敬愛的老師唱一支悦耳動聽的歌，消除老師一天的疲勞。

假如我有一支馬良的神筆，我會在沙漠上空畫幾朵烏雲，讓它變許多雨下到地上。我還要在沙漠上畫許多鬱鬱葱葱的樹木，讓沙漠成為一片綠色的海洋。

假如我有一支馬良的神筆，我會為人們畫許多許多的飛船，讓全世界的人民都能像楊利偉、費俊龍、聶海勝一樣去遨遊太空。

假如我有一支馬良的神筆......

馬良神筆的作文14

假如我有一支馬良的神筆，我要畫很多很多美好的東西，讓世界變得更加美麗。

假如我有一支馬良的.神筆，我要畫很多蟲子，那樣鳥媽媽就不用飛那麼遠去尋找食物喂孩子了，而且敵獸也沒有辦法趁機把鳥孩子吃掉。假如我有一支馬良的神筆，我要為四川汶川的孩子畫很多食物，讓他們不用忍受飢餓。

假如我有一支馬良的神筆，我會幫媽媽畫一台能幫媽媽做家務的機器人。假如我有一支馬良的神筆，我要畫一個個自動飯桌，我要吃什麼，飯桌就給我什麼東西吃，而且還會自動擺在桌上。

假如我有一支馬良的神筆，我要畫輛汽車給爸爸媽媽開，因為從小到大都是爸爸媽媽帶大了我，我應該報答他們，我也要好好學習天天向上。

馬良神筆的作文15

假如，我有一枝馬良的神筆，我要給那些貪財又冷漠的人畫一顆善良的心，讓他們去幫助貧窮的人。

假如，我有一枝馬良的神筆，我要給盲人小朋友畫一雙明亮的.眼睛，讓他們不會在黑暗中默默哭泣。

假如，我有一枝馬良的神筆，我要給災區的人們畫許多堅固的房子，讓他們再也不會無家可歸。

假如，我有一枝馬良的神筆，我要給人類畫許多太陽能汽車和環保機器，讓大自然再也沒有一點污染。

假如，我有一枝馬良的神筆，我要給地球畫上一座座心連心的彩橋，讓世界再也沒有戰爭的痕跡。

假如，我有一枝馬良的神筆……