當老師不在的時候作文(精選15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的當老師不在的時候作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

當老師不在的時候作文1

早上，六（1班）的教室裏靜悄悄的，同學們正專心致志地考試，忽然，傳來一陣砰砰砰的'敲門聲，趙老師連忙去開門，原來是教導處的張老師。只見她們在門外説着什麼，過了一會兒，老師進來説：“老師接到緊急通知，要去開個會，彭義超同學，你在講台上做，看着同學。不能作弊，好了同學們快做題吧！”説完，老師就急急忙忙去開會了。彭義超自言自語道唉，老師怎麼會選上我了呢？沒辦法，硬撐着吧。只聽教室裏還是有“嗡嗡”的聲音，他大喊：“別説話了，快做題！”教室裏果然少了很多聲音，他便繼續做題了。他剛一抬頭，就看見小王同學正和周圍的同學聊天呢，他就走過去對小王同學説：“快做題,別説了！”他連忙寫起來。他走回去，剛坐下，就看見小劉和小張在那裏又説又笑的，他看了他們一眼，他們好像發現了，不鬧了。這時，小李同學提醒他記名字，“我怎麼沒想起來呢?什麼腦子！看我的“千機百變記名大法”包你下午能免費辦公室“一日遊”。只聽見“啪”一聲，他連忙抬頭，看見小李身上有很多水，他走過去，疑惑地問小李：“你這是怎麼回事？”“是小王他把我的水瓶蓋拿走以後，我給他要，他不給我，我們就鬧了起來，他就把我的水瓶搶過去，一下子仍在我身上，就這樣了。”彭義超看向小王，只見他耷拉着他的臉，就像有人欠了他100萬似的。

當老師不在的時候作文2

＂呀～啊！＂＂哈哈哈哈～＂這是什麼聲音呀?哈哈，我們班正在上演一部《花老師不在時之金牛又發火》的＂武打片＂。

當午覺醒來後，同學們剛從糊塗中清醒過來時，只聽得一聲：＂住手！＂我立刻扭過頭去看個仔細，只見我們班上的小金牛站在那兒，一動不動，臉慢慢地紅了起來。呀，不好了，金牛又發火啦!好奇心之下，我打聽到他發火的原因，原來呀，他正在打小王同學，而我們的和事佬朱葛亮軍師前來攔駕，誰知卻是火上澆油，引火上身。花老師不在，這下我們的軍師麻煩可大了！同學們都興致勃勃地準備觀看這場精彩的武打片。一會兒金牛已經進入完全瘋狂的.狀態了！只見他眉頭緊皺，拳頭緊握，面紅耳赤張開血盆大口，吼到＂呀～！＂聲音幾乎能震動教學樓的呀！好戲開場啦！我們班的軍師很文靜，不愛打人，從不打架，而我們的金牛可就不一樣啦！他一個重重的拳頭打向了小朱，小朱軍師不想和他打架，就用惡恨恨的眼視瞪了他一眼。而我們的小金牛霸王更生氣了，對他拳打腳踢。軍師我些生氣了，便使用了三十六計一走為上策。他換了個地方寫作業，而金牛卻還是緊迫不捨，於是，他們開始了＂環教室之旅＂大家有的驚呼，有的大笑，有的還不停地拍案叫絕，有的就不顧??這時軍師發火了＂你以為有人怕你啊!＂叫道，一個拳頭打在了金牛身上。金牛快炸了，大喊：＂我要殺了你！＂説道，突然，英雄顯現了，＂趙子龍＂＂飛＂了出來，一把把金牛拉了出去??

老師不在，教室裏亂成一鍋粥了。

當老師不在的時候作文3

一上午上了三節數學課，上的我頭昏腦脹，這時傳來一陣悦耳的手機鈴聲，全班同學好像生來就很默契，齊刷刷地坐好，靜靜地聽着老師的那個神祕的電話。老師接完電話便説：“同學們，你們先看會兒書，我十分鐘左右就回來了。”

老師剛走，整個教室一鍋水，慢慢地沸騰起來，同學們的尖叫聲接二連三，個個張牙舞爪，有的同學在看漫畫書，有的同學在唱流行歌曲，有的還臉對臉聊天，還有的同學索性睡起了大覺。教室裏亂作一團，雖然只有僅僅十幾分鐘的時間，可同學們也依舊玩的熱火朝天。

玩了大約十分鐘，“咯噔，咯噔”的腳步聲離我們班越來越近，大家都把這個腳步聲誤以為是老師來了，一切都恢復了原狀，唯獨土煙還瀰漫在教室裏，大家嚇得面如土色，魂飛魄散，假裝讀起了書，“咚、咚、咚、”那個在門旁的人順手打開了門，原來是我們班的調皮大王搞的鬼，他不禁“撲哧”一笑。

同學們又開始了嬉皮笑臉，我也不例外，儘管班長怎麼喊都無濟於事。

我眼珠子骨碌一轉“我不如也來個抄作業吧!”我暗中笑道，這可是一個抄作業的'大好時刻。

我迅速扭頭向後面那個同學借數學練習冊，當時，那個同學正談得火者呢!她也是爭分奪秒，把練習冊放在了桌子上，邊念邊寫：“A、C、A……”我抽出學習中的一堂課放肆了一下。不一會下頁練習冊被我抄了個遍。

一節課快過去了，大家都讀起了書。這時，來時一開門進來，便聽到了朗朗的讀書聲，會心的笑容洋溢在老師臉上。雖然還有些依依不捨，但是時光飛逝，所以要面對現實。

當老師不在的時候作文4

今天是吳老師出差的第三天，班級裏發生了一些事，當然，有好事也有壞事，我就挑跟我有關的一件倒黴事講一講吧。

下午上第一節課了，科學老師走進了我們的教室，告訴了我們一個讓人覺得不可思議的想法：讓我們用紙折圓柱形、立體三角形或長方體、正方體。然後把它們放到桌子上，再把另一個桌子壓到紙上面，看它們能承受得住嗎。

我們大家都覺得不可能，可老師卻成功了，大家都很驚訝。慢慢地，老師把一張又一張的紙拿下，掌聲也一浪高過一浪。到最後面只剩下三張紙了，當老師又一次拿下一張紙時，桌子才壓了下去。我看了，也想嚐嚐成功的滋味，就動手做了起來，也獲得了小成功。

我把試驗用的紙扔進垃圾桶，不料沒有扔進去。小唐同學看到後説我亂扔垃圾，要罰我明天掃地。我説了我不是故意要扔的`，可小唐同學卻不相信。後來我就把這件事的來龍去脈告訴了她，她才半信半疑地説：“哦！對不起，我誤解你了！”

吳老師，您不在的時候我們覺得挺輕鬆的，但我們更希望有您的嚴格管教伴隨我們的健康成長。您快回來吧！

……

當老師不在的時候作文5

今天上午第二節課是數學課。數學老師臨時有事，便要求同學們要遵守紀律，不要大聲喧鬧，另外還佈置了一些作業，便急匆匆的走了。

老師前腳剛走，教室頓時活躍起來。原來鴉雀無聲的班級，此時卻亂成了一鍋粥，鬧哄哄的。

只見同學們有的玩，有的看漫畫書，有幾個女生，還圍在一起聊天呢······

大約過了十分鐘，樓梯口傳來了“嗵嗵嗵”的腳步聲，一個男生驚呼的.：“老師來了！”同學們驚慌失措，都趕忙停下手中的事，拿過數學課本，假裝寫起作業來。

門被推開了，可進來的不是數學老師，而是一位小巧的女生。原來她肚子疼，剛才出去上廁所。

“唉——”大家如釋重負地歎了口氣，又繼續玩了起來。

這回，大家鬧的更兇了，彷彿這裏不是教室，而是同學們自由的天地。

“嗵嗵嗵”，又傳來了一陣腳步聲。同學們意識到老師可能真的來了，急忙坐得端端正正，捧着書認真地看起來。這時，教室裏安靜地連一根針掉到地上的聲音都能聽得一清二楚。

數學老師推開門，見我們如此“認真”，直誇我們班紀律好。

啊！老師不在的時候······

當老師不在的時候作文6

六年級了，小山那樣重的學習任務成天壓在我身上，成堆的作業更是追的我喘不過氣來……哎！多麼希望有更多的'自由時間啊！

40分鐘的數學課快過去了，當聽到廣播裏叫“下課時間到了，老師你們辛苦了！”，我心中也跟着廣播呢喃着，並摻雜着一種高興之情。當老師走出教室，走到班級盲區時，教室裏沸騰了！

真是很奇怪，他們開始大聲説話和老師到達班級盲區幾乎不差分秒！教室裏的聲音由呢喃到吼叫，由小溪的嘩啦嘩啦到長江的波瀾壯闊。

男生們都變了，瞧！葛大爺在編繩子呢，編得老長了。“趙敬，看招！”周瑜衝趙敬喊着。趙敬手無寸鐵，一下被推倒了，只聽“咚”的一聲，趙敬重重地摔倒在地，周瑜見狀哈哈大笑起來。“周瑜，看招！”，兩個人又廝打在了一起……“老師來啦！”不知是哪個同學叫了一聲，同學們立刻慌慌張張地跑回座位，做作業的做作業，看書的看書。“哈哈哈！”隨着他的笑聲，答案自然揭曉了。教室如長江後浪，告別了短暫的平靜，又熱鬧起來了。“我跟你説啊……”“其實啊，你那個落伍啦……”這些話又在耳畔響起。“美麗的泡沫，雖然一剎那……”，循聲望去，原來是薛佳樂那夥極富音樂細胞的小歌唱家們在練喉。“劉宇傑，看筆！”趙敬説着，以下手指托住筆，用大拇指把筆彈到我面前，我毫無準備，沒接着。上課鈴又想起來了，上課嘍！同學們無奈地跑回位置……

多麼短暫而快樂的自由時間啊！

當老師不在的時候作文7

當老師不在的時候，你們班是“是秩序井然”，還是“天下大亂”?若要問我們班是怎麼樣的?就請聽我細細道來。

有一次，老師外出聽課，原來的語文課改成自習課，這一下，可高興了我們班的`調皮鬼了。教室裏如蜂窩，無數只蜜蜂在嗡嗡作響;教室裏如鳥巢，無數只小鳥在唧唧喳喳;教室裏如馬場，無數匹馬兒在奔跑;教室裏如?這些聲音把班幹部的聲音都給淹沒了，教室裏亂作一團。同學們有的拍桌子;有的高聲喊叫;有的站在凳子上;有的坐的桌子上，動作一個比一個有趣：

看，“調皮大王”蘇明，他手拿鉛筆盒，站在桌子上，正張牙舞爪得揮舞着，嘴裏還嘰裏咕嚕地叫着：“走過，路過，不要錯過，看我的精彩表演!”“恐高症”小木也不示弱，頑皮地做着鬼臉，併疊了個紙飛機，射向小麗的身上。小麗不管三七二十一，摸起一快橡皮，隨手向“恐高症”扔去。只聽“嗖”的一聲，那塊橡皮正好砸到了“恐高症”的額頭上，疼得他齜牙咧嘴：“哎喲?哎喲?”

漸漸地，蜂嗡累了，鳥兒叫累了，馬兒也跑累了，教室裏安靜了，學習委員這才佈置作業?這時，寫字的刷刷聲和同學們的呼息聲連成一片。

漸漸地，同學們寫完作業了，蜜蜂又嗡了，鳥兒又叫了，馬兒又開始跑了起來，你看，這樣的班級，豈能不稱“天下大亂第一班”?

當老師不在的時候作文8

“叮…叮…叮”上課鈴響了，同學們爭先恐後的跑進教師，筆直地坐在座位上，等待着老師來上課。可今天武老師卻遲遲未來……

利用老師沒來前短暫的空隙，同學們偷偷地交流接耳説着自己的所見所聞，慢慢的教室裏噪音越來越大，甚至蓋住了讓大家安靜的值日生的.説話聲。

“叮…叮…叮”第二遍鈴聲響了——這預示着老師快來了。同學們不約而同地閉上了嘴，教師裏頓時鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上都能聽見。

一分鐘過去了，老師還是沒來，我想：老師一定是改我們的作業，覺得我們寫得不認真，生氣了。

兩分鐘過去了，可老師依然沒來，我急了：“老師怎麼還沒來？”同桌的肖翔説：“老師會不會忘了這堂課啊？”大家都產生了這種想法。

我對值日生説：“快去喊老師啊！”

“再等等看。”值日生説。

三分鐘過去了，老師還是沒來。一向大大咧咧的朱雨恬站起來放開他那破＂雄鴨嗓子＂道：“安靜安靜！武老師肯定是改我們作業生氣了。大家快坐好，萬一武老師看見我們坐的亂七八糟一定更生氣的。”我邊點頭邊附和説：“是啊是啊。”

時間在一分一分的過去。大家都急了，開始擔心武老師會出事……

正當值日生被大家催急了準備去喊武老師時，武老師捧着一摞作文本走了進來，輕輕的放在講台上，扶了一下眼鏡，笑眯眯的掃過每個同學的臉，然後才清了清嗓子，不緊不慢的説：“同學們一定等急了吧？今天我們寫一篇作文《當老師不在的時候》。”

“哦”，教室裏一下炸開了窩——原來這樣啊！真的是虛驚一場哦！

當老師不在的時候作文9

俗話説：“老虎不在山，猴子稱霸王。”老師不在的時候，平時的“乖乖猴”們，便露出了廬山真面目。下課鈴那美妙悦耳的音樂響起，副科老師走出了教室，班主任老師又不在，教室便成了“猴子們”的天堂——花果山，積蓄已久的能量全部爆發出來。不知誰先起的頭，大叫起來，接着全班掀起了千層聲浪，一浪高過一浪。男生們三五成羣地聚成一團，拍起手來；女生則坐在一塊兒促膝笑談。那高達上百分貝的笑鬧聲響徹雲霄。坐在前面的陳奕容又在哼起了歌，這已是家常便飯，不用聽都知道，又是張傑的歌。她越唱越投入，聲音越來越高，彷彿怕別人聽不見。只見她搖頭晃腦，似乎親臨於演唱會現場。她正自我陶醉着，江盛洲卻不知趣地來找她背書。

陳奕容被江盛洲這一攪和美夢破碎了，再加上陳奕容脾氣暴躁，當然火冒三丈，拍案而起，怒喝一聲，小江那可憐的'本子也被震到了地上。這時俞詩佳卻跳了起來，大聲叫道：“幹嘛？都把我頭髮弄亂了！”陳奕容不甘示弱，與俞詩佳大聲爭論，一場激烈的口水戰拉開了帷幕。兩人脣槍舌劍地對戰着，徐宇翔唯恐天下不亂地替俞詩佳幫腔，俞詩佳吵一句，他就附和一句“就是”。

兩人吵得正凶，眼看就要打起來，徐宇翔興風作浪地起鬨：“俞詩佳打她！”真是引火燒身，陳奕容二話沒説，掐住了他的脖子。徐宇翔不甘落後，抓起一本書，一個“旋風七十二扇”扇得陳奕容落花流水，陳奕容氣急敗壞，使出蓋世絕招“飛書擊頭”，正中徐宇翔腦袋，疼得他?“啊”地慘叫一聲。突然，老師走來，他們只好乖乖停火。其他同學們也變回了“乖乖猴”。一切又如往常。

當老師不在的時候作文10

同學們，當老師不在的時候，你們會怎樣做？是在教室裏吵翻天？還是在教室裏安靜的坐着等老師來？如果你選擇在教室裏吵翻天，那我想勸你一句，安靜等老師來吧！否則會樂極生悲的。因為我有這樣的經歷。

星期一的最後一節課。老師們去開會，讓我們在教室裏自習。剛開始，教室裏還算安靜，大家都在自己的座位上翻着書。慢慢的聲音愈來愈大了。“造反”的學生一邊説笑一邊瞟着窗外，雖然心裏怕，但還是不願意放過這次難得的機會。居然有一個同學自告奮勇地提出做“門衞”。這下，教室裏更熱鬧了。有幾個男生的桌上已擺好了棋局，準備大戰一場；幾個女生在教室的後面踢起了毽子；一個男生將同桌女生的.文具盒扔在地上，女生氣得滿臉通紅，拿了一把掃帚就追他……

班長實在是看不下去了，站起來控制局面。可這會兒有誰聽他的呢？就在這時，“門衞”一邊慌慌張張地跑回自己的座位，一邊急促而小聲地説：“班主任來了！”老師一踏進教室，就陰着臉問：“是怎麼回事啊？”班長只好如實地説班級的情況。老師讓他們站起來，一一教育了他們。最後，還叫他們每人寫一份檢討，明天晨會時讀。此時的他們已沒有了剛剛的眉飛色舞，一個個想霜打的茄子。

看來，老師不在的時候也得遵守紀律呀！

當老師不在的時候作文11

當老師不在的時候，我們會發生什麼事呢？碰巧，今天老師就不在班上。這下咱們班要發生翻天覆地的變化了。

所謂山中無老虎，猴子稱大王就應該是這個道理了。看老師前腳剛走，同學們就歡呼：“耶！”接着扔書的扔書，最搞笑的就屬莫冬了，他跑到講台旁，一片扭來扭去一邊做出各種奇形怪狀的姿勢和表情，逗得我們鬨堂大笑。受了莫冬的影響，同學們也更儘性的'玩了。有的互相扔粉筆頭，這時候班幹部對他們的管理一點都沒效果，這時候可不能少了調皮鬼劉超啊！邊笑邊走上講台，説：“下面由我表演一個節目，説完便開始跳起，台下的孫志軒有點不耐煩了，便開始鬥牛比賽，打了起來。剛玩的盡興時，忽然有人説：“哎呀，有人來了。”同學們又趕緊恢復原狀。

咦！過了半天，連個人影都沒看見，只聽到笑聲，哦！原來是騙人的把戲，虛驚一場，同學們又打的打，鬧得鬧，玩的玩。

但是老師也不是不負責任的，回來了，這時，我們可被老師逮個正着。

雖然我們玩的很開心，但是也悟出了一個道理，應該在老師不在的時候自覺的看書。

當老師不在的時候作文12

叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們飛快地跑進教室，做的端端的，等待老師的到來，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘過去了，可怎麼也不見老師的人影，一些淘氣包可忍不住了，嘰嘰喳喳的聲 音頓時在教室裏響了起來，你們可不知道，一但老師沒來，我們的教室就變成了熱鬧的菜市場。

首先是，搗蛋鬼，張翰成，他的拿手好戲就是逗人樂，他的語言和動作常常能把我們逗地前俯後仰，這不，瞧！他挺這將軍肚，大搖大擺地走上講台，學着老師的樣子，用木棍敲着講桌，學着 老師的聲音説，同學們，今天，我給大家表演一個節目，大家樂的前俯後仰，笑聲早把他的聲音打斷了，有得笑噴了水，有的笑的'眼淚都出來了，有的笑地直肚子，這時，搞笑大王，楊偉光心了暗暗的 想，得意什麼，別以為只有你會，看我的，説完，便躍上講台，學着孫悟空地樣子，做蹦蹦，又跳跳，我們大家可都知道楊偉光是周杰倫地鐵桿粉絲，平時嘴裏全哼地是周杰倫地歌，什麼時候該崇拜孫 悟空了呢？這時王鋭走上講台，在黑板上佈置了作業，這時老師走了進來，看到我們在安靜地寫作業，臉上露出了欣慰地笑容，她又看了看黑板，又向王鋭點了點頭。

啊！老師請你以後再也不要遲到了。

當老師不在的時候作文13

“上課鈴聲響，快步進課堂……”上課鈴聲響了，同學們爭先恐後地衝到座位上，拿出書本，等待着老師。他們一個個都伸長了脖子朝窗外抬頭張望着，見老師還沒來，便讓一兩位同學去把風，一位站在前門，一位站在後門。

趁着老師沒來，同學們小聲地交談起來，如同千萬只蜜蜂一下子湧進了教室，嗡嗡嗡的，也聽不清到底在説些什麼，但這噪音就直往我耳朵裏鑽。漸漸地，嗓音逐漸高了起來，最後，整個班級就除了吵鬧聲還是吵鬧聲了。整個教室炸開了鍋，頓時沸騰了起來。同學們説的説，笑的笑，玩的玩，鬧的鬧，熱鬧無比。時不時地，就會聽見不知班級哪個角落裏傳來的幾聲爆笑，同學們亂成了一鍋粥。

“砰砰啪，砰砰啪”也不知道是誰起的頭，全班竟開始打起了節奏，效果居然是出奇的整齊如一，看大家帶勁陶醉得很，突然不知誰大聲喊了一聲：“老師來啦！”全班瞬間肅靜，鴉雀無聲，和剛才截然兩樣。可這時在後門把門的同學卻哈哈大笑起來，同學們立馬反應到被騙了，但大家還是保持沉默靜守。恰在此時，老師推門而進，把門的人懵了，臉色尷尬得很，不知如何進退……這時大家哈哈大笑起來。

老師不在又沒有佈置作業時，同學們就像花果山的.猴子，亂蹦亂跳，吵翻了天；不過有作業的時候同學們又像乖巧的蠶寶寶，奮筆疾書，沙沙作響。真是“教師不在，教室大亂”啊。

當老師不在的時候作文14

這個星期是一個特別的時期，兩位老師都不在。

當老師不在的時候，我們十分開心。俗話説得好“山中無老虎，猴子稱霸王”。考試開始的一會兒，班上便開始沸騰起來，有的在説今天中午吃什麼，有的討論起書來，還有的人不知道在説着什麼。班長不斷地在黑板上記着一個個座位號，可無濟於事，大家變本加厲聲音更大了。真是開心！

當老師不在的時候，我們擁有了數節體育課。“啊！五十米乘八可真累啊”我剛跑完步，扶着腿歎息到。一旁張夏豪説道“來來來，趁沒人，我們拿個足球來玩”。“好”，我和高子洋異口同聲地説。於是，我們開心地打起了比賽。心中非常感謝劉老師送的那幾節體育課。

當老師不在的時候，我們十分不乖。我總是和一些男生在廁所裏爬牆，首先將雙手放在一面牆上，接着抬起右腳，再將左腳離地，撐在兩面牆之間，接着雙手向上爬，腳也跟着向上。於是，我的`頭便頂到天花板了，一種無法言語的成就感一下子湧上心頭。我終於像周天羿一樣，完全掌握了這門技巧了。可當老師回來時，我們十幾個人就一起被罰了，甚至寫了一篇長達兩頁的作文，果然，還是乖乖的遵守規則的好。

就是老師不在，我也應該遵守那些規則。

當老師不在的時候作文15

當老師不在的時候，我們會不説話，不吵鬧，安安靜靜的寫着老師和班長佈置的作業。我身為課代表，會提醒那些不遵守紀律的同學，創造一個不吵不鬧的班集體。

可是，在那一天，老師因為什麼事情帶着班長出去了，這下沒人管了，同學們可樂了，有的在聊天，有的在玩耍，有的站起來，有的甚至離開了自己的座位，班裏頓時亂得像一鍋粥。這可怎麼辦呢？我和幾個課代表再也看不下去了，終於站了出來，同學們這才安靜下來。可是，我們剛一離開，同學們又亂了起來，這下可把我們幾個課代表急壞了！

同學們，我們不能只靠在日記本上的宣言，來證明自己是多麼聽話，我們要用實際行動告訴大家，“我是最自覺的！我是最棒的！”

通過這次老師不在的時候，我們幾個管理班級，我知道了班長是多麼的累，但從不説累，老師是多麼的.辛苦，但從不説苦。當老師不在的時候，我們一定要加強自覺性，做到老師在與不在的時候一個樣，創造一個愛學習、守紀律的先進班集體。讓我們攜起手來，為達到這個目標共同努力吧！