母校情作文15篇
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在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家整理的母校情作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
母校情作文1
時間如流水般飛奔而去,國小六年就這樣過去了。似紅茶,喝完之後還留下了一絲絲清香;似蛋糕,吃完後忍不住想再咬一口;又似一顆糖果,含在口中,説話的時候都有一絲甜味……
從一年級的國小生一下子變成了六年級的國小生,中間是一段難忘的日子:
我忘不了:那次聽寫:那次聽寫我有很多字沒寫出來,鄧老師把我叫到辦公室,毫不留情地説了我一頓:“怎麼會這樣呢?‘諧’字都不會寫,黑板報上都有的,‘章’字那麼容易,不應該呀!你看看,你看看,現在學習成績退步了,要努力!”説完把本子丟了我。
我忘不了:那次鼻子出血了,謝婉晴和王雨摩扶着我去水龍頭旁邊清洗,她們叫我左鼻孔出血舉右手,右鼻孔出血舉左手,鼻子全部出血舉雙手,而且還要用涼水及時拍打頸部,這樣可以用血小板把出血處的血凝固住。這樣鼻子就不會再流血了!“哇!王雨摩和謝婉晴,你們倆的知識太豐富了!你們知道的我都不知道!太偉大了,我愛你們。”我讚不絕口。
我忘不了:那次期末考試,那時張馳還在,他坐在我前面,和別人聊天,我都把作文寫完了,他還在和別人玩遊戲,我好心提醒他,快寫!要下課了!他才裝模作樣的寫起來,不一會兒,他又在與別人聊天了。
我還忘不了:在六年級的時候,我交了一個朋友叫張昱乾,她是我的知音,每一次一下課,我們就在一起玩,她喜歡聽我唱歌,每次我唱完她都會説:“唱的太好了!”
在多種讚揚聲和批評聲中,我慢慢長大了......
六年時光如流水,一去不復返。似紅茶,喝完之後還留下了一絲絲香甜;似蛋糕,吃完之後還忍不住再吃一口,又似糖果,含在口中,説話的時候還有一絲香甜的味道……
母校情作文2
陽光灑滿校園,她依舊像往常一樣,張開温暖的懷抱,迎接一個個可愛的小花朵。教學樓旁邊,挺立着幾棵高大的樹木,像一名名英勇的戰士,神氣極了!微風吹來,樹葉沙沙作響,多麼美妙的音符呀!操場上,同學們相互追逐,嬉戲打鬧,歡聲笑語傳遍校園的每個角落,教室裏,同學們朗朗的讀書聲,激情澎湃……這就是我的母校。
算算我在母校已經有六年了,馬上就要離開這裏,不捨和牽掛纏繞在我的心間。記得讀完幼兒園後,在爸媽的陪伴下,我踏入這裏,當時那份激動至今難忘,記憶的閥門就此打開……一進入校門,一座高大的雕塑赫然矗立着,讓人心生敬畏。不遠處,教學樓三棟排開,我們在這裏汲取養分,豐富知識,開拓視野,這裏承載着我們學習的酸甜苦辣……再往裏走,寬闊的操場映入眼簾,整齊的課間操、激烈的比賽、撕裂的吶喊,一幕幕都曾在這裏上演,曾灑下過多少汗水和淚水呀!最難忘的莫過於那一排排立挺得像戰士般的大樹了,他們是如此的茂盛,鬱鬱葱葱,多少人曾依偎在樹下,遨遊書海,品讀書香。可六年前的樹兒們,可沒有現在粗壯、繁茂,就猶如剛進校門時稚嫩的我,我們都悄然長大。我輕輕地撫摸着,多想在每一顆大樹下再留下我的印記。
光陰似箭,我已從頑皮的小男孩,變成高大懂事的小小少年,而與母校分別的日子越來越近。我多希望時間再過的慢一點,再慢一點,讓我和母校在一起的時間再久一點。可是,時間一去不復返了。
回想六年,無憂無慮的六年,有獲獎的喜悦,有落後的沮喪,有進步的欣慰,有被責罵的委屈……點點滴滴都匯聚成最美的財富。
母校情作文3
歲月如歌,往事如風,時間悄然無聲的從我們身邊溜走。在人生的旅途中,無論走到哪裏,無論過了多長時間,在心中,永遠都會時常記着自己的母校,學習知識,樹立人生目標的地方。那份濃濃的母校情,沒有人能將它忘卻。
看着麓小的畢業照,我的記憶影院又開始放映。
再一次回到了我的母校,那個温馨的大家庭,那個令我流連忘返的地方。一進入校園,身邊的一磚一瓦是那麼的熟悉,一草一木是那麼的親切,在這裏發生的點點滴滴是那麼的清晰,看着熟悉的景物,過去發生的點點滴滴都歷歷在目,一個個與同學們嬉戲玩耍時的片段不斷從我的腦海劃過,心裏頓時踴躍出了一種親切感。寬闊的籃球場上放映着我們朝氣蓬勃的身影,紅色的橡膠跑道上留下了我們奔跑的汗水。站在教室窗前眺望,裏面的陳設似乎還和以前一樣,是那樣的熟悉,許多温馨的回憶都完好無損的保存在這裏。走進寬敞明亮的教室,同學們朗朗的讀書聲,又在耳畔迴響,上課時老師生動幽默的語言還在耳邊迴盪,老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現。
六年的美好時光轉瞬即逝,我懂得了很多很多。不僅體會到了學習的樂趣,還收穫了純真的友誼,想起過去的點點滴滴,又覺得非常地不捨,在這個大家庭裏,我成長了,懂事了,收穫了知識,學會了做人。
母校,我愛你的一切,你是我童年中最精彩的回憶,你是我童年中最美麗的記憶,你是我童年中一段最值得珍藏的回憶。隨着時光的流逝,只能加深我對母校的思念,我衷心的祝願我親愛的母校一天比一天更美好,學生們一屆比一屆出色。
母校情作文4
快畢業了,是我們六年級常説的話;快分離了,是我們好友之間的話;終於到了六年級,分別的時候了;這是我六年當中説過唯一一句悲傷的話啦!
昨天,3月12日,國際植樹節。從前,一直想種樹。但總是沒有時間,那天老師和我們説:“學校為了紀念我們20xx屆畢業生,決定開展六年級種樹活動!”聽完以後,我們不知不覺中笑了起來。是啊!要分別了,應該留些什麼東西在學校。分配好了組,安排好了誰帶鏟子、水桶,誰做賀卡,便放學了。第二天,我們穿上整潔的校服,戴着鮮紅的紅領巾,還帶着鏟子,來到了學校。
隨着主持人悦耳的聲音,我們的植樹活動拉開了序幕。我們選好樹種,挖好坑,把小樹放進坑裏,再倒進泥土,踩實。老師來拍照了,相機上洋溢着我們歡樂的笑臉,有些人不顧手上的泥巴,堅持還在鏟,過了不久,活動結束了,我們帶着滿是泥土的手和疲憊的身體回去了。
這次活動讓我明白了種樹不容易,還有母校不會忘記我們,我們也不會忘記我們的啟蒙母校。校長那份感人肺腑的話,讓我有一股暖流,流過心中。其他同學也應該有這種感受吧!六年了,六年了,我們從當初天真浪漫的小孩,便成了一到五年級的大哥哥大姐姐,母校看着我們的成長,一起陪伴我們成長,看着我們的喜怒哀樂和酸甜苦辣。而且這次種樹,可以給我們校園的環境帶來改善,給我們帶來新鮮空氣。十年樹木,百年樹人,以後我會常來看母校,看看我們六年級種的那一陰綠色。我覺得我們像一棵棵小樹,而母校對我們付出的那一份艱辛,就像肥料,讓我們這一棵棵平凡的小樹,長成朝氣蓬勃的大樹。
最後,我想象着,那一陰綠色,一棵棵桂花樹,散發着香氣,一直散佈在整個校園。
母校情作文5
當鶯歌燕舞又一次喚醒盎然的綠意;當和煦的春風又一次送來沁心的花香;當這個屬於衝刺的季節來臨時,我懷着對母校的感謝,懷着對母校的難忘,整裝待發,即將結束國小生活。
感謝您,我的老師!您不僅傳授給我們知識,還是我們最知心的朋友。記得那時五年級,我在班上名列前茅,內心有點兒驕傲自滿。正應了“謙虛使人進步,驕傲使人落後。”這句話,在摸底考試中,我的成績一落千丈,內心一下子跌到了谷底,看着同學們見到卷子後的喜悦,我的淚水也好想不聽使喚,奪眶而出,但又怕別人看到,擦乾眼淚,強忍着。我抬起頭,只見老師和藹的看着我,好像在説:“別灰心,失敗乃成功之母,振作起來,迎接美好的明天。”頓時,籠罩在心頭的烏雲一掃而空。
感謝你,我的同學!六年來,我們互幫互助。四年級時,有一次,天下着瓢潑大雨,我站在文具店門口皺着眉頭,望着街心。王妍看到我這般焦急,便把雨傘給了我,説,她媽媽一會兒來接她。可是第二天她沒上學,聽別人説,她媽媽根本沒來接她,她是頂着書包回家的,被大雨淋得發了燒。當時,我心裏充滿感激之情。
感謝您,我的母校!是您給我們學習玩耍的場所,讓我們歡快自由。今年元旦,我們辦舉辦了一場聯歡會。聯歡會上,我們一邊吃着美味的蛋糕,一邊欣賞着同學們的精彩表演。整個班級盪漾着朗朗的笑聲和悠揚的樂曲聲。
今天,我們在校圓裏健康成長。為了感謝母校,也為了美好的明天吧,我們要勇敢的上路了。此時此刻,只有這句話才能表達我的感情;“桃花潭水深千尺,不及我與母校情。”
母校情作文6
悠悠六個春秋,在母校度過的歲月年華,如清泉,潔淨清澈;似花朵,鮮豔絢爛。憶起六年時光,幾多眷戀,幾多惆悵!難忘母校情。
難忘老師孜孜不倦的講課。數學課上,我們領略數字的奧妙;語文課上,我們感受中國文化的魅力;音樂課上,我們聆聽動人的樂曲……老師飽含深情的聲音時而高亢,時而低沉,如徐徐的春風,擦拭着我們朦朧的心靈。我們在老師循循善誘的講課聲中,或凝神沉思,或頷首微笑,或恍然大悟。日子,就從老師的講課聲中淌過。
難忘同學熱火朝天的運動。一次精準的投籃,一次漂亮的射門,一次靈活的彈跳,一次飛快的奔跑……綠茵場上,閃動着我們矯健的身姿,留下了我們激動的汗水。我們奔跑着、跳躍着,運動的快感浮上心頭。烈日下,寒風中,我們如鋼鐵一般,依舊奔跑着、跳躍着,珠媚園裏,充盈着我們的活力與青春!日子,就從同學們的活動中溜走。
難忘珠媚園生機盎然的每一天。綠草如茵的操場,灑下了我們滴滴汗水;窗明几淨的教室,傳出了我們琅琅書聲;青翠欲滴的樹木下,畫出了我們燦爛的明天!這裏,無數次閃過我們的身影,與我們最童真最清純的笑容。日子,就從美麗的校園裏穿過。
母校啊,我們即將告別您,踏上新的路途,駛向新的彼岸。母校,遠了。母校,老了。千言萬語訴不盡我綿綿的情恩,唯有匯成一句話:“難忘母校情!”
母校情作文7
掰起手指數數,我來新世紀有五年的“歷史”了,想想過去的那幾年,那五彩的童年還真有趣。一起捉迷藏,一起抓“小偷”,同“生死”,共“患難”,個個親如兄弟,情同姐妹。
母校,是您,讓我們相會;是您,讓我們建立了這份深厚的友情;是您,教會我們做人,教會我們求真;是您……我真想向您深深地鞠一個躬,並忠誠地道一聲謝謝您!
在“記憶影院”裏,一幅幅“古老”的畫面,在眼前浮現:
一年級的時候,我是一個小淘氣,不太喜愛學習,可是在老師們循循善誘之下,我懂得了學習是一件快樂的事情。二年級的時候,我漸漸迷上了數學,因為數學非常有趣,可以讓我們的思維更靈活……近幾年,在劉老師的細心的輔導下,我漸漸地又愛上了寫作,因為它能讓我一“吐”為快,記下我成長中的點點滴滴。它還能提高我的口頭表達能力,要是碰上我抒己見的時候,我一定是口若懸河,保準令你刮目相看。現在,我更是陶醉在課外書海中,我堅信:日積小溪終能匯江海,時積跬步終能至千里。
記得八九歲時,我不幸得了水痘。那時,我“奇癢無比”,難受極了。朱老師急得像熱鍋上的螞蟻,一會兒給我喂藥,一會兒逗我分散我的注意力,生怕我抓破了皮膚。當我被媽媽接回去的時候,朱老師才安心地睡上一覺!就這樣,我們在無數愛心媽媽的關懷下茁壯成長。我們和新世紀在書海里“同舟共渡”!我們將和新世紀在國際的起跑線上一起騰飛。母校,就是我童年的搖籃,醖釀着我甜甜的夢。
母校情作文8
悠悠五年,似雲煙,一觸即破;似紅茶,喝過後嘴裏仍留有淡淡的餘香;似夢境,終究有要醒的一天,但不能忘的
便是那比天高,比海深的悠悠母校情,畢竟,我們在這裏也有五年之久了。
難以相信,在我們還是懵懂的孩子時,就有這裏為我們撐起一片碧海藍天;難以忘卻,那如夢初醒般的一聲聲問候,一杯杯熱水;難以想象
我們很快就要分別;難以忘卻‘那即將來到的一句句“再見”。
從小,就在這裏成長,從小就在這裏歡歌嘹唱,在這兒的故事猶如漫天的繁星,在這兒的記憶好似汪洋的大海。
記得,在藤蔓織起的長廊裏,那纏繞指間的蝴蝶,那人工草坪上同學們踢球的矯健身影,那與別人班的拔河比賽,那難受時,同學們的一句句問候。
懷念,過去傻傻的,無顧慮的遊戲,而現在,知道要離別,大家都各懷心事,喜歡在春天時看校園裏的花兒,總會覺得羨慕,它們可以永遠呆在這兒啊
看見那枝繁葉茂的老樹,又不知從和而來的傷感,也許離別了,就再也看不到了呢。
情誼無價,母校的情誼更是珍貴,悠悠母校情,滴滴似水恩,將會成為你我心中一個永恆的鳴奏曲,此時此刻,我又想起了那曾幾何時讓我們漸漸淡忘的歌曲來:
總是要等到睡覺前才知道,功課只做了一點點
總是要等到考試後才知道,該唸的書都沒有念
一寸光陰一寸金,老師説過寸金難買寸光陰
一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年
今天我以西小為榮,明天西小以我為榮,同學們,請讓我們牢記,不要辜負了這悠悠母校情啊!
走吧,走吧,人總要學會自己長大……
過去的種種,請讓我們永遠銘記,銘記這刻骨銘心的難忘母校情。
母校,在你花開樹綠時請永遠記得我們,想你的我們,即將畢業的我們。
母校情作文9
人生就像一次遠航,路途中有無數個加油站。但是,這其中只有一個永恆的、美好的出發站。我也有一個可愛而理想的出發站,那就是您——乍浦鎮中心國小,我最親愛的的母校。
六年以前,年幼無知的我與一羣同樣不怎麼懂事的小朋友,一齊投入了您的懷抱,從此在您海洋般廣闊的胸懷裏遨遊,我們共同享受其中的酸、甜、苦、辣。
為何母校培養的人才如雨後春筍般湧現?為何?其中的汗馬功勞應該歸於教師。教師把學生比喻成自己的兒女,為“兒女們”而操勞,而付出,她們覺得心甘情願。有人將老師比喻成辛勤的園丁,是的,她們正在培養一株株健康的、美麗的、奇異的花朵,正無處不在地發揚着教師所具有的“紅燭精神”!同學基礎不好——不厭其煩地為她講解;同學病了——主動幫助補課;班費不夠了——用自己的錢補上……多麼棒的老師啊!現在臨近畢業,我更是珍惜與老師相處的時間。真是忘不了我的恩師啊!同樣的,我還忘不了可愛的同學,忘不了成功的喜悦、失敗的沮喪,忘不了校園裏的每一個人,每一件事……
日復一日,年復一年。經過近一個世紀的風風雨雨,母校從低矮的木房變成了高大的樓房;從幾十人的國小堂變成了能容納一千多人受業……如今,母校又將迎來盛大、隆重的“百年校慶”。那時,我已畢業,真希望能有機會回來,和親愛的老校友們一起歡度這美好的時光。在此,獻詩一首,祝母校生日快樂!
我們
流淌着,
發自你的目光、
你的笑臉、
你的掌心,
緩緩地,
注入我們的心田。
盪滌走
365個日夜的辛勞。
“辛苦了,
我的母校!”
輕輕一聲問候,
暖流再次激盪,
我愛您——
乍浦鎮中心國小——
我的母校!
母校情作文10
六年的美好生活已經離我們遠去,母校的一切將成為我腦海中的一段甜美回憶。
難忘母校的寬闊操場,那上面留着我們成長的足跡。有我們的腳印,有我們一起做遊戲的足跡。有我們所有人的美好回憶!
難忘母校長長的走廊上面記錄着我們下雨時躲雨玩耍的印記,一遍又一遍的播放着。
難忘母校的柳樹,柳樹好像在母校已有二十多個年輪了,上面有我們美好的回憶。你追我趕的比賽、和振奮人心的比賽結果和各種各樣的活動。
難忘母校的辦公室,裏邊有我們眾多人的作業、作文、練習冊等。記錄着我們的進步與退步,還有老師在燈下批改作業時的場景。
難忘母校是啟蒙學堂,我們剛步入學校時。不敢離開爸爸和媽媽的懷抱,三個蘋果加五個蘋果都要數一數指頭。我們從無知變到懂事,從膽小變到勇敢。從幼稚變到成熟,這一切的一切是母校的功勞。難忘母校的一草一木,一蟲一物。都印在我的心坎上,我們的歡聲笑語傳遞在每一個角落,都珍藏我們對母校的眷戀與依依不捨。
但我跨進中學,負擔越來越重,如果想來看一看教育自己的母校都可能沒有機會。我除了有自己温馨的家庭以外便是母校了,母校憂我也憂。母校喜我也喜,母校對自己的愛,勝似高山流水一樣不變。
難忘母校的班級,我們六三班是一個團結的.集體。我們的活躍細胞特好,同學之間和睦相處、互相幫助。可是與我們同窗三年的同學即將分散到各個地方。
老師、班級、同學、我是多麼依依不捨啊!
難忘母校的一切,這一切將成為我人生最璀璨的回憶錄!
母校情作文11
時間過得真快,轉眼間,六年時間過去了,即將離開母校的我,對敬愛的老師,對親愛的同學,對校園裏的一草一木,我總是依依不捨。
我難忘我的老師。老師教育我們做事要認真、仔細。記得那一次,我做作業總是會出錯,老師就單找我談話。當老師叫我去辦公室時,我認為老師會嚴厲的批評我,於是,我的心“嘭嘭”直跳。當我到了辦公室,老師對我説:“老師我佈置的作業是不是很難呢?如果有不懂的地方可以問老師或同學。寫完作業了要檢查。”老師的話讓我出乎意料,我沒有認真寫作業,老師不是要批評我的嗎?現在怎麼?為了不讓老師失望,我要像老師説的那樣,做事認真、仔細。
在考試時,我非常認真的去想每一道題,並且還仔細地檢查了好幾遍,發現自己有做錯了的題目,於是我立刻改正。試卷發下來了,我居然得了滿分,老師表揚我進步很大,同時,她還教育我要虛心,不能驕傲自滿。
我難忘親愛的同學。在這六年裏,我們一起學習,一起歡樂,度過了許多美好時光,克服了許多困難。在拔河比賽中,我們一起齊心協力取得了勝利。在學校“流動紅旗”比賽中,我們自覺遵守學校的每一條規章制度要求,因此,我們榮獲了“優秀班集體”的稱號。在勞動課上,男同學總是不辭辛苦地幹着,當他們看見其他同學忙不過來時,就會主動上前去幫忙。
我難忘校園裏的一草一木。學校的操場下邊有一顆玉蘭樹,它挺拔、高大。每到秋天,總會飄來一陣陣玉蘭花香,讓人心曠神怡;我難忘母校的鮮花,他們總是在點綴着我。
啊!母校生活是多麼難忘,我難忘老師,我難忘同學,我難忘母校的一草一木。
母校情作文12
六年的國小生涯稍縱即逝,我們將要了離開我們的母校一一星海學校。
回過頭來看看,母校的一切都讓我感到是那樣的難捨割分。就算這樣我也只能無奈和不捨地説一聲:“再見了,我親愛的母校。”
我站在學校的試驗田旁,滿眼都是緑油油的蔬菜,含苞待放的花朵。你看!這一朵朵花,一排排蔬菜,多麼像一個個學生,老師們多麼像一個勤勞辛苦的園丁啊。園丁們不但教我們學習知識,而且還教我們怎樣做人,把我們從一個調皮搗蛋的小屁孩培養成懂禮貌、品格優良的好少年。在我心中,老師們就像一盞盞永不熄滅的街燈,一直指引我們向前進。
看着學校的一個角落,一想到要了離開母校,淚水竟情不自禁潸然淚下。在籃球場、排球場、主幹道上都聽到了我們一串串歡樂的笑聲,看到同學們嬉戲打鬧的身影。
親愛的同學們,我們一起走過了6個春夏秋冬,其中,我們傷心的哭過;我們開心地笑過;又不開心的時候。但現在,你們即將成為我記憶中的一部分。多麼想再次享受童年,多麼想我們永遠不要和老師分開。所以,每當想起畢業,我的眼角就悄悄濕潤了。我有時候還傻想着:我們為什麼要畢業?為什麼要分開?就像現在開開心心的生活在一起,難道不行嗎?可是我們總要走向另一個陌生的環境,不管有多麼的不捨我們必須分開,我們就好好的珍惜我們在一起的們好時光吧。
在最後,能夠微笑着為國小生涯畫上一個完整的句號。
“再見了,我的母校。再見了我的母校。
母校情作文13
時光匆匆流逝,六年的國小生活一晃而過,我總認為六年時間是非常遙遠的,可是到了現在,國小生活轉眼即逝。我也從一個懵懂無知的孩子變成一個懂事的少年,最美好的國小生活也將成為我腦海中的一顆珍珠。
當我第一天踏入漢濱國小時,校門柱子上的三字經時刻提醒我們去如何做人;卧石上的漢濱國小即刻映入眼簾,那字跡是多麼蒼勁有力;校園的一草一木是多麼富有生機;操場上留下我們的歡聲笑語和足跡。
老師孜孜不倦地向我們傳授知識。丁老師的嚴厲,好多學生都怕她,都有一種望而生畏的感覺,古語説:“教不嚴,師之惰。”所以在丁老師的嚴格教育下,我們班的數學成績取得不小的進步。黃老師和藹可親,許多同學都喜歡和她聊天,黃老師擅長語文教學,課堂上風趣生動,使我們學到許多語文知識和做人的道理,我們班的語文成績在穩步中有所提升,這都歸功於黃老師的辛勤付出。陳老師為了我們班的數學成績,也是費盡心思,絞盡腦汁,當我們成績不理想時,陳老師也很黯然。羅老師要求我們讀英語、記單詞、背課文,總想我們多掌握一些英語知識,為我們步入中學打下基礎,我的英語雖然很薄弱,但我還是想努力學好英語。
美麗的漢小校園不僅有我最敬愛的老師,還有我喜歡的小夥伴。我眾多的好朋友中陳贊楊便是其一,每到週末,不是我去他家,就是他到我家,我們成為無話不説的好朋友。我還清楚的記得,他去年過生日,我央求媽媽,下午放學後去他家,在我幾次的央求下,媽媽終於允許了,他媽媽為我們準備了豐盛的飯菜,分享蛋糕的情景還歷歷在目,玩到晚上十點左右,陳叔叔親自送我們回家,我內心非常感謝陳叔叔。
我對學校、老師和同學有着深厚的感情,即將分別之際,我內心始終有種戀戀不捨。
母校情作文14
分別,是一杯讓人心碎的酒,四溢的酒香下是一抹苦澀。萬千的思緒如曙光刺破了黑暗,點點滴滴的回憶勾勒了國小的畫卷。
日子在流水裏劃去,操場上的身影定格在藍天白雲之下。春風宜人,我們拿着五顏六色風箏,在操場上奔跑。我不甘落後,一手牽着線,一手握這風箏,大步跑着。越來越高,越來越高……風箏終於在藍天翱翔來,彷彿插上了隱形的翅膀。一件猝不及防的事發生了,原本穩穩飛行的風箏撞上了牆,如折翼的天使直直墜落下來。我百思不得其解,過去一看,我的風箏,正乖乖地和別的風箏纏在一起,睜着一雙無辜的大眼睛望着我。我重新帶它飛了起來,一點小小的挫折怕什麼呢?
日子架在彩虹的斑斕裏,教室裏飄蕩着陣陣菜香。美食節是饞嘴貓的幸福時光。色、香、味俱全的佳餚、嫻熟地揮動鍋鏟的“廚師”,哇,我感到了少有的輕鬆。在教室這個家裏,一年四季都是暖融融的,即使再堅固的冰山也會融化,即使再大的憂傷也會一掃而空。我們的大家庭充斥着春天的芳香,夏天的熱烈,秋天的豐收還有冬天的純潔。
日子在心泉裏浮沉,音樂教室裏傳來動聽的歌聲。像鄰家大姐姐一樣親切的田老師讓最普通的課堂充滿歡笑,充滿渴望。那多變的表情、搞笑的動作。特別的教學方式都是我記憶的一部分。每一位老師的熟悉臉龐我永遠永遠忘不了。師生情是火候恰到好處的龍井,清幽芬芳,古色古香。
日子在我們平凡的夢裏,母校在我真真切切的回憶裏。沒有豪言壯語,沒有山盟海誓,有的是那難忘的母校情。
母校情作文15
落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫着那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩,才會有這個多彩的世界。因為感恩,才會有真摯的感情。因為感恩,才讓我們懂得了生命的真諦。
時光荏苒,白駒過隙,光陰似箭,日月如梭多少形容時間流逝的辭藻,都曾讓我覺得浮誇。可當短暫的三年真的快結束時,我才發現時間真的流逝得太快,快到我們來不及多做停留。對於母校,我想我們還有太多的話來不及訴説。
有時候,忘了自己是懷着怎樣的心情來到了這個學校,忘了究竟是如何踏上這奇妙的旅程。剛開始的我們,對每一個老師都充滿了好奇,好奇他們的名字,好奇他們的性格。我們嘗試着熟悉每一位同學,嘗試着適應新的校園生活。後來我們成長了,也熟絡了,共同度過了那些美好的時光。在操場上共同揮灑汗水,在課堂上共享愉悦時光,在節日晚會上共同放聲大笑這些已經過去的畫面,在我的腦海裏飛速旋轉,再度上演。
這幾年,我覺得我也改變了許多,剛來校園時,我很內向,每當老師提我回答問題,我臉特別紅,心跳加速,不敢大膽發言。後來經過老師的鼓勵,我漸漸的變得膽大起來,回答問題時,我能夠做到大聲回答。這是母校給予我教會我的勇敢。謝謝你我的母校。
或許,母校值得我感謝的不止是這些。我們曾認為,青春迷茫,路途遙遠。可我們卻在母校追逐着前進的方向。那些帶有青春記號的獨特回憶,也是因為母校才在腦海裏紮下了深深的根。
母校,感謝你。感謝你為我們這些學子創造了青春記憶的美好畫面,感謝你賦予我們精神財富,感謝你讓我們擁有獨特的青春回憶!
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