關於陪伴的作文

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的關於陪伴的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於陪伴的作文1

陪伴，是生命中必不可少的東西。有了陪伴，才不孤單，才不無聊，才讓生命變得五彩繽紛。

五年級畢業那一天，班主任給我們每個人一份特殊的禮物。我現在還記得，她並沒有直接給我們，而是先讓班長看，再由班長給我們描述。然而，班長看到以後，直接就哭了，什麼也沒説。這更勾起了我們的好奇，發下來後我才恍然大悟。那是一個玻璃吊墜，裏面刻着：“以夢為馬，未來可期。”我不禁也感動了，可見班主任的煞費苦心。但是，就這個小玩意陪伴了我從拿到後到七年級的一年多時光。

我七年級時第一次期會考，成績下來後並不是很理想。好幾科都考了B，讓歷來考A的我不是很高興。回到家後看到那個掛墜，上面的“未來可期”讓我如夢初醒。是啊，一次考得不好算不了什麼，如果繼續努力，下次説不定能考好。於是，在期末考試前，我都加倍努力，遇到考得很差的時候，我便想想一直陪伴着我的掛墜，一直鼓勵着我的“未來可期”，我就會重新打起精神。果然，在我期末考試的時候，那鮮紅的.A取代了之前的B，名次也隨之提高。我覺得那句話的提醒和自身的努力，都是考好的主要因素。

暑假的一天，我擔心的事還是來了。我上完課回到自己房間時，看到了滿地的玻璃渣子和旁邊“無辜”的妹妹，我瞬間明白了——她摔碎的不就是我的掛墜嗎？低頭撿起看看，已經沒有復原的可能了。我不高興了，想説她幾句，但是又想起來既然上面的內容都記下來了，那麼它就實現價值了，體現出“未來可期”的意義了。就算它不能一直陪伴着我，這已經足夠了。

陪伴我的有真心的朋友，也有小小的東西，裏面包含的都是無限的鼓勵和信心。

關於陪伴的作文2

“梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。”窗外，微風細雨，梧桐落葉，紛紛揚揚。風驟起，吹皺一池秋水，吹來了滿地的荒涼。

月華如練，而我，獨坐清輝之下，淚光點點，百般無奈。玉指纖纖，撥出萬般離愁。回憶往昔，如潮而至。

我是李清照，因為你的陪伴而清亮照人。回想，有你陪伴的日子，默默地卻不孤單，彷徨時也不寂寞，守望也是一種温暖。

曾憶，我倆戲水溪畔。我是那個誤入藕花深處的少女，而你，是那擺渡的船伕。坐在船上，讓沁涼的水從腳底流向心裏，然後一起訴説水的温暖；或下船，一起捉魚摸蝦，溪水，浸濕了衣服；快樂，注滿了心田。

曾憶，我倆鬥茶之景。春光明媚，你一詩，我一詞；你一笑，我一顰，執手書卷，墨香縈繞，茶香縷縷，浸潤你我心間。

曾憶，我倆書信之樂。鴻來雁往，總會捎來你的祝福，還記得當年我一句“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”，卻迎來你一疊書信。人們讚我，詩意才情，清亮照人，殊不知這一切都是因為有你相伴啊！

美好的.日子一如眼前滿地的黃花，隨風逝去。如今，你已不在，獨留我一人，在月下，孤獨成霜。我是易安，卻無處可安。沒有你的陪伴，終日伴隨我的只有“才下眉頭，卻上心頭”的傷感。

“雁過也，正傷心，卻是舊時相識。”哪兒才是屬於我的天空，我的歸屬？

手捧你遺留的畫像，我的眼眸望穿了秋水。“花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁”，秋水盈盈，定格的是我孑然踟躕的影子。

抬望眼，無語凝噎。在這時暖時寒的季節，我輾轉反側，披起你送的輕紗，本想趨暖避寒，不料卻更加淒寒。執子之手，與子偕老。為何前世今生的約定終成虛幻？

窗外，梧桐，飄零。細雨，紛紛，擊打着那一池清水。風，將畫像吹起，飄落池水，伴隨着漣漪漸漸遠去。沒有你的陪伴，孤獨將會永遠……

關於陪伴的作文3

在我們每一個人的生命裏，會遇到各種各樣的陪伴，比如説朗誦比賽，我和對手之間是一段短暫的陪伴；比如説我們的學生時代，和我們的同學那是幾年的陪伴；其實還有一種陪伴，是生命裏血脈註定一生的陪伴，那是我們和父母之間的陪伴。

我的父母已經陪伴了我十二年，從我出生開始，他們就陪伴在我的身邊，每天無微不至地照顧我。我一天天地長大，而父母一天天地老去。十二年啊，四千三百八十天，十萬五千一百二十小時，轉瞬而過。

父親的頭上已經有了白頭髮，與黑髮融合在了一起，這是歲月的痕跡；額頭上佈滿了皺紋，那是歲月的足跡；眼角上長滿了魚尾紋，更是陪伴時的烙印。

父母的陪伴比任何人都要多，由其是我的'母親，比常人要辛苦一倍。陪伴我朗誦、演講，我的朗誦和演講是最具特色的，有人説我遺傳了母親的基因，不是的，是母親的陪伴才有了今天最出色的我。

每當比賽前，媽媽就陪在我的身旁輔導我。早晨起來帶我練嗓子，使我的聲音更加洪亮。就是因為媽媽陪在我身邊輔導，每次比賽無不獲獎。陪我讀書，現在母親正和我同讀一本書，名叫《羣雄逐鹿的烽煙之春秋戰國》。這本書講述了春秋戰國時期，各國爭霸爭鳴的事情。我們已經讀完春秋時期，正讀着戰國。

父親也時常陪伴在我的身邊，陪我學習。每當我做題時，父親也複印一份與我一起做。當我不會時，總會耐心講解，一道題父親會舉一反三，讓我做同類的題，加深做題思路。

陪伴我玩耍，每當我玩耍時，父親也會與我一起玩，玩得還不亦樂乎，是老玩童。自從前幾天無人機買來後，父親也想玩，玩得比我好，父親不但想玩，還很會玩。

陪伴是最常情的告白，你們陪我慢慢長大，我陪你們慢慢變老。

關於陪伴的作文4

“爸，我上學去了”“嗯，明白了。”這就是我與父親間的對話，從來都是那樣的短暫，人們都説父愛無言。但正是這無言的陪伴，我明白了什麼是幸福。

我與父親間確是無言，不知為何，我總感到我與父親間只有無言，而未有過愛。可是，我錯了......

又是一個上學的早晨，我與父親短暫的告別。一出門，一陣微風吹來，告別寒冬，帶來了春天的氣息，我深深吸了一口氣，情緒便好了起來。我不由得抬頭望向天空，看着天上白白的雲。視線漸漸向下移動，突然間卻停住了。我看到了一個熟悉的身影，是父親！此時，父親正站在陽台上注視着我。看到我在看他，父親有些不知所措，像一個慌亂的孩子一樣轉身回到了屋子。我呆呆的站在原地，心中不知是什麼滋味，原先，父親是關心我的。

“這次比賽的'冠軍是......”頓時，禮堂裏掌聲一片，我也一齊鼓掌，只是這掌聲中帶着不甘和失落，這不是屬於我的掌聲。從小就練鋼琴的我，參加過多次比賽，取得了許多次好的成績，可這次比賽失利，是我怎樣也沒想到的。想起當時的場景，心中不免悲傷，記得那天，比賽結束後，父親是陪我一路走回家的。一路上，我什麼也沒有説，父親也是沉默。到家了，我正打算進屋，父親突然對我説：“沒關係，別灰心！”頓時，心中暖暖的。原先，父親是愛我的。

到了暑假，父親想讓我去體驗生活，鍛鍊我獨立自主的潛力。便讓我去參加夏令營，聽説這個消息後，除了興奮，心中不免有幾分忐忑。

到了出發的那一天，我心中有些緊張，父親走了過來，默默的拍了拍我的肩膀，眼神中充滿了鼓勵的目光。我心中不禁安定了許多。原先，父親的心是一向陪伴着我的。

也許，在我與父親之間不會有太多語言，但我明白，我所擁有的愛不比任何一個人少。是啊，一路上有了父親的陪伴，我永遠都不會孤單。

關於陪伴的作文5

陪你年華的狂妄，伴你一生的追隨。陪伴與你相隨，時光與你擦肩。不知不覺，無知無覺，有種迷茫的初始卻以眨眼十六載光陰。十六載，有你陪伴，我心無旁騖。兒時，跟你的腳步，就是天。而現在，你卻怎麼也跟不上青春的交響曲。

從我呱呱墜地的那一刻起，你就傾注了無限的血水讓我匆忙的感受時間。這麼多年，都不曾靜下心寫關於你的文章，提起這支筆，我突然沒了着落，這筆還是你給我買的。如今，卻找不到下筆有神的靈感。是啊，勾起一件件往事，是那麼清晰，那麼歷歷在目，殊不知表達是怎樣的意境。

你算是陪讀吧。已是更深入的陪伴了。很多時候，我總覺得陪讀是個虛詞，你到像是來受虐自己的。早起。晚歸。可想這份安謐是你用虐來獲得的。可是，我這和別人相差十萬八千里的成績，當被你當作自以為榮的驕傲時，可我覺得這是自欺欺人。只是你覺得，進步是最大的榮耀。這份不愉快的時光，這段堪稱陰影的故事，只有你，不辭的.陪伴。

進入青春期得我，和進入更年期的你，別人説是火星撞地球，精彩不斷，可我們還是這樣的平淡，沒有任何波瀾的生活着。你的陪伴不只在身邊，還有心裏。很多時候，你特別喜歡告訴我你工作期間的糗事，説得像個孩子，一點兒也不像這個時期的嘮叨，你説，跟別人説心裏不踏實，就喜歡跟我講，你説，陪我，就一切都好，任何困難都是小菜一碟。

我想，一輩子到底有多長，有多遠。只是我到成年的時候，總要離開餵食的陪伴，那個時候就應該讓我去陪伴你吧。這個要陪我一輩子的女人，這個甘心和時間賽跑的女人，無非只有一個，那就是媽媽。從一雙大手的陪伴，到放手離開，留下的不只有背影，還有那雙包含歲月手。

是啊，謝謝是永久的，更是家人間忌諱的隔閡。我只能説，媽媽，我愛你的陪伴。以後，我將用我的這份永恆去陪伴你。

關於陪伴的作文6

這個世界上有許多人都一直在您身邊陪伴着您，照顧着您。。在他們的照顧下，我們有了對生活的勇氣。並且，學會了去陪伴他人，照顧他人。

當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候，是您，用温暖的懷抱哄我睡覺。我知道，也記得，我睜開眼看到的第一個人是您。所以，您的樣子我永遠也不會忘記。當我還不會走路的時候，是您，教我説話、走路。我也記得，我會説話時喊出的第一個詞是“媽媽”，我會走路時撲向的懷抱是您的懷抱。當我還不識字的'時候，是您，將我抱在懷前，捧着娃娃書教我識字，手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的“字”。印象最深的，是我犯錯誤的時候。我犯小錯誤時，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的，哪兒是錯的，什麼該做，什麼不該做，以後又遇到了該怎麼辦…………總之，我感謝您，親愛的媽媽，感謝在成長路上，一路有您的陪伴!

奧特曼因為有小怪獸的陪伴，所以每一天都很充實;大雄因為有多啦A夢的陪伴，所以不怕孤單;海綿寶寶因為有派大星的陪伴，所以無憂無慮的活着。而我，因為有朋友的陪伴，所以很幸福。不是給人扣上“朋友”二字就是真正的友誼，不是給“朋友”二字後面扣上“陪伴”二字就是真心的陪伴，朋友在有需要的時候拿來用，擔不是在沒必要的時候拿來利用。同樣陪伴也不是無時無刻的陪在您身邊，也可以在您傷心失落的時候讓她陪在您身邊，讓您有足夠的勇氣面對一切困難。。總之，我感謝您，親愛的朋友，感謝您在我學習中的陪伴!

我知道，這一漫漫人生路上，有您們的陪伴，我其實並不孤單。

關於陪伴的作文7

高爾基説：“書是人類進步的階梯。”的確，看一本好書就像和一個高尚的人談話，每一本書都包含着無窮無盡的知識。

我閲讀過許多好書，它們伴隨着我一起成長，給我帶來過許多快樂和煩惱。其中，最值得我百看不厭的書是《意林——成長路標》，這本書彙編了55個少年人物扣人心絃的故事 。

書中娓娓道來的是奧運冠軍何雯娜曾經的`彷徨；智障少年井強的堅毅；雷慶瑤用隱形的翅膀高飛下的不屈；孫建鑫用9歲稚嫩的雙肩撐起一個家的重量；李翔發明出各種小發明的智慧；李曉，15歲網絡奇才，成為中國計算機學會成立以來年齡最小的會員；庫克年僅15歲，成為全球最年輕的億萬富翁；達瑞的白手起家，憑藉自己的智慧和力量成為百萬富翁；10歲的少年碩士張炘碩；8歲的關照洋成為全球最年輕的少年博士……因為他們與我年齡相仿，所以我感同身受，又因為他們的優秀，所以激勵我前進。

在我還沒有閲讀這本書之前，我的生活習慣很慵懶，可以説是衣來伸手，飯來張口。每天晚上作業完成後，都要媽媽幫我整理書包、文具等。書櫃裏的書也是媽媽幫我整理的，有時還要媽媽幫我係鞋帶。總之，對家裏的一切不聞不問，更不會幫媽媽分擔些什麼。在學習上，也不懂得精益求精，缺少努力拼搏的精神。

自從我讀了這本書之後，受益匪淺，在我的成長記錄上增添了許多閃閃的星星。首先我認清了方向，做任何事都學會了獨立思考，不能依靠他人。我還具有積極向上的精神，更懂得了如何尊敬師長，團結同學。在生活中，對媽媽多了一份孝心和理解，主動做一些力所能及的家務事。不與別人攀比吃穿，我還記住了媽媽的教誨：“小孩子，不要過分講究吃穿，只要每天健康、快樂，穿戴整齊，高高興興去上學就行了。”

是啊！周圍的同學都在和我一起成長，成長的腳步還在繼續，路程還很長。不管是快樂還是煩惱，《意林》都在灌溉着我的成長， 都是我需要的營養 。

關於陪伴的作文8

摸摸這棵樹十幾年的老朋友。只是一棵樹，平凡又平凡，我還不知道它的名字。看着它，十多年前的情景浮現在我眼前。

那是5、6歲，是我的生日。

“生日快樂”爸爸對我説。

“謝謝你，爸爸。”我笑着迴應爸爸。

“今天生日有什麼打算？”我媽神祕兮兮的説。

“沒有”

“呵呵，我就知道，我們走吧。”弟弟沒説完，媽媽看了她一眼，馬上叫住了弟弟。“媽媽，怎麼了？”“你不是每年都得到一個洋娃娃什麼的嗎？今年不一樣。給我一棵樹。”我媽看着我笑着説。“樹？”眨眨眼睛，天真的看着媽媽。“對，我們來看看。”我媽拉着我的小手，我哥捂着我的眼睛説：“神祕，神祕。”“哈哈。”這家人被他們的`兄弟逗樂了。

過了一會兒，我迫不及待地問：“媽媽，你在嗎？”“孩子，你這麼激動？就在這裏。”爸爸笑着説。我哥立馬就把捂着我眼睛的手拿開了。我迫不及待地睜開眼睛，看着眼前的禮物。我的嘴忍不住笑了。原來那棵樹是一棵和我差不多高的樹苗。但這是為了什麼？爸爸似乎看出了我的疑惑，説道。我們要種植它。”“是的，”我興奮地回答。

“是啊，你完了。”我高興地跳了起來。“這是我們給你的禮物。喜歡嗎？”“是的，爸爸，媽媽，這棵樹有什麼意義？”“當然，你以後會明白的。”我爸媽揹着我回家説。

於是，這棵啞樹成了我最好的朋友。每當我哭的時候，我都會在它面前訴説我的委屈。每當我開心的時候，我都會去找它分享；每當我寂寞的時候，我都會來找它傾訴。

爸爸媽媽，我懂了。你想在我成長的路上有個朋友。你希望它和我一起成長。

長大吧，我的樹，讓我們一起努力，一起在成長的路上成長…

關於陪伴的作文9

當你肆意地邁着有力的雙腿在大地上狂奔時，他們留下的只有蹣跚的腳步和落寞的背影；當你在為生活繁忙而苦惱時，他們只希望在一天中能找到事做；當你在感受着生命的美妙時，他們卻在一頁頁地翻着死亡日曆……

我們帶着滿滿的期待、滿手的禮物和滿臉的'笑容來到了這次得目的地――荷塘區敬老院。

看着一個個老人手中拿着我們帶來的禮物，我們心裏充滿着一種欣慰的氣息。

一個又一個的表演節目在眾人面前展現，不知道是我們的快樂感染了這些老人，還是因為我們我們的歌聲喚起了他們的記憶，老人們一個接一個的上台表演，一首又一首經典老歌如花香一般散播開來，聲音沁入人的心裏。

我們可以瘋玩一整天，但老人可受不住。隨着歡聲笑語的消逝，我們一一把老人送回房間。

老奶奶握着我的手，來回撫摸，用顫顫的聲音對我説：“很久沒有這麼熱鬧了，不過等下你們就回去了……”周圍的樹葉發出“沙沙”的響聲，在這寂靜的院子，顯得格外孤寂。

集合的哨聲突兀的響起，我站起身，輕聲對奶奶説：“奶奶，你好好休息，我要回去了。”

“休息？我一整天都在休息，從早休息到晚啊。”老人微微閉上眼睛，靠着牀頭，從我這個角度看，這偌大的房間顯得無比落寞。

我坐在回來的車上，望着窗外飛逝而去的景物，心情不像來時那樣興奮、開心，整顆心都被憂傷佔據。

作為年輕人的我們，一個小時坐着什麼事都不做的話，恐怕都會受不了，可是這些老人，一整天大部分時間都要這樣度過，想到這些，我就覺得悲傷。

老人想要的，只是每天有人能陪着聊聊天，而不是每天都對着牆壁發呆。現在社會中，人們都在為能有更加美好的生活而奮鬥，但請不要忘了，老人，是那幸福生活中的一部分。不要只顧着整天奮鬥，多抽時間陪陪他們，這會使他們很滿足。

關於陪伴的作文10

一路走來，我們經歷了太多，或許沿途有美麗的風景，或許路上是荊棘載途，或許一旁充滿嘲笑和質疑，但無論如何，我們都走過來、跑過來、闖過來了。

我認為如此艱難的路對於一個女孩子來説是必定需要什麼陪伴她一同走的，而對於我來説陪伴我走的是兩個小人。你可以把他們想象成劉德華的兩個兒子安逗和黑仔。在我看來他們的模樣也與天使和惡魔一樣。可以確定是，他們的性質一個是好小人，一個是壞小人；他們的顏色一個是白，一個是黑；他們的武器一個是豎琴，一個是鐮刀可能有人與日記相伴走來，有趣的有意義的事日記它都知道，只可惜我沒有寫日記的習慣；可能有人與書本結伴而行，空閒時間必定帶着一本書，對書可謂是愛不釋手，也可惜我沒有與書打交道的愛好。那怎麼一路陪伴着我的卻是兩個小人呢？那是因為我在面臨抉擇和困難時，兩個小人就會各抒己見，倘若意見不合，兩人就會爭執，然後開始交戰，戰爭的結果有三種：第一是天使勝利，我選取了它的意見；第二是惡魔勝利，我同意它的看法；最後就是兩者合為一體了，這種情況是比較多見的。

舉個簡單的例子，也是生活中常見的例子吧。父母給了我10元錢，這是我這一天的零花錢，我特別愛吃零食，就像有些人對書愛不釋手一樣，可是老師又推薦我們去買一本<瘋狂閲讀>來提高自己的`寫作能力。老師説這本書很好，可是我又認為零食很好吃，於是我開始猶豫不決，我的內心深處出現了分歧，這時兩個小人出現了，他們爭執、戰鬥，最後我誰的意見都沒采取，而是把它們結合在了一起形成一個完美的結合體。我選擇先去書店看書是否真如老師所説這麼好，再看價格，只需6元。最後帶着一本《瘋狂閲讀》和4元錢來到超市買了心愛的零食。一舉兩得，兩個小人讓我獲得了兩樣東西。

其實在這條路上，這樣的事例並不少剪，以後的路也將更長更難走，曾經的困難終會再次出現在我面前，而那兩個小人，也將一直安詳的住在我心中，讓我在困難面前學會正確抉擇。

關於陪伴的作文11

在我們的成長道路上，總是離不開陪伴，是親人，是寵物，是知識……在我的心中，陪伴就是友情。

我最好的朋友就是佳儀。她有一頭烏黑長髮，濃眉大眼彷彿裝着星辰，身材高挑，是一個十足的美人兒。

還記得那個夏天，我要去中阮比賽，到了場地，才發現周圍都是一羣高手。我想着，手心就冒出了汗，頭皮一陣發麻，我只好不斷深呼吸，但依舊壓不下內心的緊張，佳儀拍了拍我的背，説：“緩一緩，你一定可以，我相信你！”我還是有點擔心，想：萬一等一下彈錯音了怎麼辦？忘記譜子了怎麼辦？萬一……佳儀見我還是那樣，對我説：“沒關係的啦，你一定行，我會陪着你的！加油！”説完，遞給我一個鼓勵的眼神，笑着露出瞭如那潔白的八顆牙齒。我終於放下心來，暗暗的下定決心：我一定行，不能辜負佳儀的信任，加油！

終於輪到我上場了，調整好姿勢，我看着佳儀她比了一個加油的手勢，眼神表達了她的意思，我會陪着你的！我點點頭，面帶微笑，信心十足，行雲流水地彈奏着，眾人也陶醉在其中，佳儀也高興地跟着音樂打着節拍，一曲結束，佳儀帶頭大聲鼓掌，我看向她，笑得眼睛眯成一條縫，對我比了一個“耶”的手勢，評獎的時間到了，全場鴉雀無聲，她比我還要緊張，豎起耳朵，“21號選手沈心怡第一名！”主持人宣佈，一聽到“一等獎”，佳儀就興奮地跳了起來，彷彿得獎的.是她。

過後，我真誠地對佳儀説：“謝謝你鼓勵我，不然我也沒有信心，彈奏不好呢！”佳儀拍了拍我的肩，喊道：“我們是最好的朋友，我會一直陪伴你的！”説完我們都笑了……

陪伴，是一個多麼温暖的詞啊，它是我們不可缺的。佳儀，謝謝你一直陪伴在我身邊！

關於陪伴的作文12

本來，我的母親跟大多數普通人一樣，除了工作就是照顧家庭，過着慢節奏的日子，波瀾不驚。

但，弟弟的出生徹底擾亂了她的生活，她每天急匆匆地衝奶粉，急匆匆地換尿布，急匆匆地把弟弟送到奶奶家，然後急匆匆地趕去上班……下班了，再把弟弟第一時間接回家，跟着又是一頓忙亂：給弟弟洗澡、洗衣服、哄他睡覺……待弟弟睡熟了，她才能有一點自己的時間，看看書或是跟爸爸聊聊天。她為了省時間，把一頭長髮剪得很短，完全忽略了打扮……

其實，我們身邊很多孩子都是由爺爺奶奶，外公外婆帶大的'，比如説我就是由爺爺奶奶帶到兩歲半。母親也可以繼續以前那樣的生活，奶奶也願意帶弟弟，但是她堅決要把弟弟帶在身邊。起初我不明白母親為什麼要“自討苦吃 ”，但有一天，我突然理解了母親的想法。

那天晚上，柔和的燈光下，我看到媽媽抱着弟弟哄他睡覺，母親輕輕地哼起了“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草…… ”，弟弟看向了母親，揉了揉眼睛，對着母親甜甜一笑，抱緊了母親，之後慢慢就睡着了。母親小心翼翼地把弟弟放到牀上，靜靜地看着他，滿臉慈愛。雖然母親已經很疲憊，但她心頭那巨大的幸福感支撐着她，也許，正是因為錯過了我兩年半的成長，才使她那麼那麼的想多陪伴弟弟吧。

母親發現了我，把我叫到她身邊，跟我聊天，説我的堂弟就是奶奶帶大的，在我嬸嬸管他之前一直都是無法無天 。老人們的思想與我們不同，奶奶就總是慣着堂弟，慣壞了卻又説堂弟怎麼這樣？怎麼那樣？其實壞習慣的根源就是奶奶的溺愛。正因為媽媽明瞭，所以她寧願辛苦，也要選擇陪伴。

致敬天下所有不願意錯過孩子成長，給予孩子陪伴的母親。

關於陪伴的作文13

每天早上，當陽光照上窗櫺，透過窗簾，屋裏是黎明時的靜謐。牀頭總會整整齊齊的擺放着該換的衣服，每一件都是母親頭天晚上精心準備的，根據天氣的冷熱，母親會恰到好處的準備或厚或薄的衣服，穿上它時，整天都感受到母親的陪伴。

穿好衣服，進入衞生間洗臉刷牙時，洗臉池上總是擺着一盆準備好的温水，一條幹淨的毛巾沉在水底，像一條温柔潔白的魚，一側是一杯注滿温水的漱口水杯，這些代表着父母的關心，使我清醒，讓我知道，我有温柔細緻的陪伴。

早餐後，背上書包和父親一起出門，父親先送我上學然後自己再上班。一路上，父親會和我討論一些新聞、時事，使我這個躲在讀書“象牙塔”中的中學生，對世界有更多的瞭解認識。我的上學時間比較早，常常晨霧還未能散盡，朦朧如一層面紗，每當與父親分手時，父親必會囑咐我小心行走，這讓我有了一份安全而又温暖的陪伴，我也會囑咐父親注意安全，在晨風中我們揮手告別。

陪伴是一份平平淡淡但又是最温暖的愛，它是相互的。

當父母因為工作上的問題煩惱時，我雖然不知怎麼安慰他們，但是我會幫助做些力所能及的家務，管好自己的學習，不讓父母再為我增加煩惱。當父母之間為一些小事而生氣冷戰時，我會勸解他們，做他們之間的通信員，牽線搭橋讓他們很快和好。有時，我也會和父母意見不同，互相爭執，但是我會在衝突中反省自己，理解父母的良苦用心，父母也會多考慮我的想法。

我們一家，是平凡普通的'家庭，我有父母的温暖陪伴，父母也有我的貼心陪伴。我特別喜歡楊絳先生的《我們仨》，先生在書中寫到，“我們這個家，很樸素；我們三個人，很單純。我們與世無求，與人無爭，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困難，我們一同承擔，困難就不復困難”。

陪伴其實很簡單。就是每天都可以聽到父親親暱的喝罵，穿上母親精心準備的衣衫，每天都可以對父母説早安、晚安。

就這樣，長長遠遠的，就是最好的陪伴。

關於陪伴的作文14

爺爺的陪伴，在兒時彷彿成了一種習慣。

因為爸爸媽媽工作繁忙，所以經常把我丟給老家的爺爺奶奶，然後匆忙離去，他們留給我的永遠只有玩具與背影。

又有一次，我一覺醒來又找不到父母的身影，我急的哭起來。爺爺聽到了，急急忙忙丟下手裏的工作，跑過來抱起我，一邊抱我一邊哄：“暢暢乖，不哭了，爺爺帶你出去玩好不好？”説完就抱着我出門了。我吱吱吾吾的指着奶奶的菜園子，爺爺彷彿心領神會，把我放到菜園子裏面，任由我玩！奶奶從廚房探出了頭，對爺爺搖頭説道，怎麼讓暢暢在菜園裏面玩呢？爺爺憨厚地笑道：“暢暢喜歡，就讓她玩唄。”我在菜園裏面咿咿呀呀的跑着，這邊摸摸，那邊摸摸，搞的渾身是泥，這時候爺爺拿着漁杆過來了，笑咪咪的説道：“暢暢，玩累了吧，想不想去釣魚？”我高興大喊了一句：去！其實我一點不懂釣魚什麼意思，只是想去玩罷了！

爺爺帶着我，走到家門口的'一片小竹林，這片竹林不知什麼時候種的，從我記事開始就一直存在，爺爺説是專門種給我玩的。爺爺把魚杆放在地上，用鋸子鋸下一根竹子，把上面葉子去掉，然後遞給我，説道：“暢暢，拿好了，這是你的漁杆！”我對這根漁杆充滿了好奇，拿着它晃來晃去，爺爺拉起我的手，朝廢船走去。廢船，也就是釣魚的地方，一根木板從岸邊搭在船上，使它成了獨木橋，爺爺將我抱上船，開始釣魚。我做在爺爺懷裏，看着漁杆發呆，爺爺突然跟我講起了釣魚的要領，年幼的我聽不懂他的話，現在只記得幾句，“生活中做任何一件事都要你釣魚一樣，一定要有耐心，並且要看着時機……”現在想起來，也正是如此，漸漸的太陽下山了，只剩下一點橙色的餘暉映着水面，我抬起頭，看着他的臉，他的神色平靜，臉被餘暉映成紅色，專注的看着水面，不曾改變。

多年以後，我仍然忘不了他的一聲”暢暢”……

關於陪伴的作文15

綠葉伴紅花，無悔；星星陪月亮。永不放棄；軍人保衞國家，保衞人民，視生死。現在，我的一生都有父母陪伴。他們給了我生命，陪我成長，鼓勵我進步。入學考試，父母鼓勵我，他們相信我，我自然不會讓他們失望。大家都很期待，我就這樣過了一天。考試成績出來了，我從學校門口的公告欄高興地跑回家。我把這次考試的結果告訴了父母，家裏充滿了歡樂的氣氛。我對自己的成就很滿意。我父母和我一起過暑假。轉眼間，兩個多月過去了，假期結束了，又該上學了。另外，我已經是國中生了。我離開了母校，來到了一所新學校。開學第一天早上，爸爸很早就來給我做早飯了。早飯後，爸爸送我去學校。上學路上，父親教我主動向新生介紹自己，經常和老師交流，寬容對待。我父親一直在説話。直到走到學校門口，你的`口才才停止。我一直和爸爸説再見，但他堅持要送我進教室。我勸阻了父親很久，他才鬆了口氣。他還建議看着我進教室再回去，只能慢慢切入這個全新的地方。我已經適應這個新環境一段時間了，逐漸熟悉了。在那裏認識了很多同學，也和老師建立了經常的交流關係。而且每次回家吃飯都會和父母討論我們學校的新鮮事。慢慢的，慢慢的，又到考試時間了。這是我國中第一次考試。我有點緊張。即使父親再三叮囑我要放鬆，我還是有點緊張。就是這樣。我準備好考試了。結果出來的時候，我跑到學校公告欄。我差點哭了。下午，我低着頭走回家。當父母問我成績時，我開始哭了。我跑回房間，在角落裏抽泣。媽媽在外面説我的錯誤。過了一會兒，父親走進了我的房間。父親用他沉重的手摸着我的頭，告訴我他以前的失敗，以及他是如何實現目標的。那天，我學到了很多。我的一生，都有父親陪伴。他成功了，就和我分享；他失敗的時候和我分享。和他的公司。很好聽！