關於扇子作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的關於扇子作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於扇子作文1

有一天，空調和扇子鬧起了矛盾。扇子説：“我扇出來的風是最涼的。”空調説：“我吹出來的風才是最涼的呢！”

它們兩個爭來爭去，誰也不肯讓誰。

於是兩個人走到一個公園裏，看見牛伯伯在椅子上看報紙，它們就讓牛伯伯評理。

牛伯伯説：“空調的優點是它的風很涼快，但是他不能在露天用。扇子的優點是既可以在家裏用也可以在露天扇，但是它的風沒有空調涼快，而且扇久了手會酸。你們只知道自己的長處，沒有看到自己的`短處，那是不對的。

空調和扇子聽懂了牛伯伯的話，低下了頭。

關於扇子作文2

一天晚上，我和媽媽去夜市，媽媽給我買了一把小巧玲瓏的扇子。

這個小風扇是長方形的，上面有一隻浣熊的照片。棕色的風扇是由塑料製成的。感覺很爽很硬。

這個小風扇在炎熱的夏天很有用。一打開就像能分開一樣，一下子就能分成八位數，很爽。它不僅強大，而且非常可愛。它閃閃發光的眼睛，手和腿似乎真的在動，它的分離就像童話世界裏的.魔術師。

我很喜歡這個小風扇。它不僅給我帶來了涼爽，也為我提供了一個學習的好榜樣。有一次，我沒做完作業，就去看電視。這時，我不小心看到了桌子上的小浣熊風扇。它彷彿拉長了臉，對我説：“你不寫完作業就不能看電視！”於是，我趕緊關掉電視，又去寫作業了。

謝謝小粉絲，你不僅帶給我涼意，也是我的親密伴侶。

關於扇子作文3

我有一把扇子，這是我過六一兒童節時奶奶送給我的。

這把扇子做工很精美。上面有一根根金線繡出來的邊，花蕊是黃色的，花瓣又是玫紅的，這兩種顏色在一起真是好看極了。這把扇子的外形不是圓的，而是有點像三角形的。原來我以為這扇子是用木頭做的，後來我一問奶奶才知道這是竹子做的。

在炎炎夏日，在我最熱的.時候，它給我帶來了涼快，在家裏有蚊子的時候它可以用風趕蚊子……

有一次，我帶它出去遊玩。到了旅館的時候我就把空調打開，可是還是感覺有點熱。於是我把它打開，扇着風。我感覺一股帶着幽香的風吹來，因為扇子上有一股濃濃的香水味。我一邊扇扇子一邊看電視，真是開心極了！

又有一次，我帶着扇子出去玩，可是回去的時候不小心丟了！我急得像鍋上的螞蟻。我找遍了屋子也沒找到，真讓我傷心死了。可是我一上車，卻在車上發現了它，唉！這個淘氣包。

從此以後，每次出去我都看好了它，它再也沒丟過它了！

關於扇子作文4

“哇，你的小鹿好可愛呀。”“天吶，你畫的青蛙栩栩如生。”“好好看的招財獅呀。”教室裏傳來了同學們滔滔不絕的讚歎聲。

原來我們在上一個十分有趣的情境課——手繪扇子。你知道該怎麼做手繪扇子嗎？應該先準備材料，扇子和水彩筆，你可別小看這小小的圖案，説起來簡單，塗起來難，我們班的`鬼才——陸品章想了半天，才想出一個較完美的圖案。我看着人家拿起筆，一馬當先，我也拿起了水彩筆畫了起來，我領到了一朵美麗的花，把這朵花畫的美麗極了，但是我又發現了好多個“花敵人”，我拿起武器——筆，向它們攻擊，就當我快要勝利的時候，團扇王國向我發起了更猛烈的攻擊——塗景，我就這樣堅持下去，在我快要絕望的時候，我看到了黎明，我放下筆，心想：終於塗好了。

通過這一課，我不僅增加了動手能力，也加強了觀察力。

關於扇子作文5

今天，我正在休息，這時候，媽媽拿着一把漂亮的扇子走了進來説：送給你一把超級酷的扇子。我跑過去一看哇真的好漂亮呀！我很喜歡，我來給你們説説用法和它的樣子和顏色吧！

這個風扇有粉色的手把，手把上面有一個黃色的桃心，裏面寫着love這個英文單詞，還有好多裝飾品，上面是一個生氣的櫻桃小丸子。最神奇的時刻開始了，手把上面有一個圓圓的按鈕，把按鈕摁一摁，彭的一聲，櫻桃小丸子一下子分開了，分成了5個小人，有悶悶不樂的表情，有哈哈大笑的'表情，有微笑的表情，有不高興的表情和生氣的表情。

我很喜歡這把扇子，謝謝媽媽！

關於扇子作文6

星期三上午，媽媽然我和她一起去買東西。我們到市場裏的一家乾菜店，買了一些枸杞子，又看見路邊的一個小攤上擺了好多的扇子，有大有小，有粉色的，有黑色的。

媽媽就給我買了兩把粉色的小扇子，很漂亮，我很喜歡。扇子可以摺疊，下面是用木頭做的`扇骨，刻的還有圖案，上面粘了一層粉色的布，畫了一朵朵的小花。扇子小小的，我的手拿着正合適。媽媽説我拿着扇子很漂亮，就像童話故事裏的小公主，我聽了真高興，我要當小公主了！

關於扇子作文7

一天晚上，我和媽媽去夜市，媽媽給我買了一把小巧玲瓏的扇子。

這個小風扇是長方形的，上面有一隻浣熊的照片。棕色的風扇是由塑料製成的。感覺很爽很硬。

這個小風扇在炎熱的夏天很有用。一打開就像能分開一樣，一下子就能分成八位數，很爽。它不僅強大，而且非常可愛。它閃閃發光的.眼睛，手和腿似乎真的在動，它的分離就像童話世界裏的魔術師。

我很喜歡這個小風扇。它不僅給我帶來了涼爽，也為我提供了一個學習的好榜樣。有一次，我沒做完作業，就去看電視。這時，我不小心看到了桌子上的小浣熊風扇。它彷彿拉長了臉，對我説：“你不寫完作業就不能看電視！”於是，我趕緊關掉電視，又去寫作業了。

謝謝小粉絲，你不僅帶給我涼意，也是我的親密伴侶。

關於扇子作文8

10月1日，我們到剪劍博物館，還有扇子博物館玩。

在參觀扇子博物館時，我們玩到一半的時候，看到有個可以畫畫的'地方（第二課堂體驗點），我説想畫畫，一開始媽媽不同意。後來我再説了一次：“媽媽我真的很想畫畫”。媽媽同意我的要求。我挑選了一幅海綿寶寶的畫，用一張白紙放在上面進行描，一開始我描得不好，然後有一位工作人員阿姨教我一起畫，我跟她配合得不是很好。描好後，我再給海綿寶寶上色。剛開始上的還好，後來用了其它的顏色後，配色配的不好。以後我要繼續努力將畫畫得更好！

關於扇子作文9

我家有許許多多的扇子，它們各式各樣、色彩豐富。其中，我最喜歡的就是喜羊羊和灰太狼的那一把了。

這把扇子是爸爸從鄭州回來時帶給我，的.它全身粉紅，由七個扇葉組成，象七個小扇子連在一起。每個小扇子上都有一個美羊羊，美羊羊都做着同樣的造型，像七個雙胞胎，可愛極了。瞧！美羊羊揮動着她手上的小扇子，跳着扇子舞，腳尖頂地。扇子下底是紅色的，上邊是白色和粉色交加的邊，而且頭頂上還有一顆小星星，最下面還有喜洋洋和灰太狼七個大小不一的五色字，美麗極了。

扇把上有四個圖形，如：四角星、五角星和兩個花形狀的小圖案，它們按着豎行排列起來，看着，井井有條。扇子最底下還有一個黃色的中國結。有兩個不同的結，每個結下面都有一個小鈴鐺。搖起來叮叮噹噹的，好聽極了。

扇子上，我掛了一個像鍾一樣的東西，扇起來還散發出一種香味，香味很濃。 特別好聞 。

我喜歡這把扇子，我一定會好好珍惜它的。

關於扇子作文10

今天我們到了蘇州的周莊，那裏有古老的建築，有小橋流水，也有很多賣東西的`。

蘇州的天氣很熱，媽媽就想給我買一把扇子，你猜賣多少錢？一把扇子要兩元，我的天啊，我們家裏才要五角，蘇州的東西太貴了。也許這裏是旅遊景點，所以東西都會很貴吧，後來聽導遊小姐介紹説蘇州人的工資每月最少在5000元，所以他們這裏的消費比較高，我的扇子是紫色的，上面有小熊，看上去很可愛，既然來到這裏就買回去做紀念吧，這也許就是大城市和小城市的區別吧。

關於扇子作文11

寒假的一天，我和媽媽一起來到了位於運河廣場的扇子博物館參觀。

一進扇子博物館大門，撲入眼簾的是一把手柄很長的扇子，我和媽媽看了直驚歎，旁邊的講解員説：它是用於表現禮儀的`。可想而知，在古代我們國家是多麼注重文明禮儀。往裏走，我們又看到了常見的摺扇。哇！好漂亮呀！我不禁叫起來，各種大小的扇子，配着不同的材質，怎麼看都賞心悦目。我們慢悠悠的走着看着，又看見了一把很大很大的扇子，下面的註解説有2米多高，還是我們杭州有名的王星記做的呢！

走上二樓，我們看到的是全國各地的扇子作坊。有杭州的、北京的、四川的五花八門，看的我們眼花繚亂。最裏面展示着各式各樣的扇子，其中我最喜歡的是那把檀香細拉彩繪的《紅樓夢》，上面畫的是四位宮女在賞荷花的情景，它是先雕刻再上色的，顏色很素雅。其它的扇子是用象牙、烏龜殼等材料製作的。

今天我可學到了不少知識呢！

關於扇子作文12

今天，我畫了一把扇子。我覺得一般般。我是拿婆婆買的空白的.團扇畫的。我用婆婆的毛筆和顏料畫的。你們猜？我為什麼要畫扇子？因為，天氣太熱了唄！

我開始畫了。我先拿起一根毛筆，濕點水，把筆肚和筆尖全蘸上了白色，又把筆尖蘸了一些粉色，畫了一朵粉色的牡丹。我又把它點了點心。又拿起一根毛筆，把筆肚和筆尖蘸滿了白色，再把筆尖蘸了一些紅色，畫了一朵紅牡丹。我把它點了點心。又用毛筆畫了一些莖。又寫上了我的名字，還印了個指印。

大功告成！拿着扇子扇了扇，好涼快啊！

關於扇子作文13

扇子，是家家都有的乘涼避暑的好工具。它耐用、節能還可以隨身攜帶，比電風扇環保。

我的扇子很特別，它長着一個熊貓臉。它雖然只有一個腦袋，但它的表情十分可愛。兩個黑黑的大眼圈，眼睛卻眯成兩條白色的.橫線，眼睛下還有三道紅色的線，更突出了兩個大眼圈的可愛。它嘴巴張得大大的，吐着舌頭，樣子憨態可掬，很有趣。

你為什麼不用電風扇或空調呢？那樣多涼快呀！我的同學可能會問。對此，我的回答是：因為秋天到了，沒有了夏天的炎熱。我認為扇子足夠可以解決，我不願為了一件很小的事而浪費電。

是扇子讓我懂得了節約環保的道理，我在家或者學校從不浪費電，隨手關燈、關電風扇等等，我總是在堅持做。要節約環保，做一個低碳環保的踐行者。要是所有人都明白這個道理，我們的世界就會變得更美、更好。

大家一定要記得：節約環保從我做起，要從點滴做起。

關於扇子作文14

暑假的一天，天氣很熱，我參加了夢想號雛鷹假日小隊送扇子的活動。聽王老師説：這個扇畫要送給最美江蘇人。我一聽要送人心裏很緊張，因為我美術不好，擔心畫不好，但我想盡我的一份心意。我努力的畫了起來。扇子的一面我用水彩筆寫了最美江蘇人五個大字，另一面畫的`是清潔工在烈日下掃地。

扇子畫好了，我們出發去尋找最美江蘇人。

剛走不遠王子月看見了一個清潔工，我、何思穎、顧可薇一起去追，可是我跑的太慢，就被王子月搶先送給她了。

我們繼續往前尋找最美江蘇人。我們出了地鐵站到處望了一下，嘿那邊有幾個園藝工人。我太膽小了不敢開口，在何思穎的幫助下，我把扇子成功的送出去了。

最後在大家共同努力下都把扇子送出去了，這次雛鷹假日小隊活動圓滿成功。

關於扇子作文15

這兩把扇子是爸爸從外地給我買回來的。

這把扇子很精緻，是半圓形的，一打開就像孔雀開了屏。它的'扇骨是棕色的，用竹子製成的，上面繡了一幅八仙過海的景色。陽光一照就閃閃發光，真像活了一樣。

那把扇子，可就不一樣了，扇子是橢圓形的，一合上就像一跟棍子。它的全部都是木頭製作的，沒有扇面，扇骨上還刻着幾朵小花，連起來就像通向天堂的大門。

這兩把扇子還可以為人們扇風，在非常熱的時候，人們用扇子一扇，就會感到很涼爽。我很喜歡我這兩把扇子！