快樂分享作文

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的快樂分享作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂分享作文1

我是什麼時候懂得分享的呢？是和姑姑分享蛋撻的那一次嗎？是和媽媽分享美食的時候嗎？

記得有一次在老家，我們一大家子坐在一起聊天，媽媽買回來了一大盒小蛋撻，我是第一個看見的，立馬挑了一個大的吃了起來。但是，剛下口，馬上想起來平時最親我的姑姑還沒有呢，又想到爺爺奶奶也還沒吃呢，就趕緊放下手中的蛋撻，把蛋撻分享給長輩們。長輩們都説我懂事了，我心裏甜滋滋的，可能這就是分享的'快樂吧！

還有一次，我和媽媽在吃飯，媽媽自然地把她碗裏的肉都挑到了我的碗裏，我津津有味的吃着。一抬頭望見媽媽那滿足的笑容，我心裏感覺很不是滋味。

就對媽媽説：“媽媽我不吃了，這個給你吧！”

媽媽皺了皺眉説：“你現在正長身體，要多吃點，吃吧吃吧。”

一計不成我心裏又有了一計，我把肉吃了一點就説：“媽媽，我實在吃不下了，快撐死我了，不吃啦，你吃了吧！”

媽媽教訓我説：“以後吃東西不要剩下，你説這是讓誰吃，真是。”媽媽邊説邊把肉挑到了她碗裏。

我偷偷的笑了起來，媽媽一看，就明白了我的小計謀了，“你個機靈鬼！”説着，就要把肉挑回來。

我連忙擺了擺手説：“雖然是騙你吃的，但是吃飽了是真的，很撐吶！”

最後，媽媽沒辦法，只好把那些肉吃了下去。哈哈，我想，這就是分享的快樂吧！

原來，分享是可以這麼快樂啊！

快樂分享作文2

有人説：“把香水灑在別人身上，自己也會沾到幾滴。”分享快樂給別人，播灑快樂的種子，自己也會感染快樂。

有一次，我與一位同學因為一件小事吵了一架，不久我們就開始冷戰，她對我冷嘲熱諷，故意忽視我，而我也氣憤不平，不肯低頭道歉，就這樣冷戰了幾天。校外教學那天，她臭着一張臉坐到我旁邊，我看了看身邊的同學，大家都開心的笑着聊天，我看着他們笑，心中也感染了快樂，原先的.憤怒慢慢淡去，我對那位同學笑了笑，説聲：“早安！”她緊繃的臉因我的問候而趨於柔和，“早！”她也帶着微笑跟我問早。我對她道了歉，她吐了吐舌頭，兩人笑成一團。那一次，我學會了與人分享我心中的快樂。

我曾在心靈雞湯裏看過一篇文章：有一個人不論遇到誰，都會和他們打聲招呼或微笑，朋友問他為何這麼做？他説：“我想把快樂、親切分享給每一個人，他們也會保持一天的好心情，把快樂繼續傳播，而我又沒損失，何樂而不為？”

有首歌的歌詞寫着：“與你分享的快樂，勝過獨自擁有。”我覺得分享，其實就是把多的分散出去，我分享快樂，讓大家都能有一天的好心情，為什麼不去做呢？

快樂分享作文3

分享是一種神奇的東西，它能使快樂增大，傷心減少。

那次7歲生日，姑媽來為我慶祝，一見到她，我一眼便瞧見了那拎在姑媽手上的粉色包裝盒，我想：這一定是姑媽給我的禮物。我立刻跑過去，迫不及待地拿着禮物就走，“慢點。”姑媽説道，“哦。”我應了聲，拆開包裝盒，“哇！”原來是芭比娃娃，那栩栩如生的娃娃躺在盒裏，等待着照顧它的主人，裏面裝備齊全，應有盡有。看着這些裝備，我想：“妹妹也有，但不全，我要不要給她一點。算了，不給了。”就在這時，妹妹神不知鬼不覺地出現在我的身後。“呀！好漂漂呀！姐，給我一點吧！”“不能，你不是也有嗎？如果給你了，我就沒了。”我反對道。妹妹低着頭依依不捨地離開了，我在心中暗暗竊喜。

當我玩芭比娃娃的.時候，並沒有平時那麼盡興，腦子裏不停地浮現出妹妹傷心的樣子，我生氣得到處亂打，想發泄出來。這時，姑媽問：“怎麼了？”我説：“我回絕了妹妹的請求，雖然我受益了，但還是很不開心。”姑媽聽了，意味深長地説：“冉冉，你要懂得分享，相信你如果分享了，會感到很快樂。”我恍然大悟，拿着玩具跑到妹妹房間，拉着她的手安慰道：“妹妹，我們一起玩吧！”妹妹一聽，開心地蹦了起來，我望着妹妹那笑容滿面的臉，心中十分快樂、温暖。這個中午，我們玩得很開心。

贈人玫瑰，手留餘香！只有和別人分享快樂，才能使自己快樂。

快樂分享作文4

20xx年，也就是今年，中秋節的時候，我做了一件比自己快樂還要快樂的事情，那就是——分享快樂。

中秋節的活動，到了最後一個項目的時候，吃月餅，我就開始分享快樂了。

孫老師一喊：“開始吃！”我們全班就開始狼吞虎嚥地吃起月餅來。我帶了兩個月餅，再加上同學們也分給我月餅吃，所以吃了一個，我就已經快飽了。正當我想吃第二個月餅的時候，我突然停住了，心想：這月餅是我姨媽從張店帶回來的，24元一斤，非常好吃。好吃的就應該和同學分享，這樣自己會更快樂。於是，我便轉過頭去，給了後邊的張競文，説：“張競文，給你這個月餅吃，很好吃的`。”張競文接過去問：“你給我了，難道你不吃嗎？”“不，我已經吃過了。這是我姨媽從張店帶回來的，好好吃呀！你快嚐嚐吧。”我回答説。張競文笑了，緊接着，她就大口大口地吃了起來，還一邊豎起大拇指：“好吃！好吃！真是天下無可代替呀！香死了！”剛説完，又陶醉在月餅的香裏，吃了起來。看着她吃着這麼香，我心裏別提有多高興了！

別人快樂，自己就快樂。多分享快樂，自己也就無比快樂。俗話説：“贈人玫瑰，手有餘香”，真是不假呀！

快樂分享作文5

分享是什麼？它是將可以讓自己快樂的東西和別人共享，讓別人也可以享受到快樂。

那次，表妹妍妍來我家玩。她一到，媽媽就十分熱情地將她送到我房間，讓我陪她玩。我見表妹來了，就把自己最愛看的書拿出來，最喜愛的玩具也拿出來。

“姐姐，這些我能玩嗎？”妹妹輕輕地問道，臉上浮起了一絲微笑。見她那樣，我就同意了。她道謝後，隨手拿起了一本名叫《花婆婆》的繪本，坐在牀上津津有味地看了起來，看到滑稽幽默的情節，就會哈哈大笑。

看完《花婆婆》後，她又拿起了另一本繪本看。我説：“妍妍，你要不要吃糖果？”她一邊看書，一邊點着頭。我想：她真愛看書啊，不愧為一隻小書蟲！把自己的東西給別人享用，分享的感覺真好！

過了一會，妍妍從她的小皮包裏抽出一本塗色本，説：“我們一起畫畫吧！”見她那個樣子，我説：“好吧。”

開始畫了，她一邊哼着小曲，一邊畫畫，我也深深地體會到分享的快樂，我開心地想着：分享的'感覺可真好呀！把自己的東西給別人玩，然後可以從別人的玩中獲得快樂，真舒服呀！

分享可真好呀，不僅可以讓自己快樂，也可以讓別人快樂，這種分享的感覺真是讓人舒服呀！

分享是快樂的，如果自私地把所有美好的東西佔為己有，不讓別人玩，只讓自己玩，那再有趣的東西也會變得乏味，再好看的東西也會變得醜陋。

快樂分享作文6

小時候，哥把好吃的讓給我，我非常開心；幼兒園時，小胡把她拿到的玩具給我玩，我十分感動；國小了，小劉和老嚴在中午把他們的水果分給我吃，我感到自己身邊有很多朋友，特別幸福。

回味我成長中分享的快樂，最難忘的是今年過年。

我又回到了可愛的老家——綦江，在萬興山和我的'小嬢、姐姐、弟弟自己搭灶，自己找柴，煮了一頓火鍋，雖然平時不吃辣椒，但因為是自己做的，也吃得特別開心，邊吃邊喝水，臉紅得像“關公”。想着去年我們我們七個“小矮人”站在山路上向過往的路人行禮鞠躬，小嬢提出我們今年也做點有創意的事。小嬢突然想起我學過書法，就讓我寫了幾個“福”字，送給山上的鄰居 。我説：“好啊！”

於是小嬢拿出她的墨汁和毛筆以及白紙，正準備寫時，被周揚姐姐叫住了：“不可能寫在白紙上吧！”“那怎麼辦？”“有了，我們先用蠟筆將紙塗上紅色再寫吧！”於是，我們先剪出了幾張正方形紙，用紅蠟筆把他們塗得紅彤彤的。該我上場了，我握住毛筆定了定神，好不容易寫好了五張，於是我們就排成一排去送小嬢的鄰居。

弟弟走在最前面，先鞠躬，然後我們就把“福”字送上，所有鄰居都很開心，笑眯眯地接受了祝福，回來的時候每個人都有收穫，有的抱着白菜，有的抱着蘿蔔，有的拿着雞蛋……

那一次讓我明白，自己快樂時，不要忘了別人，分享快樂最快樂！

快樂分享作文7

“中了，中了，我的作文上《作文指導報》了。”我高興地拿着報紙在教室裏喊着。

同學們一窩蜂似的湧了過來，都要來拜讀我的“大作。”這時候我發現我的好朋友淇淇一個人坐在座位上，一臉失望的表情。是呀，我倆都是我們班的語文尖子生，我們既是朋友又是學習上的競爭對手，這次我的作文發表了，而她的卻沒中，能不失望嗎?我絕不能袖手旁觀。

於是，我從人羣中擠了出來，來到她身邊。“不要難過了，我們一起努力爭取投上更多的作文。”淇淇抬頭望着我，一臉茫然，“其實寫作也並不是件難事，只要平時養成讀書的好習慣，多觀察，多積累就行了。”我説。淇淇聽了我的話，認真地點了點頭。

每天，我和淇淇一起觀察日落，一起觀察螞蟻搬家，一起看鳥媽媽如何哺育小鳥……我們發現其實生活當中的樂趣很多，寫作的素材也很多，在不斷地觀察、積累中，我和淇淇的'習作有了顯著提高。

在我們的帶領下，班裏的許多同學也加入到了我們當中，快樂的笑聲時時迴盪在校園上空。

快樂分享作文8

今天,我的朋友姚樂彤邀請我去她家裏看珍珠蚌。

我到她家以後,看見她家的水盆裏有兩個珍珠蚌,一個是語文書那麼大,十二歲了。另一個小一點,九歲了。它們身上的顏色是咖啡色,還有一道道深深的條紋。阿姨説:“它們如果一張一合就是在呼吸,如果一直張着就説明死了。”

過了一會兒,阿姨拿來一把刀説:“咱們把九歲的珍珠蚌解剖吧,看看裏面有沒有珍珠。”説完,只聽:“咔嚓一聲,蚌殼打開了。只看見粉色的蚌肉裏有許許多多珍珠。我們立刻歡呼起來!我們終於有珍珠了。科室我們又立刻停止了歡呼,這可憐的珍珠蚌已經死了。

這時候,樂樂問:“媽媽,珍珠是怎麼形成的“給我們講講吧!”阿姨説:“珍珠蚌進了沙子後,就會感覺疼,它就會流眼淚,它們的淚就是珍珠質,沙子和珍珠質混在一起,天長日久後,就形成了珍珠。”

我説:“阿姨,咱們開始分珍珠吧!”阿姨把一顆一顆的珍珠跳出來,分給我們。我分到了十二顆,它們有的`大有的小,有的粉,有的紫。阿姨給了我們鹽和牙膏,放在毛巾上,和珍珠一起揉搓,揉搓了五分鐘,然後把它們泡進水裏洗一洗,等拿出來後,它們個個閃着亮晶晶的光芒。

今天玩得這麼快樂,感謝樂樂與我分享!

快樂分享作文9

每個人都有快樂，而快樂必須與人分享才會令人更快樂。

對於我來説，考試考第一名是快樂，傷心事的安慰是快樂，飢餓時的一碗米飯是快樂，寒冷時的.一盆炭火就是快樂，在沙漠裏的一片綠洲就是快樂。然而在生活中也有悲傷痛苦的一面

記得有一天，我和我同學一起到我家去功課。我一到家門口，就聽到一陣短歎聲，我坐進一看，原來是小阿姨。只聽見小阿姨説她沒有工作了，是因為肚子裏沒有是墨水。

我就想到：我肚子裏也沒有墨水，要是我以後找不到工作怎麼辦呢？我想到這裏靈機一動連忙到家裏去找。媽媽見了我，還以為是一個小偷，直到仔細看了才知道原來是我。忽然眼前一閃，原來衣櫃地下有以瓶墨水，我緊忙拿出來。我把墨水緊忙往口裏倒。頓時，我的同學婷婷捂着肚子就笑了起來。我説：“你笑什麼，如果肚子裏沒有墨水，你以後也會找不到工作的。”我媽媽她笑着説：“肚子裏有沒有墨水並不指這個墨水，而是指知識。”我一聽見這話，我愣住了。我連忙把嘴對着水龍頭，使勁的洗。這墨水喝得連我晚飯都吃不下了。以那以後，我同學婷婷只要一提起這件事。就會讓我捧腹大笑起來。

快樂是人生中不可缺少的一部分，如果不可以分享，那麼快樂起來也沒有用的。而我的快樂，是與我身邊的一切好朋友分享的

快樂分享作文10

從幼小時的天真爛漫，到長大時的沉着冷靜，從膽小懦弱，到勇敢堅強，我無時無刻的不在變化，或勇敢，或堅強，或快樂……

五年前的深秋，家裏又迎來了一位新成員―妹妹禕禕。那時的妹妹還在襁褓之中，對世界充滿好奇。一睡醒，就會睜眼睛對着天花板咯咯笑。蹣跚着爬起來，奮力衝出嬰兒牀，不僅攀桌子，還咬玩具，那樣淘氣……妹妹就在笑聲中長大了。

那時的我，並不知道分享。妺妹還是個什麼也不知道的小孩，我拿什麼她就拿什麼，她最鍾情的，莫過於我那僅有的零食。我的零食，怎麼會輕易地拱手讓人呢？我緊緊的抱住零食，可妹妹不甘示弱，又抓又撓，讓我的臉上又多了兩道爪印，我氣急了，撒腿就跑，可妹妹怎能追得上？她累了，追不動了，就開始坐在地上耍賴：“我要姐姐的零食！我要姐姐的零食！”看着她哭，我心裏氣急了，就對她吼道：“你就知道哭，這是我的零食，就不給你，看你能怎樣？”媽媽見狀，趕緊跑來，抱起了坐在地上的'妹妹，安撫了她的情緒。媽媽又坐在我身旁撫摸着我的頭説道：“豆豆，要記得，你和禕禕可是親姐妹，要是為了一袋零食而爭吵，那多不好啊！好吃的就應該去分享啊，可不要因為一袋零食而傷了感情，零食沒了，可以再買，要是感情沒了，可就買不到了！”聽了媽媽的話，我甚是慚愧，急忙拿出零食與妹妹分享，吃着零食，我和妹妹笑得可開心了，我們又成了同一戰壕裏的姊妹花了。

原來，分享是世界上最快樂的事！

快樂分享作文11

一聽説第二次主題活動還有個小活動——分享貝殼，同學們高興得一蹦三尺高。星期四下午第一節課，大家都把做好的“佳餚”帶了過來。你瞧，有芝麻螺燉蛋，有清蒸佛手，有各種螺拼……哈哈，我們班搖身一變，成了美食天堂！當然，我也帶了我最愛吃的紅燒沙蛤。

接下來，同學們紛紛介紹自己帶了的貝類美食的名稱、做法。我前面的同學個個説得頂呱呱，我的'心怦怦直跳，不知該怎麼介紹。輪到我了，我慢慢地打開盒蓋，一股誘人的香味撲鼻而來，把大家都吸引過來了。我慢慢地走上講台，“大家好，我帶的是紅燒沙蛤……”話音剛落，同學們就使勁鼓掌。“哈，真好，我又一次戰勝了自己的膽小！”

然後，分享貝殼的活動正式開始了。老師一聲令下，同學們一下子湧到了徐威廉那兒，因為他今天帶的海螺最多，是各種各樣的螺拼呢！看着大家吃得那麼快，我也顧不了“斯文”，放下筷子，趕緊用手拿，直往嘴裏塞，呼地一下，美味的螺肉被我吸入腹裏。一眨眼工夫，徐威廉的一大碗貝殼空空如也。有幾個同學意猶未盡，還用筷子攪呀攪呀！我用手擦了擦嘴巴，朝自己的美食走去，“哎呀，盒裏的沙蛤一個也沒了，只剩下香噴噴的葱汁了。”同學們不分你我，快樂地分享着。

有趣的主題班會又結束了，不但讓我們學到了知識，還讓我們收穫了意想不到的快樂。

快樂分享作文12

最近，爸爸在上海給我買了一本《名人故事》。我總把它帶去學校，下課後就拿出來看。同桌路穎從小就愛看一下名人故事，但她父母不同意她買，説什麼會耽誤功課。這是路穎告訴我的。

正當我看得津津有味的時候，路穎用手小心地動了動我：鈺貽？鈺貽？我面朝她問：什麼事啊？路穎小心翼翼地問我：鈺貽，把你的《名人故事》借我回家看一下，好嗎？拜託了！我心裏嘀咕着：要借給她看嗎？這可是珍藏版，一般書店還買不到呢！我抬頭，看見路穎那期盼而可憐的眼神，好像在説：求你了，借我看看嘛！又不想拒絕，便果斷地時候：不行，但又説但是我想到了一個兩全其美的辦法--我每天把書帶來學校，下課後我們可以一起看。鈺貽真好！路穎開心極了。

我們每天一下課就看，還經常一起討論。路穎會感歎：貝多芬的道路是多麼的坎坷啊！還有海倫凱勒，雖然她殘疾了，但是她並不氣餒，還堅強地活了下去但我卻不認同：貝多芬之所以能成為世界聞名的.音樂家，正是坎坷的道路使他奮勇前進；愛迪生雖然聾了，但他卻用自己的努力讓自己成為了一個偉大的發明家所有成功的背後都要下一番苦功夫！我們把各自的看法結合在一起：不管是健康名人還是殘疾名人，他們的成功都是通過自己的努力，不是空虛而來的！我不僅把快樂分享給力別人，還為自己覓得了一個知音！

我們如果時常傳播快樂，分享喜悦，就一定能獲得更多的快樂。這是我的感悟。

快樂分享作文13

今年暑假，何雯和她的媽媽一起去天津走親戚，也帶上了我。到了天津，何雯的哥哥們邀請我們一起去趕海。

趕海真是有意思。我們一起興高采烈地在沙灘上撿貝殼、堆沙子、捉螃蟹……可沒多長時間我便無精打采起來了。哥哥們把自己撿的漂亮的'貝殼都送給何雯；發現了小海龜，也連忙喊她去看；還“咔嚓咔嚓”地給她照相，一張又一張。何雯被哥哥們寵得跟白雪公主一樣，她的笑聲越來越響了，我聽了，感覺是那樣的刺耳。我心裏很不是滋味，心想：哼，再過幾天就可以回去了，看你這個“白雪公主”還能當幾天！

“姐姐，快來呀！”我耳邊傳來了何雯的叫聲。她興沖沖地跑來拉我過去，説：“這麼多貝殼，你喜歡哪幾個？我送給你！看，我還有小螃蟹呢，你要嗎？”我搖搖頭。“哦，你是不是怕小螃蟹啊？告訴你，這隻小螃蟹是不咬人的，不信，我捉給你看。”這下，我聽了就更不好意思了，暗暗埋怨自己：“你呀你，真是小肚雞腸！”

我和何雯一起捉着螃蟹，邊捉邊笑……是呀，當我們學會分享別人的快樂時，自己不也會覺得快樂嗎！

快樂分享作文14

去年春天，我們學校舉行了一年一度的運動會。

那天，在去學校的路上，陽光似乎格外明媚，小草彷彿分外精神，花兒在向我微笑，似乎是希望我在運動會上能取得好成績。

來到體育場後，首先抽籤。接着，一位大哥哥帶着我們來到跑道上。這時，我抬頭望了一下我的對手——個個體質健壯，而且還是五年級，我這個四年級的小同學哪是他們的對手。他們輕視地看着我，根本沒有把我放在眼裏。我想：切，別得意，咱們賽場上見。

終於輪到我們了，只聽裁判員手中的槍聲一響，我們就飛似的跑了起來。剛開始我們跑得不分勝負，幾乎都一樣快，但慢慢地，三位五年級的高手衝在我的.前面，即將衝刺時，我使上全身的力量衝去，最終，我以第二名的好成績成功進入決賽。

此時我已累得氣喘吁吁，但聽到我們班同學喜悦的笑聲時，我又顯得精神了。

到了下午，決賽更加激烈，完全是高手與高手之間的對決。當我來的跑道上時，心跳得比上午更快。

站在跑道上時，我想：完了，我應該進不了前三名了。但一想到同學們的鼓勵，我又下定了決心——一定要進入前三名。

開始跑了，所有的人都在加速、變快，我使勁地跑着，感覺五臟六腑都要蹦出來似的。最終，我拿到了第三名的獎狀和一個嶄新的本子。同學們興高采烈地向我祝賀，他們傳看着獎狀和獎品，分享着我的成功，好像比我更快樂！

快樂分享作文15

今天上課老師提了一個問題：什麼是分享?有人説：“分享就是給別人一樣東西。”但是，我並不這樣認為。我認為：分享不單單只是分享東西，而是分享過後幫助了別人也快樂了自己。

記得有一次期會考試，我數學考得不好。老師在講卷子的時候，我非常認真的聽。可是，老師講完，讓我們糾正的'時候，我的腦子就像一張白紙一樣一片空白，遲遲不肯動筆。同桌看見了就問：“你為什麼不糾正錯題呢？”我不好意思地説：“我好像什麼都想不起來了”同桌看着我卷子上的錯題，思考了片刻説：“那我給你講講吧!”我吞吞吐吐的説：“那好吧。”在同桌的講解下，我糾正完了卷子上所有的錯題。我看着同桌，心裏充滿了感激，充滿了喜悦。同桌笑着對我説：“能和你分享我的成功也是一件很快樂的事。”我們倆都開心的笑了。我想：世上並不只有分享東西才是分享，分享愛心，分享成功，分享快樂……這都是分享。我要讓這份分享一直傳遞下去，讓大家一起來分享。

分享，有分就有享。樂於分享，我的心永遠都是暖暖的，永遠都是快樂的。