快樂的兒童節作文(彙編15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的快樂的兒童節作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

快樂的兒童節作文1

童年，是快樂的，童年，是天真的;童年，是自由的。雖然我這麼大了，但還是在過兒童節，不過這是“最後”一次了，在這個“最後”的一個兒童節裏，我也是很開心的喲！不信你看——

在那天早上，我可真謂是“睡覺睡到自然醒”，十點過才起牀，起牀後，吃完飯，就在那兒玩電腦，那個真是盡興呀！過了一會兒，xxx經我打了個電話，約我到東坡湖公園去玩，我也答應了。接下來我吃完飯後，才剛剛步入正題……我來到曹霄匆忙整理好衣物，來到了東坡湖公園哇！今天這兒的小朋友可真多！走進六口，一棵棵大權並排在路兩旁，到處綠樹成陰，好像時刻歡迎着我們的到來，樹下綠草中，點綴着的幾朵五顏六色的`小花，在驕陽的照射下普通得那麼獨特，那麼可愛。

我們玩的第一個項目叫做“激流勇進”，是乘坐着一隻小船，被子機械帶動到很高的地方，然後一下子衝下來。我自幼膽小，並且有恐高症，當然不敢去，xxx一邊勸説，一邊用力把我拉了上去，咦真是太勉強了吧！我們隨着水流，飄飄蕩蕩，xxx哼着歌，似乎很高興的樣子，我卻心怦怦直跳，每走一釐米就會加快速度，終於到了被機械帶動的地方，我緊張極了，隨着那機械的咔咔聲響，我們慢慢地上升着，我也越來越失重，身上冒冷汗，我似乎快要突出來了，啊！

到了最下頂上，我呼吸突然加速，在這幾十米高的地方，根本不敢看，乾脆把眼睛閉上我耳邊有呼呼的大風響，失重感也越來越嚴重，“湧”一聲，水花四濺，就像一塊大石頭重重地摔在了水裏，哎呦，我的媽呀！終於停了！哦！這個兒童節過得真驚心動魄呀！

快樂的兒童節作文2

兒童節是咱們小朋友們的節日，在這個日子咱們可以在學校裏和同學們一起遊園，參加個班舉行的活動，還可以收到許許多多的節日禮物，所有的同學都喜歡六一兒童節。但是今年是我倒數第二個兒童節了，因為我想到過完這個六一兒童節，再過一年咱們就要升入國中了，那時便沒有了咱們的節日，帶給咱們許多開心快樂的節日。所以我就非常珍惜今年的六一兒童節和同學們一起玩耍的日子。

六一兒童節對咱們來説是一個重大的節日，當天晚上我想到明天就是咱們的節日了，就興奮了一宿，早上天矇矇亮我就醒來了，就連平時愛睡懶覺，每次起牀都要人叫幾十遍才肯起牀的.妹妹，今天也一反常態，竟自己起來了，真是太陽打西邊出來。六一兒童節的魅力真是無人能及啊！

來到學校，我發現每個人的臉上都紅光滿面，神采奕奕，都迫不及待地想開始進行遊園活動。第一個遊戲是咱們班的“頂上功夫”遊戲規則是頭上頂一個水杯，要跨過五根凳子才是順利過關。輪到我了，我從容不迫地頂上水杯開始小心翼翼地行走，已經通過了第三根凳子了，快要到達終點了我反而更加緊張，因為很多人就是在快要到終點的時候大意才通不過的，於是我更加小心。耶！終於通過了，我高興地大叫起來。第二個遊戲是吸管運輸，遊戲開始前我憋足了氣，漲紅了臉，終於把乒乓球給吸了起來，快走到一半的時候我感覺快要斷氣了，只能加快腳步。在吸管運輸這一欄上我有了一個十分。

六一兒童節真快樂，使咱們感受到了不一樣的童年。

快樂的兒童節作文3

歲月匆匆，時光轉瞬即逝。轉眼間，我從無知的幼兒園讀到了六年級，也迎來了咱們最後一個六一兒童節，這個節日將永遠的變成我成長足跡中抹不去的精彩一頁。

早上，來到學校，整個學校人山人海，個個人興高采烈，小演員忙着化粧，學校插滿了彩旗，迎風飄揚，人人説説笑笑。走進教室，教室被打掃的乾乾淨淨，桌面上擺滿了同學們買來的零食和飲料。不一會兒，就到了文藝匯演時間，已經會場，家長們便被咱們這喜悦的氣氛感染了。咱們坐下，升完國旗，唱完國歌便到了第一個儀式，一年級新生入隊儀式。咱們六年級的學生手捧着紅領巾走出去，來到一年級新生面前，幫他們佩戴紅領巾。在莊嚴的國旗台上教他們敬禮後就退下了。接着，就開始了咱們期待已久的文藝匯演，各個節目都經過了老師和同學們的精心排練，十分精彩，吸引着觀眾們的眼球。歌曲悦耳動聽，舞蹈動作優美。

看完上午的才藝表演，就到了下午的'遊園活動。老師準備了很多的花生，糖果和果凍，還為咱們準備了許多好玩的小遊戲，咱們完得不亦樂乎，教室傳出咱們的陣陣笑聲。有搶凳子，丟竹籤等等的小遊戲。每個小組都要表演，最有趣的莫過於勝利組的改編版“三顧茅廬”，讓全班同學捧腹大笑。

這個最後的一個“六一”讓我從國小生變成了國中生，我過了一個快樂有趣的“六一”。我將永遠珍藏在心裏！

快樂的兒童節作文4

母親節，媽媽最喜歡鮮花；父親節，爸爸最喜歡美酒；兒童節，我最喜歡沒有作業。

是的，這天，太陽小哥哥也只是揉了一揉他的眼睛，時鐘就指到了8點，但今天，我們不用擔心遲到，因為今天是我們自己的節日，老師不會記我們遲到，而且，我們連書包也不用背，書當然也不用帶，就空着手，最多帶個喝水的杯子，只需帶着愉快的、興奮的、期待的心情就可以了。我們要把這開心傳遞給老師，老師開心了，一定就會給我們免去作業了，因此，第一堂課，我們要把老師的講台用康乃馨鋪滿，紅的、粉的、黃的、白的，層層疊疊，愛意滿滿。老師也跟這花兒一樣，熱情洋溢，美麗純潔。還有超級多的五顏六色的氣球都飛在教室裏，每個氣球裏都有一個小小的、同學們超級喜歡的禮物。第二堂課，我們玩看錶演猜成語的遊戲，如，交頭接耳、目瞪口呆、七上八下，最難的，一步登天怎麼表演，到時就看你們的了，優勝的同學，當場發獎狀。第三堂課，我們每個同學都要表演一個節目，唱歌、跳舞、朗誦、畫畫、打拳，什麼都行，只要我們自己喜歡。第四級課，我們一邊把沒有看完的`袁隆平爺爺的電影看完，一邊吃着用我們實踐田裏的南瓜做的南瓜餅，體會自己勞動果實的甘甜以及“粒粒皆辛苦”的不易。

下午，就是我們的重頭戲“美食匯”了，麥當勞、可樂、辣條，只要是自己喜歡的都有，我們一邊吃着喝着，一邊吹大牛，什麼都可以吹，天南海北、量子宇宙，遊戲大神，什麼都可以。

這麼特別的“六一”你們喜歡嗎？喜歡就來吧，我們一起玩，開心完了，我們一起笑着，一起鬧着，擦擦嘴、拍拍肚皮，跟老師説“拜拜”，再跟西去的太陽哥哥揮揮手。

多美的“六一”呀。

快樂的兒童節作文5

今天，我一大早就起來了，為了迎接這個美好的節日，我飛快地穿好衣服，就急匆匆地趕到學校。終於，老師宣佈可以下樓了，同學們便如潮水般湧出教室，飛奔在操場上，剛找好位，比賽就開始了。看到二年級表演時，我的好朋友朱文欣來了，她特地趕來看我表演的'，我可不能演砸了。站在四年級後面看他們表演時，我感到強手如林，越是這樣，我越要好好表演。

終於，該我們表演了，我的臉上盪漾着自信的笑容，做着優美的動作，從後面緩緩走來，這是上場。跳校園集體舞時，我儘量做好自己的面部表情，注意自己的舞姿。我心裏緊張極了，生怕自己會做錯哪一個動作，謝天謝地，終於跳完校園集體舞了，該做廣播體操了。廣播體操對我來説也是一個極大的考驗，因為我是領操，每一個動作必須做得很到位。

音樂響起，我做着那些已經做了很多遍的廣播體操，一切順利，就是在下場時出了一個小意外：由於老師給錯了音樂，我都不知道該什麼時候走了，我心裏十五個吊桶打水——七上八下的，忽然，我想到了舒裕，對呀，我怎麼才想到呢？我趕緊用眼睛的餘光看她，她已經開始走了，我趕緊開始走，和她保持一致，音樂戛然而止，一切圓滿結束。我們獲得了一等獎，我想，我們的一等獎是名副其實的。

快樂的兒童節作文6

時光如梭，像流水一樣悄悄而逝。終於，我們盼星星，盼月亮，盼來了我期待已久的節日――“六一”兒童節。

早上，陽光明媚，晴空萬里，金燦燦的太陽高高掛在天上，把它的光輝灑遍了大地。絢麗多彩的花兒洋溢着美麗的笑容。一顆顆大樹仰首挺胸，顯示了他威武兇猛的氣勢。同學們都穿着整齊的衣着，臉上掛着花兒般的笑容，懷着激動無比的心情，踏着輕快的腳步走進教校園，國旗隨風飄蕩着，好像在翩翩起舞，祝福着我們“六一快樂”。

首先是學校的頒獎儀式，獲獎的同學都喜氣洋洋地裂開嘴嘻嘻地笑着，然後一個個得意洋洋地拿着獎狀走下台，一聲聲震耳欲聾的掌聲噴發而出，隨着校長一聲令下，遊園活動開始了。

這時，台下的同學興奮地蹦起來，然後拿着遊園票像箭一樣飛奔到遊園區。首先，我馬上衝到“掌上明珠”這個有遊戲，這個遊戲的`規則是；兩個一組，拿一個乒乓球拍，把球放在球拍上繞三個桌子一圈，球沒掉就獲勝，反之，球掉了就挑戰失敗。我找了一個小夥伴，我拿球根，她拿球拍，比賽開始了，我的心好像有一隻調皮的兔子砰砰直跳。我的小夥伴看了，讓我放鬆下來，努力克服困難，為了贏得這場比賽，我只好克服自己，和小夥伴贏得了這場比賽。當我玩完這個遊戲時，馬上要去玩另一個遊戲，只見外面的人人山人海，每個遊戲項目都排滿了隊。就像一條長龍。我只好一個勁兒地擠進去，可把我累得氣喘喘吁吁。可是，因為我把力氣都用在擠進來的時候，所以，白白浪費了這一次贏的機會，時間過得真快，遊園結束了，我們拎着禮物興高采烈地回家了。

啊！我喜歡兒童節，因為讓我心裏裝着滿滿的幸福和感動！我將會整理行囊繼續向前進。用明天的可人成績迎接下一次兒童節。

快樂的兒童節作文7

天天盼，夜夜盼，我們終於盼來了自己的節日——六一國際兒童節。大家興奮極了，個個躍躍欲試，準備在遊園活動中一展身手。遊園活動開始了，我先參加了我們班的一鼓作氣。我輕輕吹了一口氣，乒乓球便跳了起來，穩穩當當地落在了最後一個燒杯裏。這樣我便輕而易舉地得到了5分，高興得一蹦三尺高。接着，我又飛奔到二（1）班，參加過獨木橋，規則是一、二、三年級只要在一排凳子上走過；四、五年級擋乒乓，這可是我的拿手好戲呀！我二話不説，開始玩起來。我眼睛盯着乒乓板，腳慢慢地移動起來。剛開始乒乓球好像乖乖地聽我使喚，穩穩當當停在乒乓板的`中央。但到中間時，球劇烈地動了起來，我停了一會兒，等球平穩下來後，又繼續走了起來。最難的是快到終點的時候，我的眼睛只顧球和板，兩張凳子一高一矮，把我絆住了，害我差點掉了下去。我努力將身子保持平衡，終於順利地到達了終點。這樣，我又得了5分，對自己更加有信心了。之後，我又玩了智過小橋、投筷子、冰壺、水上漂、穿針引線、盲人貼鼻等，一共得了73分。最後我拿着記分卡來到了領獎處，老師給了我一個袋子，打開一看，哇！裏面有兩袋巧克力豆、兩包蝦條和兩包鮮蝦片，還有10塊阿爾卑斯糖呢！今天同學們可真開心呀！既可以玩遊戲，又可以領零食吃，真是快樂不已！

快樂的兒童節作文8

我們學校一年一度的六一節活動又開始了。

這次六一節活動有些與眾不同。我們首先為玉樹大地震中的遇難者默哀一分鐘，然後就深情地讀起了關於抗震救災的詩歌。朗讀時我們都眼含淚花，彷彿地震時房屋垮塌，救援時那感人又殘忍的場面就浮現在眼前。我們還用剛學會的手語，表達了對災區小朋友的掛念。一首《讓世界充滿愛》，久久地迴盪在教室裏。

六一活動總是豐富多彩的。下面我們又換了主題——遊藝活動開始了。我們班的活動可有趣了。我們先玩了旱地保齡，我最多才打中了五個保齡球，雖然也得了一枚獎章，但我們班有好多比我厲害的“高手”。投飛鏢活動我不太熟悉，所以也不太感興趣。我最喜歡、最擅長的遊戲是“搶椅子”。這是我們經常玩的活動，但這次的伴奏有點特別。不是老師拍手，也不是同學們拍球，而是我們班民樂隊的同學吹笛子。隨着悠揚的笛聲，我們圍着椅子轉起圈來。笛聲一停，我們就馬上坐到離自己最近的.椅子上。沒有搶到椅子的同學就要被淘汰，一輪一輪下來，剩下的同學越來越少。還好，我還取得了不錯的成績。

就在我們休息的時候，英語老師還邀請我和幾個同學到七班去做客。我們看了七班同學的精彩表演，禁不住發出了嘖嘖讚歎。當然，我們也獻上了同樣精彩的“禮物”。

活動結束了，高興的同時，我們都感覺到了這次六一活動的與眾不同。想到災區那些失去家園、失去學校，甚至失去生命的小朋友，我覺得我們真應該珍惜眼前的幸福生活。

快樂的兒童節作文9

六一兒童節到了，學校又要開展科技節了。同學們興奮不已，都早早地來到了學校，盼望着科技節的開始。

老師發給我們每人一把泡泡槍，同學既好奇又興奮，準備在主席台前“鳴槍”。不久，開幕式開始了，我們拿着泡泡槍，興高采烈地走向主席台，到了台下，我們舉起泡泡槍，開始打出泡泡了，頓時泡泡鋪天蓋地地飛起來。泡泡飛到了我們的頭上，有一種軟綿綿的感覺，有的同學很好奇，把舌頭伸出來，結果泡泡沾到了舌頭上，他趕忙把舌頭縮了回去。

走過主席台，來到草地上聽校長講話。半個小時過去了，開幕式仍然沒有結束，同學們不禁抱怨起來，都想快點開始科技節活動。有的同學覺得太無聊，就和別人一起往草地上噴起泡泡來。泡泡堆起來，有的像一個小土丘，有的'像一張小桌子，還有的像一隻蹲着的小狗。開幕式總算結束了，同學們立刻成羣結隊地奔向自己喜歡的實驗教室。

我參加了很多實驗，最有趣的還要數蠟燭抽水機了。蠟燭怎麼抽水呢？先把一根吸管折成拱門形，一頭穿過紙片，再拿兩個玻璃杯，一個加一些水，另一個放着一束點燃的蠟燭。然後再把吸管帶紙片的那頭放在有蠟燭的杯口上，把另一頭插進另一個杯子中的水裏。這樣，水就會被吸到有蠟燭的杯子裏了。這是為什麼呢？原來是蠟燭燒掉了杯子中的氧氣，讓杯子裏的氣壓下降，另一個杯子就會自動把水灌進氣壓低的杯子中，直到兩個杯子的氣壓相同為止。我還看了許多有趣的實驗，買了一個小製作。

今天我不僅知道了許多科學原理，還感受到了童年的美好。

快樂的兒童節作文10

今天是六月一日兒童節，是我們的節日。在這個屬於我們的節日中，爸爸媽媽和老師不阻止我們，讓我們盡情的玩耍。在這一天中，我過得十分開心。下面就是我整理出的快樂事情。

早晨，我懷着高興的心情走進校門，看，到處張燈結綵；聽，到處充滿了歡聲笑語。我們也不賴，氣球爆炸聲和嘻嘻哈哈的打鬧聲合在一塊。我走進教室，連忙召集表演的人來化裝，化裝之後，只聽“慶六一，文藝演出現在開始！”台下響起雷鳴般的掌聲。同學們的節目十分精彩：有好看的劇片、有搞笑的`小品、笑話、有傷透腦筋的腦筋急轉彎、有精彩的魔術......看完各式各樣的節目之後，真是讓人贊不決口！

遊園會開始！同學們像潮水一樣湧向各攤位，剎那間，學校變成了歡樂的海洋。同學們玩完這項，又迫不及待地去玩下一個項目，好不熱鬧！我在人羣中尋找着適合我的項目。這時，我被一個攤前擠滿了人的項目吸引住了，我跑過去一看，發現那些人都在猜IQ題。“IQ題，有意思！”我跑上前去拿了一張紙條，一看，太簡單了！我立刻把紙條伸過去，對那位老師報出自己的答案。她迅速給了我一張獎票。我想“票這麼容易拿，不拿白不拿，再拿一張！”就這樣，我在她那兒贏了4次，可是跟我一樣想法的人太多了。

時間飛逝，快樂的遊園會很快就結束了，同學們都高高興興地回到教室，講述自己的經歷，拿出自己的東西來炫耀、對比，看見其他同學得了那麼多東西。

快樂的兒童節作文11

今天是我們快樂的六一兒童節，我高興極了，穿上我們各自的表演服裝去學校。

去學校的路上，小樹在給我們招手，花兒在向我們微笑，太陽公公照射出燦爛的陽光，它們都好像在對我們説：“小朋友，祝你們節日快樂，希望今天的表演愉快。”到學校，一陣陣笑聲從遠方傳來，這時，同學們個個都化好了粧，從教學樓走到操場，一副興致勃勃的景象。

到了操場，王老師把我們帶到了指定的位子坐下了，操場上一片笑聲，很熱鬧，每個班的小朋友們都化着濃濃的粧，有説有笑地等待自己精彩的表演，儘管火辣辣的太陽照射着我們每個小朋友，但我們個個都笑得樂開了花。不大一會兒，主持人拿走麥克風站在舞台彬彬有禮地説：“同學們好，祝你們節日快樂，現在六一兒童節文藝表演正式開始！”聽到那歡樂的歌聲，看到那美麗的舞姿，還有那主持節目的小朋友漂亮語句，我心裏高興得不知道怎麼形容。

快到我們了，王老師把我們帶到舞台邊候場，這時我緊張起來了，我不知道我們班能得獎嗎，觀眾看得下去嗎，我跳的.下去嗎？這時，我心裏越來越緊張了，該我們了，我雖然很緊張，但還是面帶笑容大膽地走上了舞台。表演完了，下面給了我們熱烈的掌聲，老師給了個滿意的笑容，下了台，我高興地跳了起來。全部節目表演完了，大家都依依不捨地離開了操場，走進了教室。

這一天，是全世界小朋友最快樂的一天，我喜歡這一天，因為這一天我們每位小朋友都能展示出自己最精彩的一面。

快樂的兒童節作文12

端午老人剛在不久前騎着粽子車飛回了“粽子星”。在他走後不久，兒童仙女被一大羣蝴蝶簇擁着、歡笑着，從遙遠而美麗的“兒童星”上來我們地球做客了。聽説她要來了，所有的孩子都微笑着，拿出一枝枝鮮花送給她。她也微笑着，用魔法棒變出一個個兒童節光球，周圍立刻想起了排山倒海的歡呼聲。

我小心翼翼地拿下那屬於我的兒童節光球，把它緊緊地捂在手裏，生怕突然冒出幾個蒙面大盜，搶走我的光球。我輕輕地摸了一下光球，眼前立馬出現了兩個玩具的影像，一個是仿造美國隊長的盾牌造的指尖陀螺，還有一個是小丑的祕密基地版樂高。

這下麻煩來了，這兩個我都想要，但我只能選一個，指尖陀螺是我們班最流行的玩具，但樂高也是我最喜歡的玩具。我好糾結，“陀螺天使”對我説：“小孫，你要跟得上時代，你看，你們班的人都在玩指尖陀螺，你也買一個，去跟他們PKPK。”“有道理。”“樂高天使”對我説：“小孫，你要遵從自己的意願，樂高不是也有許多人玩嗎？你也買一個，拼好了可是很有成就感的`哦。”“也有道理。”“你別多管閒事，我跟小孫談得好好的，你來插什麼？”“誰多管閒事了？明明是你插的嘴。”“選陀螺！”“選樂高！”“你們兩個別吵了！”“主人發怒了，先走為妙。”“對，對，快撤。”

快，快，再晚一點就沒禮物了，What！算了，不管三七二十一，選指尖陀螺吧。就這樣，我選擇了指尖陀螺。

這個六一節，我過得很開心，很滿足，也很糾結。

快樂的兒童節作文13

在“六一”兒童節的前一天，我們全家決定去南寧動物園遊玩一天!

來到南寧，天色漸漸暗了下來，我們便找了間旅店住了下來。

第二天，我們全家就早早地起牀，還沒有到7點半，全家就坐公共汽車來到了南寧動物園。一路上，樹木。花草。一大堆，我想，南寧動物園裏的空氣一定比我們寧明的空氣好得多。

到了動物園裏面，我們拿着一些東西就去了食草動物區裏，在這裏，我看見了一大羣的小白兔，它們都有着長長的'耳朵，紅紅的眼睛，好像一頭髮怒的紅眼怪物。

接着，我帶着爸爸媽媽又蹦又跳地來到猛獸區一帶，在這裏，我發現了許多的肉食動物，有老虎。有狼。還有棕熊呢。這是，我從口袋裏隨手拿出了一塊喂熊的東西——肉！我把肉丟進裏面去。只看見有一隻棕熊走了過來，用嘴巴肉叼到一邊去吃了。

接着，我們又走到了老虎的地盤裏，我看到了一隻非常可愛的小白虎，全身白白的，只不過尾巴和中間的部分有幾條淺棕色的斑紋，真有點像動畫片《小虎還鄉》裏面的小白虎呢！

最後，我們全家決定去看孔雀開屏，來到孔雀的領地裏，等了十多分鐘，根本沒有一隻孔雀把我們放在眼裏，都在顧着找食物。不過萬幸中的不幸，有幾隻孔雀似乎注意到了我們異類的存在，開出了它那像扇子似的屏，我立即拿起照相機，“咔嚓”一聲，一隻開着它那扇子似的屏就被我“記錄”了下來。

回到家的時候，我還在想媽媽什麼時候再帶我去南寧動物園呢？

這個“六一”過得真是好快樂啊！

快樂的兒童節作文14

今天，我們班舉行了一次慶祝“六一”兒童節的特別活動。

下午，我懷着興奮的心情來到班裏，就看見講台上放了許多糖果、飲料和小禮物。教室裏充滿了歡樂的氣氛，同學們嘰嘰喳喳地講個不停，在王老師的組織下，“六一”兒童節活動正式開始了。

首先是同學們的才藝表演，他們有的表演講故事，有的跳舞，有的唱歌等。她們歌聲像百靈鳥一樣悦耳，舞姿像燕子一樣輕盈，節目表演的非常精彩，深深地把我們吸引住了。我進行了壓軸表演彈吉演奏《突然的自我》。我輕輕地撥動琴絃，像是撥動着世界上最為靈巧的音符，演奏出心靈中的美麗歌聲。原本熱鬧的教室，變得安靜，同學們和老師都在靜靜地傾聽着我的`琴聲。表演結束，同學們向我投來驚羨的目光，教室裏響起了熱烈的掌聲，我的心中洋溢着一種從未有過的成功感。

接着就是遊戲時間了，令我最興奮的是搶凳子游戲，我和同學們圍着凳子邊聽音樂，邊轉圈圈。我的心緊張地亂蹦亂跳，但又要集中精神聽着音樂。突然，音樂一停，我就像一隻小獵豹一樣，迅速地坐在凳子上。一次、兩次最後只剩我和另一位同學決賽了。這時，我更加集中精神，眼睛盯着板凳就像老鷹盯着食物一樣。可是最後還是同學贏了，但是我也非常的開心。

快樂的時間總是過得這麼快，活動在不知不覺中結束了。“六一”真的是一個快樂的節日，有吃的、有玩的，真希望每天都是“六一”兒童節呀。

快樂的兒童節作文15

兒童節到了，我們牡丹晚報小記者在小記者中心老師的帶領下早上8點就坐車出發去了森林公園，參加素質拓展訓練。

一路上，我們玩得興高采烈，儘管很多小記者彼此不認識，但我們很快就打成一片了。森林公園被分為好幾個部分，比如百果園，君博園等。按照議程我們的活動在君博園舉行，這裏的.樹木不是很高，雖然談不上枝繁葉茂，但也是亭亭玉立。道路兩旁全是花草，花開得嬌豔，草綠得茂盛。

我們參加了素質拓展訓練，為了提高運動效率，小記者們被教練分成了幾組，我們個頭大的男生被李教練帶到了高空拓展場地。這個項目裏面有高空攀巖、巨人梯、高空斷橋等項目。從一側梯子上去的時候還不覺得難，可從上面往下看把我嚇壞了，怎麼這麼高？萬一掉下去咋辦？因為害怕我每一個項目都小心翼翼，儘管很慢但還是在教練的鼓勵下順利通過了所有的項目。後來我們還參加了雲梯漫步、溜索過河、晃板網橋、獨木過網和鞦韆橋等項目，在過鞦韆橋時，還差三個踏板到頭，我一不小心掉了下去，可是我集中精力穩定地站在了橋下面的水裏，沒有一屁股蹲水裏，不知道的人還以為我耍酷在表演呢！後來教練和媽媽都誇我沉着穩重。

參加這些拓展訓練，使我認識到只要我不怕困難、不畏艱險、勇攀高峯，就一定能提高自己，鍛鍊自己，增強挑戰自我的精神和毅力。感謝小記者中心的老師給我這次鍛鍊機會，以後我一定會成長為堅強、勇敢、敢於挑戰的人。

這真是一個快樂，難忘的兒童節。