我的對手作文(通用15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我的對手作文，歡迎閲讀與收藏。

我的對手作文1

在班裏，我有一個勢均力敵的對手。她像一堵牆阻擋在我面前，她叫金泰希，是我們班的班長。

她矮矮的，胖墩墩的。一雙銅鈴般大的眼睛鑲嵌在臉上，閃着智慧的光芒。她語文特別好，在班級中無人能敵，永遠穩坐第一。

我們每次考試的差距很小，一般都在2分之內，因此，我給自己定下一個小目標：在語文上超越過她。

我比以往更加努力地學習語文。考試時，我認真地寫着每一個答案，校對着每一個寫作題裏的標點符號。我信心滿滿，感覺自己能打敗金泰希了。

機會來了，這節語文課要發試卷了。我激動得差點叫出聲來，終於有機會能夠比一比了。我豎着耳朵聽着老師報到的一個個人的分數。

半晌，報到了我的，我考了97.5分，這可是高分呀！我高興地險些從椅子上摔下來，我想：這次我應該能得第一。我迫不及待地聽老師報下面同學的分數，“金泰希98分，全班最高。”老師緩緩説道。我差點沒暈過去，又是一個0.5分之差。我掃了一眼我的`試卷，內心頓時崩潰。

教室外，天空碧藍的像一匹藍色的綢緞，温暖的陽光灑向大地，而我心中卻是陰雲一片。但我不氣餒，我要更加努力學習語文，超越金泰希。

金泰希，雖然我還未能在語文上超越你。但是我得感謝你，是你讓我的內心越發上進，讓我在學習的道路上更加奮發圖強，我為有這樣的對手而感到高興！

我的對手作文2

我的對手，是我原來的同桌------徐廣嶸。她是一個十歲的女孩兒，不僅有一雙又大又亮的黑眼睛，還有一頭不長不短的烏黑頭髮，我們即使好朋友，也是學習上的對手。

還記得四年級升五年級的期末考試，徐廣嶸説要進行一場考試比賽，我們約定誰輸了，就得請客買東西吃。“好!一言為定!”我滿口答應。既然答應了，複習的時候，我也特別用心，有時複習到十點半才睡覺，很多次我都想：“算了吧，輸了就輸了。”但一想到我們的約定，還是忍着放棄的心情繼續複習着。

考試的時間到了，我倆早早地來到教室。我説：“我已經複習好了，你呢?”“我也完成了，我會贏你的'。”她驕傲地説。發試卷時，我先看了看題目，發現這些數學題很簡單，但我還是小心翼翼地在草稿本上打着草稿，根本不敢馬虎，前面的題目我答得很順利，但後面卻被幾個應用題擋住了去路， 我想了又想，在稿紙上畫了又畫，還是沒做出來。下課了，我懷着既遺憾又無奈的心情交了卷。徐廣嶸説：“哈哈!

那幾題我做到了，你輸了。”“語文我會考過你的。”我不服氣地説。第二天，是語文考試，我輕鬆地做完了基礎題，作文也寫得不錯。而徐哥卻空了幾題。我們打成了平手，不過還有英語考試，我們還有最後的決戰。英語戰鬥開始，憑着每天熟記單詞，成功地做完了許多題目。

最後的成績是：她以九十五的高分贏了我的數學，而我贏了她的語文和英語。根據我們的約定，還是她請客。

怎樣，我和我的對手“決戰”得很激烈吧!

我的對手作文3

在生活中，沒有對手是一件令人苦惱的事，為什麼這樣説呢?因為如果我們甚至大眾，失去了對手，便不會有人與自己一爭高下，那樣就不會有拼勁，不會一直想超越你的對手，所以，你要感謝你的敵人。

我的敵人個子不高，一雙水汪汪的眼睛，他叫趙伯罕，別看他個子小，水平可不低。

一天，我看見張麗雯老師，把他叫到自己跟前，輕聲對他説：“伯罕，你寫得不錯，我想讓你去參加比賽，你先回去任意寫一篇給我看一下。”説完，拍了拍他的肩膀，若無其事的走了。我的心上立刻感到不平衡，我也寫的不錯嗎?為什麼不叫我去，我也寫一篇給張老師看，讓趙伯罕這個小子別那麼得意。

第二天，伯罕把交給了張老師不久後，我也將我寫的交給張老師，張老師吃驚地望着我，小聲對我説：“我沒有讓你寫啊!”我立刻回答：“難道只許趙伯罕寫，不允許我寫?”張老師聽後，什麼也沒説，就讓我下去了。

中午看書時，張老師把我和伯罕叫到門口，説：“伯罕，我仔細看了你的後，又看了卓梟的，覺得他的比你的好，這回就讓他去，你，下回去吧!”説完，我立刻以勝利者的.姿態看着他。

之後，我們開始了比賽，不是你贏，就是我勝。我的寫作水平也突飛猛進。當然，這也要感謝你，我的對手----趙伯罕。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

我的對手作文4

可敬的對手們：

還記得你們用那份比拼，那份執着，一直伴着我成長，只記得一路上有了你們，才會有我的頑強鬥志。

對手3，不知你還記的嗎，我的成績一直沒有你好，即使我“拼命學”，你很輕鬆的學，也沒能超你一次。不僅這樣，你還用：“你這腦子，每秒轉一百圈，也未必能趕上我，這就是差距......”這樣的話來譏諷我。當時的我生氣極了，發誓要考好，證明與你並無差距，於是那段時間，我為了趕上你，嚴禁了所有的漫畫。那段時間，是你的那句話，刺激我，讓我堅持了下來，功夫不負有心人，我成功了。那段時間的苦日子，因為你的刺激，我堅持了下來，也讓我驚訝自己居然能堅持下來，看到成績發下啦，雖然只比你多個小小三分，但那足夠讓你丟盡臉，讓我看到靠自己的努力，得到比你多的三分了。這讓我也知道了自己的潛力有多大了。

對手2，還記的游泳的時候吧，你的游泳姿態美得讓人羨慕，剛到那裏的我由於你的.排擠，你的惡人惡語，而變成了同學們的討論對象，於是，我每天很早去游泳，很晚回家，精疲力盡的我為了改變，開始比別人更努力，在一次游泳比賽上，我證明了自己，評委也肯定了我的游泳姿態比你標準，我開始變得堅強，變得要強，謝謝。

對手們，我真的很感謝你們，如果不是你們，我的意志怎會如此堅定，如果不是你們，我的潛力不會被發現，我無法想象成長的道路上如果沒有你們，我該怎麼進步，讓我們比着學習，比着進步，讓陽光大道上多些匹敵的對手，讓自己進步得更快吧！

我的對手作文5

我的對手不是我的同學或者夥伴，而是我的媽媽。

真巧，今年我讀國中一年級，媽媽也讀“一年級”，不過她比我高兩個檔次——是業餘函授大學裏的“一年級”。開學時，我和媽媽展開了學習競賽，看誰進步大。於是乎，媽媽便成了我的對手。

比背書，我可是不在話下，一篇文言文十分鐘就能背好。媽媽的記性可沒我這麼好，但她總是默默地記背一個又一個令人生厭的公式概念。有一次，我和媽媽去親戚家。在公共汽車上，媽媽掏出自己準備的小卡片，複習概念，我靠在她身邊睡着了。可一覺醒來，我發現又到了上車的地方，我記起我們坐的是環行公共汽車。呀！準是媽媽只顧學習，誤了站。只見媽媽抱歉地對我笑着説：“睡得好嗎？我又記熟了一個概念呢！”嗬，這個令人哭笑不得的對手！

比寫文章，媽媽平時寫的論文有條有理，頭頭是道，而且寫文章時一絲不苟，十分耐心，我常見她為了寫好一篇論文，翻資料翻得滿頭大汗，繼而又寫到深夜。爸爸、哥哥和我都幾次向她出示了“黃牌警告”，讓她注意身體，可她依然如故。我這個對手，真有點“死不改悔”的味道。

對手和對手之間總是較着勁的，可我的對手對我從來不保守，相反她總是把自己好的.學習經驗介紹給我。比如：什麼用小卡片記公式啦，怎樣記好筆記啦，怎樣做好課前預習啦……每次，我的作業和測驗試卷一有錯題，她就逐一教我訂正，有時還費心思幫我找參考習題。終於，期末，媽媽的成績優良，獲得了老師的好評；而我，語、數，外、政四門總分也在班裏名列前茅。可以説：我們打了個平手，但我深知：媽媽付出了多於我幾倍乃至十幾倍的心血！

這學期結束了，但並不意味着我們的競爭結束了。在今後漫長的道路上，媽媽永遠是我的競爭對手！

我的對手作文6

我的好朋友，打籃球、跑步，我幾乎天天和他在一起。可你是否知道，他不僅是我的好朋友，還是我生活和學習上的一個對手。

記得有一次，我們放學後去籃球場打籃球。比賽開始了，我運着球來到籃下，正當我要投籃時，球被他搶走了。“可惡的丁宇華，居然壞俺的好事！”我一邊連聲咒罵着，一邊橫衝直撞地奔向他的'身邊。“看招！”我的手一伸，要去搶他的球，可是他一轉身，躲開了。呀！太可惡了！看到我的手空空地縮了回來，我氣得直跺腳。再來！我一轉身，又要去搶他的球。只聽“哐當”一聲，球進了！我呆呆地立在那兒，一時不知該怎麼做。“你發球。”丁宇華邊開心地取笑我技術臭，邊把球扔了過來。聽他的口氣像是中了百萬大獎，突然，一股無名的火氣在我心中萌生，我下定決心，一定要贏他。第二局比賽浩浩蕩蕩地開始了，我以迅雷不及掩耳之勢地衝到籃球框底下，暗喜他還沒來搶，舉起手來準備投出去，忽然丁宇華神不知鬼不覺般地撲了出來，把籃球蓋了下去。也不知是怎麼的，球不偏不奇地砸中我的手指，很快，一股疼痛像喝水(好奇怪的形容詞)一樣地灌入我的神經，我疼得坐在了地上。一星期後，我的手指才完全好，雖然如此，但我卻沒有怪罪他，因為他是我的好對手。

生活中每個人都有對手，而且每個人也都須要對手。他就是我的好對手，他為我的生活添加了許多樂趣。

我的對手作文7

在科技飛速發展的今天，各行各業都有競爭對手，連我們中學生也不例外。

在學習上，我的競爭對手是——王書林，別看他五大三粗，人高馬大，一看就像頭腦簡單，四肢發達，但在學習上，可真謂“一夫把關，萬夫莫開”。

這次考試，我的總成績七百六十三分，他七百七十分，只相差七分，看着王樹林那囂張的臉色，驕傲的聲音，狂傲的氣焰，我暗暗握緊拳頭，心想：我一定要超過王書林。作文

這次考試，他最大的優勢，是四門副科全部都上了90分，而我的副科成績……慘不忍睹（尤其是政治，才考了82分，丟人啊！）我最大的優勢是三大主課都上了135分以上，而他，除了數學成績還可以，另外兩門課像我的副科成績一樣。

此外，還有一位不容小視的.對手，逯彥傑，這次考試，他的總成績足足和我相差了五十分，讓我和王樹林兩個大男人佩服而又羞愧的五體投地，恨不得找個地縫鑽進去，畢竟她光歷史成績就是九十八分，讓我和宋俊飛兩位歷史課代表歎為觀止，所以，他成為我們全班前十共同的敵人，而他，已經連續三次居全班之冠，但我堅信，只要我努力學習，背好副科，縮短我們的差距，就一定能夠超過他的。作文

是對手，讓我們迸發學習動力，是對手，使我們頑強進取，是對手，讓我們變得更充實。

我的對手作文8

開學這麼多天了，班上的學生我也逐漸瞭解了一部分，我很慶幸自己找到了一個學習上的競爭對手，也是我學習的好榜樣。他就是賈天宇。

賈天宇寫的字很好，當然我的字也不錯，我們決定比一比高低。於是，我們開始比賽練一張字，誰的字寫得漂亮誰就是贏家。結果：我們平局。

賈天宇的英語水平也是一流的。他不但書法寫得好，口語也相當棒。我們便比賽英語本上誰的`“very”多，因為第一次我的英語作業老師改後批註是“very very good”,賈天宇是“very good”,這就算是2:1，後來他不但追回了比分，反而還略勝我一籌。成了8：7。他贏了我。口語我也不甘示弱，我們比賽第10單元單詞誰讀得又快又好，雖然我們現在才學到第一單元。第一次，我們都是40秒鐘讀完，第二次他用了30秒，我一加勁兒，也用了30秒。算一算，一共54個單詞，30秒鐘讀完，相當於是一秒鐘讀兩個單詞耶。在各項比賽的過程中，我們都在不斷地努力，不斷地進步。

學習上，我不會的問賈天宇，他不會的問我，我們一同研討難題，還約定，在月考中一比高低。比總分，比各科分數，比平均分，甚至爭奪年級第一名！

我真高興自己認識了一位學習上的競爭對手，我們都有着共同的理想和目標，一同攜手前進，度過緊張而又忙碌的國中生活。

我的對手作文9

在學習的過程中，我認識了不少的人，其中有一個圍棋“對手”給我留下了深刻的印象，雖然我還叫不出他的名字，但是他下棋時的認真勁卻使我久久難忘。他的眼睛大大的，個子有點高，下棋的時候很認真。

記得我跟他下過一盤棋，對局剛開始時，我執白，他執黑，他構成“中國流”模樣後往我的空裏打入。我奮勇追殺，對手的棋從邊上一直逃到角上，還是擺脱不掉我的攻擊。眼看黑棋就要被吃掉了，他靈機一動，下出了一個騙招。當時我實在是太想殺掉那塊棋了，就補了一手。想也沒想到這是對手設的騙局。當我反應過來，知道中計的時候，已經晚上，角上空全歸對手了。我看對手的臉充滿了喜悦的表情，彷彿在説：“哈哈，中計了吧，誰叫你硬要殺我呢！”幸好，我爭到了先手。

在對手空裏打入，我又好像看到對手在想：“我一定要在你的空裏來，看我怎攻擊你！”我在心裏也暗暗發誓：“我一定要在你的空裏活棋出來！”然後，我們就在這裏展開了戰鬥。對手的'攻擊的確很強。但我的白棋很輕，在黑的空左折騰、右折騰，很快就搞出一塊棋來。“哈哈，還是被我搞出一塊棋來。”我説。點了一下目，我發現黑棋不行了，而且已經是官子了，黑方很難扳回來。所以對手就認輸了。棋下好後，對手默默地在覆盤、研究。下棋時，他很認真、很沉着。覆盤時，他也仔細地研究。因此，我認為他的性格是認真的。

我的對手作文10

“哈哈，比你啊多了兩分，語文多了四分，你服不服？！”我驕傲的對我的“敵人”——遊州，説。

“哼！你別高興的太早，要不是我作文沒寫好豈能讓你這般囂張？”他苦笑着，對我搖搖頭，拿着卷子在座位上反思起來。

遊州是我很好的朋友，我們平常都在一起玩。他是我學習上的競爭對手，我下定決心一定要超過他！他數學和我差不多，但他比我更細緻，基礎更牢，我得更努力，更細心，才能超過他。

隨讓這次考試以微弱的`差距超過了他，但我也不是特別高興，因為我們還有的較量呢！從一年級到五年級我也瞭解了他的成績，作文和語文基礎一直是他的弱點，當然我也沒佔多少便宜，我有時的作文寫偏題和題目不新穎的問題也是常常困擾着我，最主要的是我做題不細緻，如果我能再仔細考慮下題，多想想怎麼寫更恰當，怎麼寫更好，那麼我的成績不但會提高，我和他的差距也一定會拉開。

我休息時，他在奔跑，我奔跑時他也在奔跑，我還得加倍努力，改正自身的缺點，才能更上一層樓。遊州，我一定會超過你！

雖然我們在學習上你爭我奪，可我們在生活中的友誼是十分深厚的。一起打籃球，一起聊天，一起玩… 我們在一起的時光都是在歡樂中度過的。我們是形影不離的好朋友。

遊州，讓我們都改正自己的缺點，努力學習，來一場真正的較量吧！

我的對手作文11

在學校的每一天，我的心都被一種情緒包圍着，在彎彎的小路上，在清清的小溪邊，還有那靜靜的圖書館，這種情緒，時時存在於心靈之中，這種情緒，與其説是高興，無寧説是感動;與其説是感動，無寧説是敬意。

讓我產生敬意的，是一所學校，一所令我受益匪淺的學校。她温柔和順，宛如慈祥的母親，她莊嚴曲雅，有如一位道法高深的老者。她有着謙讓的品質，高原的志向，積極的心態和超邁的.情懷。同她在一起，你會感到充實，感到逾越。以至於感到你的心跳正在和時代的脈搏一起跳動。

我在這所學校的便是戰勝了自己的慾望和痴迷。

在開學的那一些時間裏，我痴迷於小説當中，並不是普通的開小説，而是被小説的故事情節給抓住了，被小説死死地抓住，沉浸在那魔手之中，不但是下課，休閒時候看，而且最令人可恨的是就連上課也看，上課看小説時第一次被老師給發現了，老師也沒有生氣，只是叫我下一次不要再看了，我卻不知怎麼的，心中像被小説的一種痴迷給拉着走，結果一而再再而三的犯錯，第二次老師也沒有發火，只是説了我兩句，這一次便平息了，但第三次時，我忍不住偷偷看了一會兒，卻還是被老師發現，這次老師憋不住心中的火氣，狠狠地罵了我一頓，我的心也受到了打擊，大家也知道三不過四吧!犯了錯而且是樣的也不能到第四次，可我。。。。。。。第四次，老師不僅在教室裏罵了我，而且還追到寢室來罵，這次，我決心改變我自己現在的狀況，我這次打了一個翻身戰，連續考了兩個十分理想分數，這回老師高興，家長開心，我感受到認真學習後的回報了!

這所學校改變了我許多不好的習慣，還令我戰勝了自己心中的慾望，從而讓我學到更多的知識。

我的對手作文12

“哈哈，比你啊多了兩分，語文多了四分，你服不服！”我驕傲的對我的“敵人”——xx，説。

“哼！你別高興的太早，要不是我作文沒寫好豈能讓你這般囂張？”他苦笑着，對我搖搖頭，拿着卷子在座位上反思起來。

xx是我很好的朋友，我們平常都在一起玩。他是我學習上的競爭對手，我下定決心一定要超過他！他數學和我差不多，但他比我更細緻，基礎更牢，我得更努力，更細心，才能超過他。

隨讓這次考試以微弱的差距超過了他，但我也不是特別高興，因為我們還有的較量呢！從一年級到五年級我也瞭解了他的成績，作文和語文基礎一直是他的弱點，當然我也沒佔多少便宜，我有時的作文寫偏題和題目不新穎的問題也是常常困擾着我，最主要的是我做題不細緻，如果我能再仔細考慮下題，多想想怎麼寫更恰當，怎麼寫更好，那麼我的成績不但會提高，我和他的差距也一定會拉開。

我休息時，他在奔跑，我奔跑時他也在奔跑，我還得加倍努力，改正自身的缺點，才能更上一層樓。xx，我一定會超過你！

雖然我們在學習上你爭我奪，可我們在生活中的友誼是十分深厚的。一起打籃球，一起聊天，一起玩…。我們在一起的`時光都是在歡樂中度過的。我們是形影不離的好朋友。

xx，讓我們都改正自己的缺點，努力學習，來一場真正的較量吧！

我的對手作文13

每個人一生都會遇到一兩個實力相當的對手。至於我，我有個對手——蔣金一。

我第一次見他的時候，他只是一個轉學生，一張誠實正直的臉。我的第一印象是這個人不是很好，因為畢竟每個大一的學生都沒有那個知識淵博，更何況是全科的優秀。但我終究低估了他。

直到期末考試，聽説還有一個人和我一樣數學滿分。我湊過來一看，是大一的江金一。

從此，我和他的競技生涯開始了。我們考試總是比別人得高分。每一次，自然我語文成績更高，數學他總是比我高一分兩分。可能是因為我們的成績，才會因為一些小矛盾見面就吵架。這應該是傳説中的路要走！但是，其實我一直想和他討論一些學習上的問題。也許是因為性別的原因，希望一次次落空。

以這次期會考試為例。試卷上有一個關於上學期學的道德經典的問題，我們班沒有一個是正確的。而且他寫答案很輕鬆。聽説整年就他一個！這次考試我還是險勝，因為我的作文比他高0.5分，但不得不説他的作文也很好。語言優美生動，但不像男生的作文，倒像女生的精緻優雅。

此外，江金一還經常在業餘時間寫一些詩。什麼“為淚而愛，離開愛之罪”一定是大詩人的作品，但他寫得那麼輕鬆。如果有校園詩人推薦，我會交出對手。

多説説他的課！每次上語文課，我們總是同時舉手，但就在有些問題讓我絞盡腦汁想不出來的時候，他總能在迴應中説出答案，字裏行間透露出他獨特的'想法和不同的想法。當時真的很討厭他，但還是很佩服他。他的頭總是轉得那麼快，我很佩服。

人們説我的對手等於我嗎？至於考試輸贏，結果會被告知。

我的對手作文14

在我們眼裏，對手是一個非常熟悉的字眼，因為人在一生中難免會遇到一些對手，在別人認為對手一定是個惡劣的人，是一個只顧自己自私的人。其實現實生活中確實有這樣的對手，可是世界上不止有這種的對手。

而我的對手卻是我的好朋友。他是我的目標，他是我在學習上和生活中值得學習的人，我把他當作自己的對手來不斷激勵我朝我的目標前進。

就因為有這樣一個對手，才使我得到了莫大的幫助。別人常説“虛心萬事能成，自滿十事九空”。就是因為有他，才讓我明白了其中的寓意。

他叫謝信宇，是一個矮矮的，短頭髮，鋭利的眼睛，皮膚黑黑的，學習非常好，語文、數學、英語門門精通，體育也很厲害，現在還在當任我們的體育委員呢。

在課間是我們的非常要好的好朋友，在考試時我們卻是對手。有一次，我考了90分，他卻考98分，這使我非常懊惱，他冰冷冷地嘲笑我，説“你才考了90分，我比你多8分，你是絕對不可能追上我的.”。説完便是一陣冷冷的嘲笑，雖然他這樣説，但是我卻認為這8分我只要努力一下，是可以爭取到的。只從這件事一後，我便像變了一個人似的，天天發奮圖強，不像以前一樣一下課就衝出教室，在走廊、操場玩遊戲，而是在教室裏看書。而我的對手呢？他就正在玩遊戲呢。

終於到考試，我沒日沒夜地複習，在考試時我認真的答卷，剩餘時間我仔細檢查，不放過一個錯別字和標點符號。考完試，我得知他因為沒複習，沒有考好時，我高興得不得了。果真我考了97。5分，而他卻大不如前了，考了87分。我很得意，他卻很失落，我便對他説“虛心萬事能成，自滿十事九空。”

我的對手激勵了我，走向成功頂端，他是我前行的動力，是我奮進的目標！

我的對手作文15

現在，不僅是大人，就連小孩，有些也用上了智能手機，有的甚至有兩以上。

是的，我承認手機對我們人類有着很大的幫助，給了我們的生活極大的'便利，信息傳遞速度極快。但是，也就是因為傳遞速度快，導致許多信息瞬間湧來，“手機不離手”。而長時間玩手機，在無形中，就相當於磨損我們的脖子。

據歐洲脊柱協會近日發表聲明稱，在頸椎病患者中，跟手機相關佔一半以上，短信脖已經成了新一代的流行病。一個人頭部中約5KG，在傾斜45度的情況下，脖子約承受了20KG的重量，如果是60度，約為25KG；到了75度，那就會有28KG的重量！也就是説，你低頭玩手機，脖子上就相當於掛着50斤的鐵球。之所以有這麼恐怖的重量，是因為我們的脖子有槓桿原理，而且是費力槓桿，才讓這些數據那麼的驚人。 那怎樣才能預防“手機脖”呢？最好的辦法就是經常動動脖子。看手機的時候，儘量平視。打電腦的時候，在電腦屏幕下墊幾本書，或者椅子調低點，這樣看電腦腦袋就不會低下去了。

現在，這種“手機脖”越來越多，我覺得關鍵在於我們看手機沒有度。適當地看一會兒，我覺得也無妨，但長期地看，這就不好了。説實話，我們現在很多人玩的遊戲，我覺得玩個十分鐘還是可以的，有時候還能訓練我們的反應速度，但一但超過半小時，我就不贊成了，這樣會損害你的身體健康，讓你成績下滑。 另外，在有些時刻，比如開車、過馬路等，就應該把手機收起來，專心幹事，不然會很危險。最近，紹興還禁止開車玩手機，我覺得挺好，可以避免許多重大交通事故的發生。 玩手機，要有度，沒有度，就是弊，有一個度，就是利。