第一學期作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的第一學期作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

第一學期作文1

我最近一直在研究一個時空穿梭機，這不，剛做出成品，我就迫不及待的想要試一試它的功能。轉動羅盤，將時間調到20年後也就是20___年，我剛按動轉換按鈕，天空中形成了一個巨大的漩渦，一股強大的吸力把我吸到漩渦裏，一陣天旋地轉後，時空穿越把我送到了20年後的家鄉。

放眼望去，展現在我面前的是清澈的河水，成蔭的綠樹，腳下是整齊潔淨的街道，還有不遠處高聳的大廈。正在我欣賞這兒的美景時，我的肚子就開始咕嚕咕嚕的叫了起來，原來我早已飢腸轆轆了。

到哪去吃飯呢？一切都是那麼新穎這裏已經不再是我熟悉的家鄉，我心裏琢磨着，人生地不熟的，哪有餐館呢？沒走幾步，我新奇的發現不遠處有一個新建成的高科技農場裏——一個集田園、參觀、餐飲、住宿及遊樂於一體的農場。我顧不上參觀四處尋找餐飲區，也不知道怎麼跑到了種植區。

這裏種着有機的麥子、稻子、大白菜、小油菜、蘿蔔、茄子等。看得我口水直流，心想如果它們變成美食該多好呀，我對看守田園的老奶奶説：“奶奶我實在太餓了，能不能給我一些食物呀。”老奶奶笑着説：“當然可以了，我馬上給你摘去。”可我心想這些糧食蔬菜摘下來也不能吃呀，老奶奶一邊説一邊摘了一些蔬菜和稻子放到筐裏，帶我走到食品加工區，她把稻子和蔬菜一起倒到鍋裏，按了一下按鈕，不到一分鐘，鍋裏的食品自動做熟了，傳送帶自動送出了一碗香噴噴的大米飯，接着送出了燒茄子和清炒小油菜。我一下子看呆了忘了我已經飢腸轆轆了，我狼吞虎嚥的吃了起來，真是人間美味，這是我吃過的最美味的飯了。吃完後，我謝過老奶奶，轉身走出了高科技農場。

我走在馬路上發現，這兒的科技真發達呀。到處都是機器人，有自動駕駛汽車的機器人，有指揮交通的機器人，還有幫助幹家務的機器人，他們能澆花能炒菜，在這裏機器人已經取代了人們大部分工作。由於科技進步機器人取代了人們忙碌的工作，人們的業餘生活變得豐富多彩。人們早上起來到周邊的公園廣場晨練，晚上人們有的漫步在街道上，有的呆在家裏看電視，還有的來到咖啡廳，一邊喝着咖啡一邊看書。

家鄉的變化還有很多，不勝枚舉，我為家鄉人們的勤勞和智慧感到無比自豪和驕傲。

第一學期作文2

沒有了鮮花和掌聲，我們依舊笑得燦爛。——題記

我獨自彷徨在悠長而又寂寥的路上，陰霾的天空呼嘯着凜冽的北風。

我遲疑的腳步朝着家的方向卻不敢回家，我害怕看到爸爸媽媽那充滿希望的眼神，我害怕面對他們。一想到媽媽的叮囑，爸爸的操勞，我的心就痛如刀絞。想到自己的不爭氣，淚水在我的臉上無聲地滑過，落在心裏，浸潤着一種莫名的苦澀和憂傷……

為什麼我沒有獲獎，我原本是以全校第一的成績去參加語文競賽的，我卻發揮失常，看見身邊的同學拿着榮譽證書，聽見久違而熟悉的掌聲。我知道這一切原本是屬於我的啊，上天為什麼對我如此殘忍？為什麼要奪走屬於我的成功？

我無助地在路邊的一棵樹旁坐下，我看見地上有隻螞蟻，它在搬運一塊幾倍於自己身體的食物，它要把食物搬進自己的巢穴，我不知道它的家在哪裏，我只是看到它在食物旁邊努力着，一次，一次，又一次……它弱小的身軀怎能搬運這麼大的食物呢？但是螞蟻的世界裏沒有我這樣的擔心，它沒有對手，要是它放棄了，它就輸給了自己，而我輸給了別人。

這個畫面定格在我的腦海裏，不斷地浮現，我突然感覺自己渺小得連一隻螞蟻都不如，我先是輸給自己，然後輸給別人的，而那隻螞蟻沒有輸給自己，它會在失敗的地方瞬間爬起來，而我現在卻為昨天的小小失敗而怨天尤人，這樣我將可能輸掉整個明天。

耳邊凜冽的北風呼嘯而逝。但我已經明白，那漫天的陰霾只是暫時的，雪萊説過：“如果冬天來了，春天還會遠嗎？”

春天不會遠了，失敗也並不可怕，可怕的是在春天的路上倒下去，在失敗的時候失去鬥志。

我不能失去鬥志，媽媽説過：“沒有了鮮花和掌聲，我們依舊笑得燦爛！”

是啊，我們只需舞蹈於自己的舞台，就算沒有人為我們鼓掌喝彩，至少我們還有勇氣自我欣賞，至少我們還有勇氣為自己鼓掌。

為自己鼓掌，不是為失敗鼓掌，而是為希望鼓掌。只要有一線希望，就不應該自暴自棄。不能因為曾經跌倒，就再沒有勇氣爬起來，風雨中這點痛算什麼。陰霾散盡，天空依然溢彩流虹。

風停了，世界依舊精彩，精彩的世界有我堅毅的腳步，我擦乾眼淚，為自己鼓掌，然後我昂首挺胸，朝着家的方向走去……

第一學期作文3

進入國中的階段，我們又長大了一歲，在這七年級的第一個學期裏，我們有喜有憂，人的心理與外貌也在不斷的變化現在以我們的年齡已經可以説是青少年了，但在我剛跨人國中的第一學期中老師和同學們給我留下了許多好印象，現在就讓我回憶一下我印象最深的老師!

當然令我印象最深的是楊老師!

記得在期會考試的那期間，因為我的作文在楊老師的辦公室裏，而楊老師給家長髮了條短信叫我們打好作文用郵箱發給他。就在星期天，我來到了學校走到了楊老師的辦公室準備開門的時候，一看原來是楊老師抬頭看着我。我馬上説道：“楊老師我的作文寫在隨筆本書，我要把隨筆本拿走，回去發給你!”説完，我跑到楊老師身邊翻出了自己的本子，楊老師看了一下，對我説了不足與優點。我回去了。

一路上，我都在想那此時的情景，不過，從那時起我感受到了楊老師對工作的負責與認真!這是我在七年級第一學期印象最深的老師!

在七年級的第一學期裏，我們班發生了許多事情!現在寒假到了，一切生活全都改變，呆在家裏的我坐在牀上慢慢的回憶着以前發生在班裏的事兒!

記憶中的嫦娥把我拉回到了那一時間······

“喂!同桌，這道題該怎麼寫啊?”我問道。“這道題嘛!應該是先求度數再乘以360就可以算出圓心點了!”她用心的説道。我高興的點了點頭，説：“哦!原來是這樣寫啊!”同桌對着我説：“對嘛，挺簡單的，以後認真看題、仔細思考啊!”我睜大眼睛聽着她説，張嘴應了一聲：“哦!”

我們彼此都認真地寫着自己的作業，同桌叫了我一聲説：“同桌這道題填什麼啊?”我仔細的看了這道題説：“這道題，我做過，這張報紙我們的英語老師讓我們做過。”同桌聽了，驚喜的看着我説：“你們老師讓你們做過，那就更好了，那你快跟我説這道題填什麼?”我接着説：“是填start這單詞。”同桌聽了也應了聲：“哦，謝謝!”

就這樣午自習的時間裏，我和同桌互相的問問題做了許多作業，我們互相幫助，使自己的成績慢慢的往上升，之間的關係也挺好的。想到這裏，坐在牀上的我突然想起了同桌，非常的懷念她!懷念以前跟她相處的時光!希望下一學期能夠跟她再一次做同桌!

第一學期作文4

夢想，一個極其絢爛的文眼，一個富有愛心的文字。小草，因為夢想而破土而出；泉水，因為夢想而勇往直前；雄鷹，因為夢想而劃破長空。

中國，一個歷史悠久的國家，一個擁有眾多夢想的國家。中國從最初的“東亞病夫”變成現在的“東亞霸主”，是夢想促使中國發展得更快。

A是一位地地道道的農民，他最大的夢想就是讓家人吃到健康的農產品，讓國人吃到健康的農產品。為了這個夢想，他努力學習各種種植方法，當不灑農藥的作物遇到蟲害時，他及時向有經驗的人請教，有時親自去菜地裏捉蟲，為了夢想堅持不懈最終皇天不負有心人，他終於成為我們村方圓百里有名的種植户。

B是一位兢兢業業的教師，她的人生格言就是讓他學生“在樂中學，在學中樂”。每節課她總是用幽默的語言，滑稽的動作，生動地講解着課上的內容，她也總能用成熟的思想來啟迪學生，用高尚的情懷來感染學生。她是那樣一絲不苟地將自己的知識毫無保留地傳授給學生，將做人的道理給予學生，培養出了許多的學禮兼備的人才，成為我們學校最受人尊敬、最受學生愛戴的好老師。

C是一位勤奮好學的學生，他希望自己能夠好好學習，擺脱貧困，讓辛勞的父母能過上好日子，安享晚年。他時刻不忘為這個小小的夢想努力着、奮鬥着。在學校，他改正自身缺點，完善自己，爭做優秀學生，刻苦學習；在家裏，他聆聽父母的教導，幫助父母做力所能及的事，學到許多人生道理；在社會上，他安分守己，一切為他人着想。

D是一位救死扶傷的醫生，他的夢想就是儘自己最大努力，讓那些生病的人不孤獨。他常常到病房裏看望病人，給他們一些堅強的信念，讓他們知道世界是多麼美好，活着是多麼精彩。他也謙虛好學，在患者身上得到不一樣的人生道理。

生活中有許許多多像這樣心懷夢想的人，他們為別人和自己的幸福而努力奮鬥着，我相信祖國的明天會因為有了他們越來越興旺發達！

夢在心裏，希望常在！

第一學期作文5

告別了天真、無邪的童年。然而磨滅不掉我對童年的那一個個有趣故事的回憶，童年的記憶便成了我人生之中最美好的懷念，都儲存在我的記憶深處。

記得我在上幼兒園的時候，有一天我病了奶奶領我到診所去打針，剛好那一天病的孩子特別多，打針的時候他們都哭，奶奶説：“夢迪！你看，他們都好哭，其實哭了打針更痛。你一會打針可不要哭了，因為你是最棒的！”當時我聽了奶奶的話就説：我保證不跟他們一樣會哭，説着我就捲起了袖子準備打針。醫生給我打針的時候，還給了我一個盒盒説：“打針不疼！哭才疼呢！”一邊説，醫生一邊就將針紮了了。醫生叔叔問：“疼嗎？”我説，不疼！這時所有孩子的哭聲一下子就沒有了。他們都看着我，其他孩子們的家長都為我鼓掌！並且伸出拇指誇獎我“小朋友真勇敢！”。

記得我在上學前班的時候，我姑姑回來買了好多香蕉，當時我吃了不少，到了晚上我又喝了一包牛奶，不知道怎麼了我馬上就吐了，後來聽我爺爺説：小孩子胃弱香蕉吃多了就吐，再加上又喝了牛奶，吐就不足為奇了！可是我偏偏吐到我姑姑的身上了，我姑姑只是用毛巾擦了擦了事了。我奶奶讓我姑姑換一件衣服，我姑姑説：“自己的侄子吐的沒什麼！我姑姑是個醫生其實可愛乾淨了，只是姑姑沒有把我當外人看，不嫌棄罷了！

晚上我非要同我姑姑睡，我姑姑也喜歡我，就答應和我一起睡，我睡覺有一個不好的習慣就是好滿牀滾，剛才頭在這頭一會頭就在那頭，奶奶第二天早上起來對我姑姑説：”靜靜！你昨晚睡的香不香？我姑姑説怎麼不香！這時，我奶奶笑着説：“昨晚夢迪的腳都伸到你的嘴上了！”我姑姑説：“這算什麼？自己的侄子的腳就是香！”爺爺奶奶聽了後都笑了！姑姑笑的最響了！這時，倒把我笑得不好意思起來……

時光如流水，今天我長大了。重温那童年時候的那種天真無邪而又温馨快樂的美好時光，又讓我能重拾起童年時候那充滿美麗色彩而又有趣味的回憶，更讓我重新感受到親情的博大的無私的愛！

第一學期作文6

今天是新學期第一天。開學典禮後第一課是勤儉班會。同學們個個踴躍發言，我自然首當其衝。因為時間所限，我只講了一則公益廣告：如果人類不珍惜水，那麼我們看見的最後一滴水，將是我們自己懺悔的淚水。

其實我還準備了一個勤儉故事和一件自己不節儉的事。現在只能寫進自己的日記裏了。

勤儉故事講的是：很久很久以前，有個叫吳成的農民，他一生勤儉持家，日子過得十分美滿。他臨終前，把一塊寫有“勤儉”二字的牌匾交給了兩個兒子。並告訴兒子：“你們想要不受飢捱餓，就一定要按照這兩個字去做。”後來，這兩兄弟分家時把牌匾也鋸開分了。老大分了個“勤”字，老二分了個“儉”字。老大很勤勞，卻有一個不會過日子的老婆，不知節儉，常把饃饃吃了幾口就扔掉了。而老二雖知節儉，卻不願勞動，儘管一家人省吃儉用，還是難以持久。這一年，遇上了大旱，老大老二家中早已空空如也。情急之下，二人把牌匾扔在地上踩碎了。這時，從窗外飄進來一片紙條，上面寫着：只勤不儉，等於端了個沒底的碗，總也盛不滿；只儉不勤，坐吃山空，一定會受窮捱餓。兄弟倆這才恍然大悟，終於明白了勤儉二字相輔相成，不能分割。於是，又把“勤”和“儉”合在一起，勤儉持家，又過上了好日子。

再一件是自己不節儉的小事：昨天買學具前，在姥爺的建議下，我答應把上學期用過的還可以再用的幾張塑料書皮用上。可是一到了文具店就什麼都忘了，又跟以往一樣，全套新的。雖然多花了幾塊錢，可這事卻反映了我沒有節儉意識和習慣。發展下去，説不定就會患上不珍惜錢財，花錢大手大腳的毛病。我得向姥爺道歉自己説話不算數，同時向姥爺保證：今後，我一定會記住“勤儉持家久”的家訓，從一點一滴做起，節約每一滴水、每一粒米、每一度電、每一張紙，做一個勤儉節約的小公民、好孩子。

今年的開學第一課很特別，但卻很有教育意義。節儉班會雖短，卻提醒我們時刻不要忘記勤儉節約。

第一學期作文7

新，這個字對我們來説不算什麼，不過，你的新學期該又怎樣一個“新”法呢？

我覺得“新”就要有個“新”法！新學期，我們要邁開第一步，走上新學校，新成績的階梯！新的學期就要到來了，為了使下個學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科，我新學期的打算如下：

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯繫，並複習這些知識；2、列寫出這節的內容提要；3、找出這節的重點與難點；4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的；2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記。

四、做作業。1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真複習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查；5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會做的題，不要急於問老師，更不能抄襲別人的作業，要在複習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯繫，理出頭緒，要下決心獨立完成作業；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課後複習。1、及時複習；2、計劃複習；3、課本、筆記和教輔資料一起運用；4、提高複習質量。

做好以上五點是不容易的，需要持之以恆，但為了美好的未來，我決心做到。

鹽中的學習競爭壓力是很大的，稍不努力成績就會掉下來，大家都想變強，你懈怠了就只有做班級的“吊車尾”，所以努力提高學習成績是我在新學期的第一要務。

計劃定好了，關鍵在執行。我將把我的新學期計劃打印張貼在牀頭，每天第一時間提醒自己按計劃朝着新目標邁進。但願我的計劃經過努力後能取得預期效果，努力過了，就不會後悔。

第一學期作文8

9月1日下午，我和媽媽一起看了由王小丫、撒貝寧和董卿主持的開學第一課。這節課的主題是“幸福”，分“發現幸福、傳遞幸福、創造幸福”三個篇章。通過認真觀看《開學第一課》，一件件感人的故事、一份份真實的情感，讓我肅然淚下，受益匪淺。

流暢的鋼琴音從一個小男孩的手中傳出，這個小男孩叫劉浩，今年10歲，4歲開始學電子琴，7歲開始學鋼琴，也許你覺得這沒什麼稀奇，但是劉浩看不見!雖然他是個盲童，但是他很自信、自強不息、不自卑。他積極向上的生活態度，詮釋着幸福的真諦。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜，一針一針中詮釋出母愛的偉大!因此，幸福並不是稀有珍品，只要我們留心去觀察、去體會，幸福其實一直都在我們身邊。幸福是積極的生活態度，幸福是一份好心情。只要今天比昨天有進步，我們就是幸福的。

王忠華老師給篤坪鄉的學生們教跳邁克爾·傑克遜的dangerous，這給已經畢業的學生們留下了温馨的回憶，一跳起舞蹈，讓他們感到快樂、幸福，在成長中去品味幸福的味道。王老師這種對學生的關心和愛護，在把幸福傳遞，傳遞給了每一個學生。幸福是温暖的關愛，幸福是真誠的讚美;在幸福的世界裏，要珍惜身邊人、身邊事，懂得對生活説感恩。敞開心扉去溝通，世界也會變開闊;用寬容的心待人，讓自己更快樂!

還有孟佩傑姐姐，和癱瘓在牀的媽媽劉芳英相依為命，每天200個仰卧起坐、240個伸腿、捏腳30分鐘，xx年如一日，這種無私的奉獻，讓人感動。幸福是快樂的分享，幸福是無私的奉獻;給予越多，得到越多;分享越多，快樂越多! 如果今天，有人問我：“你幸福嗎?”我會毫不猶豫地回答：“我很幸福!”今天的我們有這麼美好的生活環境、有疼愛我們的爸爸媽媽、有關心和愛護我們的老師、有寬闊美麗的校園，我們沒理由不快樂，沒理由不幸福。我們要心懷感恩之心，努力學習，回報社會!

第一學期作文9

在一片浩瀚黑暗的宇宙裏，有一顆蔚藍的星球，那就是地球。是一顆有藍色海洋；綠色陸地；潔白雲層的星球。

她多麼慈祥；多麼和藹可親，她養育了藍天；白雲，陸地上的樹木、動物、花、草、人類，她身上曾經是一片吃與被吃者的戰爭，它們以弱肉強食為生存之道，與依賴地球為生活所需，在地球年老之季，她的孩子春、夏、秋、冬來陪伴她了。

春姑娘像風鈴一樣，愛笑的她向田裏的麥苗送去涼爽的風，她總是那麼隨和，從不發脾氣，總是吹走寒冬，把河水上的冰溶掉，讓小魚小蝦又充滿朝氣，讓枯黃的草木又現翠綠。春姑娘吹着樂曲走遍了大江南北，三個月過去了，夏來了。

夏哥哥永遠是火熱的，有一顆火辣辣的心，他也使出了法寶，嚴熱之風，也招來了蟬的議論聲。夏天，是汽車、蟬的天地，但人們如果傷害了地球母親一丁點，她馬上與海洋合體颱風，人類的生態一下子被打亂了，給人類一個教訓，讓他們別再殘害生態。在嚴熱中，在蟬的轟鳴中，夏的三個月結束了。迎來了秋之爽！

秋天來了，這是一個紅紅火火的季節，秋風涼爽，吹得楓葉紅了臉，吹得果實紅澄澄，秋婆婆給孩子們帶來香甜的水果，火紅的楓葉……淘氣的小孩像猴子般上樹摘果子，秋婆婆又讓楓葉做成墊子，生怕娃兒摔下來。香甜的蘋果、橙子、梨子……一口咬下去，汁水流得滿臉，像瀑布一樣溢出，農民的豐收年來了。

冬天帶着冷氣，你瞧，他所經過之地，大雪紛飛，河水結冰，人們高高興興過新年，堆雪人，打雪仗，家家户户吃餃子，兒童放鞭炮，各家煙囱冒白煙，過新年。

冬天在稻田上撒下一層“保護層”雪，凍死裏頭的蟲子，讓稻子喝足水，來年好豐收。頑皮的小娃玩雪球，不大自然真奇妙！小心打到了樹上，成了發抖的小雪人，在白雪中迎來了新的一年，辭舊迎新。

第一學期作文10

今天下午，我們又迎來了一節有趣的課程，是必勝客環保小超人，我們大家心奮不已，今天是在操場上上課，我們也十分有精神，特別是我們班的女生，精神百倍，什麼問題都問哥哥及姐姐，可哥哥和姐姐卻被我們問的團團轉。

我們一個個排好隊出發了，剛到一個地方，我們的問題就來了，哥哥、姐姐，這叫什麼植物？哥哥姐姐搖了搖頭，他們説：“我們也不清楚。”我們只好摸了摸葉子，和植物道別。於是，我們一步一步的往前面走，走到一半，姐姐問我們：“我們身旁的植物是什麼呢？”大家異口同聲：“三角梅！”姐姐聽了，豎起大拇指説：“厲害！”我們繞過草坪，來到了器材區，這裏的植物，是數也數不清啊，有桑葉、扶桑、三角梅……然後，我們跳過一塊又一塊的小石板，來到器材區的右上角，這裏的植物還是和剛才參觀的差不多，但有一個植物，哥哥姐姐也叫不出名字，我們只好用手去體驗體驗，我們上前去輕輕的摸了摸植物，他有一種粗粗的感覺，接着，我們邊走邊問哥哥和姐姐問題，那雜亂的聲音，是哥哥姐姐的腦子一片空白。我們來到了操場上方的一排有一排的草叢，但我們先沒有去看這些密密的草叢，而是研究身前的這棵又高又粗壯的大王椰，我們一聽到名字，就問姐姐：“為什麼他叫做大王椰，但麼有椰子呢？”姐姐一下子愣住了，臉色蒼白，不知道該説什麼，姐姐只好搖了搖頭遺憾的説：“對不起，我們的知識是有限的。”我們只好跳過這個問題，我們繼續往前走，又有許多問題問哥哥姐姐，這是什麼？那是什麼？搞得哥哥和姐姐團團轉，我們則在一旁問東問西。我們一路非常好奇，我們來到了水池，又認識了新朋友，有美人蕉、雞蛋花樹、胡椒木……胡椒木上有一點紅紅的東西，我們説是胡椒粉，但哥哥説是胡椒沫，我們一直和哥哥在胡椒木身旁糾紛，我們認為是胡椒粉，哥哥認為是胡椒沫……

“鈴鈴鈴！鈴鈴鈴”下課了，我們告別了哥哥姐姐，記住了許多的植物。哥哥姐姐還和我們這羣調皮搗蛋的小傢伙合了影！一張張笑臉使得哥哥姐姐又哭又笑！

第一學期作文11

一個嶄新的學期到來了，我們要去上學了。

今天早上我到八點鐘的時候才醒，然後我就開始補作業了。因為這個暑假我沒有管好自己，許多時間都在看書，導致了作業沒寫完，這讓我非常自責。但是我也要接受現實，不能逃避，我帶着極其憂傷的心情，開始靜靜地寫作文。

一個小時過去了，我才寫完了一篇作文，眼看時間已經9點半了，2點半就要開始開學典禮了，我還有四個半小時的時間。這時我彷彿心裏有塊巨大的石頭壓着似的，非常難受，我心想：“為什麼當初不寫作業呢？如果……”

一眨眼，已經快兩點了，媽媽也開始催促我，這讓我整個人的情緒都是非常難過和不情願的，甚至我還反駁了一句：“我知道了，不用再説了！”説完我頓時眼淚在眼眶中打圈，眼神之中好像有着無數的悲傷，光彩全無，整個人的魂魄似乎都被偷走了。媽媽打了車，我邁着沉重的步伐，一步步下樓去了。

“砰”的一聲響，車門關上，我和媽媽向教室走去，這時我看見了許多家長，還有老同學，以及幾位陌生的新同學，還有讓我覺得對不起的老師——劉老師。此時此刻，我的雙腿在發抖，我也很怕劉老師，怕我沒寫完作業因而被訓斥，但是我只能坦然面對。

同學們開始了自我介紹，一個接一個，馬上就到我了。我感覺現在我心裏有座小山壓着，彷彿天都要塌下來了。“下一個，頌堯”老師説道，我極其勉強的説了一聲：“嗯。”我開始了我的自我介紹：“大家好，我叫張頌堯……”介紹完畢後，老師跟我説了會話，老師慈和地説：“頌堯，你這個暑假是沒設計好嗎？”我鼓起勇氣説：“嗯，是這樣子的，因為……導致作業沒寫完。”當我已經準備好受到老師訓斥的時候，老師和藹地説：“沒事，那是以前的你，從現在起，你是一個新新的你。”

或許這就是晨山學校和其他的學校不同的地方吧！

第一學期作文12

俄羅斯的陽光，和我現在所看到的，有什麼不同嗎？

早起寫作業時，陽光透過玻璃折射進屋，灑在書桌上，光潔的紙張反射出一片金燦燦的景象，令人看了就心生愉悦。我將手伸在光下，觸手温熱乾燥，在心中驚歎這早晨的陽光有一種驚人的似曾相識感，同時腦中浮現出開始那個問題來。

我一直自詡愛書。這一份愛源自幼時母親的影響，從小到大也確實看過一些書，可越長越大，對書卻愈發地感到倦怠，雖然對紙張的熱愛一如從前，看見喜歡的書仍然會買下，卻很少能平心靜氣的坐下，看完一整本書了。我十分清楚自己的時間都耗在了哪裏，卻仍是自欺欺人得告訴自己，是功課太忙沒時間。

直至我被高中同學的學識震住，才意識到，我的這些大好年華虛擲得有多可笑。

於是重回圖書館，氤氲的紙張與油墨香氣曾經我再熟悉不過，放在此時此刻，卻令我微感羞愧，還有一種來路不明的感動，悄悄充斥我的內心。

手指掠過一列列書，當我終於停下將手緩緩伸向其中一本時，我猛然注意到在它旁邊的那一本藍色的譯林版《獵人筆記》。

那個瞬間我腦內空白，指間輕顫，被那簡單的四個字震得幾欲落淚。

很多年前我初見這本書，天真地以為是一本單純講述自然風光和動物世界的書，儘管後來得知真相併非這樣，對它的喜愛也因這份初心不減一分。可這些年下來，縱使我無數次想到它，竟從未想過認真的讀它一遍。

我激動地從書架上取下它，幾頁翻閲已足以讓我領略那舊俄羅斯的美妙風光和與那風光極不相襯的人們的帶着濃重悲劇色彩的`生活。由文字而生的畫面爭相浮現在腦海中，再一次置身書中的感覺令我意識到，書香早已浸透我的青春，否則我不會這般渴望，在那些我以為與書無關的日子裏，我不會一遍遍用《願有人陪你顛沛流離》中的語句激勵自己，不會一遍遍地為高老頭的命運哀歎，更不會在想起《獵人筆記》時，心中泛起一種純粹的親切和温暖。

幸好我還年輕，幸好前路依然漫長，幸好我還能在此時拿起書本，讓書香伴我走過這一程。

第一學期作文13

"三人行必有我師焉""人而無信，不知其可也"等等，這些名句在中國恐怕是婦孺皆知了，新學期第一週作文片段2。它們的創造者孔子更是一位家喻户曉的大思想家、大教育家，但真正瞭解、理解孔子的又有幾人呢?

"十有五而志於學"，胸懷着宏偉的政治抱負，卻鬱郁不得志，終於在魯定公時，他新官上任，並很快升任大司寇。面對朝中封建頑固勢力三桓的處處刁難，孔子慨然應之。齊國與魯國會盟，孔子用100輛牛車嚇退了齊國的500乘戰車，保護魯定公安然返回，齊國的詭計未能得償所願，還不費一兵一卒收回了汶上三城。這便是孔子，聰明、機智的孔夫子。

夫子的才能終於被魯公看到，官拜代國相。他宣揚以禮治國，為幫魯公收回軍權，實行隳三都的國策，坦然向三桓的封建惡勢力宣戰。雖然此國策在大司馬的阻撓下前功盡棄，甚至因此被驅出魯國，但他的信念依然不變，這也是孔子，堅定、執着的孔夫子。

周遊列國，顛沛流離，看着自己的弟子心甘情願地跟着自己吃苦，挨餓受凍，夫子落淚了。在自己心愛的弟子顏回、子路相繼離自己而去時，夫子落淚了。在夫子終於回到魯國的那一刻，他喊出了："我回來了，我的故鄉，我的父母之邦，新學期作文《新學期第一週作文片段2》。"他眼裏也滿是淚水。這更是孔子，慈善、思鄉的孔夫子。

孔子的學問太高深，道德太高尚，卻被當時的一些人視為迂腐而不切實際的理想家。他到處宣傳自己的主張，收徒講學，為的只是希望有人能理解並施行自己的政治主張，卻鮮有人能應和。因此當南子講出"世人皆知夫子在苦痛中度過，卻不知夫子在苦痛中悟得很深的境界"時，他動容了。這還是孔子，渴望理解的孔夫子。

走進孔夫子，理解他孤寂的人生；品味《論語》，感受他高尚的心靈。

第一學期作文14

“00後”，這是一個響亮而又被賦予重任的稱號，預示着我們將要為偉大祖國的繁榮和發展貢獻出自己的一份力量。前幾天，我剛看完《我是00後》這本書。

它告訴我們，世界正發生着日新月異的變化，科技的發展飛速迅猛，身為00後的我們，是美好未來的創造者和擁有者，更應該努力學習，為我們成為未來世界佼佼者奠定基礎。還要有一顆善於觀察的心，養成良好的分析能力，同時敢於質疑。堅韌是我們的生命力，我們要學會珍愛生命，即使在困境中依然抖擻精神，並肩而行。培養自信心，發揮自己的光和熱，讓自己收穫得更多。

在學習時也要注意勞逸結合，多運動，健康成長，多勞動，發揮自己的特長和才能。在現在這個競爭氛圍濃厚的時代，我們00後更應該勇於創新。創新其實離我們很近，發明創造也並不神祕。勤動腦，勤改造，把一樣原本已經廢棄的物品用自己的雙手讓他們搖身一變成為生活中的寶貝，改善我們生活中的不便。就像書中的楊懿一樣，捕捉生活中的亮點，去研究、發明。生活中多留心、多問，

在生活中學習，在實踐中學習，就會取得成績，就能體會到科學的樂趣和探索的喜悦。自信樂觀，這是00後特有的性格。不管遇到什麼樣的困難，都能笑對風雨，就是優秀者、成功者必備的良好心理素質。有些同學上課時膽小不敢舉手怕説錯，但如果説錯了又有什麼關係呢？還可以及時改正。而且在生活中遇到怎樣的挫折都不要失望，要正確客觀的面對失敗。自信樂觀才會讓我們的前途充滿無限希望！00後，我們是初生的太陽散發着青春的光芒，我們是含苞待放的花朵，也是中華民族的未來與希望！

所以我們就要樹立目標，勤奮學習、刻苦鑽研，提高自己各方面得素質。00後要靠着自己的努力，成為偉大祖國的優秀建設者和接班人！

第一學期作文15

不知不覺一個寒假就過去了，歡迎你們又回到了我們這個温暖的家——四(1)教室，昨天老師已經打掃乾淨了，你們感受到一種清新、一種温情嗎?

在過去的一個學期裏，我們用班級公約來約束言行，積極向上，追求卓越，用自己的努力鑄就了班級的輝煌。短短一學期，我們連續3次獲得文明班級錦旗，留給XX年一個驕傲自豪的背影。老師深深地為你們驕傲。

新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。親愛的孩子們，新學期有什麼打算呢?用什麼樣的收穫來裝點這個不平凡的新一年呢?我知道每人心裏一定都有自己的願景。

俗話説：播種一個信念，收穫一個行動;播種一個行動，收穫一個習慣;播種一個習慣，收穫一個性格;播種一個性格，收穫一個命運。

當上課的鈴聲清脆地響起，當嶄新的課本一頁頁翻開，當琅琅的讀書聲響遍校園，這一切一切都告訴我們，經過短暫的調整，我們又要起航了。

在這裏，老師要告訴你們説：“本學期只有四個月的時間，學習任務重，時間緊，但老師還是為你們安排了元宵節系列活動、婦女節感恩活動、端午節系列活動，六一兒童節等大型活動，另外還有清明節、植樹節、學雷鋒活動，真的可以説是精彩紛呈。童年是美好的，更是快樂的。老師喜歡你們對待活動的熱情，喜歡你們對待學習的執着和認真，喜歡你們活潑的身影，喜歡你們爽朗的笑聲，喜歡你們的一切一切……在我心裏，你們都是一隻只展翅高飛的雄鷹，只要願意，就會翱翔在知識的高空，把握自己的未來。所以老師真誠地希望你們有一個美麗的可以永恆的童年。但是不要忘記我們的約定——文明禮儀、勤奮上進。千言萬語都很蒼白，老師的要求和以前一樣沒有變化，希望大家能夠‘成人’，然後儘自己最大的努力‘成材’”。

在新學期，繼續把李鎮西老師的話送給大家：第一句，“讓人們因我的存在而感到幸福”。第二句，“我們和他們不一樣”。現在，就讓我們完善我們的班級公約，在它的指導下繼續努力前行。