大地震作文15篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的大地震作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

大地震作文1

5月12日下午2點多汶川縣發生了突如其來的里氏8.0級地震,影響了十多個城市,人員傷亡慘重。

那時，樂山也有震感。我們正在換方位，我剛坐到椅子上，就覺得椅子在微微晃動。再看看水瓶裏的水、天花板上的電燈、掛在牆上的`電視機……都在搖晃。正在這時，張老師突然感到有一些不對勁，大叫道：“地震來了，快跑！”

全班一窩蜂地湧出教室，我隨着老師往“星空”跑。“星空”旁有本班十幾名同學和別班的幾名，四位老師站在草坪上。我看着音樂教室的窗户一搖一晃，似乎要倒下來；電線搖得更是厲害，有一根還斷裂了，我雖然坐在地上，還是覺得地在搖晃。老師叫我們跑到操場上去，我一溜煙兒跑得沒了蹤影。在操場上，同學們驚魂未定，我找到“三。六”班，坐在了操場上。

地震已過去了，可是餘震還在發生。地不搖了，可伙食團二樓的窗子還在微微晃動。家長們終於來接孩子了，爸爸來了，我連忙衝進教室，教室毫無損傷。我拿起書包，與爸爸回到家。剛進家門，我就看見杯子、瓶子亂七八糟地躺在地上。我放下書包，爸爸叫我到院子裏去，生怕餘震發生。

院子裏站滿了人，街道上的石板上，擠滿了避震的人。而我的爸爸卻在家裏看電視。

這場八級地震目前死亡人數已有5萬多，失蹤人數24000多。據説，這些人數還在增多。這場地震對失去父母、無家可歸的孩子造成了巨大的心靈創傷。

地震無情，人間有愛！眾志成城，萬眾一心！汶川與北川遇到了不幸，我們就應該竭盡全力去幫助他們。一方有難八方支援！讓我們對遇難同胞們，默哀！

大地震作文2

昨天晚上，爸爸對媽媽和我説：“今天，我們看了《唐山大地震》，這是一部非常好的電影，讓人哭了！

爸爸打開迅雷看播放器，點了《唐山大地震》，電影就放了。這部電影很催人淚下。主要人物有“方大強”、“袁妮”、“鄧芳”、“方大”。據説1976年的一天，方大強和妻子元妮晚上去上班，但過了一會兒，他們覺得不對勁。他們下車時，原來是地震。圓妮當時嚷嚷着要救孩子，方大強攔住圓妮跑進倒塌的大樓。早上，方大強的屍體被清理乾淨了。所以，她去找了。就在她絕望的時候，有人喊道：“元妮、芳達、鄧芳來了。過來看看。”元妮看到的時候，是她的兩個孩子。然而，當人們發現如果你窺探鄧芳，鄧芳就會出事，如果你窺探鄧芳，方達就會有危險。當人們告訴圓妮時，一塊大石頭落在了她的心上。當人們一遍又一遍地問元妮時，元妮猶豫着説：“救你哥哥，救你哥哥！”但那時，我妹妹鄧芳醒了。她聽到這話，哭了。當人們把弟弟妹妹拉上來時，元妮抱着方丹哭了。幾分鐘後，元妮跟着一輛車。過了一會兒，天空開始下雨了。方丹被雨淋了，奇蹟般地醒了過來。她被武裝警察送進了集中營。然後，她被一對好人帶走了。她在悲傷中長大，去學醫。鄧芳從一名餐館工變成了一家公司的`董事長。

在2008年四川汶川大地震中，中國的鄧和方大都去了災區。他們偶然相遇，彼此認出了對方。方達把鄧芳帶回家，他們的母親看到鄧芳回來時忍不住跪了下來。

鄧芳和母親相見，帶她去墓地，看到了方大強的墓地。方丹傷心地哭了。

看完這部電影，我知道人的生命是多麼脆弱。地震是多麼無情。我現在的生活是多麼美好，所以我將來會努力學習為祖國服務。

大地震作文3

地震,一個讓任何人聽了都驚恐的詞語,而它剛好發生在四川,每個人看到那個場面,必定會襟然淚下,無不讓人感動.

在這個大地震中,還有着一個個感人的事情:

譚千秋，一個讓億萬中國人落淚的名字。他像童話裏的那個天使，張開雙手，變成翅膀守護着學生。在四川大地震中，他張開雙臂死死護住4名學生，自己的後腦被樓板砸得深凹下去……譚千秋，這位51歲的普通中學老師，用血肉脊樑承受住了千鈞重壓，把生的`希望留給了學生。譚千秋，我們註定將永遠銘記的名字，他來自湖南祁東縣，1982年畢業於湖南大學，紮根四川27年。

有一個乞丐,他把自己僅有的整錢5元捐了,過了一會兒,他又來捐了100元,工作人員奇怪地問他:"你怎麼又來捐款啦?”"我還是個成功的乞丐,但整鈔只有5元,另外的都是一毛一毛的,拿出來不好看,我就把自己的所有錢都拿出來去銀行換成了這張100元.”(看,連乞丐都捐了105元,獻出了自己的一份愛心,大家快行動起來吧!~~)

從江湖之民到廟堂之官，從南國大地到長城內外，很多人因牽掛災情徹夜難眠，很多人相互鼓勵着踴躍捐款。我們不只是祈禱上天的眷顧，我們更冀望彼此的關懷和温暖。“一方有難，八方支援”，不再只是枯燥的口號，而千千萬萬顆火熱的心一起跳動的最好載體。

讓我們用自己真誠的心,祝願四川的人民能過上平靜的生活,重見家園吧!

人人獻出一份愛,讓祖國的明天更美好!~~~

大地震作文4

xx月xx日是唐山大地震正式播放的時間，我們坐車到南坪萬達廣場去看唐山大地震，我們買了票，走進電影院，我非常高興，因為這次是我第一次看電影，我們走進電影院的4號廳找到了自己的坐位，並坐下來，最先開始播了二十分鐘的廣告，聲音大得不得了，我的耳朵都快被震聾了，終於開始了，1976年7月28日3時，唐山市有非常多的蜻蜓在飛，到了晚上，唐山市的天空變成紫色了，整個唐山市在23秒內夷為廢墟，24萬人死亡，5000人變成殘疾人。有一塊水泥板壓住了一對龍鳳胎，男的叫方達，女的叫方登，因為一塊水泥板裏面壓住了兩個人，如果敲開姐姐那邊就壓弟弟那邊，所以只能救一個，他們的媽媽説："救弟弟。"於是弟弟被救了出來，姐姐被甩在了死人堆裏，下起的大雨把她給淋醒了，她開始去找她的`媽媽，可是還是沒找到，然後她遇到了兩位軍人，最後她被兩位軍人收養了。後來方達和方登在汶川相遇了。最後，他們（她們）過上了幸福的生活。

看完這部電影，我覺得非常悲傷，也非常感人，裏面的母親一直想到自己的罪過，一直感到心痛。三十二年的時間裏面，她説了二十年，回家的路怎麼走，這真讓人感動，這個媽媽真的很偉大。讓我們珍惜生命，珍惜我們的親人，珍惜我們的媽媽，好好生活每一天。

大地震作文5

5月12日下午，我們正在誦讀，突然，一陣劇烈的晃動使我們恐懼起來，只聽李老師一聲大喊：“快跑啊！快跑啊！地震來了！”大家飛快地跑起來，有兩個同學衝在最前頭，第一名是我們班的短跑能手—牛梓霖，第二名就是我了。

在跑的途中，我看見數學樓不斷有牆裂開縫，感覺這棟樓像在跳舞一樣，一蹦一蹦的。跑到了樓下，我才看見有一些磚已經從牆上震落了下來，窗玻璃有些被震碎了。

老師將我們帶到操場上，隨後餘震不斷地發生，有些女生嚇得哭着要爸爸媽媽，過了一會才冷靜下來。我們全校師生都坐在操場上等呀等，等啊，突然，一個熟悉的身影映入我的眼簾，啊！是婆婆。她把我和哥哥安排在一個角落裏坐下，我們就在那兒等媽媽來接我們回家。一個小時過去了，兩小時過去了，三小時過去了……媽媽始終沒有來，大約六點鐘左右，媽媽終於開車來接我們了！我們回中江的途中，我聽電台報道：“今天下午的地震是8。0級，地震中，很多房屋倒塌，人員傷亡慘重，僅我們中江縣死亡5人……”

我會永遠記住那一刻：2008年5月12日14時28分，一個讓人傷心的'時刻，一個讓人悲慘的時間，也正是一個鍛鍊我們的機會。讓我們攜起雙手，來戰勝這場突如其來的自然災害！

大地震作文6

2010年4月14日早上7點10分在青海玉樹發生了7．1級大地震，這件事牽動了全國人民的心。社會上的各種愛心源源不斷地向災區湧去。

我看過這樣的新聞：在一塊廢墟里有兩個人已經被困了6天6夜。第一個人想：哎，過了這麼久肯定沒有人來救我了呀，他每天這樣自暴自棄，放棄生的'希望，不久他便絕望地死去了。第二個人他整天都想一定會有人來救我的，我要堅強。終於他被救援人員發現了，併成功地救了出來。

還有，在玉樹有許多數不清的無名英雄，比如説：救援人員，他們幾天幾夜都沒有閤眼，堅持救人。他們説：每一分每一秒就可能是一條生命地離去，我們不會放棄任何希望，就算只有一點希望我們也會付出100%地努力！還有白衣天使們，他們也是為了搶救傷者有的人好幾天沒有休息了，救死扶傷的自豪感使得他們忘我地工作。有一名記者曾經問他們：“你恨你的工作嗎？”“不，不恨，我還非常驕傲，因為我們醫務工作者是和死神做抗爭的人，每救治好一個病人我們就會有成就感，我們熱愛這個工作“。

看了這些新聞，我很感動，那些參加救援的不同崗位的普通人用自己的無私奉獻譜寫了一支支動人的生命之歌。這讓我明白了一個道理：人的生命是有限的，但是人的互助精神是無限的，我一定要象他們一樣把這種精神傳承下去！

大地震作文7

2008年5月12日 的下午2時28分，汶川突然發生了大地震。當時我和爸爸都在家裏，感覺家裏的燈就開始晃，我也開始頭暈目眩。那個時候我們都沒有人在家，爸爸帶我去了學校。

因為我不知道怎麼回事，我就沒有坐在長廊那邊，我就不緊不慢地走上樓梯，可是兩方的入口都被學生們給封了起來。就在這時候，就有好幾個人都從樓梯上跑了下來，我問他們是怎麼回事，他們説：“紫光燈爆了，流出了濃液。”然後我們就跑下了樓坐在長廊上，過了一會兒，老師非常緊張，給我們的家長打電話一直就打不通，這就讓我感覺到老師多麼擔心。我知道同學們要用自己的生命封着樓梯，確保其他同學的安全。還好我們這裏這次的震動力很小，沒有什麼人受傷害。

可是四川汶川的同胞就非常可憐，短短的一分鐘就有萬人在廢墟里掙扎，正是因為這短短的一分鐘，就無數樓房垮塌，這將成為人們心中永久的.記憶。地震發生時人們驚恐地往下跑，有的臉色發紫、有的驚聲尖叫、有的連衣服都沒穿，人們你推我搡，將那一分鐘化為可怕的談論，嘴裏第一句話就是地震；臉上的第一種表情便是驚恐；心裏想的第一件事是怎樣防地震，地震成了人們的焦點。

“輕輕地捧着你的臉，為你把眼淚擦乾！”聽着這悦耳的歌聲。我想地震震垮了房屋，我們可以重建。我相信，“不久，又有一幢幢在樓出現在四川，出現在中國。中華民族震不垮”我喊出了我匿藏已久的心聲。我希望救援人員早日把四川汶川的受傷人員都救出來！

大地震作文8

1976年7月28日凌晨，一場7．8級大地震將唐山在23秒之內變成一片廢墟。卡車司機方大強和妻子李元妮、龍鳳胎兒女方登、方達過着平凡幸福的生活。唐山發生了大地震，為救孩子，方大強犧牲了，方登和方達被同一塊樓板壓在兩邊，無論人們想救哪一個，就要放棄另一個。一個年輕的母親元妮在面對兩個孩子只能救一個的絕境下無奈選擇了從小體弱多病的弟弟方達，而頭腦清醒的方登聽到了母親作出的抉擇。震後，元妮獨自撫養兒子，堅強地活了下來，劫後餘生的方登被軍人王德清夫婦領養，進入了全新的世界，母女、姐弟從此天各一方……犧牲姐姐而救弟弟，這個決定改變了整個家庭的命運，讓倖存者陷入一個震後32年的情感困境。

對於個人來説，在災難中生存下來是一種幸運，但不可否認的是，地震所帶來的後遺症，不僅僅是震後的生存問題，更可能是伴隨終身的心理問題。《唐山大地震》的情感力量可以真正傳到我們的心靈深處，讓我們反思在災難面前人與人之間的情感碰撞和生死考驗，是對我們 “心靈的拷問”表現了人在災難面前的脆弱，同時也關注了災後人們如何釋懷並擺脱心靈的枷鎖。講一個帶着心理困局的家庭跨越32年的.恩怨冷暖、親情善意與離散聚合，正如電影中方達説的：“倒塌的房子都蓋起來了，可我媽心裏的房子再也沒蓋起來，32年守着廢墟過日子——心靈的廢墟上，我們看到一座叫做希望的城，儘管曾經的創傷無法讓生命變得完整，我們卻看他們依然懷揣着夢想努力前行……” 觀眾浸染在一波強於一波的感傷氣氛中，必然涕泗難掩。

我覺得，電影的結局還是充滿了温情，讓人從心裏感受到温暖，給人帶來了生活的希望。

大地震作文9

陰暗的天空傾斜着，彷彿分分秒秒都有可能垮下來，空氣中飄散着一股難以名狀的氣味，彷彿是詭異的氣息。

下午，一所國小的上課鈴打響了，一位女教師和孩子們一同走進了教室。這時操場上空空蕩蕩，安靜極了。眼前的一切彷彿成相機定格的畫面：流雲凝固了，樹葉凝固了……突然，大地開始劇烈地搖晃起來，似乎要將身上的所有東西都甩開。操場對面的青山從中間劈開，垮下來的半重山，露出了猙獰的巖石；學校的教學樓被地震撕裂開來，由鋼筋水泥製成的預製板一塊一塊地往下掉……山崩地裂，?巨響在耳邊轟鳴。一切就好像噩夢席捲而來。一羣孩子從一道變了形的門裏跑了出來，他們跑到了操場上，但這羣孩子中有一個小男孩用極快的速度又跑回了坍塌了的教室門前。剛出虎穴，他幹嘛再跑回狼窩呢？教學樓搖搖欲墜，極有可能一瞬間化為灰燼啊！教室裏，女教師倒在門邊，幾塊預製板橫七豎八地砸在她身上，她弓着身子，在她的身子下有兩個昏過去的學生。當時這位老師離教室門最近，她完全可以第一個跑出教室。她是這樣做的`:用自己纖弱的身體支撐着已經變形的門框，冷靜的指揮學生離開教室，剛跑出去幾個學生，教室坍塌了，而女教師為了多救兩個孩子，弓着身子死死地擋住掉下來的預製板。跑來的那個勇敢的男孩跪在這位老師面前，拼命的想推下壓在老師身上的預製板。他想救出自己的老師。

女老師還活着，她年輕的臉龐上有着道道血痕。她努力的擠出微笑，輕輕地對着男孩説了些什麼，男孩兒噙着淚懂事的點了點頭，將她懷裏的學生背在身上，一步一回頭地往操場上走去……小男孩把他的兩個同學背入安全地帶。那位美麗的女老師望着他們的背影，安詳地閉上了雙眼……

大地震作文10

看完《唐山大地震》，我的眼淚像斷了線的珍珠一顆顆從臉頰劃過，一家人都哭了。此時此刻，我心裏讚歎着：《唐山大地震》震得並不是地面，而是人們的心！

“只能救一個。”這句看似普通的話讓元妮不知怎麼辦，手心手背都是肉啊！“救弟弟”無奈之下，元妮只好選擇兒子。這句簡簡單單的話刻在了姐姐王登的心裏。王登後來被解放軍所救，但心靈受到了無比大的創傷，父親死了，母親為了弟弟放棄了她，她長大後不願意去找自己的親生母親，她恨她的親生母親。在2008年汶川地震中，王登不顧生命危險，跟隨醫療隊來到汶川，偶然聽見弟弟王達跟別人講述母親這三十二年怎麼過的：原來母親一直住在老房子裏，不肯搬離，她總是念叨着：“沒了，才知道什麼是沒了。我對不起你爸和你姐啊！”她跟弟弟王達回了家，才知道，弟弟每年上學要買書，母親都買了兩份。王登跪在了母親面前，“對……對不起！”王登哭得泣不成聲 ，她的親生母親也失聲痛哭 起來，“32——32……年啊！”王登的母親説道。看到這是我早已淚流滿面 ，是呀，整整32年。我相信，王登的親生父親一定很高興，過了32年，王登恨了32年，她的母親懺悔了32年！母女的`心結終於解開了！

我心裏想：她的母親當初也是迫不得已 ，一塊水泥板壓着兩孩子，翹着頭就壓到姐姐那，翹着頭就壓到弟弟那，手心手背都是肉，也是沒辦法呀！王登的感受我也明白，她恨她的母親，覺得母親偏愛弟弟。我覺得元妮是無奈的，當母親的有什麼辦法？我覺得王登有些過分了點，再怎麼樣，也是母親啊！再怎麼樣，親人永遠是親人啊！

大地震作文11

生命裏發生的每一件事情不論好壞都會在我們的腦海裏留下印記，這是由不得我們的事情。彷彿是上帝在告誡我們不許漠視，應該深刻的記憶下細節。就像在記憶我們活過的證據。

可最後，我們卻總是用力的銘記再用力的忘卻。我總是懷疑我們是否真的能夠忘卻悲傷，所以我總是找不到美好的開端。

我看到那些學會了忘卻的孩子們，抹掉了傷害的記憶他們卻仍在哭泣。那些受傷的細節如同一個個黑洞在記憶的世界裏攪亂我們的靈魂，於是只好忘卻，狠狠的挖去被那些悲傷腐化的記憶黑洞。或許因為悲傷的時光太久神經習慣了被悲傷牽動着哭泣，可現在哭泣又神經質的開始，卻找不到悲傷的理由，原本牽動眼淚的理由全變成虛空的深洞，於是不敢再找尋回憶，生怕在記憶的世界裏前行的時候不小心就墜入深洞，從此生命變成虛空。所以只好把滿是深洞還來不及癒合的.記憶同悲傷一同掩埋。強迫我們向前看卻再也不敢回頭。

傷害又來了，我們眼睜睜的看着死亡和傷痛，耳朵裏滿是呼喊和哭泣的聲音，就連呼吸的時候都有濃重的塵土的味道。我們該如何是好。記憶，還是逃避。

終於我們還是選擇紀念。紀念哀傷，感動，死亡。近乎殘酷的讓我們記得疼痛的感覺，可當疼痛感覺過後竟然能看到生的希望。穿越傷害以後的我們更加努力的生活。

於是我們共同紀念，為了不忘卻，也為了明天。

大地震作文12

也許1976年7月28日是無數中國人無法忘記的一天。

唐山大地震深有感悟，我雖然沒有趕上唐山大地震但我能領悟當時的悲痛，也可能大自然無情吧近留下這樣大大傷疤我們有可能是一攏攏小草而大自然卻是一團團燃燒的烈火在燃燒這我們，當我們別沒有害怕正如李白所説“野火燒不盡，舂風吹又生”即使這團團烈火在旺也燒不了我們堅強的心在團團烈火前我們卻體現的是自然無情人有情自然是擊垮不了堅強的人類

也許對於短短的23秒鐘也就是上帝對我們的`考驗吧，深夜大地的一聲巨吼奪去了無數人的生命，但沒有奪取我們堅定的性念，世界的萬物在那一刻間甦醒，那挺拔的大樓慢慢彎下了腰，然而我們挺拔的戰士卻沒有停留下一分一秒，第一時間趕往現場。

我曾經聽説過我老師的故事，就發生在當時地震他正趕上他當時是一位慈祥的母親，也可能是他偉大的母愛鼓勵他離開自己剛一歲半的女兒，這是多麼堅決的決定，他離開了自己的孩子前往事發第一現場，也有可能是緣吧剛到那裏就遇見了剛剛出生沒多久的孩子在石板下面對於一天沒吃東西的他還説是無一最大的災難為了救那個女孩自己被壓在下面石板壓住了他可能當時不知道疼痛抱着他去了醫院最後他得了骨折為了得去更多時間他沒有管太多直到第二天晚上他倒下了為了保存生命他必須截肢就這樣他存活下來了。

也許上帝是太沒有人性了儘讓這樣母親陪伴這樣幾個月後看見離別多久的女兒，上帝最終使他平安了，當我看見《唐山大地震》時心中總有一些悲傷的氣息。

最終我們還是生活在這樣環境，天災是擊垮不了我們的，我們是堅強的。

大地震作文13

在生活中，我經歷了很多磨齒難忘的事情，但最讓我記憶猶新的還是昨年發生的天災-大地震了！

在5月12日14時28分，那是讓許多人銘記一生的時刻。那一刻，天府之國，山崩地裂；那一刻，華夏大地，黯然神傷！那時，我們正在上午會課，14時28分，我們全班同學都感覺到教室在微微震動。起先，我們以為是樓上在搬桌子。所以，沒怎麼注意。可就在這時震動越來越大。突然，地殼猛烈搖晃起來。我們這才反應過來地震了，老師叫我們快跑，我們也是想都沒想不約而同的就衝出教室。由於樓道上太擁擠了，我便擠到走廊與樓道90度轉角處。因為以前我在書上看到過，地震來了，最好跑到牆角[或90度轉角處]它具有穩定性，就算有物品落下來或牆坍塌了也不會傷到你，直只會給你留下一個較大的'空間。我一邊聽校領導指揮，一邊看看我們班同學有沒有什麼事。通過大家的配合，我們很快被疏散到了操場。這時候，只見何老師雙手抱着一個受傷的小同學，到處尋找黃主任。那焦急的神情，那無助的眼神我一輩子也無法忘記！最後我班同學終於聚在了一塊。何老師也把那位受傷的小同學交給了黃主任！大家臉上都露出恐懼和恐慌的神情，一個個都流下了淚水。這時，不知從哪兒冒出來一個堅定的聲音：不要哭，我們四、二班是團結的，是勇敢的。這是天災人禍，但我們要相信災難難不倒我們團結、堅強的隊伍！

老師也竭力安慰我們，在這時才最能表現師生之間可貴的情誼！

這次地震教會了我們許多，其更告訴我們的是生命是如何可貴。所以我們應用有限的生命發揮出自己無限的力量！這就是這次地震給我的啟迪！

大地震作文14

2008年5月12日，中國本來正在做奧運會的準備。很不幸，四川的汶川發生了八級大地震，可能地球爺爺為我們中國申奧成功並準備8月開始而開心，跳起來使得汶川不安寧。

轟隆隆的大地震，頓時讓汶川改天換地。漂亮的樓房頓時成了壓着人們的廢墟；家家團圓的人們頓時哭得驚天動地；孩子們在學校的朗讀聲頓時成了哭聲，呻吟聲。什麼才能化解大地震的殘酷無情？是——愛，熱愛我們和他人的生命。

有一位偉大的母親，用勞累的身體將巨大的負擔撐起——保護她可愛的小寶寶，不到幾歲的喃喃學語的'孩子，護住。最後，她欣慰而逝。救護人員發現她和活潑的寶寶時，還發現有個手機屏幕上顯示一條短信，寫着讓孩子記住她，記住在2008年的5月12日，她救了他。立刻感動了千萬個人。

別看老師嚴厲，其實遇到危險的時候也保護你。許鞦韆老師為了保護學生，自己犧牲了。學生們感動萬分。

中國汶川大地震後，又沉寂了三天。遊戲不開放，電視在播汶川大地震的新聞。全體中國人都站起來，沉寂3分鐘。隱約感覺到，地震太可怕了。我們玩的時候，不小心她們壓到我了，才三個人，我就感覺重了，廢墟，不止三個人，甚至不止它的十倍！

災難磨練出了大家對別人的關愛，祈禱吧！

大地震作文15

那一年，讓許多的人死亡。

那一年，讓許多的人受傷。

那一年，讓許多的幼童成為了孤兒。

那一年，讓許多的人失去了温馨的家。

而那一年就是2008年5月12日。

那一天，讓許多的人難過傷心。

那一天，讓所有的人變得堅強起來。

那一天，讓所有的人知道怎麼幫助別人、照顧別人。

那一天，讓國家失去了許多為孩子們教學的老師。

而那罪魁禍首就是——地震。那是一個美麗的地方——四川，那裏風景美麗，而地震，卻將它的美麗永久的停留在了2008年5月12日的下午2點35分。

那一天，美麗年輕的袁老師，一個未結婚生子的年輕老師。將永久的沉睡於地下。那天，袁老師正在講課。突然，教室猛地搖晃着，許多的'孩子在聽到袁老師的一聲快跑，猛地湧起外面。還有倆個孩子在教室，袁老師沒有猶豫，她將孩子抱在懷裏，用身軀為孩子擋住所有的危險。

當一組搜索人員從廢墟中發現了袁老師和倆個孩子，孩子還活着，而袁老師已經永遠沉睡於廢墟中了。

不止袁老師，還有許多的老師，為了救自己的學生，在那可怕的一天，睡了，沉睡在地下，在廢墟里。

今天，是四川汶川大地震的二週年，我衷心為四川人民祈禱，祝福你們永遠健康、快樂、幸福每一天。