關於真理的作文（精選40篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關於真理的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

真理的作文 篇1

有些人仰望星空的時候，看到的只是黑色與星星。而有些人仰望星空，看到的不僅僅只是星星與單純的黑。他們看到的是存在於真實空間裏深厚的哲學，他們領悟到的則是以另一種心境去體會的超狀態的真理。何為真理？真理是牛頓對於身旁落下的一粒蘋果而產生的思考；真理是愛因斯坦揮筆寫下狹義相對論時的平靜；真理是陳景潤厚厚疊起的草稿紙；真理是莎士比亞創作是落下的一粒塵埃。

真理是屬於自然萬物的。探索真理，我們發現人類生存的背後還有更多祕密。追求真理，我們的生活便更加充滿希望。真理讓我們明白了什麼叫做宇宙黑洞；讓我們瞭解了億萬年前生物是如何開始生存的。真理不但給了我們智慧，還給了我們勇氣和信心。列寧曾經説過一句名言：抽象的真理是沒有的，真理總是具體的。明白一點説，就是隻有真實的真理，沒有虛無的真理。真理往往需要人類去探索，去尋找。而探尋真理也是一個十分艱苦的過程。居里夫人為了能讓了鐳呈現在世人面前而不惜犧牲自己的身體健康；伽利略為了堅持真理而去反對那些舊勢力的教皇所謂的.神學説而遭到攻擊……人類已經有太多人為了保護真理而受到傷害與犧牲。

但是人死了，真理還在，真理是永存的，他是毀滅不了的一種固體存在的東西。

真理屬於科學，而科學需要探索，探索乃源與人類的求知慾。而人有了慾望，便會產生尋求的精神，就用這種精神去尋找真理吧。世界上的未知數還很多，真理將永恆的存在下去，而探索的人，便是那閃耀在星空不曾隕落的星，永遠永遠，為真理而存在。

真理的作文 篇2

有人説：童話是虛擬的事物；有人説：童話是作家通過想象、幻想和誇張而作的故事；還有人説：出現於其中的“人物”，是並非真有的假想形象，所講述的故事，也是不可能發生的……但書中的宋先生説：“童話也許是些孩童的胡話，但越胡説便越有趣，意藴便越是深刻。”

是童話把我們帶到一個個如夢般美好的世界，它是我們的第一位朋友，也是我們的第一位老師。在安徒生童話中的《醜小鴨》中，我明白了：要學會樹立生活目標，在自信、自強、自立中成長，通過拼搏才可以變成“白天鵝”。而《灰姑娘》則告訴我，即使在艱難的環境中，也不能放棄自己的愛心與夢想……

為什麼在童話中的人物多數都會實現自己的夢想呢？《童話之書》中講道：在童話世界裏，也許人們並不完美，但他們温順、謙卑，相互信任、關心，這種生命的本質便是為了他人的美好，自己的幸福是建立在別人幸福基礎上的。沒錯，之所以他們會成功，那就是因為他們有着可以信任與支持的`友誼。友誼是沒有人能夠用金錢買得到，也沒有人能夠用利誘和武力爭取得到的，所以我們要更加珍惜自己的朋友，不能因為一點點小事就斤斤計較。

童話，不只是兩個字的意，更是千萬字的道理。雖然它只是由一件件虛構的故事構成的，但李秋沅説：“有時，虛構往往比現實更接近真實。”

真理的作文 篇3

你信不信真理？其實並不是一個哲學家才能發現，真理其實就在我們生活裏，如果你不信，我就給你講一個事實。

那是清明節放長假的第二天，我剛踢玩球回來，全身都快散架了，躺在沙發上睡了會。媽媽硬要拉我去樓下，説什麼自己又胖了三公斤，讓我陪她打乒乓球，我想找個“替罪羊”，可又沒人，姐姐去了同學家，爸爸去了公司。我只好求乒乓球的門不開，不知是我幸運還是那個爺爺不敢開門（我媽媽經常在那打到很晚才回家，害得爺爺都回不了家。）那個門沒開，我裝出一副可惜的表情對媽媽説：“今天不開門，我們回家吧。”我聽完媽媽接的'那句話差點沒暈，媽媽説：“沒事，我剛才下樓帶了羽毛球了。”我也沒辦法了，就和媽媽“激戰”起來，剛開始還不太會打，媽媽見了，立即教我怎麼發球，怎麼接球？這就有一個真理“如果自己不會，就要請教別人”。接着，我再媽媽打，就輕鬆多了，比分一下子就追回來了，打到一半，媽媽説：“你不要跳的很高或者跑的很遠浪費很多體力。”可我卻以為媽媽故意讓我鬆懈想贏我，到後來我連接球的力氣都沒有了，可媽媽越戰越勇，而我累得爬在了地上。這又有一個真理：“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”

我在這場小小的羽毛球比賽裏，就能找出兩個真理，假設一件事情有兩個真理的話，假設我們一個月做兩千件事情，那我們一個月不就能收穫四千個真理了嗎？呀！這不又是一條真理了嗎？

真理的作文 篇4

我們都知道在關鍵的時候很有説服力，這看似平凡普通的生活中，也藴藏着很多，耐人深思，叫人回味，因此，不止一個。

無論你是據理力爭，還是普通交談，就像是大廚手中的調味料，會給你口中的句子添彩，而其實，不一定出自名人口中，有的時候，它並不押韻，就像我們小的時候，媽媽告訴我們：多穿點，小心着涼。不懂事的我們覺得多煩呀，我自己都沒覺得冷，可有一天，媽媽不再天天陪伴我們身邊，我們去外面上學，或許一個月回來一次，甚至一學期回來一次，感冒的那一剎那才懂得，這是一句多麼温暖的啊，小事侯的我們就是在“多穿點”、“早點休息”、“小心點”這樣的話語下長大的，如果説名人説的話就是，那今天我要説，不止一個，每一個母親口中的都飽含！

每到春節的時候，我們常常聽到這樣一句話“有錢沒錢，回家過年”，這簡單的.八個字，卻深藏着多少人的心裏話，在外打工的農民工兄弟，還是外出做生意的商人，無論你這一年在外掙到了錢與否，在春節來臨之際，都會潛力迢迢趕回家，因為那裏永遠有你的牽掛，無論你是否有出息，那裏總會有人日夜期盼着你回來，不止一個，此時，回家過年就是無上的！

中國上下五千年，擁有着千千萬萬條，我們想着這條，喊着那條，倒不如生變這平凡普通的生活道理，它激勵着我們成長，鞭策着我們前行，它甚至於通俗易懂，可中國的老百姓就是這麼踐行着，拿不走也用不完，日出日落，有多少人還在為苦尋而煩惱，用心看看身邊吧，不止一個，生活中體會出來的才是真正受用的！

真理的作文 篇5

走在回家的路上，秋雨淅淅瀝瀝地下着，絲絲細雨順着臉頰流下，給我本有點苦悶的內心增添了幾分冷清。

老師把試卷發下來了，經我多次驗算的一道選擇題竟打了一個“×”，我又演算了一遍，還是沒錯。下午，老師講析試卷，當講到這道題時，我不假思索地站了起來，大聲地説：“老師，你錯了！”

全班一下子把目光聚集到我的身上，老師斜視着我，氣憤地説了一句：“想好了再説。”這時，班上鬨堂大笑，在一陣尷尬中，我只得無奈地坐下。

下課後，我來到了辦公室，重申了我的觀點，可結果還是一樣。我只得在一旁聆聽班主任的教誨：“怎麼能和老師對着幹呢？”旁邊的幾位老師也語重心長地説：“你這樣下去會吃虧的，快向老師道個歉吧。”我十分委屈，頭也不回地走出了辦公室。

我邁着沉重的步子走進家門，淡淡的月光斜射在窗前，我不經意打開了《世界名人的故事》，一個個名人出現了：布魯諾、伽利略、居里夫人……他們彷彿在告訴我：“真理必定勝利！”

第二天，我再一次悄悄走進辦公室，仔細地説明了那題的`答案。也許是我的誠心感動了老師，只見他思考了片刻，又演算了兩遍，輕輕地説：“對不起，我錯了。”望着老師那略帶歉意的笑容，那一刻，我內心的幸福感別人是無法理解的。

“我是真理，我怕誰？”走出辦公室，我在心裏暗暗地説。

真理必定勝利，這次經歷給了我這麼一個深刻的記憶。

真理的作文 篇6

完美對於每個人來説，都是必須要追求的，“金無足赤，人無完人”，我要告你，世界上沒有十全十美的人，但十全十美的人也不一定是完美的人。所以，“完美”這兩個字説起來容易，實現它卻太難了!

什麼是完美？也許我們的腦袋裏又出現了這麼一個問題。不妨我們想象一下，想象一下什麼樣的人才是完美的'人？怎麼做才算完美？可以在我們的腦海裏浮現一下這樣的畫面：在一個充滿愛的世外桃源裏，有這麼一位善良而美麗的人，她正在幫助那些孤寡老人們，忙前忙後，卻一點也不喊累，幫他們做任何事情。她的一整天幾乎都在為那些需要幫助的人服務，但她卻從未停過。也許幫助被人才會豐富自己，難道説她不是一個善良而完美的人嗎？

“完美”，多麼深刻、耐人尋味的兩個字啊，但是如此簡單的兩個字卻讓我們懂得那麼多。是啊，人生也許有太多的不如意，但我們不應該放棄，要學會勇往直前。遇到挫折、困難時，要想方設法去解決，敢於戰勝困難、解決問題的人，才是完美的人!!

追求完美才能改善完美，才能“更”完美!

改正自己的缺點，將缺點轉化為優點，也許會更完美。誰能沒個缺點，問題就在於是否肯於改正，只要改正就是一個完美的人!完美的表現大概在與肯於追求、肯於完善、敢於承認、敢於解決，具備以上幾點，堪稱為完美的人。也許做一個完美的人人人都可以，重點就在於決心，只要想就一定能!

就讓我們帶着玩“完整”的夢，追求人生下一個夢。

真理的作文 篇7

真理對於我們來説很重要。但是我們未嘗天天都有真理存在。

我在課堂上，看過好多次失去這裏的場面。例如上物理課，老師有時會出一些難題。“後面的那位同學，請你回答問題。”這位同學就是我們班的第一名。她很爽快的回答了問題。物理老師聽到答案習慣冷笑一下。“有誰和她的答案不一樣的？”這時全場一片肅靜。“覺得她的答案是正確的，請舉手。”我們班46個人大多數都舉了手，我經常都不確定自己的答案，因此經常待在待定的位置。“她回答的答案是錯誤的。”那舉手的同學都大吃一驚，我們班學習最好的同學怎麼會打錯題呢？其實每個人都會有錯誤的時候，優等生也不例外。那些舉手的同學就是沒有自信，失去了真理。而我也好不了多少，雖然我沒有舉手，不過我不夠自信，我對自己的答案做出了待定，説明我自覺得我不如一位優等生。

哲學家蘇格拉底和哲學家柏拉圖的故事，告訴了我們一個道理。那就是許多時候，我們已經接近了真理，但由於缺少自信，而離開了真理。柏拉圖堅持真理的.勇氣就源於對事實的堅定信念。通往真理的道路不會一帆風順，要想不被假象所迷惑，關鍵就看我們是否對真理堅持到底。

我們每個人的智慧是平等的，一樣的。我們做的事只要認真去做，不管最後是失敗還是成功，只要有自信，堅持真理，自己就是一個了不起的一個勝者。

快要會考了，考試也一樣，只要自己有自信，大膽的去答題，我想一定有一個不錯的成績。我，也一定要做到。

真理的作文 篇8

第四季冰期，非洲大陸雪原。夜間雪地的灰白色帶着淡淡的藍。幾個微駝的人影異常醒目，寒冷的夜風吹起了他們的披肩亂髮。一個人仰起面孔，微弱的光線下，高高的眉骨和顴骨投下了重重的陰影。一雙深陷的眼睛，望向頭頂深邃的.空間，閃爍着恐懼與好奇。黑暗中的瞳仁中有一些銀色的光斑，那是映在其中變形的星空。

四十多億年，地球生命才第一次意識到宇宙奧祕的存在。而自那以後僅僅不到四十萬年，人類的痕跡已遍佈近地空間，我們的征程也延伸到了其它的星系———望星人已成了摘星人。

如果那個原始人對宇宙幾分鐘的凝視，是看到了一顆寶石，那我們繼之的全部人類文明，不過是彎腰拾撿它罷了。真理，其實很簡單———她悄悄地將自己隱藏，在千年的歲月中等待你，等你把目光從熟知射向未知，尋覓她的芳蹤倩影。

即便這樣，你仍會迷惘。因為往往那恆久的真理如同一座隱隱青山，她就在前方。看來近在咫尺，甚至她的形象早已熟稔於你的腦際，她的神韻已鼓盪在你的血脈之中，她的偉岸雄奇已經在你的心裏演繹了千遍萬遍……可是，要與她相遇，仍要荊棘刺爛你的皮膚，亂石割破你的腳掌；你的急切將把你燃燒，你的寂寞將如藤蔓一般縛住你的雙足，這一切，你都將承受。

於是，你低頭不語，收起年輕的躁動和狂熱，專注於走好腳下的每一步。

因為你明白，那些苦楚，把你像一捆稻穀一般聚攏，舂打你，使你赤裸；篩分你，使你脱殼；磨碾你，直至潔白；揉搓你，直至柔韌；炙烤你，讓你成為真理祭壇上一塊幸福的聖餅。於是，你滿足地笑，挺起了脊樑。你尋到了她，卻説：“不要停下腳步，真理，其實很簡單。”

於是，塵封的歷史中，浩渺的時間中，充滿了無數個“你”的這句清晰而又堅定的耳語，讓我們更加勇敢地前行。

真理的作文 篇9

話説那狐狸狐假虎威後，上帝氣急了，把一本特地為狐狸製作的教誨型聖經託希臘的赫拉女神送給狐狸，可他卻忘了赫拉女神是狐狸“偶像”，狐狸把自己最好的東西都獻給她。於是赫拉女神就用魔法《聖經》裏的`每條都改成對狐狸有利的條件，並稱狐狸成了“神父”。

這天，它遇到了兔子，口水就情不自禁地流出來，翻了翻《聖經》，就一本正經地説：“兔小妹，你看過《聖經》嗎？”

兔子想了一會兒，回答道：“狐狸大哥，沒有。”

狐狸又説：“我有呀，我給你説，這裏的十三篇的第六十一條有一段規定，你聽着：在三千年前的某天，一隻兔子被狼追趕到懸崖上，一隻狐狸為了救兔子，把狼引開，但最後被狼推下懸崖摔死了。所以，兔子必須事事都聽從狐狸的命令，不可以忘恩負義！你必須聽我的命令。”

兔子驚慌地説：“一定！一定！”

下午，狐狸餓了，就來到雞舍，叼出一隻雞，對雞説：“我是不想吃你的，可，《聖經》上説要雞孝敬狐狸，但我又不能違背‘真理’那我只能死了！”説着就向大樹撞去。

雞是善良的動物，聽了熱淚盈眶，説：“你不能因我而死，我自願讓你吃。”

狐狸等這話很久了，三下五除二地就把雞給吃了。這時，看雞的狗醒了，看少了一隻雞，又看狐狸腳下有一堆骨頭，嘴上和手上都有雞毛，就知道是狐狸吃了雞，連忙去咬它，可狐狸被好虎、獅子們追慣了，撒腿就跑，狗追了半天都沒追上，只好回去了。狐狸想：不行，我要向狗好好宣傳一下真理！

狐狸來到狗窩前，敲了敲門，狗一見是狐狸立刻火冒三丈，説：“我今天就要替天行道，殺了你，為雞報仇！”

狐狸馬上説：“狗大哥，你殺我可以，但你得聽聽我的遺言。”狗點了點頭。狐狸又説：“《聖經》上説我們本是同父異母的兄弟，不可以自相殘殺，也不能互相干涉對方，就像你吃骨頭，我不管一樣。”狐狸卻騙不了狗，狗一個巴掌拍過去，狐狸見勢不妙，跑走了。

狐狸的“真理”可多了，但它不説是自己編的，而説是《聖經》上説的，不過到也是！ 的

真理的作文 篇10

物慾橫流的世界如洪水般衝潰了我們幾乎所有的防線，可是仍有一扇門我們必須堅守，那扇門叫做：“堅持真理！”

我不敢想象如果一個世界沒有真理，究竟會是何般模樣，是黑漆漆的人吃人的混亂，還是浮華背後的阿諛奉承、爾虞我詐的陰險？

於是，我開始懷念古人了。

夏言，一個堅持真理、鐵骨錚錚的漢子，折服了多少心懷正義的仁人志士。奸佞當道，他何曾皺過一次眉頭，毫無畏懼地懲惡揚善正是他剛勁的骨格。皇帝怒罵，他又何曾退縮，義正辭嚴地據理力爭方顯他的英雄本色。他就是一個擎天巨人，揚起了鮮豔奪目的真理的旗幟，藐視着不講原則的無恥小人。然而，這個巨人即將轟轟烈烈地光榮倒下，因為堅持真理總會讓人付出代價，甚至是生命。無人不知無人不曉的天下第一大奸臣嚴嵩向他發起了猛烈的進攻，所謂進攻，不過他的看家本領——栽贓陷害而已。巨人就這樣倒下了，但是一批又一批?衞真理的人士勇敢地站了起來。因為真理就像太陽一樣引領着人們追尋光明，任何遮蔽它的烏雲必將消失殆盡。夏言，你是我心中的英雄，我對你無話可説。嚴嵩，我也對你無話可説！

讓我們把目光從中國轉移到西方。在重重的人羣之中，一個人被緊緊地綁在火刑柱上，死亡的陰影已漸漸向他靠攏了。當羅馬教廷要求他放棄他所堅持的'日心説時，他斷然拒絕了，這就意味着他放棄了最後一根救命稻草。我還記得他説過的那一句話，“也許你們判決我時比我收到判決時更感到恐懼！”是啊，這就是真理的力量，真理可以讓一切作惡多端的小人感到畏懼，也賦予一切堅持它的人以偉大的力量。雖然熊熊的烈火毀滅了布魯諾的軀體，但是它永遠也毀滅不了他那顆為真理而跳動的心。

讓我們再把目光轉移到生活中來，有些人為了能夠步步高昇，而笑臉逢迎、阿諛奉承。有些人為了一解心頭之恨，而顛倒黑白，混淆是非……古人為了真理能捨棄生命，而今人卻……

守住心靈的那扇門，讓真理與我們結伴而行。真理如同一陣和煦的風，吹醒了人們疲倦的身軀。真理如同一場及時的雨，滋潤了人們乾涸的心田。真理如同一束燦爛的光，照亮了人們前進的道路……

真理的作文 篇11

語文班進行了一次小測驗，這在上週的課上便已經告知大家，複習閲讀的字詞。我把這件事很放在心上，剛剛回家，便拿出書認認真真地看。生僻的字詞並無多少，然而我卻擔心會又犯每次馬虎的毛病，於是在漫長的時間裏，反覆地翻閲，工工整整地整理在本子上。

揹着包剛一走進教室，旁近的同學就拉着我問：“背了麼？上次説的詞背了麼？”我紅着臉，勉強咧嘴笑笑：“背是背了，可是背的不怎樣。”她們聳聳肩：“我們還沒有背呢，唉，唉，都忘到腦後去了。我放下揹包，又翻出本子，仔仔細細地看着，將周邊的喧鬧拋開，默默地念着。當卷子傳到手裏，我顫顫巍巍地拿起筆，緊張地寫了起來，在心中靜靜地回憶着，總有人不斷地發出歎息，嘟嘟囔囔地説着話，沮喪而難過。而我，埋頭答着卷，卻也輕鬆，只是有那麼一兩個詞似乎並未複習到，令我的心情着實有些低落。

待到放學的時候，老師拿出了已經判好的卷子，笑眯眯地説：“我來給大家念一下成績吧。”教室裏一片譁然，有同學嚷着：“老師，老師，您不是説不念了麼？”“對呀，對呀，別念了。”老師搖搖頭，依舊是那副笑模樣:“只是念念考的好的。”我的心立刻提到了喉嚨口，猛烈地跳着，彷彿就要蹦出來一樣，指尖緊張得發涼，陣陣寒意湧上心頭。“lyq,82分，第一。”我愣住了，懷疑自己沒有聽清楚，我麼？是我麼？大家對這個陌生的`名字感到意外，四處扭頭尋找着，“來,lyq,起立讓大家認識一下。”我的臉霎時間漲紅了，帶着羞澀與膽怯，慌張地站起身來，不安地四處看着。大家都是驚歎的目光，還帶着陌生與好奇。

但是，説句實話，這樣的結果是我未曾想過的。因為，在我看來，我的努力也許連別人的十分之一都不曾達到，而考試的結果也只祈求不會很差。但是，令我大為意外，人們都沒有像我想象中的那樣努力，而我，這個唯一曾努力的孩子便榮幸地戴上了第一的桂冠。這樣的情況並不少見，在以前，我就只是因為努力，而意外地成為了第一，人們也遠沒有我想象中的勤奮。而這一切，也漸漸使我明白：第一沒有多遙遠，也許就是枱燈下再多一分鐘的時間，再多一份的努力，再多一份的刻苦。這是再簡單不過的真理，卻是愈簡單愈容易被人忽略。

這真理被勤奮的人無數次地驗證，卻又被無數的人遺忘。

真理的作文 篇12

凋零的花瓣透出的是生命的終結。枯萎的落葉宣告的是生命的停息，雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴。繁茂的大樹凸顯的是生命的粗礦。生命不僅給予生物的形態，還賦予它們無可比擬的意義。但有些人，卻白白浪費……

從你降臨人世的那一刻，生命便開始了。時間的沙漏也開始運轉了，沒有人甘願平凡，也沒有人自甘墮落，這一切都取決於你自己。

夜晚總會有陪伴，我坐在窗前寫作，在微弱的月光下，我的枱燈顯得特別明亮。但招來了令人討厭的蚊子。在燈光下不斷揮動翅膀，那嗡嗡刺耳的聲音一直徘徊在我耳邊。打破了夜晚的寧靜，也打破了我難得的好心情。實在忍不住了，伸出手向它揮去。以往我會快速的拿紙抱住，將它扔進垃圾桶。恨不得讓這種生物消失在世上。但這一次我沒有，蚊子在燈光下顯得格外清晰。它還活着。真是個倔強的小東西。它曾不斷地想扇動翅膀再次飛起。

起來了嗎，起來了嗎？似乎過了很久。小傢伙似乎意識它在做無用功。於是改變了策略，選擇爬行。一步步往前爬，越爬越慢。好像下一秒就不動了

忽然它不動了。深夜裏只有月光，筆桿與它。只是聽見牆上的時鐘敲打的聲音，它揮動翅膀向上飛，仍無濟於事。

它再一次不動了。這一次不過一會兒，它用兩隻後腿，努力的向前移，一步，兩步，三步……再爬一步，再爬一步呀！我竭力的喊出那一聲。

清晰看見它無力地躺在桌上。小傢伙似乎沒有站起來。我焦急的等待它的迴應，放下了手中的筆桿，最終換來的，是它永遠的閉上了雙眼，雙腿蜷縮着。

生命包括兩個階段。生或死。生與死，是生命的兩個極端。“生”填充了一個家庭的`殘缺；“死”也同樣造成一個家庭的殘缺。也許生命的意義就是行走在“殘缺”的路上。但一個生命可以富含很多意義……

而我們人類呢？生命的選擇權掌握在我們自己手中。但有些人卻不去珍惜生命。認為生命就是“一場遊戲”，“一場博弈”沒有領悟到生命的真諦。許多的人為了“放棄”選擇去死。因為覺得死是一種解脱。但要相信死並不是一種解脱，死亡是一種新的開始。“死”造成了一個家庭的“殘缺”，但同樣填補了另一個家庭的“殘缺”。也正如霍金所説：“也許在世界的某一個角落，有與我們相同的平行世界。”

從法律的角度，法律給予你權利與義務。行使你合法的權利，擔當你應有的義務。而生命賦予我們的是對“生”的憧憬。給予我們“生”，是你的權利。但你同樣有義務珍惜好這份生命。然而，像蚊子一般的生物，生命都有可能不為自己掌握。

是我們確實討厭蚊子的生活習性（吸血），我們是討厭蚊子撲動翅膀吵鬧的聲音。我們是討厭蚊子給我們帶來了一些麻煩。而我們人類卻將這些討厭，化為了剝奪它們生命的“藉口”。每一個生物存在世上，都有自己的意義。你不想蚊子活在這世上。但你可曾知道。一個生物的消失會使得整個生物圈承受災難。而罪魁禍首就是“我們”。那時我們跟恐龍又何嘗不是一樣的角色。所以你無法抉擇一個生物的生命。你也無法抉擇你的生命。你的權力只有珍惜你自己的生命。

生命讓我們從蚊子身上看到了它奮鬥的精神。在蚊子生命中，最後短短的幾十分鐘。也許對人來説只是轉瞬即逝，但對於它卻十分寶貴。他一步步的向前爬。無一證明了生命的頑強。而我們呢？簡簡單單的十幾分鍾，也要半打折扣的完成任務。從某種意義上，可笑的説我們連蚊子都不如。

所以讓我們珍惜現在的時光。珍惜自己的生命，行使你應有的權利。也擔當你應有的義務。不要到最後。古稀花甲之年。悲歎人生之短，人生之悲。也正如羅曼·羅蘭所説：“人生不發行往返車票，一旦出發就不再歸來”……

真理的作文 篇13

這個星期，在學校的第二天，我失眠了，直到凌晨才模糊地入睡了！原因是自己想了很多事情，很多很多的計劃，都是圍繞一個，那麼就是代理。

於是乎，昨天回家的時候，第一件事情是打開我的那些書，才發現，自己有一本書多訂了一本。想了想，反正自己也想代理了，直接把那本書發到了空間，問誰感興趣的，多訂了一本。當自己的救世主咯！

緊接着，自己也就開始了這個計劃。昨天，接了兩單。額嘿嘿嘿！

那本書，二十多塊，後來國小的一個男同學説他對那本書很感興趣，想要考慮。自己沒有説什麼，過了好久，才回他，説，那麼你是要當我的救世主咯！

他説考慮考慮！

我才發現，其實，男生做事情，真的比女生要細膩多了！自己才發現，自己每次買書的時候都沒有考慮過，只是憑第一感覺，覺得他好就是他了！感覺這是一種緣分吧！畢竟，一本書，總是讀者和寫作者進行心靈溝通的一種通道。怎麼説也是一種緣分，不想要考慮那麼多。看中了就是對的了！

其實，後來回家後，自己猶豫了要不要代理，想着還是算了吧，但是，後來，是那本書的.目錄讓我鼓起勇氣去行動起來的。於是乎，也算是明白了一個真理：行動起來才是真理！

空想每個人都會，但能夠行動起來的，往往屬於勇敢者！

真理的作文 篇14

爬台階——一種從低處到高處最樸實、最有效、最穩妥的方式。每爬上一階就意味着離既定的目標更近一步。我很喜歡台階帶給我的感覺，那是一種過程，我可以選擇向上或向下，可以選擇一跨一階或是多階，可以體味那一步步靠近目標的感覺。科技的發展使電梯成為了代步工具，而我仍樂衷於那樸實的台階。

總覺得台階包含了一種真理，以至於它對我有了更大的吸引力，但爬了十多年的台階仍沒有猜透。偶爾的一次，我終於瞭解到了那個有關台階的真理。

台階總是為了達到高處而建造的，它的.目標便是它的最高點，這一點不是和我的追求的成功相似嗎？事業的目標永遠在高處，而到達高處沒有像乘電梯一樣可以一蹴而就的方式，唯一的方法就只有爬台階，一步再一步，踏踏實實，時刻都在注意腳下，搞不好就會摔個鼻青臉腫。

爬樓梯的人總會有種感覺：下去容易，上去難。上的一定程度你可能已是氣喘吁吁，心慌腿軟，舉步維艱了；但若是下樓，你完全可以箭步如飛。這同樣也是那種為成功而奮鬥的感覺。要想進步是要付出努力的，是一個慢慢積澱的過程；而退步便可以很簡單，可以在極短的瞬間使你以前為進步而付出的努力轟然倒塌，使你摔下台階。

當你面對無數階台階時，你需要仰視，而台階便像是挺直了身子俯視你，讓你覺得自己是多麼渺小；當你把所有的台階都踏在腳下時，你可以俯視，那台階便以對你的精神佩服地五體投地了。終於你可以感到一種欣慰。成功又何嘗不是如此？

台階——普通的再也不過，但它仍保留着它的“台階真理”，時不時給爬台階的人以啟示，尋找那人羣中體味得到這份真理的有心人。

真理的作文 篇15

這世上最真實明確、廣為人知的東西是真理，因為它真實存在而從不加修飾；這世上最模糊多變、為人所忌諱的東西也是真理，因為事實往往是真理的力量並不足以支配世界，那麼堅持真理的人往往會成為真理的殉道士。

但我們需要的正是這些敢於堅持真理的人。正是他們勇敢無畏的堅持，才使真理之光照亮了黑暗的世界。正如那被打破後依然反映真像的鏡子，他們以一種夸父逐日般的堅毅奔走在追尋真理的道路上，或許會成功，或許會失敗，但他們在這個過程中都已完成了生命的洗禮，也鑄就了人類文明最堅實的基礎。沒有他們對真理的一次次執着的堅持，怎會有人類從愚昧向文明的一步步進化？沒有他們對真理的堅持，又怎會有人們真善美的幸福生活？

堅持真理者受人敬仰，卻又是極其艱難的。因為對真理的堅持，意味着與世俗的許多黑暗相抗爭，而這種抗爭往往帶着飛蛾撲火的悲劇與視死如歸的悲壯。所以會有布魯諾因堅持“日心説”而被教會燒死的悲劇；會有無數革命先烈為踐行救國真理而付出生命的代價；會有馬丁·路德金為堅持人人平等的真理而倒在種族歧視者冰冷的槍口下。

歷史告訴我們，雖然真理顯而易見，但要踐行它、堅持它，並讓真理之光照亮世界卻是非常困難而漫長的過程，往往是要經過世人的冷嘲熱諷，抵抗權威的冷酷打壓，乃至遭受黑暗反動勢力的'摧殘折磨，付出血的代價。而這也正是真理之所以為真理的珍貴之處。但這些並沒有嚇倒那些勇敢的人，那些被稱為“民族脊樑”的人，在每一個黑暗的角落，我們總可以看到他們為真理奔波忙碌的身影，即使被黑暗吞噬亦無怨無悔。因為他們堅信，真理之光必會穿透黑暗的掩蓋；因為我們知道，這個世界需要真理，需要這些堅毅的真理朝聖者。

那麼就讓我們都朝聖真理吧，平凡的我們雖然不能為真理獻出一切，卻可以在平凡的生活中堅持平凡的真理。如果我們有“眾人皆醉我獨醒”的意識，又怎會有千萬人中竟無一人敢扶倒地老人的異聞？如果我們有“我以我血薦軒轅”的思想，又怎會對社會中許多的醜惡置若罔聞？如果我們有“吾愛吾師，吾更愛真理”的態度，又怎會有許多對權威的屈服盲從？當我們把真理當作一種信仰，去堅持它，朝聖它時，我們的世界會變得更加真實光明，我們的生活也會更加真實美好。

人生如同一葦之航船，真理才是我們不變的方向，也只有在不斷的堅持中，我們才會感知真理強大的力量與璀璨的光明。讓我們揚起朝聖的長旗，奔馳在這無悔的真理之路上！

真理的作文 篇16

每個人都有自己的手，演員的手細膩白皙，工人的手靈活，每當我看到這一雙雙細膩白皙的手時，就會想到教我們數學的劉老師的手。

劉老師教數學十幾年了，有豐富的教學經驗，她教的每一個學生都會對她留下深刻的印象。

老師這個職業與眾不同，從事這個職業的人成年累月的用粉筆在黑板上板書。批改了多少本作業，連老師自己也不知道。由於粉筆有腐蝕性，把老師們的手變得粗糙了，皴裂了。你或許不相信，劉老師雖然剛過三十歲，她的手卻是皺紋密佈了。特別到了冬天，她的右手食指上的裂口經常流血，疼痛程度可想而知。平常人這個年紀時的手是光滑細膩的，可我們劉老師卻要忍受常人幾倍的疼痛，只為了教好每一個學生。

是這雙手，為了讓學生弄懂每一道題，自己的鮮血卻染紅了一個個粉筆頭;是這雙手，為了批改每一本作業，日夜緊握紅筆，用完了筆芯一根又一根。這雙手雖然裂了，但她寫下的每一道公式卻被她的.學生理解;這雙手雖然皴了，但她批改的每一道題卻被她的學生記牢。

像劉老師這樣的老師還有很多，他們用自己的手譜寫了一個又一個美妙的人生樂章。當他們的學生走向人生的旅途，自己卻已是滿頭白髮。

我要感謝劉老師，感謝所有教過我的老師，是他們用雙手在我們幼小的心靈裏播種了永恆的真理。

真理的作文 篇17

今天，陶天陽和陶超凡拿着一本本子來找我，還很神祕地説：“這是我們嘔心瀝血三十天所寫出的、能夠改變世界生活的書哦！”我無可奈何地聳聳肩，看了以後，我瞠目結舌，張口結舌，由於太多，只寫幾條。

扉頁上寫着：這些看起來不可思議，但是它們的確是真實的，伽利略能證明，以後可以造福於人間！正文開始。

陶天雲：既然金剛石和碳都是由碳原子組成的`，那麼，用火燒，碳就變成了金剛石，賺錢吶！

陶超雲：其實我們的課本上印刷的是錯誤信息，伽利略説的也不是全都對的，他的“兩個鐵球同時落地”理論已被我們倆推翻，不是説在同樣的高度上、同樣的環境下，同樣的物質，但是質量不一樣的物質同時扔下去，同時落地嗎？我們拿了一個土塊和另外一個土塊，按照伽利略的做法操作。我們清楚地看到，一塊土塊掉下去了，另外一個土塊在天空中突然碎裂，我們看見了！碎裂的土塊的碎裂的一塊最後落地，瞧！被推翻了！

陶天雲：一切金屬元素都和人有關係，鈣是怎麼組成的呢？一個乞丐氧化以後就是鈣；一個美人氧化以後就是鎂。

你説説看，這種人，你不佩服他能行嗎？這不，我看完後，怒氣衝衝地找他們算賬，他們卻無濟於事地説：“哎呦！亞里士多德的話都錯了，我們的不能對嗎？”

再次説那句講得已經爛的不成樣子的話：“你説説看，這種人，你不佩服他能行嗎？”

真理的作文 篇18

哈佛大學，這個充滿吸引力的，讓人聽到可以兩眼放光的世界級頂尖學府，是無數人心目中的理想學堂。近一個世紀的時間，已經出了許許多多著名的人士。比如説，歷史上的哈佛出了8位美國總統，34位諾貝爾獎獲得者，甚至全球首富比爾蓋茨也出自哈佛大學。為何她會如此成功，這是一個問題。

她的校訓，不像平常學校的校訓一般簡短精煉，而是比較通俗。就這句話的意思而言，有兩層意思。第一層，它告知學生要學會柏拉圖式的美麗幻想，學會亞里士多德式的勇於實踐；第二層，就是要學生在這兩者的基礎之上學會追求真理。只有這樣，幻想才可以和顯示結合在一起，從而擦出智慧的火花。

將該校校訓的精粹提取出來，即得出一條成功定律：幻想實踐探尋真理=成功。

一個人想要成功，這三者缺一不可。這就像是一件襯衣。比如説幻想是布料，實踐是樣板，真理是線，少了布料，少了樣板，抑或是少了線，那這就不是一件合格的襯衣，這就是一塊布，僅此而已。

大量實施證明，這條成功公式在許國人身上都可以套用。縱觀全球歷史，古代現代，外國古代，男的女的，老的少的，那些成功人士都與它息息相關。

看看陶潛的理想社會。“其中往來種作，男女衣着，悉如外人，黃髮垂髫，並怡然自樂”這個想法的確很美妙。人人敬老，人人愛幼，沒有爭吵，只有和睦，多好的想法啊！順着陶潛的思路走下去，那麼世界哪裏還會有戰爭？換而言之，就不會爆發一戰，二戰，強國不會侵略弱國……那麼，世界史將被改編。但是，問題出現了。“理想社會”，是不成熟的。陶潛這個想法固然好，衝破了黑暗現實的阻礙，衝破封建束縛，是真理的發現。但是即使陶潛有政治理想，有政治抱負，卻也隱退山林，沒有作為，將這種美好的想法實現。即使它不太符合當時的社會，但我相信，只要他努力過了，至少會改善當時的`社會。所以理想主義只能是一種無法實現的空想。換個角度來説，就是具備了幻想，卻沒有結合實際，缺乏實踐，即使他們探討了真理，最終也只能是以失敗告終。

再看看愛因斯坦。在19世紀，牛頓經典力學夠經典吧，在當時，物理學已被認為是“一座莊嚴雄偉的建築體系和動人心絃的美麗的廟堂”，即物理學已經完美了。但是，愛因斯坦敢於挑戰經典，起初大膽猜想，探索真理，並加以不斷實踐。窮盡幾十載的光陰，奉獻了許多精力，他浪費了自己寶貴的青春，致力於科學研究上。晚年時，成了老年痴呆。不可否認，他很成功。為什麼？“相對論”就是最好的證明。

對比以上兩者，兩者都有幻想，有真理的探討，但是前者沒了實踐，後者又具備了這個實踐。這條成功定律在偉人身上適用，那麼在一般人身上也可以適用。

作為新時代的中學生，我們更是要學會這種“幻想”、“實踐”、“探尋真理”的精神。都説“幻象乃成功之父”，這也就是要樹立自己的理想。不管理想是大是小，反正有理想總比沒理想好。有了理想，你就擁有了三分之一的成功。其次，我們要為自己的幻想而奮鬥。當然，這過程充滿曲折，你要做好最壞的打算。但是，永遠不要氣餒，在從廢墟中尋找曙光，探索真理。“在廢墟中尋找。廢墟意味着毀滅和慘痛，但廢墟同時也意味着歷史的滄桑和壯美。沒有廢墟，就沒有記憶，就無所謂更新。因此，廢墟也是一種哲理，也是一種財富。”……在不久的不久，你就會成功了。

真理的作文 篇19

在窗外那不知名的地方正盛開着一朵嬌豔的花，那花朵是它經過日曬雨淋，風吹雨打的艱辛所換來的。我看着它那柔美的外表，總覺得它想向我述説着什麼。我尋思着，尋思着!

那朵不知名的花孤身隻影的屹立在雜草叢中，不太仔細的觀察便可以看見它。

我首先想到為什麼它要生長在那不知名的地方？它為什麼要出現在我的視野之內。也許那不知名的地方是天堂，至少是那多花的天堂，只有那一朵花願意在那裏。也許那不知名的地方是地獄，至少是其他花所畏懼的地獄，只有那一朵花願意在那裏。

追溯過去，在時斷時續的春雨中，它從腳下升起。大地給予了它生命，它對大地充滿了敬意，因此它要回饋自己的母親，為大地增一點樂趣。在烈日當空的夏日裏，它從雜草叢中迅速站立，它看到了更廣闊的.土地，它想給母親一個驚喜，為大地添一絲活力。

品味現在，在瑟瑟秋風中，它讓母親為它的成長而高興，讓大地秀出一點美麗。

展望未來，它定會離開它的母親，被人帶走去欣賞它的美麗。

這就是那朵話的宿命。

“即使在鳥語花香裏，即使在風花雪月中，即使在高山流水旁，只要去努力追求美的真理所在，那你一定會被人欣賞。”

這就是那多不知名的花，慢慢地想要訴説的真理！

真理的作文 篇20

“有用即真理”是典型的實用主義真理觀。它把真理的本源問題和真理的作用混為一談，從而否定客觀真理，主張主觀真理。

“有用就是真理”的要害在於抹煞了真理的客觀性，混淆了真理和謬誤的'界限，並會導致真理多元論。按照這種觀點，謊言也可以成為真理，因為它對騙子是有用的；按照這種觀點，公説公有理，婆説婆有理，因為不同的理論對於不同的人來説都是有用的；按照這種觀點，某一理論今天對我們有用，今天它是真理，明天對我們無用或者有害，明天它就是謬誤。

真理的確是有用的，因為真理具有價值性，它能夠滿足人的需求。但是，價值性並不是真理的根本屬性，真理的根本屬性是客觀性，真理的價值性是以真理的客觀性為基礎的。

“真理是有用的”是一個正確的命題，但是不能把它換位成“有用的就是真理”。顯然，並非所有“有用的”理論都是真理。

真理的作文 篇21

每個人都有心願，新春之際，正是萬物勃發，生機勃勃的盎然景象。小草有心願，它要為大地織一件綠紗衣；小花有心願，它要在春天開出最美麗的花朵；我有心願，我要在新春綻放屬於自己的絢爛奪目的光輝。

常人説，“一年之計在於春”。別人都已經開始奮鬥，我有怎麼可以甘心落後？過去的考試的日子裏，雖然取得了較好的成績，但是，向前看，不服輸，努力幹，這才是我！曾經的絢爛已成歷史，只有今晨的朝陽才是斑斕的！

今年的成功只屬於為理想付出努力的人，那個人可以是我，可以是你，可以是別人，但是其中必定有我，我的信念支持着我，我的付出也總會有回報。

無論如何，我只要屬於自己的`光環，不不甘於別人之下，不向命運低頭，我的命運掌握在我自己手裏。

“寧可做一瞬間的閃電雷鳴，也不要活到老死一聲不吭！”

“物以食為天下，我以信念為天下！”

我的心願就是，在新年，蓬蓬勃發，為信念付出，為成功自豪，為理想努力。我相信，今晨最甜美的甘露，一定屬於我！

真理的作文 篇22

遊戲是現代社會的一種娛樂方式，電子遊戲更是讓人樂此不疲，但有誰想過遊戲裏珍藏着一份巨大的寶藏，那是——真理，人生的真理！

電子遊戲中最普遍的誰都玩過的遊戲——蜘蛛紙牌，我想大家應該都不陌生吧！但你在玩的時候，是否注意過，玩蜘蛛紙牌時有提示也可以撤銷。當你在遊戲走投無路時，可以點擊提示，便可以得到幫助或者有哪一步走得不恰當，可以重新開始。但你想過沒有，如果不是在玩遊戲，而是在走人生之路，人生路容得你去重新選擇，容得你去參考別人的意見嗎？不，不會。當你玩遊戲滿不在乎時，你想過沒有，你對一個小小的失誤都滿不在乎，在遇到人生的失敗時你又如何去面對？蜘蛛紙牌只是一個小小的遊戲，但它所藴含的真理是多麼的廣大！或許你已厭惡玩這種小兒科的遊戲，但如果你連這種遊戲都玩不了，那以後的遊戲之路將越走越艱難，就像人生一樣，開始你便走錯了岔路，將來你將無法挽回你的過失。人生就是遊戲一場，你是玩家，挫折是對手，選擇是點擊，成功或失敗便是結果，人生之路有不斷出現的對手，但如果你能在遊戲中乘風破浪，那你也定能在人生的路上披荊斬棘，迎着槍林彈雨衝鋒在前。

現在流行着一種遊戲是“種菜”，在電腦上種菜，許多人迷戀於其中，晝夜不停地在電腦前耕耘，廢寢忘食啊！當你迷戀於其中時，你應該感歎社會的發展，科學技術的提高，真正的做到了“秀才不出門，便知天下事”。科技不斷進步，是無數的科學家在實驗室耕耘的結果，當你享用這份果實時，你是否感到慚愧？別人發明出的東西，你去玩，有價值嗎？抬起頭望望田野，農民伯伯在田間勞作，汗水浸透了他們的衣襟，他們是為人民生產糧食，而坐在電腦旁的你，生產着什麼？除了消費，還有什麼？

遊戲是一種正當的.娛樂方式，但應當在“學中樂，樂中學”，在遊戲裏不斷學習，不斷進步，而不是在遊戲中墮落，在遊戲的深淵裏越墮越深，走上違法犯罪的歧途！

遊戲，真理，發現隱藏在遊戲中的那份真理，別讓真理在你的鍵盤和狂笑中流逝。發掘真理吧！在你遊樂的同時，分享那絕密的真理！

真理的作文 篇23

真理和知識如星空般浩瀚廣闊，人類不過是宇宙間的一個褶皺，就算窮盡一生地仰望和接近，也不能數清有多少星辰；再怎麼貪婪地攫取這美景，所能得到的不過是倒映了滿天星輝的雙目。與人類個體的脆弱有限相比，真理是永恆、無限並且不朽的。站在真理與知識的殿堂前，任何的人類個體都何其渺小，看着無限與有限的對立，絕對與相對的差距，怎能不讓人心生敬畏？

有的人的一生就是追求真理的一生。牛頓、居里夫人、季羨林、老舍、祖沖之、華羅庚、蘇格拉底、尼采……他們是負篋的採玉人，在大山深處開鑿自己的玉脈。他們對於真理的追求，一如史鐵生所説，是“有限此岸向無限彼岸的眺望，相對價值向絕對價值的投奔。”甚至，在讀一本書的你，也可從中窺之一二。追求真理的人因術業專攻不同，有不同的研究方向。文學家、藝術家、科學家、歷史學家……其中有些未必是能讓人揚名立萬的職業，但真理能賦予人的不是物質條件的豐饒，而是精神的強度、靈魂的深度，是“一簞食、一瓢飲、在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。”

真理是跨越時空的存在，它所屬的世界，是與現實生活相對的、一個人心靈的外太空——在那裏，人類可以不受重力的拘束，自由漂浮。求知者所見到的，是生命除了當下還有別的，除了現實還有旁在；他們不甘心被時代蒙上眼罩，一輩子只與現實為伍，不甘心乖乖在籠子裏踱步，在肉體被馴服之後還要交出靈魂。一個人的靈魂若是隻埋頭於生活瑣事，不去時代的地平線以外旅行，不去光陰深處化緣，不尋着古代的蹄印搜索未來的馬匹……那就不僅是活得太泥實太拘謹的`問題，而是生命的自由度和容積率遭到了危機。若此，人生即難成一本書，唯有一張紙：再大，塗得再密密麻麻、熙熙攘攘，也只是薄而蒼白的一個平面。

法國作家紀德説，“我為美好的事物消耗着自己的感情，它們的光輝來自於我不斷地燃燒，但這是一種美妙的消耗。”孔子説：“道之所在，雖千萬人，吾往矣。”

真理並不神祕，只要你努力就能擁有，但是你懂得越多，就越覺得自己無知；真理雖不能果腹卻令人精神愉悦；雖沒有形狀卻能令體形最巨大的人望而生畏；雖沒有實體卻能穿越時空代代流傳。真理，怎能不讓人敬且畏呢？

在現實社會中，這一切卻好象反過來了。商人在做學問，學者卻忙着謀利，在追尋真理的路上，多了許多心存雜念的人。當“專家”成了“磚家”，張悟本的綠豆被搶光，真理成為發財手段而非人生目的；當一些人只觸碰到了真知的衣角、嗅到一縷幽香，就説已看透它的真面目，讓真理成為“作人打扮的小姑娘”；當人們為了達到政治目的或個人利益，甚至不惜隱藏真相、扭曲事實、偽造“真理”……這些心態與作法，難道不令人深憂嗎？

想到王守仁為“格物致知”，“格竹”到生病；澳洲昆士蘭大學“瀝青滴落”實驗已持續86年，布魯諾因質疑日心説被處以火刑。可見，真理之路並不平坦，人類有的時候心甘情願的為它付出了高昂的學費。但是求知者身為孤單的音符追尋浩瀚的樂章的努力會前赴後繼。

道之所在，雖千萬人，吾往矣。

真理的作文 篇24

什麼是真理？真理是這人世間最為難能可貴的東西，是人們所最渴望的東西，但也是最不易得的東西。培根曾説：“真理至重總是沉於河底，很難被人發現，而那些像牛糞一樣輕的謬誤，倒是漂浮在河面上到處氾濫。”然而，我們怎樣才能避開那些輕浮的“牛糞”，撈起黃金一樣至重的真理呢？

為了真理，我們應敢於挑戰權威，勇於質疑。——不信神的人會成為神，信神的人永遠也擺脱不了人的境界。當人們對亞里士多德的話奉若金科玉律時，伽利略卻將那兩個鐵球從比薩斜塔擲下，用事實證明了自己的真理，成為了物理界的無冕之王。江山輩有人才出，“實踐是檢驗真理的唯一標準”。科學之所以發展，社會之所以進步，皆是由於一些青年才俊，依託實踐經驗，攻克一座座科學的堡壘，推翻了那些所謂權威所説的真理，把真理牢牢掌握在了自己的手中。如果他們不敢去質疑那些“權威”，那麼，真理又從何而來呢？

答案顯而易見，真理就來自於對舊事物的鬥爭、挑戰與質疑。如果相信權威而不是真理，那麼我們就不會對阿基米德檢驗金冠的過程提出質疑；如果我們僅相信代表物理學權威的愛因斯坦的一面之詞，我們就無法接受玻爾的量子力學，從而阻礙科學的發展。故，我們不能過分依賴或説相信權威，因為當我們發現權威的錯誤時，我們會由對權威的否定轉變為對自我的否定，使我們無法得到真理。

為了真理，我們也應勇於確信。“人非聖賢孰能無過。”在日常生活中，人們總可能會犯這樣那樣的.錯誤，因此人們總是以放棄自己所持有的觀點來避免錯誤的產生；可是人們忘了，真理到底是如何產生的這一真理——確信。“沒有人可以確定的設定一個否定卻不把那個相對立的肯定作為基礎。天生的盲人不能使自己對黑暗有任何表象，因為他沒有任何光明的表象；野蠻人不知道貧窮，因為他不知道富裕；無知的人對自己的無知沒有任何概念，因為他對科學知識沒有任何概念。”康德如是説。

“失敗是成功之母。”而人們在獲取真理的道路上，所最恐懼的，就是被質疑為謬誤與失敗，因為他們忘了“儘管質疑很重要，但任何質疑卻都必須以一個確定的存在為前提，不管它是謬誤還是真理；因此為了真理，我們首先得敢於或者説勇於確信，哪怕我們確信的是謬論”的真理。凱庫勒的苯環是錯誤的，正確的是鮑林式，然而凱庫勒發現的重要性毋庸置疑，畢竟作為錯誤的真理為質疑提供了靶向。

為了真理，我們要勇於質疑；為了真理我們要勇於確信。在尋找真理的道路上，我們仍需腳踏實地，仰望星空，以求真理，做真人！

真理的作文 篇25

蔚藍的天空一碧如洗，温暖的陽光灑滿大地，幾隻可愛的小鳥在空中追逐嬉戲，這真是外出活動的好天氣呀！可是好景不長，天氣突變，原本晴朗的天空忽然烏雲密佈，隨後黃豆一般大的雨滴劈頭蓋臉地打來。雨勢漸漸減弱了但還是淅淅瀝瀝地下着。

直至中午，雨還是不停地下着。同學們都撐起雨傘排隊去食堂用餐，而我卻望着窗外發呆：雨下得這麼大，我又沒帶雨衣，還是不要回去了，媽媽會給我送飯的。就這樣，我一直呆在教室裏等着媽媽的到來，眼前還不時浮現出香噴噴的白米飯和美味佳餚。不一會兒，我那不爭氣的肚子唱起了“空城計”，那“咕嚕咕嚕”“訴苦”的叫聲可真難聽——等啊等啊，滿懷信心的'我卻遲遲未見媽媽的身影，連一點聲音都聽不見。“哪怕只有一線希望，我也要堅持到底！”不服氣的我自言自語道。

將近午休時間，同學們都回到了教室，滿懷希望的我有些心灰意冷了。最終，我的希望完全、徹底破滅了，光臨的只有後悔和失望，後悔的是當初我沒有回家，失望的是媽媽沒有來送飯。正當我垂頭喪氣時，不知從哪裏起了個念頭：哎，餓一頓不打緊，我是男子漢，能堅持，大不了回家多吃一點。於是，我打起精神，又重新振作起來，畢竟餓一頓不好受，但我還是頑強地挺着。

剛開始，第一堂寫字課，我精神抖擻，聽得津津有味，寫得認認真真，絲毫不覺得有異常，忘記了飢餓。可到了第二堂課，我就覺得眼花繚亂，看東西天旋地轉。第三堂課時，我餓極生慌，覺得頭暈目眩，四肢乏力，總之那滋味兒可真難受。此時，我才真正體會到什麼叫“人是鐵、飯是鋼、一頓不吃餓得慌”，也知道了農民種的糧食是多麼的可貴。

回到家，我“質問”媽媽為什麼沒來送飯，可媽媽卻説，她讓阿姨代送了。此事之後，我悟出了一個道理：凡事最好不要依賴他人，不要心存僥倖，要懂得珍惜時機！

真理的作文 篇26

正所謂“書是人類進步的階梯”

在書中你可以瀏覽到所謂的世界大事，與數年未見的同窗好友見面時顯得你並不是那麼愚笨。千百年來，書中把“老老實實做人，踏踏實實做事，勤勤懇懇盡職，平平淡淡生活，誠誠懇懇反思”等作為人們讀書的主旨。讀書使人進步，團結與合作讓沙子變成珍珠，讓水珠變成浩瀚的大海，讓小草變成繁茂的大草原。團結與合作能講一個個個體的力量匯聚起來，使弱小的力量變得強大。讀書百遍，其義自見。

憂書之憂，樂書之樂。閲讀可以將個體用智慧連接起來，達到“三個臭皮匠頂一個諸葛亮”的境界。閲讀是一種快樂，沒有書就相當於孤獨而無友，則寸步難行。只有適當的閲讀，融入閲讀，領悟其真理，才能盡顯人格輝煌。“讀書破萬卷，下筆如有神”這樣書讀的多了，在人羣面前才可以突出你的.優點，一個才華橫溢的人，是受人仰慕的；只有讀書讀的多了，寫文章時才如同有書神伴隨一般，這樣的文章是受人讚賞的……讀書使我快樂。

只要你養成一個閲讀的好習慣，你將會是下一個成功人士。《論語》中“吾日三省吾身”，“學而不思則罔，思而不學則殆”，“三人行必有我師焉”……讀書可以修身養性，將你從黑暗帶向光明，帶你從迷惘走向星光大道。閲讀可以帶給你一切你所想了解的，要讓一本死書在你這裏變活了。

每本書都會參雜各種名言諺語，當你領悟時，説明閲讀已成為了你的摯友。

真理的作文 篇27

在中國歷史博物館的“世界之最”板塊中陳列着古幣貝殼與交子。

有一天，他們被人移入同一間展覽室中，一碰面，就沉着臉好象有什麼深仇大恨似的，連空氣中也有一股火藥味兒，似乎一觸即發。這是為什麼呢？原來他們同屬錢幣並且都有“世界之最”的稱號，因此誰都想壓倒對方證明自己的本領是最大的，但是他們因為博物館有博物館的規矩，他們才沒有輕舉妄動。這樣一直僵持了好久。

直到一天的深夜，交子在與清明上河圖閒聊時，清明上河圖説了一句 ：交子大哥，你可真是錢幣的驕傲 。”貝殼聽到此話時，再也控制不住了就説到 ：“誰説的，我才是錢幣的老大，是錢幣的'驕傲，他算什麼東西敢與我爭？”

交子聽到此話以前的種種都湧上心頭，頓時火冒三丈就動起手來，貝殼也毫不示弱，立刻還擊了。倆人就正式開戰了。在他們打得不可開交，進入白熱化之時，上帝正好路過就問他們原因。

貝殼眼疾手快搶先説：“尊敬的上帝！正如每個人所知道的我是世界上最古老的錢幣，我的本領自然是最大的對嗎？

“對，的確如此。”

交子也不甘示弱：“我是世界上最古老的紙幣，用途廣攜帶方便，所以我的本領比他大對嗎？”

“是的，的確如此 。”

“那麼我們到底誰的本領大？”交子與貝殼異口同聲地説。

上帝侃侃而談：“貝殼你源於夏朝有很高的歷史價值，可以讓現在的人們瞭解到古代人是如何進行貿易的。”上帝的話還沒説完，貝殼挑釁的望了交子一眼，一副不可一世的樣子。這下可把交子的肺都氣炸了。上帝把一切都看在眼裏又接着説下去：“雖然交子的年齡小，但它給人類帶來了許多便利之處，而且交子實現在錢幣的雛形他的子孫已遍佈全球了。”這下又輪到交子得意洋洋了。貝殼的臉憋得通紅。

上帝看到他們倆這樣就意味深長的説到：“世間萬物都有自己的發展空間，有自己的優點和長處，也有自己的缺點和短處，不要總拿自己的優點去炫耀認識不到自己的缺點；也不要總看到別人的缺點看不到別人的優點。尺有所短，寸有所長。要學會發現別人的長處，學習他人的長處，來改正自己的缺點完善自己，這才是萬物不變的真理。

聽了上帝的這番話後，貝殼和交子都慚愧的低了頭。

真理的作文 篇28

在科學史上，有許多不平凡的人，但他們做的，卻是平凡的事。為什麼他們能夠在平凡的事中發現不平凡的真理呢？就是他們善於從一些細小的事物中發現問題，然後不斷探索。

魯班從小就喜歡製作木具，他不花錢去買，而是自己獨立製作。在不斷的改進中更加改進，這，就是他製作每一件木具要做的。有一次，他要製作一個大框架，需要很大的木材，家中還存有一根大圓柱，他看着這跟圓柱，不知道怎麼將它截斷，由於太大，用鐮刀砍，至少也的砍個十年半載的。這，使得他百思不得其解。

這個問題，一直困擾了他很久，只見他吃飯的時候想，睡覺的時候想，制木具的時候也想……

直到有一天，魯班上山砍柴，一不小心被什麼東西刮到了手，走近一看才知道是長了“牙齒”的小草。魯班當時愣住了，他似乎並沒有因被小草刮傷而感到疼痛，而是飛奔回家，用一塊長鐵片，做成與長滿了“牙齒”的小草的樣子，然後將其鑲嵌到兩塊木板中。拿到了大圓柱面前，沒一會兒工夫，就將大圓柱截成了三四段。

華羅庚説：“科學的.靈感，絕不是坐等可以等來的。”只有不斷地發現問題，思考問題，在堅持不懈的探索，那麼，當你解答了若干的問號之後就能發現真理。

發現問題才能發現真理

真理的作文 篇29

“人的天職在於勇於探索真理。——尼古拉·哥白尼”這句話出自哥白尼之口，他是文藝復興時期的波蘭大文學家、數學家、教會法博士、神父。就是他提出了“日心説”。後來在“費拉拉大學”獲宗教法博士學位。

人活在世上不是找份工作，混吃等死這麼簡單。每個人來到這個世界上都有自己的目標和使命，我們要通過學習來豐富自己腦袋裏的知識讓自己升級到更高的一個層次，是自己進步，學習的過程就是探索真理的過程。

其實，我們上學就是一個探索真理的過程。

我們從幼兒園開始，就好像一場遊戲，最開始是0級，每當我們學習一點知識，經驗值就會上升一點，不過，這場“遊戲”的等級是沒有封頂的。我們只有不斷的學習，不斷地讀書，才能讓自己的等級提高，努力到一個新的層次，這就是努力讓自己提升的`一個方法。只有這樣，你才能提升到一個更高的層次。

哥白尼的名言還有：“青春應該是：一頭醒智的獅，一團智慧的火！醒智的獅，為理性的美而吼；智慧的話為理想的美而燃。”“最後，我們人應答太陽置於宇宙中心。”“我愈是在自己的工作中尋求幫助，就愈是把時間花在那些創立那門學科的人身上。我願意把我的發現和他們的發現結合成一個整體。”……

真理的作文 篇30

“真理”是人們對於客觀事物及其規律的正確反映。天蒼蒼，地茫茫，我們到哪兒去尋找真理呢？終於有一天，我找到了答案。

週末我到朋友家玩，我們玩了很多遊戲，就在這時，我的另一個朋友告訴我：“不要和她玩”。我疑惑不解，説：“你們以前不是最要好的朋友嗎？怎麼今天這樣……”朋友接着説：“她不要臉，弄壞我的杯子還不承認”。

朋友解釋到：“我沒有。那天你要我幫你泡茶，突然杯子弄翻了，當時我沒紙巾，就毫不猶豫地用衣服去擦桌子，沒想到你還怪罪我，真是好心沒好報！”。另一個朋友沉思許久，真誠地道歉：“對不起，可能是我誤會你了吧。”那天的天空突然大雨轉晴，也許老天在為她們的.重歸於好表示祝賀吧！

突然，答案從腦海中竄出來。這使我明白：友誼是無價的。友誼中可能有不滿，誤解，但這些都不重要，重要的是要有一顆寬容的心靈。

哦！真理就是友誼之情，聖潔之光。所以我們要珍惜身邊所有的朋友。相信一句話：衣服新的好，朋友舊的好。但還是要結交許多新朋友來成為我們的舊朋友哦！

真理的作文 篇31

“有用即真理”是美國實用主義哲學家約翰·杜威提出的！

杜威是一位法國著名的哲學家，但他提出的有用即真理是意識決定物質的理論！明確是一種錯誤的理論！是一種經驗主義思想理論的變種！真理就是真理，不因為他有用無用，也不因為人類存在不存在，而在於真理先於人類存在之前存在！

真理即是一切物質的，意識的，自然科學，社會科學，思維科學的一般規律！

但如果我們從另一面看事物，就會發現，物質確實是決定意識的，但意識也對物質有反作用力！因此人們在研究真理的同時往往給定格為有用無用，實際這也是人們或哲學家們研究事物時意識或精神對一般規律性的真理作的定義！

我個人認為：萬事萬物的真理或道理即有相通的`一面，也有相對的一面，關鍵是我們如何找到統一點，找到相通點，也就找到了解決問題的辦法。可是現實中由於人們包括哲學家們所處的階級，時代，地域，宗教，教育環境，後天成長等等不同所以才有了不同的理論，不同的思想，不同的觀點！但實際上是相通的！也正因為哲學家們創造出了這些所謂的思想理論，才能使人們被異化了！我們的社會是異化的社會，要找到共通點，統一點，就必須和諧，求同存異！跑題了。

真理的作文 篇32

我們都知道“比薩斜塔上的實驗”。一根羽毛怎麼能和一個鐵球下落速度一樣呢？於是亞里士多德得出：物體下落的快慢是由它們的重量大小決定，物體越重，下落的越快。伽利略對此產生懷疑，並進行了“斜面實驗”，發現了“自由落體定律”。後來著名的“比薩斜塔實驗”轟動一時。（我不確定“比薩斜塔實驗”是否是伽利略親自做的。）現代人都清楚這是由於羽毛與鐵球下落速度不同是由於空氣阻力的作用，但在亞里士多德的年代他的這一結論無疑是十分先進，是不容置辯的真理。正是因為當時沒有人懷疑，所以亞里士多德的結論成為了真理；又是因為伽利略對此產生了懷疑，所以推翻了曾經的“真理”。

懷疑是揭開真理面紗的最好工具。由於人類認知的範圍是有限的，所以產生了懷疑。經過懷疑與檢驗和論證，真理一步步浮出水面，使人類所認知的範圍逐漸擴大。然而，我們並不能確定“真理”是否是真理。就像亞里士多德提出力是維持物體運動狀態的原因，在當時是真理；伽利略推翻了他的結論，得出力不是維持物體運動狀態的原因，在當時是真理；後來牛頓完善了伽利略的結論，提出力是改變物體運動狀態的原因，成為了現在的真理。懷疑使人類不斷接近真理，但你能確定牛頓的這一定律就一定正確嗎？昨天的真理今天推翻，今天的真理就一定能存活到明天嗎？的確，宇宙很大，人無法瞭解其中全部的奧妙，這也就註定現階段人類所得出的真理是有侷限性的。

現代人所認為，所公認的天經地義，理所應當的“真理”，和古人認為自己所得出的結論是不容置辯的“道理”一如出一轍的。也許後人看見我們所得出的結論會像我們看見前人得出的“真理”一樣感到不可思議。由此觀之，人類只能無限接近但無法接觸到真理。人們不斷髮現在A處適用的真理，B處適用的真理……乃至在Y、Z處適用的'真理，甚至有人能發現適用於從A到Z的共同真理，但超出這26個字母，闖入未知領域，誰敢確定真理依然是“真理”，要知道對於亞里士多德來説空氣阻力也是未知呀。難道“假真理”沒有用嗎？不是的。在新的真理出現前，這些結論適用於現在的時間與空間，對人類的生產和生活起着至關重要的作用。那麼為什麼還要懷疑？因為懷疑可以得到更具有普遍性的真理，從而人更多的瞭解世界，改善生活，我們不能等到家電發明成功後再去尋找電能吧。希望我們能將懷疑作為指南針，在探索真理的黑夜裏，找到屬於我們光明。

真理的作文 篇33

你信不信真理？其實並不是一個哲學家才能發現，真理其實就在我們生活裏，如果你不信，我就給你講一個事實。

那是清明節放長假的第二天，我剛踢玩球回來，全身都快散架了，躺在沙發上睡了會。媽媽硬要拉我去樓下，説什麼自己又胖了三公斤，讓我陪她打乒乓球，我想找個“替罪羊”，可又沒人，姐姐去了同學家，爸爸去了公司。我只好求乒乓球的門不開，不知是我幸運還是那個爺爺不敢開門（我媽媽經常在那打到很晚才回家，害得爺爺都回不了家。）那個門沒開，我裝出一副可惜的表情對媽媽説：“今天不開門，我們回家吧。”我聽完媽媽接的那句話差點沒暈，媽媽説：“沒事，我剛才下樓帶了羽毛球了。”我也沒辦法了，就和媽媽“激戰”起來，剛開始還不太會打，媽媽見了，立即教我怎麼發球，怎麼接球？這就有一個真理“如果自己不會，就要請教別人”。接着，我再媽媽打，就輕鬆多了，比分一下子就追回來了，打到一半，媽媽説：“你不要跳的很高或者跑的很遠浪費很多體力。”可我卻以為媽媽故意讓我鬆懈想贏我，到後來我連接球的`力氣都沒有了，可媽媽越戰越勇，而我累得爬在了地上。這又有一個真理：“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”

我在這場小小的羽毛球比賽裏，就能找出兩個真理，假設一件事情有兩個真理的話，假設我們一個月做兩千件事情，那我們一個月不就能收穫四千個真理了嗎？呀！這不又是一條真理了嗎？

真理的作文 篇34

往一匹健壯的駿馬身上放一根稻草，馬毫無反應；再添加一根稻草，馬還是絲毫沒感覺……一直往馬兒身上加稻草，當最後一根輕飄飄的稻草放到了馬身上後，駿馬竟不堪重負癱倒在地。這在社會學裏，取名為“稻草原理”。

一羣螞蟻選擇了一棵百年老樹的樹底安營紮寨。為建設家園，螞蟻們辛勤工作，挪移一粒粒泥沙，又咬去一點點樹皮……有一天，一陣微風吹來，百年老樹轟然潰倒。生物學中，這種循序漸進的過程也有個名字，叫“螞蟻效應”。

第一根稻草的出現，第一粒泥沙的離開，都只是無足輕重的變化。一旦“量變”成幾何數出現時，災難性鏡頭就不可避免地出現了！

依此類推，我們可以這麼推理，第一棵樹的砍伐，導致了森林的消失；第一把髮菜的採掘，使草原被漸漸沙漠化；荒廢了一日，就有可能荒廢一生……

一個國家的興盛，一個民族的奮起，也許就是開始於你我他今天點燃起的.一星燈火———千萬不要輕視了細微的力量，而且更要堅持將一絲一毫的力量積累成最後的成功！

應該説，這是條萬事萬物都適用的真理。再高的山峯，我們都能抵達；再偉大的事業，我們也能成就；再艱難險阻的困難，我們都能輕易化解。達成這些願望，我們需要的，僅僅是牢記四個字：堅持不懈。

真理的作文 篇35

當一個女生，真好啊!這個“真理”是我是我們現代最真實的“真理”，古時大家都是重男輕女，這個封建思想雖然現在已經不見了。但是現在又開始流行重女輕男了，現在，在學校裏，老師只要聽到有人闖禍或有人做錯了什麼事，第一想到的就是找男生;反之，只要一聽到有人獲獎便會找來女生尋問是誰獲獎了。我説沒必要這樣吧。你還會別不信，現在我就講給你聽聽。

在上學期的一天早晨，我興高采烈的來到教室，可我看了看我的座位上便不再開心。我看了看我旁邊的同學，我問她：“你知道是誰踩的嗎?”她很不高興的回答我：“沒看見，關我什麼事?”我説：“如果你知道是誰，請告訴我，我想問問他/她為什麼要踩我凳子。”她卻説：“你大腦被門擠過呀?”我聽了以後十分惱火，便和她吵了起來。不一會，她便使出了女生的必殺技，“我告老師去”沒過多長時間，就有同學來對我説：“老師叫你去他/她辦公室一趟。”我到老師辦公室以後，原告女生説：“老師他打我。”我説：“老師我冤呀。”老師接着就會説：“男同學怎麼能打女同學呢?你以後一定要注意?”就這樣，每次一出老師辦公室，我就想：“為什麼受傷的`總是我們男同胞，天理何在呀?”

唉，我説什麼時候才能完全斷絕封建思想啊;什麼時候才能還我們男生的原告權;什麼時候才能不重女輕男、重女輕男;什麼時候才能不再讓我覺得“當個女生，真好啊!”是個“真理”。

真理的作文 篇36

“人類一動腦，上帝就發笑。”我想，這並非只是表明上帝的萬能，而是人類對於力量的崇拜，漠視了對於真理的堅守。

人類往往因為新的發明創造而興奮不已，進而崇拜無數的科學家，卻忽視了這些成就背後科學家們堅守的真理。愛迪生的.真理是堅持不懈，海倫·凱勒的真理是永不放棄，耶穌的真理是愛你的仇敵。這些先賢影響着人們，但如果沒有他們對真理的追求和堅守，他們的成就不會如此光輝。

三十年前，中國人因為渴望財富而重新被世人認識。三十年後的今天，中國人因為渴望真理而被世界知曉。從吉林大火到加納中國工人遇襲，再到延安城管部門被網友熱議，微博的出現喚起了人們對真理的渴望。新媒體新技術的出現，讓人們眼前一亮的同時，也讓曾經看穿錢眼的人們認識到了分辨善惡曲直的重要。

AK-47的發明者後悔自己發明的武器害人無數，原子彈的發明者也不會想到後人對核武器會如此忌憚。當自私、嫉妒、貪婪被我們“默認”為人性的一部分時，是否我們該反思，這些東西甚至比科學發明更重要。人們徘徊在真理與現實之間，卻往往丟掉了永恆的真理。“習武先習德”，而似乎在我們的教育中，德行的修養早已被技藝的高低所取代，忘記了教育的初衷。

“不是槍殺人，是人殺人。”這是美國前總統里根的名言，應發起我們更多的思考。

特別説明：由於大學聯考各方面情況的不斷調整與變化，所提供的所有大學聯考作文可能與實際情況有所出入，僅供參考。敬請考生以部門公佈的正式信息為準。

真理的作文 篇37

曾經有過這樣的一句至理名言，實踐是檢驗真理的唯一標準，現在想一下，確實如此！

這句話無論放到什麼時候都不過時！確實，無論在什麼年代裏，我們懂得的道理特別的多，但是這些道理也確實需要實踐來檢驗！

就比如在生活中，我們經常聽到這樣的一句話，沒有傘的孩子得學會努力奔跑，當然也有人説，在下雨天，如果你沒有傘的話，無論你奔跑或者不奔跑，那麼都會被淋濕的.！

因此這句話，更多的時候就是要鼓勵人們去努力吧，就是説你一無所有的時候，你一定要比別人更加的努力！

可是讓我真正的體會這句話的深切含義，確實，在今天早晨的時候！

每天早晨騎着電動車來店裏的時候，因為冬天的早晨確實是特別的冷，因此，自己想着騎着電動車可以慢一點，這樣子的話，就是稍微會好一點吧！

因此，自己每天早晨需要花15分鐘的時間從家裏到店裏，這段時間真的是特別的冷，沒到到的店裏的時候，感覺自己渾身發冷！

今天早晨的時候，自己突發奇想，其實自己可以起的稍微快一點，這樣子差不多有十分鐘的時間就可以到了店裏，這樣的話，自己也可以稍冷一點！

於是自己也就適當的加快了油門，大概花了有十分鐘左右的時間吧，確實也到了店裏，並且自己發現，好像電動車七塊一點也並沒有想象中的那麼冷！

反而讓自己少受了幾分鐘的寒冷，也確實是挺不錯的！

這個時候自己就想到了上面所説的一句話，沒有傘的孩子必須得努力奔跑，奔跑雖然依舊能夠讓你渾身淋濕，但是你卻能夠少一點感受濕漉漉的機會！

因此，好多道理真的是需要時間來檢驗的，而不是我們心裏明白的就是！

真理的作文 篇38

最近聽説一個故事：青蛙向魚兒講述陸地上的新鮮事兒，魚兒將人理解為用尾巴走路的魚，將小鳥想象成長了翅膀的魚……

這其中，魚兒將自己已有的經驗聯繫到人和小鳥身上，雖十分形象，卻與真正的實物相差甚遠，生活中的我們有時又何嘗不是這樣呢？

有一次放學回家，發現家中多了一盆顏色鮮豔，外形奇特的植物。我歪着滿是問號的腦袋對着這個新鮮事物，仔細研究起來。看着那一個個淡紫色中間中空外表圓滑且有蓋子的葫蘆狀的東西掛在一株綠色植物的藤蔓上，我不禁好奇的問媽媽：“媽媽，這東西是不是植物喝水用的啊？”，媽媽被我的這一番問話逗樂了道：“這植物呀叫豬籠草，看見那一個個掛着的，像小燈籠似的杯裝物了嗎？它們都是用來捕捉蟲子的，燈籠草愛吃小蟲子哦！”什麼？植物還能吃蟲子？根據我的經驗，能吃蟲子的應該都是長有牙齒的才對呀！不然怎麼咀嚼呢？

媽媽似乎看出了我心中的困惑，耐心地講解道：“這植物很特殊，別看這一個個小燈籠，外表十分光滑，裏面可大有玄機！籠子底部會自動分泌出像花蜜一樣帶有甜味的黏液，它會吸引小昆蟲前來，當小昆蟲停在杯子邊緣尋找香甜味兒的'發源地時，往往會一不小心失足滑下去，結果就會被黏液粘住腿腳再也爬不上來，慢慢的就會把它消化掉再轉化成養料，豬籠草就是靠這個特殊的本領賴以生存，如果你想試試就去捉只昆蟲來。”

我聽罷迫不及待的從外面捉來只小螞蟻，將它放在豬籠草的邊緣。只見它剛接觸到小籠子的邊緣，以乎有什麼東西在吸引着它，它不停的在“籠子”的邊緣轉圈圈，最後腳下一滑，一頭栽進籠子裏。我小心翼翼地把籠子蓋撥開，以便觀察，只見螞蟻周身被一層液體包裹，他拼命掙扎，卻絲毫沒有用，越掙扎被粘的越牢。過幾天來看，只見“杯底”只剩下螞蟻的前足了。原來豬籠草真的如此神奇。

我想感謝媽媽，是她改變了我根據微薄經驗就妄下定論的壞毛病，耐心地為我講解分析，並讓我親身做出實踐，來探求其中的奧祕，在實踐中不斷完善自我，探求新生的事物。

從此豬籠草就成了我們家一件不可或缺的裝飾品，點綴着温馨的家，驅走併吞食蟻蟲，給我們帶來良好的生活環境。同時它更是一件紀念品，我用它第一次在實踐中探求真知。

真理的作文 篇39

“哎喲，好痛，老師，讓我休息會兒嘛！”小女孩正用稚嫩的聲音向舞蹈老師請求，“不行，還有十分鐘！”舞蹈老師恨鐵不成鋼地看了小女孩一眼，“罰你練五分鐘的青硅趴。”

就這樣，那個小女孩委屈地在舞蹈教室練了五分鐘的青娃趴。下課後，小女孩走在回家的.路上，被一顆小石子絆倒了，把膝蓋擦破了皮:“嗚……嗚，不就回個家嗎？連石頭都欺負我，哼！”説着，她將石頭朝邊上一踢，頭也不回地走了。

到了家樓下，她叫媽媽下來為她開門，媽媽可不樂意了：“樓下的鐵門沒有鎖，你自己上來不行嗎？”“可是，你……”沒等小女孩回答，隨着“砰”的一聲，媽媽關上了窗户。“哼，老師罰我練青娃趴，小石子在路上欺負我，就連媽媽也不理我，這世界太不公平了！”小女孩在光滑的階梯上狠狠地跺了幾腳。

可當小女孩一進門，她就傻眼了，桌上放着她最愛的油燜大蝦，糖醋排骨，清蒸多寶魚和羅馬生菜。小女孩心中激了一股暖流，深深地感動了。

小女孩從心裏明白了一個道理，無論遇到什麼困難，什麼挫折，相信自己，前方與未來就會一片光明，別怨世界，要依靠自已，每一天的新生活，要做每一天那個勇敢，努力的自己。

真理的作文 篇40

玻爾總説：“任何深刻的真理的反面也是一個深刻的真理。”波爾是丹麥的物理學家，也是思想家。“互補原理”就是它的核心思想。

光是波動性還是粒子性的？從牛頓時代開始，這個話題一直爭論不休。而到了波爾，他的“互補原理”完美地平息了爭論。他認為，波動性與粒子性不會同在一次測量中出現，所以二者在描述微觀粒子時是互相排斥的。就像我們的雙眼，如果看到一樣物體的正面，它的反面是不可見的（除非它是透明的)。

帶着濃濃的哲理，波爾的“互補原理”竟成功地解開了物理謎團。也就是這樣，“互補原理”，事物的兩面性，更讓我們深刻地瞭解這個世界……

中國的太極圖，又被稱為“中華第一圖”，其形狀如陰陽兩魚互糾在一起。兩條陰陽魚，又各有對方的一個小點，形象地表達了對立又互補的陰陽理論。波爾的“互補理論”就深受太極圖的啟發。

在微觀粒子中，所有原子都有正負電荷數，而他們的正負電荷的個數都是相等平衡的，這才成為如今和諧世界的基礎。

在日常生活中，在我們的社會，也同樣有正反兩面性。明與暗，善與惡，戰爭與和平……。這些都是常態。我們時常會認為，暗，惡，戰爭，都應該消滅乾淨，而這些真的是壞的嗎？沒有黑暗哪會有光明？沒有邪惡，怎會體現出善良？沒有戰爭，怎麼能體會出和平的重要性……而這些所有的兩面性，成就了我們如今美好的.世界。

我們可能會認為，擁有一樣事物是非常好的一件事，但是我們往往會忘卻不擁有或失去一件事物也同樣重要。舉個例子，你擁有一個很小的房子，卻擁有非常多的傢俱，多餘的傢俱全有沒地方放。你一定多麼希望失去這些剩餘而裝不下的傢俱！

有失才有得，有得才有失，失和得的結合也許是學習的真諦，也是我們人生的真諦。陰和陽的結合，它們互補成為了世界的真諦，真理的真諦……

“任何深刻真理的反面也是一個深刻的真理。”它的本身，就是深刻的真理……