明天的作文彙編15篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的明天的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

明天的作文1

我的願望是長大後當一名光榮的公安戰士，做一個出色的大偵探。昨天晚上，我終於實現了這個願望，當了一回公安戰士。不過這只是一個夢，一個美妙的夢，一個使我難忘的夢。

天剛剛亮，一聲哨響，我和夥伴們已經集合在操場上，身着迷彩服，開始了緊張的訓練。對着一個個大沙袋，我拼命地捶打，真帶勁！一會兒工夫，我就打穿了幾個沙袋。接着，我又去摔交、爬牆。一提丹田氣，我縱身跳上房頂，然後飄然落下，無聲無息。教練望着我滿意地笑了。

早飯後，我穿着嶄新的公安制服，頭戴着大檐帽，邁着矯健的步伐來到京源大道上。在穿梭的人羣中，我時而引小朋友穿過馬路，時而幫老大爺挑擔提簍。突然，一個失主來報案：錢包被盜。我和夥伴們立即出擊，片刻工夫就抓住了小偷，追回了錢包。我驕傲地舉手敬禮，送走了感激的失主。這時步話機裏傳來隊長的呼叫，我又要奉命執行一個新的`任務。我化裝潛入車站，追捕一個行竊作案的逃犯。在擁擠的人羣中，我發現了“目標”，一個箭步衝上去，抓住了這個正準備逃跑的歹徒。這時，兇狠的逃犯狗急跳牆，拔出匕首，我使出擒拿本領，將他摔翻在地。罪犯還想反抗，一副手銬已戴在了他的手上。在場的羣眾都向我投來敬佩的眼光，我威嚴地押着逃犯，凱旋而歸。

夜幕降臨了。美麗的山城閃爍着萬家燈火。我駕駛着摩托車巡邏在市區，一雙警惕的眼睛注視着一條條大街小巷，迎着一排排整齊明亮的路燈，我加快了速度，向前駛去。

“301！301！情況正常。”我的呼叫終於驚醒了爸爸，他笑着推醒了我，我睜開眼睛，哦！原來是一場夢。我感到有些困，但又感到興奮。我多麼希望這不是夢，而是我所盼望的明天。

明天的作文2

明天並不遙遠，只要自己努力去爭取，用雙手創造，相信每個人都會有一個美好的明天。

我時常幻想我的明天是多麼的美好，因為我家附近的環境極其惡劣，每天放學，正是家家做飯的時候，所以各家各户的煙囱都冒出了濃濃的深黑色的煙氣。導致了滿天的空氣極其惡劣，空中烏煙瘴氣，我多想讓這裏的環境變得好起來呀！

在明天一個不遙遠的時間內，經過許多位領導審查和重新規定，我們家附近的`空氣質量改變了許多。我的未來的環境是不消説了，許多用木柴提供火做飯的人漸漸減少了，即使是用木柴做飯，人們也掌握了許多新技術。不過現在已經不分農村和城市了。全都實現了現代化。用沼氣，天然氣等設備為環保做出了很大貢獻，不僅是空氣變得格外清新了，就連路面上的垃圾也看不見了，有許多清潔工都在路邊那站着，不掃路，是因為路面上根本不用掃，很乾淨清潔，自從許多領導下發文件後，許多單位、個人都重視並保護環境，在大大小小的路、草坪上，都會立着一個標牌，上面寫着“愛護花草樹木”、“不要忽視環保”、“大家齊心協力，才能使國家更清潔”的字樣。環衞工人還在路邊安放了精緻各異的垃圾箱。每個人都保護起環境來，家園變得更加美麗清潔。

我兒時常幻想天空裏的景象，如今我可以如願以償地升入天空中去探索宇宙的奧祕了。我前幾年升空在那裏種了幾株棉花，今天我去看望它們時，已經成熟了，我給它起名叫太空棉花。我把它們摘下來送到地球上去，並把它們織成衣服，穿在身上，特別舒服。我以後在太空中會種好多這樣的棉花，用來織布、裁衣。這也是我的偉大發明之一吧！

我現在的生活變得越來越富裕，我還會繼續讓明天變得更加美好。

明天的作文3

“小李，今天無論如何也要把這個問題解決徹底，不然公司會虧大本的。”老李對小李説。

“哎喲，老同志，你急什麼嘛！明天，呵明天再説。我明天一定把它解決，解決徹底。”小李打着酒嗝，不急不慢地説。

“什麼？還要等到明天？你説，多少個明天了？每次都這樣。你也是公司的.一員，公司要是垮了，對誰都不利！”老李心急火燎，卻又無可奈何。

“我説老李呀，公司垮不垮是他們領導的事兒。咱普通員工搬起石頭砸天去？算了吧，過一天是一天。好了，這事兒明天再説。今天被幾個哥們兒約去喝酒了，頭昏，我先去躺會兒。拜拜！”説着，小李夾起公文包就走了。

第二天，老李又催道：“小李，今天這事兒該去辦了吧！”小李看了老李一眼，不耐煩地説：“我説老李，你又不是老闆，急什麼呀！真是皇帝不急太監急，你瞎折騰個啥？我看啊，你有空不如去練練氣功，修身養性，別沒事幹就想當‘催化劑’！”

老李一時給噎得説不出話來。“小李呀，要是大夥兒都像你這樣不肯賣力，公司垮了，咱們可都得下崗呀！工作沒了，你年輕，還可以再找；我都這把年紀了，飯碗可不能丟啊！”老李言真意切、苦口婆心地勸説着。“好啦，好啦，我怕你這老革命了。明天吧，就明天，我一定辦好。”小李急忙找藉口脱身而去。

又過了若干個明天，公司果然倒閉了。老李雖沒了工作，不過有子女養着，再加上多年工作的養老保險金，倒也可以安度晚年、飽享清福。小李呢？蹲在職業介紹所門外，一個勁兒地吸着煙。倒不是他沒文憑沒技術，而是他這工作態度，沒有人願意僱用他。

明天的作文4

太陽依舊會升起，升起的太陽也許會更亮麗，更絢麗，帶着熾熱的光芒去照亮黑暗的地方，所以，今天的我們不必去彷惶，也許明天會更好。

國中時，我一直在想像我的"明天"，特別是在九年級時，我幾乎一有空閒就回去想"明天"，想多了就覺得"明天"一片黑暗，我對"明天"也開始彷惶。"——，作業寫了麼？"快下課時，語文老師走至我的面前，拍拍桌子就我要作業。"啊，那個……我還沒寫呢！"我立馬回答道。其實我一點也沒寫，平時，雖然我成績不算優異，但平時作業我都會按時交上，可是，我上課開小差，就給忘了，"這節課就是讓寫作業的，上課你幹什麼了？下課後來我辦公室。"課代表跟在老師的後面就走了。"哎"我歎口氣，繼續寫了手頭沒寫完的語文作業，儘量去放學前寫完作業交了。

下課後，我進到辦公室，幸好其他老師都走了，"老師，作業寫完了。"我把作業雙手遞到老師的面前。"嗯，現在都九年級了，你應該更用功學習，而不是上課發呆。"老師把作業批完合上，放在一沓作業本上，語重心長的開始勸解我。"我知道應該學習，可是我不知道上哪個高中，壞的不想上，好的'分數又太高。"我誠實的把我想的告訴了老師。"不管考哪個高中，那你也得好好學習，只要最後你努力了，將來也不會後悔，至少你現在努力了，行了，回去，好好學習吧。"

也是，只要最後自己努力了，明天不管怎麼，也不會後悔，只要自己努力了，也許明天會更好。

明天的作文5

我想擁抱今天，我想閃耀明天。我想我的明天很幸福。

如果可以，我想做一個幸福的人，擁有幸福給我的温暖。清晨，暖暖的陽光隨着縷縷清風，從碩大的落地窗户吹來，吹在夢醒時分的臉上吹亂絲絲的髮絲，我能慵懶的坐在鋪着簡潔温馨牀單的牀上，微微睜開雙眼，接受那第一道晨光對我的洗禮，四周是安靜的，能夠聽清窗外鳥兒的叫聲，能夠聽見樹葉在風中的沙沙聲。我希望我的清晨是這樣的。

如果可以，我想做一個幸福的人，擁有幸福給我的快樂。走出卧室，梳洗完畢，在自己的廚房裏為自己做一個三明治，包一杯咖啡或是砌一杯清醒的茶，為家裏的狗狗準備好健康的食物，打開音響按下repeat，嗯，滿足的笑臉掛在臉上，腳邊是那搖着尾巴的雪納瑞的撒嬌。吃過早飯後在種着向日葵的小花園裏溜溜狗，呼吸大自然的新鮮空氣，帶有微微甜味的暖風，暖陽。

如果可以，我想做個幸福的人，擁有幸福給我的成就感。8點左右能帶着電腦搭一輛的士，穿梭在人流不息的街道，感受城市帶給我的忙碌與緊張。來到工作地點和同事互相問好坐着自己份內的事，偶爾開會兒小差，偶爾打個瞌睡，下班之前能夠順利的完成工作帶着滿意的笑容從經理的辦公室走出來，拎着包包下班回家。

如果可以，我想做個幸福的人，擁有幸福給我的自由心境。回到家抱起狗狗安撫它獨自在家的.孤單，進入廚房獎勵它一些它愛吃的食物併為自己準備晚餐，窩在沙發上一邊看看電視一邊吃自己做的晚餐。看一本書玩會兒遊戲看看電視或者在月光下溜溜狗來消遣掉夜晚的時光。

那是靜謐的享受，和白天不同的，那種這個空間獨屬於我，這屋空氣獨屬於我，這片夜空獨屬於我的悵然心境。明天我會是個幸福的人，擁有自己的人生，擁有很多很多。

明天的作文6

摩托車的油嘴下緩緩地滴淌着幾滴油，很快地依附在地面上——立體成了平面。隔着陽光，那滑落的瞬間，雖美，卻過分剔透得有些像顆傷感的淚。

不知怎麼會莫名地想到家中那滴從大慶帶回的原油，被精心用兩塊水晶黏合在一起的那滴原油，黑黑的不起眼的油，沒有汽油的光彩和雕琢。可是為什麼人們辛辛苦苦提煉出油，卻以這樣天壤之別的態度來對待？難道真是“物以稀為貴”麼？我不得不想起剛剛開採出的原油是歷盡了怎樣的坎坷艱辛才得以罐入這油箱中的，但我深深地明白，一滴油，由漆黑到透明，必定經歷了數不盡的昇華和付出。然而，付出的結果卻是變得卑微。我同情油，同情它的命運，如果當初它沒有選擇毫無代價的為人類奉獻，也許根本無須經歷一系列的痛苦，也許，現在的它，正被裝裱在兩塊名貴的水晶之間，被小心翼翼地放入一個軟綿綿的盒子裏，被以高價售出，被一個孩子如獲至寶地捧在手心……那該是怎樣的'生活啊，高貴？雍容？還是奢華？但也許儘管被遺棄在馬路邊，你們也不曾後悔，也許你們仍認為為人類做些實事才更有意義——雖然，沒有直接顯示出自己的用途，但至少，你們曾充實過那個油箱。可是人類呢？他們無情地視你如不見，他們殘酷地否定了你存在的意義啊！我更同情人類，同情人類的愚昧和無情。犧牲無數勞力、財力及精力換回的汽油，他們卻一點不懂得珍惜。不遠處蹦來個孩童，神色有些欣喜。可眼前的一幕另我出乎意料：小孩飛蹲下身，搖動車，努力想使油滴得更“連貫”些。

孩童固然懵懂，可他身旁的母親，為什麼沒有止住他無知的雙手，告訴他，這是與人類息息相關的油，是人們千辛萬苦提煉出的油啊！油，經受不住了煎熬，慢慢蒸發開去，只留下水滴狀的陰影輪廓，那就是——多年後人類無奈而後悔的眼淚……

明天的作文7

“多少名？你再説一次你多少名？”我終究還是我父母吵了起來。“沒錯，是一百二十名，你沒聽錯，人家還考五百多名呢。”“啪！”我狠狠地把門一甩，趴在桌上，抽抽噎噎的哭着。

這次考試，是七年級的最後一次，我從未設想過會有如此低的排名。曾經是五十名的我，卻到了如今一百二十名這個地步。我的心如被千萬把刀絞一樣，不僅僅是心痛，更是心寒。如今的這個成績給了曾經沾沾自喜我當頭一棒。不想遭人批罵，更不想落後於人。

哭啼了一陣，忽然，國小的記憶從我的大腦中閃過，那是六年的一次比賽。

記得那時，我是抱着一種試試的心態去的，不過運氣還挺好的，分數線剛剛壓在及格線上，僥倖的進了複賽。

回到家後，我聽父母説複賽的題十分難，這倒讓我退縮了下來。可我想，既然我都闖到了複賽這個地步，為什麼不再去闖闖呢？也許能能到個好名次給父母看呢？於是過了初賽的我，便開始給自己打氣，題目也越做越多，終於，迎來了考試的那天。

坐在考場上的我顯得略有些緊張，我看看兩邊的考生，有的在看練習資料，有的'在拿着筆不知在寫什麼。很快，考試就開始了，我在心裏默默地為自己打氣，加油，一定要取得個好成績。

後來呢，當然，也取得了一個自己比較滿意的成績。回想起那時候的我，有些許驕傲也有些慶幸，可那些都是我用我的努力和打氣換來的。

淚水模糊了雙眼，袖口上濕潤了，從回憶回到現實。“我還可以的，我還有機會。八年級還有時間與機會。”我為自己加油。也許是父母的督促，也許是回憶，讓我找回了動力，找回了原來那個充滿了自信的自己。

明天的作文8

難得這樣平靜的夜晚，久違的孤獨就像是一個久別重逢的老朋友，聽着熟悉的歌曲，略帶疲倦的身軀放鬆到失去了重量，這樣的愜意，多少讓人有些迷離，在這麼一個令人疲憊與厭倦的年代。一個時代就是一個烙印，現時的人們，嘻笑的背後，往往隱藏着無可躲避的憂傷，正如和諧背後猙獰着無可躲避的危機，習慣了用微笑掩飾了內心的深谷，偶爾還會在平靜的夜晚獨自莫名的悲從中來，卻想不起來眼淚為了什麼而掉，這是時代給我們的印記。

這是最好的時代，也是最壞的時代，時代給了我們選擇的機會，給了我們改變命運的機遇，卻也鑄造了無法撼動的格局。我們在這樣的時代中徘徊或者毅然，猶豫或者堅決，失意或者得意，面對生活塑造的起起落落，面對命運定製的悲歡離合，我們可以選擇用前世的'宿命來安慰現世的心靈，也可以選擇用現世的頑抗來譜寫下一世的傳奇。我們可以憧憬明天的希望與幸福，我們還可以希冀着20xx帶來的毀滅與公平。

但生活終究是現實的，正如思想再深邃離開食物也可能追隨着腐朽的軀體而長埋地底，所以，我們憧憬與希冀，但仍能不忘默默地朝着自己的理想一步一步地邁進；在面對生活的磨難與人心的醜惡是不忘抬頭微笑，在最寒冷的時候不忘蹲下來給自己一個温暖的擁抱，不忘在疲憊不堪時給自己一個幻想，為了給明天一個希望。

給明天一個希望，在最無助的時候，輕輕地喚起心底僅存的堅強，迎接下一個天明。

給明天一個希望，在最孤獨的時候，平靜地徜徉在幽靜的小路上，希冀下一段旅程。

給明天一個希望，在最絕望的時候，細細地凝望南山下的採菊者，拋開世俗壓給心靈的包袱。

給明天一下希望，給自己的心靈一個幽靜的空間，讓一種思想淨化出一片遠離塵囂的淨土，讓我們迴歸最人性最初的原始，迴歸最真的本我。

明天的作文9

12年前，一個月朗風清的夜晚，一個生命呱呱墜地。十四年間，他成長着；十四年間，風飄過，雨落過；他有過刻骨銘心的懺悔，有過發自內心的感動；有過淚水，有過甜蜜……他，就是我。——題記明天的我：你好！當你看到這封信時，祝賀你，你已經可以開始為自己的理想打拼，你即將感受到青春的激情與活力。

但是，我又要提醒你：面對你的青春歲月，可是把雙刃劍！希望你別誤入歧途，墜入深淵。學海無涯，“玩”海亦無涯，學與玩，孰種孰輕，我相信你明白。你的路，必定荊棘密佈！因此，每一步路，都要倍加斟酌！人生，無論成敗輸贏，唯求步步精彩。也許你正在為面對未來的'路，該何去何從而困惑，請不要駐足，因為，遊戲童年中，你已經歷的太多……無論成敗，你要時刻保持樂觀的心態，畢竟，面對你的，不是過去，而是新的征程，即使你失去了一切，你也不能失去樂觀的心，不要太多的計較過去，要把精力奉獻給未來的挑戰！也許你對未來的路充滿自信，激情澎湃，也請你切莫為一時的衝動而衝昏了頭腦，面對現實，你要沉着冷靜的應對。要知道：欲速則不達。也許你正在為面對未來的路，荊棘叢生而苦惱，你不能退卻，你應該無所畏懼！切記：“堅持不懈！”條條大路通羅馬，只要你認準目標，堅持不懈的為之付出自己全部的精力，結果，會令你滿意的！即便是失敗，你也應問心無愧！因為你已經盡力了，對於自己來説，難道這不是成功嗎？但是，你也不能淡忘掉你所經歷過的挫折，否則，那些挫折將不僅是遺憾，更是你人生中不可磨滅的污點。

你要將它轉化成前進的動力，永銘心間！……風飄過，雨落過；朝霞散，夕陽落……明天的我，未來的我，希望你隨時都能站在陽光下，自豪地説：“面對昨天的我，我無撼！”

明天的作文10

黎明前，此岸??

這一瞬間，好安靜，天地一派清明，天邊有流動的光，浮動的影。我肩上的孩子在晨風中展開雙臂，似要飛翔。

“那裏”，我順着孩子的指尖望去，海的盡頭有天藍色的光隱隱流動，“那是我們要去的彼岸，出發前，你有什麼要留給明天？”

明天？那個永不會到來的日子？我們窮盡一生追隨時光的翅膀，可它的羽翼永不會為我們停留。也罷，那麼，就把夢留給明天。而今天，就開始我新的旅程，向那個天藍色的彼岸前進。我們明天的夢，讓它今夜先睡個好覺，那夢中的素琴橫月、短笛吟風。

“你不帶夢上路？”孩子問我。

我笑一笑，的確，人是要有夢，但人不能只靠夢想生存，就如同鳥不能只靠風維持生命，即使風可以托起鳥兒高飛的翅膀；就如同魚不能只靠水來過活，縱然離了水，魚便無法呼吸。

還有，這對此岸的留戀，以及離別的傷痛，我也要一井珍藏，留給明天。

的'確，離別時痛苦的過程，但卻無法迴避，正如春天無法拒絕繁華落盡，秋天無法拒絕落葉紛紛??離別，是一種必然。所以不管有多少不甘不願不忍不捨，我們，還是要離開，因為那在前方等待着我們的、那黎明的曙光所昭示的，是嶄新的未來。

還有，還有，昨天的快樂，今天的淡淡哀傷、淚水、微笑，一切的一切，我都要留給明天。縱使我要渡過的這片海彼岸遙遠，縱使旅程中會有陰風怒號，巨浪滔天。只要我還相信明天的到來，只要我還記得我把那麼多的美好都交給了明天，我就可以滿懷信心地面帶微笑??在暴風雨中期待黎明。

“那你為自己留下了什麼？”

我？我留下的，是對明天的期盼還有不會被困難壓彎的脊樑！

這片海，橫亙在此岸和彼岸之間。

我肩上的孩子不語，清明的天空不語，碧藍的波濤也不語。

沉寂中，我問：

“孩子啊，你為什麼要和我一起上路？”

“因為我是明天??即將到來的日子……”

明天的作文11

空中飄起了小雪，但我的心情卻像冬天裏明媚的陽光一樣。因為我們德州晚報的小記者要去雜技團進行採訪。

一進門，寬敞的排練廳，各種道具一下子讓我目不暇接。這裏的演員們，個個身懷絕技：有的會花式空竹、有的會晃管、有的'會轉傘，還有的會玩帽子。雜技團建於1958年，至今已有53年的歷史，全團共135人，最小的只有八歲。

演員們為我們表演了帽子雜技，他們每人的頭上都帶着一摞帽子，手裏還拿着幾頂，一會兒翻跟頭，一會兒疊羅漢，在這過程中，手中還不停地轉着帽子。我們看得眼花繚亂，不住地高聲喝彩。節目剛結束，另一隊演員又出場了，手裏分別拿着一大一小兩把傘。在他們整理隊形的時候，我們不約而同的上前圍觀。我隨手抓起一把傘，傘是實心木做的，“好沉哪！”我暗暗感歎。節目開始了，那些小女孩們躺在地上，把傘尖放在腳上，用腳一勾，傘就在他們的腳上轉動起來。我太佩服他們了，這麼沉的傘，用手都難轉起來，腳是怎麼做到的呢？

終於到了我們的採訪時間，我們迅速“包圍”了所有演員。我採訪了一位表演帽子雜技的小男生。在採訪過程中，我更加深刻的體會到了什麼叫“台上一分鐘，台下十年功。”他説，他們每天6：30就要起牀練早功，一天要上8小時專業課，還要學習文化課。他們的刻苦訓練沒有白費，德州雜技團在國際上有了很好的聲譽，下個月他們就要去台灣演出了。我看着小男生因為排練，手上磨出的繭子，一股敬佩之情油然而生。

活動結束後，我走在回家的路上，心情久久不能平靜，演員們刻苦訓練的場景又浮現在我的眼前，為了讓觀眾看到更多精彩的雜技，他們付出了這麼大的努力，為了以後美好的未來，我們現在吃點苦又算點什麼呢？

明天的作文12

當我的紫葡萄化為深秋的露水，當我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執地用凝露的枯藤，在淒涼的大地上寫下：相信未來。--食指

人活着，不是為了去擔負起這世間的萬千苦難，但要活着，就必須去直麪人生。就像餘華的小説裏的傷痛，卻又蒙發着生命的綠意，讓人在痛苦中漸漸明白生命的殘缺，其實也是一種令人心碎的美。

痛併成長着。有時侯會突然感覺人生就是一個殘缺不全的圓，仿如手中緊握的一面七稜鏡，折射出陽光燦爛的同時也讓你懂得了夜的深沉。

心會受傷，也能復原。可是，當我們一次又一次地爭紮在磨難的面前，在絕望中落淚時;當海子背棄了他“從明天起，做一個幸福的人，餵馬，劈柴，周遊世解“的承諾，安詳地躺在鐵軌上時;當海明威放棄了他永不認輸的人生信仰，將槍對準了自己的太陽穴時，去或留，也就成為了我們凡人心頭解不開放不下的一個結。

很喜歡林清玄清新，自然的散文，看了很多，也就記住了其中的一段話;“可歎的是，幸福的可能是今生隨時可以創造的，而來生，誰知道呢?

心頭的疑惑，傾刻間便土崩瓦解了。自己的路，註定要自己一個人堅定地走下去，生命的意義，也只有你才能將它細細品味。當黑夜輕輕蒙上你的.雙眼時，請相信，明天的旭日並不會因此而停下了腳步，只要你心中還有一絲希望，手握一束星光，我們也能推開身上落滿的黑暗，到達另一個新的彼岸。苦難，有的時侯，真的只是成功的一塊墊腳石。因為明天的明天的明天，也許，一切都會過去。

今夜，就讓我們安心地入夢，只把一絲夢想的渴望留給明天，是的，明天。

明天的作文13

“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成中間蹉跎。”讀着清朝學者錢鶴灘的“明日歌”，深深地感受到了時間流逝的匆忙。人一生能有多少個明天？

是啊!人一生能有幾個明天，因為昨天的甜美，而明天就像披上了一件糖衣。有的時候，我在院裏對着藍藍的'天空發呆。透着月光，我愛上了那充滿神奇色彩的棋盤。有時會想明天老師會教我們什麼內容!明天媽媽會買好東西嗎？明天爸爸高興嗎？常常這樣想着想着……

慢慢，年復一年，日復一日，我長大了。偶爾，有空時，就讓爸爸講故事，坐在炕頭上。聽爸爸講歷史故事。那聚集着千百年來文人墨客智慧的結晶—詩歌，一首首詩宛如一幅幅畫。充滿一種説不出的快樂。我下決心，從明天起做一個詩人……

從明天起，當一個詩人，感受回時的情趣。

小草是多麼頑強的植物呀!是下雨過後。看着小草上的露珠似乎躺在了一張綠油油的牀上，讓人心情愉悦，精神百倍。當我們想起“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”讓我想到在南方盛夏時，羞答答的荷花在荷塘中有幾分姿色。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”漫山遍野的楓葉到處都是就把秋天帶來了。風一次，楓葉飄落時，多麼像一隻只紅色的蝴蝶在飛舞呀!當楓葉鋪成紅地毯時，踩下去“嘎吱嘎吱”躺下去軟綿綿。“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”在一片白茫茫的天地中，那頑強的梅花，還在迎風而開呢!

從明天起，做一個詩人。享受人生的快樂。在遼闊的海上，烏雲被狂風捲集着。在烏雲和海之間，海燕跟閃電一樣“嗖”的掠過。當狂風暴雨來時，我不畏懼困難，不害怕挫折，因為我知道要勇敢的活下去。帶着詩人的氣勢為自己加油，永不放棄。不停下前進的腳步，因為身處人生的高度才能看到一切，站得高，看得遠。

從明天起，用詩歌來描繪人生。放開遐想，象往明天。

明天的作文14

人生有無數個明天，昨天的輝煌總會被淡忘，那麼，明天的晨曦究竟能否仰望？我期待明天，由於今天的奮鬥將塑造明天的希望。

人的明天總是漫長的，一生中有數萬個個日子緩慢流逝，但是你能否得知，生命只有十天的生靈將如何創造明天？

依稀記得，那是一個淡灰色的.早晨，不計其數的花綻開後的芬芳令我情不自禁的走進了花園。含苞綻放，香遠益清，吸引了蝴蝶的到來。

我細細觀察：一雙在陽光下耀眼奪目的翅膀，頗有規律的閃動着。不厭其煩的落在花芯上，一次又一次的舔食花蜜，花粉也落在它弱小的翅上，一朵又一朵……

我感歎道：“唉，蝴蝶只有十幾天生命，為什麼不自由地飛翔。而要辛苦的擺弄花粉呢？何等的愚蠢！這個念頭在我腦中閃爍，不過很快便消失了。看，蝴蝶因翅上花粉太多，在空中已上下搖搖欲墜了，彷彿一隻斷翅鳥，在空中呻吟。但它依舊在數不盡的花中徘徊，依然不厭其煩地傳播花粉，這何等的觸動人心！一隻生命不過十天的美麗生靈，從不享受自己的生活，為了令大地碩果累累、碧綠如毯，一次又一次的在花叢中游蕩，可想而知我的想法是多麼地滯笨。它是農民們傳奉為神的天使，是一個不貪圖享受的孺子牛，儘管只有十多天生命，但它人為了明天的成果努力而頑強地奮鬥着。負擔在蝴蝶身上的重任如此巨大，但它仍為明天努力着，即使只剩十天生命……

下雨了，毛毛細雨對於蝴蝶來説是何等的雪上加霜！也許雨水洗去了它身上的花粉，使它一無所有；也許水令他沉重的抬不起翅膀，但它不沮喪，不管雨下的有多大，它依然獨自的在雨中搖墜，還是在雨中盪漾

沒有停息，由於它為大地創造奇蹟的時間只有十天……

我完全陶醉於蝴蝶那永不停息，為明天奮鬥的精神，是的，每個人今天的努力都是為了在明天創造輝煌，而不是搗毀，所以，我期待明天，一個生命只有十天的天使能在明天創造奇蹟，我又何嘗不如此呢？

明天的作文15

文學家高爾基曾經説過：“書籍是人類智慧的結晶，書籍是人類進步的階梯。”在《嫦娥奔月》的故事中，我們可以感受到一段曲折分離的動人傳説，讓我們熱淚盈眶；在<十四歲的天空中>，我們會翻到春光明媚的風景，一個英姿勃發的少年正編寫着未來的自豪；在<伊索寓言>裏我們可以，看見許多社會上的不良現象，明白了是非曲直。

古今中外，多少傑出的人物，不是經過自己的辛勤付出而走上成功的呢？《傑出名人的100個故事》中――我們可以感受到內心散發出一種可歌可泣、永垂不朽的傳記，它訴説着各位悲慘的童年經歷，也説出了他們的成功背後的辛酸。如荷馬――著名詩人、柏拉圖――著名思想家、司馬光――著名史學家、馬可.波羅――著名探險家……書的.內容既感動，又激勵後人發奮圖強，真是難得一見的好書，作者用他的這本書寄託着對青少年希望，也用這本書鞭策青少年勤奮上進。也許這本書，對於一直趕上潮流的人會覺得，很老土，很無聊，很無知，但是，對我而言，對愛國主義者而言，這不僅是我們的一塊寶，更是我們的精神糧食。

在《中國少年説》這本書中有這樣一段話“故今日之責任，不在他人，而在我少年。少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”由此可見，國家與少年有着何等的密切關係，少先隊員是國家的未來，是共產主義的接班人，要想接

好這個班，我們現在必須要把書讀好，掌握本領，將來才能擔負起建設祖國的重任，使我們的祖國走在世界的前列。讓我們在茫茫的書海中，去尋找好書，拋棄壞書，用我們獲得的，知道的，使社會，使祖國更加輝煌。