關於規則的作文集錦15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的關於規則的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於規則的作文1

俗話説：“不以規矩，不成方圓。”規矩在我們身邊隨處可見，那我們是不是都遵守了呢?

這天，我和同學們像往常一樣來到操場上上體育課。開始上課了，老師看我們挺聽話的，就説，只要我們繞着操場跑兩圈，跑完後就可以去玩兒了。老師叮囑我們，不可以搶道，一個人搶道，整組人跟着罰。我壓根兒沒聽，心裏只想着玩。開始跑步了，領頭的`同學跑得太慢了，我們也跟着跑慢了。我開口説了一句：“前面的同學，你能跑快點嗎?”他聽到我説的話，就説：“不可以，要遵守規則，不然我們都得罰。”這下我不高興了，我敢保證其他同學也不想跑那麼慢。這麼慢，什麼時候才能跑完呀，那我就給他們打個頭陣吧!於是，我開始搶在前頭，跑到了最前列，同學對我説：“快回到隊伍去，不然我們這組不能參加課外活動了。”我沒聽，繼續跑。

不一會兒終點到了，同學們緊隨其後，他們到了之後生氣地望着我。我心存僥倖，老師一定沒發現我搶跑。沒想到，老師無奈地説：“我之前説什麼了?這不是你家空地，你們想怎麼搶道就怎麼搶道!繼續給我跑兩圈，直到你們這一組隊伍跑整齊為止!”我心裏不服氣，説：“前面的跑得太慢嘛!”老師嚴肅地説：“你也搶着跑，他也搶着跑，那整個班不成了一窩蜂?這樣沒有鐵序，很容易出事故!凡事都要守規則!”

這節體育課，我雖然受到了處罰，但明白了遵守規則的重要性。

關於規則的作文2

在我的身邊，發生過許許多多難忘的事情。如：去河邊抓蝌蚪、在考場上遵守了規則、揹着媽媽去給同學過生日……但是，最讓我難忘的是那次我沒有遵守規則的事。

那天早上，剛洗完臉的我，一看鐘表，臉色一下緊繃起來，兩秒後，我連忙拿起兩片面包，穿上鞋，揹着書包向學校跑去，心裏還回放着鐘錶顯示着七點二十五分的畫面。可是，老天卻非要更我做對，剛出門就被一塊石頭差一點絆倒，快走到十字路口才想起，語文書忘帶了，回家取了語文書後，跑到十字路口準備過馬路，一看，紅燈！這時不由得吐出一句髒話：“媽的.，還讓不讓人活了！”剛準備過馬路，才想起是紅燈，這時心裏很矛盾，到底過不過馬路呢?過，雖然不會遲到，可是沒有遵守規則;不過，雖然遵守了規則，卻要被老師罰跑步。過了三秒鐘，我已不想遲到的理由闖了紅燈，之後像離弦的箭一樣，飛奔到學校。到了學校，發現自己差僅僅幾秒鐘時間就遲到了，心裏很沾沾自喜。可是這時，我心裏有一個小人對我説：“你沒有遵守規則，你沒有遵守規則，這樣不僅很丟人，還有可能出現交通事故的。”我聽了後，不想讓別人知道，我就不理會它，直到下午，我才發現自己沒法去掉這個污點，我便在心裏暗暗發誓：以後一定要遵守規則！

通過這件事情，我提醒大家，早上要早些起牀，這樣就不會遲到，還要在任何時間、任何地點遵守規則，做個遵守規則的好孩子！

關於規則的作文3

一個烈日炎炎的中午，我和表弟到超市買東西，正巧，超市在舉行促銷活動，我連忙跑過去排隊。這時抽獎的人已經排成了一條長龍。火爐似的太陽照着大地，我們一個個滿頭大汗，我突然覺得好渴，打算叫表弟去買兩瓶飲料來。我大聲地喊着表弟的名字，但他正入迷地玩着剛買的玩具，叫了好幾次也沒有反應。我急得抓耳撓腮，恨不得馬上衝過去拉他。

過了一會兒，隊伍只前進了一小段，可豆粒大的汗珠已一滴滴地順着臉頰落在了地上。我實在忍不住了，便離開隊伍想去實飲料。可剛踏出幾步，我就發覺犯了一個大錯誤：排了那麼久的隊，現在我離開了位置，後面的人擠上來，我豈不是前功盡棄?不行，我得站回去。我連忙退了回來，但是太遲了，我的位置果然已經被後面的`人擠佔了。這時，我想擠進去，畢竟那是我剛剛站過的地方，可又覺得似乎有千百雙眼睛在盯着我看，它們在指責我：“別插隊，請按次序排好!”我心中頓時感到非常羞愧，不由地停下了腳步。

這時，耳邊傳來一個稚聲稚氣的話語聲：“媽媽，我們也去排隊吧!”我轉頭一看，一個小女孩拉着媽媽排到了“長龍”的末尾。我心頭一震，五六歲的小女孩都懂得遵守規則，我怎麼能插隊呢?於是，我走向長長隊伍的最後，重新排隊……

排在隊伍後，遠遠地望着“龍頭”，我忽然明白，這長長的隊伍顯示的是規則，是我們每個人都應該遵守的。因為規則能讓這世界公平、公正，規則也能使我們更快、更強，規則讓這個世界變得井井有條。“我們應該自覺地遵守規則。”我在心中告誡自己。

關於規則的作文4

生活中無處不存在規則，因為有了規則，人們才知道要怎麼控制自己的言行舉止。當我自己親身經歷了那一件事後，才明白了各種規則存在的意義。

記得那時我正讀國小三年級，那天是星期二，同學們都排隊來到操場，唯獨我沒有排隊，因為那天早上我在校長室站着，原因是我亂扔垃圾。後來，校長讓我站到操場的旗台上亮相（讓我當眾出醜），同學看見了，都七嘴八舌的議論着。隨後，校長也走了過來，嚴肅地説：“這位同學因為沒有遵守校規，隨處仍垃圾，影響校容。”這時，我的眼淚像斷了線的珠子，撒落下來。可我心裏還是不憤：不就是扔了一點垃圾在草坪上嗎？何必要這樣做。突然，一股力把我推到了同學們面前，原來是校長推我，啊！這可多難為情啊！

這時，校長又嚴肅地對我説：“你認不認錯？”

“認……認……我認”。

“好吧！既然你認錯了，我就罰你掃一個月的操場。”校長説道，“同學們，這個決定好不好？”

“好！好！好極了！”同學們大聲地説。

放學後，我委屈地回到了家裏。見到媽媽後，我情不自禁地撲到媽媽的懷裏。“什麼事呀？傻孩子，為什麼哭呀？”媽媽親切地説。最後，我把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽語重心長地對我説：“傻孩子，誰叫你要去違反校規了，如果校長不那麼做，那校規還有什麼用？那學校不就亂了套了呀？學生怎麼還想學習呢？”

媽媽的話讓我翻然醒悟。這時，我才知道了各種規則的重要性。校長這樣的做法自然有他的.道理。他如果不那麼做，那學生一定會錯下去的。最後，我不得不説：“校長，你是最棒的！”

關於規則的作文5

國有國法，家有家規。遵守規則，我們的生活才會變得更美好。

去年夏天，我和爸爸媽媽一起去北京玩，太陽火辣辣地掛在高高的天空上。哪裏的大説又粗又壯有高大，真像一個巨人，大樹上還有許多知了，知了在大説上大叫”吱吱吱“真想在樹上唱着動聽的歌。

到了中午，我們又渴又累，當然，我們還是要繼續地往前走，心裏想真想吃一個冰棍啊!正好有一位阿姨在賣老冰棍，我高興的`説：”媽媽，給我買一個冰棍吧!好哇!媽媽高興地説。我接到了一根老冰棍之後，我把冰棍的糖紙順手扔在了地上。大口的吃起來，那真叫一個字“爽”舒服極了，渾身又有了力量。

我看到了媽媽向我走過來了，臉上還帶着一種生氣的樣子，媽媽大聲地朝我叫起來：“果果，你怎麼能扔冰棍紙呢?這樣多不衞生呀!

”那又怎樣，你看那邊有一個清潔工人，一會兒他過來倒一下不就行了嗎!“我不服氣大聲説。

媽媽細心的給我講起來：”清潔工人每天早上天都沒亮就在這裏開始掃地，我們晚上看電視的時候他們還在清掃，有時候似乎連飯都吃不上，要是人人不亂扔垃圾，他們不就可以多休息一下嗎!“

聽到了媽媽説的話，我心裏十分傷心，也非常後悔。我失落的説：”媽媽，我錯了。我以後不亂扔垃圾了。我撿起垃圾，飛快的把它扔進了垃圾筒裏。

在規則面前，我遵守了，我做對了，我為我自己驕傲。

關於規則的作文6

我們的社會生活是有一條條的規則組成，他們彷彿一個個齒輪，彼此間乾澀，機械的切合旋轉，而一點小小的智慧，就像潤滑油般讓一切都變得靈活。

有一句話：“無規則不成方圓”，而另一句話是：“規則是死的，人是活的”。每個人都應該有規則意識，更應該遵守規則。能夠堅守規則叫毅力，懂得變通，是處事的智慧。 正如材料中的司機，當他看到大媽在距離車站五十米處揮手時，並沒停車，而是開到車站才停，這體現出她能堅守規則，見到大媽後明顯放慢了車速，車剛停穩又立馬幫助大媽上車，這體現的司機懂得變通。司機懂得將死板的規則靈活化，規則中的變通是智慧的象徵，也是人生的一種態度。 世界若是棋盤，那人們就是被規則束縛在棋盤上的棋子，世界的規則就是下棋者，若每顆棋子都墨守成規的按照大小規則走，那他只會固步自封，最終成為死棋，敗棋。若人們都能在規則中靈活變通，那這棋局必勝無疑。 如果説堅守規則是一座牢籠，變通就是打開牢籠的鑰匙，如果堅守規則是冒着寒氣的冰塊，變通就是融化冰塊的`太陽，如果説堅守規則是沙漠，那變通就是沙漠中的綠洲。

就如以色列，以色列是個小國家，國土有一半都是沙漠，耕地資源和淡水資源是嚴重的缺乏，然而在這塊貧瘠的土地上，以色列人創造了一個沙漠神話。新聞聯播大肆報道，上帝給了這個國家一片荒漠，這裏的人們卻還上帝一片綠洲，使這片土地開滿鮮花。只有規則與變通共存，堅守與突破互濟，才能獲得自然之力，生生不息。

在這飛速發展的社會中，任何事物都在以驚人的速度發生變化。如果我們不學會靈活變通，就會被這飛速的時代拋棄，要跟上社會發展的步伐，我們就應該學習材料中公交車司機的靈活變通，這將在我們發展中起至關重要的作用。

關於規則的作文7

規則是要遵守的。這使人想到了一件非常難忘的事情。寒假的一天，我走在馬路邊，聽説有家電影院要播出我一直夢想的電影，——泰囧，因為我常聽同學説很搞笑，看的人都笑得合不攏嘴，我很想看一看。所以，我非常高興，回家後，我把這件高興的事興奮地告訴媽媽，想徵求媽媽那“寶貴”的意見。媽媽聽後，説“可以，去吧！”我聽後一蹦三尺，覺得世上沒比這更高興的'，拿着嶄新的錢興高采烈地“飛”向電影院，到了電影院門口，我發現人很多很多，擠了一條長長的隊。像一長五顏六色的長龍，這可是天大的失望，再看看電影票只剩幾十張了！而排隊的人遠遠超過了票的數量！這下可糟了，快沒票了，一定買不到票，我垂頭喪氣，像沒了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾釐米，這時，我突然聽到一個人正興奮地在叫我，我有氣無力地回過頭，一看，那不是我們班的曲巖嗎？我問她幹什麼？他説讓我站他前邊，我一看，他是第三個。我一下子高興地笑不攏嘴，還時不時地説：“真是我的好兄弟！”可是，我發現旁邊有一個非常醒目的牌子：“請按順序排隊”。我看了這些字，又看看胸前的紅領巾，我是少先隊員呀，少先隊員應該遵守規則，對！一定要遵守！想着想着，我跑到最後。可心中卻還抱着一種希望，能夠買到票，雖然我知道可能性不大，可是，沒想到過一會兒一位叔叔過來又進了一沓票，不一會兒，剛好，我買上了票，買上了“難求”的票，高高興興地看電影了。這件事，使我深刻地意識到規則的美麗，雖然在旁人看來規則有時吃了一點兒虧，但在我來看，我會驚奇地發現，規則給我上了人生中最重要的一課，那是掏了多少錢也買不來的…

關於規則的作文8

讀了《美麗的規則》這篇文章，我體會到了規則之美。

道路上只有一條讓人忽略的白線，卻沒有任何人超過這條白線，這是一種多麼美的品德。如果這個世界每個人都擁有遵守規則這種美德的話，我相信這個世界會變的繽紛多彩。但倘若沒有這種品德，你們可想過後果會如何？後果就是讓這個世界上的美麗蕩然無存。

文中的作者被這種美感動了，我也曾被感動過。

有一次我和爸爸在東方明珠的`門口等待進去參觀。等的過程中我一直在吵，因為當時是旅遊高峯期，所以我們已經在外面等了兩個多小時了。老爸把我叫住，讓我看看周圍，周圍鴉雀無聲。我心裏頓時產生了一種羞愧感，不過我也難以相信，足足兩小時過去了他們居然都沒有出聲。這證明他們是有修養的，看來這世有修養的人並不是沒有，只是我們沒去發現。

這種美麗是多麼渺小，但是如果你能用心去好好體會肯定也會被這種沒感動的。這種規則之美在如今的世界上已經微乎及微了，就是因為現在不遵守規則的人太多了，闖紅燈、車超速、酒駕造成的傷亡絕對不止一次，這也讓我想到了《美麗的規則》裏面，人們不會為了圖方便而超線，這樣不僅沒給別人造成傷害自己也非常安全。

有了“海納百川”的規則，溪流才練就了洶湧的波濤；有了“百折不撓”的規則，小樹才造就了蒼天的偉麗；有了“天高任鳥飛”的規則，雄鷹才成就了翱翔的夢想……

正是有了各種規則，這大千世界才會變得生機盎然。

一家有規則，一家強。一國有規則，一國強。天下有規則，天下強。

關於規則的作文9

我們所處的這個世界有有各種各樣的規則。小朋友做遊戲時有規則，各種體育賽事都有規則;學校的校規、校紀，國家的法律等無不可稱為規則。為什麼有這麼多規則呢?原因很簡單，就是因為我們需要它們。

各種各樣的規則雖聽起來十分煩瑣，但仔細一想，它們絕大多數是合理的，符合儘可能多的人的利益，因為它們就是為此而被制定出的。

也許有人會説：“啥是規則?純粹是戴在人們心上的精神枷鎖。”而這些人也常因我行我素而受到處罰。

誠然，有些規則確應被摒棄，比如婦女纏足等封建習俗。這樣的規則不利於人類的健康發展，不利於社會的正常運行，我們當然要把它們廢除掉。

但是，我們不能僅憑個別不正確的規則便否定有規則的`必要性。試想一下沒有規則的世界吧，那會是個什麼樣子?

沒有規則，體育賽事就無法進行。因為沒有規則，所以什麼手段都可以用;因為沒有規則，所以再怎麼折騰也鬧不出個誰輸誰贏;因為沒有規則，所以體育失去了存在的意義。

沒有規則，人類就不可能生存發展。離開了道德、法律的束縛，別有用心的人便可為所欲為，最終被強大的人除掉，整個人類社會會因此變得處處混亂不堪。

……

沒有規則，這個世界將會是混亂的、倒退的。可以説，規則是我們生存發展的必要保障。

或許有人會用一句軍事諺語來反駁：“戰鼓發言，法律沉默”即説規則是脆弱的。而我則認為，此諺語本身就是一條規則。“弱肉強食”是這個世界不變的法則。在這一規則下，我們只有不斷提升自身的實力，才能在激列的國際競爭中立於不敗之地。若是無視這一規則，我們將會重演近代的歷史。

我們需要規則，需要有利於推進歷史發展的規則。

關於規則的作文10

國有國法，家有家規。只要聽到這句話我就會想到暑假裏發生的一件事。

那是一個炎熱的下午，我的媽媽讓我自己去超市買雞蛋。超市裏人山人海，我買好雞蛋去交錢的時候，排隊交錢的隊伍就像一條長龍，終於輪到我交錢了，我交完錢就往外面走，我走的時候發現忙不過來的收銀員阿姨多找了我5元錢，我趕緊把錢攥在手裏，心想把這5元錢放到我的小豬存錢罐裏，攢夠了就能買我最想買的《冒險小虎隊》了，走在回家的路上，我想起孟子説過”不以規矩不能成方圓“。反正收銀員阿姨又不知道，還是我幫她保管着吧，我邊想邊走，路上的人們好像都在看我，他們好像在説：”你是小偷，你是小偷，你別溜，你別溜。“我趕緊跑回家關上門，我的.心”怦怦“直跳。我一天都吃不下飯也喝不下水，我整天都無精打采的。媽媽問我哪裏不舒服，是不是生病了，我也沒有回答。就這樣過了幾天我終於經不去道德和規則的折磨了。

於是，我就來到買雞蛋的那家超市，我一開始還不敢説，在超市門口徘徊，心裏在掙扎進去還是不進去?最後我鼓足勇氣走到那天那個阿姨，遞給她5元錢，阿姨很奇怪，還以為我要買什麼東西，後來我就把事情的經過一五一十地講了出來，阿姨聽後，説：”你是一個守規矩的好孩子。“

我終於知道了道德問題雖然只是一個簡單的錯誤或正確的問題，做起來卻有一定的難度，當我面對很大的誘惑時，我會做正確的選擇。

關於規則的作文11

在一次世乒賽上，瑞典選手瓦爾德內爾與我國選手的一場精彩比賽，那是一場極重要的賽事，關係着兩位運動員能否順利闖入決賽，所以打得特別賣力。選手的連貫對接、鋭利扣殺並沒有給我留下太深刻的印象，卻是那位瑞典選手，渴望登上世界乒壇寶座的一個職業國家隊員，在關鍵時刻綻放出了人性的光輝，使我看到的任何比賽在它面前都黯然失色。

在比賽的收尾階段，雙方依然打得難解難分，比方各不相讓，對方每一記失誤都會給自己帶來一分勝算，自己的每一次成功扣殺都會給勝利加上砝碼。在最後的關鍵時刻，我國選手在一次回防中，將球匆忙打向對面，如電光火石般落在桌沿外，因為動作太急驟了，在經歷了短暫的`寂靜之後，賽場上爆發了雷鳴般的掌聲。那位瑞典選手因我國選手的失誤而贏得了比賽。然而，在喧鬧沸騰的賽場上，大家看到了一個孤零零但執著的手勢高舉着，原來是瑞典選手在向裁判和觀眾示意：我國選手打的是擦邊球，後者才是真正的勝利者。大家在明瞭事情的真相後，既對這位瑞典選手沒有贏得比賽而感到惋惜，更以熱烈的掌聲回報他的坦蕩和率真的人性。

賽後，當記者問他為什麼要舉起那個手勢的時候，他説：“規則，讓我別無選擇!”

這是一種怎樣的人格?它能讓晦暗變得明亮，讓卑劣變得崇高，讓狹隘變得寬廣，讓一切精神作弊者和名利欺騙家在它面前顯得渺小猥瑣、黯然無光!這是一種堅守公平的人格，一種恪守規則的力量。

關於規則的作文12

在生活中，規則是人人都應該遵守的，只有我們自覺遵守規則，世界才會變得更加美好、有秩序。

記得在某個星期六，我聽朋友小芬説，最近電影院裏推出了一部非常好看的電影，我聽了，覺得十分好奇，便想去看。

於是，我坐公交車來到電影院門口。“哇塞!”買票的人真是人山人海，我趕緊在後面排着隊，票隨着觀眾的購買，越來越少了，看着票數一張一張的被人們買走，我就像熱鍋上的螞蟻，焦急萬分。就在我十分焦急時刻，我聽到了一種熟悉的聲音。哦!原來是我姐在叫我，我姐在第二個排呢!她對我説：“妹，你上來排吧!”我一開始是很高興，高興地跑向姐的那個位置。但當我看到一塊木牌上寫着：“請自覺遵守規則”這幾個字，我猶豫了，想：我怎麼能違反規則呢!況且我還是一名少先隊員，如果現在全場的人都像我這樣插隊，那買票還會有秩序嗎?想到這裏，我對姐説：“姐，謝謝你的`好意，我心領了，但是我要做一個遵守規則的好少年!”説完，我便跑回原位。

我盯着票，啊!票就還剩一張了，看着最後一張票被別人買走了，我失望極了，正當我要走時，突然我看見售票員從桌子裏面又拿出了一疊嶄新的票，我的心情頓時由失望變成了高興，最後我買到了票，看了好看的電影，感到很滿足。

在誘惑面前我遵守了規則，我真為我的言行舉止而感到驕傲。

關於規則的作文13

“不以規矩，不能成方圓。”每個班都有班規，我們班也不例外。每位同學都把班規背得滾瓜爛熟，當然也包括我。可我們真的把班規記在心裏了嗎?讓我們去看看吧!

按照班規，我們上課時應當積極舉手發言，這一點我們做得還是不錯的。看!上課時那一隻只舉起的小手，無論誰看了都會喜笑顏開。但是，有一條班規我遵守得不好，就是按時值日。

有一天，輪到我值日，我卻渾然不知，早把這件事拋到九霄雲外去了，中午一到教室就懶洋洋地趴在桌子上。班主任發現沒人值日，就大發雷霆，問是誰值日。這時，我才想起是自己值日。我向班主任承認了錯誤，並保證以後不會再忘記。現在，我想到一個方法，在我值日時，多叫幾個同學提醒我，我也把這件事記在手心上，這樣就可以改掉這個壞毛病。

對於班規，許多人對它視而不見，明明醒目地貼在班務欄上，可還是有許多人違反。我覺得我們應該把班規記在心裏，而不是嘴上説説就算了，這種紙上談兵是沒有用的。我覺得我們還應該建立一個管理小組，每天讓班上的同學背一遍班規後，再讓大家説説自己哪方面做得不好，應該怎樣改正，每個星期換一組。當然，最重要的.是自律，如果自己管好自己了，那遵守班規就是件輕而易舉的事情了。

我們一定要自律，那我們班就更優秀了。最後，我呼籲大家：遵守班規，從你我做起，從身邊小事做起!

關於規則的作文14

規矩在漢語詞典中有兩種意思。①一定的標準、法則或習慣。②(行為)端正老實;合乎標準或常理。今天我講的規矩應該取第一種解釋吧。

清明節臨近，按照我們這裏的規矩，一個出嫁的女兒，如果自己孃家的長輩去世後，只能燒三年紙。在親人剛去世的三年內，每次，出嫁過的女兒去孃家之前，先買點肉，帶四個圓形饃，錢紙，線香，元寶，金錠，小的掛炮，疊好的火紙。到孃家的'村莊後，只能走大路，到親戚家後，先把肉煮熟，再把熟肉放進一個大盤子裏，把兩根筷子交叉着插進熟肉裏，到了墳前，先跪下，再點着火紙，陰票，元寶，金錠等，一面哭，一面説讓自己的親人出來拾錢的話，並且説：“你別捨不得花，我給你送得多，夠你花幾輩子的。”這種規矩，讓已出嫁的女兒，只能有三年的去親人墳前祭奠的權利，如果等到第四年再去燒紙，説是會“雙”孃家的下一輩甚至好多輩人，“雙”在我們這個地方的意思是死人或者人受重傷，或者是財產受到損害等等，凡是一切不祥的東西，人們都説是嫁出去的女兒燒紙超過了三年造成的。這種規矩剝奪了女兒去親人墳前表示哀悼的一切權利，真是一種悲哀。

明知道是迷信，可是誰又敢破例呢?無奈，嫁出去的女兒只有在自己的家中默默思念親人，牢記長輩的教導，使自己生活得更好，以此來慰藉長輩的在天之靈吧。

關於規則的作文15

規則看不見，也摸不着，可他卻像種子一般在人們的心間發芽結果……

記得有一次，好像是在一個明媚的中午，我和我的媽媽坐車去我的奶奶家，車上人十分多，我和我的媽媽找了一個位置坐了下來，我無意間看見一位黃頭髮的阿姨，她的嘴脣上抹着很重的.口紅看起來很不自然，她的耳朵上掛着一對鑽石的耳環，臉上很白看來塗了很多胭脂，脖子上代勞一串項鍊。我想：不就是有錢嗎？有什麼可以炫耀的。我便把頭向窗外看着遠方的風景。快到站的時候上來一位老奶奶，老奶奶上來的時候已經沒位了，我想；我是該讓位還是不讓位。正當我自相矛盾的時候，那位黃髮阿姨，把自己的位置讓給了老奶奶。我想：肯定是快到站拉，亨裝什麼好人。

到站了，我總算上下車的人羣中擠了出來，我想：他們沒開見車上貼的標語嗎？我走到旁邊的道上，往車上看那位黃髮阿姨還在車上，看來我錯怪她啦。

我們一出生，就被規則所包圍着。爸爸媽媽一直會在我們耳邊講許多事情，例如：吃飯的時候不能用筷子翻菜，要聽大人們的話，不能打罵人，去別人家要有禮貌等等。如果你認真觀察，你會發現在生活中有很多規則。

在車輛來回行駛的調整公路上，旁邊寫着“請勿超速行駛”，在各個地方的垃圾箱的旁邊寫着“請把垃圾扔到垃圾箱內”。在教師辦公室裏，寫着“請勿吸煙”，在各個地方都會寫着“不準大小便，不準隨地吐痰，不準隨地扔垃圾

生活中有很多規則，不過有很多人都不守規則。