美好的國小作文

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的美好的國小作文，希望對大家有所幫助。

美好的國小作文1

當你愜意的時候，你可否知道在街道兩旁打掃衞生的清潔工的辛勞？你當過着衣食無憂的日子的時候，你可否想起沿街乞討的老爺爺老奶奶的辛酸？當你在飯店吃着可口的飯菜時，你可否明白擺小攤的人生活的窘迫？

在我7歲的時候，曾經遇到過一個很好的爺爺。那時候，我家住在平房裏。那位老爺爺就住在我家附近。因為我上了國小，所以媽媽很重視我的字，每到週末都要在我家門外的石灰地上聽寫我。有一個週末，我照常被媽媽聽寫完與小朋友們一起玩，這時，那位老爺爺駝着揹走了過來，我與小朋友被這位老爺爺嚇到了，還以為是壞人，於是，就躲到了院門背後。老爺爺徑直走到我家門口，趴下來觀看我寫的字：“這是誰寫的字呀？”我看到他下巴上張着滿滿一大把鬍子，笑起來十分慈祥，推測也不是壞人，便答道：“是我寫的。”“寫的真好啊！”我笑而不答。在那之後，我學跳舞時又見到過他一次。那次，他蹲在餐廳門口，我看到了以為是乞丐，掏出錢給他，他沒有拿。我仔細一看，才發現是那位老爺爺，我和他交談了一會兒，才明白，原來他是被生活所迫才出來乞討的。兒女不孝，不贍養他，他又沒有生活來源，只得這樣度日。但儘管這樣，他仍然很樂觀，快樂充實地過好每一天。“你一定要好好學習，將來孝敬你的父母！”分別時，老爺爺囑咐我。“我一定會的.，老爺爺，願你永遠快樂！”我大聲説道。

那時，雖然我還很小，但是，我能體會老爺爺的辛苦。從他身上，我看到了許多下層人民羣眾的背影。

後來，我家走搬了，再也沒能見到那位老爺爺。這件事過去很久了，甚至被我淡忘了，直到今天才又回憶起那被遺忘的美好的人兒.....

美好的國小作文2

10歲，是邁向未來的新起點；10歲，是跑出優秀成績的起跑線。今天，10歲的我們在江蘇省疾控中心舉辦了一個令人興奮的晚會——“今天我10歲主題晚會”。

走進會場，只見到處都掛滿了五顏六色的氣球和綵帶，舞台中央掛着一幅我們四（1）班這個大家庭的“全家福”。場面讓人感到温暖。

作為主持人的我，拿着話筒走上舞台，説出了第一句話：今天我10歲！雖然，我説得很有力，但其實心裏很緊張，心裏像揣着一隻小兔子“怦怦”直跳，手心也沁出了汗珠，感覺話筒都抓不穩。主持人應該是微笑着的，但面對台下老師、同學和家長們的一百多雙眼睛，我心裏的小兔子跳得更快了，腿都在微微地發抖，感覺臉繃得很緊，嚴肅極了。媽媽這時還激動地給我拍照，我的樣子肯定滑稽極了。等到我宣佈“請戚校長給我們講話”時，聲音好像是憋在喉嚨裏似的，發都發不出來。

但是，隨着晚會的.進行，隨着同學和家長表演的節目不斷被掌聲鼓勵，我的心也沸騰起來了，主持也越來越輕鬆，越來越自如。特別是當兒童文學作家黃蓓佳來到現場，站在舞台上祝賀我們10歲生日時，我和同學們都激動極了，興奮極了！老師和家長對我們10歲生日可真重視呀，對我們的愛可真深厚啊！

最後，我們一個家庭一個家庭輪流拍照留念，一起吃生日蛋糕，和黃蓓佳老師、戚校長、徐老師合影。我們每個人的心間都流淌着一份親情、一份友情、一份師生情……

這場晚會給我留下了深刻的印象，它為我的童年留下了一段美好的記憶，一段温馨的回憶！

美好的國小作文3

童年，是一條長長的小河，在那河的盡頭，有無數的貝殼，有灰暗的，會勾起一段傷心事；更多是燦爛的，使人想起美好的過往。

一個秋高氣爽的早晨，窗外不時飄來陣陣花香。我打開《窗邊的小豆豆》，津津有味地讀了起來。

這本書講述了小豆豆因為淘氣被退學，她母親帶她來到一個特殊的學校——巴學園。教室是用廢棄的火車箱改造成的，還有一個可愛可親的小林校長，在他的愛護和引導下，平常人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個開朗的孩子，並且奠定了她一生的基礎。在巴學園裏的國小生活給了小豆豆一段與眾不同而又幸福美好的快樂時光。

我最喜歡小豆豆，也非常羨慕她，因為她有一個很特別的學校和校長。這個不起眼的小老頭，卻擁有超羣的教育理念，他理解並尊重每個孩子的個性。“每個人出世的時候，都有優秀的品質。所以，我們要早早地發現這些優秀的品質，並讓它們發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。”憑着小林校長的堅持不懈，巴學園被打造成了一個孩子們喜愛的`樂園，每當孩子們吃飯前，小林校長就會説有山的味道、海的味道，雖然是簡單的飯菜，大家卻吃得很開心。

比起小豆豆的時代，我們現在是更進步和幸福的，沒有戰爭，科技很發達；也沒有孩子會因為怪而被退學。我也和她一樣幸運，有慈祥的父母，有可愛的老師。雖然有時候作業比較多，但是我們也有很多很多的東西要去學習，所以要先練好基本功。

童年這段美好的時光好像珍珠一樣光彩奪目，像彩虹一樣絢麗多姿，五彩繽紛，我會好好珍惜。

美好的國小作文4

國小，一個多麼熟悉的詞語。國小大家都經歷過，而國小生活你們用心品嚐過了嗎？我已學會品嚐國小生活了，那味道是苦苦的、甜甜的、酸酸的、鹹鹹的……反正什麼味道都有，什麼，你不信？那你就聽聽我的解説吧。

苦苦的：調皮是孩子的天性，每個孩子都很調皮，因此對學習很厭煩。特別是早上，天還沒亮，就要背起書包向那條熟悉的學校路前進；晚上，回到家已經累得不行了，卻還有那一大堆作業壓着。當然，這是高年級的學生才會出現的景象。特別是六年級，因為本人處於六年級，所以很瞭解那些辛酸，每天都上同樣的兩個科目---語文、數學，那兩本書已經壓得我喘不過氣了。這樣的國小生活的味道是苦苦的.。

甜甜的：國小的六年生活裏，我們結實了許多朋友，這樣我們懂得了什麼叫做友誼。因為這樣，我們生活上增添了許多快樂。同學們讓我感到了人生的樂趣，讓我知道了友誼是人生道路上不可缺少的東西。因為有了我的兄弟姐妹們，我感到國小是這樣甜。

酸酸的：在六年的生活裏，難免會遇到不順心的事，那時，你沒有依靠，就會覺得世界只剩下你是孤孤單單的，那時，心裏很酸。特別是同學弄哭你了、老師批評你了，那時沒有一個來到你身邊來安慰你、陪你，你就會有這個感覺。就這樣，生活又變成了酸的了，猶如那酸橘子一樣。

國小生活讓我的人生多姿多彩，添加了生氣。學校裏的兄弟姐妹讓我感到快樂；老師讓我懂得了人生道理。是因為國小生活，我不再是那個不懂事的小毛孩了，不再是家裏的任性小公主。反正就是謝謝你——我的國小生活。

美好的國小作文5

這個暑假真是出奇的熱，天空好像燒着了一樣，到處白晃晃的。陽台外面，樹啊，花啊都乾癟癟的，耷拉着腦袋。蟬不知躲在哪裏，只聽見外面一片刺耳的蟬鳴聲，好像熱瘋了似的。

我躲在空調房裏，看着外面的景象，心裏暗自慶幸。我想：不知道天會這麼熱，也不知道要熱到什麼時候。還好不要出門，否則真是太可怕了。

躲在家裏看了會兒書，我覺得有點無聊，就跑到窗户邊往外看。都快下午4點了，外面還 是那亮晃晃的景象，我看見樓下小區靠西邊的路旁，一排高大的冬青樹都已經被曬黃了葉子，一排焦黃的冬青樹一抖一抖的，好像在説：“好渴啊，好熱啊，誰能給我澆點水？”

這時候，我突然看見在小區的角上，有一個帶着大草帽，穿着一件深藍色襯衫的.大伯，正在給冬青樹搭遮陽棚、澆水哩！只見他一手拿着一根又細又長的竹竿，一手把一塊黑色的網紗放在竹竿上，接着踮起腳尖，把黑網紗披在樹枝上，把樹遮住，讓後再用兩根竿子撐住網紗，固定好。這樣冬青樹就在陰涼下，不用擔心熱了。

然後，他拿出一個小水槍，對準冬青樹一股腦地噴去，嘩啦啦，水槍裏的水爭先恐後地一擁而上，冬青樹喝飽了水，開心極了。晶瑩的露珠亮閃閃發光，好像一眨一眨的小眼睛，在向大伯道謝。這個大熱天出來澆水的好心人到底是誰呢？我拿出望遠鏡仔細一看，原來這個大伯正是小區裏的一個保安叔叔。

我想：正因為有這樣認真負責的人，我們的小區才能保持優美的環境。而這個世界上，不正是由於有這些辛勤的勞動者，才會這麼美好、和諧嗎？

現在我最想對他們説的一句話就是：謝謝你們，是你們讓世界變得更美好，你們辛苦了！我要向你們學習，把你們作為榜樣，將來成為一個負責任的人，為世界做出自己的貢獻！

美好的國小作文6

我現在終於可以算是懂得一些東西了。原來我們都是不同的人的性格就應該劃分不同的人類型。

有的人擅長做這樣的事情，他們就物以類聚，人以羣分。

但是另一類人不喜歡做這些勾心鬥角的事情，他們只喜歡看看山看看水，寫寫文章。

如果我們成為這樣的人，我們不應該因此而感覺自卑或者是覺得自己是個異類，而應該找準自己的定位，找到自己真正喜歡做的事情。

要有自信才是最美的狀態。

我們原來的堅持似乎看起來也沒有多麼大的影響，但是時間長了之後，肯定會有不一樣的效果。

這是最後的見證我們都沒有發現這是一種怎樣的感覺，今天學心理諮詢師的時候值班兒的那個男同學給我推薦了一部電影，所以現在我坐在宿舍的電腦前就開始看這部電影。

我現在越來越相信人世間的緣分和美好。

或許社會上存在着很多的陰暗和不理想的事情，但是那些都是不可避免的我們不應該拿着那些事情來賭自己。

畢竟快樂一直都是自己的，身體也是自己的，這些才是最重要的事情。

就好像上心理課的.時候，老師也總是滔滔不絕，和我們説很多的東西。其實我覺得我最應該學習的，不是他所傳授給我們的經驗和知識兒是他做人非常樂觀的人生態度。

如果可以的話，我不介意我們能夠成為朋友，來一場滔滔不絕的交談。

這個電影的一開頭就是一個流浪歌手在大街上唱着歌曲歌詞非常的行兒意見，可是路上的行人卻一動不動，連看都不看一眼，連頭也不回。

有時候我們也會思考是不是因為這樣的情況已經司空見慣了，所以同情心都不會再像以前那樣氾濫。

而且有很多裝腔作勢，都已經被人的慧眼識破了。

美好的國小作文7

人人都有一個美好校園，現在，就讓我來當一次導遊，來介紹一下我的校園吧！

我的校園裏充滿了許許多多的“正能量”。首先，映入眼簾的是——大門唄！然後，接着就是綠草如茵的操場，再然後，就是教學樓。我們的教學樓很特殊，基本上是呈一個“環繞狀”。進入教學樓，可以聽見早上朗朗的讀書聲。可一進我們班，哎！不説嚇一跳，我們班早上的晨讀和其它班可是不太一樣，全是“朗朗”的`説話聲，幾乎沒有一個人認真讀書，課代表在講台上不管怎麼説，怎麼做，就是沒有人聽，但語文老師一進來，吼一聲，哇！連根針掉落的聲音都能聽見。

再説我們班裏的團結問題！我們班同學步伐不太一致，每一次運動會，我們班幾乎都是倒數，因為什麼？我也不知道答案。

但是，我們班的學習成績還是不錯的！我們班學霸一抓一大把，比如，我的同桌學習可是很好的哩！上課聽講可認真呢！連眼睛都不眨一下，直鈎鈎的看着黑板，聚精會神的聽老師講課，嘿！我可要向她學習呀！

再説我們的課餘時間，每次下第二節課，我們都要跑步，哈！這對胖子可不利呀！我們班的小胖子每次跑步都在最後，只能眼睜睜的看着跑在最前面的“瘦子”。

我們的校園有許多的花草樹木，天氣熱了，我們可以跑到樹下面去乘涼，找個人聊聊天，也是很舒服的。

我的班級很勤勞。以前，我們班的衞生總是幹不好，這可讓語文老師大為頭疼，有一次早上，衞生瞬間就減了5分，這讓老師大發雷霆，愣是罰我們幹了整整一個星期的衞生。通過大家的努力我們的校園更加乾淨了。

我愛我的校園！我希望她能越來越美好！

美好的國小作文8

“哇塞，下雪了，快出來看那……”我循聲望去，鄰居家們的小孩子又出來玩了。他們伸出那雙小手，在空中搖晃，撫摸着雪的身體。雪花落在他們的衣服上，淡淡的映出一份光芒。雪漸漸大了，他們有的伸出那短短的小舌頭，還想嘗一嘗雪花的味道。東東最先接到了雪花，笑着説：“好涼啊，像夏天的冰激凌。”其他的人聽到後也紛紛效仿，爭先恐後的去吃雪。一邊吃還一邊發出資深專家似的讚歎品評。滿天飛舞的雪花遮擋住了我的視線，模糊地看見他們在紛紛揚揚的大雪中奔跑嬉笑，不是還傳來一份勝利的喜悦。依稀之間，似乎看到了從他們身上散發出的光芒。那是一份令人喜愛的童真。

童真是春天的雨，夏日的荷，秋日的風，冬日的.雪，是一份美好而又真摯的感情。它不是大人們口中所謂的“瘋玩，傻笑，不懂事，不聽話”，它源自於對美好生活的熱愛。人對世間萬物都存在一種靈性，這種靈性可以溝通，可以改變生活，可以為你帶來快樂。但是童真絕不是表面的一種行為，它代表人的內心所散發出來的正義善良的美好品質，它在時間中隨環境慢慢的改變。

今天，我們已走進多元化的科技時代的社會。面對日益忙碌的社會環境，這份美好的感情早已被遺棄在黑暗的角落。在陰暗的黑幕中，有太多的勾心鬥角，有太多的爾虞我詐，有太多的笑，但卻不是歡笑，而是奸笑和嘲笑。昔日，那互幫互助，交人以心相交早已不知何去何從。那份童真，它所包含的正義善良歡笑快樂也已走向滅絕的邊緣。生活中，人們似乎再也沒有時間欣賞自然為我們帶來的歡樂，再也沒有時間享受與家人一起嬉戲的幸福，再也沒有時間享受自己的私人時間和業餘愛好，再也沒有時間衝刺回味童年時的歡笑與痛苦，再也沒有時間……

現在，我們是否要考慮一下停下那忙碌的腳步，重新找尋那份遺棄已久的童真，留住那份童真，創造出更加美好的生活。

美好的國小作文9

現在，我身邊就有三個姐妹，有大姐、三沒、四妹，這對於我來説，是非常難得的，自打我剛來這學校，我們不知怎的就混在一起了。我們經常嬉皮笑臉的，在班上也挺有名的，三妹把我們這個組合取名為‘四大霸王花’我覺得沒那麼誇張吧。不過，我們各有所長，各有所短。我、大姐和四妹膽子都比較大一點，四妹膽子小的要死。我還記得，我們四姐妹剛來這學校還不到幾天就混得很不錯了呢。

這是多麼的難得啊，能遇到三個好姐妹。我們差不多每天都保持着那慣有的微笑，整天嘻嘻哈哈的，我們很開心，很快樂，不過在這的同時還得感謝能讓我們在同一個班，我們更是開心至極呀。這種開心是不大説得出來的。我們也説過，我們要微笑，堅強勇敢地走下去。別人也許覺得我們整天瘋瘋癲癲的，可是我們不在乎，因為我們都懂得。這種沉默只有少數人才能理解的，也許只有你親身經歷過，你就能理解我現在的心情了。也許別人會覺得‘四姐妹’應該身高什麼的也應該差不了多少吧。不是的，大姐和四妹比較高，我和四妹呢比較矮，我們的差距是如此之大。不同類型的人卻成了四姐妹，有人可能覺得有點不可思議。的確，我也是那麼覺得，可能是通過我們互相的眼神，心靈的相通。讓我們四個走在一起來了吧，還我們成了四姐妹。

別人可能有很多疑問，而這些疑問只有我們真心的人才知道的，這種快樂也只有真心的人才配擁有的，我離不開她們，因為我感到了快樂，我是真心的，也正像巴金所説的----友情在我過去的生活裏就像一盞燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。也因為我遇見了她們，我才從一個心灰意冷變成一個整天嘻嘻哈哈、喜笑顏開的快樂女孩。這些美好的時光都是我的寶貝，是無價之寶。用心去做朋友，看透心靈，那麼最後你擁有的.精神一片天。同時，這些美好的時光，也將定格在我的深處；定格在那本無比暇厚的同學錄上；定格在那一個個優美又略帶童年趣味的痕跡；定格在我們互相送的帶着離別的傷心的畢業禮物上！

美好的國小作文10

我生活在一個幸福又愜意的温暖家庭，日子雖然平淡瑣碎，但生活裏的小美好卻時常縈繞在我的身邊。

週一早上，我正在吃飯，突然對面房間傳出嬌嫩柔弱的嬰兒聲，奶聲奶氣的叫着，像小貓似的。我心中頓時樂開了花，是妹妹睡醒了。我放下筷子，三步並兩步的走到卧室，輕輕推開門，向裏面探頭窺視，只見一歲大的妹妹睜着又大又黑的眼睛往門外張望，一見是我來了，頓時眼睛笑得眯成一條縫，呲着兩顆小門牙，笑眯眯的望着我。看到妹妹天真的.太陽般的笑容，我覺得自己的生活是多麼的美好，我的妹妹就是我生活中的小美好。

一天緊張忙碌的學習轉瞬即逝。傍晚，走在放學回家的路上，我懶懶的無精打采，突然，看到路旁高大的冬青樹被夕陽染成金黃色，我頓時笑了笑，走了過去。只見有些白色的羽毛綴在冬青樹葉上，仔細一看，原來這些“白色羽毛”是蒲公英的種子，它被風吹到冬青樹上。我把蒲公英從樹上摘下來，放在手心，輕輕一吹，蒲公英在空中搖曳着慢慢飛遠，看着飛走的蒲公英，看着金黃色的冬青樹，一天的疲倦煙消雲散，我發現我的生活是多麼愜意，蒲公英和冬青樹，就是我生活中的小美好。

晚飯後，我和爸爸、媽媽帶着妹妹在小區裏散步。驀然抬頭，天邊掛着一彎新月，天上繁星閃閃。“那邊的那顆星星是最亮的”，“這五顆星是白羊座，那七顆星星是獵户座”，“今晚的月亮很有詩意啊”。我和爸爸議論着，媽媽領着小妹妹在練習走路。天上的月亮、星星，地上的我們一家四口。我覺得我的生活是多麼的幸福。星星、月亮，還有爸爸、媽媽和妹妹，都是我生活中的小美好。

生活中，小美好總是無處不在。

美好的國小作文11

終於可以去桂林玩了我盼了兩個月，這天晚上爸爸下班和我説他可以休假了，明天我們全家人要一起去桂林玩了！我一聽這話就高興得又蹦又跳，然後我二話不説就去準備我的衣服和褲子還有我漂亮的小裙子了，後來我還聽説我爸爸訂大酒店裏面有游泳池和很多温泉池，我就開始興奮了，我最喜歡泡温泉了，我接着開始準備爸爸媽媽還有我的泳衣泳褲。不一會兒我就準備好了滿滿的一個大行李箱我還去了超市買了好多好吃的路上吃。第二天一早爸爸媽媽姥姥和我就開着我們的汽車開始去旅行了，我們在一路上説説笑笑，車餓了的話我們就開道服務區加油，人餓了我們就開始象野餐一樣大吃大喝。

一路上的風景很美，車子開了將近七個小時後我看到了很多很美也很奇形怪狀的山，如果你使勁用你的想象力想象那些山的話，它們什麼都象，有的象駱駝有的.象寶劍還有的像小烏龜。在我們走了八個小之後我們終於看到有桂林市區這四個字的指示牌了，之後再過大概差不多有半個小時就到我們要住下的酒店名叫“大正温泉度假村”，那裏有幾位叔叔在等我們他們是爸爸的同學，看看時間已經到了吃晚飯的時間，幾位叔叔帶我們去吃了一頓相當豐盛的晚餐，那裏的飯真的是非常非常非常的好吃呀！我吃了好多好多碗呀！回到酒店我和爸爸就趕緊穿好我們的泳衣和泳褲戴上游泳鏡和游泳帽往游泳池和温泉池跑。

温泉池分成了好多個，有中藥的還有鮮花的，還有牛奶的，爸爸説不同的池子有不同的功效，但是不能泡太久，我泡泡這個泡泡那個轉眼就天黑了，我準備睡一個美美的覺，因為明天我們還要繼續我們的旅程，爸爸説，明天去遊灕江。

美好的國小作文12

從剛上國小到現在，一眨眼，已經三年了。時光飛快、度年如日，三年的美好往事，常讓我回味，想起那些學習時光、課間時光和活動時光。

在學習時光中，我最喜歡每天下午的“自主八分鐘”，這是一個學習、生活、思想的交流時間。在這段時間中，同學們有的講笑話，有的講故事，有的詩詞等。我通常會給大家講個故事，這些故事一般都是我自己原創的，比如《大於多多和小於多多歷險記》《殘暴的獅子》等，深受同學們喜歡，我也感到非常自豪。

學校每學期都會舉辦一些固定的活動：比如，春季和秋季運動會；每學期期末還有主題式的“樂評嘉年華”，展示才藝、交流知識，我記得我講過蠶的一生和一幅我畫的科幻畫，每次都以生動的演講和精彩的內容而過了關；學校有時還會舉行一些參觀活動，比如去參觀南山植物園、動物園、科技館、兩江飛行基地等。在這些活動中，我最喜歡的是參觀科技館，在那裏，我們能嘗試到許多有趣的實驗，瞭解許多新知識，還會有一大半時間自由活動，真是快樂極了。

然而，我最喜歡的是課間十分鐘，這是完全屬於自己的.時間，與同學們親近、嬉鬧，哪怕什麼也不幹，都覺得挺快樂。在十分鐘裏，我有時會找張瀚文等同學一起玩“旋轉龍捲風”，當杜羽峯當龍捲風時，由於速度過快，力氣又太大，常常一下就把我們甩出去了，非常刺激；有時會找楊文地一起玩“抓人”，我跑的比他快，很快就追上了他並把他抓住，這時，他就哇哇大叫，還不停地掙脱；有時我則呆在自己的位子上看《中國童話》這本書，我覺得了解一些歷史或神話故事，也是別有滋味的；有時，我還會和女生潘楚循聊會兒天，聊飯盒好不好看、精彩的暑假寒假生活等等，瞭解一下別人的想法，很有意思。

這就是我一到三年級的國小時光，一段豐富而又快樂的時間。我要珍惜剩下的三年，再交兩個好朋友，認真學習、廣泛閲讀，為美好的中學生活奠定基礎。

美好的國小作文13

上了五年級，離別，還會遠嗎？離別永遠都很遠。

——題記

國小的時光好像變成了奔跑的劉翔，轉眼我就上了五年級。現在，回想起過去，過去的時光像電影一樣在我的腦海中回放。

一年級時，我總是幻想五年級的時光會怎樣。可轉眼到了五年級，我又覺得時間過得太快了。還沒等我享受夠童年的快樂，就已經過完了。我國小的時光都在這個學校這個班裏度過，即使沒有友誼沒有情感，五年之間的朝夕相處也會成為我們離別時的'不捨。從現在往回看，這五年的時光好像一部看不完的電影，怎麼也看不夠。

三四年級時，我從來都沒有想過這個問題。可到了五年級，我的思想總是不斷地重複着這兩個問題：國小畢業時會怎樣？我們還會相遇嗎？也許是我最近的離別片看得太多了，也許是我大了想法多了......可這一個個理由都沒有減輕我的想法，反而更加使我不敢想象畢業時的情景。

有許多時候，我總是在想：在畢業時我們能不能不離別，能不能讓我們一起上國中、高中、大學？可答案總是那麼冷漠無情——不能。我喜歡我呆了五年的國小，喜歡教了我五年的老師，喜歡伴了我五年的同學，喜歡與我“有福同享，有難同當”的好朋友......雖然我和朋友有過快樂有過矛盾有過仇恨，但現在想起來，都覺得那時候的我們太可笑了。現在，我總是想，如果時光能夠重！來一遍，我一定會珍惜與同學之間的時光。可是，如果生活中沒有酸甜苦辣的相伴，那這就不叫生活。

算了，我還能在三小帶一個學期，就讓我繼續珍惜這美好的國小時光吧！

美好的國小作文14

回憶十幾年前，那時候，從我家到學校只有一公里的路程。每天，我都是步行去學校的。一年四季裏，我經過了多少風吹、雨打、雷響、電閃、霜落、雪飄。比如，在雨天，在霧天，在雪天的時候，我有了許多的樂趣和回憶。在雨天裏，我穿着雨鞋在低處水塘裏踩水，疊紙船，在深水渠裏放紙船、、、、、一到下雨天的時候，我不是把身上衣服弄髒了，就是把身上衣服弄濕了。在霧天的時候，我一個人走在了那孤僻的小路上，覺得多麼孤單，沒有人陪伴，路上除了一趟一趟的學生，但是行人很少有行人，幾乎沒有人走路。走了很遠的一段路程才出現二三家人家。在雪天裏，我和村莊裏的一羣年齡差不多大的孩子在一起玩，我們一起堆雪人，打雪杖，滑雪。當雪化了水，積成冰。我們一起溜冰、、、、我總是覺得童年時是多麼的樂趣，童年時是最美好的時光，那是一段令人回憶無窮的日子。

漸漸地我長大了，這時我已經上國中了。我家離學校遠，上學不方便，所以我住宿了，一年都在學校裏。我像一隻關在鳥籠裏的小鳥，失去了自由，在學校裏，沒有經過風的感覺，雨；霧；雪的味道了。每當颳風、下雨、下雪的時候，我就站在學校樓的走廊裏。向四處的遠處望了望，低頭了頭，説：風又颳了，冷呀！雨又下了，怎麼去食堂，怎麼去宿舍呢！霧天了，我在也不覺得孤獨了，長大了給童年時的時光給抹去了。可是，現在又找到了童年時的樂趣，童年時的時光。更加值得回憶了，留念了。

在20xx年，暑假外面下着大雨，三歲的小侄兒站在低處水塘裏踩水。不要回屋，這時，我也跟着小侄兒站在了水塘裏，給小侄兒擋雨傘。我一個手拿雨傘，一個手握着等雨水。那雨水是温暖的.，雨水落在了我的手上，暖暖的，而不是清涼的。讓我想起了，童年時的快樂，童年時的美好的時光讓我永遠記得，回憶啊！

美好的國小作文15

一天晚上，夜，悄悄地讓星星出來玩。大家都做着香甜的夢。

突然，一架銀色的陀螺般的飛碟停在我的牀邊。“砰”的一聲，門被打開了，從裏面走下幾個機器人，他們小的跟螞蟻差不多。他們從飛碟中拿出一個小型的“手電筒”，打開開關，一股強烈的光從“手電筒”中射出來，照在他們身上，奇蹟出現了，機器人居然一點、一點地往上長，不一會兒就長得比我還高。我偷偷的想：他們用的'會不會是動畫片中小叮噹的縮小放大燈呢？只見這些機器人披着銀色的盔甲――閃閃發光，頭上戴着頭盔，走起路來一搖一擺。他們的腳堅定有力，“啪”那聲音卻如同打蚊子般輕。沒想到，機器人們把我的牀、連人一起搬走了，又照了照“縮小燈”，變小了以後，就把我的牀推進飛碟裏。“呼”一陣濃煙，飛碟起飛了。機器人把我推到客廳中，沿途我看見了許多標本：有小動物標本、昆蟲標本……我立刻毛骨悚然：會不會把我弄去做標本啊？腦子中不斷出現一幅幅做標本的情景，把我嚇出一身冷汗，趕緊鑽進被窩裏。在客廳中擺放着各種傢俱――成了賣傢俱的店，四周刷着金黃色的油漆，顯得格外奪目。一位身穿華麗衣裝的男士，走到我面前，端給我一杯水，微笑地説：“小朋友，歡迎來我們飛碟做客！”我心裏暗暗想到：這人看着也挺不錯，不像機器人，一臉兇惡的表情。這時候，我忽然覺得有一股冷風朝我襲來，讓我冷得瑟瑟發抖。我不停地搓着手腳，希望讓身子暖和一點。這種異常的情況讓那位男士發現了，連忙問：“小朋友，你怎麼啦？”冷冰冰的身體使我説話結結巴巴：“我……我想回家！”我沒辦法，只好讓機器人把我送回家。

我猛得一醒來，原來是踢走了被子，怪不得那麼冷呢！