關於惡作劇的作文

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關於惡作劇的作文，歡迎大家分享。

關於惡作劇的作文1

我們家一直養貓。大人小孩有空的時候，就逗貓玩耍。比較文明的.玩耍是在繩子的一頭縛一團紙，引小貓來抓紙。繩子時而提高，時而放低，時而往前移，忽然又往後退。小貓一跳一跳，奔來奔去，大家在一旁哈哈大笑。如果惡作劇一點，就用一塊手帕把貓頭包起來。貓兒看不見前面了，就拼命往後退。這時大家笑得更厲害。

如果我們包住的是大貓的頭，它的兒子小貓就會奔過來用前腳抓媽媽頭上的手帕。這時候看的人笑得更厲害。但我往往是第一個去解開手帕的人。我覺得貓兒很可憐，它一定以為大難臨頭了。

年紀小一點的孩子，尤其是男孩，認為這是他們的“傑作”，得意洋洋。我卻認為過了份就是惡作劇。

這天，同學們在操場上玩耍，豆豆把番茄醬包放在天天的褲兜裏。

上課了，同學們連忙跑回教室，天天剛剛坐下，番茄醬包馬上就破了。天天説：“誰搞的惡作劇？”他那洪亮的聲音，老師聽見了，被罰站。天天下決心：要把搞惡作劇的人找出來。

下課了，因為豆豆和天天住在同一棟樓，天天對豆豆説：“是不是你整我的？”“是又怎樣！”豆豆得意地説。“算了，大人不計小人過！”天天平和地説。“你憑什麼是大人，我是小人啊！”豆豆説：“乾脆我們星期六來一場戰鬥，一分勝負！”“好！”

迎來了星期六，他們分別拿上了自己的武器，天天：橄欖球棒，豆豆：小刀。豆豆説：“小李飛刀！”天天説：“武松打虎！”不一會兒，豆豆的小刀就把天天的橄欖球棒削成了粉末。“好了，我們下週星期六再説。”豆豆説。“好！”天天説。

已經過了3周了，天天和豆豆早就把這件事給忘了！