【熱門】機會的作文

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的機會的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

機會的作文1

時光如梭，一轉眼我們就度過了六年的國小時光。

今天是我的一個好朋友的生日，一大早我就去找他玩，然後再去找其他的參加生日聚會的人。我找到了他就一起去找其他人，我倆飛奔而去，一會兒就找齊了所有人，我們上了車就走了。到了，我們下了車，看到了眼前的美景，碩大的房子裝修的非常精美，非常的`豪華，我人生中第一次來這麼大的地方，果然是有錢人啊。我們走了進去，裏面的工作人員彬彬有禮，他的老爸帶我們走到訂的地方，哇！真是閃瞎我的雙眼，這過個生日還要來這麼牛的地方，有錢人就是不一樣，看來我是交到寶貝了，裏面有他的家屬，就等我們了，我們進去之後，找個座位坐好，就都不敢説話了。上菜了，我們給他唱了一首生日歌就開吃了，吃的那可是美味啊，就算吃飽了但還是吃不夠啊！上蛋糕了，我們幾個揹着他們擠眉弄眼了幾下，就全知道了啥意思，我假裝給他戴上派對帽，他們就那着一塊蛋糕伺機而動。啪！蛋糕上了他的臉，“哈哈，爽不爽”？我説。説完之後，我們跑了，他擦完之後就拿着一塊蛋糕來追我們，還大喊着：“哼，你們這羣壞蛋，看我不拍死你們。”

這次生日聚會真是太高興了，不僅去了高檔餐廳，而且還玩的特高興。

機會的作文2

沒有好好把握那一次次的機會，如同手掌心的流沙，原本是可以緊緊的掌握在手裏，可是卻任憑這流沙從指尖的縫隙中流走。別的人手中也同樣握着一把流沙，緊緊地握住，儘量不讓有一絲流逝。終於，掌握住流沙的人成功了。此時如夢初醒，瘋狂地跑到流沙流逝的那個地方。才發現，原本屬於你的流沙已經在風中逝去。

鼻子酸酸的，眼前濺起了霧。慢慢地踏上歸途。卻被路上那不起眼的石頭絆倒。

原本是可以握住的'，為什麼放棄？原本可以成功，為什麼逃避？

如果時間可以倒流，如果再給我一次機會，如果這個世界上真的有後悔藥，如果當初我可以選擇好好的把握。也許，現在會是另一番景象；也許，我會成功。可惜，沒有如果。

曾幾何時，我們總是埋怨為什麼自己不成功，為什麼自己運氣會這麼差。那是因為我們總是奢望着那山頂處的成功，總是想一夜成名，一夜暴富，不勞而獲，而不把握好現在，努力地向上爬。

人的一生或許只有三天：昨天，今天，明天。你可能在為昨日流淚，你可能在對未來奢望，你可能對當下感到迷茫。只有好好把握今天，才可以掌握住明天。

不要等待機會送上門。

機會的作文3

有的人認為機會時非常多的，因此每一次都不去珍惜，今天我就想通過這篇文章來告訴大家：機會是難得的。

在我們的學習和生活中，會遇到很多機會，就先説我吧，我就是一個不珍惜機會的人。在一次語文課上，老師叫認為自己作文好得上去讀 ，我呢！自己也不知道我的作文好不好，我只是在想：反正我不上去讀，讀了如果老師覺得不好説不定還要重寫，有可能還要抄作文呢！上去度的同學我聽了一遍有的人寫得跟我差不多，讀好後老師還獎勵了他們一人一本本子。我很生氣，氣我當時沒上去讀，所以我浪費了一次得到本子的機會。就像一句名人名言所説的：“機會是每個人都有的，但許多人不知道一碰到他。”但同時你也要記住：“機會來的時候像閃電一樣的'短促，完全靠你不假思索的去利用。”因此我們今後更要多抓住機會，多利用機會來展示自己，超越自己。

最後我還想告訴大家：“只要多抓住機會，成功就會向你招手，幸運的女神才會向你微笑。”

機會的作文4

看到別人奪得各種各樣比賽的桂冠時，我們總是在心底油然而生一種羨慕。心中卻在埋怨：領導怎麼不給我這個機會呢？那麼領導為什麼不給你這個機會呢？想來是你的能力不夠強，覺得交給你任務不能勝任，怕白白浪費這個名額，領導都會這樣想。放着人才不用，那不是資源浪費嗎？可是話説回來，領導給了你機會，你能把握好嗎？

我身邊有個人，平時踏踏實實。從來不去領導身邊套近乎。一有時間就埋頭學習，雖然工作時間不長，倒也收到一定效果。有些人笑話，什麼年代了，這種勁頭早不適用了，可他不聽，只是笑笑。依然我行我素。好在功夫不負有心人，這天領導找他，説是有個重要的會議讓他代表參加，並且要代表發言。他有些靦腆，憨憨地一笑，欣然接受了。回到家，翻資料，找信息，沒日沒夜，總算搞定。會上的發言，受到一致讚賞。別人又羨慕他有好機會。他只是笑笑："我只是抓住了這個機會而已"。以後領導給他的機會多了起來，他也漸漸出名了。可他經常説"給了機會，要把握好才行，一次把握不好，可能會永遠失去。"看來，機會也只是給那些善於抓住他的'人。

當給了你機會後，請全身心投入，那樣你才會擁有更多的機會。

機會的作文5

每一個家長都沒有權利去否定一個孩子，即使這個孩子現在很調皮很搗蛋，功課完成的不好。

但作為一個家長絕對沒有權利去否定他的將來。每一個孩子都有適合自己的生活方式。就好比一朵花朵，它有決定自己開放的權利。一朵花不一定非得開放才算是美麗，即使是花骨朵，它也有自己的美麗。家長不要每天對孩子嘮叨，嘮叨他一無是處，也不要一味的拿自己的孩子和別人的孩子對比，更不要因為孩子的一個錯誤而否定了他的人生。家長在孩子面前所該做的不是責備也不是斥責。家長唯一能做的事是給孩子一個信心，一股勇氣。孩子是這世上最純潔的'人，只要你説一句誇獎的話，他就會盡量去表現的優秀，有時候只要你的一句不信任，他們也許會放棄，即使他們有這個潛力，也只能埋沒在家長手裏。

處在二十一世紀的我們很容易相信別人，只要稍微給我們一點支持與誇獎，我們都會盡百分之百的努力把自己變成世上最美的花朵。給花一個綻放的機會吧！他們真的有這個實力！

機會的作文6

有一天，在一棵大松樹下，甲和乙碰見了上帝．上帝對它們説：“現在，有一個機會，就是如果你們倆的其中一個人能種出世界上最大的花，我就可以讓你們飛翔，期限是三年。”於是，兩個人歡天喜地各自領了一粒種子出發了。

甲想：要種出最大的花，肯定是需要肥沃的土地啦！接着，甲就準備去找最肥沃的.土地。

可乙卻想的方法是雜交，所以，他就在腳下這片土地種起花來。

三年，一瞬間就過去了。甲仍然在尋找最肥沃的土地，而乙卻經過雜交後，花越來越多，都長滿整個漫山遍野。

上帝問甲：“你種的花結果如何？”甲説：“我還沒有種花呢，我正在找適合種花的土地，哪有時間種花呢！”

上帝有問正在辛勤勞動的乙：“你的結果呢？”乙擦了擦汗説：“雖然不知道是不是最大的花，但是我種的花已經長滿了整個土地。”

不管怎麼説，乙還是贏了。因為在獲得到飛翔的機會的同時，他也得到了快樂。

機會的作文7

“鈴鈴鈴”上課了，老師説：“今天我們要上一節別開生面的課。”我有一些好奇，不知道老師的葫蘆裏賣的是什麼藥？過了一會老師公佈了答案“我們這節課要給自己起一個名子”我感覺很有意思那我就給自己起個好聽的名子吧。開始起名子了，老師讓我們每個人把自己的新名字寫在紙上，然後老師再收起來，最後一下看看誰的名子起的好。起名遊戲正式開始了。

一開始我想這件事簡單，只要向上寫隨便一寫就行了，可是我一看見老師發的.紙就不敢隨便寫了，因為一看見紙我就想：“老師是不是要讀一下呢，要是不讀別人就會笑我，所以我就遲遲沒下筆當老師説，；“十，八、七、六、五、四、三、二、一當老師數完的時候，我急的滿頭大汗，而後邊的同學還急不可耐的摧老師呢，我終於寫完了交給了老師。當老師讀到閆滿貫的時候，我不經思索答了一聲“到”。我以為班裏的人會説我起的名字好，最後他們並沒説好，反而有幾個同學哈哈大笑了起來，讓我大失所忘。

遊戲節束了，我們都特別高興通過這次遊戲讓我知道了無論做什麼事都要認真不能馬虎。

機會的作文8

機會是每個人都有的，但有些人卻不知道已碰到它。

機會就像一陣風，説來就來，説走就走。你瞧，那些成績好的人，不就是抓住了每一次的機會嗎？而我們這些成績不好的人卻總是將機會放棄了。那一次，吳老師問誰願意上來讀作文，成績好的人毫不猶豫地從位上站了起來，但我們學習不好的就呆呆地坐着，只能慶幸老師沒有喊到自己。之後，老師就會讓這些同學下課去領一本本子。那時，我們坐在位上的人就只有羨慕的份了。這不是機會嗎？可是，我們卻當它是一個沒有用的東西，隨手便仍掉了。

機會也是很難得來的`。上個星期五的晚上，我就丟失了一個很大的機會。爸爸把我帶到一家店裏，裏面有很多東西。豬肝呀，雞大腿呀，油皮花生等等，弄的我是眼花繚亂。爸爸問我吃什麼，隨便點。我一聽，小聲地對爸爸説：“爸爸，我要吃豬肝和油皮花生。”爸爸一聽，就買了豬肝。可爸爸沒聽清楚我也要油皮花生，就給了人家四元錢帶我走了。當時，我多麼悔恨呀！這麼好的機會就沒了。我一年不知道能進幾次呀，就這樣浪費了機會。哎，只可惜過了這個村就沒這個店了呀！

同學們，機不可失，時不再來呀！

機會的作文9

大家都有失去過機會的時候，下面我來説一説我失去的機會！

那是星期六的下午，我和媽媽坐公共汽車回家，車上人非常多，我們上去的時候正好還有兩個座位。過了兩站，上來了一位大約50多歲的老爺爺，正好站在我的前面，我非常想給老爺爺讓坐，但有些不好意思，正在我猶豫不決的時候，我後面的一位大姐姐站了起來，老爺爺連聲説着：“謝謝！謝謝！”坐了下來。又過了一站，上來了一位滿頭白髮的老爺爺，我剛要站起來的`時候，旁邊的一位大哥哥拉着老爺爺坐到了他的位置上，我後悔極了。

下了車，我告訴媽媽剛才的一切，媽媽説：“你的想法很好，知道給年齡大的人讓座，沒關係，以後還有機會。”

可是我一直覺得失去了一次幫助別人的好機會！好後悔！以後我一定要積極主動地幫助別人，再也不能錯過一次機會了。

機會的作文10

生活的道路在自己的腳下，人生的機會在自己的手裏，我們要好好的把握。

最近，我們國小部舉行了古詩朗誦比賽，每班選五人。以前，在學校這樣的活動開展的很多，但是每次都沒有我。“功夫不負有心人”，經過自己的努力，在老師和同學們的幫助下，我終於被選中了，我非常珍惜這次機會。

該我們上場了，開始時的平靜變為緊張。第一個朗誦的是張嬌妹，她朗誦的熟練、流暢，表情自然大方。第二個就是我，我拿起話筒，根據主持人的'指揮，即興背詩。感覺背不錯。台下鴉雀無聲，當我背到“朱雀橋邊野草花”的時候，台下有同學在笑，我以為是自己背錯了，心中又緊張起來了。這時老師的一句話迴響在耳邊：無論做什麼是都要有信心，勇敢才行。想到這，我鼓起了勇氣，繼續背下去，等我背完了，台下響起了雷鳴般的掌聲。

比賽結束了，藝體室的劉主任公佈了成績，我得了二等獎，心裏高興極了。我相信：有了這次成功，就會有第二次，第三次……而且會一次比一次棒。

機會如過煙雲，稍縱即逝，但只要好好把握，就一定可以成功。

機會的作文11

我常常想，當學霸是什麼滋味呢？當學霸既可以得到老師的信任，也可以得到老師温柔的對待。一次，學霸金雨澄抽泣着去向班主任林老師告狀，林老師特別信任她，就把那位同學罵個半死，並且摸着金雨澄的頭安慰着她，金雨澄乖得像一隻温順的貓。如果換成我呢，老師只是説那個同學幾句罷了，可沒有這麼好的待遇。

當學霸既可以得到好成績，也可以得到老師的`讚許。一次，學霸吳悠考了個滿分。老師報到她的分數的時候，就一個勁地誇獎吳悠，説一些“你們看，吳悠這麼厲害！”“你們得向吳悠學習啊！”之類的話，吳悠的心情就像在天空中的鳥兒，自由地飛。如果換成我的話，老師只是説“嗯，考得不錯”、“繼續加油啊”之類的話就過了。

當學霸既可以得到同學們的崇拜，也可以洋洋得意。當學霸鄭倩伊的考卷展現在桌子上的時候，都會有許多同學圍在她的座位上，水泄不通。“哇噻！你考了100分！”“班長才考了98分，你的成績比他還厲害着！”只見鄭倩伊的頭微微翹着，很是得意。如果換成我的話，空無一人，冷冷清清。

給我一次當學霸的機會，該多好呀！我一定會珍惜當學霸的時光。

機會的作文12

如果説，你覺得憋屈，那就對了。

一個人如果沒有足夠優秀，沒有過硬的本事，被人指手劃腳是正常的。

你要承認自己的不足，把那些對你的指責放在心上，儘可能地去更完美地完成。

你要懂得，當有人覺得你不對的時候，再多的解釋都是徒勞的，而你有這份閒情，還不如靜下心去分析原因。

再憋屈，也能找到原因的.。人畢竟不是完人，沒有人不會犯錯誤，哪怕有時候是間接的。

但是沒人有義務去了解，去理解那些早就過往的緣由，何況如果是在氣頭上。

每個人在乎的就是自己當下的感受，當下的情緒，當下的認知，如果覺得你錯了，你就是錯了。

解釋就等於狡辯。

漸漸地你會明白，與其爭辯，不如靜靜地反省自己，因為你還是能發現自身的不足。

直接的，間接的，都沒有關係，因為人們往往只看事實，連你自個也是。

也許你應該感謝這些憋屈，它給了你成長的機會，它讓你明白人不可能去改變別人，只能改變自己。

如果説改變自己很難，那換句話説，你連改變自己都做不到，還敢有改變他人的想法？

所以，請正視自己的情緒，把這些經歷當成成長的機會，從某種角度上來説也是一種幸運。

機會的作文13

我是機會，你們夢寐以求，可每次看到我卻讓我白白溜走。我走後，你們又仰頭捶胸問老天爺怎麼對你們不公平。我傻傻看着你，可你卻視而不見，繼續你上一次的傾訴。

上一輩子我也是人，可惜這次投錯了胎，到抽象概念裏來了，而成為一個名叫“機會”的東西。可我越來越不懂人了。我第一次光臨你，你沒抓住，第二次眷顧你，你仍視而不見。看來你們都是些在温室裏成長的花朵呀！不懂什麼是機會？機會有什麼用？擁有了他時又怎麼樣？失去了他時又該怎麼樣？正因如此，你們才失去了一個又一個擺在你們面前的可貴的機會啊！

有人很巧妙地抓住了我，我給他了許多豐碩的果實。因為畢竟他也付出了他自己辛勤的汗水。但有人卻半途而廢，扔下剛撒好的.種子的田地不顧，那麼，最終只能回報給你的是那比你還高的雜草與荒蕪的田地。

還有人像守株待兔一樣等着我神一般地出現，給你帶來天大的餡餅。但，那最終是不可能的。你只有勇敢表現你的特長，你的優點，機會才會光臨你，才會欣賞你。所以，莘莘學子們，投入知識的懷抱吧，只有擁有他，我才會降臨到你的身邊，幫你們走向成功的那一彼岸！

機會的作文14

有個年輕人非常想娶農場主漂亮的女兒為妻，他便來到農場主家裏求婚。農場主説：“我們到牧場去吧！我會連續放出3頭公牛，如果你能抓住任何一頭公牛的尾巴，你就可迎娶我的女兒了。”

他們來到牧場。年輕人在那裏等待農場主放出的第一頭公牛。牛欄的門被打開了，一頭公牛直衝了過來。這是他所見過的最大而且是最醜陋的一頭牛了。他想，下一頭應該比這一頭好吧！他閃到一邊，放過了這頭牛。

牛欄的大門再次打開。第二頭公牛衝了出來。然而，這頭公牛不但體形龐大，而且異常兇猛。它用蹄子刨着地，嗓子裏發出咕嚕咕嚕的怒吼聲。“哦，這頭牛太可怕了！無論下一頭公牛是什麼樣兒的，總會比這頭好吧！”他連忙躲到柵欄的'後面，放過了這頭兇猛的牛。

不大一會兒，牛欄的門第三次打開了。當年輕人看到這頭公牛的時候，臉上綻開了笑容。這頭公牛不但體形矮小，而且還非常瘦弱，這正是他想要抓的那頭公牛！當這頭牛向他跑過來的時候，他看準時機，猛地一躍，正要抓住它的尾巴，但是——這頭牛竟然沒有尾巴！

每個人都擁有機會，但是，機會稍縱即逝。因此，我們一定要把握每一個機會，千萬不要讓機會從身邊溜走！

機會的作文15

窗外下着大雨，整個世界都沉浸在雨的世界中。燕子無力的在天空之下捕捉着昆蟲，樹兒也枯黃的打着卷兒。我獨自一人坐在這條小小的凳子上，不知是這糟糕的天氣，還是上午的“任務”失敗，心裏總覺得不是滋味，因為我失去了一次機會……

當老師毫不猶豫的把製造手抄報的任務交給我時，我信心滿滿的點了點頭，以為這是個簡單的不能再簡單的任務。身為班幹部的我，這種小事不直的一提。於是沒把它放在心上。當要提交任務的時候，我還沒開始這任務，這時想補的話已經來不及了。於是――我和幾個“主編”對立在老師嚴厲的目光之下，老師一句也沒説我們。那時的.我才真正明白了什麼叫任務。沒做手抄報，雖然沒受罰，但我們卻徹底失去了老師的信任，徹底的信任。我坐在陪伴了我九年的這條凳子上，努力反思着自己……

窗外下的雨還是一樣的大，那聲音可以使人顫抖，天空，全是一片黑暗。沒有房屋的燈光，沒有螢火蟲的蹤影。我陷入迷茫之中，我想如果時間能夠倒流，那我一定會完成這任務，可以戰勝自己的缺點，但這一切只是我的美好幻想。如果可以給我一次機會，我會做的更好，真的，會做的更好，只要一次簡單的機會……

老師，請給我一次機會……