學如逆水行舟作文

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的學如逆水行舟作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學如逆水行舟作文1

在生活中，一句名言包含了一個啟示，啟示着你跨向第一，我的座右銘是：學如逆水行舟，不進則退。

記得上國小二年級時，我考得好，得了全年級第三名，而我的競爭對手卻考了全年級第五名，於是我就有些飄飄然，整天Happy極了，連上課還沉浸在下課時玩耍的勁兒中。而我的競爭對手卻整天愁眉苦臉，好象考了全年級倒數第一，整天練字、做奧數題、看課外書??除了上廁所時，她每天只知道低頭做題。過了幾天，我突然發覺自己退步了，幸好發現得及時，不然我會考該考成什麼樣！於是我開始認真了，但還是有些題目弄不懂，可能是我那幾天不認真聽課的原因吧。我只好下課硬着頭皮找理由問同學、老師，總算才搞明白。離會考只有三天時間了，我認真的聽老師講課??考試成績出來了，因為沒有去做課外作業，所以有些題型沒見過，成績一落千丈，跌到了十多名，而她卻考了全年級第二名，要知道全年級有七百多名學生，能考上前十名已經是優等生了，更何況是前三名呢！但不知道為什麼她還是沒一點喜悦之情，反而對我説：“甘婷，我考得很差，雖然在同學們眼裏我考得很好，但是，我還是喜悦不起來，我為什麼只能考第二，不考第一呢？我和考第一名的同學同樣是兩隻手兩隻腳，她能做到的為什麼我不能做到？我一定要趕上她！”聽了這番話，我暗自思量。對呀！她説的對，同樣是人她可以做到的.我也可以做得到，於是，從那時開始，每一次測驗我都在進步，我付出了努力也有了收穫，語文97分，數學100分全年級第二，我歡喜極了，不過我的競爭對手是全年第一，語文99分數學100分。後來，我們在學習上你追我趕，一個成了正班長一個成了副班長。不過後來我跟隨爸媽告別邵陽來到城步，我的成績就中等了，因為我不適應這兒的教學方法，不過漸漸地適應了，重新有了競爭對手，但因對手太強我又有些畏縮。

唉，我還是對自己説：“你要記得學如逆水行舟，不進則退。還有，不敢與強者競爭的人，永遠成不了強者。”

學如逆水行舟作文2

有的時候，一句格言可能是影響人一生的一全轉折點。雖然，它只有短短的幾個字或簡單的幾個詞語，可是它的意義卻深刻而長遠，能讓人豁然開朗。如今，我也有一句格言引導我踏上了人生正確的道路。

“學如逆水行舟，不進則退。”這句話對極了。學習就像在逆水中划船，不前進就會後退，停滯的狀態是沒有的`，我也有過類似的經歷。

記得三年級的時候，我在期末考試會考的全班第一名，我很高興，也很自豪，我終於看到我辛辛苦苦“播種”的花朵綻放出美麗的笑臉，我把榮譽的布料化作鼓勵的風帆，在四年級的學習生活中更加的努力學習。可是，不知道什麼時候，我有些疲倦了，我不願在提起那沉重的筆去學習，想自己即使不進步也不會退步的，能保持住自己的第一就行了！可是我錯了，我沒想到自己不努力，別的同學還在努力，不知道不覺的我越來越放縱自己，用在學習上的時間越來越少了，直到期末考試……

期末考試那天，我胸有成竹的走進考場，得意揚揚的往凳子上一坐，拿筆畫起了畫。同桌碰了碰我，問：“你不用看書再複習複習啊？！”“哦，不用了，我有把握！”我驕傲的説，有點不屑一顧。試卷發了下來，我簡單的掃了一眼，刷刷刷提筆就做，用了才不到一半的時間，我就把試卷全答完了。“試卷太簡單了。”我小聲的嘟嚷着。然後就把試卷交上去了，這麼簡單的題還用得着檢查嗎？……後果我不説你們也應該知道了，試卷發下來後，那少得可憐的分數彷彿張着血紅的大嘴正在諷刺的笑話着我！

“學如逆水行舟，不進則退。”這句格言讓我從錯誤的沼澤中爬上岸來，抖幹身上的泥水，重新走上了正確的道路。我要感謝它，是它教給了我，學習要靠自己，不能放任自流，因為學習就像在逆水中行船，不前進就會後退，永遠不會停滯在一個狀態上！

學如逆水行舟作文3

所謂座右銘，是一個人用來警醒或告誡自己的話，同樣，許多人就是有了時時警醒自己的座右銘，在工作和學習上取得了成就。

我的座右銘是：“學如逆水行舟，不進則退。”這句話，顧名思義，就是指學習就像逆水行船一樣，如果不前進，那麼就會後退。

在五年級上冊剛開學時，班主任由於身體不好，請假一個月，在班主任不在的日子裏，我們全班羣龍無首，學習和紀律都有所鬆懈，有一次數學課，老師要我們完成課堂作業本的下一頁，這項作業對我來説原只需5-10分鐘便可，可是同學要我一起玩遊戲，我心想：反正課堂作業本待會也可以做的，所以就和同學一起玩了。在我們遊戲時，一節又一節的下課時間過去了。最後，直到數學組長站在我面前時，我才從遊戲中回過神來。趕忙亂七八糟地把它搞定交上去了。那段時間，我每天都在嬉戲玩耍中不能自拔，馬上就到了單元測驗，我用遊戲的.心情草草了事的心態完成了那張數學卷，傍晚，試卷發下來，我一看分數，簡直嚇一大跳，趕緊看試卷，天，我把簡單的題目都做錯了!這分數可以算是我所有數學考試中最差的成績了，鮮紅的分數宛如一面鏡子，折射着我那段時間散漫的學習狀態。我感到心中一絲悲涼，可是，後悔有什麼用呢?

回到家裏，我和媽媽一起分析了這次考試不理想的原因，並且，我把在學校裏貪玩虛度光陰的事情和媽媽説了，我希望從明天開始，調整自己的狀態認真努力的學習。第二天，來到學校，同學們依舊招呼我一起玩遊戲，我回想起我昨晚媽媽對我説的話，就斷然拒絕了。在校時，我上課又認真聽講，作業及時完成，回家後，我又及時完成課外作業。

學如逆水行舟，各種困難和誘惑則是風浪，只有克服和困難，抵制了誘惑，我學習的大船才能在學海里一帆風順!

學如逆水行舟作文4

在生活中，在學習中，總有着一句名言警句鼓勵着我，那就是：“學如逆水行舟，不進則退。”

這句話的意思是：“學習，如果努力的話，成績就會進步，要是你不加強學習，不努力，便會有同學超過你，你的名次便會落後。的確，在學習裏，有時考試考得很好，也許是太驕傲了，下一次的成績就會不如上一次，這個學期語文考試便是一個例子。

在語文考第一單元時，我整個晚上都在複習，把該背的背了，把該默的默了，複習了很晚才睡。第二天考試，試卷上的題目都好似粉簡單，我很順利地把試卷上的題目做完。功夫不負有心人，我考了94分，全班第六名。很快，第二單元要考試了，這次我沒有像第一單元那麼地努力，我覺得應該不會很難，所以我只看了一會兒書就睡覺了。第二天考試時，前面的`題目還做得挺順利的，可是到了後面，我就卡住了，我慌了，絞盡腦汁也沒想出來。這時的我，猶如是熱鍋上的螞蟻，十分後悔昨天晚上怎麼沒有認真複習，可是現在後悔已經晚了。星期一，老師發試卷，當念名次時久久都沒聽見我的名字。“25名，XX。”這時，我大跌眼睛，竟然從第6名落到25名，這兩個數字相距多大啊！我的試卷不堪設想，到處都是紅叉，就連許多第一單元考得不理想的同學也超過我。這時，我才是真正地領悟道這句名言的真正含義。

“學如逆水行舟，不進則退。”這句話在童話故事裏也常出現過。記得小時候我聽過這樣的一個故事：兔子王國裏舉行了賽跑，比賽開始，兔子小百白就遙遙領先，比賽結果，冠軍便是小白。很快第二屆的賽跑又開始了，可是這次兔子小白並沒有像上一屆快，開始就落到後面，而上屆的季軍小黑卻似乎比上一屆快了很多，得了冠軍。原來，小白在得了冠軍後很少去練習，身體變得十分遲鈍了，而小黑每天都練習，速度一天比一天快。因此，才會得了這一屆的冠軍。

在生活中，在學習中，如果你不是進步就退步。我將把這句名言作為我的座右銘。同時，我也把這兩個例子記住，永遠激勵着自己不斷前進。

學如逆水行舟作文5

“學海無涯苦作舟”，學習就象一片汪洋大海，然而我們就是逆水而行的小舟，不是進就是退。只有努力。拼搏，才能到達勝利的彼岸。

古人也留下了許多的故事和名言，來鞭策我們。

我曾經聽説過這麼一個故事：一個小孩小小年紀就十分聰明，之所以被人們稱為神童，到哪裏都有人包紅包給他，非常喜歡他，因此他的父親讓他休學，到處做客——拿紅包，經過時間的消磨，他沒有再學習，不久，他的知識水平已已經變成了普通的孩子一樣了，再也沒有人稱他為神童了。

我覺的：任何一個有光輝歷史的人國中，一定無一不是用辛勤的汗水換來的，他（她）們都是把別人喝咖啡的時間用在了學習上，用在工作上，“一分耕耘，一分收穫”嘛！

世界上偉大的發明家——愛迪生，他就是一個小時候被老師叫為“笨蛋”的孩子，但是他並沒有放棄，而是不斷的努力，成為不朽的名人。

實際的事例也歷歷在目。

前一段時間，我還沾沾自喜，因為這幾次數學考試，全都在98分以上，這段時間我就稍稍放鬆了學習，在半期考的時候，竟因馬虎，拿了個95。5，我想：也許這是對我驕傲的懲罰吧！不過，我下定決心，在以後的.考試中，一定不能夠做小馬虎。要成為一隻在茫茫大海中不斷前進的小舟，每次不求有太大的進步，只要一丁點，循序漸進地向夢想的舞台出發，向成功的彼岸靠攏。

學如逆水行舟，不進則退。努力吧！不要讓自己成為只在起點上循環的小舟，盡力變成一隻不斷歷險。不斷前進的小舟，因為只有這樣鍛鍊自己，才能迎來更好的明天！

學如逆水行舟作文6

記得小時候，家家便經常教導我説：“學如逆水行舟，不進則退”。不過當時還小，缺乏人生經驗，因此對這句話的理解是朦朦朧朧的。但是我6歲大時，大姨講的'一個故事卻讓我恍然大悟。原來我十分貪玩，上課並沒有認真聽講，所以數學成績不十分好。我怕大姨指責我，便四處躲她，可是還是被她抓住了。我本以為我會挨一頓打，嚇得直哆嗦。可她並沒有打我，而是給我講了一個故事。故事説：古代有一個人叫方仲永，從小就很有才能，但是他之後四處拜訪名師，炫耀才藝，最終“混然眾人也”。她説：如果我像方仲永那樣，那我就會成為眾人裏毫不起眼的一個。我此時才終於明白了“學如逆水行舟，不進則退”的意義，並且暗暗下了決心：我以後一定要好好學習，天天向上!不能像方仲永那樣墮落成一個凡人，而是當上世界首富。我好好學習了幾年，效果很大。考試基本上都是次次考100分。大家都對我讚不絕口，連數學老師都誇我。只不過大姨對我的要求挺高的，認為我還缺少勤奮，在前不久送了我一個印章，上面刻着四個大字：“天道酬勤”以鼓勵我。

期末考試之後，我立馬跑到奶奶家，與妹妹玩了個天昏地暗。回到大姨家後，我本性不改繼續玩物喪志。媽媽終於忍無可忍，在吃晚飯的時候，大發雷霆。我不服氣，不知好歹的與我媽對着幹，還在房間裏偷偷罵她，結果被全家人圍攻了一頓。

我知道自己錯了，大學聯考狀元們説自己是“玩”出來的。那不是真的，大學聯考狀元並不容易，他們一定很勤奮，而不是像我這樣玩。我的夢想就是當湖北省的大學聯考狀元。所以我要勤奮，不可以成為方仲永那樣。俗話説的好：“書山有路勤為徑，學海無涯若作舟。”我要以勤為舟，乘風破浪向自己的夢想進軍。

學如逆水行舟作文7

在生活中，一句名言包含了一個啟示，啟示着你跨向第一，我的座右銘是：學如逆水行舟，不進則退。

記得上國小二年級時，我考得好，得了全年級第三名，而我的競爭對手卻考了全年級第五名，於是我就有些飄飄然，整天Happy極了，連上課還沉浸在下課時玩耍的勁兒中。而我的競爭對手卻整天愁眉苦臉，好象考了全年級倒數第一，整天練字、做奧數題、看課外書除了上廁所時，她每天只知道低頭做題。過了幾天，我突然發覺自己退步了，幸好發現得及時，不然我會考該考成什麼樣！於是我開始認真了，但還是有些題目弄不懂，可能是我那幾天不認真聽課的原因吧。我只好下課硬着頭皮找理由問同學、老師，總算才搞明白。離會考只有三天時間了，我認真的`聽老師講課考試成績出來了，因為沒有去做課外作業，所以有些題型沒見過，成績一落千丈，跌到了十多名，而她卻考了全年級第二名，要知道全年級有七百多名學生，能考上前十名已經是優等生了，更何況是前三名呢！但不知道為什麼她還是沒一點喜悦之情，反而對我説：甘婷，我考得很差，雖然在同學們眼裏我考得很好，但是，我還是喜悦不起來，我為什麼只能考第二，不考第一呢？我和考第一名的同學同樣是兩隻手兩隻腳，她能做到的為什麼我不能做到？我一定要趕上她！聽了這番話，我暗自思量。對呀！她説的對，同樣是人她可以做到的我也可以做得到，於是，從那時開始，每一次測驗我都在進步，我付出了努力也有了收穫，語文97分，數學100分全年級第二，我歡喜極了，不過我的競爭對手是全年第一，語文99分數學100分。後來，我們在學習上你追我趕，一個成了正班長一個成了副班長。不過後來我跟隨爸媽告別邵陽來到城步，我的成績就中等了，因為我不適應這兒的教學方法，不過漸漸地適應了，重新有了競爭對手，但因對手太強我又有些畏縮。唉，我還是對自己説：你要記得學如逆水行舟，不進則退。還有，不敢與強者競爭的人，永遠成不了強者。