七年級那些事作文(11篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的七年級那些事作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

七年級那些事作文1

新老師來了！

今天早上，我和、張一起來上課。剛進門，天上飛着許多“羽毛”，聲音還是很吵。班長站在台上，控制不住。太瘋狂了！！！

我回到座位上，對楊曉宇説(她是我的同桌。)“我們班怎麼了？呼出？”我問，“嗯，有點，好像今天來了個新老師。”她也不確定。消息傳來，有的人高興，有的人難過。但是我們班大多數人都很開心，因為楊老師有點兇！

“咳咳，安靜！”一個想嚴厲，但又不能那樣説話的聲音迴盪在班級的每個角落。全班沒有聽他的，而是“爆鍋”。男的穿着黑色的連衣裙，爆炸頭，身材魁梧，臉上很開心，很搞笑。不用説，我們已經猜到了七八分，估計是我們的新老師。的確，老師是新來的。他還告訴我們，他是新道街國小轉來的，姓張。還是叫他“老張”吧，真有意思！不知道他的課有沒有這麼有趣。

(2)週末去比賽

週末了！我正忙着想這個週末怎麼在家裏的自習室度過，啊！想起來了，我爸媽明天不在家，我可以好好享受一下！就在我想的很美好的時候，一個電話打到了我的腦海，真的很失望。

我拿起電話説:“喂？”電話的另一端傳來李文靜的聲音，“慕雪，我是李文靜。這個週末，我們倆將進行一場楊曉宇和男人之間的比賽。我們明天早上九點半在小花園見面(小花園是個美麗的地方，我們都喜歡在那裏玩。那裏有很多遊戲設備，比如蹦牀和木橋...).就這麼定了！拜拜！”我還沒來得及回答，她就掛斷了。真是的，還準備在家呆一天，唉！李文靜和楊曉宇真的沒有告訴我，所以他們同意，我的週末！來吧，既然我準備好了，我就準備戰鬥！

七年級那些事作文2

熬過國小六年後，終於順利升入了萬州中學，進入新校新年級，一切都感到陌生而新奇，經歷了許多有趣的事，諸如“女俠三劍客”、“笑話英語”、“流感風暴”等，至今還記憶猶新。

女俠三劍客

升入國中一年級報名那天，同學們規規矩矩坐在教室，陌生得沒有言語，沒多久，款款而來以為年輕的女教師，和我一樣，短髮，黑眼鏡。“同學們好，我既是你們的班主任，也是你們的英語老師。以後就管我叫王老師吧！”王老師還説，等會你們還要和其他老師見面。接下來，又走進來一位女老師，長髮飄飄，額頭鑲嵌一顆美人痣，眼裏流露出智慧與温婉，沒錯，她就是我們的語文老師——馮老師，她笑着告訴我們：“以後，你們可以叫我豔姐。”最後，又進來一位女老師，頓時，教室齊聲發出了“啊”聲，怎麼還是一位女老師啊……

笑話英語

這是我們的第一節英語課，王老師先叫我們讀單詞，要求把單詞背熟，接下來在講一句日常用語時，把同學們逗樂了。老師強調，以後翻譯時不要“望文生義”地直譯，比如今天我們學的How are you？

你把它直譯的話卻是“怎麼是你？”當時我們鬨堂大笑，接下來又學了一句問對方年齡的，直譯的話就是“怎麼老是你？”這第一節英語課給我們留下了深刻印象。

流感風暴

要過元旦節了，別提同學們有多高興。可是，就在元旦前一週，我們學校流感開始“流行”，那個恐懼感，現在想起還心有餘悸。班上80%的同學遭“中了槍”，真是“倒的倒，傷的傷”，教室裏的空座位比比皆是，一片“蕭條”景象。老師哭喪着臉，同學們個個驚恐不安，生怕下一個“倒下”的是自己。

所幸的是，我是被誤診的流感，但課程給耽誤了一週。

七年級那些事作文3

我的家離學校很近，只是一段短短的路，但只要你留點神，就會看到一個個感人的事。

你看，小男孩不安分地站在爸爸的摩托車車架上，兩隻手撐着爸爸的肩膀，在車上跳來跳去。在一旁賣菜的阿姨時不時提醒一下：“小傢伙，注意安全。”

大家各忙各的，練太極拳的老爺爺旁邊站着他的小孫子。他動動自己的小胳膊小腿，學着爺爺的招式，練得有模有樣。

上學了，學校門口的自行車來來往往，每人的臉上都寫滿了幸福。有的一年級的小朋友的媽媽不放心，還拎着小朋友的手把他送到學校。看那兒有一位老師，帶着學生們小心翼翼的走過馬路。

放學了，有人歡喜有人憂，因為考試成績發下來了。一貫學習好的大班長安慰着考試沒考好的考生説：“同學，有時考試沒考好也要給自己一個微笑，工作沒做好，要給自己一個微笑。你想想，誰沒有犯錯的時候，誰沒有考試工作做差的時候，你要相信自己，認真學習，對自己説：‘我一定會成功的！’這樣你就不會傷心了。”那位學生覺得大班長説話很有道理，他頓時開朗了很多，忙對班長説聲：“謝謝。”然後就邁着輕快的步子回家了。

我們每個人都有美好的回憶，平凡有真情。只要心中有愛，再渺小的人也有閃光點。也許你會説：“這算什麼？很平凡嗎！”但卻是我記憶中最珍貴的寶藏。

七年級那些事作文4

那是五年前的一個夏天。小姨帶着弟弟來我家玩，還分別為我和弟弟買了一袋美味的餅乾。我們兩個小饞蟲在一陣風捲殘雲之後，不約而同地喊了一句：“太好吃了！”隨即，弟弟又失落地説：“可惜我們每人只剩最後一個了。”突然，我腦袋裏靈光一閃，想到把植物的種子埋在地下，過不久就會發芽，長出很多很多果實，那餅乾呢？我便將這件事告訴了弟弟，最後，我們決定去樓下種餅乾。

我從陽台上找出了小鏟子和水壺。弟弟手拿我們剩下的兩個餅乾，我們在樓下找到一塊濕軟的土地，便開始鏟地。分別剷出兩個小洞後，我和弟弟輕輕地將餅乾放進去，慢慢地填好洞，又在填好的洞的上方澆了水。我和弟弟蹲在地上開始盼着它們發芽。陣陣泥土的香氣傳來，閉了眼，餅乾好像已經發了芽，越長越高，莖上結出了餅乾，好多好多。我和弟弟兩個小饞蟲就這樣想着，睜開眼，便看到了對方嘴上的口水，不禁哈哈大笑起來。這時，媽媽和小姨下樓來找我們，看到我們一直在看着那片光溜溜的土地，納悶道：“你們在幹什麼啊？”我和弟弟便將奧祕都告訴了她們。沒想到媽媽和小姨大笑了起來，然後帶着我們去超市又給我們買了四包餅乾，雖然我和弟弟不明白她們為什麼笑，但又吃到了美味的餅乾，自然也非常開心。

童年的故事，真是數也數不清。它們就像海邊的“星星沙”，光芒永存，讓我們在多年後想起它們，仍感到温馨和感動。

七年級那些事作文5

人物簡介

張彩銘：偶的閨蜜，可總像是個男人婆，所以偶不是同性戀哦！每天笑哈哈的，笑聲具有殺傷力。頭上的波浪髮卡是她的標誌。

劉有憶：喜歡籃球、足球、網球……黃色髮卡是她的標誌。

陳蕊：超喜歡superjunior，是superjunior的忠實粉絲。超花痴，天天都唱superjunior的歌。摸下巴是她的標誌性動作。

鄧夢婷：成績很好，開朗，是一個名副其實的好吃嘴。頭上的x個蝴蝶結是她的標誌。

尹婷：對朋友挺真的，想和別人做好朋友，所以，一但和她做了朋友就別想跑了！臉上那顆可愛的小黑點是她的標誌。

饒一嶔：是咱班一大組唯一的“獨苗”，全大組就他一個男的！哦，對了，他叫饒一嶔（親），不叫饒一（歉）。他嘴脣上的一道傷痕使我們想起了兔八哥。

曾婷：體育委員，有一點暴力，説風就是雨。一會兒嬉皮笑臉的，一會兒就陰雲密佈了。她那雙與眾不同的眼睛是她的標誌。

冷之遙：看着像個淑女，其實她是不發火像人，發起火來就不是人！她的名字就是她的標誌。

順一帆：班長大人，脾氣不好，暴力。但積極性高，是少數民族滴！卷卷的`頭髮是她的標誌。

孫馨蓓：被某些男生喻為“男人婆”，所以常和男生吵架。黝黑的皮膚是她的標誌。

廖思月：耐力很好，對人不錯，對小動物也如此。黃黃的頭髮是她的標誌。

陳雨生：班上個子最矮的，大家都叫他“小朋友”。矮小的身體是他的標誌。

翁超：笑的時候嘴型恐怖，不過類似於假笑。“搖頭晃腦”是他的標誌。

李龍：黑皮膚，熱情高，“沾領子”。牙尖能算他的標誌不？

李航：看起來憨厚忠實，其實有些時候也不一定滴！知人知面不知心嘞！胖胖的身材是他的標誌。

七年級那些事作文6

在家中，每天都會上演各種各樣的事，有開心的，有不愉快的，還有令人哭笑不得的事。這幾種情況在我家天天發生，絕不會僅有我寫的這麼多。

在前天晚上，也就是星期五的晚上，我直到八點，才把作業寫好。這時，瞌睡蟲已附在我身上，了，我拖着疲倦的身軀整理書本，喝一瓶牛奶，刷完牙，已是八點半了。一切準備就緒後，我就向《文明國》進軍，這本書還有四成沒看完。還要兩天，我就能把它看完（我家AAA級“保姆”規定的，兩天看完之後對她説説自己的讀後感。這時的我是多麼想睡，我那張軟軟的牀對於我來説，是一種巨大的誘惑。告訴你哦！AAA級保姆是我老媽，安全可靠！）我強忍着瞌睡的侵犯，爭取看完，説來也奇怪，看書看到後來，竟然失眠了！可是現在睡覺時間已到。於是我偷偷的把書藏到被窩裏，用一個小手電看書照亮書本我看的可有勁了，都忘記了老媽還在外面看電視。於是，我的行為被老媽發現了，作為處罰，明天我不能吃巧克力。嗚嗚嗚——！我的巧克力！

第二天早晨我都一次性睡眠破了我的記錄，我一共睡了十三個小時。我當時還是不想起牀，老媽喊了我三遍之後，我仍沒反應，雖然我知道。這時老媽使出必殺技——美食的誘惑：老媽拿出兩盒我的最愛——炒粉絲。我二話不説，飛速穿上衣服，刷牙洗臉，然後開始吃早飯，不不不，應該説是吃午飯了。

這是發生在我身上的事。希望你們也能和我分享你們的趣事。

七年級那些事作文7

快樂，一個普通的詞，帶給我不一樣的幻想。它像一個春風，帶來活力和希望；它像一滴露珠，帶來清涼和活力；像一縷陽光，可以趕走悲傷和痛苦。

國小的時候，老師要求我們老實點。記得國小四年級有一天放學，我看着世界上的藍天白雲，心情很好。當我進屋時，一種陰鬱的氣氛向我襲來。當時我很緊張。只見爸媽坐在沙發上，直盯着桌子上的“大紅魚”自言自語:“我今天拿錢的時候被偷了，換了個假的。真是可惡！”聽到這裏，我鬆了一口氣，説:“這是大事。我會改的。”父母一聽，頓時消失的無影無蹤。

出了家門，我手裏拿着那100元假幣，想着怎麼花。不知不覺中，我去了一家食堂，頓時心花怒放，但隨後花兒就枯萎了。看到食堂阿姨拿着一條“紅魚”，抬頭看太陽。我歎了口氣運氣不好，但我沒有灰心，又向前走去。正當我冥思苦想的時候，我突然抬起頭來。我前面有個賣氣球的。我笑了。我走近時，看到一箇中年人打電話來買。我再一次心灰意冷。就像一隻被羣裏搬出來的雞，我只是茫然的看着它。過了好久才回過神來，撞了兩次牆。上帝太對不起我了！

突然，我的耳朵被一個買的電話吸引住了。回頭一看，心裏一陣騷動。一個老人在賣爆米花。我興奮地跑過去，拿起手中的“魚”遞給老人。老人給我找錢的時候，我看着老人。他的頭髮鬆散，衣服骯髒。我的心很緊。我怎麼能欺騙這樣一個老人呢？我立刻掏出五塊錢，對主人説:“爺爺，我有零錢。”

回家的路上，一邊吃着爆米花，一邊回憶着老師的話，“説實話，一定不要做虛偽的事，這樣你才是一個誠實的人，那些不講誠實的事才是虛偽的。”我突然有一種衝動，抓起“紅魚”，撕成碎片，大步回家。我的心像初升的紅日照耀着大地。

七年級那些事作文8

童年是五彩繽紛的，就像海邊的貝殼；童年時無憂無慮的，就像整天嬉戲的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。説起童年，我不禁想起了一件天真可笑的事。

那時，我只有六七歲，當時最喜歡捉一些小動物來玩，特別是會變化顏色的變色龍了。我們都知道，在晴天，尤其是夏天，知了、變色龍都會出來曬太陽。而變色龍在農村的馬路邊的樹根、幹桑枝堆上出現的居多，有時在上學路上竟然可以看到十幾條呢。

那是一個風和日麗的天氣。我走在上學路上，忽然發現一隻小指頭大點兒的變色龍藏在草叢包圍着的樹幹上。小小的變色龍，腦袋紅紅的，脖子黑黑的，真漂亮！我不記得什麼時候，已經輕輕抬起了腳板，又輕輕放下，小心翼翼地往前探。近了，我來到了變色龍的後邊，剛想捉住它，就被它發現了。它歪過頭來，目不轉睛地看着我，想辦法逃走。我趁這個機會，伸出雙手快速地罩下去，張開手，呀，捉不着。

我向四周尋找，發現了它的尾巴。我想，這次，我絕對不會放過你。我像只快要跳躍的青蛙，張開四肢，奮力一撲，趴在了“尾巴”上面。抬起下巴，收起雙腳，慢慢挪開了幾個手指頭，看一看有沒有壓到它。啊，哪是什麼變色龍，只是一根與變色龍尾巴極其相似的小樹枝幹。更令我想不到的是，變色龍捉不到就算了，還壓到了牛的便便，衣服髒了一大塊。唉，真倒黴！誰還敢穿這樣的衣服去學校讓人笑話呀，我趕緊跑回家換衣服再去。

直到現在，一想起這件事，我就會傻笑起來。

七年級那些事作文9

本週星期四上早操時，我班學生因遲到而被校長扣留並全校點名批評，這極大的影響了我班的名譽。

第一，我認為班級班風不正：有些同學毫無集體榮譽感，認為班級裏的什麼事情都與自己無關，我認為一個良好的班級需要正氣的班風，每個同學都應該付出自己的貢獻，而不是置之身外。

第二，我認為班幹部要起到帶頭作用：有些班幹部不僅不起到職責，反而變本加厲，帶頭破壞班級風氣。班幹部在班級中起到一個極大的作用，是同學們看齊的“風向標”、“領頭羊”，為了防止這種事情的屢屢出現，班幹部得以身作則，而不是小人得志，耀武揚威。

第三，“誠實的人從不為自己的誠實而感到後悔。”我要在這裏説明一下教師的拖堂。因為同學們膽小不敢反駁老師的話語，就只能乖乖地等那一句“下課”後才可釋然。有些下來遲的同學因要往返廁所而耽誤了小部分的時間，也是情有可原。

第四，班級成員毫無羞恥之心：明明已被老師罵過，某些同學還不知悔改，認為這是“理所當然”的事情，在隊伍裏隨意嬉戲打鬧，再加上有些同學不想上操便編織各種藉口來“迷惑”老師，這讓人們十分惱火。

綜上所述，建立起一個好的班級，需要老師和同學們的友好配合，我也在此對老師表達深切的愧意。因為我們班級的“髒”、“亂”、“差”使您顏面盡失。對不起！老師，我們保證以後做到一下幾點：及時打掃衞生並保持整潔，上課認真聽講課後不抄襲作業，紀律良好保持安靜，上操時快、整、齊並有秩序地帶隊下樓。為呵護並營造一個優良的班風而作出努力！

七年級那些事作文10

我總是不厭其煩地回頭張望、駐足。然後時光就扔下我轟轟烈烈向前跑。然而當一切漂浮不定的雲彩都匯成河流，我才明白成長有時不許好多年。

剛上七年級，我的英語成績可謂差到極點，看着試卷上大大的60分，我慚愧地低下頭。您輕輕走到我身邊，看看我的試卷，皺着眉頭，柔聲道：“這種錯誤你也犯，打兩下！”説着便在我背上輕拍了兩下，又俯身為我講題，每一個字句飄到耳畔，又輕輕地擊打着我的心房，您真摯的教誨，學生銘記。

師者，數三載芳華，桃李盡現一世。

夕陽輕落在我們肩上，我們牽手而行，撒了一地的幸福，歡笑的甜蜜。每天放學時，我們都彼此等候，一個收拾書包，一個站在門口，有時又帶着笑意責備對方的磨蹭，

樓道里總是漆黑，你總是拿出手機為因看不清前方而不敢下樓的我照亮光明，然後調地回頭向我做鬼臉，説我是膽小鬼，我便賭氣一般衝下樓去捉你，兩個人笑鬧成一團，嬉戲。

友者記三秋春落，青春永無悔。

很慶幸在七年級時有你這樣一個善解人意的同桌。你成績優異，不服氣的我總想和你比一比。每當我落寞地垂下頭，你總會安慰我説下次一定會更好的。你總對我説：“cheer up！”每當這時我便開心的笑了。我會努力的，像你一樣不放棄，追逐青春裏飛揚的夢想。

同窗，譜三夏花開，年華驕傲盛開。

沒有花樽，可以養活約誓，但有荊棘，可使我淒厲。現在細想七年級那些事，你們的陪伴像一條河，總會把我擺渡到温馨的彼岸，在高低掩映的稻田背後，總有你們無悔的陪伴。

細數七年級這些事，沉澱下來的是時光和長大，簡單與本初原本就是一種美麗，而那個原本膽怯的小女孩卻一直站在我的記憶裏，站成了一棵棵會微微笑的櫻花樹，一直飄零。

七年級那些事作文11

望着望着，窗外的天色漸漸地暗淡下去。風兒吹過窗玻璃，發出“唔唔”的聲音，又是一天過去了。即將來臨的期末考試、成堆的作業，逐漸將我淹沒……

難得空閒下來，望着窗外思緒萬千……

記得初入中學生活的第一天，我就犯難，找不到教導處，這可咋整？得，先去找班級……都快將整棟樓找了個遍，終於在四樓的“天梯”的拐角找到了自個兒的班級——七（九）班。氣喘吁吁，一腳跨進門。只看見班裏已坐得滿滿當當，大家都像小麻雀一般嘰嘰喳喳地吵着、笑着、鬧着……勉強找了一個座位，避免尷尬和附近的同學打招呼、説話。一向喜靜的我卻陌名的有些興奮。又過了一會，有一位頭頂着“月亮”的人走了進來。開始念沒有報到的同學的名字，完了……完了……完了，我連報到處都沒找到，還談什麼去交報到單。但是還好，還有挽回的餘地，匆匆地交了報告單，又匆匆地領了書，又匆匆的在時光中過去了一個星期。

在最初的一週裏，我十分不適應周邊——陌生的環境、陡然增多的課程，堆積如山的作業，難度超高的課程。原本對國中生活抱滿期望的我，逐漸從滿懷希望到滿懷失望，成績也是一塌糊塗，可能我真得沒有別人腦子轉得快吧，也可能是我沒有認真對待吧。

過了十來天，我唯一的知心朋友放假了，我們玩得很開心，又在一起促膝長談，聊聊生活中的趣事，她説的一句話令我受益非淺——我們都是很平凡的人，但我們可以努力成為不平凡的人。

為了將來的不平凡，作為朋友的我們很少見面……我的成績雖然仍是不太理想，但總歸有一點進步……

國中生活啊，也只有三年時間，看着身邊為學業奮鬥的同學，此時不奮鬥一把，還要等到什麼時候呢？