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靈氣的作文

靈氣的作文

在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的靈氣的作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

靈氣的作文

靈氣的作文1

大家好,我是一位小女孩,今年9歲了,在綠洲國小三(1)班讀書。你知道我是誰嗎?不知道就往下看吧!

我長着一副可愛的鴨蛋臉和一對靈氣逼人的眉毛,眼睛不大不小,高高的鼻樑下面有一張能説會道的小嘴巴,家中的大小事件幾乎都能在我的“三寸不爛之舌”下化解。

我的優點是:綜合能力強,愛好廣泛,性格開朗,屬於樂天派。為什麼這麼説呢?因為我“棋、琴、書、畫”樣樣都會。我會彈古箏,會下圍棋、五子棋,我的書法曾獲得過學校書法競賽狀元,我喜歡畫畫,還得過幾次獎呢!呵呵,再加上個“動”:乒乓球,我的`乒乓球技術在我校女子隊也數一數二呢。詩:當然不能與古人相媲美,但也發表過一首喲!平易近人就不用説了,如果不平易近人,能當選中隊長、班長嗎?

我的缺點是:對文字太過有創造力,這可不是什麼好事,我上次把“今天天氣如何”寫成“今天天氣果何”,把煮“紅薯”,寫成煮“紅鼠”,結果總被媽媽取笑,今天早上一起牀,媽媽問我:“今天天氣果何?”我聽了先是愣了一下,後來才明白過來。我可一定要改掉這個粗心的毛病,不然,媽媽説下次給我出一本“某某人錯誤笑話集”呢!

本小姐愛好:看書、做手工、寫文章、寫詩。有時也會臭美一下。

哦,對了,我有時也有點“八卦”,天天算什麼好運、壞運等等,順便説一下,我是巨蟹座的。

嗯,知道我是誰了嗎?不勞你去三(1)班調查了,我就是陳璐。

靈氣的作文2

當家鄉被大多數人漸漸遺忘時,它便沉澱成回憶,躲在人心中最柔軟的角落。——題記

我家南邊有一座山,打開窗户便能看到山頂的松樹,稀稀落落的,活像刺蝟身上的刺。別看它其貌不揚,老人們常説,“風水先生説了,這是塊寶地,這兒有靈氣。”

靈氣,在哪裏呢?我決心找到它,在路邊的小草上嗎?不過是隨處可見的牛筋草,草葉上的.絨毛頂着幾滴露水,在桃樹的花瓣裏嗎?每一朵都是如此平常,都有細細的紋路刻在花瓣上,在村邊的小溪裏嗎?只有溪水中央幾塊石頭,經過常年沖刷而變得光滑異常。我沮喪極了,一切都是如此普通,沒有奇花,沒有異草,沒有怪石,靈氣在哪裏?

回到家便被父親叫上去幹農活,走在田壟上,我仍在尋找着靈氣,“和嫩兒來幹活,怪滋兒來!”(“滋”意為快樂)親切的家鄉話在耳邊響起,同時和父親回過身去,笑一笑,再繼續往前走,陽光照在身上,像暖絨絨的羽毛包裹着你一樣,渾身充滿了暖意,地上到處流動着金色的波浪,偶爾被影子驅趕開,隨着人的前進又隨即聚合,我心一動,隱約間彷彿找到了靈氣的下落。

不知不覺間到了下午,已經能看到太陽的餘暉在一點點的消失。和父親並排走在小路上,夕陽將我們的影子越拉越長,我聽到了村西頭老奶奶喚雞的聲音,聲音短暫而急促,還有二嬸子呼喚孩子的聲音,聲音拉的長長的,綿延到村莊的每一個角落……黃昏的村莊熱鬧起來了,歸家的黃犬,搖擺的樹葉,縹緲的炊煙……一切的一切是如此動人,在那一瞬間,我知道靈氣在哪了。

靈氣在哪裏呢,風水先生看中的山上並沒有靈氣,靈氣在孩子撲入懷中的笑臉上,在麥子一望無際的土地上,在每個人關於家鄉最美好的回憶裏……

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