以文明主題的作文(精選15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的以文明主題的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

以文明主題的作文1

大家都聽過《孔融讓梨》的故事吧！

在孔融四歲時，有鄰居人給他家送來一筐梨，孔融把個大的梨子讓給哥哥比自己年幼的弟弟，自己只揀了個最小的。在旁的人問他為什麼這樣做，他説：“哥哥比我大，應該吃大梨；弟弟比我小，應給他吃（大梨），我吃剩下的。”得到了旁人的連連稱讚。

《孔融讓梨》這個故事在中國可謂是家喻户曉。我們小時候，應該都聽過這個故事，爸爸媽媽也常教育我們，應該尊敬家長，有謙恭禮讓的優良品格。

有一次，我乘5路車打算去書店買書。那是一輛人並不多的車，因為臨近終點站，難免會在車上呆太長時間，我就站在後面靠門的位置上。

隨着公交車不斷前進，上車的人也愈來愈多。

先是一位白髮蒼蒼的老人上了車，他看起來精神很好，他一手扶着青年小坐的背座，一手拎了一袋吃的，身子還不停隨着車搖擺而晃動着。

接着有上來了一個背行李的中年大伯，他為了方便，把自己的一包行李放在門口，上車的人很艱難地跨過大包，才能慢慢向後移動。

這時，上來了一位老奶奶，老奶奶很矮，腿腳又有些不便，她搖搖晃晃上了車。在離我不遠的地方，有一個剛坐上座位的大姐姐站了起來，她把老奶奶扶到座位邊，“奶奶，您坐！”她笑了笑，有扶了扶肩上的揹包。

接下來，車上站的大多數都是年過六十的爺爺奶奶們。我望了望坐在座位上的叔叔阿姨們，他們有的睡着了，有的耳朵裏塞着耳機聽歌，還有的不時向遠遙望。我又看看站在那裏的`爺爺奶奶們，他們有的手拄着枴杖，有的腿腳不便，還有的因夠不着扶手而苦惱……我的心都要涼了。

老人到了晚年，不想在爭些什麼，也不想再計較些什麼，但我們是不是應該給他們一些關愛呢？

快到站了，在我下車前，還是沒有人再讓座了。接着，車上響起了“請您讓座”的聲音，可人們依然無動於衷……

孔融四歲時，把梨子讓給兄長，四歲的小孩都懂得謙之禮。叔叔阿姨們，尊老愛幼是傳統美德，有時候一個小小的行為也可以反映出你們的品質。

中國是“禮儀之邦”，文明禮儀應從我們每個人做起，從自己做起。

以文明主題的作文2

“文明，就是不扔垃圾，不在公共場合大聲喧譁……”我的話還沒説完，就被項老師打斷了，説：“這是文明的行為，我要你們解釋文明的含義是什麼。”聽項老師這麼一説，剛才還嘰嘰喳喳的我們便一個也不吭聲了，項老師還給我們説了一大通，有點兒複雜，所以，我把它編成了一個故事：

有個文盲叫阿蠻，一天，阿蠻想上廁所，因為他不識字，把“文化宮”看成了“廁所”，便大搖大擺地走了進去，一進去是個大廳，大廳的正中央寫着“文化宮”規章，阿蠻草率地看了一眼，説；“什麼高級的廁所，進去還有這些文字？”一旁的`路人聽了甚是奇怪，便上前搭話：“喂，你什麼人，怎麼張口閉口都是廁所，你沒看到嗎？‘文化宮’規章上面清楚地寫着説話要文明，你這叫文明嗎？”阿蠻聽了很是不解，説：“難道這不是廁所嗎？”路人一聽，才知道他是個文盲，語重心長地説：“人哪，沒有文化可真可怕。”便離去了。

阿蠻一路上問了好幾個人，才知道廁所在哪兒，悲劇的是，阿蠻到了廁所把“男”看成“女”，把“女”看成“男”，誤入了女廁所，隨後，傳出了女生的尖叫聲，幾名女青年把阿蠻趕了出來，嘴裏還叫着“色狼”。阿蠻上完廁所，突然覺得肚子餓得咕咕叫了，他看了看包裏的蘋果，邊拿蘋果邊走進了閲覽室，大口大口地吃着蘋果，在裏面看書的人十分生氣。走到阿蠻跟前，對阿蠻説道；“先生，你要吃蘋果到外面吃去，這是閲覽室，不是餐館。”説完，就憤憤地離開了，阿蠻聽後很生氣，大叫道；“吃個蘋果有什麼關係，多管閒事！”阿蠻的這句話遭到了眾人的議論，這不，保安也來了，把阿蠻趕出了文化宮，阿蠻在文化宮門口還大聲嚷嚷着：“不就一個文化宮嗎？有這麼牛？”説完，就離開了。

以上阿蠻的做法是不文明的，請大家不要學。其實，文明這個詞應該拆開來解釋，文；文字，文化。學會了文字，文化就要遵守規章上的去做，而規章呢，就是被大家認為是好的，是對的，這才叫規章。明；明白。明白了規章上寫什麼，就要照着去做。這就叫文明。只有人人都講文明，才能使整個國家變得美麗、和諧，還能讓所有人幸福、快樂！

以文明主題的作文3

隨着社會的發展，我們的生活水平在不斷地提高。我們的國家也在不斷地繁榮發展。對於我們國家也需要有大力地支持，為國家的發展行動起來，使國家的未來更加的繁榮，讓我們可以為之驕傲，為之自豪。

現在我們的國家也在不斷地提倡很多的知識，如：衞生知識，安全知識。許許多多的知識都在不斷的提倡，其中衞生知識對我們來説是相當重要的，既然説它重要，我們又應該怎樣去保持良好的衞生習慣呢？這對我們來説也是一個小小的難題。我們不僅要有衞生知識還要有綠化環保的觀念。現在誰不知道城市中的污染比農村的污染厲害得多。但是我們應該怎樣做才能減少一點這些污染呢？

我們都知道現在的城市裏，車多、人多、樓房多，很自然的污染也就隨之增多。面對這些污染問題我們要有行動去減少一點它們，在城市裏很多人經過有污染的地方都只是捂着鼻子過了就算了，或者只會説説。他們根本不懂得用自己的行動去製造一些新鮮的空氣。如果他們懂得用自己的雙手去創造一些清新的空氣，那是多麼自豪的一件事啊！但他們卻不懂，真是為他們的.思想感到悲啊！

他們不喜歡植樹，我卻喜歡植樹，因為樹林可以製造清新的空氣。可以使我們的周圍都有新鮮的空氣，夏天的時候還可以讓我們在樹蔭下乘涼，下棋。有時我們心情不好時也可以去種樹，既可以讓我們的心情得以舒暢又可以綠化環境，真是一舉兩得啊！如果城市裏的人們能夠出自己的一份力量，每個人都種植一棵樹。那麼城市裏的空氣一定很清新，甚至比農村的還要新鮮。種植樹木真的很有用：一可以保持不讓水土流失，二，可以讓空氣變得清新，三可以綠化環境，改善生態平衡，衞生麼國家會有個植樹節呢？還不是要大家在這個植物最容易生長的季節裏植上一棵樹，保持不讓水土流失，製造更多清新的空氣。

敬愛的叔叔阿姨們，如果想呼吸清新的空氣，就快點行動起來，大家一起來植樹吧。讓我們的村莊，我們的城市，我們的地球成為充滿新鮮空氣的綠洲！

我們不僅要讓我們的世界踴躍一片綠色天地，我們還要讓我們世界充滿文明的氣息！

以文明主題的作文4

有時候我隱隱覺得文明是有層次的，看不見的文明，似乎比看得見的文明更真實一些、高尚一些。比如説你被朋友請到他家做客，朋友請你吃糖，你大概不會把糖紙扔在乾淨的地板上。但是，如果你和朋友去郊外野炊，也是吃一顆糖，也許隨手一扔，糖紙隨風飄到不知什麼地方去了，這一切沒人看見。難怪有人説：文明是什麼？文明就是紳士穿戴整齊後，在女人面前的一種表演。

學校是傳播文明的地方。文明之風吹遍校園的每一個角落，文明的學校是傳播文明的地方。文明之風吹遍校園的每一個角落，文明的校園為我們提供了健康積極的環境。沐浴文明之風，我們攀上一座座山頭，越過一道道激流。校園為我們提供了健康積極的環境。我們學校曾經是被評為花園式的學校，可是在我們身邊，一部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。這與我們文明的校園風氣是格格格不入的。

例如，在我們的校園內、樓梯上總能看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室裏、校園內食品袋、隨處可見，雖然我們不可能去一個個去調查是誰隨手仍下的這些垃圾。但是在你隨手亂扔垃圾的同時，你的心裏有不會有那麼一絲的不好意思呢。有沒有想過你隨手扔下一片紙，污濁的是你自己的心裏。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。

事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的`基礎。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？

正如我們我們的校訓“學會做人學好本領”學校之所以把這個做為校訓是要我們知道，在每一個人成才之前，首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才能成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

以文明主題的作文5

“文明禮儀”是每個人生活中必不可少的.語言。著名的文學家歌德曾説過：“一個人的禮貌就是照出他的肖像的鏡子。”

文明禮儀是見面的一個微笑；是遇到老師的一聲問好；是公交車上的一個“請”字；是得到他人幫助的一句“謝謝！”……中華民族有5000年的悠久文化，從古至今，多少文明禮儀的故事流傳至今。

孔融，一個非常懂事的孩子。一天，父親帶回幾個梨，這些梨有大有小。兩個哥哥見了垂涎三尺，巴不得一口把梨全吞了。這時，四歲的孔融拿起了一隻最大的梨，兩位哥哥和父親見了都以為孔融會自己吃。誰知，孔融轉身把這個梨給了哥哥。父親見了很奇怪，便問：“孩子，你為什麼不自己吃呢？”“父親，這個梨理所應當給哥哥。您想，這個梨是最大的，而家中的孩子也是哥哥最大，所以這個梨該給哥哥！”説完，他挑了個最小的梨，津津有味地吃了起來。父親聽後十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊？”孔融一臉平靜地説：“弟弟比我小，我也應該讓給他。”於是《孔融讓梨》這個故事一傳十，十傳百，一直流傳到了今天。我相信這個故事還將會繼續流傳下去！

是啊，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，祖國因文明而更加進步。2008年，是全世界永遠都不會忘記的一年。北京奧運會的成功舉辦，向全世界人民證明了中國不愧於“禮儀之邦”的美稱。

在成功舉辦奧運會的幕後，不知有多少志願者在盡心盡力地為來自五湖四海的`人們服務。他們不管多辛苦，都始終微笑着。

在奧運賽場上，又有多少讓人難忘的一幕幕。程菲跳馬失誤的那一刻，多少觀眾心裏發出遺憾的歎息，但他們仍給予程菲雷霆般的掌聲。當程菲垂頭喪氣地走下賽場的時候，周圍的夥伴都紛紛上前安慰她，沒有一絲嘲笑。

這些志願者和運動員都文明對待每一刻，都不愧為炎黃子孫！

什麼是文明？這就是文明！最後讓我們記住這首詩：文明是筋骨，禮儀是血液，祖國母親為我們鑄造愛的長城吹響文明的號角，沿着先輩的足跡，展開禮儀的翅膀，締造明天的輝煌與壯麗！

以文明主題的作文6

各地中的文明習俗都不一樣，接下來跟我一起見識各國的文明習俗吧！

在韓國，男子見面微微一鞠躬，互握雙手或合手。分手時也鞠躬。男子不能主動與婦女握手。交談時要避開韓國國內政治、日本貿易摩擦及男主人妻子等話題。韓國人自尊心很強，與之交談應避免公開批評或表示異議。

韓國重男，出門時婦女讓男子先走，宴會時致辭以“先生們、女士們”開頭。在宴會等場合，男女分開進行社交活動。兩人在過道上交談，應讓第三者從兩人中間通過。

日本人在社交活動中謙恭有禮，在國際社交場合行握手禮，辦事或交際場所行鞠躬禮日本人不習慣以煙酒待客，有喝茶的`習慣，一般喜歡喝温茶；斟茶時，習慣以斟至八分滿為待客最恭敬。日本人的等級觀念很強，上、下級之間，長、晚輩之間的界限很清楚；婦女對男子極為尊重。

泰國是舉世皆知的禮儀之邦。佛教是國教，泰國人見面通常行合十禮，將手合十於胸前頭稍稍底下，還禮時，也須雙手合十將手放在額和胸之間。

法國人見面時一般以握手為禮。男女之間，女子之間見面時，常常以親面或貼面為禮；男性間還有互吻對方臉頰的習俗。法國人衣着講究。女士優先，在法國極為盛行。法國人性格開朗、語言明快、待人熱情，説話習慣用手勢表達自己的意思。

英國人在與客人初次見面時以握手為禮，男子戴帽子遇見朋友時常有把帽子掀起。英國人講文明、重禮節、彬彬有禮、舉止得當。女士優先的原則在紳士風度的英國人中尤為突出。

意大利人性格開朗、豪放、熱情好客，見面時慣用握手禮，朋友之間多喜歡招手示意。

一般喜歡客人稱呼他們的頭銜和他們談話需注意分寸。意大利人時間觀念不強，約會經常遲到。

美國人與客人相見時，慣用握手禮；握手時，眼睛應正視對方；關係很熟時，應行親吻禮。美國人為人誠摯、性格浪漫、慣用坦率而言、不喜歡謙虛、客套。他們的自信心強。他們很崇拜強者，不同情弱者。

俄羅斯人注重禮貌，見面時互相致意問好，在社交場合一般行握手禮、擁抱禮，還可行吻禮。俄羅斯人對婦女極為尊重。他們時間觀念很強。俄羅斯人豪爽大方。

以文明主題的作文7

現如今，有兩種人混雜在人羣裏。一類是文明人，一類是不文明人。

文明人懂得拾起大街上的垃圾，不文明人只懂得往大街上拋棄垃圾；文明人懂得給需要座位的人讓座，不文明人只懂得搶座。文明人懂得幫助有困難的人，不文明人只懂得大肆的嘲笑有困難的人。當這一類事情發生在你的身邊時，你又會做出怎樣的行為？

如果你是一個講文明的人，也許你會上前阻止他，並告訴他這樣做是不對的，下次一定要注意了；相反，如果你是一個不講文明的人，你也許會認為這是社會的正常現象，大街上那麼多人都不講文明，難道要一個個去跟他們講大道理嗎？

作為一名學生，在班級這個大家庭裏，我們難免也有不講文明的.時候。小到環境衞生，大到班級榮譽。如果你是因為隨地吐痰而被衞生委員數落了幾句就覺得十分委屈，那麼這僅僅只是件小事，只要你下次注意並且養成良好的習慣就不會引起什麼軒然大波；但是，如果你是因為與同學鬥毆使得班級因你而扣了分，有損班級形象，難道你不覺得十分慚愧嗎？

説着説着，我們又説到了自己。是啊，什麼事我們都應該從自己做起。當我們是學生的時侯，我們應該多為班級考慮，尊敬師長，團結同學；當我們是普通市民的時候，隨地吐痰、亂扔果皮和紙屑的行為是我們所唾棄的；當我們身處異地時，應該像愛護自己故鄉一般地愛護此地。請想一想吧：如果你是一個老人，當你坐上一輛擁擠的公交車，是多麼希望有一個人能給你讓位呀；如果你是一位普通的環衞工人，你一定希望市民們能夠保護環境，讓這城市多一份美麗吧；如果你是一位導遊，你也會多麼希望你的遊客能夠保護這裏美麗的景觀，為下一趟出行的遊客提供一個美麗的休閒場所吧。

現在的我們，都應該爭做文明標兵。撿起一個迷失路途的塑料袋，擦掉牆上那幅可愛的塗鴉，拉走正在馬路上嬉戲玩耍的孩子，攙扶那顫顫巍巍的爺爺奶奶過馬路……

沒有人生下來就是文明人；也沒有人生下來就是不文明人。然而文明的好習慣也不時一天兩天能養成的。與其一步登天倒不如從小事做起，從身邊的小事做起。使自己的文明行為在文明人的樹立新風範的影響下，能夠日益提高，使我們的班級成為一個真正成為一個文明班級；使我們的家園更加美麗！

以文明主題的作文8

我沒有林青霞的面孔，也沒有鞏俐的才能。有的是在家長眼裏的乖孩子，有的是在老師眼裏的好學生，有的是在同學心中的好夥伴。

小時候，媽媽常在耳邊説要做個乖孩子，似懂非懂的我單純的以為“乖”就是不和媽媽頂嘴，要聽媽媽的話而已。就這樣，乖乖的吃飯，乖乖的睡覺；乖乖的陪着媽媽去田裏，坐在田埂上看着媽媽的背怎樣在烈日下彎曲。

上國小了。“學習雷鋒好榜樣”唱到一半的我，總愛忘詞忘旋律，然後又重唱“學習雷鋒好榜樣……”老師告訴我們，要向雷鋒學，要孝順父母，要樂於助人，要堅強勇敢。回家後，我會給媽媽倒茶了，會幫媽媽洗碗了。媽媽的嘴角揚起了一抹欣慰又幸福的笑。只是，我不懂。

在學校裏，總會熱心的借橡皮給同學，某個同學哭了，總會第一個跑去安慰他。儘管那時的我手不大肩也小。我會在任何一個地方向遇見的老師問好。會聽老師的安排認真的完成作業。每年，我家的牆上總會有那麼一小塊地方，被“三好學生”的獎狀佔據。

中學時，“熱愛祖國，遵紀守法”不再是説説而已。慢慢學着看新聞，積極參加學校組織的志願者的活動，參加“遵紀守法”知識搶答競賽。那時也理解了“環保”。就報名參加了學校的“衞生會”組織。不再讓眼前的塑料袋隨風飄揚，不再從自己手裏扔下一粒瓜子殼。不再對採摘花朵枝條的同學視而不見。原來，充實就是這麼簡單。

直到現在，我才明白，原來我做過的一切都有一個好聽的名字——文明道德，我也有一個好聽的'別稱——五好小公民

做家庭的小幫手，父母辛辛苦苦的將我養大，耗費了他們的大半輩子，仔細看時，雪白的頭髮已在我們的幸福中萌芽。應該多為他們做些力所能及的事。

做團結友愛互相幫助的小夥伴。這個社會需要合作，需要競爭。我們只有學會如何與人相處，才能在這個社會中立足。

隨手撿起掉在地上的垃圾；扶起盲人過馬路，扶起倒了的警示牌等，這些都是我們應該做的，都是我們能做的，為什麼不讓自己的生活多些快樂呢？

讓文明道德伴我們成長吧！有了它，我們便不會再庸俗，平凡的人也可以高尚。

當時間的年輪轉了一圈又一圈後，我們再回首來時的路，翻開成長的日曆。雖然泛黃，但足跡仍然清晰。

那時因為文明道德詮釋了生命的真諦。

以文明主題的作文9

有一天，小紅和小明一起回家。走着走着突然聞到一股臭味。小紅説：“什麼東西呀？這麼臭呀。”小紅和小明跑過去發現一堆垃圾在垃圾桶旁。小明憤怒地説：“誰這麼沒有公德心，把垃圾亂扔。”小紅説：“不如我們把這裏清乾淨吧？”小明説：“我還要和小剛他們去踢球呢！”小紅轉過身説：“那我來撿吧。”説完小紅就用手捧起垃圾小心翼翼地把垃圾放進了垃圾桶裏。生怕垃圾掉出來。

我們應該不要將瓜皮果屑隨意地丟在大街上，以使城市的“美容師”起早摸黑地幹活。還有一些頑皮的少年請不要將垃圾袋隨意往下丟，以防止垃圾袋砸到人身上。以別人的痛苦當作自己的快樂，好嗎？

現在城市的道路建設有大大的改善，鋪建了許多平坦乾淨的柏油馬路，使得人行、車輛進出都非常方便。兩邊樹木一字排開，使得人們心情也舒暢多了，沿街的店面招牌也煥然一新，牆面也粉刷的'精美亮麗。大街小巷垃圾也少了許多，小孩子們都會自覺把垃圾扔到垃圾桶裏。我們每一個人都在為創建南昌文明城市貢獻一份力量。不能在公共場合大聲喧譁，不説髒話，不隨地吐痰，不損壞公共財物，爭做一名文明學生。作為一個學生來説，做一個文明人是我們的義務。鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗。校園因文明而將更加進步。

掃墓是清明節最早的一種習俗，這種習俗延續到今天，已隨着社會的進步而逐漸簡化。掃墓當天，子孫們先將先人的墳墓及周圍的雜草修整和清理，供上食品鮮花等。由於火化遺體越來越普遍，其結果是，前往骨灰置放所拜祭先人的方式逐漸取代掃墓的習俗。新加坡華人也在廟宇裏為死者立神主牌，廟宇因此也成了清明祭祖的地方。清明節當天有些人家也在家裏拜祭祖先。在清明節這一天，可到先人墳地、骨灰放置所或寺廟的靈位前靜默鞠躬。

以文明主題的作文10

我們常會從生活中獲得啟示，一件小事，一句格言，都能讓我們受到啟發，得到感悟。語文書上的一組漫畫則引起了我的深度思考。

作者吳孝三用簡單的線條勾勒出四幅生動有趣，而又讓人受益匪淺的畫，向我們敍述了一件事：放學了，小明和小紅蹦蹦跳跳地走在回家的路上，突然兩人的目光同時落在一個垃圾桶上，不約而同地撅起小嘴，表現出一副生氣的樣子——這個垃圾桶周圍全是又髒又臭的垃圾，許多蒼蠅在上面飛來飛去，大家一定以為垃圾桶滿了，裝不下了，可垃圾桶內空空如也!小紅馬上捲起袖子，不顧骯髒與惡臭，彎下腰來撿垃圾;小明呢，站在一旁，抓抓頭皮，抿着嘴脣，兩顆眼珠子骨碌骨碌轉着，一副若有所思的樣子。這時，小紅對小明喊：“小明，發什麼呆呢?沒事快來幫忙!”只聽見小明叫道：“有了!”便自顧自忙開了。垃圾終於清理完了，小紅忙得滿頭大汗。小明則將一張寫了大字的紙貼在了垃圾桶上，紙上些着：文明——只差一步。小紅見了不禁豎起大拇指，連誇小明想得周到。兩人看着自己的勞動成果，也都會心一笑。

漫畫大部分都是具有教育意義以及帶有諷刺的意思的。然而，在這組漫畫中教育了我們什麼呢?又諷刺了我們什麼呢?顯而易見，作者想要告訴我們的其實就是我們天天呼籲又不以實際行動來做到的一句話：保護環境，做個文明人。並且諷刺那些亂扔垃圾、隨地吐痰的不文明行為。記得我曾經看到過一則廣告：在一個畫面上，上半部分是一個修理工在拿着水管洗汽車，下半部分是一片因乾旱而裂開的土地，中間用一條很粗的'黑線隔開。修理工洗完車後，就隨手將還在放水的水管扔在一邊，至之不理，任那水“嘩嘩”的流。將黑線取走一段後，水全部流進了乾枯的土地，隨之長出一排排茂密的青草，在微風的吹拂下搖擺起來，顯得格外美麗。這個廣告不就是告誡人類要講究文明，珍惜資源嗎?

文明可以體現一個人的道德素質、文化修養，體現一個國家的穩定團結、繁榮富強，如果我們每一個人都能用“文明”二字嚴格要求自己的話，那麼我們的世界將變得更加美好!

以文明主題的作文11

甘哈曼説：“人們常常將自己周圍的環境當作一種免費的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。”地球，是我們人類賴以生存的家園，可是我們卻不懂得珍惜，反而一次又一次的傷害它。空氣污染嚴重、土地遭到破壞、温室效應威脅着人類，生物多樣性鋭減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學污染日益嚴重、混亂的城市化、海洋生態危機加劇、極地臭氧空洞，連遠在冰天雪地的南極企鵝體內也發現了DDT等農藥殘餘。這就是我們賴以生存的家園嗎?我們美麗的家園變得烏煙瘴氣，滿目瘡痍;可是我們之前的生活的環境是那樣的美好啊：茂密的森林和青青的綠草覆蓋着大地，清新的空氣中飄着陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育着大地上的生物，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在蔚藍的大海中暢遊……所以，為了保護我們生存的家園，人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不能再繼續下去了。

保護生態環境要從身邊的小事做起。空氣污染嚴重、土地遭到破壞、温室效應、生物多樣性鋭減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學污染日益嚴重、極地臭氧空洞等等都是破壞地球生態環境的主要因素，可這些都不是僅憑我們單薄的力量就能改變的，我們能做到，也是必須做的，就是隨手將地上的垃圾撿起，不隨地吐痰，如果我們連這點“小事”都做不好，那還何必談更深遠的“大事”呢?所以，弘揚生態文明，共創綠色家園要從我做起，從小事做起。

在中國，黨和政府把環境保護作為一項基本國策，保護生態文明環境是每個人義不容辭的責任和義務，但有些人就認為了：保護生態環境是大人們的事，我們小孩兒才不需要做這些事情。於是就亂丟垃圾紙屑，隨意踩踏草坪，殊不知這樣的想法和行為是大錯特錯的，如果説，地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的`航船，那麼我們人類就是這艘船上的乘客。當船漏水的時候，誰能説拯救地球與我無關?所以，地球上的每一個人都有責任保護生態環境，都應該自覺地積極行動起來，儘自己最大的努力來保護生態環境，為構建綠色家園共同努力。

我們呼籲，弘揚生態文明，共建綠色家園。讓我們共同努力，為實現人與自然的和諧共處，別讓可愛的生靈從我們這一代人手中逐漸消失，為創造美好未來做出積極的貢獻，讓安康的明天更加美好!

以文明主題的作文12

文明是什麼？有的人説文明是把垃圾撿起來丟進垃圾桶裏；有的人説文明是不隨地吐痰；有的人説文明是不亂丟紙屑。也有的人只把它掛在嘴邊，卻忘了用行動來詮釋。

文明，不僅僅是一個詞，它是一種行為，更是一種精神。生活中要以文明為美。

記得那年夏天，我像往常一樣來到公交車站。太陽毫不留情地烘烤着大地，蟬熱的在樹上叫個不停，狗熱的吐出舌頭，街上的人個個汗流浹背。過了一會兒，幾輛車陸續來到，大家蜂擁而上。唯有一輛車，雖然排着長長的隊伍，但是人們不緊不慢有秩序地上着車。

只聽‘砰’地一聲，裝着蘋果的袋子裂開了，蘋果迫不及待地跑了出來，大家陸續地彎下腰，幫那位臉上佈滿皺紋的婦人撿起地上的蘋果。有的拿起裝着衣服的袋子遞給了那位婦人，她用充滿感激的眼神望着人們。原來在她身邊放着一個顯眼的輪椅，輪椅上坐着一個年邁的老人，那位老人粗糙的手不停地顫抖着，還打着點滴。只見那位老人目光呆滯，蒼白的嘴脣蠢蠢欲動，想説些什麼卻又説不出來。

那位婦人慌忙地裝着蘋果，嘴裏還不停的説着謝謝，這是一個歷盡挫折的婦人。一位青年好心地將那位坐在輪椅上的老人，抬到了公交車上，大家都沉默不語，陸續地上了車……

同一時間，另一輛車上的.人們還是你推我擠着，大家都爭先恐後地上着車，誰也不肯讓誰，都摩肩接踵地擠着，眼看車上快沒有座位了，大家都拼了命地往前推。有的身體向前傾着；有的向後擠着；有的不顧一切地衝進車裏。突然，一位年輕人撞倒了一位小妹妹，她坐在地上號啕大哭起來，眼淚像斷了線的珠子一樣，不停地流動着。周圍的人竟若無其事着，還不停地擠着……

文明，多麼簡單的一個詞。一句話，一個小小的舉動，一個態度都是文明的表現；文明，多麼神聖的一個詞，它拉近你我之間的距離，使我們可以用心溝通；文明，屬於我們每個人的詞，從小我們就應該在心裏埋下文明的種子，用心靈去灌溉，它感動着我們，見證着我們的成長。

我們一定要記住：文明在我心，文明從我行，就讓文明之花綻放在世界的各個角落。

以文明主題的作文13

傳播人們都説好習慣應該從小培養，所以，我的父母親從小就教育我要講文明、懂禮貌，還讓我讀了許多關於講文明的故事，其中有一段話令我印象非常深刻：“今天沒了，沒關係，因為明天會再來。錢沒了，沒關係，因為還可以再賺。但是文明沒了，你就失去了人類最基礎的道德。”

現在，公共汽車上，學校裏，到處都貼着文明標示語，呼籲大家注重文明禮儀，儘管這樣，還是有個別人做出亂扔垃圾，隨口吐痰，隨意踐踏草坪這樣不文明的行為。

我個人是注重文明的國小生，就拿昨天來説，媽媽帶我去超市，在購物的時侯，我們有一樣商品不想要了，我並沒有隨手放在一邊，因為我想到這樣可能會給其他顧客帶來一些不必要的麻煩，所以我還是堅持不嫌麻煩的找到了它的位置，並把它放在了原來的地方。促銷員阿姨看見了，誇我是個懂事的女孩!我喜歡做一些文明的行為，同時也討厭那些沒有素質，沒有修養的人。

有一次，我與媽媽坐班車回家時，我看到前面一位大嬸在啃着剛買來的青蘋果，一邊啃還一邊往座位旁吐着皮，看她那吃得津津有味的模樣，還不知道旁邊人正以厭惡、嫌棄的目光盯着她呢!

這兩個例子，形成了鮮明的對比。講文明，懂禮貌的人，人人誇獎;沒素質，沒修養的人，人人唾罵!我相信，大部分人都是講文明的好市民，我只想讓那些少數不講文明的人明白這個道理後，也能做到講文明懂禮儀!

我還在書上看到過這樣一個真實的事情：在某國一個著名的旅遊景點裏每天都有來自世界各地的人來遊玩。同中國一樣，那裏也有着許多的環境標語，但那兒的'所有的告示牌都寫着醒目的中國字!毫無疑問，他們對我們中國人的素質表現出了不相信，他們把中國人的尊嚴放在哪裏?難道中國就是像他們所想的那樣沒素養，不講文明的國家嗎?不!不是的，每個作為中國的子孫都愛這個素有“禮儀之邦”之稱的祖國!所以，我們要從自身做起，從一點一滴做起，向世界展示我們中國是最講文明的國家，光説不算，我們一起行動起來吧，做文明的傳播者，與文明同行!

以文明主題的作文14

昆明市剛剛成為了中國城市國際形象的第九名，現在又在創建文明城市，身為一個昆明人，我們應該為迎接國家檢查團的到來做一些準備，所以這個星期五，我們以這個主題，來進行了一次班隊活動，討論一下，如何做一個文明的人。

剛開始，主持人就問，我們身邊不文明的現象有哪些？有的同學説有些人會在草坪中追逐打鬧，還會把寵物帶到草坪裏大小便，或者直接在裏面野餐，走的時候把垃圾留在那裏；有的同學説會有人隨地吐痰，亂扔垃圾；還有的同學説有些人會在公共場合大聲喧譁，講髒話……接下來，幾位同學給我們表演了小品，講的是在一個公交站台上，有三位年輕人和一位老奶奶，公交車來的時候，三個人都使勁往前面擠，老奶奶最後一個上車，三個年輕人把座位都坐着了，老奶奶只好站着。

最後，一位年輕人起身把座位讓給了老奶奶。其實就是讓坐這個普通的動作，就能體現出這個城市的文明素養。然後，主持人又問我們：“大家認為應該怎麼樣才能成為一個文明的人？”“不能‘出口成髒’、在公共場合大聲喧譁；要保護好環境，不能隨地扔垃圾。”“應該尊老愛幼，給老人讓座，見到垃圾要撿起扔到垃圾桶裏。”最後我們又看了幾個關於文明和不文明行為的小品，我印象最深的一個是：有兩個外國記者來中國的'學校做採訪，他們遇到了一個國小生，就問他要怎麼走，才能到那個學校。這個國小生一點禮貌也沒有，理也不理轉身就走了，於是這兩個外國人就跟着他，想找到學校。

這個國小生趁那兩個外國人不注意的時候，扔了一個香蕉皮在路上，這兩個人也沒看見，結果滑倒了。這個國小生非但不道歉、不把他們扶起來，還頭也不回地趕緊跑了。於是這兩個外國人説：“中國人真不文明，再也不來中國了。”通過這次班隊會，我明白了我們應該把説文明話做文明事當作一種習慣，同時作為一種日常行為規範來約束自己，而不只是單純的為了評選文明城市而做短期的改變，評選文明城市是政府工作範疇的一部分，考的就是市民的參與程度和綜合素質，所以整個國民素質的提升是一個任重道遠的艱難過程。

我希望通過這次文明城市的評選，讓所有中國人都變成文明人。

以文明主題的作文15

在社會中，我們認為講文明是一件微不足到的小事情。

可事實上，一件細微的小事都鐵證如山的證明這不講文明的惡習，比如説：“隨手丟棄的香蕉皮，而不遠處就有垃圾桶;在公共場所大喊大叫聲音震耳欲聾'……講文明有什麼不好的呢?在文明的陪伴下，我們的.城市變得更加繁榮昌盛;在文明的領導下，我們的生活也越來美好;在文明的幫助下，我們養成了遵守紀律，嚴正守法，安居樂業的好習慣。我們心中的文明種子在處處傳播，文明就在我們每個人心中閃爍着。有句話説得好：“少年強，則中國強。少年智，則中國智。”一個好少年沒有好的心態，不講文明，怎能使這個國家繁榮富強?顯得格外優越，倍出人才呢?

“講文明，樹新風”其實沒有那麼高不可攀，再“講文明，樹新風”的起跑線上，人人平等，不管是：工人，白領，司機，老闆，打工一族……都是平等的。絕不會是應為某個人註定一生都要做一個不講文明的人，做一個文明城市中的敗類，做一個人人厭惡，人人討厭的壞人。科技發展越來越先進，一位位科學家卓有成效的成就為中華人民共和國贏得了一個一個具有重大意義的里程碑，然而，正因為科技發展的飛速，使政府更加重了對青少年：“講文明，樹新風”的教育。

有時候，在電視上偶然見到這樣一句話："文明一小步，等於跨進一大步。”或者“文明就是一扇窗，推開它就等於進入了一個新時代。"。。。。。在家中，父母絮絮叨叨的叫教育我們要講文明，樹新風，只有講文明，別人才會看得起你，只有講文明，才會有着大好前途，不僅在家中，在我們的第二個家“學校”中，也是否曾經聽到過類似的話語。在你不講文明時，你是否被老師叫去侃侃而談……

文明要靠大家，只有講文明，樹新風才會得到眾人的尊敬與敬仰。讓我們立起文明之帆，處處遠航，在每個人的心中播下文明的種子。