【熱門】我的寒假作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的寒假作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的寒假作文1

韶光飛逝，彈指間一年便走到了盡頭，當班主任站在講台上宣佈寒假到來時，想象中的激動與期待並未出現，看着幾位為即將能玩遊戲通宵而興奮的同學，我心中卻湧上一片迷茫，寒假裏我到底應該做什麼，長大步入高中的我顯然不能像小孩子一樣地玩耍了，身上還有繁重的學業，以往輕鬆愜意的寒假變得無比沉重，我突然湧上一股無力感。

面對寒假，我突然失去了動力與目標，在校園裏的豪言壯志，一到家早已消失殆盡，我不禁驚歎自己的意志力之差。

放假第一天，我窩在家裏，打開電腦，登錄遊戲，泡上一桶泡麪，然後盯着窗外紛飛的.雪花，雙眼無神，心被空虛淹沒，雖然過上了期待已久的“自由生活”，可我此刻卻如此頹廢，想想下個學期和以後的生活，感到一片迷茫。

就這樣度過四分之一的假期，過年去參加表姐的婚禮，站在人羣之中，看着周圍的火樹銀花，我突然想到了人生，一直以來，我都在混吃等死，之後和普通人一樣為生計和未來打拼，如同無法擺脱的宿命，人生就像一個圈，所有人都在這個圈裏走着一樣的路跡，無法擺脱，我想跳出這個圈，卻沒有勇氣，也沒有力量。

正月初十，我去了甘南，坐在座椅上看着公路兩旁帶着厚重高原氣息的山嶺，我突然驚醒般睜大了雙眼，人生的確難以預料，但哪有什麼關係呢，我現在隨便做一件小事，都會改變我之後人生的軌跡，想跳出這個輪迴的圈，必須擁有力量，而我現在所要做的，便是讓自己以後可以對現在的所為不感到後悔。一直以來，我都在為自己的失敗尋找理由，從未直面自身的缺點，是自己不夠努力，卻仍要怨天尤人，為自己努力了一點而沾沾自喜，這個世界有太多努力拼搏的人，而我的這點努力又算得了什麼。

算算剩下的日子，寒假已然快要結束，為補救寒假落下的功課，便在網絡報選了一些班課，與來自四方的同學在一起上課，為被老師點名表揚而努力地做着題，雖然只是胡亂起的暱稱，幾番努力之下，我發現原來自信是可以培養的，越戰就越有自信，越逃避則越是節節敗退，為了能左右自己的生活而不是被生活所掌控，我有理由去努力拼搏。

我的寒假作文2

不知不覺中，這個説長不長説短不短的寒假又悄無聲息的來臨了，以前總感覺，放假就是自由了、解放了，可以整天出去玩，不用做作業，更沒人催你寫作業，所以，一到放寒暑假的時候，我就像一個無人看管的瘋猴子一樣，整天無所事事，光想着今天該如何玩，明天該去哪……可今年不同，我已經是六年級的學生了，不能讓人笑話啊!所以，咱得定一個寒假計劃書，讓自己的寒假變得豐富多彩起來。

樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

2、利用早上2節課的時間分別獨立完成2科寒假作業

3、中午適當午休

4、和早上一樣，利用下午的時間做些寒假作業，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、自由時間可以幹一些喜歡的`事情，但要控制在半小時的時間裏

6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。

7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀後感，或是精彩的摘抄

8、每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內)

9、學習時間最好固定在：早上8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。

10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。

11、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業，應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。

12、晚上學習的最後一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

13、每天至少進行三科的複習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或後補作業。完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再複習一下薄弱環節才是根本。

14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。

我的寒假作文3

這個寒假，我既去了鄭州旅行，又幫着家裏做“春節大掃除”，還放了許多鞭炮，收穫可真不小啊，你們想聽聽嗎？

就説，到鄭州旅遊吧，這件事聽起來很平常，但是，這一次與以往可不同，以前，我都是由家人陪着，可這一次，我是被“打包”到的鄭州，聽到“打包”，我緊張極了！難道是要把我像貨物一樣通過傳送帶輸送到飛機的貨艙裏，一場虛驚過後，你猜，怎麼着？原來我被漂亮的阿姨在胸前掛上一個“無人陪伴兒童”的牌子，然後空姐對我進行全程專門照看。明白了吧！什麼叫做“航空打包”。

另一件讓我自豪的事情是幫着家裏做“春節大掃除”。別小看大掃除，工作的項目可不少：擦窗户、拖地、洗被子、擦沙發……外婆笑眯眯的看着我，説：“咱家這面目全非的沙發可都是你的‘傑作’，打掃的工作就交給你吧！”聽到這兒，我不以為然地説：“小菜一碟，難得了我嗎？”急匆匆的我，拿着一塊濕毛巾，在沙發上一陣狂擦，可沙發上的污跡不但沒被我除乾淨，反而越弄越花，這可怎麼辦呢？一旁觀戰的媽媽，看着着急的我，安慰我説：“擦沙發，要用專用的`皮革清洗劑，再用濕潤的毛巾擦洗、最後打上一層薄薄的護理臘，才能完成清潔工作！”聽了後，我恍然大悟，在媽媽的指點下我用了兩個多小時，終於，順利完成了任務。通過這件事，我學會了怎樣“擦沙發”，同時也明白了，平時應給注意衞生，珍惜別人的勞動成果！

這個春節我最開心的一件事兒就是放鞭炮。今年春節與以往可不同，因為重慶放鞭炮的範圍擴大了，我們小區也劃出了一條寬闊的馬路，供大家盡情的燃放煙花，那可成了我們的“快樂寶地”，有金光迴旋的飛碟、火龍一般的神鞭、火樹銀花的寶塔，最為壯觀的要數那100響的超大禮花，它那震耳欲聾的“呼嘯”聲，讓我們看到了滿天五彩繽紛的“繁星”。在那兒，孩子們的歡聲笑語也飛舞起來……

這個寒假，我過得可真有意義，因為我收穫了勇氣、辛苦還有無窮的快樂！

我的寒假作文4

寒假猶如一個潔淨的仙女，飄進了我的生活。緊緊張張的度過了一個漫長的學期，終於寒假來了。適當的放鬆，是必需的，不過，不可以過度，不然就成放縱了。人的腦與身體，不可以長時間地處於緊張狀態，那就需要放鬆。

NO.1書香超市中尋寶

行動口號：讓書香清潤自己

在這個寒假中，《第九屆“書香班級”活動》將陪伴我度過這個無味的寒假，給我的寒假生活中添了一道五彩繽紛的光。我每天發一篇博文，雖然這幾天的作文屢屢不給推薦，但我也要把自己的文章寫好。

當然，在寫博中也要多多閲讀書籍，把老師佈置讓讀的幾本書一點一點的啃掉。不但讀這幾本書，也要閲讀校訊通老師推薦的幾本書。

NO.2辛勤勞動收穫多

行動口號：讓勞動健康自己

快要過春節了，我們全家進行了一年一度的大掃除。今天我家打掃衞生，媽媽讓我打掃我的屋和小屋，媽媽讓爸爸打掃大屋和廚房，媽媽自己打掃客廳和餐廳。我打掃我的屋子的時候我先檫桌子再掃地、拖地，我打掃小屋的時候先拖地再檫桌子。爸爸打掃廚房的時候，先刷碗再收拾櫥櫃、掃地、拖地，打掃大屋的時候先曬被子後拖地。媽媽打掃客廳的時候先搽桌子再拖地，打掃餐廳的時候先掃地再拖地。

今天打掃衞生中我體會到了勞動的.快樂和辛苦。我還要説一句話：團結就是力量。

NO.3健康運動每一天

行動口號：讓運動陪伴自己

俗話説的好“聞雞起舞壯筋強骨，擊劍練拳益壽延年”在這寒假生活中我也要運動運動。每天打打羽毛球、在體育館裏跑跑步，用健身器材鍛鍊鍛鍊身體。在這個冬季，努力不讓自己生病，那就有會一個健健康康的身體，來迎接嶄新的下一學期。

NO.4社會實踐少不了

行動口號：讓社會成長自己

春節已近，春節是我國人民閤家團聚、辭舊迎新、探親訪友、孝敬長輩的最重要的傳統節日。孤寡老人，自身一人過新年，那該多無聊呀，我要獻出自己的愛心，陪他們一起過新年。也讓孤寡老人，快快樂樂的迎接新年，品嚐新年的美味。

這就是我的寒假安排，我相信一定把索然無味的寒假過的津津有味。

我的寒假作文5

寒假來了，好開心，在這個假期裏，最喜歡它下一場雪了，在這個寒假裏，我可以盡情的跟雪玩，跟各位小夥伴們一起站在雪地裏玩雪，各自拿起雪砸人，在這個天地裏暢遊。不管是以往的寒假，還是這個寒假，依舊如此有趣。

我的寒假向來都不會在家裏烤火度過，畢竟我這個年紀正是愛玩的時候，怎麼可能甘心在待在家裏呢，那肯定是要在假期裏有一番樂趣的。雖然這個假期很冷，但是對於我跟夥伴們來説，是不怎麼感覺到冷的，因為我們在雪地裏放肆的跑，肆意的玩鬧，不管是打雪仗，還是堆着那沒有藝術的雪人，都足夠讓我一身熱汗，玩的起勁，怎麼都不會覺得冷。一天下來，我們的鼻子都凍得通紅，但是依舊不捨得鑽回家中，還是嚮往外面潔白的世界。我每天都和村裏的夥伴們玩到天黑，被爸媽喊了無數次後，並揪着耳朵回家，還不忘約定第二天再來。

一年裏兩次假期，我最喜歡的大概是寒假了。因為寒假裏要過年，家裏人就都回來團圓了，那時候家裏不會只冷清的只剩下爺爺奶奶，父母和親人們都回來了，所以寒假也意味着家人團圓，生活熱鬧，所以在這次寒假，我也依然享受着各位長輩對我的關懷，對我的寵溺。寒假，字面上雖冷，但是實際上我的心是暖的。再説了，我其實也享受着寒假的冷，作為當下的小孩子，對外面的世界正是嚮往的時候，在寒假裏，看見地面上鋪着一層厚厚的雪，那真是一番美景。我覺得每次寒假來臨，下雪的時候，在一片雪地上踩出無數個腳印，有大有小，真是很美的一幅畫。

寒假是美麗的，即使大部分的動物都冬眠了，樹木的葉子也掉光了，光禿禿的，但是那一片雪白，給人帶來的感覺就是純淨的，是與其他季節不一樣的美，是一種特殊的.美。我最欣賞這個季節裏，即使寒冷，也還會有鳥兒出來，看見它們的時候，我覺得它們可真堅強，這樣的情境是書中有的，當真正看見的時候，也倍覺得美好。

我的寒假是在與夥伴們玩鬧中度過，是在欣賞雪景中度過，是在家人的陪伴下度過，我喜歡這個寒假，是屬於我的寒假，是我記憶中的寒假。不管未來過去多少年，這樣的時光我相信會一直在我的記憶中貯存的。

我的寒假作文6

在老師和同學的眼裏，我是一名活潑、可愛、外向的小女生。我的愛好特別廣泛，我喜歡唱歌、跳舞、表演、畫畫、學英語、學情商。只要媽媽問過我的我都喜歡，只可惜有時候媽媽怕我耽誤文化課，有的課不給我報！

在我還沒有期末考試的時候，我就知道了在1月9日，有連續6天的聲樂集訓營，這可是我最喜歡的老師給我們上的課，這位老師在讀大學本科時獲得國家獎學金，在20xx年被保送讀研究生，我們的老師很厲害吧！她還特會教學，在她的指導下，我本是一位內向、膽小的小女孩，卻能多次上台現唱，練出活潑、外向的性格，這樣的老師教的課如何能放棄呢？

1月11日、12日青少年活動中心要舉辦為期兩天的娃娃廟會，喜歡熱鬧的我自然也不能放棄這麼好的機會嘍！

1月19日，我就要參加百集欄目劇《深藍精靈》的海選了，這是對我的`舞台形象以及是否自信、活潑的情商檢驗，也是對我的歌唱、舞蹈、表演的綜合檢驗，我要努力表現自己，爭取奪得專家、評委的好評，儘管我媽媽説盡力就可以了，但是我還是要好好表現！

1月20—22日，是情商教育學校組織的為期三天兩夜的城市探險活動，這也是考試前就知道的事情，為此，媽媽還特地給我買了一個紫色的、太陽花圖案的兒童行李箱。我長大了，我喜歡獨立，所以我一人離開爸爸媽媽跟老師去參加活動，特別開心。就像《爸爸去哪兒》一樣，既能玩又能鍛鍊，多美呀！！我真希望活動時間能改成五天四夜！

回來之後，我還要去冰河世紀玩雪去；去想象樂學校上課、過新年；去大悦城看HelloKitty展；去西青區文化中心看電影；去楊柳青看花隊表演；晚上有時間去鄰居家找哥哥姐姐玩。我的寒假生活是不是特別豐富呀！

這還沒完呢？我還要留點時間預習下學期的文化課呢！

”我接受了大海媽媽交給我的任務！”説完便大笑。還不賠禮道歉。“其實也沒什麼，就是；那就由我來教教你吧。白天，在學校艱苦奮戰，而夜晚，為了不驚動同宿舍的學生，我悄悄地溜到了外面，在。一星期後，突然有一天，我發現它結了花骨朵兒，一串一串的花骨朵招人喜愛，它紫裏透綠，綠裏透紫，像憋氣憋得時間長了的孩子的臉！

我的寒假作文7

我的假期生活就像一片爭奇鬥豔的花叢，每一朵嬌豔的花朵都是她的快樂音符，都唱出了我寒假的快樂!其中，有一朵花兒最有趣，因為那裏面記在了我和夥伴們在院子裏做“我來做，你來猜”的遊戲場景。遊戲規則：選一個人做裁判，生下的兩組分成兩組，每組派兩個人，一人抽籤，一人做動作。其他人猜她做的動作是什麼，猜對了就給自己組加一分。

比賽分三局，最後，得分多的一組獲勝。遊戲開始了，裁判在紙條上寫個詞語，然後疊好放在袋子裏，搖晃幾下，示意讓另一組先抽籤。她們拿出紙條後，小心翼翼餓打開，然後交頭接耳的討論一番，緊接着，一個人捧住臉頰，捂住雙眼，然後把手拿開，睜開眼睛看了看我們，迅速扭過臉，顯得十分害羞。“不好意思!”“羞澀!”“膽小如鼠!”夥伴們像炸開了鍋似的，七嘴八舌的嚷嚷起來。裁判神祕的説：“錯了，兩個字的。”“靦腆”經裁判這麼一提醒，以為女生立刻大聲的説道。“答對了!”裁判邊説邊加分。

我這才靜下心來：“多虧了她呀，我們組來了個開門紅，棒極了!”“瞧，多簡單啊!”朋友一邊説以便興致勃勃的跑去抽題我們滿懷欣喜與希望的打開紙條。我一看，傻眼了，顯示並非那麼稱心如意。“哎，這……裁判這是哪壺不開提哪壺呀!”我立刻感到臉上火辣辣的，是網友無奈。“呀，這怎麼辦呀?都怪裁判偏寫這個，並且市被我們抽中，台倒黴了，這麼悲慘的事絕對是百年一遇……”朋友説。我心裏是哭天喊地。就在這時，我想到了一個好辦法，我把想法告訴朋友，朋友也很贊同，行動開始!

“在荒涼的`大街上，有一個人，她的頭髮亂蓬蓬的，衣服破爛不堪……”我只能照着樣子做，假裝拾起地上的東西吃，然後坐到地上，歪着頭，傻傻的笑。“傻子!”“瘋子!”“二缺!”“什麼呀，三個字的!”朋友叫着“呦!這不是流浪漢嗎!”本隊的一名觀眾叫道。“哈哈，功夫不負有心人呀，咱們又贏了一分!”我情不自禁的拍手叫好!這次別開生面的遊戲比賽，將永存於我記憶的花叢中。

我的寒假作文8

去年由於看管不利，我家的玄鳳鸚鵡飛走了，為此我傷心了很久。今年寒假在我的再三請求下，媽媽終於答應給我買一對虎皮鸚鵡。

我在花鳥市場千挑萬選，終於選中了兩隻幼鳥。一隻是雄的，頭頂上長着白色的羽毛，兩顆寶石般的眼睛嵌在小腦袋上，有着一個像小鈎子一樣的嘴，它的鼻子和肚子上都覆蓋着淡藍色的羽毛，美麗極了，我親切地叫它“小藍莓”。另一隻是雌的，黃綠相間的羽毛，虎皮則是灰色的，也異常靚麗，我給它起名“小檸檬”。

在朋友圈，我曾經看到別人家的鸚鵡能停留在主人的'手上，心裏非常羨慕，所以也想試試。於是，我查找了許多資料，並按照網上介紹的經驗“照葫蘆畫瓢”做了起來。我先把鳥籠安置在陽台一個安靜的角落，頭幾天除了換水和添食物都不去打擾它們，讓它們熟悉並適應新環境。大約過了五天，我把食盆從籠子裏拿了出來，餓了它們一上午。中午時分，我把小米捧在手心慢慢伸進籠子向它們靠近，這時的鳥兒就像狼看到肉一樣，直接跳到了我手裏吃了起來，邊吃邊不時地抬頭四下張望。我的手心雖然被它們啄得癢癢的，但屏住呼吸不敢輕舉妄動，生怕把它們嚇跑了。當它們飽餐一頓，回到棲息杆上時，我這才把手伸出來。那一刻，我興奮得手舞足蹈：“耶，我成功了!我成功了!……”

就這樣，我一連幾天都用這個方法進行餵養，它們也越來越聽話，連我摸它們都不怕了。一週後，每次在餵它倆時，我漸漸拉長了與它們的距離，它們呢?依然快速地跳了過來，急不可耐地吃了起來。在等它們跳上手吃食時，我慢慢把放在籠子內的手挪到外面，起先它們每到籠口都會快速地轉身回去，但幾次後它們也跟着出來了，絲毫不害怕!看來，它們已經把我當成好朋友了呢!有時美餐過後，它們還會在陽台上飛來飛去，發出快樂的鳴叫聲。每到這時，我的心情也跟着雀躍起來。當它們玩累了，就會自己回到籠子裏休息，真是乖極了!

這讓我不由地想起了馮驥才爺爺寫的《珍珠鳥》——信賴，往往創造出美好的境界!我終於真切地感受到了，我愛我的這兩隻小鸚鵡!

我的寒假作文9

記得國小時候我是那麼盼望寒假，會因為寒假的到來而歡呼雀躍。終於寒假來了，可以睡到自然醒了，可是心底卻有個聲音在吶喊，不能貪睡了哦。

登陸Q，看到班級Q羣裏英語老師發的聽力文件，語文老師發的這學期古詩文……放假了，老師們似乎也不輕鬆，羣裏隨時提醒着作業。是啊，我們都沒辦法，一學期的時間是那麼短暫，課程是如此擁擠，所以必須要提前預習，不然怎麼能跟上上課進度呢！雖然老師作業給我們留的整整齊齊，就是一份完美的計劃書，我想我還是要自己制定一份計劃書。

這個寒假我需要好好補充下閲讀。首先會先閲讀老師推薦的書目，雖然有些以前讀過，可以再重複閲讀，好書每讀一遍就會有不一樣的理解。毛主席他老人家一本300萬字的《資治通鑑》竟然看過17遍，我也要學習這樣的毅力。

我還需要做的是去户外走走，多做運動，沒有健康的身體就沒有精力學習。

我想我還要多做些助人的`好事。比如樓下玩的時候，隨手撿起地上的碎玻璃和垃圾什麼的投到垃圾箱裏；路上遇到殘疾人乞討，給他買一個白吉饃，或者給他點錢，無論他是不是被別人操縱着乞討。如果他是自己乞討，討不到就會捱餓，如果他是被逼着乞討，討不到會捱揍，所以一定要幫他。我想一般操縱殘疾人乞討的都是壞人，總會被抓到的。只希望大家都不要做那樣的壞人，給殘疾人和弱小多一些關愛。

最後一點就是幫爸爸媽媽做些力所能及的事情。每天把自己和書桌牀鋪打理整齊乾淨，洗洗自己的衣服，爸爸媽媽的襪子，還有碗筷。當然如果媽媽要教我做飯我也不反對，雖然我並不喜歡做飯。

再補充下，跟着爸爸媽媽去走訪親朋好友，體味親人朋友的友好相處。每天跟爸爸媽媽互動，讓我的笑聲消釋他們的疲憊，而他們愉快的笑聲也是我快樂的源泉。

我的寒假作文10

期末考試結束了，迎來的便是絢麗多彩的寒假，這個寒假的每一個活動都讓我獲得了許多的道理。

閲讀經典

廣文學子都具備着一種人文底藴，它可以豐富每個人的閲歷。在寒假期間，我讀了許多好書，有高爾基的《童年》、林海音的《城南舊事》，還有歷史作業《鬼臉歷史課》等等。書裏有許多警醒人們的好句，它們有的可以驚醒我做人的道理，有的讓我知道世界的美妙。總之，書是人類進步的階梯，這句話是沒錯的。

探究實踐

社會上的許多事，學生們都是不知道的，可經歷了這次活動，我知道了社會上存在的種種問題，並且也思考了這些問題的根源。經過這次活動，讓我知道，應該引起我們重視的不僅僅是那個數學題的答案、那個英文單詞的讀法，還要重視社會上的那些新聞，我們要有一個國際視野。

志願服務

這次的.志願服務，我選擇的是幫助環衞工人打掃街道。這次志願，不僅讓環衞工人臉上露出了欣慰，還讓我們這些學生流下了喜悦的汗水。我們城市的乾淨、美化，是由他們的汗水凝結的，所以，我們以後要注意：不要亂丟垃圾，不要破壞我們美好的家園，更不要辜負環衞工人為城市的美化所留下的汗水。

温馨家庭

父母工作很辛苦，回到家還要為我們做飯，忙這忙那，沒有休息的機會。這次的活動，讓父母們感到了欣慰，也讓我們學生感到了勞動的快樂。這就會使我們養成一種習慣，以後更好的讓父母少一點辛苦。

職業體驗

跟着爸媽去上班，讓我知道了父母工作的辛苦，也增加了我對上班工作這個詞的憧憬，我會好好學習，為我所喜歡的職業，往那一方面去奮鬥。

參觀考察

這次去博物館和科技館，真的是讓我大開眼界。博物館內的各地文化讓我向往，科技館的神奇科技讓我收穫良多。對去外面走走，探索大自然的奧祕，增加我們的科學精神。

寒假的各項活動，讓我在課餘時間獲得了這麼多，不僅是在知識上，也是在品德方面。

我的寒假作文11

光陰似箭，時間荏苒，我們要想在有限的生命裏活得更精緻、更有意義，在該奮鬥的年紀，必須去努力、去堅持、去奮鬥，而不能在蹉跎中迷失方向，更不能去歎息、去糾結、去虛度時光。寒假中我過的十分充實，從學習到遊玩，成長了，也收穫了。

是笨鳥，更得先飛。

先來説説我的學習情況。我的期末考試成績並不理想，這説明上學期知識掌握的不太好，所以我通過寒假作業，把所學知識再充實一下，做到查缺補漏。有目標是好事，要堅持再堅持，比我優秀的人都還在努力，我沒有資格不努力。我始終記得，張老師説過：“怕什麼，大不了，晾乾翅膀繼續飛！”這句話一直鼓勵我，讓我有勇氣將學習上的失敗轉變為動力，繼續前行。學習是自己的事，做自己的船長，握緊帆繩，去乘風破浪！

做自己想做的事。

再來説説我的興趣培養方面。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。我們除了在書本中學習，應該有自己課餘的興趣愛好。在寒假中，我會在週末的時間自學畫畫，畫畫不但充實了寒假生活，還提高我的觀察能力和動手能力。其次還對美食感興趣，所以向母親學習了一系列美食的'做法，説得容易，做起來就不一定了，不過我沒有放棄，功夫不負有心人吶，廚藝有進步。活到老學到老嘛，做自己想做的事，讓有限的生命更有意義！

回到故鄉的懷抱。

最後説説我回老家的鄉村生活。盼望着，盼望着，回到了故鄉，這是我孩童時最美好的地方。故鄉的景和人還是和從前一樣：青山一排排呀，油菜花遍地開，騎着那牛兒慢慢走呀，夕陽頭上戴......每次回老家必做的一件事是和哥哥去騎自行車，路的兩邊是長滿綠油油的稻田，金燦燦的油菜花，還有不知名的白色鳥飛來飛去，我們就一直穿梭在大自然的懷抱中，伴着清風，哼着歌謠，把所有的煩惱忘的一乾二淨。也會去幫大舅媽種菜，體驗鄉村生活，總之令人流連往返。

我的寒假生活大概就是這樣，有學習，有樂事，有成長和收穫。最後想分享一段話給大家:在人生的道路上，沒有什麼捷徑能讓你出類拔萃，沒有哪些艱難困苦是白白煎熬。你的每一次努力，不管順境還是坎坷，都會增加你生命的厚度。世間有裂縫的地方，記住那是光照進來的地方。我們共同努力，備戰大學聯考，加油！

我的寒假作文12

一個學期轉眼間就過去了，又迎來了我期待的寒假。

今年，我不僅回了老家，還去了廣州遊玩。

廣州是個大城市，一天兩天肯定遊玩不完。在我去過的地方中，印象最深的就數嶺南印象園了。

一進園門，映入眼簾的便是富貴簾長廊，在長廊的左側就是一片五顏六色的花海。走在長廊中央，聞着花香，看着那被風吹得輕輕搖晃的富貴簾，愜意無比。

走過長廊，向右側看去就是驚險刺激的吊橋。我在好奇心的驅使下排了隊。經過漫長的等待，我終於踏上了吊橋。吊橋由一根與手掌差不多寬、纏着麻繩的長鐵塊和用麻繩編織的網組成。上去後，吊橋一直搖搖晃晃，我抓着繩子有點害怕。心裏有個小人兒説：“不要怕，你等了那麼久，為的就是體驗這吊橋，現在上來了，就要勇敢的走過去。”在鼓勵下，我勇敢地走過了吊橋。

走過吊橋，就是“快樂老家”的`入口。“快樂老家”在山上，山上一望無際的樹林正搖曳着手臂向我們招手。沿着蜿蜒的小路我們先來到了“鄉居田園”，瞭解了農村人民勞動的工具。再向裏走就看到了一片芒果林和龍眼林，穿過林子就便到了“鄉間醬園”，在這裏瞭解到一年四季農作物的生長。走過菜園，就是出口了。

走出來便是古香古色的練溪大街了。街道兩旁不時傳來呦喝聲，有賣糖畫的、手工藝品的應有盡有。我還參觀了以前人們的理髮店、飯館、酒莊、火車站、照相館、電影院。

走到街道盡頭，轉個彎便是練溪湖了，湖面平靜得如鏡子一般，微風吹過，打碎了“鏡子”，吹得湖中碧波盪漾。風還在吹，似乎並不為打碎了“鏡子”而害羞。站在湖邊，吹着風，望着波瀾的湖面，好不舒服。

過了一會兒，忽聽見即將閉園，真是“流光容易把人拋”不知不覺中度過了快樂的一下午。

這個寒假我過得既快樂又充實。

我的寒假作文13

別人的假期，輕鬆快活，自由自在，絲毫不受旁人干擾。而我的假期，卻總被一本本作業、練習冊所籠罩，終日沉浸在作業堆裏遨遊。如果説老人的煩惱是健康，大人的煩惱是事業，那我的煩惱便是作業。作業早已成為我快樂源泉的堤壩，它是我不能出門快活的理由。

別問我為什麼總做不完，因為整天都在上補習班，作業只能越來越多；別問為什麼做得慢，其實也不慢，只是不想做；也別問家裏人為什麼總催促，那是因為他們想出去玩。

大年初四，沒做完作業的`我硬是被金錢和美食所引誘，乖乖地來了西樵山開始“陪太子爬山”。一開始，我還不情不願，到了後來卻真的開始享受起這怡人風景。

樹木鬱郁蒼蒼，枝繁葉茂，粗大結實的樹幹撐起一把把天然巨傘，為爬山的遊人打造一片陰涼舒適的環境。樹木雖然能減少噪音，卻減不了鳥兒歌唱的熱情，更減不了人們嚮往美景的心情。

我們一路走走停停，説説笑笑，不知不覺來到了天湖邊。湖水波光粼粼，碧綠中帶着金黃，反射着金燦燦的陽光，晃得人眼花繚亂。在一片又一片青綠的藻類植物下，若隱若現的魚羣在快樂地追逐玩耍，我卻只能看看，羨慕罷了，因為還有作業沒做完，想起來就心塞。

沿着九曲橋，到了天湖對岸，買了碗熱乎乎的魚蛋，又叫了一碗又嫩又甜的豆腐花，過完了口癮，又繼續上路了。山路九曲十八彎，又上又下的，彎彎曲曲，叫人很不好走。

不知不覺到了桃花園，這又是一個拍攝聖地。要不是那盛開的桃花，滿身汗水的我都以為在過暑假了。各色各樣的桃花競相開放，蜜蜂眼花繚亂地忙着採蜜，大家都忙着拍照，只有我留意一個小孩的汗巾寫着“一川”，這是我們班一位同學的大名，看着汗巾，不覺莞爾。

桃花有粉紅的、梅紅的、雪白的，粉嫩的桃花猶如一張張稚嫩的小臉，綻放着笑顏；梅紅色的桃花有種説不出的矜貴，滿樹都是，彷彿是桃花中的公爵夫人；雪白的桃花像枝頭上積存的一團團雪花，嬌小玲瓏，純潔可愛。人們都在花叢中流連忘返，或是沉浸在給自己照片P圖的喜悦。

一切都那麼不言而喻的美好，這或許是我這個假期裏，從作業中脱身的最美好一天。

我的寒假作文14

寒假——大概沒有一個同學不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個跨越新年的“節日”。寒假是一個放鬆的假期。在寒假裏同學們可以盡情的玩耍！把平時的苦悶都發泄出來。寒假是一個緊張的假期。在寒假裏同學們可不能只顧着玩，只顧着發泄！學習還是我們最重要的任務。

當然，在寒假裏只顧着學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更紮實；玩的更開心！寒假裏的我，在這漫長的寒假裏，我在思考什麼？憂慮什麼？我付出了什麼？我收穫了什麼？在這漫長假期的最後幾站裏，我應該想想我在寒假裏所做的一切了！由於上個學期的期末考試不是很理想，我又是一個要強的人，所以這個寒假裏我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好了？還是自己笨？都不是！只是因為我太粗心。

我記得我國小的.數學老師常常告誡我們：千萬不能粗心，學習是容不得一點馬虎的！如果你因為粗心，因為馬虎所做錯的就等於你一點也不懂，一定也不會做！但為什麼這個毛病這麼難改呢？在假期裏，我不斷地尋找着方法去克服這個困難！去戰勝這個困難。要是改不掉這個毛病！恐怕我的一生都會糟蹋在它手中的。所以我下定了決心！一定得改，一定要改！這個寒假我憂慮嗎？

其實沒有，我是一個非常樂觀的人，所以沒什麼事情會讓我感到憂慮。再説，寒假本身就是應該讓我們充滿快樂的呀！我們沒有理由去憂慮！我很快樂，快樂的像一隻小鳥，能在藍天上自由地飛翔！讓我們都快樂起來吧，快樂能有助於身體的健康，讓我們放下煩惱，在寒假裏做一隻快樂的小鳥！有付出就必有收穫！不錯的！寒假裏我付出了很多很多……但同時也收穫了很多很多……

通過寒假，我複習了上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎？複習其實是一件很快樂的事情，以前我非常討厭複習功課，但現在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜歡複習，複習能給我們帶來快樂！快樂就是我的收穫，複習的知識就是我的收穫！我的快樂收穫還包括很多呢！我去了鄉下，看到山區獨有的景色，這就是快樂！我能和哥哥、弟弟一起遊戲，一起學習這不也是快樂嗎？我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假裏的我總的説就是一個快樂的我！

我的寒假作文15

今年過年天氣暖和，就如同陽春三月一般。大年七年級，我高興地跟着父親去拜年。

天剛剛放亮，我們便身着新衣，三五成羣地由大人領着，到户門近的去拜年。拜年的習俗一般是輩分小的給輩分大的拜年，同輩中年齡小的給年齡大的拜年。有時拜年的人太多，還需講究站位，大人在前面，孩子在後面，次序分明。

一進門，拜年的便齊聲喊“拜年嘍”，主家便從屋裏迎出來，滿面笑容地説“不用了”“到屋裏坐坐”。拜年的進了堂屋衝着八仙供桌跪下叩頭，供桌上擺放着餃子、雞、魚和水果等供品，供桌後面的牆上掛着家譜。

按照習俗，拜年的先給歷代先祖磕三個頭，再給主家在世的長輩磕頭。如果拜年的人多得堂屋擠不下，一部分人就只得在院子裏磕頭。主家雖然嘴裏説不用磕，可是已經用眼角的餘光把來拜年的全部掃描了一遍，觀察其目光是否真誠，動作是否真誠；有些濫竽充數的，有個別的嘴上説拜年，連跪也不跪。

成羣結隊拜年是一道靚麗的風景。根據線路圖，我們由近及遠，挨家挨户地拜年，基本上是磕頭後就走，因為拜年的絡繹不絕，常常是屁股還沒坐穩，下撥拜年的又來了，於是我們拔腿告辭去下一家。時間雖短，但是趣味無窮。因為拜年的習俗，體現的是人們的情誼。

拜年已經成為一座温馨的橋樑，把被人忽略的親情和友情，在一聲聲拜年的祝福裏，重新連接起來。“人生樂在相知心。”王安石道出了人與人之間交往的真諦。

傳統的拜年，一句暖心的.問候，一聲温馨的祝福，可以瞬間拉近人與人之間的距離。曾經村裏張錢二家，因為田地邊界的事打得不可開交，十多年不説話。後來都想和好，又都礙於面子。年齡小的張家在大年七年級領着孩子走進錢家的院子，姓張的喊：“大哥在嗎？我給你拜年了！”姓錢的一愣，忙笑臉相迎，拉姓張的到屋裏坐，説啥不讓拜，姓張的堅持磕頭，兩家和好如初。

拜年，消除了鄰里之間的誤會、隔閡。人與人之間的關係和睦了，社會和諧了。