感覺的作文(15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的感覺的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感覺的作文1

記得我小時候，每天懵懵懂懂的打發日子，總做一些有弊無利的事情，經常是闖一些小禍。比如説，打翻小碗，碰到花瓶等等。但現在的我是一個有主見，穩重，不驕傲。做事有計劃的女孩，

以前爸爸媽媽叫我“猴娃”或是“小不點兒”，我是不會很介意的，但是現在如果還會有人叫我小小孩的'話，我就會義正言辭地説：“我已經不是小孩子了。”還好我個子不算太矮，人家是不會特別在意的。

以前的我呆頭呆腦的，什麼也不懂，但是我在成長的過程中逐然開竅。如果把以前的我比作混濁的黑夜，現在的我則像是從烏雲中透出逼人的晨光。

以前的我做事情馬馬虎虎，而現在已經改善不少了，只要答應別人的事，我都會做，不管有多麼的艱辛，都一定要做事認真而投入。

師長和同學傳授給我的知識和我自己的閲歷，都成了輔助我跳過人生急流的隕石，成了指引我度過人生風浪的燈塔。長大的過程有如一部有意義的電影，段段充實而飽滿，令人回味，樂在其中，其樂融融。

長大的感覺真好啊！它讓我體會到人生的意義可以創造，它使我對未來充滿希望。

感覺的作文2

國中此時此刻讓我變的特別的害怕，害怕要和老師分離……

雖然我現在才上6年級，但是叫我的除了我的班主任，其他的都是中學的老師。哎，上第一節美術課的時候，我本以為這是一節非常輕鬆的課，可是上課的時候，那位美術老師講了一大會課，其實是講非常有哲理的'話，第一課是旅遊，她問我們，你們喜歡旅遊嗎，我們回答的無非有就是兩種，而問到為什麼，我們就鴉雀無聲了，那位老師講什麼是真正的旅遊，她那笑容是多麼的燦爛，臉上充滿這慈祥，可讓我始料而不可及的是那位老師原來是笑裏藏刀，講完了她的懲罰的規矩時。我們班頓時從安靜到寧靜了，都屏住了呼吸，原來這就是國中的老師，還有作業，我們都驚呆了。當一陣下課鈴聲響的時候，彷彿是得救了一樣。而且在她走的時候，我們全體站起來説了一聲老師再見。以前，我們從來都不會説，因為我們的老師對我們很好。那位老師還説：“讓你們提前感受一下國中的待遇吧！”這就是國中的待遇！這就是！下課後，雖然我們驚嚇過度，但是還和平常一樣，教師裏頓時充滿了歡快。

有時候，如果從小就有一個嚴厲的老師，那還好，可是，我們從小就有一個慈祥的老師在交着我們。我們提前享受，就是不好。我們難免會不適應，這才剛開學，老師就給我們來一個下馬威，到以後不知道會如何……

感覺的作文3

第一次有這種感覺！

像冰，那樣淒涼，那樣寒冷，把我冰封在孤獨中而不能自拔。

像水，那樣柔軟，那樣纏綿，把我困在自己的心理屏障之中而無法脱身。

像玻璃，那是透明的，那是堅硬的，那時牢籠！將我牢牢地鎖在裏面，五彩的世界可望不可及。

像暴雨，來得那麼猛，那麼急，昨天身上的傷還隱隱欲痛，今天的暴風雨夾着閃電，又來了……

獨自一人在一個角落，或蹲着，或坐着，或跪着……四周是黑茫茫的一片只有自己處在一方銀白色之中，沒有路可走，沒有麼門可入，只能自己苦苦尋覓。

沒有人同情，沒有人可憐。

孤獨得就像沙漠！

乾涸的沙漠，乾涸的'沒有水的沙漠。有的是風，使燥熱的，有的是太陽，沒有給我温暖，卻煎熬着我。

可憐的人啊，卻不知道自己即將死在這浩瀚的沙漠中了。也許他在想，死在這裏與幾十年死在鴨絨被上有什麼不同呢？

可是，生命的高潮湧起來。那是求生的慾望！

在我心中有一種渴望，像熊熊的烈火一樣燃燒，不是求生，而是憧憬！

沙漠也是上帝制造的一景，即使四周是黑暗，可還有自己是光明的。雖然沒有人幫助，可至少我們還有自己！難道你不想留住光明？難道你不想尋找光明？你想把自己拋起麼？

哭？對不起，差生不喜歡苦，從不喜歡這樣懦弱的宣泄方式！

當差生的感覺再次襲來時。

鄙視他～！！！

感覺的作文4

成長是漫長的，成長是艱難的，成長又是幸福的。

我從小就盼望快快長大，這些都是兒時憧憬的長大後的情景，可是成長是那麼的漫長，儘管我們已經成長了十多年，但我們離那夢太遠了。

成長路是漫長的，同時也是曲折的，佈滿荊棘，甚至還有深淵。

在成長中，有風有雨，有寒冷的風暴，只有笑着對待這些挫折，才能成長得更好；在成長中，有苦有淚，有彷徨，成長豈能盡如人意？把困難視為挑戰，以積極的態度對待困難，只要堅持到底，你就成功了，成長了；在成長中有陷阱和深淵，要時刻保持清醒的頭腦，臨陣不慌，鎮定自己，三思而後行，就不會造成“一失足成千古恨”的遺憾。”成長也是幸福，磨難和幸福是一對雙胞姐妹，時刻伴隨在我們成長的每一天。成長的旅程像一盤棋，如果走錯一步，就會導致全盤皆輸。

成長就在我們生活中的每一瞬間，成長中有樂有苦，與困難作鬥爭，共享快樂，你就會發現成長是快樂的，成長的感覺，真好！

你我都明白我們都要長大，儘管長大是一件太於殘酷的事，我們不能也無法逃避。在時間的'磨礪中，我們知道了什麼該放棄什麼該珍惜什麼做了不後悔什麼錯了必得糾正，這也許就是歲月的最好恩賜、成長的最大收穫吧！

長大原來也是如此美妙、這般幸福，遠離了無知無憂，一步步走近黎明、走向成熟、多了思考、多了忍耐、多了堅強……

這就是成長的感覺吧。

感覺的作文5

你有不被相信的時候嗎？不被人相信是一件非常痛苦的事。 那天，媽媽去洗澡前把手機給我，對我説：“安淇，你去把課外英語的口語作業給做了，我洗完澡檢查。”我聽我媽説的，把它做好了。我覺得有些無聊，就拿起我們班主任要求我們看的書看。過了一會兒，我媽那喇叭般的聲音在我耳邊響起，她説：“怎麼沒有聲音？是不是在玩手機遊戲？”“沒有。”我説，“我錄好了，現在在看書。”“怎麼可能，你可沒有那麼乖。”我媽説。當我媽説那句話後，我的心就像被一根針給紮了似的，無比的痛，我對我媽説：“請相信我，我真的沒有玩手機！”雖然我這樣對媽媽説，可是媽媽卻將信將疑。

我在書房裏寫作業，我媽在客廳裏看電視。我覺得媽媽看電視的聲音太響了，影響我寫作業，就去把書房的'門給關了。過了一會兒，我媽衝進了書房，那時的我正在用手機查題目，而我媽以為我之前在玩遊戲，聽到她進來後，才把頁面切換到百度查題目的。於是她搶過手機，還罵了我，我委屈地流淚，我非常想對我媽説：“我真的就那麼不值得你相信嗎？如果你願意相信我，我會做得更好！”

感覺的作文6

“砰！”一個身影從身邊橫過，取而代之的是一大摞作業本掉落的聲音，“有病啊你！”我非常生氣的朝後吼了一句，然後低頭撿着作業本，並不停地抱怨着。當我站起來的時候，你站在我面前，紅着臉向我道歉，我白了你一眼，走了。

“同學們，今天給大家介紹一位新同學，他叫xxx。”我抬頭一看，猛地愣住了，是他！！“你就去坐那個位置吧！”老班説道，那是我多想起身反抗，我不要他坐我旁邊，但是不敢啊！

“喂，考試的時候就靠你了啊！”“你長得美啊，我借你抄，無聊！”要考試了，你竟然讓我借你抄，當然不幹，誰知道，最後你的成績比我好好多，我一急，請你教我，你衝我笑了笑，潔白的'牙齒給我一種莫名的舒適感，你答應了，從那以後，我便很少再玩，而是多和你在一起討論題目。

“喂，我喜歡你，你呢？”“我啊，不好意思，我有女朋友了。”我臉上的笑容瞬間僵住了，但是為了掩飾我的難過，我只好裝作無所謂“耍你的啦，你不會當真吧！呵呵！”心有一種扭曲的疼。

這感覺，不知道為什麼，好難受，想哭，從小到大就沒有過這種感覺，我和你的種種場景還是記得住，想忘忘不掉，現在我才知道，那種感覺，是暗戀……

感覺的作文7

什麼是幸福?我相信一百個人會有一百種答案。

潔白的蠟燭告訴我，幸福是燃燒自己，照亮別人;翱翔的雄鷹告訴我，幸福是展翅高飛、遨遊天空;奔馳的駿馬告訴我，幸福是自由自在，無拘無束……

幸福是一杯清茶，能使人心曠神怡;幸福是一絲晚風，能吹走夏日的炎熱;幸福是一縷陽光，能温暖冰冷的心;幸福是一汪清泉，能滋潤幼小的心田;幸福是一種感覺，帶給我無限美好的`回憶。

在考試全班第一時，大家用羨慕的眼光看你，心裏湧起一種莫名的快樂，這便是幸福;在全家人聚在一起為我唱生日歌慶祝生日時，心裏產生一種真誠的感動，這便是幸福;當我穿上媽媽給我洗好的衣服，心裏充滿温馨，這便是幸福;在我從外婆手裏接過香噴噴的飯菜時，心裏一陣陣喜悦，這便是幸福……人人都在渴望幸福，人人也都在感受幸福。幸福有時很模糊，有時又很清晰;幸福有時很漫長，有時卻很短暫。

講述幸福的《青鳥》曾説過：“幸福就在身邊。”現在，我已經嚐到了幸福，幸福就是生活中的每一個觸動，每一種感受，每一個美好的願望!

感覺的作文8

人，是分好壞的，可你聽説過，春天也分好壞嗎？你當然沒聽過，這“春”的好壞的標準是分在我心裏的。告訴你吧，在我的心裏春的好壞劃分是因為城市和農村的不同而分出好壞的。

在繁華的都市，看不出多少春的跡象，到處都是高樓大廈，遮擋住了春天藍藍的天空，看不到春天的那種新綠，呼吸不到春的氣息。但風倒是挺大，伴着吹得人都要飛起來了。

在鄉下，春天一抬頭就能看得見，樹上好像下了一層綠色的霧，小草們漸漸抬起了頭，花兒羞紅了臉，空氣中瀰漫着新鮮泥土的氣息，淡淡的，甜甜的……

在城市中，春被囧在籠中，沒有自由；而在郊外，卻可以隨意奔跑，肆意玩耍，你心中有沒有這樣對春的感覺呢？

記得有一次，奶奶和我騎車去下鄉，近處有奶牛、羊、小木屋，遠處的藍天包圍着白雲，道路兩旁站滿了柳樹，筆直挺拔，綠意盎然。可這時，颳起了一陣疾風，風雨交加，天空下起了點點春雨，雖然我們已被淋濕，但卻有一種説不出的喜悦和樂趣，在春雨中那種狂騎自行車的感覺，帶着笑容被淋濕，我和奶奶笑着説這是一次開心的倒黴！

你看春天在不同的地方是不同的`，你感覺到了嗎？

教師評語：小作者用對比的手法，表達了自己對鄉下的春天特有的美麗的喜愛，而對城市那種見不到春色的遺憾的一種抱怨。同時，用一件雨中狂騎自行車的事來作為渲染，那種盡情的肆意的感覺真的是令人愉悦。

感覺的作文9

忽然間，覺得自己長大了。

長大了，有了自己的想法。不再是那個天真，幼稚，對什麼事都充滿好奇的小女孩兒了。看格林童話〈〈灰姑娘〉〉裏的繼母，不再認為那是個自私，令人討厭的繼母，而是一位為自己女兒着想的好母親；對待“癩蛤蟆想吃天鵝肉”，不再認為那是隻整天做白日夢的癩蛤蟆，而是隻有自己的理想、自己的目標、自己的追求的癩蛤蟆；面對眼前的坎坷挫折，不再認為那又是一次艱辛的歷程，而是人生中一道多姿多彩的`虹橋……

長大了，有了自己的做法。對待任何事情，不再會衝動、魯莽，而是沉着、鎮靜的想辦法解決。父母的責備與打罵，不再是逆來順受，而是能理智地反駁、為自己辯解；朋友之間的不和，不再是一句充滿童真的“我不理你了！我不和你玩了！”，而是一句冷冰冰的“絕交就絕交！”

長大了，有了很多很多的煩惱。卻不願向父母、好友傾訴。只得把這一點一滴悄悄的寫進日記本里。日記本里那密密麻麻的字啊，記錄了我成長過程中的艱辛。

長大了，邊得多愁善感。就連一片枯黃的樹葉從樹上落下，也會為此而感到失落與惋惜。甚至還會感歎：啊，又是一個生命結束了。

長大了，不再喜歡熱鬧嘈雜的城市，而是想獨自一人坐在林子裏的石凳上，捧着散發出油墨香的童話書靜靜地看着，久久、久久……

成長的過程是一本書，一本日記。作者是你，主角是你，讀者也是你。而且，有你足矣。

感覺的作文10

我的家，雖然在農村，但我感到非常幸福。山花、野草你也許見過，野果、野味你未必嘗過;春天的蒙生你可曾見過?蝴蝶翩翩起舞，鳥兒歡快唱歌。

鄉下沒有高樓大廈，也沒有繁華的街道，但大自然的景色會讓你感到美不勝收。山澗的小溪，清涼甘甜，清澈見底;小橋下叮咚叮咚的水聲是大自然賦予我們最動聽的樂曲;農家的米飯十里飄香;農家的愛，直接，淳樸。

我是幸福的!雖然我的家庭並不富裕，我的父母不能給我豐富的物質享受，但有一點，他們比任何人都富有——那就是對子女的'關心和愛。他們愛的方式簡單，他們不會用優美的語言來表達他們內心的情感，但他們一直默默地用行動來表達，讓你真切感受到。

小時候的我總以為，好的物質條件、富裕的家庭生活才是幸福。長大後，我才明白，擁有財富，未必就是幸福，而一家人相聚其樂融融，分別互相牽掛，這就是幸福!

農家的氣息感染了我，我愛農村，我愛鄉土氣息，我愛這樣的家庭，我愛我的父母，我喜歡這種愛的方式，我在愛的呵護下一天天地成長，我感受到這是一個充滿親情的純樸幸福的世界。

感覺的作文11

我是一個十分愛幻想的女孩子，有時還總感覺着我所幻想到的事情都像是自己曾經經歷過的。並且，有時只要一個物品或一個小東西就能把我帶進無限的暇想之中。而在自然環境中，我只要一開始發呆，就會開始一段奇妙之旅，而且發完呆後還總有一種錯覺，感覺我親身經歷過。

比如有些東西會為我眼中的世界加上不同的“濾鏡”。當我看到紫色的東西時，就會想到那高貴而又優雅的西方神話裏的女神。看到藍色的天空，則會想象着自己坐在一個繁華城市中的.一個大樓裏的露天天台上，吃着蛋糕，喝着茶，身邊還有一隻金毛陪伴着我，而那座城市的美景則被我盡收眼底。並且在之前的早讀任務中，我曾在黑板上用藍色和紫色打底，然後又寫的早讀任務。可惜技術不好，畫出來的像是一團藍紫色的霧。而我心裏想的，卻是在一個湖邊，生長着美麗的花花草草，在月色的照耀下，一層層藍紫色的霧飄搖着，有一個美麗的小姑娘就坐在那河邊。

有時，我還會感覺我幻想的一些內容就像是經歷過似的。這個問題也一直困擾着我。我甚至懷疑是不是真的有“投胎”這一説，而且在“投胎”前，我們還先看了自己接下來的生活的劇本。

有時，有着奇思妙想可不一定是好事兒，但也為我們的生活增添了更多的歡樂。

感覺的作文12

隱隱約約自己確實已長大了，可有大霧纏身，我望不到眼前有什麼，是否該退後離開了！

小時侯，我望着高不可及的夢想之星，伸長了手也鈎不到它，我渴望長大，有如飢餓的人渴望食物。我要長大，大到摘得之夢想之星，我恨不得自己此刻就長大。

如今，自己長大了，知道了心酸，懂得了苦辣，長大並不完全是一件好事。

如今，我在大霧中。我手裏握着指南針，知道方向，卻不敢再前進，前面有荊棘、有泥沼，有陷阱，我怕，我深深地畏懼：我也知道後退的方向，那是一條平穩而又安全的小路，我不甘心，好不容易才走到這兒。

如今，一波未平一波又起，蒼天好象特別喜歡跟我作對，在我的內心掀起了 巨浪。在這複雜的世界，亂了心完全是一件壞事。風什麼時候才平靜，就這樣等嗎？

我在選擇，我必須選擇。是當一個追隨夢想者，勇敢得踏上旅途？還是當一個懦夫，留下終生遺憾，默默地流着淚，離開了？

有一天，狂風停止了，頭腦又清醒了，我又一次看到湛藍的.天，見到清澈的水，我想起了丘吉爾的一句明言：永遠，永遠，永遠，不要放棄。有如酸雨點滴地落到心中，酸味猛地撲上心頭。有好幾天，我都默然地沉默着，及少開口，我在思索着，思索着漸漸離我遠去的夢想。那幾天靈魂彷彿丟掉了，只剩下一副全然無用的軀殼與一顆仍舊懷想星星的腦袋。

直到今天，我邁出了一步，是沿着夢想的旅途走，要走到能摘到夢想之星的地方。

感覺的作文13

秋天總是給人一種淒涼的感覺，蕭瑟的秋風，吹走了夏天的炎熱，也吹走了綠的夢幻;秋天還會給人們一種快樂的感覺，涼爽的秋風，吹來了豐收的喜悦，也吹來了金黃的夢幻。

秋天的大地昏昏欲睡，樹葉搖搖欲墜。寒冷的秋風吹落了樹葉，我和朋友各自撿起一片葉子，卻發現我們手中的葉子沒有一片是完整的，或有蟲蛀的痕跡，或段了葉尖、葉柄，或被風撕去了一半，或被雨打穿幾個洞。曾經的碧綠無影無蹤，但無論是什麼顏色，什麼樣子的.落葉，都靜靜地，毫無怨言地緊緊貼近大地。

這是淒涼，還是快樂?

秋天到來了，玉米地裏的玉米杆像列隊的士兵，挺立着，風一吹金黃的玉米葉子像一條條舞動的絲帶在風中舞動着，走近一看，每個玉米杆上都長着一個玉米杆差不多有三十釐米，看樣子每個玉米棒都能打半斤糧。

由一粒小芽長成一棵又長又粗的玉米，迎着風，迎着雨，迎着太陽，經過努力才長成。金燦燦的玉米躺在農車中，向太陽笑着説：“太陽公公，謝謝您!我終於長大了。”向着大地説：“大地母親，謝謝您!我終於長大了。”向着農民伯伯説：“農民伯伯，謝謝您!我終於長大了。”農車“突突…….”地開出玉米地，在車上的農民伯伯開心地笑，心中想着：“辛苦了一年終於有收穫了。”

我愛秋天，更愛秋的精神。

感覺的作文14

午飯過後，天空飄來大片大片的烏雲，許久，黑壓壓的天空開始下雨了。隨着第一滴小雨的誕生，一場雨的“生命之歌”開始了它的樂章。

無數漂亮的小精靈跳躍着、吆喝着，一批剛落地，另一批又趕緊跟上來。胖點兒的“咚咚”，瘦一點的“嗒嗒”，略小的“嘀嘀”，大些的“啪啪”……它們的彈奏聲此起彼伏，高潮迭起，一波連一波，一浪接一浪，激盪着我的心胸！

過了一會兒，雨的節奏慢了下來，發出的是“噝噝”聲。我屏住呼吸，側耳傾聽，似乎是少女在雨中獨自哀怨，哀怨又彷徨；又像是女孩在傷心地哭泣，惆悵又憂傷……我恍如身臨其境，深深地陶醉在這着動人心絃中。一陣微風拂過，雨點變了方向，如同一雙温暖的大手，在樹林間、草叢中撫摸着，一遍又一遍，發出“沙沙”聲。

很快，樂曲進行到了尾聲，但雨點兒還在跳動，一聲聲，那麼清脆悦耳。花兒抬頭笑了，竹筍長出了芽兒，小草、大樹都直起了腰板……我似乎看到萬物復甦，生機勃勃！

瞧！一粒可愛的、晶瑩的小水滴在一片潤澤透明的嫩葉上緩緩向下移動，快要到葉尖兒時，我的心提了起來，千萬別掉下來！它是那麼美麗，樹的'倒影在它的身上閃閃發亮，但它遲遲不肯落下，我的一顆懸着的心終於平靜下來，可就在我放鬆和發呆時，那顆小水珠滾動着下落了。

春雨停了，春思斷了，寧靜之美隨後來了……

聽雨的感覺真好！

感覺的作文15

勝利的感覺真好

那天星期天上午，我和哥哥騎自行車去太保宿舍附近打球，就是那天，我感受到：勝利的感覺真好。

天空豔陽高照，我和哥哥又都寫完了週末的作業，哥哥便提議去打球，我們決定去離家最近的太保宿舍打球，哥哥跟舅舅和媽媽説了一聲就和我騎着自行車去了。

到了籃球場，我説：“咱們投球吧，別比賽了，反正兩個人也打不起來。”“行，咱們站在罰球線上投十個球，看誰進的多。”哥哥提議。“行。”我應了一聲。

哥哥開始投了，只見他雙手抱球，然後用力向前一撲，把球扔了出去。“咚”的'一聲，球慢慢地落下來了，沒進。第二個球，哥哥説：“我一定能進！”説罷，用力一投，空心，進球。我説：“兩個球進一個，進球率百分之五十！”第三球時哥哥自信滿滿，結果也如他所料，碰了一下籃板就進了。進球率約為百分之六十六。在接下來的七個球中，哥哥進了兩個，所以，他是個裏面總共進了四個，進球率百分之四十。

該我嘍，哥哥把球傳給我，我就投了第一個球，碰到了籃筐上，又慢慢地滾進去了，第一個就進了，旗開得勝啊！第二個球，我在心裏發誓一定要進，於是我就用力一投，但由於用力過大，球砸到了籃板上，又彈回來了。我有點兒氣餒，但還是接着投，第三球我不知是運氣太好還是怎麼着，居然以空心進球了。接下來，我又投了七個球，七發四中。我總共進了六個球，獲得了勝利。

回家後，我很是高興了一陣子，我感受到：勝利的感覺真好。