同桌的你寫人作文

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的同桌的你寫人作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

同桌的你寫人作文1

一個夏天的中午，太陽火辣辣的照在大地上，沒有一絲風，玉米也在奄奄一息的彎着腰，只見知了在樹上叫着。

中午，我又習慣地來到學校門前的小賣部，可摸遍身上只有一塊嶄新的一元錢。這一元錢我珍惜了好久，捨不得花掉。快想起父親請同事吃飯，一次要花一百多元，這一元錢也不算了什麼的，於是我走進小賣部裏，對賣東西的阿姨説:“買倆跟冰棒。”他接過錢，隨手丟進錢盒裏，一個男孩買了兩個冰棒，他糊塗了，就問我説:“你剛拿了多少錢？”我猶豫一下，説給你五塊錢，他找給我三塊錢。

我拿着冰棒來到教室裏。教室裏靜悄悄的。只有同桌一個人在座位上看書。於是，我走到他面前對他説:“好朋友，今天我請客，給你一支冰棒，他接過來説:“好朋友，謝謝啊，我們坐在座位上，我對他説:“剛才，我買冰棒的時候，賣冰棒的阿姨，腦袋仍然糊塗了，問我，你剛才給了我多少錢，我猶豫一下，我拿了五塊錢，剛給你五塊錢，你還沒找錢呢？其實呀，我只給他一塊錢，還沒等我説完，他就理直氣壯地對我説:“我怎麼能騙一個阿姨呢，也許是她太累了，忙你給的錢而了，掙錢很不容易，起早貪黑的'，只見真錢。咱們的品德老師。怎麼教育我們的，做人要誠實，不可貪小便宜，否則會吃大虧的。我的臉頓時紅了。

聽了同桌的話後我又把錢還給那位阿姨了。這就是我的同桌。

同桌的你寫人作文2

説起我的同桌，那可真是一言難盡啊。

他是張傳陽，班裏數一數二的大高個，高的可不是一星半點，他還有一個可怕的喜好，那就是唱歌。有人可能會説，這樣説不公平，唱歌怎麼能説是可怕的喜好呢？唱歌總比吸煙，喝酒這樣的喜好好吧。但是如果你也能有幸領略一下他的歌聲，你估計也會感到一絲恐怖。

其實他唱歌也不算太難聽，可怕的是他可以把一首你熟悉的歌唱得讓你感覺你沒聽過

就拿上音樂課來説吧。這節唱的是高能少年團的主題曲，與往日不同，今天女生要唱高八度，男生要唱低八度，唱出和聲的感覺來。張傳陽一聽高八度這三個字，立即來了興趣，捏着嗓子叫了一聲：“奔跑吧，驕傲的.少年！”他一唱，我瞬間覺得脊樑骨一陣發涼，別的同學不約而同的用一種無以言表的表情望着他，看來大家和我感受差不多啊

張傳陽雖然愛搞怪，但是若是少了他，課上一定會缺少很多歡笑。

同桌的你寫人作文3

上學之後，座位幾乎每月都要調換，我跟很多同學都坐過同桌。他們有的很幽默，有的很調皮可愛，有的很真誠，有了他們的陪伴，我的學習變得豐富多彩起來。不過有一個是我印象最深的同桌，也是我的好朋友之一。

他有一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙細長的眉毛，笑起來好像兩隻毛毛蟲在一起玩耍。眉毛下面有一雙不大而明亮的小眼睛，還有一個小小的鼻子。鼻子下面有一張能説會道的櫻桃小嘴，説起話來非常幽默。

他非常喜歡看書，四大名著，名人故事，百科大全…….他都看完了，因此他學習非常好，有一次上數學課上，老師在黑板上寫了五道應用題，其中有一道題班裏誰也不敢説自己的答案，都怕出錯，這時只有他大但的説出了自己的答案並給我們講了自己的.思路，全班同學聽了都一起給他鼓掌。老師也開心的笑了，並且讓我們所有同學都向他學習。

我的同桌還很喜歡開玩笑，記得有一次，我的作業本不小心掉地上了，我一直沒有發現，一會他撿起本子對我説：“張浩喆，你的作業本掉地上了，如果你想謝我的話，就請我吃冰激淋。”我笑了笑説沒問題。這是他趕緊説：“我是開玩笑的，不用的。”回到家我把這件事情告訴了媽媽，媽媽還説你同桌真是太幽默了。

猜到這個即是學霸，又天真幽默的男孩是誰了嗎？那就是我的同桌和好朋友------候守恪！！！！

同桌的你寫人作文4

和同桌的你在一起發生過趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂曲，優美動聽；像一條絡繹不絕的小溪，緩緩流進我心中。

課堂上，你像我的戰友，一絲不苟地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當我們收穫知識的碩果，會相視而笑；當我犯錯誤時，你嚴厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。

一次，我忘記帶數學本，可老師説這節課就要寫完，正當我記得像熱鍋上的螞蟻時，同桌的.你似乎看出了我的疑慮，探問道：“你怎麼還不寫啊？是不是英語本忘帶啦？”我無奈地點了點頭，原以為你會一副事不關己，高高掛起的神態笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語本來，遞給我，友好地説：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多餘的！”我愣住了，內心不禁泛起了一陣微微的感動。“那個，謝謝了啊！”我如一隻溺水的螞蟻很幸運得抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒事，不就是一本練習本嘛！”你爽快地着，露出了甜甜的微笑。

啊！同桌的你便像天邊的海霞，會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的美妙動聽。俗話説：所謂朋友多的是，知己殊難得！

同桌的你寫人作文5

我有一個同桌，她叫張經瑞，是我的學前班同桌。她的眼睛水靈靈的，笑起來像月牙一樣彎。耳朵，鼻子和嘴巴都長的小巧玲瓏，再加上那雙眼睛，簡直是獨一無二。她的'外表不僅美麗，內心也很堅強。在學前班那短暫的一年裏，她經常被別人欺負，但最後都靠自己的堅強過了關。不要以為她內心的堅強是她唯一的強項，她的冷靜也不為落後。記得有一次在做作業，不知道怎麼回事，學校裏突然發生了一次小地震，大約只有幾分鐘。大家都不知所措，當時只有張經瑞一個人不慌不忙鑽進了桌底。隨後，老師讓學生鑽在了桌底，大家這才安寧。

張經瑞不僅有優點，也有缺點。她的缺點就是愛打小報告！上次，老師正在講課，張經瑞發現別人在玩小遊戲，立即告訴老師；”老師，他們兩個在玩小遊戲!’’這時，老師聽到了這個消息，一怒之下，讓那兩個人罰站了一節課。她的缺點不止一個，她還有一個更大的缺點，就是高傲!有一次，老師要分組做手抄報，當時，張經瑞被選了組長，可是，張經瑞什麼也不寫，只是催別人寫手抄報，自己從來都不寫。下課組裏全都告老師，然後張經瑞被老師狠狠的懲罰了一遍。

這就是我的又美麗，又堅強，又高傲的同桌。

同桌的你寫人作文6

自從我升上了一年級，二年級到三年級，有許多同桌，有調皮的，有可愛的，有討厭的，有呆呆的。各種各樣性格的同桌，我就不一一介紹了，下面我要介紹我印象最深刻的同桌。

她是一位女生，烏黑髮亮的頭髮，明亮的眼睛，水靈靈的；愛乾淨，每天穿得整齊乾淨，清新的感覺。而且心情好的時候，特別愛笑，心情不好的時候，皺着眉頭，悶聲不説話。這個時候，我就知道，她心情不好，最好不要惹她。

我的'學習成績沒有她好，所以老師叫我做她的同桌，叫她帶我學習。不會的時候，我就問她，她總是不厭其煩地給我講解。我很感謝她，謝謝她給我認真講題，教會了我不會的題。重要的是要感謝老師，給我調了一位這麼好的同桌，我的學習成績比上學期進步了很多，而且還得了“進步之星”，回到家裏，媽媽表揚了我！我真高興，感謝我的同桌。

我的同桌很樂於助人，以後我要像她多學習，把我的學習成績提高上去，爭取下次取得更優異的成績。

同桌的你寫人作文7

我有一個特別好的同桌，他叫：平昊冉，他長着一張圓圓的臉，一雙彎彎的柳葉眉，一雙大大的眼睛，像兩顆黑色的`葡萄，一個小小的鼻子像一個淡紅色的桃子，一張櫻桃小嘴。

為什麼説他是我最好的同桌呢？因為他上課不像別的同桌一樣一直嘮嘮叨叨的，而是上課坐姿端正，認真聽講不打擾我。我們兩個看見不會的題，下課後會互相講解，讓對方都學會。

有一次，我和平昊冉有一道題不會，於是我倆説出自己的想法，然後開始分析這道題。經過分析後，發現我們兩個的答案都不對，於是我們把分析的答案放一邊，又重新做了一遍這道題，這次我們兩個都做對了。考試時，果然有這道題，我很開心的把正確答案寫在了試卷上。在平時，如果我們有關於知識的書，我們也會跟對方交換着看，這樣我們就可以都多學習一點知識了。

平昊冉，是我現在最好的同桌，希望我們以後還可以坐同桌，相互學習、一起探討更多的知識。

同桌的你寫人作文8

我有一個有趣的同桌，名叫張宇菲。她有黑色的頭髮，明亮的大眼睛，小鼻子，彎曲的眉毛和紅色的嘴脣。

有一次，我不小心把她的筆弄丟了，她卻説：“沒事的話，就一支筆。有什麼好看的？如果是大事，我再買支筆。”當時我驚呆了，連我最喜歡的.鋼筆都用不上了。我真的很佩服她。我真的應該向她學習。

曾經，我們就像教科書上的邊境戰爭。事情是這樣的：我們在桌子上畫了一條淺色的線，但我不小心把手放在了她的桌子上。她生氣地説：“你越界了。”我説：“我剛才不是把手放在桌子上了嗎？我沒有太過過線，甚至不到5釐米。”就這樣，我們吵了一節課，她真的不想再吵了。她打扮成好玩的樣子，逗我開心，比如做鬼臉，打耳光，我差點笑翻肚子。她看到我笑個不停，她也笑了。

這是我的同桌，一個有趣的同桌。真的希望我們每天都能坐在同一個同桌，不管我們在哪裏，或者怎樣。我真的希望我們還能在一起。

同桌的你寫人作文9

辣妹子辣，辣妹子辣辣妹子從小不怕辣。這是歌唱家宋祖英的辣妹子這首歌好像是專門為我同桌寫的。

我的同桌長得還算水靈，一雙丹鳳眼，一對波浪眉，一張櫻桃小嘴，如果一個女生的長相滿分為100分。我給他打60分，勉勉強強算個“恐龍”。他是的正宗“人面獸心″，我見他就怕。他和他同桌的第一天，他見其他別的桌上都有畫了“三八線″。他嚷着也要畫。成，他愛怎麼畫就怎麼畫，反正桌子也不是我的誒，同志，以後誰抄了這條線，誰就誰就捱打好幾次我抄了，遭到了一陣暴掐。一天，下課了，死覺跑過來對我説走，哥們兒玩去！0K等我收拾一下桌子。咦，你平時不是不收拾的。難道你是被他被他掐？説着還坐着挨扁的動作。嘁，我怕他，一個丫頭片子我不把他扁成熊貓才怪，果真它出現在了我的眼前，指了這一地的玩具，問:誰幹的'，他，死黨將事往我身上一推。留了。啊！我大叫一聲，低頭一看，他的“魔爪”已經在我的細胳膊上“生根發芽”了。鋒利的指甲刺進我的肉中使勁一擰，疼了我跳起了“芭蕾”

這就是我的同桌。

同桌的你寫人作文10

安靜剛剛下課就聽到了他的威嚴聲音，同學們卻依然不理不睬。唉，這幫難管的同學!失望地拍着額頭，搬着沉重的作業走向老師辦公室的孤獨背影，讓人覺得憐惜。他就是我的同桌班中的大忙人—王一杭。

沉穩的寸頭，濃眉大眼，一個侃侃而談的嘴，與長臉正適合的鼻子，巨人般的高個，站在你的面前會顯得你矮小如仰視，雪白的頭髮，站在你的面前又有喜感又有極深的印象。

清晨，每個同學帶着朦朧的睡意來到學校，迷迷糊糊，昏沉沉。開始早讀那個帶有朝氣的大高個兒，揹着書包小跑道位置，順勢從書包中抽出來書。我帶有疑惑的'問：夥計，咱倆這一晚上沒見，你這頭髮咋全白了呢?他絕非肯定的對我説：今天外面大晴天，也沒下雪呀!我早晨可剛洗的頭。他拍一拍頭，掉了一桌子的頭皮屑。我笑着説：哥們，我看今天是下頭皮屑了吧!他還狡辯説：你不懂，這叫學習刻苦。可是，你剛剛還説洗頭了嗎?他羞澀的低下頭來，原來大班長也會羞澀啊!

在上自習課時沒有老師的約束，班中的一些頑固分子，像沒上課一樣，有的在東張西望，有的在聊天，有的甚至在傳紙，整個教室裏喧鬧一片。班長見此景，立刻拍了一下桌子，大聲吼道：安靜，上課呢!各寫各的作業!喧鬧聲逐漸消失，他作為班長做到：人好剛，我以柔克剛，人用術，我以誠感之，人使氣，我以理屈之。

作為班長的他每天忙前忙後，還要嚴格要求自己，為班級做奉獻，是讓同學們佩服和尊敬的一位盡職盡責的好班長，我們應為他點贊。

同桌的你寫人作文11

我的同桌，名叫李雨婷，她是一個活潑開朗的女孩兒。她有着一雙水靈靈的大眼睛，睫毛翹翹地，一個小辮兒紮在腦後，顯得可愛極了。

剛進四三班的時候我不認識她，我們分桌時，她與我分到了一起。於是我們兩個成了很好的朋友，每天形影不離，有她在的地方就有我。上課時我們倆一起討論研究學習課程，下課時我們相互開玩笑玩遊戲。有一次，我前桌問我倆了一個問題：“你們知道《奔跑的兄弟》裏的大黑牛是誰嗎？”，我們異口同聲説：“李晨！”。剎那間我們全都笑了，我前桌又説：“腳丫子嘿，腳丫子嘿，你前桌的'同桌腳丫子真黑。”當他説完這句話的瞬間我們集體“圍攻”了他，因為他説的可是我們班的白雪公主高琦啊......一個月後，班裏又要重新調整座位了，經過這麼久的相處我和我的同桌早已是親密無間的閨蜜，無論是學習還是生活。我很害怕老師把我們兩個調開，所以我的頭一直縮的很低很低，可是老師偏偏還是叫到了我的名字，説：“你給C3組的組長換下位置！”。我慢吞吞的收拾着書包，一步一步地挪到了新的座位上，就這樣依依不捨地離開了我最可愛的同桌。沒過多久後的一天，我現在的同桌突然和老師説他的眼睛看不清黑板，想調靠前一點的位置，就這樣老師把他調走了，而最最幸運的事出現了，我親密無間的好朋友李雨婷我們兩個又成了同桌，哈哈哈哈......太好了，我們又回到以前那開心又和諧的畫面！

這就是我的同桌，她可愛她活潑，她是我無話不説的好朋友！

同桌的你寫人作文12

他，五官清秀，一雙炯炯有神的眼睛，像月牙般彎彎的眉毛，高高的鼻樑，個頭不高而且很瘦。他就是我的同桌。

同桌的你是安靜的：上課期間從不説話，認真的坐在凳子上仔細的聽老師講課，當自己的想法跟老師講的一樣時還微笑的點頭，一副自信的神情。

同桌的你下課時又是那麼的活躍：一下課就開始像小鳥一樣嘰嘰喳喳説個不停，一秒鐘都不捨得停下來。唱歌是最常見的，雖然大多數流行歌都被他唱的有滋有味，但説實話，我可一點兒也不想聽了，我的記憶中，他話多的簡直讓我的耳朵都聽出繭子來了。

同桌的你做事情是認真的：每當老師佈置作業時，他絕對是我們班第一個完成作業而又按時上交的人。所以，“做事迅速、認真學習、一絲不苟”就都成了我同桌被老師表揚的評語了。

同桌的`你有時也是馬虎的：老師批改作業是，同桌的本子上總是會錯一些簡單的題，比如：32+57=？53+46=？同桌的答案分別是90和98.因此，他的作業本上也會出現寫有“細心做題，認真答題”的評語。

同桌的你偶爾也會不聽老師的話：什麼玩具呀、飲料……老師不允許帶進學校的都曾被你帶到學校過，等到被老師發現“興師問罪”時，總時低頭認罪，還一副很委屈的神情。

這就是我同桌，安靜又活潑，認真又馬虎，大錯不犯，小錯時常出現的，唱歌超級好聽的可愛10歲小男孩。

同桌的你寫人作文13

“你會記得明天嗎，你昨天寫的日記，你是否還記得明天，還有曾經最愛哭的你……”每當這熟悉的旋律縈繞耳際，我都會想起同桌的你。

你個子不高，不胖不瘦，鼻子和嘴巴都很小，但是眼睛很漂亮。

你的.眼睛像大海一樣深邃，像天空一樣清澈，像星星一樣閃亮，像夏夜一樣美麗…

一個人一生會遇到兩個人，一個很驚豔，一個很温柔。你就是其中之一。你温暖了我整個國小時光。然而，走過的路像一封遙遠的信，説的話像一隻折斷的風箏，成長的階梯像一個轉瞬即逝的時光.

你和我分手了。

但畢竟我們留下的是歡笑和歡笑以及彼此的回憶。

時間不老，我們不會散。

“你總説畢業在可預見的未來，一瞬間就走自己的路……”伴隨着悠揚的旋律，我忍不住輕聲哼唱，忍不住想起同桌的你.

同桌的你寫人作文14

打開記憶的閘門，想起你我同坐的點點滴滴，我的心裏不免流過一絲暖意。

你是一的助人為樂、善解人意的女孩，在你的世界裏，沒有煩惱，只有快樂，只有笑容，傻傻的你總是笑者面對人生，面對生活。那天，班裏的同學一時不小心打碎了一扇窗子，急的滿頭大汗，想着想着眼淚就不爭氣的流了下來，這時的你正坐在座位上做作業親眼目了眼前剛發生的這一切，你毫不猶豫的站了起來，理所當然的替她背了黑鍋，後來被老師帶到辦公室臭罵了一頓。事後又被父母訓了一個小時。我問你後悔了沒有，讓我史料未及的是，你竟然告訴我説，你不後悔。我問你為什麼，你説：“既然別人害怕受到懲罰，那我就幫她解脱這個罪名。”説的理直氣壯。你説説，我這個朋友傻不傻。

你的'至理名言是：知識創造財富，智慧改變命運。你始終相信知識就是一筆巨大的財富，智慧可以決定一個人的未來。你把人分為了兩類：一類是智者，一類是愚者。你認為智者是個學富五車，不斷追求學習最高境界的人；愚者是一個不知所謂，把學習當兒戲的人，只顧悠閒自在，不顧將來的人。而你卻一直向智者奮鬥。

同桌的你寫人作文15

在我的生活中，老師經常給我們調座位，因此我的同桌也變的越來越多，可是他們都給我留下了很深的印象，其中給我印象最深刻的就是彤寧。

她梳着短馬尾，白皙的臉龐，淡淡的柳葉眉，一雙明亮的眼睛燦若星辰。她有一顆真誠的心，待人誠懇，還記得有一次我們班去郊遊，走到樹林裏的時候，我不小心被樹枝掛傷了，她看到了，飛快的跑了過來，焦急的.對我説：“你怎麼樣了？疼不疼？要不我扶你去休息休息？”還沒等我説話，她就立刻打開了醫藥箱給我擦藥，我痛的呲牙咧嘴，她看到我痛苦的表情一面繼續輕輕的給我抹藥一面安慰我，抹完藥後又把我扶到車上讓我休息。到了中午吃飯的時候，她又特意給我盛了飯，我立刻感到我有這樣一位同桌真好！

彤寧還很聰明，有一次，數學老師給我們講了一道難題，講着講着，忽然，老師停了下來，原來老師發現自已的思路也不太正確，她對同學們説：“這道題的確很難，但是我們不能半途而廢，大家要認真的思考一下”，就在大家冥思苦想的時候，只見彤寧舉起了手：“報告老師，我知道怎麼做了！”她把自已做題的思路給我們説了一遍，連老師也對她提出了表揚，一直稱讚她聰明。

這就是我的同桌，她真誠、聰明、善良，雖然現在我們不坐在一起了，可她那美好的品質永遠值得我好好學習。