我就是我作文合集【15篇】

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我就是我作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我就是我作文1

我是一個稱不上標準的美男子，卻是一個標準的山東人。身高五尺，烏黑之發，炯炯之眼，高挺之鼻，劍眉高掛。

每個人都像一塊金子，我就是那塊最亮的金子。何出此言?因為我有三個特點。

特點一：處變不驚。任它波瀾起伏，抑或是山崩地裂，我都面不改色。小時候，老師就説我有“大人氣”。記得有一次，同學們排隊出校門，倏地閃出一隻大狼狗，同學們嚇的六神無主，有的嚎啕大哭，有的四下逃竄，只有我一個人定定地站着，和狗對峙。我拾起一塊磚頭裝作要扔出去，大狼狗立刻夾起尾巴，一扭頭跑了，同學們一起擁上來説：“本棟，你好厲害!”那時，我一年級。

特點二：永不服輸。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”是我的人生信條。我始終堅信，當遇到困難的'時候，一定不能妥協，要拼盡全力地去奮鬥，這樣困難才會灰飛煙滅。在此有一個例子：三年級的我，成績雖然很好，但是書寫質量卻上不去，因此沒有少挨老師的批評。那段日子，我十分迷茫，但很快又認清了，要想優秀，必須憑自己的汗水。於是我開啟了一段不為人知的奮鬥生活，不停地寫，不停的練，手上都磨出了血泡。就這樣，我戰勝了困難。那時，我上三年級。

特點三：可以付出比別人更多的努力，這是十分重要的一點。一分耕耘一分收穫。初到明天國小，發覺班內“人才濟濟”，我的學習第一的寶座變得可危，於是我又開始了一次蜕變。我把以前的榮譽全部埋在心裏，以一顆平常心去學習。付出了比別人不知道多多少倍的汗水，終於穩固了我的地位。班級排名第一，甚至在一千三百人的六年級排名第一!!!

這就是我，一個普通卻又不普通的我。

我就是我作文2

世界上沒有兩片相同的樹葉，所以，世界上也沒有兩個相同的人，每個人都有自己的圍牆和天地。

這個世界上，我就是我，沒有第二個我了。不過我也太普通了吧！讓人有一種過目就忘的感覺，一雙烏黑的眼睛，兩眼之間有一個頂天立地的鼻子，一張櫻桃小嘴。如果讓我去面試的話，肯定會讓人過目就忘。不過我的音樂和英語可以讓我有一點存在感。

不要看我英語好一點就成了書呆子，我也是有熱血的，一下課，就會約上幾位同學到操場上打籃球，拍了幾下，快步走入紅色區域裏，又跑了出去，像針一樣，在一塊布里縫起來。我不喜歡在籃筐下搶籃球，因為這個位置是不能亂走、亂跳、亂跑的，況且我還是個好動之人。

我喜歡音樂，在充滿愉悦的歌聲中我感覺比較輕鬆，體現出平時不能表達出來的心情。我們在各種各樣的枷鎖中生活着，行走着，每一步都有鐐銬。不自由中來點音樂，卻是求之不得的快樂。架子鼓是我快樂之源。那是一種西洋音樂，有時快，有時慢，很有節奏感。世界上應該沒有哪兩首音樂的節奏是一樣的。我埋頭於架子鼓裏，尋覓自由和愜意。每次辛苦操練，終有一天都要運用到表演上，享用的喜好，徹底能夠把一個技能操練，打得很有音樂性。花時刻操練，拍打之下出現的旋律每次都有不同，在音樂中和自己對話，何樂而不為呢？

平時家裏的我和學校裏的我是完全不一樣的，和孫悟空七十二變一般。學校裏的我在老師眼裏是個聽話的男孩子，在同學的眼裏我是一個活波好動的好朋友，而家裏的我就成了話嘮了！一天至少能説3000多個字呢，沒有一刻是不説話的`。

每個人似乎都要扮演不同的角色。老師眼裏的我，是學生的本分；家長嘴裏的我，是兒子的準則；我心裏的我，是孩童的天性。加在一起便是一個完整的我。他不特別，不出眾，卻在四四方方的牆裏活得開心自在。

我就是我作文3

忘記昨天的黑暗，我的明天一片光明！

　　題記

額頭覆蓋着一層細密的汗，眼神裏盡是不知所措與焦慮與不安，我害怕；我恐慌，只是心驚肉跳着時間的飛逝，“吉他”課如同一隻凶神惡煞的老虎，一步一步，徐徐向我逼近！

“怎麼辦？怎麼辦！”

老師佈置的回家練習作業還沒有完成，譜子也沒有背熟，想起了老師那看似能殺死人的目光，我的心裏頓時捲起了濤天大浪，心中亂成一團……

在父親的再三催促下，我更是大叫無奈。只得厚着臉皮走出了家門……

“老師~”因為“特殊原因”我今天格外禮貌。面帶苦笑，坐到座位上，一切準備就緒，可是這般“自信”背後的祕密也是不為人知的。我臉頰微泛紅光，看着老師走來更是打了個激靈。被他那灼灼目光所“照耀”的知味絕不好受，我極不自在地嚥了口口水，老師用言語將我的`思維直接打斷！

“我們先來檢查一下作業吧。”我的心絃被觸動，不，應該是被直接拉斷！我暗叫不好，這分明是大王敬酒不幹也得幹！機械地將吉它架在腿上，手指在抖，顫得厲害，左手不僅無力，右手也“身心俱碎。”

眼下真的走投無路，硬是一咬牙，憑着殘存的記憶也只能亂來一通，抿緊了雙脣，雙眼微眯，靜靜等待着老師的批評與懲罰，可那嚴厲的詞句卻遲遲未來，映入眼簾的只灰暗的眼神，與他的那把吉它一樣，似乎在思考往日自己年青時的成就與模樣，那一聲無奈的歎惜，我很悔恨，為什麼不認真的練習，明明有着這麼好的生活和學習環境卻仍是如此的放羈不縱，不會拼搏向上。

“老師我……”

我很想承認那個捺在心頭的“祕密”可是，話一出口，又被嚥了下去，我淚眼朦朧地看老師蒼白的頭髮，失望的面容，“對不起”我還是説出了那三個字。

“沒事，孩子，但你一定要記住你就是你！忘記昨天的黑暗吧！”他僵硬的臉上勉強擠出了一抹鼓勵的笑

闖入那沉默的空氣，久久不語……

我就是我作文4

即便滿身泥濘，也要成為最獨特的花，哪怕命運辜負，無數次被看輕，我也不應辜負自己的人生。我就是我，自己的王。

人的一生，長短不是有自己決定的，而是人們口中的老天決定的，但人的`一生意義卻是由自己決定的。你的一生或是精彩，或是平淡，這些都是由你自己決定的，很多人都相信命運的安排，這些人往往都會説順其自然吧！這些都是命中註定的。命運，拆開來就是生命在運行，像個機器一樣不斷運行着。那些聽從命運安排的人，就是在正在運行的機器上的物品，沒有半點兒反抗。而那些與命運抗爭的人，就是那些機器的設計師，他們總想改變些什麼，想讓它變得更完美些。

當今社會，大學生很多，但好的大學不多。所以大部分大學生都出自三四流大學。這樣的大學生，既沒有過人的學識，也沒有特別的技能，他們因很難找到工作，在社會上難以立足，他們很容易被他人不大看好，這時他們就需要自己看得起自己，需要自己欣賞自己，不要對已形成的現實而屈服，要向命運反抗。

俞敏洪也是大家較為熟悉的成功人士之一，他曾考了幾次大學聯考才考上自己理想大學，他就是看得起自己，即使旁人笑話，也不放棄。

現在老師總會對我們説，不管是誰放棄你了，你自己也不應放棄自己。政治書上總教我們要自重，自尊，自愛。而且發現每一次學校手講的那些逃生安全技巧時，最重要的最後一步，也是最重要的，就是自救。只有自己，只有自己看得起自己，其他人才會看得起自己。

如果愛，那就用力拼，哪怕所有結局都註定就算失敗，重來，我的命運我自己來定，不管是誰？都千萬別放棄自己，其實你的的經如何？你的未來多麼迷茫，請堅定自己走下去。

記住我就是我自己的王。

我就是我作文5

我像誰呢？有人説我鼻子像我爸爸，有的人説我手像媽媽。可是，如果要我説呀，我還是喜歡像我自己吧！

我是奇怪

我是一個15歲的男孩，性格説不清，因為在陌生人面前，我幾乎無話可説，而在熟悉的人面前，我卻又是一個活潑開朗的人，可真奇怪呀！我是個特別的人，我不是特別喜歡和大家在一起。我愛在夜晚，獨自一人坐在陽台上數星星，看月亮。特別是在月亮特別圓、特別大的時候，我的心情就有一種莫名的激動。我還是個科幻電影迷，我會把自己當作電影裏的一個人，然後便在自己的.想象世界中翱翔。

聰明又幽默且不放棄

雖然我不是個驕傲的人，但我確實覺得，我的數學還不錯。我喜歡這種邏輯性的題目，而且我不是書呆子，我喜歡和別人開玩笑，喜歡別人甚至自己被逗笑的情景。例如：有一次，我朋友走過來，跟我開玩笑地説：“你看我帥嗎？”我神祕地一笑：“嘿嘿，是一聲吧。”他遲疑了一下，立馬衝了過來：“你説什麼！”於是我們便開始了追逐……我還有着不放棄的性格，記得我小時候學自行車，我雖然一直不會，但我就是不放棄，不服輸，自己偷偷一人花了一整個下午的時間硬是把這自行車給學會了。

但是……

在小升中選班時，當我得知我沒有進“培優班”時，我很詫異——有前200名的話，就可以進這個每天多上一小時的課來培養優等生的班級。我雖然口頭上説要多上一小時課，不想去，但內心卻十分悲傷。特別是知道，經過期會考考進前200就可以去，而又收到老師通知書，一年分一次班時，我的內心更是氣惱。但我又很快恢復過來了，因為失敗是成功之母，我要在摔倒的地方爬起來，努力前行。

看，這就是我，一個滿腦幻想卻又真實的中學生。

我就是我作文6

每個人小時候都被問到過：長大以後你想成為什麼？

答案層出不窮，宇航員、教師、畫家、歌手……還有諸如“為中華之崛起而讀書”這類一聽就特別振奮人心的夢想，印象裏卻沒有孩子説過，想成為怎樣的自己。

流光一瞬，華表千年，當年的孩子們漸漸長大，一路走來，每當遇見困難挫折，他們總是想到從小到大耳熟能詳的非凡者，史鐵生、杜甫、奧斯特洛夫斯基等等，想着，我要學習模仿他們樂觀向上、越挫越勇、砥礪前行。

但人們最終克服了困難，真的就是因為模仿對了人，並且成功模仿了麼？

世界上連感同身受這種事情都沒有，那又怎麼可能完美地模仿所謂的模範呢？拙劣的模仿恰如邯鄲學步，到頭來不僅沒有芝麻，連原來的西瓜也都可能丟失。 “一千個讀者有一千個哈姆雷特。”同理，一千個勇者的勇敢也不盡相同。我們模仿的最佳對象不是什麼赫赫有名的模範，而是我們自己。

就算完美拓印了模範的長處，也不會完全適應我們的實際。每個人都有自己獨特的氣質，鐫刻入骨。你的氣質決定了你是什麼樣以及將來可以成為什麼樣的人，每一個人都有自己獨一無二的路。何為模仿的'成功？是模仿的每一個步驟都恰到好處、物盡其用。

莫爾茲説：“無論何時，只要可能，你都應該“模仿”你自己，成為你自己。”有人質疑，一味地模仿自己，和故步自封有什麼區別？這當然是不一樣的，模仿不是複製粘貼，模仿是一種博採眾長、融會貫通的智慧。以原來的自己為參照來模仿，以長久來累積的智勇為底氣去實踐，明確自己想成為怎樣的人，然後一步一個腳印，成為自己喜歡的自己。

我就是我啊，為什麼要模仿別人呢？

我就是我啊，我將忠於我，成為自己喜歡的樣子。

我就是我作文7

藍，是屬於大海的，綠，是屬於樹葉的。我不會去模仿大海的藍，更不會去抄襲樹葉的綠。因為：我就是我。

餘憶童稚時，頑劣、調皮、任性便與我共處了七個春秋。

樹上有我褲子上的幾縷絲線，那是我上去拿風箏時留下的紀念與疤痕；奶奶銀髮上的幾個翹起的小辮，那是我在她老人家打瞌睡時的精心“傑作”；地毯上那一道道捲起的皺摺，那是早上打滾時留下的美好回憶……

俗話説：“女大十八變。”可是我仍保留着個性的純。勇於打拼，操場的跑道上有我奔跑的足跡，籃球架下有我跳躍的身影；上課鈴聲響起的時候仍有我喋喋不休的話語；人羣擁擠的食堂有我左跑右奔的雄姿。迎着太陽回家的道上有我伴着鳥鳴的歌聲，枱燈下有我趣讀小説的.雙眸，晨曦中有我貪婪吸氣的雙脣……

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的春天，我喜歡獨自徘徊在“山光悦鳥性，潭影空人心”的美景中；在“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”時，我喜歡嗅嗅“不要人誇好顏色，只留青氣滿乾坤”的臘梅沁香。

我不願照搬別人的老套。讀書時，我只欣賞其中的某一部分，從不把整篇課文背下來；做題時，我很少重複以前用過的方法，因為只有不斷的創新，才能發現新大陸；老師提問時，我總會大膽的發表自己的觀點，説出自己的看法，從不膽怯。因為：我就是我，無人能夠取代。

時代的陽光下，我個性十足，學習的殿堂中，我孜孜不倦。

許時，我悦憂交加。

許時，我放飛思緒。

許時，我直率純真。

我就是我，不同尋常的我，獨一無二的我。

我就是我作文8

我姓張名維海，維海是爺爺給我取的。我首先自我介紹一下。我長的十分的難看，小眼睛，苦瓜臉，大鼻子。別人都認為我是新一代豬八戒下凡。

即然大家都稱我為“新一代豬八戒”。我肯定會兩招，在此獻醜了。

搖身一變當大王：

我的強項就是玩，我的拿手好戲肯定就是搞破壞了。

有一次爸爸媽媽不在，哈哈，家裏就是我的天下。一向愛玩水的我，先接了一盆水，往這灑灑，往那潑潑。玩了一會，覺得不好玩了。就打起了電視的主意，我把水灌進出聲音的小孔裏。爸爸媽媽回到家裏，爸爸急忙去開電視還對我説：今天有足球轉播。媽媽也進了客廳。

“啊”，媽媽的尖叫聲可謂震耳欲聾。完了媽媽知道是我乾的`了，提了個拖鞋向我這跑來。那一頓“皮帶炒肉”，真帥，足足疼了我十天。不過我們家也“因禍得福”。因為那個電視被我殺死，所以我家也換了一個新電視。

我是食神我怕誰：

別看我骨瘦如柴但是我對吃可好不馬虎。每天看電視不吃零食，我都不習慣。我尤其對蝦特別喜愛。那天我和爸爸媽媽去吃火鍋。當然，我的首選一定是蝦。桌子上的蝦有十釐米那麼高。

棋聖：

我酷愛下棋，技術自然不用説了。不管是跳棋、軍棋，還是圍棋、五子棋。我都略懂一二。在我們班，我的棋藝是第二，不過到現在還沒有人是第一。每天都有人，向我挑戰，但他們紛紛以失敗告終。長此以來，我真害怕他們受到打擊。

我跑，我跑，我跑跑跑；我的速度還是值得一提的。從一年紀，我就是體育委員。就在上一年，我還是冬季長跑冠軍呢！每次打籃球，我都是前鋒那個位置。同學們搶到球都愛傳給我，因為我跑的快。

我就是我，一個不需要該變的自己。

我就是我作文9

我就是我20xx年5月6日的中午，在福建省閩北的一個叫邵武的小縣城，我來到了這個世界。或許，每個生命的起始都是差不多的，像大多數普通家庭迎來第一個孩子時一樣，我的出生給全家人帶來了歡樂和喜悦。為了給我取一個美好的名字，全家人絞盡腦汁，每個人都認為自己取的名字是最好的，爺爺給我取名叫“胡家俊”，爸爸給我取名叫“胡棟才”，媽媽給我取名叫“胡亦偉”。最終，經過討論和妥協，媽媽取得了勝利。在全家人的呵護下，現在我已經是9歲的小夥子了，我的眼睛不算大，但是亮亮的，白裏透紅的臉上，天天都帶着笑容，留着小平頭，人人都誇我是個可愛的小男孩。有人説我像媽媽，也有人説我像爸爸，但我覺得我就是我。我的'興趣、愛好非常的廣泛，我喜歡打羽毛球、跳拉丁舞、畫畫、唱歌、書法，但是我最喜歡的是跳拉丁舞。也許有些人會覺得一個男孩子怎麼可能喜歡跳舞呢？那可是小女孩的愛好。記得我報名學拉丁舞時，舞蹈老師看見我高興地説：“終於來了一位先生！”。是啊，我放眼望去，心裏一沉，訓練廳裏全是花枝招展的小女生，只有我一個男孩，我的心裏打了一個結。剛開始跳基本步時，我不是快了一步，就是慢了半拍，像企鵝走路，不是踩了女伴的腳，就是撞了別人的腰，隱隱約約還聽到有人説，這個小男孩跳得什麼呀，笨手笨腳的，像鴨子走路。我心裏很不服氣，暗暗對自己説：“我一定會跳好的”。上課的時候，我認真的聽、用心揣摩，回家反覆對着鏡子練習，天道酬勤，經過一段時間的苦練，我終於學會了倫巴、恰恰、牛仔舞等的基礎舞步。穿上舞鞋、表演服，我就覺得自己是個大明星了。雖然現在我的舞技還很粗淺，不過，我一定會努力跳好拉丁舞。這就是我，一個可愛、帥氣的小夥子。

我就是我作文10

我就是我，我自信勇敢，有自己的想法和目標。我敢於拼搏，遇到困難不畏懼不退縮，我對未來的每一天也都充滿着期待與希望。

在學習上，我態度認真，在每一次校園的考試之前，我都會制定自己的學習目標，並且努力向前。我自信，因為我一直都堅信在自己的堅持與汗水之下，我一定能夠獲得成功，並且實現自己的每一次小目標。

我勇敢的在朝着自己的目標與夢想前進，不管在我未來道路上將會出現多少困難與挫折，我都會無懼的面對。

如今的我積極樂觀的面對我的生活，我期待着每一個太陽升起的明天。我珍惜了今天的'時光，用心的度過今天的每一分一秒，讓我的時間放在了最有意義的事情上。等到今天過去，我想明天又將會是美好的一天，因為美好的明天裏太陽會照常升起，燦爛的陽光也會籠罩大地。明天的我也依舊會為自己的夢想而拼搏。

我就是我，在我一步一步的成長道路上，我會找準自己前進的方向，會向着我的目標之路出發。我會在成長之中找到一個更加成熟的我，也會在成長之中讓自己變得更加的優秀。

我是一個有理想有目標的人，我會不斷的向前，勇敢前進，去攀登我目標的山峯，去追尋我夢想的終點。我會堅持自己，守住自己的初心。我就是我，我會勇敢的走出屬於自己的成長之路，會讓自己的人生變得充實且有意義。

現在的我在奮筆疾書，努力學習。我要先完成我的小目標，等到我的小目標一個一個攻克之後，最終我也就離我最終的目標不遠了。我會始終保持着虛心前進，希望每實現一個目標後的我都能夠獲得進步。

我就是我作文11

在滄海中，我就是一粒沙。

我，隱藏在茫茫人海中。

我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進去的心，有似水的情，有崇高的理想，我堅信“腹有詩書氣自華”。

我，不願隨波逐流，在《未選擇的路》中弗羅斯特寫過：’黃色的樹林裏分叉出兩條路，可惜我不能同時去涉足。

而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。

“我雖只是一個平凡的人，卻也不願走庸俗的路，過庸俗的生活，在模仿他人的同時，也否定了自己。

我，幽默寬容，從來不喜歡看到別 人滿面怒容的樣子，我認為人的笑容才是天下最美的風景。

所以，每天我都會變成一顆開心果，儘可能個別人帶來快樂。

比大地寬闊的`是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。

“寬容是胸懷，能夠容納白川，所以面對別人的過失，我都付之一笑。

我，要做自己。

齊白石説過:"學我着生，似我者死。

走不出前人的框架，自然也不會有自己的一片天地。

當泡沫小説流行時，我感覺那是在浪費時間；玩流行網絡遊戲時，我感覺那是在虛度青春。

要做自己，做真實的我，告訴自己：我就是我，憑什麼和她一樣？”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己真好！

我，積極進取。

小小的我是一粒沙，但不甘落後，不想一生庸碌無為。

我願做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

我渴望走向藝術之塔，文化之巔，事業之廈，不負這繁花似錦的時代，留意行紮實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……

我就是我，風華正茂的我，意氣風華的我。

這就是我，幽默寬容的我，不甘落後的我。

我就是我，天下無雙！

我就是我作文12

我就是我，是顏色不一樣的煙火。從沙灘中拾起一粒沙子，卻再也找不到相同的那一粒。望着大海，我陷入了深深的沉思……

“連這麼點小事都做不好”。我媽媽憤怒地説道。“這能怪我嗎？”我也不甘示弱。

那還得從那天説起，“來，幫我倒下油！”媽媽説。我邊答應邊走過去。媽媽兩隻手扶着桶，而我便把油向裏倒去。我小心翼翼，生怕倒在了地上，我的精神高度緊張，如同被狼盯上的羊。可不知怎麼的`，説時遲，那時快。手一滑，油徑直倒在了地上。我知道大禍臨頭，便耷拉着等着被責罵。怒火沖天的媽媽一個勁地説我，我並不作聲，只等待着媽媽説完的那一刻。

許久，媽媽也沒有停的意思。“連這點小事也做不好。”媽媽説道。彷彿是一頭髮怒的獅子，咆哮着，聲如驚雷。我實在忍不住了，便小聲回道：“這能怪我嗎？”。媽媽揚起手，準備打我。一怒之下，我摔門而去。

剛開始，我的怒火在心中久久不能退去，初夏的和風漸漸地使心情平靜了許多。我思索着：難道是我錯了嗎？我的心頭彷彿出現了兩個小人。一個説道：“不，你不能回去，剛才她可是使勁地説你。”另一個卻反駁説：“她畢竟是你媽媽呀。”最後，我還是回到了家。媽媽的怒火卻仍沒有消退，還是破口喃喃地罵，這次，我便使出了看家本領——搞笑。

看媽媽這樣下去，不説到天黑恐怕不會善罷甘休。我便開始一個勁地講笑話，她説她的，我講我的。這樣不僅自己的注意力得到了分散，媽媽的怒火也會逐漸消退。就這樣僵持了一會兒，媽媽臉上的神色也不像剛才那樣怒火沖天了，見方法有效，我加大了功率，媽媽最後還是敗下陣來，不由得轉怒為喜。

這就是我，一個愛生氣，又愛搞笑的一個人，是不是很獨特呢？

沙灘中拾起的那粒沙子，我將它仔細端詳，原來它的身上有那麼多獨特之處，在這驚異中，我緩緩地離開了……

我就是我作文13

我很普通，沒有諸葛亮的足智多謀，運籌帷幄；也不具備石的運斤成風和王羲之的入木三分，甚至匿於人羣中都無從尋找。

我很普通，沒有出人的長相。那害羞地躲在長劉海下的小眼睛與寬厚的嘴脣，甚至有些醜陋，那説不太清有幾層的下巴也彷彿在譏笑我——我有些自卑，但無端的苦惱總是無濟於事。

我很普通，與常人一樣，對生活反覆咀嚼，渴望着一絲絲滋味。我是班集體的一份子，在春去秋來中履行着自己的職責；我是家庭的成員，在熱夏寒冬中接納着親人對我的愛。從世界上看，我是那樣的渺小，那樣的微不足道。

但……

我不普通，在熙熙攘攘的'人羣中，我有自己的閃光點。我明確我的下一步與未來，我確定自己所走的每一步。我的命運掌握在自己手中，別人大可不必太過在意他人的看法，如果你的一生都在遵循着他人的意願與看法中活，那活出來的，究竟是你自己還是他人呢？到時恐怕只有畸零無侶，齎恨而亡。

我不普通，我有與我暢所欲言的知己。“有朋自遠方來，不亦樂乎？”灰心低落的時候，給予安慰的是朋友；歡呼雀躍的時候，為你鼓掌的也是朋友。人沒了朋友，就好似月亮沒有了星星的依偎，翠竹沒有綠葉的障護，黯淡了世界，迷失了自我。

我不普通，我所走的每一步都問心無愧。人生路上有許多分岔路，我們可能會因此經歷坎坷波折，但一路上所呈現的烈陽與彩虹，大抵要比平坦路上所見的美得多吧。

我一個普通與不普通的交織物，笑的開懷，哭的坦率，為何表情要讓這個世界安排？我就是我，我只是我，是一場煙火散落的塵埃。

我就是我作文14

我隨便你們怎麼説，我就是我，我不會再在意什麼，因為我早已經變得無所謂。我不再去想太多，也不去抱怨什麼！我一顆一顆把天上的星星數着，你們也許會説這老掉牙的情操。Ok！我也承認我這個90後跟不上時代快快的步伐，你們當然也可以笑我思想落後。

我就是一個灑脱的我，我的作文裏也許你們覺得有歌詞，不是什麼創作。呵呵我也不想解釋太多，也許慢慢的積累，我也會創新着我的寫作。不是每個人一開始就很獨特，而是後來經歷的多了，寫作的多了，就慢慢形成自己的風格。

我就是一個自信的我，喂，那些嘲笑並得意看我出醜的人，抱歉，恐怕不能如你們願了。因為我根本沒有對那些嘲笑斤斤計較，也沒有放在心上，因為我的心胸已狹隘到無縫隙，那些諷刺話語，根本入進不了我心裏。就算真有煩惱，我也會把耳中耳機調到最大歌聲，讓那些壯志凌雲的歌曲把煩惱唱到雲散煙消。

我就是一個灑脱的我，今天心情不錯，大街上，校園裏我隨便哼哼歌。不着調的嗓音也許會引來你們一句傻瓜。哈哈！其實我心裏也在想，怎麼我隨便高歌一曲，就能引來你們評價一句？這會不會對我太過抬舉？難道是我的魅力？呵呵好吧，我就當做不在意。

我寫自己的作文，你們做自己的評價，其實我的缺點很多，但我會知錯就改，人生並不完美，而我們卻在追尋完美，在追尋的.過程中我們也許會發現我們其實在一點點的長大。

這一段寫完，我的文章就會落幕，如果你們覺得我還做得還不好，那就請輕輕訴説，我一定會在心裏告誡我，下次寫作應當注意什麼。過去的已成回憶，現在的要好好珍惜。平淡的生活正是有了你我，才會多姿多色，我就是我！

我就是我作文15

我就是我，不一樣的煙火。

我坐在窗前，手撐着下巴，目光沒有聚焦。一陣微風吹來，思緒漸行漸遠。前幾天，手中捧着一本書讀得津津有味的我，終究還是被她們的議論聲打擾，忍不住側耳傾聽。得知，原來過幾天的兒童節聯歡會要準備才藝節目，在班中名列前茅的我，心裏忍不住一陣激盪，這個我一定要參加，並且一定要拿到好名次！於是放下豪言壯語的我開始籌備一個歌唱類節目，可是這個過程卻沒有我想得那麼容易，搭檔選好了，卻早已被人選走，歌曲的歌詞、節拍、旋律讓我一籌莫展，背景音樂、播放器，全都沒有挑好。終於，我想到了放棄，歎了口氣。趁着星期天好不容易回到老家的我應該好好地玩兒一把，剛想出去，院子裏一道黃色的風景線留住了我的視線，那是什麼？我一路小跑過去，看着那個和我差不多高的東西，順帶喊出了聲。“向日葵，這是向日葵。”奶奶回答了我。它的臉朝向太陽，風吹過，樹葉亂顫，金色的圓在陽光的照射下明亮得無比耀眼，開得無比燦爛。對啊，我本來就不擅長才藝，這本來只是一個節目，付出努力就好，幹嗎非要拼得你死我活，為什麼我不像向日葵一樣，追逐風和陽光？

回來之後，我不再像以前那樣斤斤計較，但是依然選擇了精益求精。搭檔沒有了？先找，或者我自己上，歌曲中的歌詞、節拍、旋律？我記得音樂老師這星期好像沒什麼課，應該先下手為強。那株向陽的向日葵給了我莫大的自信，不是那種驕傲自大的自信，而是一種激流勇進、奮發向上的.自信。

總覺得，那天那時那刻，一縷向日葵折射出來的陽光被我的眼球捕捉，永遠地，自古不變地，被我，被我的心留在原地，給予我往後及很久之後一種油然而生的自信。沒錯，我就是我，那個無人可複製的我。