神奇的教室作文通用15篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的神奇的教室作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

神奇的教室作文1

未來的教室功能奇特，今天就由我給大家介紹介紹。

未來的教室裏的牆壁可以隨着季節的變化，自動更改圖案。如果是春天，教室裏的牆壁會變

成小朋友在五顏六色的花園裏採花；如果是寒冷的冬天，教室裏的牆壁會變成孩子們在雪地裏玩耍的情景。

未來的教室裏的`窗户也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗户就像是一台“大空調”給教室送來絲絲冷氣。冬天，大雪紛飛，這台“大空調”就能給教室裏帶來温暖。這樣既節省了能源，又保護了環境。

未來的教室裏最新奇的也要數課桌和椅子了。桌面上就是一塊電腦顯示屏，如果你上課睡覺，電腦會自動提醒你，並會把正確的坐姿告訴你，提醒你坐好。到那時黑板也該“下崗”了，也許你會問：“老師怎麼為我們講課呢？”別擔心，講台負責這項工作。講台是一塊大的電腦屏幕，上課時，老師只要坐在椅子上，通過大屏幕就能給大家講課，這樣教室也都不會被粉筆污染了。

我們寫作業用的是激光感應筆，這支筆可以從你入學一直用到你離開這所學校。老師要想看看誰寫的作業，只需在講台上輕輕一按，就可以把他的作業調出來。教室裏的電燈，你可不要小瞧了它，如果哪個粗心的值日生放學時忘了關燈，過30分鐘後就會自動熄滅了。

我想：隨着科學技術的發展，不遠的將來一定會有這樣的教室！

神奇的教室作文2

學校裏有一間教室，是我最愛去上課的地方，每次上課有都出乎意料的驚喜。

今天我們上的是語文課。我剛在座位上做好，音響裏就傳出了智能老師的聲音“歡迎各位同學，今天我們要穿越歷史，來到唐朝的'廬山。”瞬間整個教室就變換了場景，四周到處都是綠色的景色，五顏六色的小鳥在樹林裏飛舞，潺潺的小溪在嘩啦啦歡快地流動着，我這會正坐在半山坡的一個亭子下邊，前方遠處是一條巨大的瀑布，清涼的風徐徐吹來，啊，這不是詩中寫的“飛流直下三千尺”嗎？

在距離我有30米遠的前方，虛擬的詩人李白出現了。這是運用全息成像技術呈現的，不仔細觀察，你還會以為是一個真實的人在那兒呢，只見他緩緩地踱着步，輕輕地搖着頭，抑揚頓挫的吟誦着詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，在天空的上方，隨着太陽的照射，還出現了彩虹。智能老師開始娓娓道來，給我們講解這首詩的故事，隨着不同的內容場景也在不斷地切換。

一堂課，我就像身臨其境一樣，經歷了各種場景，感覺特真實，印象特別深。不知不覺，故事講完了，智能老師説“同學們，今天我們就學到這裏，下課”。

老師話音剛落，教室就變回了我剛進來時的樣子。哦，原來我還坐在椅子上啊。這樣的課堂太有意思了，好期待下次再來這裏上課。

神奇的教室作文3

光陰似箭，日月如梭，一轉眼的功夫就到了50年，現在科技真是越來越發達了，太陽能汽車，萬能梳子，對於以前的人來説簡直是異想天開，但是對於現在的人來説，每時每刻都能看到。

現在的教室也非常高級。比如説黑板吧！以前的黑板總是要讓老師們筋疲力盡的為同學們在黑板上寫字，弄的老師到下課都一個勁地捶背，每天都睡不好。但是現在不一樣了，老師們都可以不費勁地給我們講課了，只要老師們想寫字，把想寫地説出來，那些字就會出現在黑板上，而且還非常工整，漂亮，就像大書法家們寫的一樣，老師可以很輕鬆的給我們上課了。我非常開心！

比如説課桌吧！以前的課桌上要放很多書，寫作業的時候總是把字寫不工整，這令大家都很苦惱，但是現在大家不用苦惱了，因為，這個桌子可以讓你把不用地説放到一個地方，他是自動的。等你有用的時候，説一聲：“書！”他就會把書完好無損的還給你，是不是特別方便啊！

再比如説，以前考試的試卷都是用紙製造的，它會浪費很多的樹木資源，並且污染我們賴以生存的環境，使我們的空氣變得渾濁，而在現在我們考試的試卷和作業本，都是可以重複使用的，它是用一種特殊的`材料製作的，非常方便和節約！這會使我們的生活變得更加美好。

科技在不斷髮展，未來還有很多我們想象不到的變化，我想象中未來的神奇教室，你喜歡嗎？

神奇的教室作文4

一個神奇、有趣的教室，你一定想在那裏上課吧。那就跟我一起去看看吧！

校門口有一個機器人保安，他看到學生就會對你敬禮，而且會説：“你好！”如果有陌生人想要進入校園，它就會把那個陌生人趕到很遠很遠的地方。

教學樓也變得很高，每一間教室空間都很大。每一間教室的門都是有密碼的，需要學生和老師的指紋才可以把門打開。窗户是一個正方形的，夏天的時候，窗户會把裏面的熱氣排在外面，屋子裏會變得很涼爽。如果是冬天。窗户會把裏面的冷氣排在外面，屋子會變得很温暖。

教室裏的黑板就像是一面牆那麼大，講台是智能的，講台和黑板的'線是聯通的。上課時，講台上會出現一個語音裝置，老師想在黑板上寫字，就點擊那一個語音裝置，對着講台説自己想寫的字，字就可以出現在黑板上了。講台也可以調成手動的，講台上會出現一個鍵盤，老師只要輸入想寫的字，字就會出現在黑板上了。

學生們的桌椅也是自動的。學生早上來的時候，桌椅會自動擺整齊。如果學生們放學回家，桌椅就會自動疊起來。桌椅下面有一個自動的吸塵器，會把教室打掃得很乾淨。桌子上還有一個按鈕，只要按那一個按鈕，就會出現一台電腦，學生們不用要書了。只要一搜索，電腦上就會出現哪一學科的書。

我覺得隨着科學的發展，我們一定會坐在這樣的教室裏面學習的！

神奇的教室作文5

嘿，大家好！我今天和大家來談談我心中的教室吧。

我心目中的教室可神奇了，教室裏的每一個課桌都有一個小的專門放東西的箱子，課桌上還有一個大箱子是專門用來放鍋的箱子，鍋是用來做飯的.，這個鍋不用火只用電池非常安全，旁邊有兩個機械手臂，它是用來幹各種各樣的事情的。

手臂可以做飯給我們吃，這樣就不用再回家一趟了。手臂還可以幫你把書從書包裏拿出來，這樣你不用再把手伸進書包拿書了。課桌上還有一個播音器，只要你上課一走神，播音器就會立馬感應到，它就會提醒你讓你專心上課。播音器還可以播放作業，老師只要把作業發給播音器，播音器就會在放學了之前給你説作業。上課的時候只要老師出一道問題，老師輕輕叫一聲你的名字，播音器就會説“老師叫你了”。

放學的時候老師讓放椅子手臂就會自動把椅子放在桌子上。機械手臂可以乾的事情非常非常多，沒有事情能難倒它的，機械手臂非常非常厲害，桌子上還有五個按鍵，第一個按鍵可以變出一張牀來，第二個按鍵可以幫你收拾課桌，第三個按鍵可以幫你做甜食，第四個按鍵可以在下課的時候幫你按摩，第五個按鍵可以在你上課的時候如果忘記帶書或筆，按一下第五個按鍵就可以讓你機械臂幫你回家拿書或筆。還有上數學課的時候手臂就從小箱子裏把計算器和小棒拿出來。如果上課的時候感覺有點黑，你就告訴播音器，播音器就會讓機械手臂幫你把燈拿出來。如果你在告訴播音器把燈拿出來的時候被老師叫起來了，播音器會説：“老師他是在要燈，沒有説話”老師就會明白。

這就是我心目中的神奇教室。

神奇的教室作文6

未來的世界，為了讓學生們有更好的上課環境，隨時體驗高科技，科學家們研發出了一間有奇特功能的教室――神奇教室，這是一間充滿了奇幻色彩的教室。

在我們進門時，只需掃描一下人臉，教室門口的人臉識別系統便會自動顯示出我們的相關信息，確認後便可進入。在我們面前的黑板也不是以前的那種黑板了，而是採用了光學投影技術，投到白板上的是三維立體圖形，老師可以用感應筆在上面隨意操作，我們佩戴上VR眼鏡，就彷彿置身於一個真實的立體世界，所有的圖形、物體都彷彿是真實的'存在於我們身邊。

上課時，系統還會自動把同學們的椅子和桌子調節到最舒適的位置。並且桌面就是一個屏幕，我們那時已經不需要書本，所有的內容系統都會自動顯示在桌面屏幕上，我們還可以在上面寫作業，這個桌面還有一個功能就是監測我們上課時的聽講狀態，如果發現我們開小差，就會發出警告。我們的椅子也會在我們坐姿不正確時發出震動提醒。

上天文課時，天花板就會變成整個宇宙的全景圖，讓同學們觀察，並且可以隨時放大某個星系，讓同學們可以看得更清晰。牆壁也變成了智能的，會隨着季節的變化而變化。冬天會變成大雪紛飛，小朋友堆雪人的場景。到了夏天又變了綠樹成蔭，小溪潺潺的情景。

這就是“神奇教室”――一間具有奇特功能的教室，希望科學家們能儘快研製出來，實現我這個願景！

神奇的教室作文7

未來的教室是一個神奇而有趣的教室。你一定會想去哪裏上課吧，那就隨我一起去吧。

來到校門，把手放到識別指紋台上，保安就會説一聲“早上好”，如果有陌生人來識別指紋，指紋台上沒有這個指紋保安就會把這個人驅逐校門很遠。

來到教室，你會不不由地讚歎道；‘‘景色真美呀’’白色的牆壁變成了綠油油的小草和小花，天空閃閃發光一堆星星和一個月亮閃亮亮的。牆壁上自帶一個感應器春天牆壁上是花花綠綠的小花和野草，夏天牆壁上是一棵棵枝繁葉茂的大樹，秋天牆壁上是滾瓜爛熟的果子，冬天是孩子們再堆雪人打雪仗的情景。

窗的本領也很大，他可以自動探測室內和室外的温度的差別，會自動開起關閉，調節人現在的温度，夏天涼快，冬天暖和，就像一個大空調。

課桌上有四個按鈕，紅、黃、綠、藍，紅的按鈕是作業按鈕，如果按了它，它就會在黑板上出現今天你要寫的內容，然後用特製的筆寫當你寫錯了這筆就會説；‘‘寫錯了’’讓你即使訂正，藍色按鈕是傳送按鈕你只要按下它心裏想的是什麼地方它就會把你傳送到哪裏。綠色按鈕是提供工具的，這樣我們就不用天天揹着沉重的書包，只需要帶一對的眼睛和一對耳朵。黃色按鈕是上課，你按下它黑板上就會出現今天要學的課程，老師是電腦網絡，旁邊有一個喇叭就像老師一樣把內容講出來。

我想，隨這科學技術的`發展，我們一定能坐進“神奇的教室”。

運用自己的想象力、奇特、大膽、豐富的展現了神奇教室，我相信你一定會如文中所寫的隨着科學技術的發展，我們一定會坐進神奇教室。

神奇的教室作文8

哇！時間飛快轉流，高科技讓世界日新月異，學校裏也發生了很大的變化。“教”和“學”都變得更輕鬆、更快樂。老師上課不用站講台，學生也不用發愁，考不完的試，而且學習成績都很好。到底有什麼祕密呢？

原來，祕密就是這個神奇的教室。

你可不要小看這個教室，它可是小孩子們愉快學習的良好聖地。一走進教室門口，一扇隱形門就自動打開了。放學後，這扇隱形門就會變成一扇不容易被看見的玻璃門。玻璃門是採用夾絲網防盜玻璃，來壞人時還會自動報警。教室的椅子會根據人的身高、體重，自動調節高度。如果精力不集中，椅子還會抖動提醒。

這個教室是會變顏色的，它還會隨着顏色調温度呢！夏天，牆壁會變成清爽的藍色，温度也會變得很清爽，讓人們變得不再燥熱，不再疲勞；冬天，牆壁會變成温暖的粉色，讓你伴着温馨學習。

教室的黑板是由講桌上的液晶電腦控制的，所以這個黑板，就相當於一台80寸的`液晶大電視。在教室裏看黑板時，就好像坐在電影院裏看電影。講桌上還有一台微型電腦，每個同學的課桌上都有一台液晶顯示器。老師可以把今天所學的東西用微型電腦，傳到每一個同學的顯示器上，這樣，上課時就不需要帶課本了。每位同學進入顯示器電腦時，必須要用獨一無二的密碼登錄。

打掃衞生是一件麻煩的事，可是在這個神奇的教室裏，沒有一點灰塵。原來，這個神奇的教室裏，有一個機器人，它負責給我們打掃衞生。

怎麼樣看了我的介紹，你想擁有這件神奇的教室嗎？

神奇的教室作文9

今天晚上我做了一個夢，夢到了我九年級時的教室，那個教室裏的東西每個都和現在不一樣，我來跟你説説吧。

教室的前門是一個指紋識別機，它裏面保存着全班同學和兩位老師的'指紋。進門的密碼是一七七一零零二八。如果你想進去，就用手指按一下門，心中默唸一七七一零零二八，們就會自動打開，你進去後，門就會自動關上。

如果放學了，你要回家了。就在按一下前門，心中想:芝麻開門一七七一零零二八，門就會打開，你出去後關上。如果你哪一天把密碼忘記了，就可以去後門。後門是連接門，你要進去的話，只用按一下手印，再説出班級，你就可以進去了。

圖書角已不是以前的圖書角了。在圖書角的桌上，有一個“電腦”。只要你説：“借一本書……”再説借什麼書，如果你説：“借《夢幻小公主》。”在旁邊的“複印機”，就會説出幾月幾日還，過了一會兒，從它的“嘴巴”裏會滑出《夢幻小公主》了。如果你要還書。就説：“我要換《夢幻小公主》了。”

書就會從你手上消失，你就還書了。

椅子像一個孫悟空。冬天的時候，椅子會變成一個柔軟無比的保暖毯。夏天的時候，椅子會變成一個大冰塊，永不融化。

“林涵涵，快起牀。那個教室的特點數也數不清，説也説不清，就不一一列舉了。

神奇的教室作文10

我剛把書包放下，李老師就進了教室。她喊了一聲：“凌雪！”我一邊答應一邊走過去。李老師對全班同學説：“這就是我跟大家説過的剛轉到我們班的凌雪同學，她剛到我們班，有很多地方還不熟悉，大家要多幫助她。”全班響起熱烈的掌聲，我不好意思地朝大家鞠了一躬。這時，李老師從口袋裏掏出一塊手錶，遞給我，説：“戴上它，上課時用得着。”我接過來，瞄了一眼，嘀咕一句：“好漂亮！”就見那塊表的'小屏幕上突然出現一朵花，花芯裏還有兩個字：“謝謝！”這倒嚇了我一跳。李老師温柔地説：“這叫心靈感應器，它可是連接老師和同學的紐帶啊。”“心靈感應器？”我朝李老師疑惑地看了看。李老師説：“一兩分鐘也説不清，時間長了你就知道它的用處了。”

開始上課了，五（2）班的同學也開始了他們的“魔鬼訓練課”――體育課。我樂呵呵地看着他們一個個狼狽的樣子――汗流浹背地進行着青蛙跳，不禁想起我那悲慘的體育課……哎！就在這時，我那漂亮的“手錶”微微地震動了一下，我朝屏幕一看，咦，這小“手錶”居然在説：“注意聽講！注意聽講！”“小傢伙，你不就是一隻手錶嗎？你干涉不了我的事！”一邊想，一邊又向窗外瞟去。還沒看到一分鐘，“手錶”又震動起來。“哎！真是不自量力！”我心裏想着，還是低頭看了一下，真是不看不知道，一看嚇一跳，那屏幕上居然出現了老師的頭像，下面還有一句話：“你啊，就是太調皮了！

……”

天哪！這“手錶”真是個“怪物”，還有這等功能？難怪老師説它是“連接老師和同學的紐帶”。這下我可不敢再開小差了，只乖乖地聽起課來。

這學校，還挺有趣的，以後還不知會有怎樣的事情發生呢！

神奇的教室作文11

我們班是一個神奇的地方，裏面有許多不可思議的事情。是我們學習的樂園，是知識的源泉，更是一個陽光明媚的花園。

我們班有着高科技的門，當你跨入叫事後，們就會放射出讓學生消疲勞的微型光波，自動進行臉部識別，用於考勤記錄。上課前一分鐘，門就會發生一種腦電波，提醒你回到教室上課，們還會在上課時，顯示出你的名字，得分，以及你的發言字數，讓老師方便認識你方便提問你。

同學們上了一節課甚至半天的課，眼睛會很疲勞，現在不怕了，因為我們教室有神奇的牆，下課後他會變成柔和的綠色，會出現高山流水，森林草原，讓我們身臨其境，無比放風，成為一個天然氧吧，上課時，他就又會變成淡淡的安靜的藍色，為我們提供良好的學習環境。

還有我們的黑板同志，他樂於助人，只要老師願意他就會把老師所想的板書，重難點等顯現出來。他也被老師稱為“園丁的`剪刀”或者是“燭台的火柴”。他是一套什麼樣的原理來工作的呢？他做身上有一個無線接收器，老師在想什麼，只要老師願意發送，他就能接收到並轉發到黑板上。大大減輕老師寫板書的工作。怪不得老師喜歡他呢！同學們，請問你們背的書包沉嗎？當然沉了。然而現在，我只用拿着一個專屬IC卡，磁卡內有我們所學的所有功課。往桌子上的凹槽內插入IC卡，桌子瞬間彈出一個電子卷軸，它帶有知識解答功能，作業佈置功能，翻譯功能等。

這個神奇的地方是一個理想化的教師，更是一個老師和學生都向往的教室！

神奇的教室作文12

我的心中一直想在一間神奇教室中上課，這間神奇教室可不簡單哦，到處充滿了高科技！想要看看這件教室是什麼樣的嗎？那就跟我一起去看看吧！

首先，教室裏有一個智能機器人，他在上課的時候會自動關機，不會影響同學們的學習，放學後，會自動清掃教室，並且給花花草草澆水施肥。

還要有一個投影儀的黑板，講台上有一個屏幕，老師在上面寫的內容可以即刻投放到黑板上，而且只要輕點一下“清除”鍵，就能把黑板上的字全部擦掉。這樣既節省資源，又減少粉筆的粉塵污染，老師和坐在前排的同學再也不用“吃”粉筆灰了。

燈泡由特殊材料製成，會根據光線來調節亮度，燈泡還有健康功能，常年坐在燈光下，身體會增加免疫力，提升身體素質。並且可以自己發電，不需要能源供應，還沒有易燃易爆的危險。

在櫃子裏還有一台醫療機，能根據學生的傷口情況快速消毒和包紮，這樣，同學們就不用擔心受傷後傷口感染了。

我還想同學們的課桌上有一個電子課程表，可自動切換日期，上面還顯示時間，室內外温度，上課提醒。輕輕一劃還可以做筆記，還能把筆記打印出來。

另外，椅子上還有感温加熱與降温功能，當寒冷的冬天到來時，椅子自動感應温度，加熱調節；當炎熱的.夏天到來時，椅子又發揮降温功能，讓我們能夠快速的涼爽下來，這樣，通過椅子的神奇功能，就能躲避嚴寒酷暑，專心致志的學習了。

這就是我心中的神奇教室，你們心中的神奇教室又是什麼樣子的呢？

神奇的教室作文13

以前我看過《神奇校車》的動畫片，神奇校車可以帶着小朋友去世界各地，學到各種各樣的知識。校車紅色按鈕一按，就可以把小朋友變成小魚潛水艇；把小朋友變成大樹和樹葉，讓他們體驗風吹過來，枝幹和樹葉哪個更堅固；把小朋友變到冰川查看冰川的年齡......，那麼教室會不會像校車一樣神奇呢？我心中的教室是好玩的、變化莫測的，總之是神奇的，它到底神奇在什麼地方呢？

上語文課的時候，當學到《觀潮》這課時，我們心裏都想去海寧市鹽官鎮觀錢塘江大潮。神奇教室就突然把我們變到了錢塘江旁，我們看到了錢塘江大潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進，浩浩蕩蕩，飛奔而來，這與我們課本上寫的一模一樣。上音樂課的時候，老師讓我們聽中國民樂，我們都想看看誰唱，神奇教室就把我們變到了藝術中心，我們坐在了藝術中心的座位上，看着台上的歌唱家演唱者經典的名曲，我們聽的入了神。上美術課的`時候，老師讓我們畫罐子上的紋飾，神奇教室就把我們帶到了博物館，我們看到了幾千年前大河村的彩陶雙連壺，我們拿起筆在畫板上畫了精美的彩陶紋飾。上科學課的時候，老師講到風力，神奇教室就會把我們變到科技館現場學習風力的原理。上體育課的時候，神奇教室就會把我們變到了亞運會現場，我們看到了孫楊在游泳比賽中像箭魚一樣，遊的超級快，最終他獲得了冠軍......。

神奇的教室真是不一般啊，它會像孫悟空一樣七十二變，變成我們各個科目想要的。

神奇的教室作文14

在科技非常發達的未來的20xx年，一座繁華的大城市裏有一所奇妙的學校，因為在那所學校裏只有一間巨大的教室，，所以人們都叫它“神奇的教室”。

這個“神奇的`教室”到底有多麼神奇呢？讓我們一起來看看吧！

因為這個城市規模是很大的，我們去教室上課的時候，需要乘坐學校安排的“空中小車”，小車全是用奇特的安全玻璃做的，只有在這間教室上課的學生才能通過智能芯片掃描乘坐，每個小車裏面只能坐一個學生，只要我們按時出發，就不會遲到，還不會堵車。到了學校教室的時候，你會發現，原來學校是沒有門的，我們可以通過小車直接到教室門口下車上課。

在神奇教室上課的時候，國小生，國中生，高中生是一同在這個教室上課的，國小生使用一面牆壁，國中生使用一面牆壁，高中生使用一面牆壁，每面牆壁都是高科技的電磁顯示屏，總共有三個老師分別給國小、國中、高中來上課。是不是大家一起上課，課堂就會變得亂哄哄的呢？實際上是不會的，教室由四面不同的高科技玻璃光束來分隔，既隔音又看不過去，學習起來是互不影響的。老師講課時，用的是微小的藍牙擴音器，它通過無線傳播，連接一個在課桌上圓圓的類似於吃飯的碗似的發音顯示設備，同學們就能聽的非常清晰了，而且還很好地保護了老師的嗓子。

怎麼樣，在未來，無論我們去教室的路上，還是在教室上課，都是那麼的奇妙，神奇的教室神奇吧！

神奇的教室作文15

20xx年的一個夜晚，一個“外星人”來到我們班，把班裏所有的東西都施了魔力，會動了。

有一天，我來上學的時候，看見地上很髒，就自言自語

地説：“要是這些垃圾能自己飛到垃圾桶就好了。”我的話音剛落，只見垃圾真的自己飛到了垃圾桶裏。在那一刻，我和同學們驚呆了，難道這間教室是一件有魔力的教室嗎？為了再次驗證，我又説：“如果有一支筆自動幫老師改作業，那該多好！”我的話還沒説完，真的'有一支筆在為老師改作業呢，看來這間教室真的充滿了魔力，同學們和我都高興得一蹦三尺高，以後再也不用自己動手去拿作業了。

第一節下課，我懶得去擦黑板，就對黑板擦説：“你能幫我擦黑板嗎？”他沒有回答，只是飛到黑板前面，飛快地擦起來，不到一分鐘就把黑板擦完了，擦得乾乾淨淨的，我好高興。

有一天上數學課，老師寫字時不小心把粉筆弄斷了，老師自言自語地説：“要是粉筆永遠都不會斷，那該多好！”就在這時，斷掉的粉筆頭自己又把自己接到了粉筆上。從此以後，同學們都很開心的在這個教室裏學習，沒有誰不願意上學的。

在後來上學的日子裏，老師只要一提起放假，同學們的成績就會下降，只要一提起上學，同學們的成績就會像小樹苗一樣，用最快的速度向上躥。

神奇教室，我希望你永遠陪伴我快樂學習的日子。