金色的魚鈎作文（精選50篇）

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的金色的魚鈎作文，希望對大家有所幫助。

金色的魚鈎作文 篇1

1935年秋天，紅四軍方面進入草地，我和兩個小同志病的不行了，於是，指導員就派老班長照顧我們。

老班長看着我們一天一天的瘦下去，他整夜合不攏眼。一次偶然的機會，老班長髮現池塘裏有魚，就用一根縫衣針做成釣魚鈎，給我們釣魚。

以後，我們每天都能喝上鮮美的魚湯，吃上美味的魚肉。可我從來沒有見老班長吃魚，有一天，我發現老班長在吃我們吃剩下的魚骨頭，我難過極了。老班長對我説，指導員囑咐他，讓他把我們三個帶出草地，一路上，他是我們的保姆。是我們的上級還是我們的'勤務員。他不能辜負指導員的囑託，還讓我為他保密這件事情。

就這樣，捱了一天又一天，漸漸的接近草地邊了，老班長雖然只剩下皮包骨頭，眼睛深深的陷下去，但他還一直用飽滿的情緒鼓勵我們。

這天，老班長在給我們釣魚時昏倒在池塘邊，臨終前，他囑咐我們一定要走出草地，還説自己沒有完成黨交給他的任務，感到非常愧疚。

我珍藏着這個魚鈎，想着：等革命結束後，我一定要把它送到烈士革命紀念館裏去，讓子子孫孫都來瞻仰這個魚鈎。

金色的魚鈎作文 篇2

1935年的秋天，紅四方面軍進入草地，我和兩個小同志病得實在跟不上隊伍了，指導員派炊事班長照顧我們，讓我們走在後面。

因為炊事班長年紀大，大夥都叫他“老班長”。一路上，我們走得慢，不到半個月青梨面就吃完了，老班長就到處挖野菜給我們吃。看着我們一天天地瘦下去，老班長就用縫衣服的針做了個魚鈎，每曉都去水塘邊釣魚，做成魚湯給我們補充營養。

老班長比我們還瘦，但他還是到處給我們找食物吃。每一次，他等我們吃完了，就嚼着幾根草根和我們吃剩的`魚骨頭，嚼了幾下，便皺緊眉頭硬嚥下去了。這事兒被我看到了，可老班長卻安慰我説，我們一定要努力走出這片草地。

有一天，老班長只釣來了一條很小的貓魚，我們每個人只有一點點。可我卻吃不下了。老班長鼓勵我們，叫我不要太脆弱，把魚湯喝了。我端起搪瓷碗，覺得碗有千斤重。我轉過身，淚水大顆大顆地落在碗裏。我把魚湯喝完了，老班長臉上露出了一絲笑容，可我的喉管就像萬根鋼針扎般的疼。

一天二十多裏，我們終於快走出草地了。可是，老班長卻不行了，他倒下了。我把魚鈎包好，放在了衣兜裏。

如今，這個魚鈎放在革命烈士紀念館裏，讓大家都來瞻仰它，學習老班長的精神!

金色的魚鈎作文 篇3

《金色的魚鈎》這篇課文主要講了紅軍長征途中，一位炊事班長，牢記指導員的話，盡心盡力地照顧三位生病的小戰士過草地而不幸犧牲的感人故事。

課文中的炊事班長，也就是“老班長”牢記指導員交給他的任務一路上是保姆、是上級、是勤務員，一定要把三名小戰士帶出草地。才半個月的時間，青稞和着野菜就吃光了。“老班長”為了不讓三名小戰士因過於餓而瘦下去，走不出草原，而在每天早晨起來就去釣魚和去找野菜，卻不顧自己的身體，這是多麼令人感動啊!老班長為了讓三名小戰士吃飽飯，而起早貪黑的給三名小戰士找食物，三名小戰士吃飽飯後老班長卻只吃一點吃剩的魚骨頭和一點野草根，我每每一讀到這兒心裏就很難過，腦子裏便會浮現出“老班長”那骨瘦如柴的身材和清瘦、佈滿皺紋的臉。我真想用我自己積攢的零花錢回到過去給這四位戰士買一些吃的東西，遞給他們的手裏，讓他們吃上香噴噴的東西啊!

那三位戰士為了革命事業的成功，用堅強的毅力和鐵打一般的.雙腳才能走出這草地，那草地是考驗人們毅力的地方，有可能被餓死，有可能被陷入沼澤，有可能被累死，生存下來的機會非常小，但他卻不怕艱難，不怕困難、不怕死地走出了這片草地。

在走出草地的邊緣的時候，老班長累的倒下了，在臨死前也還是那麼的珍惜食物。真是一位捨己為人，忠於革命事業的戰士啊!

金色的魚鈎作文 篇4

萬里長征是世界歷史上的一大奇蹟，體現了紅軍的不懼艱險的大無畏精神，在這其中又有多少可歌可泣的感人的故事呢?我們的課文《金色的魚鈎》也正寫了這樣一個感人的故事，當我又讀起了這篇課文，還是那樣感概萬千......

《金色的魚鈎》主要講了在長征期間，紅四方面軍過草地時許多人得了腸胃病。有三個病號實在跟不上隊伍了，指導員派了炊事班長照顧他們。他用了一根縫衣針，燒紅後做成了一個魚鈎，每天出去釣魚，給幾個小同志做魚湯吃，他則吃着草根和剩下的魚骨頭，他的身體一天比一天虛弱。最後，終有一天，他光榮犧牲了。

想象一下，如果老班長還活着，那他一定可以舒舒服服的過完漫長的人生，可是他為了其他同志的安危挺身而出，使自己陷入危難之中。

啊，這是多麼偉大的捨己為人的光榮精神啊!這長滿紅繡的魚鈎閃爍着燦爛的金色的.光芒!“人生自古誰無死，留取丹心照汗青，”死亡並不可怕，可怕的是在死亡之前仍沒有做出有意義的事情。我要發揚捨己為人的精神，給予別人一點點的幫助就能給別人温暖，自己也可以感受無窮無盡的快樂。

金色的魚鈎作文 篇5

1935年秋天，紅四方面軍進入草地，我和兩個小同志因病掉隊，指導員派炊事班長照顧我們。

我們三個病號走不快，一天只走二十來裏 路，而且吃的越來越少，很快兩袋青稞面吃完了，老班長就給我們挖野菜，一天，他給我們洗衣裳時，意外看見一條魚，這天夜裏，我們喝到了新鮮的魚湯。以後的 每一天我們都喝到了魚湯，可是我們每次吃魚湯的時候，老班長總是説他早就吃過了，一起鍋就吃了。

直到有一天，我發現老班長竟捧着搪瓷碗啃 魚骨頭，吃我們剩下的草根，就在那一刻，我什麼都明白了。老班長不讓我告訴其他人，而他的`身子也越來越虛弱，這樣持續一天又一天，直到我們接近草地的邊緣 時，老班長用飽滿的情緒鼓勵我們，那天我們像過節似的，可老班長昏迷不醒，我們心裏焦急起來，最終，老班長光榮犧牲了，我們悲痛萬分。

最終化悲痛為力量，擦乾了眼淚，我把老班長留下的魚鈎小心地包起來，放在貼身的衣兜裏。我想：“等革命勝利後，一定要把它送到革命烈士紀念館去，讓我們的子子孫孫都來瞻仰它。在這個長滿紅鏽的魚鈎上，閃爍着燦爛的金色的光芒！

金色的魚鈎作文 篇6

今天，我讀了《金色的魚鈎》這一篇課文。當我讀完時，不禁熱淚盈眶，頗有感受。內容是這樣的：1935年秋，紅四方面軍進入草地，“我”和兩個小同志因病跟不上隊伍，就讓我們和老班長一起走在隊伍後面。有一次，老班長在河邊洗衣服，看見了一條魚，老班長就用針彎成鈎給我們釣魚吃。有一次，“我”想看看老班長吃些什麼，就跟着他，只見他躲在一邊吃我們剩的魚骨頭和草根。老班長髮現了“我”，讓“我”不要説出去。快出草地了，老班長支持不住了，結果暈倒了。“我”連忙餵給老班長食物，可他説什麼也不吃，説要留給我們吃。結果不一會兒就因為飢餓而犧牲了。“我”包好魚鈎，把它留了下來。

我讀完時，心裏久久不能平靜。老班長為了同志們能夠順利走出草地，居然把飯都讓給了同志們，自己吃剩的骨頭。大家想一想，平時我們被魚刺輕輕扎一下喉嚨，就痛得受不了，何況老班長要把魚刺給吃了，不是更加疼痛難忍老班長，您是多麼的`大公無私呀！為了同志們的安危，您毫不猶豫地把飯留給了同志們。老班長的魚鈎雖然長滿了紅鏽，但它記錄着老班長可歌可泣的英雄事蹟，閃爍着老班長金子般的光輝思想，昭示着老班長關心同志，捨己為人，忠於革命的精神永垂不朽。老班長，您是多麼偉大，多麼無私呀這篇文章是感人至深。我們要向書中的老班長一樣做人，大公無私，捨己為人。

金色的魚鈎作文 篇7

1935年秋天，紅四方面軍進入草地，炊事老班長接受了照顧三個病號走出草地的任務。才半個月，糧食就吃完了，我們只能吃野菜、草根。

一天，老班長髮現一條小魚，打那以後，我們每天都會有魚吃，但老班長自己，卻從來沒吃過。老班長吃的是剩下的魚骨和草根，我發現了，失聲喊起來，老班長告訴我，一個黨員就要服從黨的分配，小樑，你的.任務是安定兩個小同志的情緒，我是幫助你們出草地的，要是有個三長兩短，我怎麼向黨報告呢？望着老班長嚴峻的臉，我哭了。

第二天，老班長端來的魚湯特別少，我拿着碗，怎麼也送不到嘴邊。老班長嚴厲的告訴我，不要太脆弱！

這天，老班長又帶着魚鈎去釣魚了。最後，我們發現他昏倒在水塘邊，我們立即分好工，我釣魚，一人生火，一人照顧老班長，魚湯燒好了，老班長自己不喝，讓我們喝。最後老班長去世了。我們撲在老班長身上，抽噎着，很久很久。擦乾眼淚，我把魚鈎保存好。在這個魚鈎上，閃耀着燦爛的金色的光芒！

金色的魚鈎作文 篇8

1935年秋，紅四方面軍進入草地。我和倆個小同志病得跟不上不隊，指導員派炊事班長照顧我們。

我們一天只行二十來裏，不到半個月，食物吃完了。老班長因我們瘦下去，合不攏眼。一天，老班長用縫衣針做好了一個的魚鈎，去水塘邊釣魚。當晚，我們喝到了魚湯。以後，我們就經常喝到鮮魚野菜湯了。但老班長一點也不吃，説吃過了，我不信，發現他揹着我們嚼草根咽魚骨，我很難受，但老班長讓我不要告訴別人，並説，無論多艱苦，也要把大家帶出草地，我堅持要他和我們一起吃，他拒絕了，説要服從黨的分配，我哭了。

第二天，老班長端來的魚湯，讓我覺得有千斤重，難以下嚥，他讓我不要太脆弱。

捱了一天又一天，終於到草地的邊沿，老班長瘦得只剩皮包骨了，仍不停的鼓勵我們。這天上午，老班長出去找水塘，許久不見回，我們四處尋找，在水塘邊找到了昏迷的老班長。我們立即分工：釣魚、生活、照料。

當魚湯送到老班長面前時，他已奄奄一息，説我們一定要走出草地。他的眼睛閉上了，我們哭了很久。

我把老班長留下的'魚鈎放好。等革命勝利後，一定要把它送到紀念館，讓子孫們來瞻仰它。

金色的魚鈎作文 篇9

1935年秋天，紅四方面軍進入草地，我和兩個戰友病得實在跟不上隊伍了，指導員派炊事班長照顧我們。

一路上，老班長帶着我們走一陣歇一陣，到了宿營地，就挖野菜和着青稞面給我們做飯。不到半個月，青稞面吃完了。老班長偶然間發現池塘裏有魚，便給我們釣魚，做魚湯喝。我從未見過老班長吃過一口魚。一天吃完飯，我悄悄地跟在老班長身後，見他只吃草根和剩下的魚骨頭。老班長見我發現了這事，就給我講弄吃的不易，讓我別告訴那兩個小同志。

漸漸接近草地的邊了，可我們病得越來越重，老班長也瘦得只剩皮包骨頭。這天，老班長説要好好弄點吃的，於是又去釣魚了。過了很久，也不見老班長回來。後來，我們在一個池塘邊發現了老班長。當我們費了很大勁弄好魚湯時，老班長已經奄奄一息了。我正要答話，老班長的`手垂了下去，我抽噎着，拿着魚鈎，我想我要把這個魚鈎送到革命烈士！紀念館去。在這個長滿紅鏽的魚鈎上，閃爍着燦爛的金色的光芒。我們的子子孫孫來瞻仰他——“金色的魚鈎”。

金色的魚鈎作文 篇10

1935年秋天，紅四方面軍進入了草地，許多同志得了腸胃病，指導員派炊事班長照顧跟不上隊伍的我和兩位小同志。炊事班長快四十歲了，大夥都叫他“老班長”。

老班長帶我們走一陣歇一陣，找野菜、挖草根給我們和着青稞面吃。老班長又釣魚給我們吃，而從沒見他吃。有一次，我禁不住問：“老班長，你怎麼不吃魚啊？”

他摸了摸嘴，好象回味似的`説：“吃過了。我一起鍋就吃，比你還先吃呢。”

我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟着他。走近一看，啊！我不由得呆住了。他坐在那裏捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就緊皺眉頭硬嚥下去。我覺得好象有萬根鋼針扎着喉管，失聲喊起來：“老班長，你怎麼……”老班長不讓我説給別人聽，我提出幫老班長的忙，可他不答應，望着他那嚴峻的臉，我撲在他懷裏哭了。

一天又一天，漸漸接近草地的邊了。這一天，我們的精神都很好，老班長出去釣魚後，就沒回來。最後我們在一個水塘裏找到他，這時他已經奄奄一息了。我去釣魚，回來給老班長吃，可是，當我把魚湯送到他嘴邊時，他卻説：“小樑，別浪費東西了。我……我不行啦。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”最後眼睛慢慢地閉上。

我們撲在老班長身上，抽噎着，我把魚鈎包起來，想等革命勝利以後，送到革命烈士紀念館去，讓子子孫孫來瞻仰它，讓老班長的品格留芳百世。

金色的魚鈎作文 篇11

1938年秋天，紅軍進入草地，指導員派炊事班長照顧我和兩個小同志。

半個月後，青稞面吃光了，飢餓威脅着我們。老班長看我們一天天瘦下去，他整夜整夜地合不攏眼。一天，老班長在洗衣服時發現了魚，趕緊把縫衣針彎成魚鈎，釣上了魚。從此我們每天吃上了魚，但我發現老班長坐在別處，嚼着草根和魚骨頭，就硬嚥下去，我心裏很難受，但老班長不要讓我把這件事告訴另外兩個小同志。

日子一天天過去了，漸漸走出草地了，但我們的病情越來越重。老班長雖然瘦得只剩皮包骨頭，還一直用飽滿的情緒鼓勵着我們。就這樣，終於走到草地邊上了。

這天上午，老班長叫我們好好弄點吃的，一口氣走出草地。但老班長在釣魚時昏倒了，我趕緊去釣魚，但好長時間也不見魚上鈎，只鈎到了一條貓魚。當把湯給老班長喝時，他卻不要，還説沒有完黨交給的任務，隨後就犧牲了。

我們十分傷心。我小心地把魚鈎包起來，想，當革命勝利後把它送到革命烈士紀念館，讓子孫都來瞻仰它。在這長滿了紅釣鏽的'魚鈎上，閃爍着燦爛的金色的光芒！

金色的魚鈎作文 篇12

1935年秋天紅軍過草地時，一位瘦弱疲憊的老班長接受了照顧因生病而掉隊了的“我”和兩個小同志走出草地的任務。

一路上老班長到 處弄吃的，開始老班長找野菜和着青稞面煮着給我們吃。可我們還是一天天瘦下去，老班長心裏非常難受。後面我們只能吃野菜了。後來老班長髮現水塘裏有魚，就 做了魚鈎，釣魚給我們熬野菜鮮魚湯，比光吃野菜好。可是“我”發現老班長沒喝魚湯，“我”勸老班長喝魚湯，他説早喝過了，我不信，悄悄觀察，發現老班長居 然嚼草根、魚骨還硬嚥下去，我心裏萬分難受。他要“我”不告訴別人，他説他要牢記指導員叮囑的話，要完成任務。“我”勸老班長多少該喝一點，他説他用手翻 草皮找蚯蚓釣魚，摸着挖野菜，很不容易。菜也太少了，他拒絕了。又過了一段日子，弄吃的更難了，“我”每次喝魚湯時，一想到魚湯我心情沉重，不忍心喝，因 為這湯來之不易，老班長命令我們喝。“我”淚流滿面地喝下了湯。

終於到草地邊，老班長又去找水塘邊釣魚，他昏倒了，我們趕緊弄吃的`，我釣來魚，熬好端在老班長面前喂，喂奄奄一息的老班長，老班長説他不行了，不要浪費東西，要我們走出草地，老班犧牲了，我們哭着把老班長的遺物魚鈎包好保存起來。

金色的魚鈎作文 篇13

秋天，紅四軍方面軍進草地時，我和兩個小同志得了腸胃病，指導員派炊事班長照顧我們，讓我們走在後面。

不到半個月，兩袋青稞面吃完了。飢餓威脅着我們。老班長在水塘邊發現了魚，想方設法讓我們喝上了新鮮的魚湯。而我從來沒見他吃過一點兒魚。

一次，我竟發現了老班長吃幾根草根和吃剩的魚骨頭。被老班長知道後，向我敍述了弄食物的艱辛，還讓我不要告訴兩個小同志，我撲到他懷裏哭了。

第二天，老班長端來的魚湯特別少，我端起搪餈碗，覺得碗有千斤重。在老班長的催促下，我大口大口嚥着魚湯。老班長露出了笑意。

漸漸接近草地的邊了，我們好像過節一般高興，而老班長在找水塘的途中已經昏迷不醒。我們立即分了工，挽救老班長的生命。我好不容易才釣上來一條兩三寸長的小魚。當我們把食物送到老班長的嘴邊時，老班長叫我別浪費食物了，一定要走出草地去。説完，慢慢地閉上了眼睛。

我們撲在老班長的身上，抽噎着，很久很久。

我想，等革命勝利後，一定要把老班長的魚釣送到革命烈士紀念館去，讓我們的子子孫孫都來瞻仰它。在這個長滿紅鏽的`魚鈎上，閃爍着燦爛的金色的光芒。

金色的魚鈎作文 篇14

1935年秋天，紅軍長征過草地時，指導員派炊事班長照顧我和兩個生病的小戰士。因為全連就屬他歲數大，他對大家又特別親，所以大家都叫他老班長。

老班長帶着我們走一陣歇一陣，到了宿營地，他就挖野菜和着青稞面給我們吃。我們的青稞面很快就吃完了。老班長見我們一天天瘦了下去，整夜合不攏眼，擔心我們走不出草地。一次在水塘邊給我們洗衣服時，看見一條魚跳出水面。於是老班長跑回來，把針彎成了釣魚鈎。於是，我們就吃上了鮮美的魚湯。以後，老班長總是先安頓好我們，再去釣魚給我們吃。可老班長他自己呢？我沒見他吃過一點兒魚。我問他，他説他比我們還先吃呢！一次偶然中，我發現老班長吃的竟是我們吃剩的魚刺。第二天，老班長端來的`魚湯更少了，我們不忍心吃下去，遭到了老班長的批評。老班長見我們吃完了，顯得很高興。

慢慢的，我們接近了草地邊緣了。可老班長卻昏倒在水邊，再也沒有醒來。老班長用自己的生命將我們送出了草地。

我小心翼翼的保留了老班長的魚鈎，讓這個長滿紅繡的魚鈎教育革命後代。

金色的魚鈎作文 篇15

1935年秋，紅四方面軍進入了草地，指導員把我和另外兩個生病的小同志交給老炊事班長照顧。

我們三個小病號的病很重，走得很慢。一路上，老班長帶着我們走一陣歇一陣。還不到半個月，食物就吃光了。

老班長到處挖野菜、草根給我們吃。

一天，老班長在水塘邊給我們洗衣服的時候，發現水塘旁邊有一條小魚。他就用一根縫衣針做成了一個釣魚鈎，給我們釣魚，做鮮魚野菜湯吃，可他自己一點兒也不捨得吃。後來，我發現老班長在嚼草根和我們吃剩的魚骨頭。我看到，難過極了，可老班長還不讓我告訴另外兩個小同志。並説：“他一定要當好上級、保姆、勤務員，把我們帶出草地，完成黨交給他的任務”

快要到草地邊上了，我們的病更加嚴重了，老班長也瘦得只剩下皮包骨頭了。這天上午，老班長昏倒在釣魚的水塘邊，為了挽救他的.生命，我想辦法釣了一條小魚，做湯給他吃。老班長説他快不行了，別浪費東西，讓我們吃，好走出草地。並讓我們轉告指導員，他沒把我們照顧好……然後閉上了眼睛。他犧牲了。

我把老班長留下的魚鈎收藏好，想讓子子孫孫們都來瞻仰它。

金色的魚鈎作文 篇16

一隻針制的魚鈎，成為了千千萬萬中國人所敬仰的聖物。

難道這小小的魚鈎有非凡的魔力？為何如此珍貴？不，那是一位老班長在“鬼門關”前為黨最後一件事，也是最崇高的一件事。

在面臨生與死的抉擇時，你一定會不惜一切代價地選擇生存，但你可曾想過，或許在能夠延續他人生命之時，你選擇死亡，比你自己不顧及他人苟且地活着，更有意義！也許你會覺得，選擇死亡是個十分愚蠢的舉動，那是因為你還沒有真正意義上的明白生存的真諦。

我們活着不僅僅是在為自己活着，也在為同胞、祖國活着。老班長難道不想選擇生嗎？不是的，老班長也想生，也想喝魚湯，但是，老班長覺得，他自己的一條老命可以換得其他三個戰士的命，值了！這是最偉大的選擇，最殘酷的交易，最感人的“讓”命。

老班長難道不想睡嗎？為何整日整夜地找吃的？不是的，老班長也想睡啊，可是，看着三位戰士日漸消瘦，要走出草地還有漫長的路啊！他只好放棄睡眠，去掀無數草皮找一條小蚯蚓，去摸無數草根找可吃的野菜。這樣的放棄是崇高的、聖潔的、可敬的！

老班長難道不想丟下同志們，自己走出草地嗎？不會的，永遠不會的`，正是因為老班長對黨的信仰，對黨的服從，使他一直以來，用生命來完成黨組織下達的護送任務。老班長對黨的熱愛是不惜一切代價的，包括他唯一的生命！

老班長對祖國的愛真是令人佩服地五體投地啊，讓我們給為了祖國而失去生命的老班長敬一個端端正正的少先隊隊禮吧！

金色的魚鈎作文 篇17

1935年秋天，紅四方面軍進入草地，許多同志得了腸胃病，我和兩個小同志病得實在跟不上隊伍了，指導員派炊事班長照顧我們，讓我們走在後面。炊事班長快四十歲了，因為全連樹他歲數大，對大家特別親，大夥都叫他“老班長”。

我們在路上把青稞面吃完了，老班長就給我們做魚湯，儘管這魚湯們有放作料，可是我們任為沒有比這魚湯更鮮美的湯了。端起碗來就吃個精光，可是我卻從來沒有見過老班長吃魚。

有一次我問了老班長，可是老班長卻説他吃了，我不相信 ，就跟着老班長，一看原來老班長吃的是一些草根和魚骨頭，這一舉動，另我大吃一驚，老班長髮現我知道他的祕密，還找理由隱瞞，不想讓我告訴別人，並且告訴我找野菜和魚餌的`困難，我被他這一舉動所感動了，一句話也説不出來，竟撲到在他懷裏哭了，一天又一天過去了，我們的食物越來越少了，身體也一天比一天差了，我們四人就這樣扶一段，攙一段，終於走到草地邊上了，可是老班長卻奄奄一息了，他為了給我們找食物，不惜犧牲自己的生命，他那崇高的品質感染着我們每一個人！

我把老班長留下的魚鈎小心的包起來，放在貼身的衣蔸裏，我想等革命勝利以後，一定把它送到革命烈士紀念館去，讓我們的子子孫孫都來瞻仰它。要讓他們知道，在這個長滿紅繡的魚鈎上，閃爍着燦爛的金色的光芒！

金色的魚鈎作文 篇18

讀完《金色的魚鈎》這篇課文，我的兩眼濕潤了。文章中那一個個感人的情節不斷浮現在我的眼前。

這篇文章寫的是紅軍長征過草地時所發生的一件事。主要講了老炊事班長為了照顧作者與另外兩位小同志，自己卻犧牲了的故事。

當我讀到他坐在那裏，捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，使勁皺着眉頭硬嚥下去的時候，我的.喉嚨哽咽了。

多麼值得尊敬的老班長啊！為了革命需要，寧願自己吃盡苦頭，也要保住幾位小同志。那硬梆梆的魚刺，他是怎麼嚥下去的呀？而我呢？在現在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時光，回想起來，可真是慚愧啊！

平時，天天吃飯，我都要在桌子下面的地上種上一些飯粒，尤其是一吃完米飯，飯桌上、地上，白花花的一片米粒。有的時候，我要是覺得不好吃我飯菜，就揹着父母半碗半碗地倒掉。

讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福來的不容易，糧食來的不容易，老班長吃的能和我們相比嗎？他們為了我們的解放事業，歷盡了艱辛，現在，我多麼希望能用我碗裏白花花的大米飯換過老班長手中的魚刺啊！

金色的魚鈎作文 篇19

1935年秋天，紅四方軍進入草地許多同志得了腸胃病。我們三人實在是走不動了，指導員就派炊事班長照顧我們。

炊事班長快四十歲了，四方倆臉，高顴骨，臉上佈滿了皺紋，兩鬢都斑白了。他對大家特別親切，大夥都叫他“老班長”。老班長帶着三個病號走一陣歇一陣，到了宿營地，他就到出找野菜，挖菜根。老班長看我們一天一天消瘦下去，他整夜整夜地合不攏眼。有一次，老班長在水塘邊找到了一條魚，他把縫衣針彎了個圈，做成了一個釣魚鈎。那天晚上我們三個人就吃到了新鮮的魚台湯。

從那以，我們三個傷員總能喝上熱氣騰騰的鮮魚野菜燙了。我們的體質在減弱，可我們從來沒見個老班長吃一點兒魚湯。我發現老班長在嚼着草根和魚骨頭在哽咽。

這一幕讓我驚呆了！在這時，老班長髮現了我。老班長用低沉的.聲音告訴我：“這草地無邊無涯，沒個盡頭，再熬二十多天才能走出草地。你們可不能有個三長兩短，否則我該怎麼跟指導員交代呀！”

第二天，老班長只端來一點兒魚湯。我們三個人怎麼也喝不下去，但是老班長看着我們，我們只好大口大口地喝下去。

我們四個人捱了一天又一天，終於接近草地邊了，我們的病也重起來，老班長瘦得只剩下皮包骨頭了。這一天，我們精神特別好，四處去找吃的了。就在這一天，老班長終於支撐不住了，倒下了。我們將鮮嫩的魚湯端到老班長面前，他怎麼也不肯喝。

老班長為了革命壯烈犧牲了，他留下了唯一的東西——魚鈎。

金色的魚鈎作文 篇20

1935年秋天，紅四方面軍進入草地，許多同志得了腸胃病，我和兩個小同志病得實在跟不上隊伍了，指導員派炊事班長照顧我們，讓我們走在後面。炊事班長快四十歲了，因為全連數他歲數大，對大家特別親，大夥都叫他“老班長”。

我們在路上把青稞面吃完了，老班長就給我們做魚湯，儘管這魚湯們有放作料，可是我們認為沒有比這魚湯更鮮美的湯了。端起碗來就吃個精光，可是我卻從來沒有見過老班長吃魚。

有一次我問了老班長，可是老班長卻説他吃了，我不相信，就跟着老班長，一看原來老班長吃的是一些草根和魚骨頭，這一舉動，令我大吃一驚，老班長髮現我知道他的'祕密，還找理由隱瞞，不想讓我告訴別人，並且告訴我找野菜和魚餌的困難，我被他這一舉動所感動了，一句話也説不出來，竟撲到在他懷裏哭了，一天又一天過去了，我們的食物越來越少了，身體也一天比一天差了，我們四人就這樣扶一段，攙一段，終於走到草地邊上了，可是老班長卻奄奄一息了，他為了給我們找食物，不惜犧牲自己的生命，他那崇高的品質感染着我們每一個人！

我把老班長留下的魚鈎小心的包起來，放在貼身的衣蔸裏，我想等革命勝利以後，一定把它送到革命烈士紀念館去，讓我們的子子孫孫都來瞻仰它。要讓他們知道，在這個長滿紅繡的魚鈎上，閃爍着燦爛的金色的光芒！

金色的魚鈎作文 篇21

前幾天，我們學了一篇課文，名字叫《金色的魚鈎》。

茫茫草海，幾個生病的紅軍戰士和一個身體很結實的紅軍老炊事班長一步一挨地向前走着。有一天，生病的“我”發現老班長每天只吃魚骨頭、啃草根時，竟撲到他的懷裏哭了。老班長捨己為人的精神令我敬佩，本可以吃魚肉的他，卻把自己的那份全都讓給了三個生病的小紅軍，自己卻活活地餓死了。

“多麼可敬可佩的紅軍啊！”我差點哭了，那位老紅軍真的很令人敬佩。我想：“如果我在那裏，一定會用大米飯換老紅軍手裏的魚骨頭、草根。”我真不敢想象，那位老紅軍是怎樣吃下那魚骨頭和草根的'，就只有這點事物，他也能撐住自己好幾天，可見老紅軍的毅力是何等頑強啊！我又想：“為什麼他不把那鮮美的魚湯一口吞下，別人一個也不讓吃呢？”他把自己的生命獻給了三個小紅軍、獻給了革命事業、獻給了全中國的人民，我們能有這麼好的學習、生活環境，都是這些紅軍戰士們用鮮血換來的。

我可是又霸道又浪費的“小皇帝”。我不愛吃飯，經常“命令”爸爸媽媽把一些“無辜”的飯菜倒掉。我也很霸道，經常把別人的東西據為己有，一點也沒有想到別人。以後，我一定好好珍惜那寶貴的糧食，也要多幫助別人，不要讓以前的“小皇帝”進入學校和我的家了。

金色的魚鈎作文 篇22

今天我們上了一篇課文《金色的魚鈎》，讀完這篇課文以後叫人感觸良多，我深深受到了感動。

《金色的魚鈎》這篇課文主要講述了紅軍長征當中過草地期間發生的一個故事，當時有一個炊事班的班長為了讓三個傷員能夠走出草地，將僅剩下的一點糧食給傷員吃了，最後自己實在太餓了，就餓死在了草地當中。期間，老班長為了傷員能夠儘快康復，就到河邊釣魚，將美味的魚肉讓給戰士吃，自己只吃魚骨。而且班長擔心傷員聽到消息以後會不接受食物，還命令知情戰士保密。

這篇課文語言非常簡潔，給我一種真實生動之感，通過閲讀，我彷彿能夠感受到字裏行間透露出的真情，似乎自己也融入到了那個艱苦環境。讀完這篇課文，我真的非常感動，這樣一位捨己為人的老班長，體現了崇高的精神品質。

真的`，在過去紅軍長征那段艱苦歲月當中實在發生了太多感人的故事了。我也知道，如老班長這樣的故事肯定也不是一件兩件的，還有許許多多感人事蹟也不為我們所知，這些無名英雄為我們付出了太多。

我讀完《金色的魚鈎》這篇課文以後也陷入了深深的思考，老班長這樣的崇高精神印刻在我心中，激勵着我們勇敢向前。同樣我也感受到當今的我們生活得如此幸福，是老一輩這些戰士以血肉之軀為我們鑄成的幸福生活。當代的人們千萬不可以鬆懈、腐壞，一定要謹記歷史，重視當今祖國發展繁榮的大好時機，在各自崗位上努力工作，艱苦奮鬥。

金色的魚鈎作文 篇23

今天，我看了紅軍過草地的故事。給我印象最深刻的是《金色的魚》。·故鈎事裏的老班長釣魚給同志吃，自己卻空着肚子。這種捨己為人的精神深深感動了我。故事發生在1935年秋天，紅軍進入草地，許多戰士得了病。

有三位小戰士病得實在趕不上隊伍了，指導員派炊事班長照顧他們，讓他們走在後面。一開始老班長用野菜和青稞做飯給戰士們，可不到半個月，糧食就被戰士們一掃而光。眼看飢餓像惡魔一樣吞噬着戰士們的生命，老班長十分着急。於是，老班長就通過一個用縫衣針做的魚鈎釣魚給戰士們吃，而老班長為了讓更多的戰士走出草地，自己便假裝吃過魚，若無其事。最終戰士們靠着每天的一小碗魚湯和堅強的毅力走出了險惡的草地。而老班長因飢餓過度在一次釣魚時餓倒在地，奄奄一息。最終老班長沒有看見革命勝利的那一天，壯烈犧牲了。老班長把生的希望給了別人，把死亡留給自己。

他為革命了巨大的貢獻，這種捨生忘死的.精神是紅軍的驕傲，是中國的革命主義精神。沒有共產黨就沒有新中國的成立，沒有革命前一輩的拋頭顱，撒熱血，和敵人的浴血奮戰，就沒有我們現在的幸福生活。我們是未來的花朵，是祖國的棟樑。我們現在應該好好讀書，將來為祖國出力，才能對的起黨為我們付出的辛苦。

金色的魚鈎作文 篇24

暑假裏我認真讀了《金色的魚鈎》這篇文章。這篇文章寫的是1935年秋天，紅軍長征過草地時發生的一件事情，讀完後讓我深受教育。

文章中的那位老班長，帶着三位年輕的傷員跟在隊伍後面。在糧食吃完的情況下，為了照顧這三位傷員，老班長用縫衣針做成魚鈎，在小水塘裏釣魚，給同志們準備鮮美的`魚湯，自己卻捨不得嘗一口，等三個年輕的戰士吃完了，他便嚼幾根草根，吃他們剩下的魚骨頭充飢。在帶領同志們即將走出草地時，他卻壯烈犧牲了。

看到這裏，我不禁想到了自己。我很挑食，每天吃飯前先看看桌子上的菜，有我喜歡吃的我就喜笑顏開；沒有我喜歡吃的我便緊皺眉頭，還會埋怨媽媽為什麼不燒我愛吃的菜。有時還使小性子，乾脆不吃飯了，任憑媽媽怎麼勸、怎麼哄也不聽。可是看到書中的老班長的行為，我突然覺得好慚愧，我這是“身在福中不知福”啊，真是不應該，我以後再也不能挑食了。

我們都知道，一個人的生命只有一次，每一個人都十分珍惜自己的生命。老班長為了完成黨交給他的任務，為了讓三位傷員順利走出草地，寧願犧牲自己，這種捨己為人的精神多麼令人敬佩！

老班長犧牲了，他生前使用過的魚鈎也長滿了紅鏽。這魚鈎雖然生鏽了，但它卻記錄着老班長的英雄歷程，象徵着老班長捨己為人、關心同志、忠於革命的精神，這種精神永放光芒！

同學們，讓我們在老班長的精神光芒照耀下，好好學習，天天向上，長大後為我們的社會主義建設添磚加瓦。

金色的魚鈎作文 篇25

最近，我讀了《金色的魚鈎》這篇課文，他讓我思緒萬千、受益匪淺，也令我感慨！

這篇課文講了紅四方面軍長征的途中，一位炊事班長牢記指導員的囑託，盡心盡力照顧三個生病的小戰士穿過草地，最後自己犧牲的.感人故事。當我讀到他已經奄奄一息，他還要關心照顧那幾個小同志這個片段時，我不禁熱淚盈眶，他都快去世了，還要照顧別人，這是多麼偉大啊他捨己為人、忠於革命的良好品質都值得我們學習。

老班長為了國家的繁榮強盛，競不惜一切代價去拼博，去奮鬥！他寧願自己受苦受累、經受風吹雨打，都已飽經風霜，也要照顧好幾位小同志，也不向困難低頭！要知道，我們現在的幸福生活正缺這樣捨己為人的人，是無數個這樣堅強不屈、頂天立地、傲霜欺雪的中國人而驕傲！

老班長，我想對您説，您真的是太偉大了，您的這些良好品質無不讓我慚愧。我每次吃飯時，總會剩一些米飯掉一地。更重要的，我不懂得分享，不時拿到一個東西就會佔為己有，對它的主人也不管不問。想到這些，我覺得您和我真是天壤之別啊！因此，我要向您學習，以後再也不會犯一些低級錯誤！

老班長，我要像您致敬！從您這些可歌可泣的英雄事蹟中，我得出一個結論：無論在哪一個世紀，哪一個時間，捨己為人、忠於革命這樣良好品質一定會經久不衰，永垂不朽的！

金色的魚鈎作文 篇26

在我到吃的每一粒米中，在我吃到每一棵菜葉中，我就會想起《金色的魚鈎》中的老班長，那個在草地上飽經風霜的老班長。

《金色的'魚鈎》記述了長征途中一位炊事班長接受黨組織交給的任務，照顧三個生病的小戰士過草地而不惜犧牲自己的感人事蹟，表現了紅軍戰士忠於革命、捨己為人的高尚品質。

當我讀到老班長為了我們能吃飽而自己啃魚骨頭的時候，我不禁思潮起伏：“老班長，你又是何苦呢？你完全可以丟下他們，自己走出草地，然後片首長説他們犧牲了……我只是搞不明白了！你這個人怎麼這麼笨！”如果我是老班長，我可能會説：“作為一個軍人，作為一個紅軍，作為一個黨的軍人，我接受了上級的任務，我就要負責，因為，你對得起這一顆心啊！”如果是我自己，我會撒手不管，這就呈現了人的責任心，人的品質！

當我讀到老班長因為好幾天沒有吃上一頓飽飯了，終於，他犧牲在了草地上。我不禁淚流滿面。奄奄一息的老班長，在最後時刻也沒有喝下戰士們做的魚塘，他還鼓勵三位戰士勇敢向前，走出草地！他沒有忘記上級的任務，也沒有忘記他是一名共產黨員。他是一位多麼可敬的老班長啊！

老班長，你的魚鈎雖然長滿了紅鏽，但是，它卻記載了你的英雄事蹟，我一定不會忘記你的，老班長！

金色的魚鈎作文 篇27

讀完《金色的魚鈎》這篇文章，我的兩眼濕潤了。文章中那一個個感人肺腑的情節不斷浮現在我的眼前。

這篇文章寫的是紅軍長征過草地時所發生的一件事，主要講了老炊事班長為了照顧作者與另外兩位小同志，卻犧牲了自己的故事。

當我讀到“他坐在那裏，捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，便皺着眉頭硬嚥下去”的時候，我的喉嚨哽咽了。多麼值得尊敬的老班長啊！為了革命的'需要，寧願自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。那硬梆梆的魚刺，他是怎麼嚥下去的呀！他靠的是那驚人的毅力和至高無上的革命精神。為了青年一代，為了解放全中國，這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業，而我呢？在現在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時光，回想起來，可真慚愧啊！

再想想我，一天淨吃好東西，比他們吃的要好上100倍，還不滿足。為了自己享受，也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來的，如果沒有他們，我能吃好，穿好嗎？我與老班長比起來，是多麼的渺小啊。

讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福生活來之不易，糧食來之不易。老班長所吃的能和我比嗎？他們為了人類的解放事業，歷盡了艱辛！現在，我多麼希望能用我碗裏白花花的大米飯換過老班長手中的魚刺啊！

我以後一定要向老班長學習，關心別人，愛護別人，不怕困難挫折，勇敢向前衝。

金色的魚鈎作文 篇28

《金色的魚鈎》這篇課文主要講了紅軍長征途中，一位炊事班長，牢記指導員的話，盡心盡力地照顧三位生病的小戰士過草地，而不幸犧牲的感人故事。

課文中的炊事班長，也就是“老班長”牢記指導員交給他的任務一路上是保姆、是上級、是勤務員，一定要把三名小戰士帶出草地。才半個月的時間，青稞和着野菜就吃光了沒有吃的，“老班長”為了不讓三名小戰士因過於餓而瘦下去，走不出草原，而在每天早晨起來就去釣魚和去找野菜，卻不顧自己的身體，這是多麼令人感動啊!老班長為了讓三名小戰士吃飽飯，而起早貪黑的給三名小戰士找食物，三名小戰士吃飽飯後老班長卻只吃一點吃剩的魚骨頭和一點野草根，我每每一讀到這兒心裏就很難過，腦子裏便會浮現出“老班長”那骨瘦如柴的'身材和清瘦、佈滿皺紋的臉。我真想用我自己積攢的零花錢回到過去給這四位戰士買一些吃的東西，遞給他們的手裏，讓他們吃上噴噴的東西啊!

那三位戰士為了革命事業的成功，用堅強的毅力和鐵打一般的雙腳才能走出這草地，那草地是考驗人們毅力的地方，有可能被餓死，有可能被陷入沼澤，有可能被累死，生存下來的機流非常小，但他卻不怕艱難，不怕困難、不怕死地走出了這片草地。

在走出草地的邊緣的時候，老班長累的倒下了，在臨死前也還是那麼的珍惜食物。真是一位捨己為人，忠於革命事業的戰士啊!

金色的魚鈎作文 篇29

1935年的秋天，紅四方面軍進入草地，許多同志得了腸胃病，我和兩個小同志，病得實在跟不上隊伍了，指導員派炊事班長照顧我們，讓我們走在後面。

炊事班長還不到四十歲，可兩鬢都白了，大夥都叫他“老班長”。我們一走到宿營地，他就到處找野菜草根和着青稞面給我們吃，不到半個月的時間，兩袋青稞面都吃完了。一天，他給我們洗衣服，忽然，跳出一條魚來，他急急忙忙的跑回來，取出一根針燒彎，跑的水塘旁邊紮了一條魚。所以，今天晚上我們就有新鮮的魚湯可以吃了。老班長呢？我從來沒見他吃過一口。這天，我問老班長，“老班長，你怎麼不吃魚。”“我吃過了，一起鍋就吃了。”我不信，晚上我悄悄跟着老班長，看到老班長端着搪瓷碗，吃我們吃掉的魚骨頭，頓時，我感到喉嚨裏有千萬根針扎一樣。老班長髮現了我，一時説不出話來。我哭着跑到老班長面前，“老班長你。”“小樑別出聲，咱們是黨員，要服從黨的分配。現在你們的任務是要走出草地。”

我們漸漸接近草地的邊了，老班長決定在這裏停一停吃點東西，他又拿起魚鈎找水塘去了。可他因為太餓了，昏倒在水塘邊上。我弄來魚湯給他喝，他不喝，讓我們喝，最後犧牲了。

我們哭了很久。

擦乾了眼淚，我把老班長留下的魚鈎小心地包起來，放在貼身的衣兜裏。我想，等革命勝利以後，一定要把它送到革命烈士紀念館去，讓我們的.子子孫孫都來瞻仰它。在這個長滿了紅鏽的魚鈎上，閃爍着燦爛的金色的光芒！

金色的魚鈎作文 篇30

大家都知道紅軍長征的故事，我的語文課本上就有一篇紅軍長征時的感人文章：《金色的魚鈎》。

翻開書頁，我好像來到了一片碧綠的草原，一支軍隊浩浩蕩蕩地奔過來。 忽然我看見紅軍過草地時一位炊事班長為了讓三個病號走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己卻光榮犧牲了。看完以後，我的眼睛濕了，我被老班長那種為了完成黨交給的.任務，不惜犧牲的精神所感動。老班長啊，當指導員向你佈置任務時，你毫不猶豫地接受了;當三個病號吃不上東西時，你整夜合不攏眼;當你釣到魚時，你讓給病號吃，自己卻吃剩下的魚骨;當小病號發現你的祕密時，你囑咐小樑保密;當小病號被飢餓和疾病折磨時，你鼓勵他們不要喪失革命意志……老班長，你付出了這麼多，自己卻犧牲了!難道你的身子是鐵打的?難道你這樣做只是為了完成任務?不!不是這樣!是革命精神支撐着你，使你不顧自己，保護革命後代。

我蓋上課本，靜靜地沉思着：老班長，課文中説你死了，我卻認為你還活着。你的精神，你的形象永遠活在人們心中。而且，當今社會像你的人太多了。清潔工人寧可一人髒，也要換來萬家淨的高尚品質，送水工每天不辭辛苦地東奔西走……他們都在為國家盡力，不正像老班長為戰士們不顧生命地忙碌嗎?他們手裏拿着的用具不正是老班長的魚鈎嗎?……到處都有你，有你的精神，有像你一樣的行動。

我收回思緒的翅膀，從心底喊：魚鈎裏藏着愛，但願我們所有的人都有一顆金燦燦的愛心!

金色的魚鈎作文 篇31

大家都知道長征的故事，而我讀過一篇《金色的魚鈎》，更是令人感動。

翻開書頁，我彷彿看到在一片大草原上，一支軍隊正浩浩蕩蕩地走來。這時，有三位紅軍戰士得了腸胃病，指導員讓一位炊事班長照顧他們。這位炊事班長為了讓三個病號走出一望無際的大草原，將僅有的食物都讓給了生病的戰士，而自己卻不幸犧牲了。

看完之後，我禁不住流下了兩行熱淚。我被老班長這種捨己為人的精神所感動。老班長呀，當指導員交給你這個任務時，你毫不猶豫地接受了;當三個病號沒食物時，你整夜合不攏眼;當你釣到魚時，全部讓給了病號，而自己卻只肯吃魚骨頭和草根;當病號被飢餓和疾病折磨時，你鼓勵他們不要放棄;當病號發現你的祕密時，你囑咐他要保密……老班長，你付出了這麼多，自己卻光榮犧牲了!難道你的身體是鐵打的.?難道你這樣做是完成任務?不!不是這樣的!是革命精神支撐着你，使你不顧自己，保護後代。

我靜靜地沉思着：老班長，文章中説你死了，可你的精神還活着。像你這樣的人太多了。清潔工人寧可一人髒，也要換來萬家淨;老師們寧可自己累，也要讓學生早日成才……可我又為我們這些豐衣足食的現代兒童感到慚愧，從來都是衣來伸手，飯來張口，而且還覺得不滿足。要是讓我們去過像老班長當時的那種苦日子，那還能活下去嗎?

我收起思緒的翅膀，從心底喊：魚鈎裏藏着愛，但願我們所有人都有一顆金燦燦的愛心。

金色的魚鈎作文 篇32

今天，我們學習了一篇課文叫《金色的魚鈎》。

《金色的魚鈎》這個感人的故事發生在1935年秋天，紅四方面軍過草地進。讀了這個故事，我頓時熱淚盈眶。紅四方面軍過草地時，很多人得了腸胃病，指導員派炊事班長照顧“我”和兩個小同志。路上，老班長為了照顧我們，自己卻犧牲了。紅軍在過草地時一位炊事班長為了讓三個病號走出草地，將僅有的食物讓給了病號，自己光榮犧牲的故事。文章語言簡練，樸實無華，記敍真實而生動，使人彷彿置身在那個時代的生活當中，看完以後，我被深深的感動了；老班長啊，當指導員向你佈置任務時，你毫不猶豫地接受了；當三個病號吃不上東西時，你整夜合不攏眼為三個病號釣魚；當釣到魚時，你讓病號吃，自己卻吃剩下的`魚骨頭，當病號發現時，你讓小病號保密。老班長你付出了這麼多，自己卻犧牲了！

老班長，課文中説你死了，我認為你還活着。你的精神，你的形象永遠活在人們心中。

老班長，你雖然不在了，但你永遠活在我們的心中，是我們的好榜樣。看，紅領巾也行動起來了！他們幫助五保户，主動為災區捐錢，向人們宣傳法律知識......我們革命的下一代不會辜負老一輩的希望！

當今社會也需要像老班長一樣一心為別人着想的人，這樣才能使社會變得更美好。我們要向老班長學習，在生活中多為別人着想，不要只顧自己。

金色的魚鈎作文 篇33

在物慾橫流的今天，私利的膨脹充斥着社會。事不關已，高高掛起成了每些人奉供的名言。那些腳踏實地、埋頭苦幹的人被譏為傻子，彷彿成了另類——我要告誡這些自以為聰明人的是，社會尊敬那些奉獻不求圖報的人，真、善、美是人間的永恆的主旋律。

《金色的魚鈎》是對學生塑造人生觀、世界觀的典範。老班長的形象永遠被後人敬仰，因為他心中只有別人，唯一沒有他自己。

艱苦的二萬五千里長徵，老班長，為了照顧三個病號，忍飢挨餓，最後活活累倒、餓倒、再也沒起來。文章以“金色的'魚鈎”為題，本身就會有，為了他人，寧願犧牲自己，老班長的獻身精神永遠閃爍着光芒，激勵後人。讓子孫後代繼承光榮傳統，發艱苦奮鬥精神，振奮民族自信心，讓中華民族永遠屹立世界之林，這選編這篇文章的苦心。

培養德、智、體、美、勞全面發展的學生，道德品質放在第一位，崇高的理想，高尚的情操，高雅的審美情趣，是對學生進行愛國主義、集體主義最好的，也是每一名教育工作者應盡的責任與義務。

科學的發展，社會文明不斷進步，這是歷史的必然;繼承優良傳統，不斷髮掘學生內心潛力，使之健康成長，成為對他人、對社會，對國家有愛心、有孝心、有責任心的一代新人，是教育工作義不容辭的再責任。

教育優良傳統、優良作風經久不衰。

金色的魚鈎作文 篇34

讀完《金色的魚鈎》這本書後，我的眼睛都濕潤了，眼眶裏的淚水都要落下來了，這本書的一些段落，染我感動，一幅幅感人的畫面，也浮現在我的腦海裏。

當我讀到”老班長手裏捧着搪瓷碗嚼着幾根草和我們剩下的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺着眉頭，哽咽下去。”的時候，我就想故事裏的小樑一樣，好像覺得有 王恩鋼刺扎着喉管，我感受到了老班長的辛苦，他每天都像一個保姆，照顧受傷的傷員，包紮傷口，換紗布，又是紗布沒了就撕下自己的衣服，撕成一小條一小條的，給小樑包紮傷口，他每天又像一個勤務員每到一個地方，他都要打掃一下，每次都會用幾根木棍和幾塊破，布搭起一座小帳子，為了傷員住的舒服一點，讓風吹不到，雨下不到。老班長為了他人付出那麼多，可對自己卻那樣簡單。

那麼值得尊敬的.老闆長啊，為了革命事業寧願自己吃苦頭也要保住年輕的同志，真是捨己為人呀！老班長為了下一代這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業。而我呢?回想起來，我還不珍惜糧食，真對不起那些糧食啊！

平時，每次每次吃飯時，我都要在桌子上灑一些飯粒，不好吃的菜，從不夾來吃。但是我讀了這個故事後，我深深的感到我們美好生活來之不易，應該珍惜糧食，老班長説吃的東西能和我們比嗎？他們為了人類解放事業歷盡艱辛我們多麼希望能用自己美味的米飯去換老班長手中的魚骨頭啊！希望他能吃得好一點。

金色的魚鈎作文 篇35

今天我們學習了《金色的魚鈎》一課，這篇課文主要講述了在長征時期，一位老班長不顧自己的安危，用那閃爍着金光的魚鈎來釣魚，要把幾位革命小同志帶出草地，可是，他自己卻犧牲在草地上的感人故事。

其中最讓我感動的地方是“當我俯下身子，把魚湯送到老班長嘴邊的時候，老班長已經奄奄一息了。”他微微地睜開眼睛看着我端着的魚湯，頭一句話就説：“小樑，別浪費東西了，我……我不行啦。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”讀完後，我哽咽了很久很久。

一根針制的魚鈎，成為了千千萬萬中國人所敬仰的聖物。

難道這小小的魚鈎真的是用金子做成的？有着非凡的力量？不，那是一位老班長的精神在閃光！老班長，用自己的生命為黨做的最後一件事，也是最崇高的一件事。在面臨生與死的.抉擇時，許多人都會不惜一切代價的選擇讓自己生存，而那位老班長卻選擇了把死亡留給自己，把生存的希望留給別人。老班長難道不想活下去嗎？他難道不想喝那味道鮮美的魚湯嗎？為了黨，為了人民，他必須用自己的那條老命來換三個小戰士的生命，這是偉大的選擇，這更是老班長對黨的一片忠心。老班長金色的思想光輝必將與天地共存，與日月同輝，永垂不朽！

“願得此身長報國，何須生入玉門關”。或許，只有此詩，足以慰藉他的英靈！

金色的魚鈎作文 篇36

中國，一個擁有數千年文化的的國家，其中，幾千年文化湧出了許多愛國故事，而先烈，故事卻使我深深震撼。

故事敍述了：“1935年，紅軍全面進入草地，在長征途中，炊事班長牢記部隊指導員的吩咐，照顧好三位小同志，當他們面臨飢餓威脅時，老班長把縫衣針做成魚鈎，日日釣魚給小同志吃，可當他們即將走出草地時，老班長卻倒在了草地上，永遠離開了我們。”

讀到這裏我忍不住淚眼花花，想必大家都知道，這個故事叫做《金色的.魚鈎》，讀完了這篇故事，我沉思了起來，為什麼？為什麼？他們要這麼做，我腦海裏閃爍出了一個又一個的革命先烈。對了，董存瑞炸碉堡，黃繼光堵槍口，劉胡蘭，趙一曼寧死不屈，一位又一位的革命先烈，為了解放全中國，而奮戰，他們鮮血滋潤了千年沃土，使東方雄獅從噩夢中奮起。

在長征途中，一位又一位的革命先烈，為了祖國，為了大家，為了親人，為了朋友，而捨生取義，這些事在長征路上不斷的發生，為什麼？為什麼？就是因為要解放我們的中國，我們要讓中國人民過上幸福安穩的日子，不再被任何國家嘲笑，來打破着東亞病夫的招牌，每一位革命先烈都是我們榜樣。

今天，我們的幸福生活來之不易，我們要好好學習，天天向上，為了祖國，為了人民，為了中華的事業而奮鬥。

金色的魚鈎作文 篇37

新學期，老師發給我一本新的語文書。我迫不及待地翻開了，看見了一篇課文——《金色的魚鈎》，看完之後，我的心情久久不能平靜。

這個故事發生於1935年秋天，紅軍長征途中，一位炊事班班長牢記指導員的囑託，盡心盡力地照顧三個生病的`小戰士。當他們面臨飢餓威脅的時候，老班長用針做了一個魚鈎，天天釣魚給這些小戰士們吃。在老班長的照顧下，小戰士們身體康復，即將出發穿越草地，而老班長卻因為飢餓導致身體衰弱，而永遠地犧牲了。

老班長的精神真的令我們感動和敬佩!歷史上也發生過一些類似的真實的故事，比如：黃繼光炸碉堡。黃繼光在與敵人激烈交戰的時候，敵人居然狡猾地藏在碉堡裏面對外射擊。為了取得戰爭的勝利，所以黃繼光只能匍匐到碉堡旁邊，把炸藥高高地舉在手裏，拉開導火線，和敵人們同歸於盡。雖然黃繼光犧牲了，但他一直活在我們的心中。

“這個長滿了紅繡的魚鈎上，閃爍着燦爛的金色光芒。”文中的這一句話很令我感動。金色的魚鈎象徵着老班長忠於革命忠於黨和捨己為人的金子般的心。

《金色的魚鈎》這個故事，只是千百萬革命先烈的英雄事蹟之一。是無數先烈用鮮血和生命換來了今天的幸福生活，我們要加倍珍惜，加倍努力學習，把祖國建設得更加繁榮富強!

金色的魚鈎作文 篇38

我看了《金色的魚鈎》這篇文章。

寫的是紅軍長征過草地時炊事班長和三個病員的故事，故事中老班長將僅有的食物讓給了病員，自己卻不幸犧牲。故事語言簡練，樸實無華。

看完後，我沉默了。老班長當指導員向您佈置任務時，您毫不猶豫的答應了。當三個病員吃不上東西時，您整夜合不上眼；當您釣到了魚熬成魚湯讓病員吃，自己卻吃魚骨頭；當您被病員發現時，您囑咐他不要別人知道。怕傷病員們知道後影響他們恢復。您這種精神深深的感動着我。

以前，我總認為浪費沒什麼可恥，只是亂花點錢嘛。一次，麪包吃一口就扔，被媽媽看見了，氣沖沖的問我：“為什麼浪費糧食？”我小聲嘀咕：“就一點麪包何必這麼認真？”媽媽聽見，提高了音量，起碼超過80分貝。還讓我背古詩。我7歲就會背了，可今天怎麼也記不住上句結不上下句。大顆的`淚珠從我的眼裏滾了下來。

現在，我明白，媽媽是為了我好，教導我不可浪費，因為每一顆糧食都是別人用汗水澆灌來的，每一份食物都有着自己的故事，就像老班長端來的魚湯。

我現在是4年級的國小生，我要好好學習，天天向上，做一個有用的人才，去為祖國的未來錦上添花。我誕生在和平年代，沐浴書香，健康成長。但我一定要記住現在的一切是革命先烈們用鮮血換來的！是花兒就會開放；是樹木就會成材。我想起加入少先隊時立下的誓言：時刻準備着，為共產主義而奮鬥。

金色的魚鈎作文 篇39

唉，真是煩惱，怎麼都睡不着，於是就在牀頭櫃隨便抽了本書，又隨便翻開了一頁，哦，原來是五年級下冊的語文書，第15課《金色的魚鈎》。我毫不猶豫的就開始看了。

真是奇怪啊，國小時讀這篇文章並沒有什麼感觸，但今天看完後，文章中那個感人肺腑的情節不斷地浮現在我的眼前。

文章寫的是紅軍長征過草地時所發生的一件事。主要講了炊事員老班長為了照顧“我”和另外的兩位小同志，自己卻犧牲了的故事。

當我讀到“他坐在那裏，捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，便皺着眉頭硬嚥下去”的時候，我的喉嚨哽咽了。

多麼讓人尊敬的老班長啊！為了革命的需要，寧願自己吃苦，也要保住這幾位小同志。那硬邦邦的魚刺，他是怎麼嚥下去的呀？是那驚人的毅力和至高無上的'革命精神吧。為了解放全中國，為了下一代，這位老戰士把自己的生命都獻了出來。

我想到了自己，在如此幸福的生活中，還不懂得珍惜，回想起來，真是慚愧啊。平時吃飯，我總要在餐桌上留些飯粒，尤其是八年級之前，一吃完飯，桌上，地上，白花花的一片米粒。有時候飯菜不合胃口，我就揹着父母整碗整碗地倒掉，晚上餓了，便又向爸媽要錢買吃的。

讀完這篇文章後，我深有感觸。如今的幸福生活來之不易，糧食也來得不易。現在，我多麼希望用我碗裏白花花的大米飯去換過老班長碗中的魚刺啊。

金色的魚鈎作文 篇40

讀完《金色的魚鈎》這篇文章，我的兩眼濕潤了。這篇文章中那一個個感人肺腑的情節不斷浮現在我眼前。

這篇文章真實而生動的講述了在紅軍長征過草地時發生的一件事。主要講了老炊事班長為了讓一個病號，自己卻光榮犧牲了的故事。

當我讀到“他坐在那裏，捧着搪瓷碗，嚼着幾根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會兒，便皺着眉頭哽咽下去。”的時候，我的喉嚨都哽咽了，多麼值得尊敬的老班長啊！為了革命的需要，寧願自己吃苦頭，也要保住這幾位小同志。那硬邦邦的魚刺，他是怎麼嚥下的呀？他靠的是那驚人的毅力和至高無上的革命精神。問我呢！生活在如此的幸福的生活中，還不珍惜糧食，總覺得每一粒很容易得來，平時吃飯把桌上，地上“種”的到處都是。

我掩卷沉思着：老班長，課文中説您死了，我認為您還活着。您的精神，您的.形象永遠活在人們心中。當今社會像你的人很多，當讓人們遭遇大地震時，解放軍立刻衝在了救災最前線；大街上一個小孩迷了路，有人會送他回家；一個小孩快要在車輪下喪生，有人飛身撲上去將他救出……到處都是您，有您的精神，有像您一樣的行為。

我收回思緒的翅膀，從心底喊：老班長，我一定要學習您那種先人後己，捨己為人的品質。您的英雄行為永遠銘記在我們心中……

金色的魚鈎作文 篇41

五年級下冊的語文教科書中有一篇課文叫《金色的魚鈎》，講的是長征途中過草地的一段感人的故事——

紅軍進入草地時，許多戰士得了病，指導員就讓老班長一路上照顧三個病號。為了讓三個病號早日恢復健康、早點走出草地，老班長用逢衣針做了個釣魚鈎，然後千方百計地給三個病號釣魚。為了給戰友們做鮮美的魚湯，為了能釣到魚，為了弄魚餌、找蚯蚓，老班長不知翻了多少草皮。晚上，老班長的眼睛不好使，就用手一棵一棵地摸野菜……老班長給戰士們煮鮮魚野草湯，自己卻捨不得吃。三個病號的身體一天天地好了起來，而老班長卻一天天地瘦了下去。當我讀到老班長吃戰士們吃剩下的幾根草根和魚骨頭時，我的喉嚨像被魚刺卡住了似的，難受極了。草根和魚骨頭怎麼能吃呀?可是，老班長為了完成黨交給的任務，他寧願吃難以下嚥的草根和魚骨頭。最後，老班長倒下了，戰友留下了老班長的這枚魚鈎，但我覺得老班長留給我們的.不僅僅是一枚小小的魚鈎，而是捨己為人的高尚品德!多麼偉大、多麼可敬的老班長呀!他這種無私奉獻、捨己為人的崇高精神，多麼值得我們學習呀!

老班長，課文中説你死了,我卻認為你還活者。你的精神、你的形象永遠活在人們的心中。我們做為一名學生，一定要好好學習、天天向上，長大後做一名對國家有用的人才!讓“金色的魚鈎”在祖國日益繁榮的今天，世代相傳，永遠光彩奪目!

金色的魚鈎作文 篇42

“紅軍”一個多麼令人敬佩的名字啊！他們在新中國成立的史冊上是不可缺少的一頁。有了紅軍，我們農民才翻身做了主人。

今天，我讀了一篇叫《金色的魚鈎》的故事。它主要講的是作者和另外兩個小同志腸胃病太嚴重了，實在跟不上隊伍，指導員派炊事班長照顧他們走在後面。老班長在斷糧的情況下，燒紅了一根縫衣針，再把它彎成個釣魚鈎去釣魚了。此後，他們基本每天都能吃上魚。可有一天，作者發現老班長在嚼他們吃過的魚骨，才知道老班長根本沒吃過一口魚。到最後，在草地的邊緣時，老班長卻不行了，連作者端給他的一碗可以維持他生命的魚湯都沒喝，就犧牲了。

讀到這裏，我的眼睛濕潤了。老班長為了能讓三個生病的小紅軍戰士走出草地，而自己卻光榮地犧牲在草地邊沿。他這種捨己為人，先人後己的精神多令人感動啊！他這種精神永遠值得我們學習！是老班長，用自己的生命繼承了紅軍優良傳統；是他，譜寫了紅軍英勇無畏、無私奉獻的讚歌！

想到這裏，我的`眼前不禁浮出那一幕幕觸目驚心的場景：《飛奇瀘定橋》、《一袋乾糧》等等。正是因為有了這千千萬萬的紅軍，革命才取得了勝利。也正是因為這些革命先烈，我們才擁有了這來之不易的新生活。我們應該學習他們勇於付出、敢於奉獻的精神，來吧，讓我們協手共創更加美好的未來。

金色的魚鈎作文 篇43

本文記敍的是紅軍長征途中過草地時，一位老班長牢記指導員的囑託，盡心盡力地照顧三個生病的小同志過草地，不惜犧牲自己的故事表現了老班長，忠於革命和捨己為人的崇高品質。

最讓我感動的，是20到22段，這裏描寫了老班長的兩次向老班長堽端來與當時的像是故意裝出來的。從全文看。老班長是一個對工作積極負責的人。他端來的魚湯特別少，心裏充滿了自責，怎麼會笑呢，但是他想到頭一天晚上發生的事，想到已經有人知道她從來沒有吃過魚今天的魚湯，大家不一定能痛痛快快地喝下去。因此，故意裝出一個笑臉，他想用這個笑臉，營造一種氣氛來動員大家喝魚湯，看着同志們把魚湯喝下去，老班長又笑了，這是一次欣慰的笑。

其次就是哭，當課文中的我發現老班長捧着碗嚼着幾根草根和我們吃剩下的幾根骨頭，嚼了一會，一會兒就皺緊眉頭嚥下去時，“我”覺得好像有換根鋼針扎着喉嚨。於是，“我”想要幫助老班長一起找吃的。但是老班長不讓“我”找，而且命令我照顧好小同志在這種情況下，“我”撲倒在他的懷裏哭了，這裏的'哭是“我”對老班長的捨己為人的精神包含敬意的哭。

本文抓住人物的語言，動作，神態的等方面進行細緻入微的描寫。揭示出人物崇高的內心世界。比如老班長嚼着幾根草根，和“我們”吃剩下的骨頭，嚼了一會，就皺起眉頭硬嚥下去。表現了老班長，忠於革命和捨己為人的高貴品質，我深刻的感受到了一位無限關心他人的革命老戰士那種崇高的思想境界。

金色的魚鈎作文 篇44

社會王老師讓我幫她找一下《金色的魚鈎》這篇課文和關於這篇課文的資料，我回到家，寫完作業，就開始上網查閲資料，沒想到，網上關於《金色的魚鈎》這篇課文

的相關資料還真不少，我保存了幾篇，當我正在瀏覽這篇課文的其他資料時，看到了一個關於這篇課文的視頻資料，也保存了下來。

我首先讀了一下課文，剛讀了一個開頭，我就被這篇課文的`感人內容吸引住了，我彷彿身臨其境一般，腦海裏浮現出老班長那高大的身軀、和藹的笑容。

隨着課文內容的發展，我一會兒露出了微笑，一會兒皺起了眉頭，當我讀到課文中他坐在那裏捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭時，我驚訝得睜大了雙眼，內心被強烈的震撼着，把這句話又反覆的讀了幾遍，我越看越投入，越開越被老班長的一言一行所感動。當我完整地讀完這篇課文時，不知不覺我的眼睛濕潤了，我覺得老班長留給我們的不僅僅是一個小小的魚鈎，而是捨己為人的高尚品德！

我的內心被深深地感動着，真想讓老班長活下來，讓他也來享受享受我們今天幸福、美好的生活！

我們應該好好向老班長學習，學習他捨己為人的崇高精神，學習他對共產主義的一片忠心。我們一定要好好學習，天天向上，長大後成為一名對國家有用的人才！

讓金色的魚鈎在祖國改革開放的今天，世代相傳，永遠光彩奪目！

金色的魚鈎作文 篇45

讀了《金色的魚鈎》這篇文章，我的眼睛濕了，最讓我感到敬佩的是“老班長那種舍已為人的精神。”

《金色的魚鈎》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。在紅軍長征過草地時一位老班長接受了黨交給的任務。盡心盡力照顧三個病號，在即將走出草地時，老班長卻犧牲了。

最讓我受感動的地方是：“走近一看，啊！我不由得呆住了，他坐在那裏捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭。嚼了一會，就皺緊眉頭硬嚥下去。”一讀到這，我就熱淚盈眶，老班長是那樣堅強。吃草根和魚骨頭是多麼困難和痛苦啊，可老班長卻從來不吃魚。老班長多麼忠於黨的事業，在這樣艱難困苦中，時刻想着黨交給他的任務，一心一意照顧好三個病號。自己從來不捨得吃一口魚。

再想想我，一天淨吃好東西，比他們吃的要好上一百倍，還不滿足。為了自己享受，也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來的，如果沒有他們，我能吃好、穿好嗎？我與老班長比起來，是多麼的渺小啊。

今天，我們生活在幸福和平的.時代，雖然，我們不能象老班長做出那樣偉大的事。但是，老班長忠於革命和忘我犧牲的精神是值得我們學習的。讓我們永遠牢記《金色魚的鈎》這個故事，讓子子孫孫都來瞻仰這個閃爍着燦爛的金色光芒的魚鈎吧。

金色的魚鈎作文 篇46

在國小的課本里有這樣一篇課文，題目是《金色的魚鈎》，這篇課文使我深受感動。

《金色的魚鈎》主要寫的是紅軍在過草地時，一位炊事班班長為了讓三個病號走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己光榮犧牲的故事。文章語言簡潔、樸實無華，記敍真實而生動，使人彷彿置身於那個時代的生活當中。看完以後，我深深地感動了。老班長啊！當指導員向您佈置任務時，您毫不猶豫地接受了；當三個病號吃不上東西時，您整夜整夜合不上眼；當您釣到魚時，您讓給病號吃，自己卻吃剩下的魚骨；當小病號發現您的祕密時，您囑咐他要保密；當戰士們被飢餓和疾病折磨時，您鼓勵他們不要失掉革命意志......老班長，您付出了這麼多，自己卻默默地承受一切。難道您的身子是鐵打的？難道您這樣做僅僅是為了完成任務嗎？不，不是這樣！是革命的力量支撐着您，是革命的精神鼓舞着您，是神聖的使命感使您奮不顧身地完成黨交給您的任務。

我反覆沉思着，老班長雖然死了，但是他的精神還活在我們的心中，並且永遠激勵着我們向前進。當別人遇到困難的時候，我們會立刻伸出援助之手；當小孩子迷路，哭着找媽媽的時候，會有人送他回家；當有人面對危險的時候，會有人挺身而出......現實中到處是您的身影，到處是您不朽的.精神。作為國小生的我們也應該積極地行動起來，從小事做起，發揚老班長先人後己、捨己為人的精神，完成老一輩交給我們的重任，絕不辜負老班長對我們後輩的殷切希望。

金色的魚鈎作文 篇47

讀了《金色的魚鈎》這一篇文章，我被老班長的那種忠於革命，捨己為人的精神深深地感動了。

這篇文章主要講了長征途中一位炊事班長接受黨交給他的任務，盡心盡力地照顧生病的小戰士過草地，而不惜犧牲自己的故事。表現了紅軍戰士崇高的精神。

當我讀到“他坐在那裏捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩下的'魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬嚥下去”時。我和小樑一樣，覺得好像有萬根鋼針扎着我的喉管，心裏萬分痠痛。我被老班長那捨己為人精神打動了：老班長寧願自己吃魚骨頭和草根，也不讓三個生病的小戰士餓肚子。因為他知道草地上的食物異常少，想要走出草地必須吃東西，就把魚肉留給小戰士們，讓他們儘快地走出草地，儘快恢復。他是多麼地盡職，多麼忠於革命啊。他為的難道不是讓小戰士們吃飽飯嗎？

當我讀到“‘不，你們吃吧。你們一定要走出草地去！見着指導員，告訴他，我沒完成黨交給我的任務，沒把你們照顧好。看，你們都瘦的......’”時。我感動極了，老班長都已經奄奄一息了，還關心着那些生病的小戰士。儘管老班長快不行了了，可他仍然不吃一點兒魚，把魚留給小戰士，讓小戰士活着走出草地，把生的希望讓給了小戰士，把死亡留給了自己。

《金色的魚鈎》這篇文章寫的萬分感人，體現出了老班長為了完成黨交給的任務，為了照料好三位身體虛弱的病號，不惜犧牲自己。雖然這魚鈎上長滿了紅鏽，但是卻洋溢着老班長捨己為人的金色心胸，讓我驚歎不已。

金色的魚鈎作文 篇48

在我讀五年級下冊的時候，學了一篇課文叫＜金色的魚鈎 ＞，學完後讓我深受教育。

文中的老班長接受了黨交給的任務，照顧三個病號過草地時老班長設法讓三個病號吃到魚湯，而自己卻不吃……走到邊緣時，老班長犧牲了。為了紀念老班長，小樑保存了 金色的魚鈎。

當我讀到：“ 這天夜裏，我們就吃到了新鮮的魚湯。儘管沒加作料，可我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了，端起碗來吃了個精光。”讀到這體會到，紅軍過草地時艱難，有的時候還吃不到好的東西。而我是生在福中不知福，有好吃的`魚。還加了作料。我有時還嫌這嫌那的，從來沒想過爸爸媽媽的辛苦。

當我讀到：“ 第二天，老班長端來的魚湯特別少，每個搪瓷碗裏只有小半條貓魚，上面漂［piāo］着一丁點兒野菜。他笑着説：”吃吧，就是少了點兒。唉（ài）！一條好大的魚已經上了鈎，又跑啦！“讀到這時我體會到。老班長沒有捉到什麼魚。但他已經盡全力，不管有多少，只要讓三位病號吃就行了。記得有一次。爸爸媽媽上班去了，可我吃了一點兒，覺得不好吃。可我想”如果不吃完媽媽會説我的。可這這麼難吃，我吃不下呀！“於是我就把媽媽準備的早餐倒掉了。現在我對這件事感到十分內疚。紅軍在過草地的時候這麼艱難，兒我還在這浪費糧食，真是可恥。

這篇課文，讓我得到了一個深刻的啟示，我發誓：我以後再也不浪費糧食了。

金色的魚鈎作文 篇49

你們聽説過長征嗎？在長征的路途長達25000裏，你們聽説過在長征中有的餓死的，有的累死的，有的凍死的。我讀過了金色的魚鈎，心裏卻壓抑不了激動與眼淚，課文中的老班長是個舍已為人，為了別人而犧牲在茫茫的草地之中。1935年秋天，紅四方面軍入草地，許多同志都得了腸胃病，有兩個小同志實在跟不上隊伍了，指導員派炊事班長照顧他們，讓他們走在後面。這位老班長可説是一個偉大的黨員，在某一天，老班長出來找野菜，突然間看見一條魚，老班長把魚帶了回去，煮了魚湯給三個小同志吃。

當小樑同志向老班長為什麼不吃魚，老班長卻説：“早吃過了”，一起鍋就吃了。可是當小樑偷偷跟着老班長的時候，老班長卻在嚼幾根剩魚骨頭與菜根。在老班長奄奄一息的時候，小樑和其他三個小同志做飯給他吃，他卻不吃，他為了讓三個小同志不捱餓，自己卻犧牲了。這是一個多麼偉大的人啊！他忠於黨忠於人民，他的'事蹟會流傳人世間，他有着崇高人格的人，他的心總是為別人着想，我們的子子孫孫都會敬仰他的。這是一個真人真事的故事，這個老班長是我們的驕傲，他的偉大是我們全世界的人都應該學的，他把那唯一可以救活他生命的魚讓給了別人，難道這不比山高比海深，舍已為人的精神我們能忘懷嗎？

金色的魚鈎作文 篇50

今天我學了一篇課文，叫《金色的魚鈎》，是一篇很感人的故事，讀後我的感受很深。

這篇課文主要寫了紅軍長征時過草地，三個小戰士得重病跟不上隊伍，炊事老班長接受了照顧我們的任務，老班長讓我們吃魚喝鮮魚湯，自己卻啃草根和我們吃剩的魚骨頭，最後老班長犧牲了。我們把長滿紅鏽的魚鈎送到了革命烈士博物館，讓子子孫孫都來瞻仰、學習、傳承這種高尚品質的故事。讚揚了老班長忠於革命、樂於奉獻、捨己為人可歌可泣的`品質將會永垂不朽。

在這片課文中我最感動的段落是：我不信，等他收拾碗筷走了，就悄悄地跟着他。走近一看，啊！我不由得呆住了。他坐在那裏捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬嚥下去。我覺得好像有萬根鋼針扎着喉管，失聲喊起來：“老班長，你怎麼……”讀了這段了，我充分感受到老班長的奉獻精神，給傷員吃魚，自己卻只吃幾根草根和吃剩的魚骨頭。老班長珍貴軍人的品質。萬根鋼針説明了我看到這種情景有多難受。

讀了這篇課文，我體會到了紅軍戰士有多麼艱難，我們平常一頓飯不吃就餓得慌，他們卻只吃一點點，那能吃飽；我們肚子疼就要去醫院，而紅軍戰士就要忍着。我可以體會到現在的解放軍有多麼辛苦，以後學習解放軍戰士的品質：勇敢、聰明、樂於奉獻、捨己為人。