描寫人物的作文彙總五篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的描寫人物的作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

描寫人物的作文 篇1

如果你的前路有陰影，別怕，那是因為你背後有陽光。

　　——題記

我住的鎮上有一個因癲癇病而落下病根的人，常披着深藍色的布衣，帶着黑色皮帽，頭歪在一邊，手又歪在一邊，活像只奔跑的鴕鳥，大家都戲稱他為“歪脖子”。

歪脖子看上去年近六十的模樣，他説不了話，總是着急地咿呀着，面部表情奇怪地扭曲着，表達着他內心的掙扎。小時候他總是父母用來嚇我的傳説，就好像別的地方的父母給孩子説不聽話會被大灰狼銜去一樣，我們這裏卻是説，不聽話歪脖子就會把你背去。從小看見他我便躲得遠遠的，唯恐被他背去那些不敢想象的恐怖地方。他呲牙咧嘴地笑着，一副自以為和善的模樣，事實上在我心目中實打實是隻魔鬼的樣子。可隨着年歲的長大，不經意間他在我心中漸漸變得和藹起來。

曾記得我坐在家門口啃着亮晶晶的梨子，不知是誰家的孩子狠狠地往地上摔了下去，膝蓋上立竿見影地往外流着殷紅的血。我冷眼看着摔倒的小孩在我面前哇哇大哭，聲音淒厲地穿過我的耳膜，而我和路邊的人一樣，依舊無動於衷，只因打小父母便教導別亂管閒事，免得賴在自己身上。遠遠的地方，歪脖子一搖一擺地走過來，我害怕得搬着凳子便往家裏竄，只露出一隻眼睛從窗户裏看着，看他會不會把小孩揹回家。小孩哭得更厲害了，拖着傷腿也要使勁往前逃，生怕晚一步就被捉去了。歪脖子臉上露出痛苦的表情，轉過身一搖一擺地朝便利店走去。我緊張地看着他下一步的動作，他在店老闆面前使勁地吼叫着。“這個？還是這個？”店老闆也是嚇了一跳，連忙指着貨架上的東西説到。歪脖子還是吼着，讓人一頭霧水。後來他索性用膝蓋往台階上擦破了皮，用眼神看着傷口。店老闆這才恍然大悟似的從抽屜裏找出兩張創可貼塞在他那雙滿是泥垢的手中，他這才擺動着身子讓店老闆從他脖子上掛的包裏掏出皺巴巴的.零錢，然後又搖晃着把創可貼丟在了小孩的旁邊，扭着脖子走了。我突然覺得鼻子酸酸的，歪脖子在我心中也愈發偉大起來。

自此之後，我再看他呲着牙齒笑的表情，總是滿懷敬佩地報以淡淡的微笑，心中再也沒有害怕的感覺，只覺得他殘破的身軀裏彷彿有比這個世界上所有人都還要完整的精神。

描寫人物的作文 篇2

我叔叔家的小弟弟，叫旭陽，他今年四歲了，上幼兒園中班，他長得烏黑的頭髮，微高的鼻子，大大的嘴巴，一雙大眼睛顯得非常精神。

他非常淘氣，可也很可愛，他愛好畫畫，所以我的'作業本常常被他描得五顏六色。他特別愛搞一些惡作劇，記得一次，他找來一條繩子，一頭套在狗頭上，另一頭系在小板凳上，讓狗拉着板凳跑，狗一跑，板凳一蹦，又打在狗的屁股上，狗又加速跑，直到最後狗跑不動了。記得還有一次，叔叔奶奶都不在家，我到他家去玩，遠遠地就感覺一股燒火的氣味，我連忙跑到廚房一看，弟弟一隻鴿子裝進籠子裏，放到爐子上，我問他為什麼，他蠻有道理地説：“今天我當廚師，給你們紅燒鴿子吃。”搞得我哈哈大笑！

瞧，這就是我那淘氣的弟弟。

描寫人物的作文 篇3

在我所有認識的人中，我慶幸有一個“愛吹牛”的姐姐。

我的姐姐有一張大女孩子氣的臉龐，飄逸着一頭烏黑光亮的頭髮，就好像一條往下垂的瀑布，更引人注目的是那閃爍着智慧光芒的眼睛，那大大的眼睛像也空中一閃一閃的星星，將我的視線引向一個廣闊奇幻的世界……

記得在一個下着狂風暴雨的一天，風和雨都瘋狂的咆哮着，好似猙獰的魔鬼，雨打在玻璃窗上，“乒乒乓乓……”坐在窗户後的我和姐姐感到涼颼颼的，其實，我是很不願意呆呆的坐在窗户後什麼也不敢的，都是因為姐姐那雙智慧的眼睛……不一會兒，雨逐漸小了，我疑惑的問姐姐：“姐姐姐姐，雨是從哪裏來的呢？”姐姐也跟着我擺出一副奇異的臉，撅着嘴，瞪大眼睛，小孩子氣的説：“對呀，雨是從哪裏來的呢？”我插嘴説：“姐姐，你總是這樣，哼哼，我看你是不`知道吧！”姐姐急忙插嘴説：“胡説，我不知道我就不配做你姐！”説完，又大師風派地嘰裏呱啦起來：“雨呀，當然是地面上的水分被太陽喝走了，就形成了雲，然後雲再……”真是井井有條，頭頭是道，還一邊説一邊畫示意圖，口説都説幹了，我聽着聽着，逐漸了，我開始有點不相信了，姐姐説：“不信就不信，哼——！”姐姐把“哼”拉得很長，我有點不服氣，第二天，我跑到學校問老師姐姐説的對不對，老師居然對此讚不絕口，我聽了老師的話，對姐姐佩服的.五體投地。下午放學回到家，令我沒想到，姐姐居然早已在家門口擺好了糗我的姿勢，還得意揚揚的説：“怎麼樣？厲害吧！”我心想：吹牛皮的傻姐姐！

還有一次，那還是一個夜深人靜的夜晚，知了拉着小提琴，鳥兒唱着歌兒，大自然發出五線譜上最動聽的旋律，“絲絲——吱吱——叮叮——……”各種聲音交匯在一起，可中間還夾雜着男生和女生的吵架聲。透過那透明的玻璃可以看到，這是真的，而且那兩個人正好是我的哥哥姐姐。瞧他們多滑稽，兩人各手持一把蒼蠅拍，公雞錎架似對起陣來，姐姐用那對火眼金睛中可怕的光芒直射在哥哥的每一個動作，哥哥卻不當一回事，姐姐腦子一轉，往哥哥臉上一拍，“哈”！“呀”！姐一笑，哥一叫，才讓我知道原來姐姐的蒼蠅拍上有一隻大蚊子，（嘻，那是姐姐“作戰”前準備的）而且正好打在了哥哥的小眯眼上，蚊子和哥哥的小眯眼粘在一起，噁心急了！姐姐大喜過望，得意洋洋的説：“跪下，投降，快！”呵呵呵！我們哈哈大笑……

嘻，我可真喜歡我這“愛吹牛”的姐姐！

描寫人物的作文 篇4

每一天早晨，我都會聽到一句話，有時是一句問候，有時是一句鼓勵的話。

每每上學時總會有一個人對我説：“上課認真點，作業要認真寫，不要馬馬虎虎。”也許在別人的眼裏是一句平凡的問候，但是久而久之就會形成一種依賴，怎麼説呢，不管是爸爸還是媽媽，他們每天送我到學校後都會説學習或者是什麼要照顧好自己，本人認為這不足奇乎。

因為每天都聽慣了，還覺得都是廢話。是的，每一位父母都想要自己的兒女成才，可卻往往不能瞭解兒女的心思，我和家人也鬧過矛盾，但是不出兩三天又和好了，讀書的苦只有讀過書的人才瞭解可能父母小時候曾讀過，但是教育程度不同了，作業是我的煩惱，但是考試更加是，考得不好要挨批，考好了父母有説下次考得更好才是好呢，父母的心思是我們所不懂得，而我們的心父母也不懂，我和我父親很談得來，使得我和他更進一步的瞭解對方，一直有一句話使我無法忘卻——“只有自己付出了，才有所回報。”

國小時的我很無知，認為自己，完成了老師佈置的作業就是有所付出了，但是我現在是一個國中生了，所有的想法都改變了，時間的緊迫感使我喘不，過氣，往往在早晨我卻出奇的有精神，很長一段時間我並不明白，但在日常生活中我察覺到了，關心我學習的並不是，只有老師一個，還有我的`父母，他們默默的為我付出而我又能怎樣去回報他們呢?也只有用學習了，我的任務是學習但是我進入國中後又何時記得它是任務呢?甚至有時與它為伴，感覺是一種享受，enjoy?

也許吧，爸爸媽媽的愛已不能只屬於我了，我有時還會妒忌，那是因為我已離不開這個家了，離不開念念叨叨的言語，離不開所有的一切，父母，為我做的一切有一切我何曾記得有多少件?又何曾記得有那幾幾件?

我愛這個家，雖然有時會發生爭執，但是家就是家，爭執會忘卻，吵鬧會淡忘，出生在這個家庭中是我一生最開心的事，我愛我的家!

描寫人物的作文 篇5

我的弟弟上學前班，他叫王康晉。弟弟圓圓的腦袋，短短的頭髮，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑，小小的嘴巴，白白的皮膚，可愛極了。尤其是笑起來的時候，露出一對可愛的小酒窩。您可別被他那可愛的外表迷惑了，其實他是個非常調皮的孩子。

又一次，我和妹妹正在跳皮筋，他一下子撲過來，害得我們玩不成了。我非常生氣，過去打他幾下，他哭哭啼啼的跑到媽媽身邊來了個“惡人先告狀”。害的我和妹妹還有幾個小夥伴受到批評，氣得我恨不得咬他一口。我暗暗的想，我的弟弟怎麼這麼壞呢？

有的時候，弟弟也挺可愛的。我們一家五口到吊橋那裏去玩，我非常害怕，走的`比蝸牛還慢，可弟弟膽子比我大多了，他飛快地從吊橋的着一端跑到另一端。他一邊跑還一邊做一些古怪的鬼臉，樣子可搞笑了，把我逗的樂哈哈的。

有時候，他把媽媽氣急了，媽媽想打他可他跑的遠遠的東躲西藏，讓人找不着，怪讓人着急的。他回來的時候，媽媽氣也消了，就免了他一頓皮肉之苦，你説他聰明不聰明？

這就是讓我又恨又氣又喜歡的調皮的弟弟。