生活是美好的作文（精選28篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的生活是美好的作文，希望能夠幫助到大家。

生活是美好的作文 篇1

生活中有豐富的寶藏等待你去開採，生活中有神奇的奧祕等待你去發現，生活中有幸福的存在等待你去享受。讓我們去開採生活的寶藏，讓我們去探索歷史的瑣事，讓我們去享受美好的生活。

我不知道什麼是放棄，失敗了再來，前途是自己創造出來的。生活難免有挫折，關鍵看我們怎麼去面對：是自暴自棄，還是勇敢面對，不屈不撓。

正如巴爾扎克説的一樣——世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異。苦難對於天才是一塊墊腳石，對於能幹的人是一筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵，而對於強者來説，他們會勇敢走到底。生活都沒有放棄，你又有什麼資格放棄呢？

當你走出困難時，感到的是生活的美好，生活的快樂，那時你就會感到挫折並不可怕，法國文豪巴爾扎克説過：力量不在別處，就在我們的身上，找到屬於我們自己的力量和勇氣。

霍金是一位不幸而又幸福的人，他熱愛生活，熱愛生命，使本來年輕時就患了罕見的絕症的他衝破了一切困惑，衝破了一切困難，成為了一位偉大的物理學家，受到世人的讚美。是什麼使他成功的呢？是樂觀地看待生活，體驗生活。

可往往很多人卻非常厭惡生活，覺得生活往往是一種負擔。他們承受生活學習上的壓力。他們力不從心。總抱怨上天的不平和偏心，總是把生活當作一種煎熬。可是真的是上帝的不平和偏心嗎？不是的，只是他悲觀地看待生活。有信心未必會贏，但沒信心一定會輸。只要樂觀地看待生活，就會有信心，也就有了50%的勝利的機會。

嫩綠的小草爬滿山坡，翠鳥在綠蔭叢中婉轉啼鳴，花兒在陽光下綻放燦爛的笑容，魚兒在水中追逐漫遊，這一切都預於着生活的美好，美好的生活永遠伴隨着我們。生活其實是如出一轍的，只是每個人看待生活的眼光不同。

願人們熱愛生活，在美好的生活中開採屬於自己的人生價值……

悲觀地看待人生，只會增加一份悲觀；而樂觀地看待生活，就能更加地樂觀。既然只要黃一種眼光看待生命，就可以換一種生活，為什麼不選擇樂觀而要悲觀地看待自己原本可以轉折的生命呢？

悲觀和樂觀，只在一念之差。

生活是美好的作文 篇2

童年，就像一張五彩的網，編織着童年的點點滴滴，記載着童年生活的酸、甜、苦、辣。只要一想起，就回味無窮。

記得五歲那年，我回鄉下玩，因為經常聽爺爺説起鄉下的一些事情，所以心裏非常的嚮往，一路上興奮極了，心早就飛到那兒了。一下車，我就拉着爺爺的手往河塘邊跑去，“今天我一定要抓到河蚌，中午吃河蚌!”起初是爺爺先下水，他的褲腳挽得老高老高，但還是被水浸濕了，我摸摸自己的頭猶豫着：“這麼深的水，我不會被淹死吧?”可好奇心催促我一定要下去，反正我會游泳。我“卟通”一聲跳了下去，幸好，水只到我脖子這兒。我學着爺爺的樣子，雙手滑動，腳就不停要蹬泥，看有沒有河蚌。我慢慢地蹬泥，突然，腳碰到了一個硬一點的東西，我高興地大叫：“爺爺快來看，我踩到一個了!”我小心翼翼地退了退，迅速地一捧，“爺爺你。”看字還沒喊出來，爺爺就在那邊大笑起來，我一瞧“咦?怎麼是石頭?”我生氣地把腳一跺。爺爺笑着説：“不是所有的硬的東西都是河蚌，河蚌的殼上有紋路，有點粗糙，而水裏石頭大都比較的光滑。”我點點頭，繼續尋找着，咦?又踩到了一個硬東西，感覺有點粗糙，我心中竊喜，但為了安全起見，我還是戴上泳鏡看個究竟。“真的是河蚌，它還張開口了呢!”我把它捉上來，“遊”到爺爺身邊，“爺爺，你看，我厲害吧!”“對，很棒!去，跟付奶奶去放牛吧!“

我遠遠看見付奶奶牽頭牛去山上，便飛一般地跑了過去：“付奶奶，我和你去放牛吧?”“當然好哇!”我們來到了一片肥沃的草地上，牛兒在吃草，我很無聊，突然，想到了一個鬼點子：要不，牽着牛尾巴玩玩?我躡手躡腳地跑到牛的後面，先動一下尾巴，牛沒有反應。我以為看牛不在乎，就隨心所欲地擺啊搖啊，甚至撥尾巴上的毛。正當我玩得不亦乎時，牛突然猛地一回頭，憤怒地瞪着我，嚇得我“啊”地一聲大叫，瘋狂地跑到付奶奶後面，心想：太可怕了，下次我再也不玩牛尾巴了!付奶奶看着我驚嚇的樣子，哈哈大笑起來。

童年的生活是那麼美好，是我記憶裏永遠閃亮的星星!

生活是美好的作文 篇3

什麼樣的生活是美好的？不同的人會有不同的答案。

許多人認為豐富的生活可以是美好的。真的是這樣嗎？我不這麼認為。我不認為豐富的生活總是美好的。誠然，錢可以做很多事情，有時候沒有錢也做不了好事，但錢不代表一切，還有很多東西是錢買不到的。如果把錢花在做平庸的事情上，比如花錢吃喝玩樂，他們的生活能閃耀出不一樣的光彩嗎？這樣的人生可以稱得上是美好的人生嗎？當然，如果把錢用在有意義的工作上，那麼這樣的錢就好比給老虎添翅膀，可以促進事業的成功，增加生活的榮耀，讓生活更加精彩。

其他人會認為只有做好工作，生活才會精彩。是這樣嗎？恐怕我不同意你的觀點。當然，做大事，做出一定的成績，是一種美好的人生，但一定不能説只有做大事才能讓人生精彩。其實三百六十行，就能拿一等獎。只要你學一行，愛一行，專一行，腳踏實地做好自己的工作，你還是可以在平凡的工作中做出不平凡的事情，讓生活變得精彩。孟子曾説：“如果你扛的山太多，超過北海，人們就説：‘我不行。就是真誠也不能。老人折樹枝，説話的人説：‘不行。不為也，一定不為也。所以王者不王者，超越北海不算太山；王者不王者。就是摺疊技巧之類的。”我也想説，一個人的人生能不能精彩，不是“不能”的問題，比如“扛了太多的山要超過北海”，而是“為什麼不能”的問題。只要你積極主動，無論你做什麼都可以讓你的生活變得精彩。就像愛因斯坦説的：“只要有一天你得到一件合理的事情去做，你的工作和生活從此就會有異樣的色彩。”是的，首先要做的是找到一份合理的工作，這是美好生活的前提；有了這個前提，我們就應該像康德所説的那樣，“繼續做創造性的工作”。請注意“持續”和“創造性”的工作。這種“持續”強調的是不懈的努力。這個“創意”就是充分發揮自己的主觀能動性，敢於思考，敢於做，敢於嘗試，熱愛一行，專攻一行，這樣的人生一定會散發出異樣的色彩。

如果你是草，不要羨慕參天大樹；如果你是一隻鳥，不要羨慕飛得高的鷹。每個人具體情況不同。我們應該根據自己的具體情況，找到適合自己條件的合理工作。只要我們願意努力，不懈努力，每個人都可能擁有美好的人生。

生活是美好的作文 篇4

生活是精彩，生活是美妙絕倫的。有人説生活如同陰天――抑鬱，有人説生活如機器――麻木的活着。

我有着我個性生活，在生活釋放自我，秀自己的個性。

我的生活，充滿音樂，音樂生活便是我的主張。我的生活，我只想説：“音樂之聲”。

“怎麼還不下課”。我在説，話還沒落地，就被人補上一句：“我們聽得認真，下什麼課，你這班裏的拖油瓶”。

“小子，你……”

“老師在看着你”。一語把我驚得趕快坐好。老師看着我把粉筆都寫斷了。可憐的粉筆只能對着黑板唱：“你不懂得黑色幽默”。

“小灰灰，你站起來回答這個問題”。我粗略瀏覽一下題目，我的腦裏顯示不出來答案，旁邊幾位智慧會聚一身的仁兄也向我低下了頭，我站在那，半天沒放出一個屁來，不知哪來的風，吹紅了我半邊臉，眼淚都要掉下了，只能在心裏唱：“男人哭吧哭吧不是罪”。

到了語文課時，兩位仁兄已在辨鬥，我問其故，一兄日：“我這次拿八九十”。另一兄日：“你就吹你的吧”，反正你也是新開的茅坑，三天香。一兄聽罷，駁之：“我的還三天香，你的就只管發臭吧！

吾不能快也，想不知我考的怎麼樣。

等到試卷發下來時，我眯起起眼睛看到自己不及格的成績時，只恨沒有一個縫讓我鑽進去。只能安靜地坐着，嘴中默唱着《三年二班》：“沒關係，再繼續努力……”

到了英語課時，我就大喊：“I、am、good、at、English，Do、you、know”。

“上次還不是這樣，差點考個60分”

“好漢不提當年醜，過多提起往事只會讓人只退不進”。

我開始認真地聽着老師的每一句話，思考着每一道題，回答正確時，被老師一句句“very、good”表揚得好不痛快。

放學後，我興沖沖地跨着大步流星向家走，到了教學樓樓下才想起書包並未取得，於是不得不《回到過去》拿着書包留戀得望着在《最後的戰役》中大獲全勝的教室，戀戀不捨地回家了。

後記：音樂之聲，自強不息，勇於奮鬥，堅強不屈，讓音樂充滿我每一天的生活，用音樂迎接一個又一個明天！加油吧！

生活是美好的作文 篇5

釀在白瓷瓶裏的月光，於歲月之中沉澱出夢的美麗芬芳。

——題記

我向往這世間所有美麗的一切，我向往初陽照稀葉，碎影灑窗前；我向往細水泡温茶，燈光映月光，璀璨賽星辰；我向住每一個春夏秋冬的絕色，每一個瞬間的難得。這世間一切，佇立四望，竟也處處盡顯絕色。

美麗之景，望我遠行

回頭看看這世界，有人問你粥可温，有人陪你近黃昏，無數歲月的景醉在了濃濃親情包裹之中，靜謐浪漫。幸福在心中，落花只藏一朵花開的幸福，回憶時，暗香四處蔓處。

不知多少次，你由小變大的身影牽引了幾人焦灼的目光，你的成長承載了他人幾多期待。

愉逢考試，你來送東西給我，本覺麻煩，又加上考試的難過，更不想去，但聽到你在電話裏祈盼的聲音，遠遠地看到你在門口眾多家長中焦急凝望的身影，心中的自責在無限蔓延，埋怨的心理煙消雲散。你看到我時，嘴角彎起一抹弧度，我從你手中牽過東西，沉甸甸的，我轉過身去，沒有與你有過多的言語，我向前走去，我知道，你一定在凝望着我遠行，有濕潤之淚在眼眶，那不僅僅是感動，而那東西，也承載了你無數愛的美麗匯聚。而你便成了那美麗的風景。

美麗之景，助我遠行

要把所有的夜晚，歸還給山河，把所有美麗的春光，歸還給疏疏籬落，把所有的慵懶沉迷與止步不前歸還給過去，明月之我，胸中有遠志，立馬振山河。

黃色的太陽光將這安靜的教室渲染成詩，描繪成直，孕育了無數學子的畫，在我心中盪漾，每天不止一次的見到過這些美麗的畫卷，一個個埋頭背乾的身影，一個個為夢想有盡全力的追夢人，就像這句話”今日施以釀泉沃土，於歲月之中沉澱出芬芳，來日必成芝蘭玉樹，是啊，若無夢想，長大如何，長大為何。所以，那一幅幅美麗的畫卷給予了我奮發向上的力量，所以，我也喜歡在夕陽染透半邊天的午後讓夕陽染醉書頁，讓思請在知識的海洋裏徜徉。

美麗之景，伴我遠行

走在幽深的小徑裏，感受着花草茵藴的清香，細嗅大自然的芬芳，夏天之景也是如何多變，不一會兒，便陰雲密佈，下起了豆滴大的雨，無心賞玩的我加緊了回家的步伐。忽而，餘眸之中不經意看到了一隻生命的跳動，一隻掉落的蜻蜓正嘗試着飛翔，但不幸的是，無論如何掙扎他都依然在地，無法飛翔，但它並沒有放棄，依然鼓動翅膀，就在我以為它不會成功之時，忽的它騰空而起，獲得了重生，繪成了夏季一幅美麗圖景。

席捲天地的春意中，美麗，在一點點生長，蔓延。

生活是美好的作文 篇6

陣陣微帶寒意的清風從我身邊呼嘯而過，十點鐘的暖陽，融化了心中的寒冰，公園裏，處處散發着自然而清新的氣味，我眯着雙眼，踏着車，感受着……

星期六是我們家的放鬆休閒日，媽媽或爸爸總會帶我們出去玩，感受清晨的陽光。自行車飛速般溜過小道，冬日裏的風，不像從前那樣刺骨，反而讓人感到清涼、舒適。我拋開心中的煩惱，沉浸在這美好當中。陽光像金絲一樣，細膩而柔軟，像一位亭亭玉立的少女，伸出纖細瘦長的手指，安撫每一位有心事的人的心房，頓時，心中平緩下來了，身上暖暖的，心中也一樣。我緩緩騎着車，在幽靜的場地上，放開自我，心中湧起一陣柔情。圓圓的小葉彷彿更深沉、文靜了，一張張小臉上閃着油光。光禿的枝幹，沒有一絲裂痕，向世界展示自己的婀娜多姿。這美麗清晨，生機勃勃，讓人眷戀。

人生，也是這樣，似夢非夢，是假亦真。但，我們要讓人生不留遺憾，不留缺陷，成為有意義，而美麗的。

如今，我們生活在這樣一個美好的世界，如果，不好好珍惜，又怎能對起這整個世界？

人生的起點，是幼時，如果幼時發奮圖強，積極向上，那麼，未來也會有一條寬敞明亮的道路，從而成就自己，成就世界！

一切，皆是美好！

生活是美好的作文 篇7

怎麼説呢？競職演講讓我想的挺多的，撇去一些厭惡的感想，留下的只有感動了。

焦陽是一個細心的人，他當初寫稿時也許只是想把打掃教室死角的衞生作為一個競職的原因，沒有其他的想法，可是我們就是被打動了。

有些細節就是關鍵。

呂品頗有演講家的風範，讓人不由得稱讚，我們看出了他的用心。我希望他會一直給我們帶來他成長的驚喜，我們願和他一起分享。

讓我感觸最深的是徐海洋。

我跟他相處只有一個學期，真覺得他脾氣臭得可以，可是連我一個只跟他相處了一個學期的人都能感覺到他在成長，他在為班級，為周圍的人，為自己努力的完善自己。

他應該不是一個感性的人，所以也很少把自己的情感外露。可今天我進了“八二天地”，我在自己的文章下面看到了他的留言：你不是還在鄉間小路徘徊吧？開玩笑的，你很優秀，加油！

好吧，我承認我對他曾經那些挖苦我的話耿耿於懷。

他有一種能瞬間讓人感動的魔力，我有意地多讀了兩遍，感慨萬千。

進了老師的博客看了“寫給八二班班長的一封信”，原來他曾經為了昊跟黑心的老闆吵架，原來他上次跟威起衝突也是為了昊。老師説，徐海洋是一個願意為了班級盡心盡力，甚至讓他的媽媽也跟着受累的班長。

突然間有種想哭得衝動。

我就在想啊，八二班的班長在呢，再大的陰霾也有他龐大的身軀替我們驅趕。

他的身後，是我們八二！

生活是美好的作文 篇8

家裏住的離學校很遠，算在城市邊緣郊區了，每天上課騎車要一個半小時，實在是路途遙遠，而晚上的晚自修下課就已經十點半了。獨自一人，騎車獨行，穿過黑夜裏的一個半小時，進家門已經是快要十二點的樣子了，再洗洗漱漱，便是十二點半了，而早晨五點半又要起牀，去趕早自習，實在是透支人的身體。疲乏襲人，今天早晨實在是困的不行，五點半的鬧鐘我調了三個，愣是一個也沒聽見。等到起牀的時候，才突然發現，我的天，已經六點四十了，早自習在七點十分便開始了，我可不想遲到。便趕緊洗漱，出門打車，但家所住的地方，實在是偏僻極了，出租車少見的很，走了一大段路，都看不見車影，而突然前面一個轉角拐過來一輛出租車，我連忙上去，招呼師傅説“麻煩快一點，我趕時間，快遲到了。”

司機看起來很乾練的樣子，像個軍人，身子坐得筆直，他微微笑説，“幹出租車的，可不就是想給別人圖個方便嗎，肯定快啊。”我也使勁擠出一個笑容來回應，乾巴巴説一句“是啊”，心裏直埋怨他為什麼不能再快一點。

他問我什麼時候上課，我告訴他了時間，他估摸了一下，告訴我彆着急來得及，便和我聊起天來。聊完我才知道他果然是個退伍軍人，他説他是參加過越戰的老兵，當初也是運氣好，只因為背了一個越南老奶奶，就被升到了副連。我一下子覺得肅然起敬起來，想到載我去學校的司機是一個偉大的軍人，便覺得止不住的自豪。接着他問我現在讀高几，我説高三了。他便打開了話匣子，告訴我高三要怎樣去衝刺，他説他的兒子已經在中國人民大學讀到博士後畢業了。緊接着他便和我講一些他兒子在大學聯考的時候一些學習方法與作息習慣，我聽得興致正高，無奈已到了學校，我便下了車，和他作別。等他開車離去之後，才頓覺應該向他要個號碼。

中午，因為有點急事要回家一趟，又趕忙在學校附近打車，甚巧，又遇見了這個師傅。師傅與我都大呼有緣，回家的路上他又和我講了些他當兵的故事，以及他兒子的一些事情，路上，他告訴我，他兒子曾經對他説過“爸，你的話裏面讓我最受用的就只有兩點。一個是認真，另一個是盡力”，他説希望我也可以這樣，在高中生涯的最後一個月裏，可以認真而盡力，避免不必要的慌張，他告訴我，沒有人逼你做什麼。父母都是愛你的，他們在心裏不希望你壓力太大，所以只要盡力就好，他娓娓道來，如同一個循循善誘的師長。終於到家了，他問我，拿個東西要多久，不然我等你。我説，不用不用，要小半個小時呢。他沒説什麼話，於是我們告了別，我不知道為什麼，仍是忘記了要個聯繫方式。

我趕緊上去拿些東西，再折騰折騰搞了小半個小時，外面下起了小雨，霧濛濛的，我下了樓，發現那輛出租車就氤氲在雨氣裏，他招呼我説，上來吧。我不知道説什麼好，一個勁兒的道謝。他説，謝什麼。這裏地方這麼偏，怕你找不到車，回學校要遲到，反正我也沒什麼事幹，看和你有緣，等一下也沒什麼。我實在是萬分感激，一個勁兒的道謝，我在這趟路上和他講了一些我內心的悵惘與迷茫，他便不停的開導我，不停的強調盡力就好。

終於，我第三次下車，與他告別，這次我倒是沒忘要拿聯繫方式的事兒，但我已經不打算要了，只是浪漫的覺得，有緣自會相見。並且突然感覺到世界的美好，這是不是無來由的，我無從知曉。

輪迴加輪迴，相遇又相遇，美好在不經意間生出，在冥冥中似被安排好了一樣。偶遇的來自於陌生人的善，在人與人之間有一種東西叫做緣分，我覺得師傅和我的確是有緣的，我不知道我是不是讓他想起來遠在北京的兒子，頓生出一種美好之感，但他所帶給我的善意與美好，讓我實在感受到了人世間的温暖，來自陌生人的善意讓美好變得更美好。

生活是美好的作文 篇9

一個晴朗的早晨，萬里無雲。有一對外國老夫婦把錢包弄丟了，那位老爺爺頭髮全白了，他急得滿臉是汗，老奶奶也是東問西找。因為他們的錢包裏有500美元，還有火車票，誤了火車可怎麼辦啊？

這時，火車站的廣場上出現了少先隊員小光和小白。他們跑到這對外國老夫婦身邊，問他們：“老爺爺，老奶奶，這錢包是你們丟的嗎？”老爺爺抬頭一看，連聲説:”是的，是的，這就是我們要找的錢包。”小白又問：“請問錢包裏有些什麼呢？”老爺爺回答：“裏面有500美元和兩張前往上海的火車票。”小白説：“完全正確，失主就是你們。爺爺，趕緊拿着吧！”説完，小光和小白把錢包還給了他們，撒腿就跑。老奶奶在後面喊着：“別跑呀，孩子！我還要獎勵你們呢。”可是這兩個拾金不昧的少先隊員早已跑遠了。

太陽笑眯眯的，好象也在誇獎他們美好的心靈。

生活是美好的作文 篇10

在當今社會上，形形色色的人無處不在，各新聞媒體報出的社會騙局數不勝數，人們對世界充滿了防備，帶上虛偽的面具，把真正的自己隱藏於世，時時防備着他人，拋開別人幫助的手，甚至把別人的善舉看作詐騙。

我曾經做過一個調查，“你認為這個世界是美好的嗎”得到的結果令人心痛，在採訪的30個人中，認為不美好的有23人，認為美好的僅7人。

這讓我不由得發出疑問，這個世界到底怎麼了，為什麼多數人都怨恨着這個世界，我們對這個世界還有信任度嗎？

我知道，這個世界上有不少人為了自己的利益坑蒙拐騙，利用人們的善良興風作浪，不良商家在秤上動的手腳，不顧一切生產的“三無”產品，非法成立的傳銷組織，令人憎恨的詐騙團隊……這些都是社會的醜惡。可是，這世上好人一定比壞人多，善舉一定比騙局多，我們身邊也一定有感人的事蹟啊！

有一個團隊曾在貴陽街頭放了一箱硬幣，為了幫助他人，讓捱餓的流浪漢買頓午餐；讓口渴的市民買瓶水解渴；讓沒有零錢的人們坐上回家的車……並且在旁邊一塊告示牌上寫了“如急需用錢，請自取”這幾個字，還因為怕人們搶走公益錢財，寫上了“每個人最多5元”，可是，結果令人意想不到。

一個看上去餓了很久的流浪漢猶豫許久後拿了僅僅2枚硬幣；一個揹着紅色書包的女生往箱子裏投了1元錢；一個穿着白襯衫的男生往箱子裏放了5元錢………

許久，一個小女孩按媽媽説的，往箱裏放了3元錢，然後問媽媽：“往這裏放錢幹什麼？”

“為了幫助有困難的人。”一天過去了，箱子裏依舊滿滿當當，一統計，裏面多了18元！

看到這一幕，心靈震顫之餘，熱淚盈眶，這些可愛的人們，用一點點善舉感動着我們，這一點點小舉動温暖了整個冬日，請相信世界的美好！

指導老師點評：全文描寫細緻，真摯。文中充滿滿滿正能量。世界被小小的善舉温暖。

生活是美好的作文 篇11

美，是一個平凡的字眼；美，是生活的縮寫；美，是宇宙的精華；美，無處不在，全在於你的感觀與創造。

（一）美，是大自然具體而微的展現。

喜歡草。那紮根在沙漠的草兒，不畏太陽的暴曬，不懼雨水的遠離，毅然立足於沙漠之中的不毛之地，這種剛強美、個性美，本身不也是一種美好嗎？

喜歡夜。當黑暗開始籠罩大地，你也許會抱怨時間的腳步。但當你駐足於草叢中，抬頭仰望夜空時，你會發現，夜，竟然是那樣的美，美得柔和，美得靜謐，美得讓你心醉，或許是觸動了你心中的那根心絃吧！

喜歡月。曾記得蘇軾的“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”蘇軾那種當月訴情的豪邁，是月兒勾起了他怎樣的情思？月，依舊灑着它的銀輝，那樣的美，美得讓人想去觸摸，不知它是否會知道，每每月圓之夜，總會有個小女孩在默默凝視着它呢？

其實，大自然的美是細微的，只要細心觀察，它也將給你的心靈留下一片永恆的美好。正如某名人所言：“只要你的心中留下了陽光的指紋，那麼，即使你的周圍最黑暗無邊，你的世界也是明媚而温暖的。”

（二）人一直生活在別人所創造的美好中。

我是最容易想家的，因為很小我就在校讀寄宿。每當我想家時，我總會跑到學校的草坪，一個人在草叢中，默默深思。這時，朋友總會來安慰我，逗我開心，替我分擔憂愁。其實這也是一份美好！那種最純潔無瑕的美好！朋友之間那簡單的話語，也會讓你為之心動，存留住心中的美好！

憂愁，是人寄情于思的一種東西，而每當我憂愁時，我總會去溪邊散步，傾聽鳥兒的歌唱，樹葉的交響曲，感受這大自然的美好，讓身心接受大自然的洗禮！

一個人在學校，大包小包。這時，一雙温暖的大手總會接過你手中的包袱，讓身體獲得釋放。這就是一種美好——家人的關愛。

其實，美，無處不在。困難與挫折就是一種不平凡的美，這種美能讓你成熟，能讓你不屈不撓，迎難而上。

學會展現美，學會感受美，學會創造美！

生活是美好的作文 篇12

“轟隆隆、轟隆隆！”雷公像打了雞血似的拼命擊鼓，風婆婆也附和着吹着大風，不一會兒就下起了傾盆大雨。

我從外面上完寫字課，正在回家的路中看到一條流浪狗，它渾身濕濕的被雨淋成了落湯雞，樣子狼狽不堪。

突然，雨下得更大了小狗躲在牆角瑟瑟發抖。也許是害怕我，也許是怕冷，它那雙無助的眼神讓人心生憐愛。這時不遠處走來一個年齡差不多六歲或七歲的小女孩，她扯着她媽媽的衣服傷心地説：“媽媽，你看那隻小狗真可憐！我們把它帶回家養吧”

她的媽媽摸摸她的頭説：“好孩子，那你得為它負責任哦！小女孩連連點頭，慢慢走到小狗那兒，把自己的小外套脱了，包在小狗身上，把它抱進了她温暖的懷裏。小狗剛開始還拼命的反抗，後來慢慢適應了，衝着女孩搖搖尾巴，伸出舌頭舔了舔小女孩的手。小女孩心疼又興奮地説：“小狗呀，你就要有個新家了！”説完就離開了。我看着他們的身影慢慢消失在遠處，我鼻子一酸，眼淚在眼眶裏徘徊，卻遲遲不掉下來。這個小女孩多麼善良，多麼樂於助人，多麼富有同情心啊！她的善良，挽回了狗狗的生命。

女孩，我雖然不知道你的名字，我也不認識你，可你的高貴品質讓我熟悉了你，你將一直在我心中，是我的榜樣。你的心靈多美啊，如果人人都像你一樣，那這個世界會變得多麼美好。

生活是美好的作文 篇13

無人問津的小巷也總是繁花盛開。

——題記

雨露初霽，草木濕漉漉的。霞光斟酌下筆，人間漫起霧氣，倚窗而立，細雨拂面。雨，洋洋灑灑，好比水霧的絲簾。

陽光靜靜地照亮了教室的每個角落，清晨是有着琅琅的讀書聲的，而我們也顯得格外有活力。

今天的晨讀中，老師抽查了一名同學背誦課文，剛開始，他的聲音有些拘謹，背得也不流利，因為太過緊張還漏掉了一句話，他有些不好意思地看向老師。老師微笑着向他點頭，很温柔地等待着他繼續往下背。有了老師的肯定與鼓勵，他開始大膽地表現自己，聲音漸漸洪亮起來，吐字也越來越清晰了，很流暢地背完了接下來的內容。

老師和同學們一起為他鼓掌，他用手撓撓頭，開心地笑了，那抹微笑彷彿也由靦腆變成了自信。

透過窗外的雨霧，我看到一束光傾瀉進來，交織成温暖與美好。

下課後，我特別留意了一下，他沒有像往常一樣出去玩兒，而是靜靜地坐在座位上，默默地拿起了語文書，認真地翻看剛剛學過的那篇課文。

今天的課堂上，我們看到了他光鮮的一面，也感受到了他背後的刻苦付出。平時，他背東西很慢，可他卻願意勤奮刻苦地去努力，在沒有鮮花和掌聲的角落裏，他一次次地練習背誦。看似簡單的一篇文章，我們需要讀上十幾遍，甚至二十幾遍才能流利地背誦下來，誰又能説這刻苦訓練的過程不是美好的呢？

無論我們的天資如何，過去怎樣，只要我們堅定一個目標，肯腳踏實地朝着目標奮鬥，我們終會到達理想的彼岸，收穫期待中的那份美好。也許，不負光陰就是最好的努力，努力就是自己最亮麗的色彩。

泰戈爾説過：“最簡單的音調，需要最艱苦的練習。”只要我們肯付出就一定會有收穫，其實生活中處處有美好，而且就在我們身邊，也許是一句鼓勵的話語，也許是一個甜甜的微笑，也許是一個肯定的眼神，也許是一陣熱烈的掌聲……只要我們肯去發現，在平淡的日子裏去尋找不經意間的美好，便是生活最好的模樣。

看世間美好，賞萬物浪漫，便是人生最美的遇見。

生活是美好的作文 篇14

宇宙浩瀚，星際渺茫，小小星球守在自己的軌道，安分守己，各司其職。若是它們不甘心於此，脱離軌道，相互撞擊，妄圖以此榮耀自己，那麼宇宙就只是碰撞與爆炸的火海。

美麗嗎？那只是勾心鬥角的罷了……

時光荏苒，世紀已逝，人們不再簡單地滿足於飽腹足食，而趨向於另一個層面，似乎是一種更高的“境界”。

他們開始為此而謀劃心計，傷害別人，卻不一定利於自己。年輕的人們開始攀比，或在學校，或在聚餐，凡是可以展現自己“高價值”之處，他們都不遺餘力。名牌的服飾、昂貴的鞋子、精緻的首飾，或是汽車接送：寶馬、奧迪、路虎……

那些接受到羨慕目光的人們總沾沾自喜，“昂首挺胸”，一副孔雀模樣。因為在他們看來，自己在這場勾心鬥角中略勝一籌。而沒有物質支持的人們總是頷首低眉，似乎自己低人一等。那麼，在這場勾心鬥角中，誰是勝者，誰又是敗者呢？沒有。沒有人獲得真正意義上的勝利。人與人的擦肩而過彷彿隔了一道海溝，隔着重重迷霧，望向對方，誰也看不透誰的心，誰也摸不準誰的意。彷彿永遠都不知道，下一刻，對方會拉住懸崖邊的你，還是狠狠地推上一把。誰會給予自己的真誠？

曾看過一部小短片，巨石人將阻路的巨石搬至山頂安置，因一時失誤，石頭翻滾着向山腳下奔去。巨石人迫切地飛奔，去阻止石塊下落。它氣喘吁吁，但它很慶幸它趕上了，阻止了巨石壓碎山腳的小城。然而當他努力將巨石阻止下來之時，不小心觸碎了小城的碉堡。突然間，城裏的人們架起炮台，將碎石投向巨石人。或許他們只是長期處於勾心鬥角之中，而漠視了他人的真心。但只因自己的勾心鬥角，想在世俗中博得名利、地位、財富，而在下意識臆測他人之時，傷害了他人的心。

或許社會上不僅只有勾心鬥角與傷害，還有一片赤誠的真心。但在那勾心鬥角的冰冷社會之中，終有一天，真心也會結冰。

所以，讓社會赤誠起來，摒棄勾心鬥角的敗質，以一片真心體察他人，消融人與人之間的隔膜。

讓真心、信任可以被還予一片美好！

生活是美好的作文 篇15

一個不經意的眼神，可以改變別人心中不變的想法；一句不經意的話，可以改變別人一成不變的做法；一個不經意的動作能造就多少成功的“偉人”；一件不經意的事情就能在千千創造成千上萬個温暖的“大家庭”。

無私——不求回報

大家都知道鳥類是通過孵蛋繁殖後代的。你知道布穀鳥其實是幫助別人的嗎？在幫助其他鳥孵蛋方面一直是無私的，不求回報的。這個幫助不小啊！每個繁殖季節，它都幫助其他鳥類像照顧自己的寶寶一樣照顧自己的寶寶。多可嘉啊！如果人類可以像布穀鳥一樣，這個世界上豈不是會出現“孤兒”？那邊。不是所有的孩子都有“家”嗎？

偉大——願意付出

在我們成長的過程中，有多少環節是免費的，有多少人是默默付出的，你知道嗎？我們的父母，我們的老師。你算過他們每天幫我們多少，每天想我們多少嗎？如果我們必須付錢給他們，你能負擔得起嗎？他們所有的幫助都是你不經意間給的。如果沒有，你問過自己嗎？—你能活下去嗎？

藉助波浪，大海將是廣闊而壯麗的；在陽光的幫助下，草會充滿生機和活力，充滿活力；河流藉助溪流。生活還會繼續嗎。你有他的幫助，他有你的幫助，我有大家的幫助。

生活是美好的作文 篇16

經常看到因為成績不理想而受挫的人，也經常看到因為被老師懲罰而哭泣的人。他們的眼裏充滿了失落和悲傷。然而，那是因為他們沒有抬起頭來欣賞那些充滿希望的鮮豔的花朵；他們也沒有彎腰撿起那個有趣的玩具熊。他們沒有看到別人臉上的微笑。一時的不幸只是過眼雲煙。換個角度看，會覺得一切都很美好。

我記得一句話，“天道公平。你失去了什麼，它就會給你什麼。”。至於美，我們每一個人？每個人都有。因為我們沒有四川災民那麼無助，我們有很多寶貴的親情；不像那些已經死去的人，我們還有五顏六色的青春；我們不想這麼陌陌，無情的人，我們有真摯的友誼。我們有寶貴的時間，生命，快樂的童年，完整的身體……一切看起來都很美！

世事無常，難免會有幾朵烏雲。但最重要的是你對生活的態度和對未來的希望。學會從不同的角度看問題，一切都會很美好。美好，也許只是在你的思緒之間，也就是看着你在人生的鋼琴上彈奏，你是想用悲傷詮釋人生，還是用快樂充實人生？事實上，當態度積極時，暴風雨過後一切都會變得美好。

生活是美好的作文 篇17

那件微微飄揚的白色襯衫停留在記憶裏，一層不染。像是一種銘記青春的純白而傳遞的暗號。少年額頭因為緊張而滲出的細汗，晶瑩剔透。橙黃的燈光瀉在他的側臉上，盪出若隱若現的憂慮。他突然搓了搓手，緊張的拘束一如犯了錯的小孩。“好緊張啊，第一次上台看到那麼多人。”從他的口中緩緩吐出這句話，似乎有些輕飄也有些沉重。站在一旁的我，有很多想説的話卻又不知道為何哽在喉嚨裏，沒有了我開始。只能看着他側着的臉默默的説對不起，對不起。

音樂響起的那一刻，我微涼的手放在他寬大的手心中，依舊清晰的感受到他手心的潮濕，而我能做的，只是稍微用力的握緊他温暖的手，希望他可以懂得我未説出的話。耳邊是相機咔嚓咔嚓咔嚓的聲音，旋轉的裙襬，還有點生硬的舞步，含了多少青春的羞澀含義。少年略微慌亂的舞步，好幾次差點踩到我白色的帆布鞋。因為緊張所以靠的越近，少年急促的呼吸聲，點點滴滴都感覺到。愚笨如我，為何像木偶一樣地連安慰都不會？

環着他旋轉的那一刻，盪開的裙襬漾出一個灰姑娘的童話，回眸的那一秒，心跳漏了一拍，如此近距離地觀看一個少年。他利落的輪廓，稜角分明。濃密的眉毛下，澄澈的瞳孔在柔和的燈光下溢出説不出的温柔，而在那張白皙的臉後面，有羞澀的緊張不經意流露。

短短的幾分鐘，卻讓我感覺過了半個世紀那麼漫長。沒有勇氣去觀看台下的觀眾，而專注自己的舞蹈，慢慢的入了戲，慢慢的找到了默契的歸來，我偷偷的微笑，然後看他的臉上的緊張慢慢褪去，終於迎來那些夢想的掌聲，久久不停。

灰姑娘的童話，因為有這樣美好的少年而幸福的落幕。童話的結局都是很美好的，而你，幫我書寫了這樣的幸福。牽手謝幕的那一分鐘，我揚起嘴角，看到你偷偷吐了一口氣。然後鬆手，手裏還有少年遺留的温熱。

站在舞台看着少年遠去，回憶卻不小心地開了匣，洶湧的倒入腦海。而我，倒回故事的開始。

那個燥熱的午後，因為好奇的驅使，然後試着去面對老師的訓斥。幸運的入圍。然後聽着老師講訴舞蹈的基本步驟。男生女生面對面的站着，陌生的臉孔相遇，連伸手都有點不敢。然後將手放在男生手裏，多少有點放不開。老師苦口婆心地講默契默契，而我們只能無奈的笑笑，然後很尷尬的假裝很曖昧的關係。幾天下來，耳邊盡是老師的'“這個姿勢很不符合要求。”“你們跟不上節奏啦，加快步伐啊！”“面帶微笑啊，華爾茲是幸福的代表，你們怎麼跳成這麼痛苦的表情出來！”還有時不時拿刷人來恐嚇我們，滿滿的埋怨只能裝在心裏，回去宣泄在日誌裏。其實很多時候我想過放棄，不想忍受老師的冷嘲熱諷，但是天生的倔強作怪，既然來了就不想離開！

男生面對着老師的訓斥卻倘然的安慰我説沒關係，我們慢慢來。心裏有種温柔流淌，流淌。昏黃的燈光照射在我們身上，疲憊早已沒有遺留的暴露，但是老師還是要求着繼續繼續。本來在慶幸可以早點休息的時候，卻被澆了一身冷水。後來的幾天，連走路也用華爾茲的舞步走着，偶爾讓同學看到都笑話我的認真態度，而他們不知道我這樣努力只是不想被老師否定。一覺醒來感覺小腿都快抽筋了，而只能咬牙告訴自己一定要做的最好，這樣才對得起自己！

開始慢慢的培養默契，練習着和少年舞步的熟絡，練習着與音樂的默契，在責罵之後重新再來，我才知道，原來舞蹈不是自己想象的那麼輕鬆，要怪自己的好奇嗎？還是跟自己説可以的，請堅持下去。

沒有退路了，只能往前，往前。距離表演的日子越來越近，老師更是“恨鐵不成鋼”的表情。沒有捷徑的拼命練習，甚至上課腳也很勤快的在桌子下舞動。傍晚被風吹太久的時候，我的手總會莫名其妙的變冷，而沒有什麼可以解釋。少年不小心的碰到我冰涼的手，一句“你的手怎麼那麼涼啊！”讓我不知如何回答，好像心中的某個祕密不安的流露。沒有解釋，只是轉移了話題説“我們繼續吧！”

日子像流沙一樣匆促的讓我不知所措，穿上裙子看到不一樣的自己。然後微笑着告訴自己，加油哦！少年身着白色的襯衫，紳士的伸出手邀我上台。

故事結束的時候，我在故事的開始慢慢咀嚼。

如此羞澀，如此美好！

生活是美好的作文 篇18

歲月無聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，快樂時總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。

世間本無完美，茉莉香氣襲人但不夠豔麗，牡丹雍容華貴卻少了幾份馨香，玫瑰雖色香俱全可又渾身是刺……物猶如此，人何以堪？如果拿自己的財富和比爾蓋茨比，拿自己的容貌和嫦娥西施比，那世間有幾人能幸福呢？我們無須感歎年華流逝的漠然孤寂，也不必為日月如晦，花開花落而惋惜，一朵花的枯萎荒蕪不了一個春天，一次挫折也毀滅不了整個人生。

想起詩仙李白，他當不上官又囊中羞澀，但口出無可置疑之句“天生我才比有用，千金散盡還復來。”如此赤赤條條地皈依於美好，讓我們不禁為之肅然起敬。

一葉知秋，在淡淡的陽光下拎起季節的落葉，你會發現秋季來臨的那種喜悦與甜美。一片落葉能帶給你一份淒涼，同樣也能帶給你一份美與真，那我們就將美與真常存心中。

我們常常用失落把自己包裹起來，一直歎息生命的平凡與渺小，宛若一杯失去醇香的酒，卻把美好壓縮在心中一個不知名的角落裏。只要我們將美好還原，讓美好充溢我們的心靈，就會始終保持一份愉快的心情與豁然的胸懷。

人生美麗，從生命的開端到結束，孕育着無盡的

生活是美好的作文 篇19

世界上的一切東西都是美好的，重要的不是缺少美好，而是缺少一雙發現美好的眼睛。早上的帶着露珠的小草、上午萬里無雲的天空、下午燦爛的晚霞、夜晚那滿天的星斗。美好無處不在。

記得媽媽常常和我在院子裏乘涼，看着那一顆顆像鑽石永恆般的星星，總會引起我的許多問號。講得最多的還是牛郎織女的故事。那時，我總會仰望天空，看着那牛郎織女星，心想他們是否知道我們在看着他們呢？媽媽便説了起來：“在很久很久以前玉帝的小女兒織女偷下凡間，和一個放牛的人，人都叫他牛郎的人，相愛並且結為夫婦生有一對兒女，他們幸福的生活着。後來，玉帝知道了織女偷下凡間，便把他帶回了天庭，家中的老黃牛是被貶下凡間有靈性的牛，並且開口對牛郎説：‘等我死後披上我的皮，可以上天找織女的的。’王母被牛郎的所打動，每年允許他們在八月八日那一天相見。”我對媽媽説“他們一年只見一次豈不是很慘呀。”媽媽笑着對我説：“雖然一天時間很短，但對他們來説是幸福的。”對他們來説這樣的生活就很滿足了就已經很美好了。我明白了，對呀！就像現在我和媽媽在一起無憂無慮的，就是很幸福，很美好的了呀！

我還奢望什麼？其實要想感受美好很容易，那就是用心去體會身邊》的一切。

美。——心靈，在美麗中晃動；希望，在美麗中萌芽；生命，在美麗中充實。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生。

生活是美好的作文 篇20

在這個廣大的世界上，一個人與另一個人相遇的可能性大約是千分之一，成為朋友的可能性大約是兩億分之一，而成為終身伴侶的可能性只有五十億分之一。把握生活，不如學會珍惜。

珍惜每一次相遇。張愛玲説，於千千萬人中遇見了你所要遇見的人，沒有早一步也沒有完一步，沒有其他的話可以説，只輕輕問一句，你也在這裏啊。為了這次美麗的邂逅，我們已經錯過了千次，明亮的雙眸含着盈盈的笑意，擦肩而過，塵封的心靈卻早已被這瞬間的明亮喚醒，從此天各一方。多少年以後，誰還會記得這輕描淡寫的一幕，他就這樣靜靜地潛在心底，漾着層層漣漪。

珍惜每一個朋友。他們不是高山流水的絕世之交，卻可以在這個蒼茫的世界裏快樂着你的快樂，憂傷着你的憂傷。我們一起在風裏飛翔，不怕雨露風霜，擁抱太陽和月亮，尋找白雲的故鄉，不知天高地厚，笑看人世滄桑。相遇，相知，細細珍藏。

珍惜你的愛人。每一個人都是一段弧，兩個能湊成一個圓的人是一對。我們把自己是落在人羣中做着奇妙的旅行。忽而，周圍的空氣靜極了，他就坐在身旁，燦爛得讓人不敢直視。安安靜靜的一顆心，忍不住開始盪漾。執子之手，與子偕老，成就一生的緣分。

珍惜相遇，珍惜相知，珍惜愛人，珍惜幸福，珍惜回憶，珍惜生命，讓整個世界在珍惜中再度年輕。

忘不了席慕容的話，“想一想，要多少年的時光，才能裝滿這一片波濤起伏的海洋？要多少年的時光，才能把山石沖蝕成細柔的沙粒，並均勻鋪在我們腳下？要多少年的時光，再能醖釀出這樣一個清涼美麗的夜晚，要多少年多少年的時光啊，這個世界才能等候到我們的到來？”

珍惜你的擁有，因為它們已經在塵世中流轉了千年，千年之後，它們靜靜地落在你身旁，依然閃着柔和的光澤。

生活是美好的作文 篇21

生活中有很多美好的東西，他們調皮地躲在繁瑣日子的角落。細心的人們發現瞭如跳躍的金色音符的美時，就會感歎生活的美妙，幸運的人兒用音符演奏其燦爛的人生。善於發現美的人是幸運兒，創造美的認識生活中的智者，事業裏的強者。

蒲松齡應是美的忠實粉絲，他無時無刻地在生活中發現美，記錄美。那個時代裏的人人談鬼色變，遇妖即卻。可是卻在那些驚秫荒誕的事情裏，嗅到了美的清甜氣息，他創造了一個又一個悽美的人鬼傳説。當後人談起這美麗地傳説時，總能感慨自己的情路不濟而妖路芳菲。假若你像小倩一樣崇尚真善美，你又怎麼會不懂浪漫？假若你像蒲松齡一樣，對一切都充滿美的熱情，你怎麼會失去奮鬥的激情!終究是你不肯發現他罷了。

佛經裏有“佛祖拈花，迦葉一笑”的秒談。人們對這一笑地探究很深，我卻認為這是徒勞。笑什麼不重要，重要的是迦葉笑了，無論是對花笑還是對佛笑迦葉定是認為這花朵，這動作，這深意美得值得他笑一笑。當我們將故事簡單化後，就不難發現只要發現了味道，笑容也會是秒談。

想來，最善於發現美的是古時的詩人他們將流光易逝寫成庭院一隅，紅了櫻桃，綠了芭蕉；他們將離情依依描繪成楊柳岸，曉風殘月；他們將羈旅之情表達為古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。看，他們就是這樣真實地描寫生活，他們就是這樣囂張地利用現實表現自己地喜怒哀樂，他們就是這樣張揚而浪漫地為我們打開詩歌至美的天堂。我們愛死了詩人們勾勒的美景，即使景中有悲，有怒，有悔，有恨。但他們發現了景色是美的，至少詩詩美的，這詩便千古流傳自今長青。如今的歌手們只會做作地大喊：相愛沒那麼簡單。如今的作者只會任性地反映黑色壓抑下的人生片段，少了李白的浪漫，蘇軾的瀟灑，柳永的婉約，就變説然無味。其實他們只會抱怨憤怒，忘了發現美······

善於發現美的人，在自己的生活裏是一位出色的畫家，隨心所欲地渲染自己的人生之畫。上帝讓善於發現美的天使去了天堂，這不是偶然。發現美，生命芳菲。

生活是美好的作文 篇22

大家一定都很像知道，人世間最美好的事情是什麼。並且可能付出一生的時間與經歷，去苦苦的尋找一個結果。但是，肯定大部分人都是徒勞無可獲得的。原因自然是大家並不知道是什麼，就算再辛苦的尋找，也必然是找不到的。付出的真心，付出的一切的努力都是白白浪費的、

今天，我就給大家揭開這個謎底，讓每個人看到之後都有一種豁然開朗的感覺。通透之感湧上心頭的感覺。不多説廢話了吧。那，人世間最美好的 就是，有驚無險，失而復得。

在這裏。解釋一下。為什麼。這兩個詞語，是最美的呢。其實，這裏所説的並不只是兩個成語。而是一種生活的經歷。大家看到這是不是有種通透的感覺了，如果沒有，我繼續説，你繼續聽，跟着我的思路、大家可以仔細的想一想，曾經有過的有驚無險的經歷，是不是每次都會讓你有種重獲新生的感覺，快樂和幸運強烈的刺激着你的神經，讓你的內心處於一種極大的滿足感中、想到這，是不是覺得説又驚無臉確實是挺美好的一件事情。

好，那麼接下來我繼續解釋，失而復得。這個就更好理解了。哪怕是曾經你不需要的，或者是説根本就不喜歡的，甚至是已經習慣了，根本就沒有一點在意的，人，事，物。當她有一天，消失了。或者不在了，你找不到了，這時，一切的負面情緒都講湧向你。而你對於她的情感，則會迅速的升温。但現實的殘酷，使你陷入了深深的痛苦中，沒有什麼東西可以幫你。想象一下，這個時候。你所日日夜夜思念了的。突然出現在你的面前。最像春日裏最豔的陽光，照進一片陰霾之中，瞬間光明起來。而你的情緒也會從谷底一飛沖天。是不是，確實失而復得也是人世間最美好的。

只是，都很難有罷了。

生活是美好的作文 篇23

美好是齊心協力把事物搬回家的螞蟻，是飛在花海間的勤勞的小蜜蜂，也是在天空中自由飛翔的小鳥。

今天很冷，湖水結了冰，小草變得毫無生機，就連平日裏威風凜凜的大樹也在不禁地搖晃着。

放學的時候，我看見王海準備去晚託班，可他只穿着裏面的單衣，外套卻在他的手裏抱着。我邊走邊想：這麼冷的天，他為什麼不把外套穿上呢？想着想着，我不由得轉身走了回去，想要一探究竟。當時人來人往，但我隱約地聽到他和裘冰在講話。“天這麼冷，你為什麼不把手裏的外套穿上呢？”裘冰問。“唉，別提了，我的外套劃了一個口子，裏面的羽絨不斷地往外竄。”王海無奈地攤開雙手。“那也不能不穿啊！”“如果作感冒了，明天可就上不了學了。”旁邊的同學也一起説着，“是啊，王海，你就把衣服穿上吧！”王海自信地説：“沒事，這種温度怎麼能打倒我啊！”

一會兒，凜冽的寒風颳來，王海緊緊地抱着衣服，希望能得到一些温暖。旁邊的老師趕緊走過來，拿起他手裏的衣服，往他的身上披，還説着：“我命令你把衣服穿上，我知道你擔心衣服，可是你想過沒有，你的身體可比衣服要重要多了啊！”

看到這一幕，我就轉身離開了學校，我想他最後應該把衣服穿上了，而我也完成了老師給我留的作文——“身邊的美好”。

美好每時每刻都在我們身邊上映，它可能出現在公園，可能出現在路邊，也可能出現在任何地方。

生活是美好的作文 篇24

珍惜今天它就是明天最好的回憶。——題記

每個人都有自己的生活，每個人的生活也截然不同，就像動畫片裏的光頭強，每天就是起牀、砍樹、被熊大熊二追趕、睡覺，日復一日，年復一年。

在我的生活中有一個天天嘮叨我的媽媽，温柔不發火的爸爸，調皮搗蛋的弟弟，我們每天都過着快樂的生活。每天放學回來的時候，媽媽第一句話説的就是作業完成了嗎，沒有完成就快去寫吧；放假時，我們會一家人去哪裏哪裏玩上一整天，忘記所有的煩惱；無聊時，我們會都對方笑，生氣時我們會體諒對方。總之，我們每天每年都是這樣平平淡淡地過的，雖然沒有那些人有錢，但是我們過的生活依然很美好啊！

在我的生活中有許多互相幫助的同學，見面就掐的死黨，還有知心的好閨蜜。每天我們在學校上課下課都會在一起玩，傷心的時候會互相傾訴，開心的時候會一起開心。當我遇到困難時，同學會來幫助你；受到傷害時，好閨蜜會來安慰你；被別人欺負時，死黨會來替你出頭，雖然天天吵架，但也因為和他們的吵架，我的生活才會過得這麼多姿多彩。

在我的生活中還有一羣在我身邊的老師，她會要求我背課文，寫作業，考到多少分以上。考試進步時，她會誇獎我，考試退步時，她會批評我；問題不會時，她會細心教導我；因為沒有考好而失魂落魄時，她會來語重心長地開導我。沒有老師教的知識，就不會有現在優秀的我，有老師才會有壓力，有壓力才會有動力，有動力才會有所成就。

每天上學放學，寫作業吃飯，睡覺起牀刷牙，雖然都是些不起眼的事，但是也因為這樣玩的生活才會這麼美好，有家人，有同學還有老師。當你抱怨生活對你不公平的時候，你要想想那些殘疾的人、沒有爸爸媽媽的孩子是不是比你還慘。每個人的生活都是多姿多彩的，不要去埋怨它，這樣只會讓你更難過，要為自己的生活去奮鬥。

生活是美好的作文 篇25

在我的記憶中一直有一個人的身影，是無論世界怎麼變，也始終是我最崇拜，最喜歡的一個人！他是我的哥哥，一個雖然調皮但在我眼中永遠是最好的一個人。

可我錯了，因為世界變了，哥哥也變了，回到以前和哥一起嬉鬧玩耍的那個老家，呵，外公家原本矮矮的土房子，如今已是兩層的小樓房了，原本很多雜草的荒地已被種上了一些蔬菜唯一沒變的，怕是那口井，那曾被哥哥奮力壓的井。那是十年前我看到哥哥一擔一擔挑水的井啊。想到哥哥，我的嘴角不自覺地向上揚了揚，於是問外公：“外公，我哥哥呢？”見外公不語，我當時就在想啊，那麼那麼優秀的哥哥是不是現在已是事業有成？他是否還記得當年那個不懂人情世故的小丫頭？而她現在已長大了，已來找他了！然而外公的一席話如數棵尖針刺在我的心，瞬間破碎：“他呀不知現在在哪瞎逛呢，你來的幾年前就輟學了，如今只知道花光我們的錢咯，哪裏還會想到我也老了？這個不孝子！”哥真如外公所説？那，那個成績優異的輔導我學習的哥哥呢？那個連便宜的窩窩頭也捨不得吃還要帶回來給外公吃的哥哥呢？外公口中的哥哥不是他啊！我不相信十年而已的時間競能讓善良、優秀的哥哥變成另一番模樣，我決定等他回來，可是，天都深睡了，哥哥還是沒有回來。

第二天一大早聽見外公説昨晚哥哥回來了，現在正在睡覺呢。我心裏還是挺緊張的，畢竟十年的時間也不算短，我能被他認出來嗎？那隻看看哥哥就好。於是乎坐在客廳顯眼的位置等他的出現，快到中午的時候，他終於從房間走出來了，他又長高了許多，長長的碎髮染了顏色，遮住了眼睛，着寬大的T恤衫，牛仔褲，一雙簡單的板鞋。看着他一臉沒睡醒的樣子也格外好看，哥哥果然還是長得那麼好看呢！哥哥看我盯着他，一臉的不屑，那眼神滿是不耐煩和厭惡哦，他真的不認識我了。外公來了，外公説我是他妹妹，而他卻總總想不起我究競是誰，忽地他又似乎記起了，但也只是輕描淡寫地説：“哦，知道了，”然又匆匆離去，我看不懂他的表情。

後來，總會聽到很多人和我説關於哥哥的事，他們説：“他？整天不知忙些什麼，也沒看見賺錢回來，整天花錢倒是不少。”他們説：“他和那些朋友天天野啊，越來越不象話了。”他們説：“社會是發達了，也害苦了我們啊！你哥他就是被上網給害的！”

我不想聽，我也好恨！恨把我哥哥變成這樣的所有事物！原來十年什麼都能變的，原來只是我的天真認為哥哥永遠不會變。因為誰也保證不了這世界變了，所有的人都變了，卻除了我哥。雖然我不知道哥哥這些年來經歷了些什麼，但我還是覺得以前的那些美好永遠不會在我的記憶中淡去，哥哥還是以前的那個哥哥！只是

那些美好的，美好的哥哥你去哪了呢？

生活是美好的作文 篇26

清晨的一場細雨過後，我手中提着一個小板凳，一步步向母親種的豆藤架那走去，去看看我的新朋友是否安好。

幾天前，我陪着母親去田地裏。細雨剛過，每走一步都感覺腳底濕潤潤的。經過一株植物，總會被它那經雨水洗滌過的身子粘上幾顆晶瑩的水珠。到了田地裏，母親無意間發現豆藤架上有一個精緻的小鳥窩，不知何時也不知是那對小鳥夫妻打造的。

在鳥窩的外面有三四片大豆藤葉遮擋着，如果不能從葉片中穿過別説一隻昆蟲，就連一滴雨水都無法滲入。但在鳥窩的上方卻留下了幾個小孔洞，或許這對夫妻是兩名建築師，明白房子是否通風也是件重要的事。然而也正是這些孔洞，使得別人在外面不好發現在豆藤架中會有一個鳥窩，若不是母親發現了它，我真不知道世上還會有一個如此精緻的鳥窩。

第二天，我與母親再次來到這個小窩時，窩中已經有了四個小東西——四顆小鳥蛋。四顆小鳥蛋被擺放的整整齊齊，如同一個精心擺設過的宮廷器具，完全無法想象這是來自一位小鳥母親之手。或許在鳥媽媽看來，生孩子也是一門藝術。我和母親不敢去觸碰它，生怕毀了這幅名作，也生怕驚擾了正在孵化的小鳥蛋。

時間伴隨着落日一天天離去，我每天都來看望這些即將出生的朋友，同時也在急切地盼望着它們能夠快點來到這個新世界與我見面。這些鳥蛋彷彿也聽到了我的心聲，在某天清晨，它們隨着一場細雨誕生在這個世界。

我急忙跑回家，催促着正在準備早餐的母親。我和母親靠近豆藤架時，鳥窩中傳來了幾聲清脆的鳥叫，那是多麼的動聽，因為這是新生命的象徵!我向鳥窩裏望去，有兩隻小雛鳥已從蛋殼裏衝出，破碎的蛋殼已經不見了，看來它們的父母已給它們整理好了，身上原本濕潤的羽毛也乾乾淨淨了。它們的父母並不在窩裏，看來已經出去為它們覓食了，這可是它們的第一頓美食。我看了看母親，突然想起，或許在我出生的時候，可能也是這樣，等着母親給我食物，等着她來照護我。

次日清晨，我獨自一人來到藤架旁。突然，兩隻鳥以迅雷不及掩耳之勢從藤架裏衝出，我愣了一下，隨即想到，這兩隻鳥一定就是那四隻小雛鳥的父母吧。我的目光隨着它們落在了一棵大樹上。它們的眼神緊盯着我，我明白了，它們這是在監督我，害怕我去傷害它們的孩子。現在，他們已經成為父母了，在它們的身後還有着四隻小雛鳥——它們的孩子。是啊，因為這四個新生命的誕生，它們也有了屬於它們的幸福，有了孩子，它們就有了新的目標，開始了新的旅途。

生活是美好的作文 篇27

爸爸曾對我説：“人世間最美的故事就是發生在我們身邊最平凡最温暖的瞬間。”於是，我喜歡留意生活中不經歷的小細節，往往卻能帶給我無盡的感動。

還記得上個週末，我和爸爸經過大足城區最繁華的步行街十字路口時，只見一羣圍觀的人對着一位老奶奶指手畫腳。出於好奇，我湊近一看，只見老奶奶白髮蒼蒼，神情恍惚，拄着一根竹竿做的枴杖，因年紀大走在複雜的商業地段找不着回家的路了。好心的人們向她問東問西，希望幫助老人家聯繫親人，以便送她回家。可老奶奶智力明顯衰退，不能準確描述家人及家庭情況。正當好心的人兒為老奶奶着急時，嘟嘟嘟，日常巡邏的交警車開過來了。“有救了，有救了，警察同志快來看呀，這位老人家找不到回家的路了。”人們異口同聲地説道。

三位年輕的警察叔叔走下車，來到老奶奶身邊。一位巡警扶着老奶奶和藹可親地説：“您家人的電話號碼是多少?”老奶奶笑着嗯了幾聲。另外一位巡警低着頭小聲地對老奶奶説：“您知道家裏的地址嗎?”老奶奶仍舊沒有回答。最後一位巡警笑着説：“您家人在哪兒，您知不知道?”老奶奶還是沒有回答。三輪詢問之後，警察叔叔明白了老奶奶的情況，他們立即改變方案。一位巡警繼續扶着老奶奶，另一位巡警低着頭對奶奶説：“我們帶你去派出所，幫你聯繫家人，然後送你回家。”老奶奶仍舊二話不説，她不清楚這幾位穿着制服的小夥子要帶她去哪裏?圍觀的羣眾紛紛勸説老奶奶：“你跟他們走吧，他們會送你回家的。”“就是，就是，你跟他們走吧，他們是警察，不要怕。”

老奶奶聽了旁人的勸告，好像明白了點什麼，點頭同意跟着三位巡警走。老奶奶因年邁腿腳不方便，一位巡警見狀，連忙上前扶着她，走到車門口，另一位巡警彎下身把老奶奶抱上車。待老奶奶坐定後，巡警叔叔開着警車走遠了。圍觀的羣眾目送警車遠去的背影，紛紛散去。只聽見一個小女孩對她的爸爸説：“爸爸，警察叔叔真有愛心，我長大了也要當警察!”

像這樣的好心人，我們的身邊無處不在，他們的善舉感動着我們，世界因有這樣的好心人而變得温暖、和諧。

生活是美好的作文 篇28

我喜歡閲讀，尤其喜歡讀丁立梅的文章。我們先來認識一下丁立梅吧，丁立梅，筆名梅子，中國作家協會會員。出版有作品集《風會記得一朵花的香》《暖愛》《有美一朵，向晚生香》《低到塵埃的美好》《暗香》等三十多部。被讀者喻為“最暖人心的作家”。

《掌心化雪》是其中的一篇小文章，卻讓我十分感動，講的是一個貧寒的小女孩穿不起暖和的羽絨服，卻怕人窺見她衣服背後的貧窮。一次語文課上，老師宣佈舉行一場作文比賽，她寫道：“雪是美的，也是冷的。”得了一等獎，老師在作文後寫了一句話：“雪在掌心，會悄悄融化成暖暖的水的。”女孩長大後一直在幫助貧窮的孩子。丁立梅説：“真誠的愛心，會在別人心靈深處留下永恆的陽光。對他人易碎的尊嚴，無聲的呵護勝過千言萬語。”我相信的那位細心的語文老師一定懂得她的心，以看似毫不經意的呵護，温暖了她的心。

丁立梅還有一雙善於觀察的眼睛，她在《十畝間》裏寫道：“一年蓬從來不曾被當做花代過吧?可是，它的花，實在美。素淡的白或是微微泛着淺紫的粉。花瓣兒細如絲線，裁剪成長短相當的，密密的紮成了一圈，中間頂着個飽實的黃花蕊，是實實在在的一顆心。一枝上會綴着三五朵或七八朵不等，參差着，秀麗着。”一年蓬這種平凡地不能再平凡的花，甚至是草，鄉下田野里長滿了一年蓬，我卻沒有想到去觀察，沒想到它竟也會出現在梅子老師的筆下，可見梅子老師的觀察細緻。

在《跟着一朵陽光走》裏，梅子老師追隨着陽光的腳步，看到了不一樣的風景，她説：“陽光照強大也照弱小，陽光善待每一個生命，我們要做的，唯有不辜負，不辜負這朵陽光，不辜負這場生命。”

世界不缺少美，而是缺少發現美的眼睛，梅子老師就有一雙善於發現美的眼睛，這世上，還是有很多美好的，即使人生的路上有千難萬險，但世界上的快樂總是多於痛苦，陽光永遠多於陰霾，人生像一座鐘，在受到打擊時才釋放出自己美麗的新生，那悠揚的鐘聲，一聲比一聲悦耳，一聲比一聲從容。丁立梅也總是從容不迫，她説：“一沙一世界，一花一菩提，多少的凡來塵往，滄海桑田，惟願我們能在各自的世界裏，安好。也許，美好正藏在角落裏耐心地等你去發現。嚴冬再漫長，也會迎來春暖花開;黑夜再黑，也會被黎明的晨曦穿破。”人生如果樹，在風雨中成長，在陽光下開花，繁花落盡，碩果累累，生活中的美在生命裏唱着歌，跳着舞，生活也變成了一件美好的事。

梅子老師嫻靜温婉，睿智從容，她筆下的文字有愛，有歡喜，有感動，每一篇文章都流淌着脈脈温情，飽含詩意與哲理，韻味雋永悠長。如同一朵一年蓬纖纖花瓣，青青草葉。因淡然而美好，平淡、持久、樸素的外表下是對他人純真美好的關懷。她用文字帶領我們感受人生之美，尋求生命的意義與價值，凝聚了作家對青春時光的祝福及明亮品格的祝願。