快樂的校園生活作文集合15篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的快樂的校園生活作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

快樂的校園生活作文1

我是一名五年級的學生，我很喜歡我的校園。上學期，我就在校園了度過了一段快樂生活。

教師節

9月10日來臨了，這一天是教師節。這一天，我們都喜歡準備一些禮物送給辛苦教育我們這些小草的“園丁”——老師。

早上上學的時候，小鼓隊員和手捧鮮花的禮儀隊隊員都站在校門前，迎接每一位老師。每當有老師經過的時候，禮儀隊隊員們都簇擁而上，把手裏的鮮花送給老師。

在我們班的教室裏，每一位同學都有一束或者一枝鮮花還有的同學準備了一袋子的禮物，和一張小賀卡。一見到老師，就跑上去獻上鮮花。很快，花都快把老師圍的.喘不過起來了。教室裏充滿了花的芬芳和濃濃的情誼。

課堂小插曲

有一天早上，我們正在上語文課。上着上着，忽然，我看見了教室外，有一位叔叔急匆匆地走向我們班的教室門口，老師一看見這位叔叔，就拿出上一節課在同學桌子了找到的錢包，這個錢包很鼓，我猜：這應該是昨天晚上家長會的時候，這位叔叔落下的錢包吧。

老師把錢包還給這位叔叔後，風趣地説了一句：“這位叔叔可是一位警察呢！”有的同學領悟到了老師的話意，唱起了一首歌：“我在馬路邊撿到一分錢……”

這真是快樂的課堂“小插曲”啊！

培優班考試

在我讀三年級的時候，就已經知道五年級要考培優班考試了。

果不其然，考試到來了，在考試前兩天，我也只能“臨時抱佛腳”了。試卷發下來了，我一看就傻眼了，好多題都好難啊，我只好硬着頭皮繼續做，不會做的就空着。語、數、英三科都一樣，我看得雲裏霧裏的。成績最後出來了，上天保佑，我考上了。這次考試讓我知道，“臨時抱佛腳”是沒有用的，只有一天天的積累才能學好知識。

上學期，我度過了快樂的校園生活，希望這個學期，我能更快樂！

快樂的校園生活作文2

在學校的時間過得可真快呀!四年的時光像流水一樣過去了，我已經成為一個壯小夥子了，不再是剛開始上一年級的時候的孩子了，已經會判斷孰是孰非了，但是在國小生涯的一些事情令我永生難忘。

在一次上課前，老師給我們説：“同學們，你們想不想去外面春遊呀?”我們大家異口同聲地説：“想!”老師便又説：“既然你們都想去，那我就準備在這個星期六帶大家去草莓園摘草莓，好嗎?”同學們個個面露喜色，彷彿今天是我們的大喜之日，我們班的同學天天盼望着這天快點到來，終於到了星期五了，我們班的同學迎着朝陽來到了學校，這一天過得可真慢呀!終於到了下午最後一節課，趙老師高興地通知我們説：“咱們明天早上八點在龍城準時見面!”終於下課了，我們班的同學像小鳥一樣，快速的跑了出去，我也不例外，大家興高采烈的討論着明天去草莓園的事情。

第二天，同學們準時來到了龍城那兒，三輛大巴車排着隊列，整齊的停在龍城的門口。八點了，我們今天的旅程開始了!過了不久漂亮的大巴帶我們來到草莓園。老師給我們講了入園須知，便開始讓我們自由採摘，我和我們組的成員衝進了草莓園的四號大棚，哇!我們大聲地喊了出來，好多好多的草莓呀!紅紅的，圓圓的躲在葉子下面，彷彿在跟我們捉迷藏呢。我們立刻進入了採摘狀態，我和毛俊東比看誰摘得草莓大，還跟我們組的成員比誰摘得草莓多，時間過得飛快，30分鐘的`時間很快便過去了，我們滿載着勝利的果實坐上了大巴。就這樣，這一趟疲憊和快樂充實的一天結束了。

雖然這件事已經過去了很久了，卻深深的印在了我的心裏，我熱愛我的國小。

快樂的校園生活作文3

時間過得飛快，轉眼間，過了四年，在這四年裏，我過着快樂的校園生活，四年級的最後一個學期臨近結束。四年間，校園生活給我帶來了許多的歡樂，那些記憶的往事歷歷在目彷彿就在眼前，去年的六一兒童節">兒童節">六一兒童節特別的開心，那是不平凡的一天。

六一兒童節，全班每位同學都有節目要演出，我也不例外，我是排練古箏的一員，那天下午我們一行四人在“觀星象球體室”裏面加緊排練演出的古箏曲目，我全身心的沉浸在老師安排的那段旋律，它是那樣優美動聽，彈到高潮部分時候，突然“砰”的一聲，我立刻停止演奏，向四周看看，我想到上週看的電影《午夜幽靈》，難道是電影裏鬼情節的出現，我不由自主的再次向周圍張望，這時老師低聲説：“沒事，是調琴時，有一根琴絃斷了。”“哦”把我嚇一跳！經過兩個星期的緊羅密佈，終於到了演出的`那天。

演出的禮堂燈火通明，霓虹燈不停閃爍，學生的家長都來給我們助興，我們演員一個個打扮的花枝招展，演出如期有序的進行，快到我的節目，我有點緊張，生怕忘記曲譜，等我登上演出台，我鎮定一下，仔細聆聽同伴的聲音，輪到我的演奏部分，我不慌不忙的按照老師教的熟練、從容的演奏完。台下響起一陣陣掌聲。令我感動的是那天是趙老師的生日，節目最後我們推着一個三層大蛋糕來到舞台，共同祝願我們的老師生日快樂，整個演出場地都沸騰了，歡呼聲和掌聲持久不斷。我們還一起分享了大蛋糕。

校園生活很快樂，冬天我們在校園打雪仗，春天開運動會">運動會，夏天聽校園大樹上知了的鳴叫，秋天我們摘校園裏果樹的果實，有山楂、有石榴還有梨蘋果。就連課間操，校園裏一樣快樂、熱鬧。

我喜歡我們的校園，那是我們快樂成長的天地，我熱愛我們的校園，因為那裏有辛勤培養我們的老師，我快樂我成長那就是我們快樂的校園。

快樂的校園生活作文4

我們的校園生活豐富多彩，許多活動不但給我們帶來了快樂，而且鍛鍊了我們的意志，讓我們明白了很多道理。

記得那是五年級的時候我們的一場拔河比賽，讓我至今難忘。下午第三節課我們飛快地奔跑到操場上，老師把我們分成兩隊，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。只見一條又長又粗的繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎着一塊紅布條兒，誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

“預備”隨着體育老師的一聲哨聲，雙方隊員抓起了繩子。“開始”比賽正式開始了，我們雙方互不相讓，同學們都使出吃奶的力氣拼命地往後拉，一個個小臉憋的通紅。我也使出了九牛二虎之力，一顆顆豆大的汗珠從頭上接連不斷的`淌下來，我顧不上擦汗，一心只想着堅持堅持。紅布條兒一會向我們這邊移，一會向對方那邊移，還差一點，我們加倍用力，啦啦隊為我們加油。

“加油！加油！五（1）班加油！”我們班同學聽到加油聲，立刻掉頭，把繩子纏在腰間向前跑，紅布條兒一點點向我們這邊靠近，終於把對方拉過了界線，我們贏了！

第二場，交換場地，比賽開始我們繼續奮力往後拉，但是對方太強大了，不好，我們班隊員被拉倒了，但我們並沒有認輸，只見我們班同學一步一步被拖走，我們輸了。

到了最關鍵的一局了，我因為手受傷了沒有上場。比賽開始了，我緊張得額頭、手心都冒出汗來，繩子上面的紅布條兒向我們這邊靠近了，還差十釐米，同學們個個憋足了勁，面紅耳赤。對方也爆發了，紅布條兒又向對方那邊移了，我們雖然頑強抵抗，但還是招架不住，不得不以失敗告終。

在比賽中我們經歷了贏和輸，讓我體會到友誼第一比賽第二，對我們來説輸贏都以不重要了。校園生活總是那樣奇妙，它漸漸成為我生活中不可或缺的一部分。在最後一學期的國小校園生活中我要努力學習，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。

快樂的校園生活作文5

在學校中，除了學習外，還有許多快樂的片段，在緊張的學習之餘，我們也應該適當地放鬆一下。為此，我們學校特地舉行了“首屆校園快樂日”活動，經過這一天快樂的玩耍，我也體會到了許多，收穫了許多……

這次快樂日主要有三項活動：上午是校園遊戲比拼；下午是燒烤分享會；晚上是看露天電影。

上午，開幕式舉行完後我們就來到班級指定位置進行分組練習。遊戲項目主要有三個：喊數抱團，蘿蔔蹲，各位好漢請抱拳。很快，同學們就投入到了練習當中，操場上，笑聲此起彼伏，一直迴盪在校園裏。前兩個遊戲都是男女分開玩兒的，到第三個遊戲時，我們説人多好玩兒，就提議男女生一起玩兒。遊戲就這樣開始了，許多同學都因為反應慢，在不知不覺中被淘汰了。就連我們班的智商擔當---吳育賢同學也被繞進去了，當他被淘汰的時候還瞪着雙眼，一臉迷茫地看着我們呢！同學們見他這幅模樣都哈哈大笑起來。經過一上午的訓練，我們班也選出了代表參與了校園比賽，而我還榮獲了二等獎呢！

下午我們又開展了燒烤分享活動。美食還沒烤熟之前，李老師還帶着我們玩擊鼓傳花的`遊戲。我們打着六三班特有的節拍“咚咚啪，咚咚啪……”老師説如果傳到的那個人不表演節目的話，我們就説：讓你唱你不唱，扭扭捏捏什麼樣，簡直像個大姑娘！李少凱默默地説了一句：“女生本來不就是大姑娘嗎？”這句話，引得全班爆笑，老師也一時無語。後來我們還分享了零食和燒烤。就這樣，我們又開心地度過了一個下午。

晚上我們又在校園中欣賞了一場精彩的露天電影，對於第一次看露天電影的同學來説充滿了新鮮感。

這次“首屆校園快樂日”活動，讓我們度過了愉快的一天，也讓我學會了分享，學會了團結與協作。

快樂的校園生活作文6

前天下午，我們學校足球隊的隊員，去學校的操場上進行訓練。下了課我們有序的走進足球場。 我們首先是打比賽，我們5，6年級的組成一隊，3，4年級的組成另一隊。這時我們聽見老師吹了一聲口哨，突然聽見“啪”的一聲，足球飛起了老高，我是中鋒，我已經做好準備。這時，球已經飛了起來，當球落地時，對方球員將球一腳踢了過來，這時，我們的後衞也做出了反應，他將球踢到了對方場地。當對方球員把球踢過來時，我毫不猶豫的將球傳給我們隊的前鋒，我又很快地跑向對方場地，我的隊友把球傳了過來，這是個很好的射門機會，我看準了球一腳將球踢向球門，可惜沒踢中，球到了界外。這時我又聽到“啪”的一聲，足球像閃電一般的衝我而來，我擔心球進了我們的門，於是我用胸把球頂了回去，因為球的'衝擊力太大了，我被足球的力量打倒在地上，但我沒有放棄，我以最快得速度爬了起來，繼續踢球。我發現我們隊有一種不好的現象，球在哪兒我們就往哪兒跑，就像貓捉老鼠一樣，我們被球牽着走；還有一種現象，就是總是把球踢出界。看，我的朋友龐宇志，在那兒拼命地跑着，踢着，我看他流出了許多汗水，他雖然很累，但依然不肯放棄。我想他心裏的目標也和我一樣，不怕失敗，努力向上，一定要贏。看，龐宇楠也在那兒努力地喊着：“加油，加油，一定要勝”！ 他也有和我們一樣的目標：努力向上，不肯放棄!

時間到了，我們的訓練結束了，我們一個個累的筋疲力盡。 但是我們又都很快樂，校園的生活可真美好啊！我盼望着下一個 訓練早點開始！

快樂的校園生活作文7

你的校園生活是什麼樣的?是難忘的?是快樂的?是苦澀的?還是難過的?我的校園生活是快樂的。

最讓我記憶猶新的是：昨天晚上，我、韓家鋮和楊國樑，去文化宮看五·三班的精彩演出。演出還沒開始，劇場裏已經是座無虛席，舞台兩側擠滿了演員，那場面真是太氣派了。我們跑到二樓找到位置坐下等待精彩的演出，在等的時候我們遇見了李帥成和王之浩，我們非常興奮，在一起玩起了拍手遊戲。

演出開始了，第一個節目是古詩，廣播裏播出的音樂，他們隨着音樂跳起了優美的舞蹈，圍成四個圓圈跳了起來，好看極了。

我印像最深的是，五·三班表演的《人鴉》講的是：一個很普通的日子，德國男孩瑞夏德獨自坐在榛子樹樹叢旁的草地上胡思亂想，一隻叫朗爾多夫的烏鴉飛落在他身旁，呱呱地對他説：“我就是你，你就是我!”然後它豎起羽毛，原地轉了三圈，唸了一段詩一般的`咒語：“飛上高空，箭一般俯衝，天地之間任從容。用你的翅膀負擔起黑夜吧，你去做烏鴉，我來當兒童!”赫赫，瑞夏德竟然就此變成了一隻烏鴉，他的羽毛閃爍着黑色金屬般動人的光澤。作為鴉中的人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經歷無數次的冒險之後，他又走上了一條迴歸自我的道路……這個節目讓我明白：朝着嘴巴的方向飛，總會到的。他們表演的非常好看，非常精彩。明年我們就是五年級了，期望也有一次畢業會的演出，到時我們也好好準備一下，像他們一樣表演出精彩的節目，給大家帶來快樂。

這次表演真是太精彩了，演員在表演之前一定是經過充分準備。真是台上一分鐘，台下十年功，我想不管做什麼事情，要想取得好成績，就必須下苦功夫。

快樂的校園生活作文8

我感動、我快樂、我成長——校園生活的幾朵浪花。

進入西南位育中學一個學期了，我發現中學生活並沒有我想象的那麼枯燥，多姿多彩的校園生活令我着迷。如果説我們的學校是一片一望無垠的大海，那精彩的校園生活就是海中雪白的浪花。在西南位育中學，我體驗到了許多以前從未體驗過的感受。

剛入學時，學校舉辦了校運會，我們也對中學的第一次運動會十分期待，盼星星，盼月亮，終於盼來了校運會，我們格外興奮，早早地來到了盧灣體育場。我們一到自己的'座位，就從包裏取出了藍色裝米的塑料瓶，全班同學齊刷刷地舉起瓶子，發出“沙沙”響聲，為表達心中的興奮，主要是為參加比賽的隊員加油。在我們的鼓勵下，參賽隊員分外有勁，一連為班級獲得了數張獎狀。

更令我影響深刻的是在學期期末舉行的長繩比賽。現在回憶起來，比賽依舊曆歷在目。我們班級的同學並不擅長體育方面，在平時的體育競賽上我們往往會輸給別的班，剛宣佈要進行長繩比賽的時候，班級裏幾乎沒有人報名參加，。後來班主任鼓勵大家，她告訴我們只要重在參與、盡力了就好，她並不要求我們獲得名次，而且這次比賽是團體的，並不只是水平上的比拼，而在於團體的合作精神。我們聽了老師的勸説，一一報名參加了。我們為了不辜負老師對我們的期望，一到下課，便都湧到操場上，長繩隊隊員賣力地跳，剩餘同學在邊上給他們打氣。我們放棄了課間休息時間、午休時間、體鍛時間以及自修時間，拼命的練，希望能趕上與其他班的距離。比賽終於到來了，我們班的長繩隊隊員條長生接龍已經十分嫻熟了。之間他們弓着背，一個接一個，連續的穿過甩動的繩子，繩子飛快地甩動着，隊員們的腳如小雞啄米一般，碰到地面又馬上彈起來。比賽結束了，我們班出乎意料地獲得了冠軍，同學們不約而同的鼓起掌來，臉上露出了自豪的神情。

校園中的浪花，朵朵都是那麼精彩，那麼耐人回味，它們就如調味劑，是我們的生活變得有滋有味。

快樂的校園生活作文9

我們的校園生活，豐富多彩。因此，我們一直浸泡在濃濃的節日氛圍中。其中印象最深刻的當屬科技節的四驅車比賽了。車子飛速開動的情景，引擎急促低吼的聲響，真夠動人心魄！走！咱們一起看比賽去——

“加油！我的賽車！加油啊！”同學們圍繞在賽道旁，紛紛為自己心愛的賽車吶喊助威。有的瞪大了銅鈴般的眼睛，直愣愣地盯着自己的賽車；有的不忘作點弊——把賽車放在離終點近一點的地方，只為提高零點幾秒的成績；有的活脱脱成了一隻“大猩猩”，捶胸頓足，扯着嗓門，尖聲叫喊；還有的甚至瘋狂跳起霹靂舞來……

我使出渾身解數，好不容易擠進人羣。哇!參賽的賽車輛輛酷美，各領風騷：有的大氣，有的簡潔，有的是過時的“老爺車”，有的卻是飛馳的“駿馬”……我看着這些賽車矯健的“身姿”，不禁為自己的戰鬥機捏了把汗——要知道測速的時候，它畢竟出過洋相的！

“501班!”哎呀！我得去比賽了！

我將自己的“影風幽狼”放在跑道上，心中默默地祈禱。“開始！”我驚了一下，急忙放下賽車。“影風幽狼”一離跑道，頓時猶如一支離弦的弓箭，射出了幾米開外！它的'四輪飛速轉動，“嗖嗖”的聲響不絕於耳，電池的能量讓馬達都發燙了起來。最後一圈了，我的“影風幽狼”竟遙遙領先，低吼着以颯爽的英姿不可思議的速度完成了比賽！“完美”兩字在它身上得到了最好的詮釋！“5.06秒”，裁判沙啞的聲音在我聽來如同天籟般的美妙！全班“觀戰”的同學都祝賀我，我太高興，太自豪了！

這次的四驅車比賽，我們班榮獲最佳成績：沈嘉辰第一、琚泉源第二、我第三。揹着“碩大”的榮譽，我們的科技節也即將落下帷幕。嘿！下次四驅車比賽，別忘了叫我哦！

快樂的校園生活作文10

清晨，我伴着晨曦走進了美麗的，一進，首先映入眼簾的就是那一顆高大挺拔的銀杏樹，它站在的旗杆旁邊，一陣微風吹過，銀杏樹發出“沙沙沙”的聲音，好像在對們打着招呼似的。一踏進教室，就能看見整整齊齊的課桌，乾乾淨淨的地面和們自己帶的綠色，在這裝修一新的教室裏，我們不僅收穫着知識，而且收穫着快樂。

“叮鈴叮鈴”下課鈴聲響了，大課間的時間到了，同學們像一匹匹脱韁的.野馬一樣衝出了教室，我們班的幾個乒乓球愛好者迅速地佔領了有利位置。“哈哈，看你能接着我的旋風球不？”“哎呦，你打到我的肚子了”。“你又發神邊球了”。看那邊跳繩的，幾個女生組成一組，在跳繩比賽呢！輸了的將被懲罰，溝繩子兩次。有的女生在跳阿里巴巴，一個個的笑得前俯後仰的，好不快樂。瞧那邊跑四百米接力的，他們個個像匹騰飛的駿馬，在陽光的照射下活力四射。

大課間結束了，同學們飛奔着回到了教室，開始安靜的上數學課，幽默風趣的數學，就像一位魔術師，把深奧難懂的數學題變得淺顯易懂，就連我們班的“調皮大王”也聽得入迷。遇到不太好理解的題時，數學還把數學題編成一個笑話，逗大家開心，讓我們在學中樂，在樂中學。

快樂的數學課上完了，從遠處飄來了一陣陣土豆燒排骨的味道，下課鈴一響，負責端飯的同學衝出了教室，今天中午吃啥呢?大家腦袋裏都在琢磨着，第一個端飯的同學回來彙報説：“今天吃土豆燒排骨、玉米粒、還有一個滷雞腿，”飯菜端回來了，全班的同學都圍着裝有雞腿的大盆子，都盯着最大的那一個，抓在手裏就開始狼吞虎嚥起來，那美味的雞腿啊，真是吃了一個還想二個，大家就這樣聞着香味，啃着雞腿，開始了一頓豐盛的午餐。

夕陽西下，快樂的一天就要結束了，我喜歡我的，我喜歡在運動中成長，在陽光中沐浴，在書香中聆聽。

快樂的校園生活作文11

時間過得真快，轉眼間，20xx年的歷程就結束了。在過去的一年裏，我在學校度過了很多快樂的時光。我經歷了許多起起落落，尤其是一節令我難以忘懷的科學課。

那是上學期的科學課，老師走進教室。看到老師沒帶工具，我心想：這節課我要做什麼？突然，我想起了上次老師讓我們準備賽車，舉辦賽車比賽。它會在這個班上比賽嗎？我真的沒有離開我的地方果然，老師一進教室就説：“這節課我們要賽跑！” “是的！”同學們齊聲歡呼。老師見我們這麼開心，笑着説：“今天我們的賽車活動，有帶車的同學到操場上，看誰的車速最快。如果沒有車，就當觀眾了。手錶。”我雖然沒帶車，但也很開心，“走！”學生們跟着老師走到操場的講台上。（我們一到操場的講台上，各組的同學們就迫不及待地把車開出來了。有電動車，有拉力車，有推進車，還有……賽車手排成一列，賽車比賽即將開始，我感到很開心。隨着身邊越來越多的學生髮出“哦，加油，加油......”的`聲音，他們都在為自己的好夥伴加油助威，我也對我好。搭檔歡呼，老師一聲令下：“準備，出發。”我們都興奮不已，不停地喊着：“加油！加油！”車子一起發動了，結果可想而知。第一名。我想：拿到名次的同學一定很開心。老師給一、二、三等獎頒獎，還給所有參加的同學發了一本書。我們也很開心玩。

當科學老師説稜鏡可以將陽光分解成彩虹時。起初，我和我的同桌都不相信。在一次偶然的情況下，我突然看到了展哲的一支有稜有角的透明自動鉛筆，這東西很像稜鏡。這時，一束陽光照在上面，桌上出現一道彩虹。我很驚訝，馬上告訴了展麗，她也愣住了。我想：那東西一定起到了稜鏡的作用。看吧，天上之所以能出現彩虹，一定是雨也起到了稜鏡的作用。這時候，我不得不相信稜鏡可以分解陽光。

上課時，我們認真聽講；在下課的時候，我們玩了豐富多彩的遊戲。在學校度過的時光時而快樂，時而悲傷，但校園生活豐富多彩，我愛我的校園。

快樂的校園生活作文12

時間過得真快，轉眼間，我已經是五年級的國小生了。校園生活是那麼美好，是那麼豐富多彩。特別讓我留戀的是那次元旦節活動。

12月31日下午，下着濛濛細雨，我們學校舉行了慶元旦活動——經典誦讀比賽。“我宣佈，玉屏實驗國小經典誦讀比賽現在開始。”聽到校長説完，我們高興極了。首先是一年級的小朋友，他們有那稚嫩的聲音讀着一首首詩，可愛中帶着一點笨拙，我真想走上去，捏捏他們的小臉蛋呀！

一、二、三、四年級的表演完了，輪到我們“重量級”的出場了。我們踏着整齊的步伐來到指定位置。一聲命令“坐下”，我們立刻做下去，也不管地有多濕，音樂響起，我們拿着扇子做動作。首先是老師朗誦，然後便是王老師演唱鄧麗君的水調歌頭：“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”王老師動情的唱着，我們也聽的如醉如痴，差一點就忘記做動作了。接着，就是我們吟詩了，我們拿着扇子，有節奏的拍打着手掌，頭搖一搖的，臉上還露出了可愛的笑容。我們的表演贏得了台下一陣陣掌聲。

六年級一上場，我們就被他們給震驚了，他們武術驚人，音樂雄偉，隊伍整齊，動作統一。看來，一等獎飛他們莫屬了，果然不出我所料，六年級是一等獎，雖然我們只得了個二等獎，但我依然很高興，畢竟，那是我們辛辛苦苦練出來的。

快樂校園生活就綠茶一樣，有苦也有甜，雖然剛開始是苦，但苦過後，確是令人回味的甜。

我愛快樂的校園生活，因為它讓我學到了更多的知識；我愛快樂的`校園生活，因為它讓我結交了更多的好朋友；我愛快樂的校園生活，因為它的“酸甜苦辣”還等着我去品嚐呢……

快樂的校園生活作文13

清晨，我揹着書包來到學校，看見校門口陽光下金光閃閃的“北海國小”幾個大字，聽到從教室裏傳來的朗朗讀書聲，伴着老師和同學們的相互問候聲，我就一陣精神，提醒自己忙碌而又快樂的一天開始了！

做早操了，同學們排起了方隊，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，隨着嘹亮的音樂，大家精神抖擻地做着廣播體操，那場面真是壯觀！

上課了，一間間教室裏，和藹可親的“園丁們”正忙着為我們這羣“未來的花朵”澆灑着“知識的泉水”，而小朋友們，都瞪大眼睛聚精會神地聽着，想把許多新鮮知識都聽進去。記得第一次上公開課，一開始我們有點緊張，後來在孟老師的引導下，我們都放鬆活躍起來，紛紛舉手回答，完成了精彩的公開課。

“叮呤呤！”下課時間到了，操場上馬上變成了歡樂的海洋。同學們都嘩啦啦地湧出來，有的在玩拍皮球，有的在練廣播操，有的在開小火車，有的'在玩“石頭、剪子、布”……瞧，朱浩樾在當“解放軍”的總司令，一會兒教馮博炎他們武功、一會兒命令大家抓“日本鬼子”；跳繩高手姚若彤跳得真好，一會兒單腳跳，一會兒花樣跳，一會兒旋轉着跳……小辮子一上一下，活像林間一隻蹦蹦跳跳的梅花鹿。而我呢，有時候和大夥瘋成一片，有時候與張瑾一、餘晨穎她們看着自己帶來的《動植物大百科》，還不忘把可怕恐龍的圖片偷偷拿到膽小的餘柯伊麪前，嚇得她哇哇大叫！一陣風吹來，櫻花搖擺着身子，彷彿也在和我們歡唱。上課鈴響了，我們依依不捨地離開了操場，真想再玩一會兒！

我們109班就像相親相愛的一家人，老師嚴厲又可親，小朋友們團結又友愛，老師説我們不但要學習好、思想好，還要藝術好、身體好。“今天我以北小為榮、明天北小以我為榮”，同學們加油啊！

快樂的校園生活作文14

我的校園會經常開展有趣的活動，豐富我們的課餘生活，下面就讓我來為大家介紹一下吧！

記得四年級的時候，學校組織我們遊玩顧村公園。那天我早早的.來到學校，興奮的等待着老師的安排。“11號車，四（3）班……”聽到這個消息，大家“唰”的一聲排好隊，按次序上了車。在車上，看着外面飛馳的景色，我不知不覺地睡着了，等我醒來，顧村公園已經到了。下了車，我們走進了顧村公園。我們跟着導遊，走進了兒童樂園。看見了許多遊樂項目，有海盜船；有颶風飛椅；有摩托迪斯高……我們肯定要在這兒玩個痛快。導遊帶我們走進了一個“樹洞”，走出樹洞，竟有一輛小火車。原來這叫森林小火車，可以讓我們把顧村公園的景色盡收眼底。大夥迫不及待地坐上小火車，在一路上拿着相機把美麗的顧村公園記錄在自己的相機裏，我也收穫了不少照片。接着，導遊給我們推薦了幾個遊樂項目：海盜船、太空漫步和颶風飛椅。我選擇了颶風飛椅。剛坐上颶風飛椅，覺得沒什麼好玩的，是自己的選擇錯了，可遊樂項目啟動了，颶風飛轉了起來，而且還在向上升高，過了一會，我往下看了一眼，人都變得像螞蟻一樣小，颶風飛椅還在不斷上升，我都能看見整個兒童樂園了。下了颶風飛椅，導遊帶我們採摘花生，導遊給我們每人發了一個袋子，讓我們在限定時間內 摘花生，我可摘了半袋子呢！我們學校還會舉行其他的活動，藝術節、體育節、達人秀……

我們學校為我們組織許多拓展活動，讓我們在在快樂中獲得知識，真是快樂的校園生活呀！

快樂的校園生活作文15

校園生活是什麼樣子呢?快樂的?活潑的?悲傷的?苦澀的……而我認為，校園生活應該是五彩繽紛的。因為校園生活是那樣的`多姿多彩，是那樣的難以忘懷。尤其是那次跳大繩比賽，帶給了我無窮的樂趣，使我至今難以忘懷。

記得那次四年級的跳大繩比賽。那個星期三的下午，閆老師説今天下午要舉行跳大繩比賽。同學們聽了，一個個歡呼雀躍，都想躍躍欲試。於是，我們幾個被選上的同學來到了操場上，雖然今天烈日炎炎，但操場上仍舊熱鬧非凡，因為在大家的心裏，今天仍然十分涼快。

練習了一會兒之後，只聽裁判員一聲哨子響，隊員們便都像被放出籠子的燕子一樣，在繩中如蜻蜓點水一般在繩中跳了一下便飛了出來，拉拉隊員們一次次地吶喊：“加油，加油!”給我們鼓勵。就在這時，我們班的馬雅欣摔倒了，全班同學的心一下子提到了嗓子眼上。閆老師大聲地説：“抓緊時間，快站起來!”當馬雅欣爬起來，成功的跳過來後，全班同學心裏的這塊沉重的大石頭才得以落地。其他幾名身手矯捷的隊員生龍活虎地跳了過去，“三百八十七，三百八十八……”一個個隊員跳了過去，一次次吶喊響徹雲霄。眼看還有十幾秒鐘就要到時間了，同學們一個個屏聲斂息，心都要跳出來了。給我時，由於緊張，跳了兩次都沒跳過去，閆老師對我説：“不要緊張，耐心點兒!”在最後幾秒鐘的時候，我終於跳了過去。當裁判喊“停”後，我們班以較好的成績獲得第三的好成績。我們開心極了，雖然不是第一，但這是我們自己的勞動成果，所以我們很開心。

通過這次跳大繩比賽，既增強了我們的體質，有增加了我們班級的凝聚力。校園生活可真是多姿多彩呀!也真叫人回味無窮!