猜猜她是誰作文（通用15篇）

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的猜猜她是誰作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

猜猜她是誰作文1

她有一雙不大不小而又炯炯有神黑亮亮的眼睛，黑乎乎的齊劉海，加上一對紫色的貓耳朵髮箍，更顯可愛。

她是一名組長，也是文學社的一員，不時有些小霸道、小淘氣、小撒嬌。她也很喜歡小動物，特別是她的“金寶、銀寶”。

有一次，我帶了點零食在文學社跟同學們分享。我一個一個給鄒昕謠、王昕彤等，也給了她。但是後來，她趁我不注意，手‘嗖’一下往我袋子裏鑽，一下拿出一顆糖果迅速往嘴裏放，生怕被我發現。我們都很生氣，但又無可奈何。後來，她怎麼也找不到機會“偷”糖，於是，便使出了“撒嬌法”：“求你了，再給我一顆嘛。太好吃了！求你了……”她一邊説着一邊抱住我的胳膊，還做出愁眉苦臉的樣子，還不放手。我最禁不住她撒嬌了，只好滿足她的要求。

她對小寵物“金寶”、“銀寶”小倉鼠寵愛有加。她會留出很多時間和它們玩，不開心時，會找它們，開心的時候更會找它們了。有一次，“金寶”不見了，她很傷心，找了很久也沒找到，飯也吃不下，作業也不想寫。堅持着繼續找，最後終於找到了，她就像花兒見了太陽一樣，又蹦又跳。

她有時也是個兢兢業業的組長，會幫助自己的組員；有時也會跟我玩些花招，把我的筆、本子藏起來，但都被我識破了。她就像一隻特別萌的'貓，萌的不要不要的；她的作文也寫的繪聲繪色，十分具體，而且又很有趣，常被老師表揚。她既是我們學習上的榜樣，也會跟我一起瘋，一起鬧，是我的好姐妹。

你們猜出她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文2

大家好！今天我給大家介紹一位同學，請大家猜猜她是誰。想要第一個猜到，可要仔細聽，別錯過重要信息喔！

她，一頭烏黑的短髮，像黑寶石般閃亮的眼睛，挺拔的鼻子上有一顆小小的黑痣，看書的時候小巧的嘴巴總是緊緊地抿着。她那肉嘟嘟的'臉蛋粉嫩嫩的，一笑起來還有兩個小小的酒窩，真是人見人愛。

她是誰？你猜着了嗎？沒猜着？那就繼續往下看。

她是個＂超級書呆子＂，手不離書是她的標配，知識競賽總為班級爭光。有一次下課，她看起了書，連放學鈴響了也不知道。她媽媽來接她，在門口等了很久也不見她下來，就讓我去叫她。我來到教室一看，她竟然還在看書，看得那麼入迷，我來到她身邊她也不知道。我説：“別看了，快回家！”她嚇了一跳，一看是我，説：“你嚇死我了！幹嘛回家呀，下課鈴還沒響呢！”“你先看看時間再説吧！你媽在門口都等急了。”她一看時間，已經六點了，頓時大叫起來：“哦不！老媽該發脾氣了！”説着，立刻收拾書包往外跑。這件事當時可是有好幾個同學都知道喔！猜到她是誰了嗎？如果還沒猜到，那就再往下看。

她有一顆熱心腸，同學有困難她總會熱情幫助。有一次體育課，李雲在操場上跑步，突然被一個東西絆倒，哇哇大哭了起來，她走過去關心地問：“你怎麼了？”“我被絆倒了，膝蓋疼。”李雲一邊哭一邊説。“那我送你到校醫室塗藥吧！”説着，她小心扶着李雲到校醫室，塗完藥又扶着李雲回教室，到教室還給她接了一杯水才去上課。放學後，她還替李雲值日。班主任老師知道這件事後還表揚她，讓咱們都向她學習呢！

這下，大家猜到她是誰了吧？對，她就是我的好朋友陳雅璠，也是我學習的好榜樣。有這樣的好朋友，我真開心呀！

猜猜她是誰作文3

她是我的好朋友，她有一雙水汪汪的大眼睛，看上去非常有神，還長着一頭烏黑明亮的長髮，天天梳着馬尾辮。臉白白的，漂亮極了。

她非常的温柔，因為她説話不僅好聽還不會發脾氣。我們兩個有着共同的愛好，那就是畫畫啦!每次上美術課，她都非常認真聽講，然後用盡心思去畫好每一幅畫。因此，她總能畫出比我們任何人都畫得好。

有一次，我去找她玩，看見她一個人靜靜地坐在她的學習桌前，面前放着一沓白紙和畫畫工具，眼睛目不轉睛地盯着我們語文書面上的那幅圖。我想:她這麼認真，是不是要畫畫了？我就沒有打擾她的思路，而是在一邊靜靜的`等着。過了一會她發現了我，就讓我坐在她的身邊，對我説:“我們一起畫畫吧!”我説:“我不會，怎麼辦呢?”她説:“沒關係，我教你畫吧。”然後我們開始一起畫畫，她一邊教我一邊畫着。我們先畫了藍天白雲，又畫了綠油油的草地。接下來我們畫了幾個小朋友，又畫了五顏六色的風箏，又畫了許多許多的野花。這幅花就算完成了。我問她：“你是怎麼學會的？”她像個長輩似的對我説了句：“小孩子，只要功夫深，鐵杵磨成針。”看着她那滑稽的樣子，我們兩個都樂的開懷大笑起來。

通過這件事讓我明白，只要肯努力學習付出，沒有什麼是學不會。你們現在知道她是誰了嗎?她就是我的好朋友段小雅。

猜猜她是誰作文4

今天想和大家玩一個小遊戲，猜猜她是誰？

她的個子中等，頭髮黃黃的，還是燙成了捲髮。看到這裏你是不是在想她很時尚呢？她眉毛彎彎的，像兩條月牙兒，下面長着一雙圓溜溜的黑葡萄眼睛。鼻子高高的，像一座小小的滑滑梯。還有一張櫻桃小嘴，皮膚白白的摸起來特別舒服，我介紹了這麼多，其實就是想表達她很漂亮。

她的愛好是“畫畫”，記得一次上美術課。老師讓我們畫荷花，她畫的那荷花可漂亮了，然後特別逼真，她畫的有荷花蓮葉和蓮子，尤其是那荷葉，畫得又大又圓，碧綠碧綠的上面還停着幾隻蜻蜓。還畫了幾條紅色的小金魚，那紅色的小金魚好像是活的'一樣，在水裏游來游去。還有，小金魚的眼睛就像幾顆黑珍珠似的點在畫上。她的畫就是如此逼真，同學們你們覺得她是不是很擅長畫畫呢？

“玩遊戲”她就更厲害了，比如你來畫我來猜。不管我畫什麼，她都能一下子猜對，難道她還會神算？其實我很想知道她怎麼會猜的這麼準？如果有機會的話，一定要好好學習一下她的經驗。我又説：“馬小跳裏面第一題。”我笑咪咪地想：“這次你肯定猜不到。”可是她哈哈大笑起來，這怎麼能難道聰明絕頂的我呢？她又一下子回答出來了，我只能對她豎起大拇指説：“真的是太牛了，我無話可説。”

她就是我聰明又可愛的同學，你們如果想知道地話，那就請大家猜猜看？

猜猜她是誰作文5

她長着彎彎的柳葉眉，圓溜溜的大眼睛，小小的鼻子，一張能説會道的小嘴巴，標準的瓜子臉。怎麼樣，她長的很漂亮吧。

她的愛好是繪畫。每次有自習課，她就拿出畫畫本在那畫畫，所以她的本子上一隻只栩栩如生的小動物就出現了，有小貓，小鳥，奶牛，馬……

她的特長是寫字好。每到快放假的時候，學校就要展覽同學們各科的作業，每一次都是第一個叫她把作業拿過來的`。她的字確實寫的很好看，學校組織四年級六個班舉行漢字寫的好看大賽，她代表我們班去參加。她那一筆一劃寫的字，最後得了第一名，為我們班爭了光。

她的優點是尊老愛幼。有一次她和她的好朋友一塊坐11路公交車去遠方文學上課，當時車很擠。她和她的好朋友好不容易找到了兩個座位，一個白髮蒼蒼的老奶奶上車了，估計年齡70到80歲了，她二話沒説，説：“老奶奶，您坐這吧。”老奶奶説：“謝謝。”

她也不是十全十美的人，她也有缺點，她的缺點是粗心大意。有一次英語考試，她將連詞成句中的yoy寫成了your，考了99分。如果把那個your給改成you，就能考100分了。

你們知道她是誰嗎？她就是我，我叫袁梓桐，屬牛，今年十歲，在延安育英中學附屬國小四年級（3）班上學。想找我玩的，就到育英中學附屬國小四年級（3）班來找我吧。

猜猜她是誰作文6

她，體型胖胖的，卻如大熊貓一般可愛，圓溜溜的大眼睛和長長的睫毛可惜被眼鏡遮擋住了，櫻桃小嘴巴能説會道。在一個友愛的集體裏，一定少不了關心老師、體貼同學的學生，那麼她則是最合適不過的人選了。每次下課，她總不忘為老師接一杯水；每次老師幫她解決問題，她總不忘説一聲謝謝；每次得到好的獎勵，她總不忘與老師同學們分享。

如果你有搞不清楚的問題，她總會耐心細緻的為你一遍又一遍的解釋；如果你受到了欺負，她總會挺身而出為你出氣；如果有關班級榮譽，她便會搬出“能説會道”這一特點，為班級爭奪榮譽。一次檢查衞生，為了讓班級獲得滿分，她便用上了她的巧嘴，“看，我們班的窗户擦得多幹淨，是吧！擦了好幾遍呢……”經過那能説會道的嘴巴，班級獲得了滿分。依稀記得“冰紅茶”來我們學校做廣告，她還不忘為老師多爭取一瓶。還有一次，有幾個外班的同學破壞我們班級的衞生，身為衞生班長的她便帶頭去找那些學生，像老師一樣嚴肅地給他們講道理。

她有嚴肅的一面，但還有體貼關懷的一面。一次體育課上，我們比賽跑步，一位女生的腳扭傷了，她便積極地幫助同學，還放棄了一節期盼已久的.電影課。外面毒辣的太陽照耀着大地，照射着她們。而剛跑完步的我們卻悠然自得地坐在教室裏，拉着窗簾，開着風扇。她帶着勞累的身體跑過來跑過去。下課後，我們高談闊論地談着電影的情節，她卻滿頭大汗。那一刻，我深深地記得她那狼狽的樣子；那一刻，我深深地體會到她那美麗的心靈；那一刻，我不會忘記……心裏從來都想着班級，從來都關心老師，從來都體貼同學，她的心靈注入了滿滿的愛！

猜猜她是誰作文7

從小到大，我認識了很多人，也擁有很多朋友。但我最喜歡的，還是那個一直在我身邊逗我歡笑，如影隨形的女孩。

她有着一頭烏黑的長髮，經常扎着高高的馬尾辮，還會繫着各種各樣的髮飾，就像一個美麗可愛的小公主。她的臉圓圓的，白皙的臉蛋上不經意間就會微微泛起害羞的粉色，可愛極了!她有着一雙炯炯有神的大眼睛，散發着智慧的光芒。眼睛下面是高挺的鼻樑。最特別的是那愛笑的嘴巴，每當看到她嘴角翹起，露出甜美的笑容時，彷彿所有的煩惱都被一掃而空。

她是一個“暖寶寶”，很會安慰人。每當我感到沮喪的時候，她總是會側着腦袋，用手拍拍我的背，眨巴着大眼睛，然後温柔地對我説：“遇到難題不要害怕，我們一起解決。”神奇的是，她有説不完的笑話，我常常被她的一句話逗笑。每次在她的安慰下，我的心情就會平靜下來。我曾經好奇地問她：“你怎麼懂這麼多笑話?”她只是淡淡地回了一句：“為了讓你開心。”她，就是這麼温暖的一個人。

她還是一個“小書迷”，最喜歡閲讀。她經常笑着説：“我不是在閲讀，就是在準備閲讀的路上。”教室的'每個角落都留有她閲讀的身影，多麼投入啊!她，靜靜地沉浸在自己的閲讀王國中，遨遊在知識的海洋裏。時而眉頭緊鎖，時而捧腹大笑，時而面露微笑。熱愛閲讀，是我一直需要向她學習的地方。她每次看書，都喜歡跟我分享閲讀後的感悟以及有趣的地方，我也聽得津津有味!

我喜歡她的善良、有愛、好學。這麼可愛優秀的女生，你們猜到她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文8

我們班上有這樣一個同學，大家來猜猜她是誰？

她有一雙活潑的眼睛，一個挺挺的小鼻子，還有一張能説會道的嘴。她扎着在普通不過的低馬尾，常穿着黑色的.衣服，雖然這使她感覺有點胖胖的。

她十分有趣，總能為我們帶來不一般的歡樂。那張小嘴好像永遠都停不下來，而且手也好像在配合着嘴巴一動一動，活像一位小品演員在表演。只要她一開口，如果你在和她吵架，那你最好趕快投降；如果你正在傷心或者難過生氣，那麼沒一會兒你便會把不開心甩到九霄雲外……總之，她為我們帶來太多太多樂趣了。

她為理解一個難點而興奮；她為發現一句箴言而高興；她為戰勝了對手而興高采烈……無論在什麼地方，你都能看見一張永遠不知道憂愁和痛苦的笑臉。

我眼中的她，是聰明伶俐的，是大膽潑辣的，是熱情奔放的，是無拘無束而且直言不諱的。

上課，她站起來回答問題，答對了，一拍手，二歪頭，三指前方，高呼：“對了！”如果答錯了，她先是睜大了眼睛，不相信似的望着老師，然後慢慢地坐下，輕皺着兩個月牙似的眉毛，嘴裏還嘀咕着：“哪兒錯了呢？”當她知道正確答案後，便恍然大悟地“哦”一聲，微微一笑，又説：“這就對了嘛！”一點也不覺得失面子。

但你可別看人家風風火火的，她每次考試都名列前茅，學習也十分刻苦。對了，她還給自己取了一外號：真皮。因為她真的很皮。

説到這兒，我也不賣關子了。沒錯，她就是我們班的張雨涵！

猜猜她是誰作文9

這是一個不怎麼漂亮的女孩，小眼睛，大嘴巴，身高中等，12歲，天天扎馬尾辮。

這個不漂亮的女孩兒有許多才藝：唱歌、跳舞、功夫等等。這個女孩雖然才藝多，學習卻不怎麼好，每次考完之後都愁眉苦臉，不是80分以下就是70歲以下，總之就考不到90分以上。

這個女孩喜歡白色，紫色和黑色，這個女孩很貪玩，不説玩，玩完了連作業都忘了，除非爸媽盯着她寫才行，幸好這個女孩還有兩位負責任的家長。

這個女孩愛笑，很有感情，還喜歡讀書。她健步如飛，“飛檐走壁”，別看她這麼“傻”，但她只要一跳起芭蕾舞就可有感情，臉上掛着恬靜的微笑，手腳做着優美的動作，一句話不説，好像沉浸在裏面了。她讀書時也格外認真，尤其是課外書，讀着讀着好像自己就變成了裏邊的一個角色，為人物打抱不平，為事情感到好奇，看她多麼認真呀，她一天能看完五六本書呢！

這個女孩有時很不聽話，別人説啥，她跟別人唱反調，你説正她説反，你説好她説壞。這個女孩會時不時的`講個笑話、猜個謎語什麼的。

這個女孩是不是很有趣呢？讀到這裏，也許你已經猜出來了，沒錯，那個人就是--我！

我就是這樣一個不完美的女孩，事實確實有些殘酷，但事實就是事實，我喜歡這樣不太完美的我，我喜歡宋夢兒！

猜猜她是誰作文10

我有一個好朋友，我們可是從小就認識，青梅竹馬了十幾年啊。她每天陪我去上學，跟着我聽課，伴我一起寫作業，晚上和我一起睡覺。我可是在她的眼皮底下長大的哦。媽媽説過，我們是一對形影不離的好朋友。

我的好朋友知識淵博，她教我學拼音，認漢字，看地圖，還會找出許多的好詞好句，讓我的作文“更上一層樓”。她讓我認識了世界的歷史和變化，教會我許多科學道理，使我變得更加聰明。我能有今天的好成績可全靠了她的幫助。

我很喜歡我的朋友，我會給她做新衣服。幫她化粧，讓她更漂亮。她有時候摔傷了，我會彈去她衣服上的灰塵，給她包紮傷口。有一次，我和她一起學習功課，由於我剛和同學吵架了，心情不好，把她的`衣服畫髒了。爸爸狠狠地批評了我一頓，説：“好朋友之間的友誼要珍惜，那能隨便破壞別人的外貌。”我知道了爸爸的意思，從此更加得珍惜她愛護她了。

我的好朋友能和我一起分享快樂。我在作文比賽中獲獎了，會向她細細地訴説我的喜悦，因為我的成功離不開她的真心幫助。她告訴我，學無止境，有了一點點成績不能驕傲自滿。

我的好朋友能和我一起承擔憂傷。我的作業太多了，累得我到深夜十一點才完成，她會安慰我，告訴我勤奮學習是為了明天幸福的生活，只有堅持不懈，迎難而上，才能攀上科學的高峯。

我的好朋友能和我一起分擔苦惱。昨天，我因為貪玩，回家遲了，捱了媽媽的批評，悶悶不樂地走進房間的時候，是她安慰了我苦惱的心，告訴我媽媽的愛是天底下最偉大的，好孩子要學會體諒媽媽的苦心。

説了這麼多，你該知道我的朋友了嗎？她的名字叫做――書。只要你願意，她也是你的好朋友哦。不過你可不能欺侮她，不然的話，我可絕對不會饒恕你的。

猜猜她是誰作文11

每當看見沒寫完的作業，我就想起我那愛偷懶的堂姐……

她的個子比我還矮，爺爺經常把我和姐姐搞混，瘦瘦的，像是一根竹竿。還有一頭烏黑亮麗的短髮，月牙般的眉毛下，有一雙水汪汪的大眼睛，像是兩顆珍珠，高高的鼻樑，下面有一張像河馬一樣的大嘴，別人經常叫她“河馬妹”時，她就氣的直跺腳。

我還記得有一次她懶得寫作業，想應付老師，所以故意不帶作業去學校。“叮鈴鈴”上課啦！“把昨天的作業拿出來檢查！”剛走進教室的老師便沉着張臉準備檢查作業。老師走到姐姐旁，厲聲説到：“你的'作業呢？”姐姐站起來，緊張地抓着桌角説道：“老…老師…我忘帶了…”“那你就打電話給家長送來吧。”

老師毫不客氣地説，她聽見後呆了一下，説：“好…好吧…”爺爺收到老師的電話後，叫奶奶去找書，爺爺拿到書就跑，姐姐接到書後，發現奶奶拿對了，生怕被老師發現了沒做作業的事，就説對爺爺説：“您拿錯了，不是這本。”爺爺聽到後火冒三丈，回去就罵奶奶：“你以後不認字，就不要亂拿！”姐姐回到教室，對老師説：“老師，對不起，我爺爺拿錯了。”老師皺了皺眉頭説：“那就算了。”

事後，這件事被嬸嬸知道了，看了看奶奶拿的那本書，眉頭一皺，説：“就是這本啊！”放學後，姐姐興高采烈的回到家，就看見了嬸嬸板着一張臉坐在大廳，大聲問道：“為什麼不寫作業？”姐姐立馬縮起了頭，被嬸嬸訓了一頓。

説了這麼多，你能猜出她是誰嗎？

猜猜她是誰作文12

咦，這個女孩是誰？無害又有點捲曲的頭髮紮成一條馬尾辮，走起路來“馬尾巴”一蕩一蕩，挺神氣的。稍白的臉蛋上鑲嵌着一雙不大不小的眼睛，雖然不大但顯得非常炯炯有神，鼻子矮矮的，下面有一張紅潤又能説會道的，在學校的班隊課上還當過主持人呢！

她屬龍，因此常常被爸爸媽媽説生了一個小龍女。

她的愛好很多，如畫畫、作文、寫字……並且還是班上的.宣傳委員呢！但是，在總舵愛好中，最突出的還是看書了。看入迷了，連親爸親媽都不認知，只想着書裏面的故事，對他説什麼都全聽不見的！

在一個陽光明媚的早上，她正在書的海洋遨遊時，媽媽對她説：“我出去一下，你一定要記得背一首課本里面的詩啊！書蟲。”“好好好，再見。”她不耐煩的揮揮手。媽媽走了，她還在看……媽媽回來了，見她還在看書，頓時臉上“晴轉陰”暴風雨即將來臨。媽媽問了了他一句：“這首詩的作者是誰？”“小紅帽！”她不假思索地説。媽媽聽了，哭笑不得。

剛才説的都是她的優點，説説她的缺點啊！這個缺點可能許多人都有，那就是：馬虎。一天晚上，爸爸檢查作業，看見她把2寫成了1，讓她改，她連忙去改，結果呢？心不在焉地，又把2寫成了3。害得爸爸把她大罵一頓。

這個人是誰呢？偷偷告訴你，這個人就是我——李悠揚。這個快樂的我，馬虎的我，聰明的我……你們願意和這個女孩做朋友嗎？

猜猜她是誰作文13

他長得不胖也不瘦、不高也不矮。一根根向上豎着、短短的、毛茸茸的頭髮，有趣極了！他的臉長長的、大大的，上面有兩根淡淡的眉毛和一雙大大的眼睛。眼睛閃閃發光，有神極了，笑起來時，雙眼半眯，就像小貓一樣好玩；鼻子直直的，看上去很有精神；嘴巴紅紅的，像是塗了口紅似的'；耳朵圓圓的，特別有趣。不得不提的是那細細的脖子，把他的頭“變”得很大，看上去很聰明呢。

他喜歡看書，什麼都看。比如科學、歷史、小説等等類型的書籍。怪不得他是我們班裏的“百科全書”呢！有一回，我和他聊天，不聊不知道，一聊嚇一跳，他比我知道的知識多好多！這一定是他“博覽羣書”的結果吧！

他對好朋友很大方，能理解他們，幫助他們。他還特別愛講故事，每個簡單的故事他都能講得繪聲繪色。我們“聽眾”就彷彿被拉進了故事裏，一會兒屏住呼吸，一會兒哈哈大笑，一會兒唉聲歎氣。

可是，因為他和我們班的某某某同學吵了多次架，友誼都被“破壞”掉了。看看，他們這對“小冤家”又吵架了！只見他的眼睛瞪得像銅鈴，齜牙咧嘴，雙手握拳，腳用力踩着地板，大聲叫道：“你誣陷我！你誣陷我！”其實，同學之間，應該團結友愛，不應吵吵鬧鬧，以後可別這樣了！

説了這麼多，你猜出他是誰了嗎？快想想看吧！

猜猜她是誰作文14

俗話説“人不可貌相”。沒有認識她前，大家認為她是個文靜的小女孩，熟了之後，我們才真正的'認識到什麼叫做“女漢子”。

這天，班裏的“小霸王”又開始欺負女同學了，同學也只是敢怒不敢言。“小霸王”讓這位女同學幫她寫作業，女同學低着頭，不理睬他。“小霸王”瞧着女同學的無聲反抗，氣急敗壞，揚起手掌：“快點給我抄。不然我打你了。”女同學當場被嚇得眼淚在眼眶裏打轉。

她看到這副場面，忍不住了。走上前，厲聲質問：“你憑什麼讓這位同學幫你寫作業？她不同意你又為什麼要打她？老師知道這件事情嗎？”

小霸王冷哼一聲：“管你p事？你家住河邊管這麼寬？”她望着小霸王，氣勢不輸於小霸王：“那你威脅人不是事？走，跟我去辦公室。”小霸王當她説説而已，跟着她走到辦公室門口，卻突然害怕起來。“走，進去，和老師説清楚。”“我，我就不進去怎麼着？”“那我就進去讓老師出來教訓你。”小霸王聽後漲紅了臉，她看着小霸王這副模樣，冷哼一聲把他拉進了辦公室。

“問題狂魔”是我給她起的稱號。她除了數學，其他科的成績特別優秀。她面對差勁的數學成績，沒有放棄數學，而是“有題不會，不會就問”。每當她數學題不會時，會先求助同學，如果同學不會，就請教數學老師。據説，她之前為了問題，一天進了數學老師的辦公室八次。於是，我經常拿這件事和她開玩笑。她到也不生氣，而是笑嘻嘻的和我一起把這個玩笑開下去。

這就是她，你們猜出來她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文15

她的臉圓圓的、紅紅的，笑起來，好像一朵盛開的玫瑰花綻放着自信的笑容。她有着一頭烏黑髮亮的頭髮，披在肩上長髮飄飄的樣子，真是美極了！她那雙水汪汪、炯炯有神的大眼睛讓人格外羨慕，唉，雖然我是男生，但我也好想擁有啊！她的鼻子高高的、尖尖的，還有一點兒翹，可真是山底看不見，山腰有點遠，山中有兩洞，留來當氣孔。鼻子的下方有一張出口成章的嘴。我所知道的成語，有百分之四十五是從她嘴中知道的；我所知道的好詞好句，有百分之七十五的是從她嘴中知道的；我所知道的大道理，有百分之九十是從她嘴中知道的

她有時温柔似雲；有時兇猛似虎；有時嚴厲似警。温柔時，她會常常給我們講故事，讓我們聽完受益匪淺；生氣時，她把眼睛瞪大像能包天似的`，頭髮的後面好像燃起了熊熊烈火，讓教室瞬間鴉雀無聲；至於嚴厲，一次，她看到一位同學上課一直講小話，她大吼了一聲後，讓她罰抄課文，第二天，那個同學上課專心多了，她又當眾表揚了她，那位同學心裏一定樂開了花，看，她嚴厲起來也不忘表揚我們。

她給我們講的故事中，最令我難忘的就是它：

抗戰時期，有一位軍人叫邱少雲，他和戰友去打仗時，對方扔了一發炸彈，正好投在他附近。這時火已經燃燒到他身上了，但他沒有動彈一下，因為他怕一動，敵人發現後就會立刻攻擊他的戰友。過了一會兒，他的戰士們忍無可忍了，於是衝上去一鼓作氣消滅了所有的敵人。可邱少雲卻英勇地犧牲了，不過在人民心中永遠地記住了這位大英雄！

你知道她是誰了嗎？哈哈哈哈哈！她就是我們的李老師！你有沒有猜中呢？