【推薦】為自己鼓掌作文

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的為自己鼓掌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

為自己鼓掌作文1

每個人都有自己的閃光點，我們需要用明亮的眼睛去發現它。我當然也有我自己的閃光點，我要去發現我的閃光點，併為我自己鼓掌。

我可是一個名氣十足的`小畫家。在班上，同學們誇我的畫栩栩如生、惟妙惟肖；在家裏，親人們説我的畫美麗、漂亮。有一次，我們班正在上美術課。我非常喜歡美術課，因為又到了我大現身手的時候了！我興奮極了。老師説：“這節課，我們來畫五顏六色的花朵，要注意花和枝葉的配合喲……開始！”我望着窗外，想：是畫紅豔豔的一串紅好呢？還是畫金燦燦的油菜花呢？突然，我看見窗外一株靠着大樹的花——指甲花。我見了這花，馬上就有了創意，便畫起來。我有時工筆細描，很仔細地畫出指甲花的輪廓；有時又揮筆速寫，很快的畫出指甲花被風吹時得動態。畫好再塗上顏色，在邊兒上添幾隻五彩繽紛的蝴蝶。哇！一幅美麗的指甲蝴蝶圖就畫好了。我把畫交給老師，老師見了，連連拍手叫好。老師並向同學們展示我的畫，同學們見了，連連驚呼起來！頓時，教室裏響起了同學們的掌聲，我也為自己鼓掌。

我還是個鼎鼎有名的朗誦家呢！有一次，我報考了一次朗誦考級的考試。拿到資料，只見上面寫了一橫排的字：請從四套資料中選出一套資料讀、記、背。正式考級時考技師就隨機選其中任意一套。我不禁打了個冷顫，因為這四套資料每一套都很長，怎麼能背下來？但我既然已經報了，那就努力吧！自從領了資料，我天天捧着資料讀、記、背。上課前看一會兒，下課時看一會兒，吃飯時邊吃邊看，睡覺前看一會兒。資料也被我看得羞紅了臉。過了一兩個星期，我終於背完了第二套資料，並且背得滾瓜爛熟、倒背如流。我對這次考級已有滿滿的信心了。我打算在家演一遍，就讓爸爸、媽媽和小姨當聽眾。演習開始了！我把衣服穿得整整齊齊地走上“講台”，就開始演講。我聲情並茂地説，還帶上了一些優美的動作。我可是朗朗上口，這讓我一點兒也不緊張。逼真的演習結束了，可聽眾卻還陶醉其中。聽眾席裏響起了掌聲，我也為自己鼓掌。

我在不斷地為自己鼓掌，鼓勵自己，一步一個腳印，相信我最終一定會閃閃發光！

為自己鼓掌作文2

自小父母背井離鄉，模糊的記憶中，只有我哭聲震天的看着那對漸漸遠去的背影。自那以後，我便跟隨爺爺奶奶生活，父母很少來電話，身邊也沒有同齡孩子，爺爺奶奶忙於農活，極少理會我，個人的生活，孤獨，寂寞相伴，養成了我內向，膽小的個性……

上國小後，在同齡孩子中也總是不能融進集體中，就像一隻能離羣的羔羊，沒有方向……這樣一個不善言辭的我，卻在一次學校舉行的朗誦比賽中，被老師選中。我十分的不情願，在排練中總是心不在焉，老師問我怎麼回事，我怯怯地説：“我不想參加比賽。”老師聽後，温和地説：“你這樣是不行的，老是不説話，不開朗點，以後在社會上怎麼生存。”頓了頓，微笑着説：“沒關係，讓你參加是為了讓你鍛鍊鍛鍊，你回去好好想想，不用太擔心！”那天，我思索了好久，於是，回家後我練習了好久，就為了這一天，展現自我……

節目一開始，台下的掌聲連綿起伏。終於輪到我了，可是，在那時，我的雙腳不聽使喚地發着抖，手心冒着冷汗，鼓足勇氣，登上了渴望已久的舞台。在那一刻，我的心臟彷彿要跳出來了，台下成千上百雙眼睛盯着我看，我卻忘詞了，發不出一點聲音。就這樣，呆呆地站在舞台上，不知過了多久，台下同學騷動起來，難聽的議論清晰地轉進了我的耳朵。我腦子一片空白，眼淚不爭氣地流了下來，我再沒有站在這兒的勇氣，轉身逃離了。後台的.同學，用同情的眼神看着我，有的正在低頭竊語……此時我連後台都沒法呆。跑出後台，奔向了花園，坐在花台上，默默地哭泣着，鳥兒自由的飛翔着，花草樹木歡快的生長着……誰都不理我。

一陣急切的腳步聲向我跑來，抬頭一看，老師細細地喘着氣。我哽咽着：“老師，對不起，我……”老師坐到我旁邊，打斷了我的話：“沒關係，老師知道你努力了，但不管結局如何，你都有了新突破，你敢站上舞台，老師為你鼓掌。”“啪啪啪！”老師擦拭着我臉上的淚珠，接着説：“你今天表現雖然不是太好，但是記住，以後只要是你付諸努力做的任何事，無論是成功也好，失敗也罷，都要為自己鼓掌……”

是啊！人生的舞台多姿多彩，即使沒有秀出比別人更美的舞姿，但至少我曾努力過，所以為自己鼓掌……

為自己鼓掌作文3

又是一年運動會，我毫不猶豫地報名參加了400米。

我們和高中部一起舉辦運動會。來到現場，看着那一望無際的操場，令人害怕。“請400米的運動員到檢錄處檢錄。”廣播大聲地播放着。與我的同學一起走到了檢錄處。檢錄完畢後，我們便來到了賽場，才發現原來從觀看台上看並不算什麼，當你站在賽場上才會真正發現賽場的大。我十分緊張，拼命找各種方法來緩解緊張。我十分緊張，拼命找各種方法來緩解緊張。終於到了我們，走上了賽場，做好了準備。“砰”一聲槍響發出，女生們如瘋子一樣迅速向前衝，很快我就到了第6名，看出了情況的不對，我也加快了速度，心想：看來這就是要拼體力了。跑到一半的時候，有些女生體力不足，速度開始減慢了，我便迅速超了上去。以繼續加快的`速度向前衝刺，超過了第三，與第二開始了並列跑，勝利就在前方，我衝了上去，與第二名差不多，所以又不知道排名，最後才得知是第三名。看着我們班另一個同學取得第一名的好成績，我便安慰我自己，她是體育生，所以才跑得快。

又是一次體能測試，我們要測800米，我下定決心，要與她的時間縮短。“各就各位，預備，跑。”體育老師的口令一發出，我們班的女生就像離弦的箭一樣，迅速的衝了上去，一眨眼間我眼前就有許多女生，而她卻像領頭羊一樣，遙遙領先在前。看着女生們為了搶第一，而快速地奔跑，我不禁為她們擔心起來：開頭就衝刺，到了後面可怎麼辦啊！果然，不出意料到了600米時，就有許多女生體力不支，開始減速，我看準時機，開始逐個超越。最後100米，我開始了衝刺，我超越了前面所有人，唯獨除了她。因為她實在是太快了，快到我只能加快速度來縮短我與她的時間差距。呼，終於到了終點，我早已筋疲力竭，看了一眼，自己的成績3分30幾，而她3分20幾，我與她的差距，只在幾秒。

超越了自我，雖然不能超越她，但我想800米3分30幾秒，已經夠了，也應該為最好的自己而鼓掌。

為自己鼓掌作文4

在生活中，在學習上，人人都想成為被關注的焦點，而為了這個目標去努力地奮鬥，把它當成自己前進的動力，“人外有人，天外有天”自己不可能總是第一，這是一定的，而那些總是被冷落，總在角落陰避下的人，總是會感到無奈，總認為自己永遠都是最差的，不可能成功，而選擇放棄，“放棄”多麼簡單，可是這樣對不起了以前所做過努力，一切都將白費，化為泡沫，隨着大海銷聲匿跡……或許，我就是這樣，遇到困難，不去面對，毫不猶豫地選擇棄權，但是，在這個社會中，放棄就等於落後，所以我必須學會給自己鼓掌!

鼓掌是需要勇氣和自信得，在成長的道路上，相信自己，比什麼都重要，而不必去在乎別人的看法。鼓掌不是一句空話，它是一個可以使人瞬間打氣的工具，當遇到困難的時候，為自己鼓掌，相信自己是最棒的!當成績有所上升，為自己適當的鼓掌，鼓勵自己繼續努力。

鼓掌有很多方法，關鍵在你怎麼運用，而不是一味地鼓掌，適當的給點壓力，何嘗不是一種好事呢?

記得讀國小的時候，拿着沉重的試卷拖着疲憊的身軀的我推開了家門，媽媽看到我這副樣子，臉色陰暗了下來，就像暴風雨的前奏，我心中不免敲起了小鼓，七上八下的，身體也不由地打顫，時間一點一滴的過去，媽媽端着一杯熱氣騰騰的.牛奶走進我的房間，放在了桌上，坐了下來，目不轉睛，一字一句地看着我説：“適當給自己一些壓力，適當地為自己鼓掌，相信自己!”簡單的話語，卻包含着媽媽對我的愛與關心，我抬起頭，對媽媽綻放出一個大大的笑臉。經過這件事，我懂得了許多，就像媽媽教我的那樣，考試沒考好，我不放棄，平時少玩一點，寫字多寫一點，也是一種樂趣，同時我也會為自己鼓掌，鼓勵自己不斷前進!

在人生中，社會的大舞台上，或許我只是個被冷落的人，或許鮮花不會為我綻放，或許台下的觀眾寥寥無幾，或許迷霓燈不會為我閃爍，但是我依舊不會放棄，因為我知道自己的靈魂會為我鼓掌，也許我是一顆不明亮的星星，但我一樣可以點綴天空，當有一天，我收穫了“温暖的光”，變得閃閃發亮，我相信，台下已經人山人海——為我鼓掌!

為自己鼓掌作文5

“當掌聲響起時，我的心才更明白……”我打開電腦，照例點了這首喜歡的歌—— 《掌聲響起來》。很小的時候就開始喜歡這首歌，原因很簡單，因為它不僅積極勵志，而且充滿正能量。只要聽到這種抑揚頓挫、温暖而簡單的聲音，我就會覺得心中充滿了幸福在蔓延。與此同時，我的心裏會響起一個清脆的聲音：“給自己鼓掌！”

幫自己一把！這句話是我幾年來上學路上的.信條，是我一直堅信的信念，是母親用自己的生活經歷凝聚的智慧結晶。

記得小時候很自卑，很內向。大家都説我是個男人秀小孩，沒有大人喜歡我。漸漸的，我不愛説話，也不想露臉。這就像形成一個無限循環。越是有人嫌棄我，我越是自卑。直到有一天，媽媽的話把我吵醒。

在回家的路上，我哭着向媽媽抱怨今天又考砸了。只有在我媽面前，我才能肆無忌憚的卸下偽裝。我媽笑着説：“孩子，你哭什麼？媽媽覺得你應該為自己鼓掌！”

“嗯？”我詫異地抬起頭。

“你看，前不久你生病了，但你還是堅持上學，認真完成作業。那不是你的一大優點嗎？生病住院的時候，這麼粗的針扎進皮膚裏，你都不哭不流淚。你給那些小兄弟姐妹們樹立了一個好榜樣。不應該為自己鼓掌嗎？還有一次，我媽記得很清楚，我跟你爸起了衝突，在外面生氣就沒回來。你用手機給我發短信勸我回家，給我做了滿滿一碗好吃的西紅柿雞蛋麪，好吃！當時，我母親幾乎感動得哭了……”我媽説個沒完，我驚奇的聽着，站着不動。我從來不知道，我做了那麼多瑣碎卻意義重大，堅強而勇敢的事。

“雖然這次考試成績不理想，但是和上次相比，寶貝，你進步了很多，你的粗心也在一步一步的改掉。不應該為自己鼓掌嗎？”我笑着開心地對媽媽説：“謝謝媽媽，我明白了！”説着，驕傲地伸出手，拍響了巴掌，媽媽也為我拍響了巴掌。

是的，在漫長的人生道路上為別人鼓掌是一種美德。但是，為自己鼓掌，為自己鼓掌，肯定自己的勞動成果，鞏固自己的信心，就更有價值了。這才是一個成功人士真正的取勝之道！

為自己鼓掌作文6

人生就像一個會變的魔法盒一樣，許多事情隨着時間的推移被漸漸的淡忘了。但只有那件事令我至今記憶猶新，難以忘懷。

記得是在我上三年級的時候了，那天放學一出校門，就接到媽媽的電話：“兒子!今天媽班兒上有急事，自己回家沒問題吧!”當時我心裏立馬沒了底，説不行吧，肯定會讓媽媽笑話我是膽小鬼，於是便鼓足勇氣説：“沒問題!您放心吧!我到家就給您打電話。”掛了電話，我心想，媽媽不是就晚一會兒嗎?我就在這等她。

於是，我等了10分鐘，可媽媽還是沒有來，我只好硬着頭皮往家走，我掏出了媽媽給我留的緊急回家乘車路線圖，東找找，西看看，終於找到了車站，坐上車。車上雖然有很多空座位，但是我卻心裏緊張的望着窗外，就怕做過了站，那可就真的找不到家了。隱隱約約看到車窗外很熟悉的建築物，我覺得快到站了，於是和售票員阿姨核實了一下，阿姨説：“這站就是!”車停穩了，我下了車，來到斑馬線邊，等候，當指示燈變綠了時，我又左右看了看，沒有車，便快速的跑了過去，急急忙忙往家走。

天漸漸黑了，昏暗的路燈照着寬闊的'馬路，我走在路邊的人行道上，心裏緊張極了。因為路邊幾乎沒有幾個人，一陣風吹來，樹枝發出奇怪的響聲，我隱隱約約的覺得後面好像有人跟着我，可回頭一看，一個人也沒有。“汪!汪!汪!”也不知誰家的小狗也故意捉弄我，這可把我下出了一身冷汗，於是我撒腿就往家跑去。打開門，我一屁股坐在沙發上，心口“砰砰”直跳。稍作休息，我立即撥通了媽媽的電話，故作鎮定的對媽媽説：“媽我到家了，您放心吧!”只聽媽媽説：“兒子，你真棒!真不錯，都能自己回家了!”

聽了媽媽的表楊，我心裏美滋滋的，雖然我這次在回家的路上經歷了風風雨雨，但我還是要為自己鼓掌。

為自己鼓掌作文7

你是否經常在電視機前或在別人的講述下為某些事而感動，從而舉起雙手為別人鼓掌。我也一樣。不記得是第幾次舉起雙手為別人鼓掌了，今天，就讓我們一起舉起雙手為自己鼓掌吧！

（一）

“出生八個月了，怎麼還是學不會説話。”奶奶焦急地説。“心急吃不了熱豆腐呀媽！”媽媽雖這樣説，卻也是失望地歎了口氣。“來，寶貝，叫媽——媽。”不知道這句話媽媽朝着我説了多少遍，我傻乎乎地望着媽媽充滿希望的眼睛，隨即又轉向一旁，盯着地上的玩具，六神無主地説着：“媽媽。”儘管只是簡單的兩個字，卻也是讓媽媽和奶奶高興了好幾天。在當時的我一點也不懂這的意思，真想不到我的一點兒舉動能讓別人高興。我真該為自己鼓掌，畢竟我又朝着我的未來前進了一大步！

（二）

“媽，能讓我歇會兒嗎？”彈指間，我已經十三歲了，該上國中了，這不，媽媽買了輛自行車給我呢。“行，你歇會兒吧，待會再練。你可得加把勁呀，都練了一上午了還沒學會呢！”媽媽邊説邊把水遞給我，聽到媽媽這樣説，我喝了口水就又繼續練了起來。我坐上了自行車，小心地扶着龍頭，搖搖擺擺地向前蹬了幾步，誰知重心不穩，我一頭栽了下來，媽媽趕緊過來扶着我，我又繼續練了起來。過了一會兒，我找到了方法，親車熟路地騎着我的自行車繞來繞去。功夫不負有心人，我終於學會了騎車！我又一次的為自己鼓起了掌，有付出就會有收穫，我是好樣的！

（三）

多年以後，我已畢業，走上了工作的道路。我選擇了和音，是的，就是那種在成功歌星背後的和音。又是一場某明星的演唱會，我和我快唱啞的'嗓子一起努力，終於熬到了結束。這時全場人都站起來予以那位明星熱烈的掌聲，我也鼓起了掌，不單單是給他的，更是給我自己的。我工作在聚光燈照不到的地方，我努力的去配合別人，我給予了別人成功，也給了自己成功，這些掌聲是我應得的！

為自己鼓掌，不僅僅是鼓勵自己，更是對自己的一種肯定。當你看到別人的行為是你為其鼓掌時，你也不妨想想自己，為自己鼓掌！不要吝嗇自己的掌聲，讓我們拍響自己的明天！

為自己鼓掌作文8

如果你善於發現，就會明白，你的優點並不比你的缺點少。

——題記

去善於發現自己的優點吧，不要總是抱怨自己的優點比缺點少，善於發現你就會明白，其實自己的`優點還是蠻多的嘛！

我的眾多優點之一就是：助人為樂。

記得有一次，我和我媽媽去春秋廣場玩，天氣甚是好；許多家長都領着自己的小孩子出來玩，廣場甚是熱鬧。

我慢慢的在沿着階梯邊走着，突然耳邊傳來一陣小孩子的哭聲，我以為是哪個粗心的家長沒看住孩子，讓孩子一不小心磕着了。然而，那聲音持續了很長時間都沒有停止，而且旁邊也沒有任何人在安慰，這是我非常的奇怪，於是我對我媽説：“媽，我去那邊買個東西，一會兒就回來了，要不你先去看看那裏的衣服吧！”沒等我媽吱聲，我便跑走了，果然，不出我所料，我的正前方，一個小男孩癱坐在地上，在那裏放聲大哭，而旁邊一個家長也沒有。我忙上前去，問：“小朋友，是不是找不到媽媽了？”他點了點頭，然後繼續放開嗓子大哭，我最害怕孩子哭了，孩子一哭我都慌，我急忙對他説：“別哭了。姐姐領你去找媽媽。好不好！”那個小孩聽了，眼淚汪汪的抬起頭來，對我説：“姐姐，是真的麼？”我點了點頭，那個小男孩兒一聽，離開不哭了，給我了一個燦爛的笑容。我有些無奈，但還是領着他去找媽媽了。

問了一位又一位的阿姨，還是沒有找到孩子的媽媽，我不由的有些失望，連那個弟弟看到找了好久都沒有找到媽媽而失望的我，頓時又再次淚流滿面。我忙安慰他，這是，有一位三十多歲的女人，頭上竟是汗，滿臉慌張地跑了過來，一下子把弟弟摟進了懷裏，一邊安慰受驚的弟弟，一邊在那裏不斷的感謝我。

我搖了搖頭，對她説：“這是我應該做的。"説罷，我邊跑遠了。

今天我要為我自己鼓掌。

為自己鼓掌作文9

立正、稍息，簡簡單單的動作，對我們而言，受益匪淺。短短的幾天，我們成長了，隱約間多了幾分成熟之感。

第一次離開父母，第一次住校，第一次參加高中的軍訓，還真有幾分不適應，但我們在努力融入這個班級，這個家庭。

穿上軍裝，立着軍姿，還真神氣，可當這軍人並不簡單，通過幾天的訓練，我們已經有了幾分軍人的勢氣。回想起訓練的第一個下午，可真有趣。站立了幾分鐘的軍姿，我們早已經疲憊不堪，腿也立不起來，身子也直不了了，但我們7班的全體同學還是堅持了下來，沒有一個放棄，也許這就是一種成長。

是的，這的確是一種成長，因為我們屬於7班，我們是7班中的一員，7班就是我們的家。記得那一次，我們被點名，心裏真的不是滋味，往日的'活潑不見蹤影，自責、難受立即湧入心頭，我們立志要為班級爭得榮譽。我想這就是一種成長。記得那一次，我們和別班比賽，通過努力，我們的表現不錯。看到張老師那麼燦爛的笑容時我們欣慰極了，感受到了一種久違的愉悦。我想這就是一中成長。記得那一次，小組單獨訓練開始，我們並不默契，但是通過每一個組員的努力，我們的動作變得整齊有序。在向教管彙報時，我們已飽滿的姿態面對教管，相對開始，取得了很大的進步。當我們聽到教管的掌聲時，心裏高興之情真的無法形容，我們也不由自主的鼓起了掌，是為自己鼓掌，是為這個集體鼓掌。我想這就是一種成長。

幾天的訓練，我們從嬌氣走向勤勞，從無知走向獨立，從稚嫩走向成熟。晉元高級中學的軍訓，別具一格，讓我們7班同學學到很多很多。在這裏，我要感謝晉元高級中學，謝謝。通過這一次的軍訓，我們驕傲地向老師，向教管，向家長，向自己説“我們在軍訓中成長了。不再嬌氣，不再無知，不再稚嫩，真正地成長了！我們可以脱離父母的懷抱，因為我們已經長大！”

為自己鼓掌作文10

鼓掌，一個簡單而平凡的動作，確是無數人對生命的期盼。歌手得到掌聲，是別人對他音樂的欣賞；舞者得到掌聲，是觀眾對他肢體的讚美；作家得到掌聲，是讀者對他文字的認可。

每個人來到世上都懷揣着對人生的夢想，在追求理想的道路上，人們總是毫不放棄，哪怕付出任何代價也要去拼搏，為的就是得到別人的`認可與青睞，掌聲，是人們共同努力的目標！但並不是每一個人都可以任意得到掌聲的，能站在燈光閃爍的舞台上，有千百追隨者的人只是一小部分。而我們，作為一個平凡的獨體，我們普普通通，只能在那美麗的燈光後呢喃自己的內心獨白，沒有人關注，沒有人在意，更沒有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。往往在這時，有些人開始自卑，感歎着自己的渺小與生命的不公，有些人在背後閒言碎語，嫉妒別人的優秀與成功，我倒覺得，一切不盡然。鮮花固然美麗，掌聲固然醉人，可並不代表不曾擁有過它們的人就是沒有價值的人啊。我們每天都在為生活忙忙碌碌，為追求理想不畏艱難，我們共同走在人生的旅途中，攜手踏過生命的坎坷磨難。我們身邊隨時存在着愛我們的親人和朋友，再大的困難只要我們敢於面對、承擔，總會過去的。只要我們每個人都真真實實的活着，我們就是有價值的，即使所有的人都把掌聲投向別處，我們也不是失敗者，哪怕我們失去了所有的一切，我們還擁有我們自己，我們還可以為自己鼓掌！

為自己鼓掌，不是盲目的驕傲自滿，更非空虛的自我慰藉。為自己鼓掌，是建立在客觀基礎上的自信，是對自己清醒而正確的認識，更是一種樂觀向上的人生態度。

在一個不起眼的小軍營裏，有一個樣樣訓練拿倒數的小兵―約翰。軍官訓斥他，夥伴嘲笑他，但他並未灰心喪氣。他在極化的槍托上刻下了這樣一句話：“約翰，你行，你是一名好兵，也一定能成為一名將軍。後來，他果然成為了一名將軍。

不要矜持，不要掩飾，更不要在意別人的目光，你只要擁有一雙手，就可以為自己鼓掌。為自己鼓掌吧，你就是你生命中的欣賞者！

為自己鼓掌作文11

先相信你自己，然後別人才會相信你。

——屠格涅夫生於宇宙間，長於世界上，不比別人多，也不比別人少。你就是一道風景，一道獨一無二的風景。

我就是一道風景，我為我自己代言，我為我自己鼓掌。

（一）

還記得那時一個陽光燦爛的日子，我們學校又迎來一次演講比賽。我有幸地成為了其中之一的一個參賽者，為了這次比賽，我幾乎每天都對着鏡子一遍又一遍地練習，畢竟那是我人生中第一次上台演講，我為此激動得睡不着覺。

終於到了那一天，我早早的起了牀，我對着天空笑了笑，感覺一切都是那麼的美好。走在路上，路旁的青草裏綴滿昨夜露珠的清香，混雜着草香、花香，使人精神為之一振。我加快了腳步。到了學校後，我們都圍在一起談論着這次比賽誰贏的機率大。終於到了下午，我們的操場上搭好了舞台，放起了音樂，大家隨着人流到了操場，很快，演講比賽開始了。

我看着一個又一個的參賽選手發表演講，有的面無表情，僵僵硬硬，有的講到半路就卡殼了，臉上紅得好像樹上的小蘋果兒。

不一會兒就到我了，我深吸了一口氣後大步走向了舞台，當我踏上舞台的那一刻，我真的頓時放鬆了許多，我享受這種感覺。我開始流利地發表演講，我臉上掛着自然的`笑容，我的感情完全地表現了出來。演講結束後，台下響起了經久不息的掌聲。

在那一刻，我想為我自己鼓掌，因為那天我抱了個第一名回家。

（二）

從小，也許是受母親的影響，我一直都渴望當上班長。從國小一道六年級，我們班一直都是誰考第一誰當班長。為此我努力學習，但也只是當到幾天罷了，因為我們幾乎一個星期就會測驗一次。

到了國中，我的心依舊沒變，並且願望愈加強烈。到了報名那天，老師宣佈自己可以上來自我推薦時，我就很激動，我想上台推薦自己當班長，但我又有些緊張，終於，我鼓起勇氣走上了講台“大家好，我叫龍耀靈，我今天就是衝着班長這個寶座來的……”

終於，我用我的自信當上了班長，老師帶領同學們鼓起了掌，並向我投來讚許的目光。我在現在為自己也鼓起了掌。

雖然，我長得相貌平平，身材矮小，但有一首詩不是這樣的嗎：“即便長得相貌平平，也要將頭高高揚起，山有山的偉岸，水水有水的秀麗，小草微不足道，卻為春天而綠！”

為自己鼓掌作文12

要學會為自己鼓掌，這樣，才不會陷入自卑的泥淖，才會不斷進取，創造輝煌！——題記

每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成績和創造有個性的自我，希望自己的風度學識、動人歌喉或是翩翩身影能得到別人的認可和掌聲，但並不是每個人都能神采飛揚在燈火閃爍的舞台上。

作為一個平凡的個體，大多數人只能在鎂光燈的背後呢喃自己的獨白，沒有人關注，沒有人在意，沒有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。

面對此情此景，有些人往往感歎自己的渺小與庸常，妒羨別人的優秀與成功。其實，又何必呢？鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它們只能肯定某些人的成績，無法否定多數人的價值。

只要你真真實實地生活，活出一個真真正正的自我，那麼即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最後一個觀眾，你還可以為自己鼓掌。

也許你是一隻煅燒失敗、一出世就遭冷落的瓷器，沒有凝脂樣的釉色，沒有精緻的花紋；可當你摒棄了雜質，由泥胚變成瓷器的時候，你的生命已經在烈火中變得灼人而又亮麗，你應該為此而感到欣慰。

也許你是一塊矗立山中，終日享受日曬雨淋的頑石，醜陋不堪而又平凡無奇，在滄海桑田的變遷中，被人千百年遺忘在那裏，可你同樣應該自豪；長久的屹立不倒，便是你永恆的驕傲。也許，也許，也許你只是一朵殘缺的`花，只是一片熬過旱季的葉子，或是一張簡單的紙，一塊無奇的布；也許你只是時間長河中的一個匆匆而逝的過客，不會吸引人們半點的目光和驚歎，但只要擁有一雙手，你就能為自己鼓掌。

為自己鼓掌，沒有半點矜持和矯飾，自自然然，大大方方，瀟瀟灑灑地為自己的生命而喝彩。

為自己鼓掌，不是自我陶醉，不是自我滿足，而是一種超脱而又高昂的人生境界。

為自己鼓掌，不要在意別人的目光，要記住你就是你生命中最好的欣賞者。我們要學會為自己鼓掌！

為自己鼓掌作文13

人的一生都在攀登，有的人用手攀登，有的人用腳攀登，但我們用心靈攀登。

小雨

學校組織同學們觀看《心靈之聲》殘疾人演出，他們的表演，深入人心。

人的一生會遇到許多意想不到的事，在面對挫折時，你要克服它。在生活遇到不順時，你更要堅強的活下去，就像這次表演的小品裏説的那樣，“我們雖然殘疾了，但是你想，我們比那些遇難者幸運多了，我們更應該堅強的活下去啊！”沒錯，我們必須得堅強。

他們雖然身體上有缺陷，但是他們樂觀、積極、向上。甚至比你我活得更自信。

這為什麼呢？

因為他們有一顆堅定的心，那心承載着夢想、希望。那心與信念相連，那心比山更堅定。

每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的人生和創造個性的自我，但人生不可能事事如願。只要你真真實實的生活，活出一個真真正正的自我，那麼即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最後一個觀眾，你還可以為自己鼓掌。

也許你是一直煅燒失敗、一出世就遭冷落的瓷器，沒有凝脂樣的釉色，沒有精緻的`花紋；可當你摒棄了雜質，有泥胚變成瓷器的時候，你的生命已經在烈火中變得灼人而又亮麗，你應該為此而欣慰。

也許你只是一朵殘缺的花，只是一片熬過旱季的葉子，或是依仗簡單的紙，一塊平凡無奇的布；也許你只是時間長河中的一個匆匆過客，不會吸引人們半點的目光和驚歎，但只要你還堅強的活着，就要為自己鼓掌。

不可能每人都能一帆風順，也不可能每一個殘疾人都能像張海笛、霍金那般有成就。但是，我們應該學習他們的精神，哪怕只一點點也好。身體殘廢了，並不代表心靈也殘廢了，只要保持那顆堅定的心，人生將回另有一番風采。

為自己鼓掌，不要在意別人的目光。要記住，你就是生命中最好的欣賞者。

為自己鼓掌作文14

人生的道路中，只有自己能陪伴自己走這條道路，因而對自己要有信心，為自己鼓掌、奮鬥，你付出的越多，收穫的.也就越多。

張海迪曾經説過：“跌倒一百次，就要在第一百零一次站起來。”對這句話我深有感觸。我學習籃球有三四年了，卻只考了二級，本來此時我應該考到四級，但由於對自己沒信心，都不敢傳球和上籃。每次三步上籃時，最後一步單腳起跳後，遲疑着不敢上籃。因此，我也經常會被之前一起學的朋友們嘲笑，甚至比我學得遲的同學也已超越我。

一次，籃球課最後三十分鐘，老師讓我們打籃球比賽，還是兩個隊長選人。因為技不如人，最後才被選到，我進入到了紅隊。“我來發球，他打的不行，等會又砸到敵人手上。”一個隊友喊道，對我是赤裸裸地鄙視。我迅速往後退，和敵方防守人拉開距離，我在中線這個很好的位置，於是我喊道：“快傳，相信我，可以進。”可隊友搖了搖頭，偏偏傳給了一個被兩個防守人員糾纏上的另一個隊友。哎，這不是往敵人手裏送分嗎？給我還有一絲希望啊。這次，隊長同意讓我發球，可是我太看重分數，用力一跳傳給了小吾，眼看着他三步上籃要進球了，敵方防守人員卻説：“他剛進界了，犯規，罰球。”

眼看着敵方將比分一點點拉開，現在都24-18了，25分就要贏了。“有你在，怎麼贏了遊戲黑洞。”後來，我開始主動出擊，重拾信心。隊友快要傳球到我手裏了，我前所未有的乾脆利落，一跳一接，再一個跨步，順利躲過對方的防守，連續幾個右手反轉運球，再一個單手上籃，中了，漂亮，又為隊伍獲得了2分，將比分一點點拉回。“大家加油！”我鼓勵隊友，他們也振作了起來，一下子就扳回了比分。就這樣，隊友們給我豎起了大拇指，紛紛讚歎説：“可以啊！這麼好的技術剛才幹嘛呢！”

原來，我也是可以的，終於打破了長久以來對自己的定位，球技固然重要，心態何嘗不是主導呢？此刻，我不禁暗暗為自己喝彩，那個在球場上木訥的我終於不見了。

為自己鼓掌作文15

那一次的鼓掌只有我一個人聽到，但卻是那樣震耳欲聾。

頭頂掛着一個好似火球一般的太陽，此時的我們走向了400米接力的起點。站在像麪包一樣軟的草坪上，我開始幻想自己第一個衝向終點時耳邊的歡呼與掌聲。

“砰——”一聲槍響，第一名隊員衝了出去，聽到槍聲我的心裏像一隻小兔子一般跳個不停，滿是緊張與期待。輪到我了，我長出了一口氣站在起點。接力棒重重的砸在手心，我像離弦的箭一般飛奔了出去。這一剎那，我踩在了跑道旁的小坑裏，全身重心不穩，我用盡全身的力氣控制着重心，我的心緊緊地縮在一起，注意力集中在受傷的腳上。我皺起了眉頭，不知所措。

速度一下子放慢了，我好想停下了腳步，在跑道旁歇息。可是此時，在以前我一圈一圈跑的身影一下子衝進了腦海。無論汗是如何將衣服打濕，直至濕透，我的腳依然向前不停的邁着，從未停止，從未放棄。此時我的汗水同樣從臉頰兩側緩緩流下，夾雜着疼痛的淚水流入嘴角，鹹鹹的。這種味道是那樣熟悉，那樣深刻。我的眼睛此時已經看不清楚前面的路，只見一片刺眼的紅，無邊無際……

“加油!”耳邊響起同學的歡呼聲，我用手擦開眼邊的汗水與淚水，看了看機械一般運動着的腳。不能放棄!我要堅持下去!經歷艱辛的訓練這點痛算得了什麼!我嘗試看清早已模糊不清的路，咬了咬牙，對自己説：“加油!”我死死盯着地面，看着自己在陽光的照射下的影子。影子雖然是那樣左右不穩，但是依然邁着儘可能大的步，沒有一絲停止之意的向前跑，向前衝。我大口大口的呼吸着，盡力的'控制已經感覺不到疼痛的腳，微微地笑了。看着前面遙不可及的對手，心裏早已沒有了悲憤而是自豪。

我堅定而有力的衝向終點，耳邊響起了震耳欲聾的掌聲。那不是別人的掌聲，是我自己的掌聲。我癱坐在地上，抬頭呼吸，看着頭上那一片蔚藍的天空，我好滿足，好幸福，我為自己鼓掌。

也許別人並不會因你的小小進步而喝彩，但是不要忘記為自己而鼓掌。

無論在跑道上還是人生之路上，那陣為自己的堅強而響起的掌聲，永在。