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逗笑比賽作文15篇

逗笑比賽作文15篇

在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編收集整理的逗笑比賽作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

逗笑比賽作文15篇

逗笑比賽作文1

今天,我來到紅蜻蜓作文班學作文。上課了,老師笑容滿面地走進教室,笑眯眯地對我們説:“同學們,今天我們來玩一個遊戲,叫逗笑比賽。”老師話音剛落,班裏頓時像炸開的鍋一樣,同學們有的議論紛紛,有的高興得手舞足蹈。老師宣佈了比賽規則:一方可以用任何方式逗對方笑,如果被逗者笑了,那引逗者就贏了;如果引逗者在一分鐘內沒能逗笑對方,那麼引逗者就輸了。注意:不能有任何身體上接觸。

比賽開始了,老師選了李東和張明到講台上比賽。李東是被逗者,張明跳起了一支自創的舞蹈,逗得台下的同學都哈哈大笑,可是,李東就是一動不動地站在那裏,連眼睛也不眨一下。接着張明講了一個特好笑的笑話,同學們又被逗得哈哈大笑,連張明自己都笑了,可李東臉上還是沒有露出一絲笑意。眼看就剩最後十秒了,同學們齊聲喊:“十、九、八、七……”張明急得像熱鍋上的螞蟻,怎麼也想不出好點子。“五、四、三、二、一、零,時間到。”李東贏了,他興高采烈地回到位上。

老師又請了一組女同學上去,她們是被逗者謝紅、引逗者李麗。她們還沒上台,周圍的同學有的説謝紅贏,有的説李麗贏,有的在給她們加油,還有的'甚至面紅赤耳地打起賭來。兩位參賽者胸有成竹地走上講台,李麗趾高氣揚地站着,突然,“咻”的一下,摔到了地上,大家都大吃一驚,原來這是她的“苦肉計”,同學們都沒有笑,謝紅也沒有笑。哎,一計不成,又來一計。李麗想啊想!終於想了一個好辦法。李麗跳了一支街舞,她搞笑的動作把同學們逗得開懷大笑,謝紅也被逗笑了。這場比賽李麗贏了,她高興得一蹦三尺高。

今天這個遊戲真好玩,同時也告訴我們,做任何事都要動腦筋,你就可以樂在其中。

逗笑比賽作文2

今天是語文寒假班的第一節課,我們的語文孫老師變成了幽默有趣的盛老師。我想:盛老師今天會帶給我們什麼驚喜呢?

開始上課了,盛老師故作神祕地説:“今天,我們要玩的遊戲是‘逗笑大擂台’。”同學們一聽“逗笑”兩個字,都哈哈大笑起來。盛老師擲地有聲地説了遊戲規則:一位守擂者和一位攻擂者上台,攻擂者要想方設法在兩分鐘內把守擂者逗笑。逗笑了,攻擂者勝;若沒逗笑,則守擂者勝。

“第一組,誰先上來?”第一大組第三桌的`D同學和J同學立刻舉起手來,盛老師把他們叫了上去,D同學天生長着一張笑臉,動不動就要笑,他去當攻擂者,我們同學都為他捏了一把汗。攻擂者則不慌不忙地走上台去,胸有成竹地笑了笑。盛老師擔心地看了看他,好像在説:D同學,我都為你擔心,你可不要不自量力哦!D同學驕傲的神情好像在説:“上來吧!我誰都不怕。”盛老師大聲地説:“3、2、1,開始!”J同學彎下腰,盯着D同學的眼睛,神祕兮兮地説:“傻狍子。”D同學突然大笑起來,哈哈,他失敗了。J同學慢慢地走下講台,D同學紅着臉,飛快地坐到了位子上。

第二輪,一位女同學推薦C同學上場,C同學只好硬着頭皮上去了。C同學是守擂者,攻擂者是W同學,“3、2、1,開始!”C同學像冷公主一樣沒有了笑容。W同學用狗的叫聲、算數都無法逗笑C同學,就灰溜溜地跑下去了,J同學不服,上去挑戰,可C同學得表情就像施了定身術一般,真是“冷臉女王”,她當之無愧成為勝利者。

這就是有趣的作文課!一堂帶給我們歡笑的作文課!

逗笑比賽作文3

今天班級舉行一場非常好玩的逗笑比賽,大家都很感興趣,紛紛舉手報名,經過同學的推薦,最終最強選手開始了一個逗笑一個不笑的比賽。

那一組同學正在做賽前熱身比賽,底下已炸開了鍋。大家議論紛紛:你覺得誰會勝利?那還用問,當然是吳爍了,他平時哪怕就説一個字,也能把大家逗得哈哈大笑、人仰馬翻。那可不一定,不笑組的可然是王淳鈺,平時我都笑抽了,他還是那麼一本正經。真是有好戲看了。

吳爍長得很像很瘦,像一個火箭筒:王淳鈺呢,長得又矮又壯,像個皮球。兩人站在一起形成了鮮明對比,大家都屏住了呼吸,底下鴉雀無聲,比賽開始了,王淳鈺面無表情,而吳爍則嬉皮笑臉。不緊不慢的'講起了笑話:大灰狼來了小紅帽家敲門,説自己是小紅帽的外婆,讓她開門。小紅帽卻回了一句話讓大灰狼落荒而逃,小紅帽説了什麼呢?原來小紅帽説:我是你大爺。全班所有人都被這個笑話逗得那個鬨堂大笑,有人笑得身子一抽一抽的,有人笑得捂住了肚子,還有人笑得跌下了椅子,可是王春雨卻不為所動,還是面無表情。吳爍一技不成有生一技又,假裝自己是機器人,一歪一扭地跳起了廣場舞,那動作逗得底下同學又笑倒一片,只見王淳鈺深吸了一口氣,又呼了出來,它不緊不慢地對吳爍説:“你啊你,也太天真了,我説過我是永遠不會笑的。”就在這時,吳爍突然跪了下來,我心想,你要幹嘛,這就跪地投降了嗎,還是想讓王淳鈺可憐他呢。

結果他對王淳鈺説:“大哥呀,你就笑一個吧,求你了。”這時王淳鈺也被這個猝不及防的動作嚇了一大跳,然後他竟然嘴角一歪,不由自主地笑了。大家紛紛鼓掌,為吳爍的急智叫好。王淳鈺這時才回過神來,不得不認輸。

這次遊戲讓我明白了平時做事一定要集中注意力。

逗笑比賽作文4

在我們的日常生活中,有爬山比賽、喝酒比賽、吃饅頭比賽......可是你聽説過“逗笑”比賽嗎?這不,我們筆暢作文班同學今天就進行了一場“逗笑比賽。”

今天下午,我們班要賽出逗笑大王,所以我們也制定嚴格的規則:

賽者分為兩方,守擂者和攻擂者。攻擂者可以使用逗笑的`絕招來把守擂者逗笑,但不能觸碰守擂者。守擂者必須要保持眼睛不斜,直視對方。這次比賽分三輪,每輪90秒。

第一輪是班長對戰一名女同學,女同學是擂者,班長是守擂者,女同學剛上台就深深地吸了一口氣,好像在想:面對胸有成竹的班長,我該怎麼辦?而這時,班長已經準備好了,她雙脣緊閉,雙手背後,雙眼看着對手,好像一個冷麪大王,不知不覺比賽開始了,雙方都一本正經,雙眼互瞪,當觀眾的我們都有些不耐煩,這時,大張老師救場了,老師説:“你們在弄啥類?”老師話音剛落,有幾個同學大喊起來:“班長看觀眾!班長看觀眾!”大家都向班長那裏看去,班長確實有些斜眼了。所以,第一輪獲勝得就是女同學了,她獲得3張筆暢幣,大家都説她這次是僥倖勝利。

第二輪是叢一博與女同學對戰,這次對戰也是搞笑的對戰了,你知道是誰淘汰了嗎?叢一博,因為他竟然是因為老師幫他出謀劃策,他卻不識好歹,氣沖沖地認輸了,所以這次比賽就是不戰而勝的。

第三輪是由新同學攻,新同學使用了九牛二虎之力也沒有把對方逗笑,於是,他找來了幫手叢一博,只見叢一博頭頂着箱子,手上拿着掃把,把老師都逗笑了,對方還不笑,之後他就一直做鬼臉,可最終以失敗告終。

參加過這次比賽,我覺得人世間應該多充滿笑聲,讓笑傳播下去。

逗笑比賽作文5

今天的作文課可把我們給樂壞了,因為我們進行了一場有趣的逗笑比賽。

我們分成了兩隊,一隊叫“笑破天”隊,還有一隊是我們的“笑掉牙”隊,同學們一聽這兩個名字就哈哈大笑起來。

第一回合,是“笑破天”隊的王晨鋒對我方的張昊翔。王晨鋒一上台就進行“語言攻擊”,不料不僅沒有笑倒張昊翔,反而把自己給逗笑了,他只好垂頭喪氣地敗下陣去。

第二場,李慕華對何小川,隊長對隊長,真是高手遇高手。因為他們倆平時都非常搞笑,和他們在一起簡直能笑掉大牙,我心想,這下可有好戲看了!看,我們隊長何小川居然來了一段“柳枝舞”,只見他身體一通亂扭,台下的同學立刻鬨笑起來,李慕華堅持不住,一下就笑倒在地上了。嗨,這場我們隊長贏得可真是不費吹灰之力呀!

2:0!我們是勝利在望!可是沒想到在三、四兩場的比賽中,“笑破天”隊把分數追成了2:2。我不由得又有點擔心起來。

現在是關鍵時刻了,沈翔對抗朱雯雯。朱雯雯做了很多搞笑的動作,一會兒扮鬼臉,一會兒翻白眼,一會兒用手一摁鼻子,活脱脱一個豬八戒的樣子,可笑極了,我們在下面都笑得喘不過氣來了,老師也笑彎了腰。可是沈翔不知哪來這麼大的“憋勁”,好像什麼都沒看到一樣,就是不笑,可真是難為他了,臉都漲得通紅……他們苦戰了很久都沒分出勝負,老師只好判成平局。

最後的.決勝局到了,紀振威VS吳忠卿。他們你做個“鬥雞眼”,我翻個大白眼;你撅起嘴巴,我扭動身體,真是使出了渾身的招數。最後吳忠卿實在堅持不住,哈哈大笑起來。

“哦!勝利了!”歡樂的笑聲在教室裏久久地迴盪……

逗笑比賽作文6

“嘻嘻嘻、哈哈哈”咦?是誰笑得這麼開心?哦,原來是我和我的幾個小夥伴笑得這麼快活,這麼開心。想知道我們為什麼這樣開心呢?請跟我走吧!

玩遊戲的一共有四人,分別是陳某、張某、秦某和我,逗笑比賽的規則是:不論用什麼方法,只要把對方逗笑就行了,要淘汰兩個人,然後剩下倆人分出冠軍。我們都懂了比賽規則,於是比賽正式開始了。

首先是我對秦某,秦某三下五除二就把我逗笑了,陳某對張某時,精彩無比,因為他倆平時都不愛笑,都裝酷,現在終於可以看他倆笑的機會了。首先,陳某雙手平舉,腳彎下,臉上做出似哭非哭的`表情,我和秦某哈哈大笑,笑得趴在地上了,可張某看都不看一眼,等陳某收住表情時,張某用最快的速度撓陳某的癢癢,陳某毫無準備,跪在地上,笑了起來,嘴邊還説:“求你了,放了我吧!我輸了,我認輸。哈,哈哈……”只好束手就擒,敗下陣來。現在是秦某和張某爭奪冠軍的時刻了,這氣氛,既緊張,又激烈。秦某學卓別林走路、扮鬼臉、把自己的鼻子做成豬的鼻子,居然説:“我是豬,是肥豬。”我邊笑邊説:“你明明是人,哪是豬嘛!”可張某也真有能耐,還是不笑。接着,該是張某整秦某了,張某用嬌聲嬌氣的聲音唱《兩隻蝴蝶》:“親愛的,你慢慢飛……”最後,秦某拿出奧特曼面具説:“噹噹噹,我是太羅!”可是還沒説完,張某就笑了,原來是秦某把面具戴反了!

這個逗笑比賽真有趣,你想加入進來嗎?

逗笑比賽作文7

“哈哈哈……”教室裏傳出同學們此起彼伏的笑聲,怎麼回事呢?原來今天的課堂變成了“逗笑大擂台”,對決時有兩位選手,一位是攻擂者,一位是守擂者,如果攻擂者能用“十八般武藝”讓守擂者笑,就算成功,不能就算失敗。

同學們先熱身了一下,熱完身,我自告奮勇地走上“擂台”,當上了一名“嚴肅”的守擂者,愛笑的我天生長着“蘋果肌”和一對小眼睛,不笑也像在笑,但是我還是“明知山有虎,偏向虎山行”。我的對手可不是吃素的,在學校裏他經常逗笑我們,他的夢想是要當一名笑星演員。在比賽之前他就對我擠眉弄眼,當盛老師倒數完後,他就朝着我微微鞠了一躬,叫了一聲:“傻狗子!”我的嘴像氣球一樣漏了一點氣,又像在給蔣同學的.鞠躬回禮似的笑彎了腰,我只好灰溜溜跑回了座位上。

我一下台,一位聲稱“超級演員”的陳同學來守擂,一位男同學不服,就來攻擂。剛開始男同學像一條小狗向陳同學撲去,又汪汪大叫,真有一點像“傻狗子”,女同學彷彿視而不見。男同學見她沒有中招,又變成了“數學老師”,問陳同學:“一加一等於幾?”可還是沒用,只好紅着臉跳走了。最後,同學們又推選出一名攻擂者——蔣同學,可是這次看來蔣同學也沒招了,結果大敗而歸。盛老師一宣佈陳同學勝利時,她立刻甜甜地笑了起來,把比賽中憋着的笑全釋放了出來。

“逗笑擂台”就這樣結束了,但是它給我們的快樂我會永遠記在心田。

逗笑比賽作文8

每當我看到這塊自制的精美小獎狀,就不由自主地想到那個愉快的週末。

我和王鵬飛做完了功課,舉行了一次別開生面的逗笑比賽。規則是雙方不論用什麼方法,只要使用權對方發笑,自己就可勝出,三局兩勝,誰最終勝利,誰就可得到一個小獎狀,別看只有兩個人,可也熱鬧非凡。

比賽開始了,第一局,我先發制人,打了王鵬飛一個措手不及,我一邊唱:“對面的鵬飛看過來,看過來,看過來,這裏的表演真精彩……”一邊抱着掃帚彈“吉他”王鵬飛“撲哧”一聲然後哈哈大笑起來

第二局,他決心勝我,要給我來個下馬威,兩句話沒説,箭步衝上來,用一個特大的雞毛,在我的脖子上搔癢。我緊咬牙齒,硬是不笑,我連出招的'機會都有沒有,他乘勝追擊,又當起了諸葛亮,用雞毛當扇子,還振振有詞:“有我天下太平也。”我一下子笑了出來,把肚皮也好像要笑破了。

第三局比賽在笑聲中開始了,這可是最關鍵的一局。為了取勝,我用上了“震山法寶”有“感情”地朗誦着:“春眠不洗澡,處處蚊子咬。夜來大狗熊,看你往哪跑。”他則説起笑話:“周星馳在日光燈裏開飛機……”我又戴上了精心準備的豬八戒面具,可是連我也沒想到戴反了,我本來是準備戴上面具準備表演的,想用令人發笑的表演引起對方笑。可我沒想到,因為我的這一“反”,把王鵬飛給逗笑了,這可真是“天助我也”呀!

我勝利了,從中我感悟到了課餘生活的愉快。

逗笑比賽作文9

“哈哈哈哈……”五(3)班傳來一陣笑聲。怎麼回事呢?哦,原來他們開了一次“逗笑比賽”。

“逗笑比賽”是分兩組,一組是“冷麪隊”,一組是“笑樂隊”。比賽規則是這樣的:“笑樂隊”要想方法逗笑“冷麪隊”,只要“冷麪隊”笑了,“笑樂隊”就贏;但如果“冷麪隊”不笑,那就“冷麪隊”贏了。

首先上場的是三位男同學,他們是“笑樂隊”,然後是三位女同學,她們是“冷麪隊”。

比賽開始了。“笑面隊”的許昊同學要對付的是“冷麪隊”的張鈺枚同學,只見他雙手合在了一起,成了一個愛心,然後就在那一直轉,原來他是在跳“天鵝湖”。全班同學都還會大笑起來,張鈺枚同學也差點笑了起來,不過又立刻合上了嘴。許昊同學見這辦法不行,就又用了一個方法。他忽左忽右地扭動着手,還搖頭晃臉,像一個老太太一樣,唸唸有詞地説:“哎喲!都不笑的,太可惡了!”同學們又哈哈大笑起來,張鈺枚同學也憋不住了,捂着嘴笑彎了腰。

“笑樂隊”的鄭順升同學對付的是“冷笑隊”的.陳虹錚同學。他拿着紙巾晃來晃去,像老太太,還温柔地説:“老太太今年八十歲,還不嫁人了,我來問你呢。”可陳虹錚同學卻無動於衷,“殺氣”很重。鄭順升同學想盡了辦法,也不能把她逗笑。

樑釗暢同學對付的是吳玟瑤同學,他把帽子一戴上,裝成了一朵花,把吳玟瑤同學逗笑了。

比賽繼續進行着,大家的笑聲一浪高過一浪。

逗笑比賽作文10

今天下午第二節課是語文課。語文老師微笑着説:“今天我們來玩一個遊戲——逗笑比賽。”我們高興地歡呼起來,還一個勁的拍手。“老師將同學們分成一個笑樂隊和一個冷麪隊。如果笑樂隊把冷麪隊逗笑了,就贏了他們。”老師説了遊戲規則。

很快,兩個隊已經組織好了。笑樂隊的第一位同學張開雙臂,一邊奔跑,一邊跪下來,吶喊着:“隊長!別開槍......”“哈哈哈哈......”教室響成了一團,同學們都笑痛了肚子。有的.同學控制不住自己的情緒,一邊笑,一邊直拍桌子。有的同學拍手叫好,有的同學直跺腳,還有的同學......講台前只有兩位同學沒有被罰下場,是陳爽和鄭景木兩位同學。“加油,加油”我不禁喊了起來。第二位表演者輪番上陣,他拿起打火機,裝出酷斃的樣子,説:“小子,今天老大找你,以後再敢這樣,我饒不了你。”啊!演的好逼真啊!鄭景木同學終於忍不住哈哈大笑起來,最終陳爽得了“冷麪王”的稱呼。讓人羨慕不已。

老師又讓我們全班同學站起來,看看笑樂隊是否能逗樂我們。我使勁想以前不高興的事情,想控制自己的情緒,但笑樂隊不甘示弱,使出渾身解數,還是把我逗笑了。

俗話説“笑一笑,十年少。”希望大家每天多能開開心心,快快樂樂。

逗笑比賽作文11

俗話説:“笑一笑,十年少。”今天,我們和老師玩了一個有趣的遊戲,叫做“逗笑比賽”,大家都嚐到了笑的滋味。

這個遊戲的規則是這樣的:大家分成兩個隊伍,一隊叫“冷麪隊”,一隊叫“逗樂隊”。冷麪隊的任務是不笑,誰笑了,則被淘汰,堅持到最後不笑的人就可以獲得“冷麪大王”的稱號。“逗樂隊”的任務是:每個隊員要想方設法把冷麪隊逗笑,就算成功。而且每局遊戲的時間只有3分鐘。

開始遊戲了,老師首先説左邊站逗樂隊,右邊站冷麪隊,結果大家像商量好似的,不約而同地跑到冷麪隊,只有小強和小亮孤零零地站在逗樂隊裏。在老師的“苦口婆心”之下,終於有人站到了逗笑隊那邊。

比賽終於開始了,小強用他那粗糙的口音,在那裏唱“小白兔乖乖”這首歌。本來聲音搞笑,再加上他臉上似乎抽筋的'樣子,讓觀眾們捧腹大笑,冷麪隊也有一個人笑了。接下來小亮出來了,他把一塊從老師那裏借過來的花手絹拿在手上,那小腰扭來扭去,嘴裏還唱着京劇的經典戲,小小的蘭花指擺來擺去,使我們哈哈大笑。這招可真厲害!瞬間就把冷麪隊3個人都幹掉了。現在,最冷漠的小黃出場了,逗笑隊也派出了最搞笑的小開。小開甩開他的手,他本來鼻孔就大,又用手把鼻子弄大,鼻子還時不時發出像豬一樣的叫聲。一臉嚴肅的小黃臉上出現了一絲絲的笑意。最後,老師宣佈逗樂隊戰勝冷麪隊。小開也獲得了“逗笑大王”的稱號。

這場比賽就在笑聲中度過了,這真是一場有趣的比賽!

逗笑比賽作文12

今天,我們班做了一次別開生面的遊戲,那就是逗笑比賽。

老師先説了規則;“請同學們分成兩隊,喜歡笑的同學到左邊來,不喜歡笑的.同學到右邊去。”話音剛落,同學們立即行動,兩隊同學都嚴陣以待。老師又給兩隊取了名字,愛笑隊不用説是“笑口常開隊”;不愛笑隊,自然就是“鐵面無私隊”。

隨着老師一聲令下,比賽開始了。

先是“笑口常開隊”逗我們隊。只見他們個個手舞足蹈,使出各種花招。你瞧,那幾位男生跳起了迪斯科,他們扭動着臀部,有的做鬼臉,有的學猴子。看着他們滑稽的樣子,如果在平時,我一定會放聲大笑,可是我現在是“鐵面無私隊”的一員,是不能笑的。於是我搜腸刮肚地想那些分心的事,看到有人跳舞,我就想象成他在踢打我。這一招果然靈,我不僅沒笑,眼睛裏竟充滿了淚水。

我想休息一下,便向老師要求,可誰知對方隊員不肯放過我,一看我面部肌肉放鬆了,他們馬上大叫:“他笑了!他笑了!”唉!正是倒黴,好冤枉啊!

過了一會兒,有一個同學。起初,我覺得他講的並不好笑,可是,當他下台時,故意滑了一跤,引起全班同學鬨堂大笑,我也笑了一下,又馬上收了回來。我忽然想起了比賽規則,可是已經中了他的“苦肉計”。

最後,雖然我們隊輸掉了比賽,但我想還是笑一笑好,笑一笑十年少嘛!

逗笑比賽作文13

“哈哈,你看他的臉好醜!”課堂上怎麼會有如此嬉笑聲呢?原來,今天我們五a班在玩了一個遊戲——都笑比賽。

俗話説:“沒有規矩,不成方圓。”老師一上課就給我們講了規矩,並把我們分成兩隊,一隊是攻擂者,一隊是守擂者,取名叫做逗笑對和令面隊,同學們剛聽完規矩就炸開了鍋,沸騰起來,有的摩拳擦掌,有的躍躍欲試……

老師説了一聲安靜,比賽馬上開始。同學們立刻安靜下來。

第一個出場的是小杰和小宇,小杰是守擂者,小宇是攻擂者。小杰面無表情。小宇信心十足,他拿出一個筆記本,迅速地讀起了事先準備好的笑話,而小杰還是板着臉,好像在想:我不笑,我不笑,我就是不笑,你能奈我何?小杰這位“冷麪大俠”,一副不關己事的樣子,一連“井水不犯河水”的`威嚴。小宇見一計不能又施一計,他説道:“有個小姑娘,第一次上游泳課,姑娘説:‘老師,我們今天是不是就練到這兒?’教練説:‘為什麼?’姑娘説:‘因為我實在喝不下去了。’”可“冷麪大俠”還是沒有笑,有的哈哈大笑,有的東倒西歪。小宇還想説什麼,不過,老師一聲時間到,打斷了他,第一輪冷麪隊獲勝,小宇垂頭喪氣地回到了座位,而小杰則露出了燦爛的笑容,得意洋洋地回到了座位。

這一節課,我們在同學們的歡聲笑語中度過,它將給我的童年留下一筆不可抹出的記憶!

逗笑比賽作文14

“哈哈哈……”怎麼回事?本該安靜的課堂卻熱火朝天。原來是盛老師正組織我們玩遊戲呢!遊戲規則是:攻擂者要使守擂者笑,如果守擂者笑了,則攻擂者勝,反之則敗。話音剛落,同學們就自告奮勇舉手想上台挑戰。

遊戲開始了,老師請戴同學當守擂者,蔣同學來當攻擂者。蔣同學大搖大擺地走上台,還翹了翹他的眉毛,好像在説:“你碰到我這位逗笑大師,你完了!”再看看守擂者,就算不笑,別人也以為他在笑,看他嬉皮笑臉的.樣子,肯定輸,真是自不量力。“三、二、一”,攻擂者身體往前傾,對他説:“傻孢子!”守擂者毫無懸念地“撲哧”一笑,大敗而歸,攻擂者大獲全勝。

下一場開始了,一位美麗的女孩當守擂者,我想:這麼漂亮的女孩,能忍住不笑嗎?咱們拭目以待吧。王同學先來當攻擂者,他先做出了獵狗的樣子,汪汪叫。我們笑得前仰後合,而她卻冷落冰霜,沒有一絲想笑的樣子。最後一分鐘了,攻擂者投降了,灰溜溜地走了。下一位挑戰者向她擠眉弄眼,我們見了,又笑得東倒西歪,有的趴在桌上笑,有的捂着肚子笑,可她還是紋絲不動,最終攻擂者無計可施,只好不甘心地回到座位上。當結束時,她露出了温柔的微笑,跟剛才的“冷麪女俠”判若兩人。

遊戲好玩吧?就讓我們把這快樂刻印在我們的心田吧!

逗笑比賽作文15

“我們都是木頭人,不會説話不會動,一不許動,二不許笑,三不許露出小白牙,看誰的意志最堅定!”教室裏一片歡聲笑語。這是在幹什麼呢?你猜對了,我們在玩“逗笑比賽”的遊戲。

首先兩個人走上講台,剪刀石頭布,贏了的人是守擂者,輸了就是攻擂者。守擂者的.眼睛不能看其他東西,必須看着攻擂者的眼睛。攻擂者可以説話,做動作,拿東西等等,但是不能碰到對方的身體。要是攻擂者沒有在90秒內把守擂者逗笑,那麼守擂者就勝利了。

第一輪上場的是王一鳴和張軒瑋,他們猜拳的結果是張軒瑋勝利成為守擂者,而王一鳴則是攻擂者。比賽開始了,很長一段時間過去了,王一鳴始終沒有逗笑張軒瑋,他束手無策,一言不發。突然,他靈機一動就朝張軒瑋碰過去,而張軒瑋忘記了不能動就碰了王一鳴,所以就淘汰出局了。我心想:他肯定是沒有搞懂規則吧。下面的觀眾都笑得抬不起頭了,這一局張軒瑋不戰而勝。

第二輪遊戲即將開始了,這次上場的事彭沛宇和班長。彭沛宇是守擂者,班長則是攻擂者。班長的招數很奇特,他把自己打扮了一下,一上台就唱起歌來,還説彭沛宇胖胖的。這時候老師也跟着湊熱鬧,他説彭沛宇是灰恐龍,這下彭沛宇的目光就轉向了老師,所以淘汰出局。這下可把觀眾給樂壞了,笑得上氣不接下氣。

第三輪遊戲也要開始了,出場的是劉思宜和吳祉嫻,她們分別扮演守擂者和攻擂者。吳祉嫻始終一聲不吭,後來她靈機一動,對着劉思宜説起悄悄話來,班長還做了一些奇怪的動作,劉思宜就看了班長一眼,這下他就這樣被淘汰了。

到了頒獎的時候了,勝者獎勵三張筆暢幣,敗者為一張。遊戲結束之後大家都在總結各種逗笑別人的方法,想想就十分有趣。這場比賽可真是有意思呀!

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