我們的跳蚤書市作文

無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我們的跳蚤書市作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的跳蚤書市作文1

今天是我們學校一年一度，備受歡迎的跳蚤書市。我們高興得像出籠的小鳥一個個歡天喜地地説個不停。下午，大家把要賣的書拿來，大書小書多得可以堆成山。我們等下去的指令。廣播裏説：“各班同學下樓！”我們迫不及待地衝出教室，躍下樓梯飛奔到我們的賣場，開始了交易。

我拿着一堆書，開始了叫賣。有位仁兄看着《瞧，這幫壞小子》這本書説：“這本書多少錢?”我心裏一想，可以討價還價。出高一點，賺的錢不是更多嗎？於是我高興地説：“7元錢。”這位仁兄搖了搖了頭，正要走。我喊住他：“6塊行嗎？”他猶豫了一下收回了剛才的腳步。他説：“5塊！”説的`很乾脆。但我看出來他打心眼裏喜歡這本書，不然他不會猶豫。於是我就打起了價格拉鋸戰。“6塊”“5塊！”“6塊！”“5塊！”“6塊一點一分都不能少，在少不賣！”“5塊多一分我不買！”“那好，我不賣了，我都給你降一塊了！”我假意要走，他神色慌張，急忙説：“5塊5！”我爽快地一口答應下來，“成交”第一樁生意談成了！

你要是站在樓上，看着下面熱熱鬧鬧的人羣，那叫一個壯觀：有的在和別人討價還價，有的在大聲叫賣，還有的在一旁認認真真，聚精會神地看書，絲毫不受他人的影響……真是壯觀至極呀！

短短的2個小時的跳蚤書市徐徐落下了帷幕，同學們仍然意猶未盡，回到教室裏後還在叫賣，真希望學校多開展一些這樣的活動。同學們期待着下一年跳蚤書市的到來啊！

我們的跳蚤書市作文2

為了鍛鍊我們的綜合能力，為了豐富我們的課外生活，為了讓同學們用最少的錢讀更多的書，讓書在同學們手中流動。因此，大隊部決定週三下午第三節課三年級全體同學在操場上舉行“跳蚤書市”活動，請同學們把自己不想看的書整理一下，帶來和同學們互相銷售。當老師宣佈這一消息時，同學們都沸騰了。

中午，我一到家就趕緊收拾起書來，可是我們書都是我的寶貝，怎能售出呢？這時，媽媽直過來拿來幾本書，説：“就把它們賣了吧，得來的錢再拿去買新書，不然的話，這活動就沒參加的意義了。”我只好不情願的答應了。

週三下午，同學們個個都拎着滿滿一包的書，累得氣喘吁吁，大汗淋漓，都盼着第三節課快點到來。可時間老人實在太老了，走路慢得不能再慢了，兩節課就像兩天一樣，同學們等得直抱怨。

書市終於開始了，找到一塊自己的.“風水寶地”，立馬把書擺放整齊，吆喝起來：“賣書嘍！賣書嘍！”可是還是沒人來買，怎麼回事呢？我四張處尋視了一會兒，發現人人都在賣東西，根本沒人來買東西。我這個“老闆”只好放下架子跑去找“買主”，“拉”了半節課都沒“拉”來一個想買書的顧客，唉，前功盡棄了！

又等了老半天，總算有個女同學來買書了，為了一本書，我差點沒磨破嘴皮子，最後以二元錢的價格成交。第一筆生意成交後，就順利多了，不一會兒功夫又來了一位男同學……在我們賣得正熱鬧的時候下課鈴響了，同學們戀戀不捨地離開了“市場”。

在這次活動中，我意識到爸爸媽媽上班真辛苦，以後再也不能亂花錢了。