感謝那個為我提燈的人作文(合集15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的感謝那個為我提燈的人作文，希望能夠幫助到大家。

感謝那個為我提燈的人作文1

在人的一生中，總有許多陷入迷茫的時候，使你不知覺迷失方向，猶豫間喪失自我。但是，這時候總有一個提燈的人，把人從暗夜中引出來，引向人生正確的道路。我的心靈深處，正有一個為我提燈的人。

在國小五年級，那時的我因上學期期末成績好，曾經不可一世，自認為“學識淵博”。很快，這種驕傲自大的態度給予了我“回報”，五年級期會考試時成績一下滑落到了十名開外。想着自己那麼聰明卻考了這個成績，心裏既難受又困惑。

直到有一天，我正在上美術課，也許是老師看到了我心不在焉的樣子，下課時老師問我怎麼了。我只好把原委透了出來，眼神空洞的巴望着老師。老師走近我，她微笑着，輕輕的拍了下我的肩膀，説了一句讓我永生難忘的話——“孩子作文吧，謙虛使人進步，驕傲使人落後！”

這本是一個人人皆知的道理，但是，在那個時候，對我來説是多麼的重要。我終於想通了，想通了我成績落後的原因。我豁然開朗的呆立着，仔細品味着老師説這話的.意思。我走出教室時，又聽見老師對我拋了一句——“亡羊補牢，為時不晚。”

這節美術課，我並沒有學會畫畫的技巧，更不記得畫的是蘋果還是香蕉，卻明白了怎樣調整此時的心態。我似乎一下子長大了三歲。

在那之後，我又回到了原來的我，發奮圖強，努力學習，成績終於又名列前茅了。當我懈怠的時候，當我要驕傲的時候，那兩句話又在我耳邊迴響……

我將永遠感謝那個為我提燈的人——一位到現在我尚不知道姓名的美術老師！

感謝那個為我提燈的人作文2

開學的一個月，我和班裏的小朋友都熟悉起來了，但是不久，卻遇到一個難題。

那是一個美好的星期五下午，老師讓做數學題，這時，我被一個數學題給難住了。我實在不會，只得給老師説。這時，老師説：“讓蔣子悦給你講。”

蔣子悦的外貌就像故事中的灰姑娘，心靈就像是美麗善良的白雪公主。她學習非常得好，全班語文前20名。

我聽着蔣子悦給我講着，我心裏非常感謝蔣子悦。不久，下課了，題講完了，這時，我也會了。我把作業本交給了老師。

交完後，我非常地感謝蔣子悦。蔣子悦也説：“不用客氣了，我們都是一個班的，用不早那麼客氣。”

但是，作業本交過去後，有一道題錯了。老師叫道：“嵇利雯，來補錯。”然後我又被難住了。這時，蔣子悦説道：“怎麼了，又錯了嗎？”我説道：“嗯！”我給她説錯了什麼，但她説道：“這道題沒有錯呀！”

蔣子悦拿着我的本子，飛快地跑向老師的`講台上。我本來想攔住她的，但是沒有攔住，她還是去問老師了。

老師給蔣子悦講了一遍，讓我過來，給我也講了一遍，我們兩個都聽懂了。我們回到位置上，又好好想了一遍，原來是這樣啊！我們又學會了一種新的計算方法。我和蔣子悦説：“所以都要好好學習呀！”

所以不僅要好好學習，還要有許多的智慧，才能為家裏人減少幾分重擔，輕輕鬆鬆的。

我相信，我和蔣子悦也會成為好朋友的，或者不是最好的朋友，但是是特殊的朋友。

感謝那個為我提燈的人作文3

從我出生的那天起到現在已經過去了十二個歲月，母親啊，您為我操勞了十二年，您總是無微不至的照顧我，那時還小的我不知道您的辛苦與勞累。記得有一次，我的數學成績跌落了，我那時內心十分的沮喪，感覺自己是因為太笨了那兩三天內，我整個人的心情都是低沉的，而你卻一直在鼓勵我，但我卻不領情，反倒罵了您一番。在晚上吃飯的時候，我竟然摔了碗筷，悲憤地跑出了家，獨自一個人在漆黑的夜晚的道路上行走，我一邊抽噎着，一邊責罵自己在路燈下蹲着哭泣。過了二十幾分鍾，您出現在我的身旁，我立馬撲進你的'懷裏，放聲大哭你語重心長的對我説：“娃呀，你別那麼自責，一次考試失利不算什麼，以後努力就行，再説了，你現在一個人跑出來，萬一遇到什麼危險我和你爸該怎麼辦呢？聽話，走去回家你爸也很着急。”那一晚您的話讓我頓時找到了前進的方向，讓我頓時有了前進的動力。

母親啊，你是我人生道路上的題的人，感謝您在我迷茫的時候指引方向；感謝你在我沮喪的時候給我動力；感謝你在我成功的時候給我告誡。

花開花謝，春去秋來，不經意間我們發現了自己正在長大，這一路上，我遇到過很多的人，但是我唯一想感激的那就是您。——題記

母親啊，你額角的皺紋有了白髮，開始慢慢代替青絲，手掌慢慢龜裂，您給予了我這麼多這麼多，我用一生也償還不了！

感謝那個為我提燈的人作文4

我的人生道路，並不是那麼一帆風順，也會遇到荊棘，遇到坎坷。但總有一個提燈的人，照亮了我前方的路。

上學期期末，我考得非常差，甚至沒有進入前五名，就在全家都在數落我的時候，他把我叫到一邊，對我説，

“我知道，這次沒考好，你自己也很傷心，但是你有沒有想過為什麼。”

我沉默不語，不到一會兒就哭了起來，但是他沒有安慰我，繼續説，

“你這次就算是得個教訓”，我點點頭。

那一刻，我好像被他的言語所打動，決定發憤圖強。如果沒有他那番話，我現在都可能對人生感到迷茫，也就不會有這樣的覺悟。

每當臨近期末考試，他總會專程回來陪我，鼓勵我，給我打氣，為我加油。而我也覺得不能辜負他一片苦心，所以每次考試我都會全力以赴，畢竟他到底還是我的爸爸，所以我每次的成績也都再沒有讓他失望。

如果我考差了，他不會懲罰我，而是耐心地教導我，並且教我怎樣去避免這些錯誤。在我的'人生道路上，還好有他在風雨中扶持着我，幫助我，他給我的這些，我實在無以為報。

時光流逝，我漸漸長大，他也慢慢變老，一道道皺紋留在了他的臉上。我希望他有個健康的身體，我希望他不要再變老，我想他長命百歲。

感謝，那個為我提燈的他……

感謝那個為我提燈的人作文5

時光飛逝，歲月流去，曾有許多人幫助我，指點我。在我的記憶中，我，一定要感謝那個為我提燈的人。

還記得一次校運會，我報名了跳遠，在平日裏，我總是抽時間來練習，希望我能取得個好成績。

在比賽那天，站在起跑線上的我，心理異常緊張，身體時不時哆嗦一下，老是無法靜下心來，第一次起跳，跳早了，結果不如人意。突然，我在旁邊看見了您，您揮手讓我過去，告訴我要靜下心來，拋開一切，不要想太多。我記住了您的教誨，嘗試一跳，果然，成績明顯提高。

這次，您照亮黑暗，讓我明白：冷靜做事，靜心做事，才會成功。

在我一次做作業時，您又教會了我許多。

那是在一個週末，我在家做作業，在做一道數學題時，卡住了，我絞盡腦汁，也沒能想出來，真當我準備放棄時，您走了過來，對我説“不要放棄，你要繼續做下去。”説完，便與我一起鑽研，沒多久，這道題就做出來了。

這次，您照亮黑暗讓我明白：堅持到底，就是勝利！

這幾天，我待在家裏，覺得挺無聊，就去學西紅柿炒蛋，剛開始，我按書上的步驟去做，可最後失敗了，原因是西紅柿煮過頭，燒焦了。我不明白怎麼回事，一頭霧水。

這時，您走了過來，説：“你要多嘗試，多揣摩，就會明白其中的`奧義。”於是我就多試了幾遍，終於明白這其中的奧妙——找準時機！我試了一下，果然成功了。

這次，您照亮黑暗，讓我明白：失敗是成功之母。

那個為我提燈的人，就是我爸爸，我會感激他一生。

感謝那個為我提燈的人作文6

我以前非常沉默，像一個“隱身人”一樣。有的同學甚至不會注意到我的存在。到了三年級時，我的“存在感”迅速提升。這歸功於國小語文孫老師的“無心插柳”。

三年級時，不知為何，課上舉手的.人少了，以前問題拋下來，“刷刷”很多隻小手會高高舉起來。可是那堂課中，多個問題拋下，竟無人高抬“貴手”。課堂頓時“冷”了，“挽救”已降至零度的課堂氣氛。我就舉了手，老師對我微笑了一下，我站起來，似懂非懂地回答了幾句話，就迷迷糊糊坐下了。

就在這時，老師竟然衝着我微笑。同學也因不會被老師在課間用“獅子吼”攻擊而感到慶幸，也為我這個“盾牌”鼓掌。我當時嚐到了甜頭特高興。在老師的鼓勵下，收穫了自信還有參與課堂的快樂。我那天很開心，是跳着回家的。

此後，我成了課堂上非常稀有高抬“貴手”的學生。老師拋出一個問題時，只見幾隻小手舉起，其中有一隻是左手——那個是我的。我非常自信，而其他同學的眼神則是飄忽不定的，生怕沒有舉手時被老師亂點鴛鴦譜。

我不但成績有了明顯的進步，且人自信許多，開朗不少。現在，感謝那個在黑暗中給我點燈的人。點亮了我的自信，有時人只是缺少那一點點的光亮的引導。

感謝那個為我提燈的人作文7

在暗夜裏，自己獨自一人時，會有一道明亮而温暖的光，照路上，也有那樣的亮你前進的路。在人生路上，也有那樣的人，提着“燈”幫你撥開迷霧，照亮你路的前方。

在一個漆黑的夜晚，原本早已放學的我，因為媽媽沒有來接我，只好一個人那這小小的手電筒，自己回家。

那微小的光，怎能將我前進的路照亮呢？但是別無他法，我只能憑藉這一點微弱的光，獨自回家。這時，我想起了她。每次和她一起走黑漆漆的'路時，我都不會感到孤單、害怕。

這時，我是多麼地嚮往能有一束金燦燦的光在我面前為我照亮路的前方啊！正想着，那束光出現了，它是那樣的明黃耀眼。是她，她皺着眉頭説：“天黑了，不知道自己回家啊？”我緊緊抱着她的胳膊不願放手，撒嬌地説：“沒有你，我害怕。”

是啊！天黑了，不知道自己回家啊？在我的印象裏，每逢我遇到困難和挫折時，她總是帶着那束金燦燦的、耀眼的光出現在我的面前，為我解決我遇到的不能力所能及的困難，帶我走出那迷霧重重的黑暗。

在我再小一點的時候，我被老師批評得在她面前失聲痛哭時，她就像束光安慰着我温暖着我。她總是一次又一次地幫我把成長中的困難化險為夷，一直在給我温暖的光。

“媽，把光關上吧！我能走回家。”我突然對她説。她卻不解的説：“傻孩子，把燈關上，漆黑一片，我們還怎麼回家呀！”“。。。。。。”

感謝你，我的媽媽！那個為我提燈的人，是你為我照亮前行的路。

感謝那個為我提燈的人作文8

烈日炎炎時，如果有人為你撐起一把遮擋酷熱的雨傘；狂風驟雨中，如果有人為你阻擋暴雨的沖洗；迷霧重重時，如果有人為你提燈照亮人生前進的方向，你是否會心存感激？

時光飛逝，滄海桑田，回首往事，深深留戀。人生匆匆，遇到的人也重重，有些人有如生命的過客，隨風而逝；有些人卻像一盞明燈，為我指明瞭前進的方向。這種人，可遇而不可求。一旦遇到，請好好珍惜。

也許，我是幸運的……

“……你這段時間怎樣搞的，試卷給你做成這樣，名次還下降這麼多……”我低頭不語，看着窗外的雨淅淅瀝瀝，淚水模糊了眼睛，我強忍着不要讓她落下。回到座位，不爭氣的眼淚還是流了下來，我輕輕拭去，不想被任何人發現。可是，還是被細心的他發現了。他輕輕安慰我，説：“一次考試代表不了什麼，況且你成績那麼好，這次肯定是失誤。失誤嘛，難免的，對不對……”

我靜靜地聽他説，感覺內心慢慢平靜下來。雨，停了。陽光透過窗户灑滿整個教室，照在我的臉上。那些悲傷與壓力隨着窗外的`風，流向天際。他還説自我以往考過班級倒數的，內心的壓力與失衡沒有打倒他，而是給了他動力。為他下次取得的優秀成績奠定了基礎。所以，我就更不應當放棄了。

雖然他的話語沒有華麗的辭藻，生動的語言，可是在我的內心產生極大感觸。我不明白為什麼，也不想明白。

感謝那個為我提燈的人作文9

一日為師，終身為父，老師就是我們的父母，老師就是大海中的一座燈塔，為我們照亮前行的路，老師照亮我們的人生。

老師，以前在我心中是一個嚴厲的形象，可自從上了國中以後，我發現不是每一個老師都是那個樣子的，國中的老師上課是老師，下課是朋友的樣子，因此現在很少出現見老師就跑的現象，因為老師和我們的年紀差的不多，交流起來也很方便，不要以為這樣就可以不尊重他們，老師在我們心中永遠是神聖的，老師也是時常和我們講大道理，我們總是心不在焉的聽，可是回頭想想哪一句不是真理。

有些事情老師可能忘了，可我們忘不了，有可能這件事會伴隨我一生，老師給我們講了一個故事，説的是後進生，像我一樣，作為後進生也是一個大心臟，老師給我講，最可憐的就是後進生：老師生氣了，找後進生罵一頓，所有的.活兒全讓後進生來幹，放假了，老是想我昨天罵他了，他會不會不來上課，可是第二天他高高興興揹着書包走過來，還想起來説上一句老師好，真是特別的可愛。

老師給我講了這個故事，是想讓我不要放棄自己，作為一個有志氣、有骨氣的人，是老師教會了我一句話，最好的學是讓學生學會教，最好的教是讓學生學會學。感謝老師，是他在困難時拉我一把，是他在我想放棄時鼓勵我。他就是燈塔，照亮我人生的方向，感謝那個為我提燈的人。

感謝那個為我提燈的人作文10

生命中，總有一些人，在你前方，為你提燈，照亮你前行的路。

——題記

在我遇到您之前，母親説我是一個聲如蚊蚋、膽小如鼠的人；遇見您之後，我變了！您為了讓我膽大起來，給了我許多機會：鼓勵我競選班長，參加各種比賽，當班級小主持人……

我深深地記得，那次競選大隊委，您讓我報名，我站在您面前，支支吾吾，遲疑不決。您看穿了我的心思，滿眼嚴肅地説：雯雯，想變得更優秀，就走出去，和別人比一比！在您期盼的眼神下，我“過五關斬六將”，終於站上主席台，領取那神聖的“大隊委標誌”，遠遠的人羣裏，那一刻，我分明看見，您笑了！

成為大隊委之後，我有些飄飄然了。

一次，您上課講生字，我卻在抽屜裏偷看我的課外書。很快，我就在聽寫生字中現了原形。您把我叫到講桌前，高高舉起了戒尺，卻遲遲沒有落下來，只有一聲歎息。我不敢看您的臉，但我知道，您的.眼裏那時一定寫滿了失望與憤怒！那一次，我知道，您怒了！

從此，那一聲愛的歎息，時時在我耳邊響起，鞭策我努力！

五年級開學時，當我習以為常地走進教室，卻發現沒了您的身影！我不解，哭泣，打電話給您，電話裏您的那一句：我又何嘗捨得你們！我腦海裏浮現出的是和您相處的一千多個日子，您站在講台上激情飛揚，您坐在辦公室裏奮筆疾書……此時，我能夠想到，電話那端的您，眼裏已是飽含淚水！也許，您哭了！

直至今日，我相信，以至未來，您，永遠是我生命中的提燈人！

感謝那個為我提燈的人作文11

如同墜入混沌，般，周圍一片漆黑，我在黑暗中尋找光明，突然有那麼一盞温暖明亮的燈光照亮了身邊的路，從此之後，那盞燈便永遠在我周圍，不離不棄。

剛出生，我哇哇地啼哭聲宣誓着我的出生，對這個世界一無所知的我，在懵懂中，有一個人伸出雙手，抱着我，在我心裏點亮一盞智慧的'明燈。

小時候，在剛會走路的那時，摔倒於我來説可謂是家常便飯，當我摔倒時，你不會跑過來扶起我，而是站在我身邊，鼓勵着我，讓我嘗試着自己站起來，在黑暗中，那盞燈似乎又亮了些。

長大後，錯誤也一個接一個地來，而你卻從未離開，那盞燈也越來越明亮。

謝謝你，媽媽。如今我已經長大了，可我知道，你還是會默默提着那盞燈在我身邊，不離不棄，或許這盞燈上有些許傷痕，那是我對你的愛的視而不見;或許燈上有些地方異常光亮，那是我對你滿滿的愛。我從來不會輕易地表達我的愛，記得有一次，是老師佈置的任務——要我們送花給母親，當我把花遞給你時，你眼底的歡喜是那樣明顯，我心底也劃過一絲暖流。

你為了我，不怕苦，不怕累，操碎了心，一路上默默跟隨。而我對你不但沒有關心，還有時嫌棄你的囉嗦。

當記憶的花伴隨着那盞燈，從斑駁的歲月中嫣然而出，心底便生長着婆娑的感動。

感謝那個為我提燈的人作文12

在我的成長經歷中，有無數的人給予我温暖，快樂，幸福的人……他們猶如我生命中的指路燈，照亮我前行的道路，藉此機會，我要感謝我爸爸。

母親是水，滋養你，父親是山，保護你。在我們的眼中，父親總是嚴格的，令你望而生畏。可在某個寒冷的嚴冬，我改變了對父親的看法。

屋外寒風呼嘯，稀稀鬆鬆的幾扇窗户透出微弱的光，只有屋內的温暖舒適。我爸爸再次來巡查我的狀況。屋內的我仍沉醉在睡意之中，巴巴搖晃着頭，身上只批一件單薄的外套，進來幫我把被子蓋好。爸爸望了望沒關好的窗户，頂着寒風的.刺骨，小心翼翼的把窗户關好，生怕吵醒我。爸爸臨走時，還時不時在巡查一遍。早上，爸爸上班了，我從媽媽那聞知這事，心裏暖哄哄，甜滋滋的，回想爸爸在我心中的樣子，是生硬的，冷漠的，而現在卻逐漸高大……

我爸爸平時總是一臉嚴峻。現在，我覺得他嚴峻的臉上寫着對我的愛，眼裏流露出對我的關心，歲月在他臉上刻下的皺紋，是對我們一家深深的愛意的證明。寫着這篇，我想起一句話“我很幸運，我擁有一位慈祥的母親和一位嚴厲的父親。”在我們的生活中，既需要母親的鼓勵來穩固自信，也需要父親的批評與糾正，才不致使我們走向歧途。“父愛如山”雖無法表面看出來，但對你的關愛是歲月無法抹掉，無法雕刻的。

“我愛我的母親，也愛我的父親。”這是我未説過的肺腑之言。我想告訴大家，父愛雖無法表露，但永遠深深的把你疼在心頭。爸爸猶如我生命中的照明燈，指引我前行。

感謝那個為我提燈的人作文13

手握明燈，行走夜路，在那般黑暗之中透露出縷縷光亮，伴我走過平凡的道路。白了滿頭的黑髮，唯一不變的就是那份守護的執着。一個人，在殊途陌路行走，也許會遇到牽絆，但往往比不上在黑暗中行進中所帶來的恐慌。此時，那個提燈的人，默默為我們帶來了光亮，那是一種愛的温暖。

小時候，我對生活一竅不通，總是坐享其成。是你，教我如何管理好自我的生活，教我如何烹飪出一桌盛饌，教我如何把屋子收拾得窗明几淨。感激你，為我提燈，幫我撥開了依靠的.迷霧。

長大後，一個個問題接踵而至。學習的壓力、朋友的誤解、遭遇的挫折……我變得多愁善感、不堪一擊。是你，願意耐心地傾聽我的訴説，幫我解開一個個心結。那一句句發人深省的話語使我豁然開朗。感激你，為我提燈，幫我驅散煩惱的霧霾。

歲月匆匆，如今的我已從一個懵懂的孩子成長為一個知書達理的中學生，而時光卻無情地在你的眼角上留下了痕跡。在我成長的道路上，如果沒有你為我提燈，我不明白會誤入什麼樣的歧途，是你提燈指引我走上正確的道路。

感謝那個為我提燈的人作文14

已上國中的我，卻忘不掉那個陪伴我五年國小生涯的“哥哥”——我的老師。

剛入國小，年少無知，踏入了新的校園，一切都是新鮮的。突然，一個1米78的哥哥闖入了我的視線，我仔細打量着他，炯炯有神的大眼睛，高鼻樑，櫻桃嘴，他的'笑給我留下了很深印象。

開學一週後，就下起了傾盆大雨，整個天空朦朦朧朧，同時校園裏有許多積水。我剛進了班級，就看見郭老師拿着班後的拖把，忙着跑到了樓梯口，不時褲腳被水打濕了，我很好奇郭老師接下來將做的事情，就站在班級門口，注視着他，他捲起袖子，拿起拖把，便對學校打掃衞生的爺爺笑着説道：“積水多，還下着雨，您一個人也忙不過來，我來幫您吧！”隨即，他兩手同時握着拖把，從樓梯的一頭把積水運到另一頭，就這樣一層一層地……他滿天大汗，手背上青筋暴出，手掌裏的汗珠不停地往外冒，看到老師的汗衫，那一顆顆大豆般的汗珠，不禁流進了我的心裏。

過了十分鐘後，已完全“竣工”。“樑言，去講台上拿張餐巾紙！”“嗯？哦！”起初，我以為他要自己擦手，便將紙遞給了老師，可誰知，他卻走向了那位爺爺，並彎下腰微笑着對他説道：“您辛苦了，來，拿張紙擦下汗吧！”頓時，我的心被觸動了。六年中，郭老師雖是個語文老師，可他永遠把道德品質教育放在第一位。

郭老師，一位其貌不揚的老師，在他的人生字典裏，最重要的是“尊重”。他用行動告訴我們，用思想告訴我們，他就是我人生中的提燈人。

感謝那個為我提燈的人作文15

當我在迷霧中，找不到出口時，她總是站在遠方，為我照亮前面的路;當我被困難襲擊時，她總是與我並肩作戰，最終戰勝了困難……

還記得那次，我參加了一個古箏比賽。那時的賽場人山人海。而在我上國中以前，我會怯場，何況那天人那麼多。那時在台上，我緊張得眼睛根本沒有聚焦點，手心都滲出了汗，指甲上的膠布好像和我一樣緊張，變得很鬆。這時，我抬頭看了看評委老師，又看了看她，正巧，她的眼睛與我對視。當時，我好像不緊張了，重拾了自信，不再懼怕“怯場”這個惡魔，戰勝了它。於是，我的雙手在箏上奏出一個個優美的音符，身臨其境於這首曲子中。一曲終，我向評委老師鞠了個躬，便走下台。其實下台的那幾步，我感覺我的腳步像鉛球一樣沉重。然後，我看到了她對我鼓勵、讚賞的目光!

有時，我遇到困難，不知如何解決，是她一步一步地引導我戰勝困難，驅散我心靈中的烏雲!

她，就是我的'媽媽。她總是陪伴在我身旁。她，不怨勞苦，照顧着我們一家人。對於我來説，她是那麼耀眼，保護着我們一家人，為我們照亮前進的道路!

時光飛逝，琴音繞繚。在黑暗的天空中燈光顯得如此明亮，在層層白霧顯得如此耀眼。

媽媽，感謝您為我提燈!你照亮了我的道路，使我在黑暗中、在迷茫中，不再害怕、不再恐懼!