難忘錦溪之星作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的難忘錦溪之星作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘錦溪之星作文1

上一年級的這個學期，我收穫了很多……上個星期五的'下午，班主任呂老師高興地走進教室，神祕兮兮地説：“同學們，我要告訴大家一個好消息……”“那就是我們班有幾個同學當上了錦溪之星。他們是，楊鑫苒、楊富傑、劉怡巧妍……”我想，要是我也能當上錦溪之星就好了……

想着想着，就聽到了老師喊出”楊智嵐“這個名字。我先是愣了一下，然後一股高興勁就上來了。我們在老師和同學們熱烈的掌聲中走上講台。老師分別給我們戴上了“錦溪之星”的胸章。我想，這是老師細心教導的結果，爸爸媽媽辛勤培養的結果，同學們關心幫助的結果，以後我一定要加倍努力，不能辜負老師的細心教導。我們也被老師評為少先隊員的後備人選。難忘錦溪之星，這是我這個學期最大的收穫。

難忘錦溪之星作文2

上一年級的這個學期，我收穫了很多……

上個星期五的下午，班主任呂老師高興地走進教室，神祕兮兮地説：“同學們，我要告訴大家一個好消息……”

“那就是我們班有幾個同學當上了錦溪之星。他們是，楊鑫苒、楊富傑、劉怡巧妍……”

我想，要是我也能當上錦溪之星就好了……。想着想着，就聽到了老師喊出”楊智嵐“這個名字。我先是愣了一下，然後一股高興勁就上來了。

我們在老師和同學們熱烈的掌聲中走上講台。老師分別給我們戴上了“錦溪之星”的胸章。我想，這是老師細心教導的結果，爸爸媽媽辛勤培養的結果，同學們關心幫助的`結果，以後我一定要加倍努力，不能辜負老師的細心教導。我們也被老師評為少先隊員的後備人選。

難忘錦溪之星，這是我這個學期最大的收穫。