關於大合唱的作文彙編12篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關於大合唱的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於大合唱的作文1

今天是星期五，下午學校裏舉行大合唱比賽，我吃了午飯，早早就趕到了學校化粧。一進教室我就看見了教室裏排着一條整齊的隊伍，我接在後面，也想：同學們來得可真早啊！化粧的阿姨會把我化成什麼樣子呢／輪到我了，我興奮地閉上了眼，化粧師動作好快，一會兒就化好了。我跑到鏡子前照了照，沒想到化粧的我是另一個我，帥呆了，我擺了一個pos。

等大家都化好了粧，我們排成一列整齊的隊伍，向操場走去。來到操場，首先，是一年級的'同學上場。後來，輪到我們班了，我和同學們一起上了台，看着台下黑壓壓的一片，都是人，我心裏有點緊張。在表演節目的時候，我感覺身子癢癢的，很想伸手抓一下，可是想起老師説過。在台上絕對不能亂動，亂抓，我只好忍着，還是跟着做出了動作，表演結束後，我們看了一會兒別的班級唱歌，就提着椅子，走回了教室。

這次比賽，鍛鍊了我的膽量，以後上台會更好！

關於大合唱的作文2

今天，合唱團終於結束了。經過半個月的艱苦訓練，今天換它可不容易！

在培訓期間，許多學生不願意接受培訓。因此，很多學生故意唱錯了地方，或者動作緩慢，但老師還是耐心地指導我們。最後，在最後一刻，我們仍然不會放鬆。正如這首歌所唱的那樣：不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決鬥爭

現在是中午，最後時刻已經到來。氣氛非常緊張。

我們將分五節課到這裏。這時，老師偷偷地把我們叫回到最後一排，説我們應該學會如何帶鴿子。第一次試驗後，他又把鴿子關在籠子裏。我正要問，老師説：“這是一次嘗試。”。它將分兩節課上課。老師很快讓我們拿着它，回到團隊，準備上台。但是鴿子的體温很高，她的手都出汗了。我深吸一口氣，冷靜下來，儘量把手放低以免被人看見。

當我上台演唱《團結就是力量》時，我仍然非常緊張。我擔心如果我不注意，鴿子會先飛，否則整個班級都會受到緩慢提升的`影響。但我設法集中精力，強迫自己一步一步地唱整首歌。在最後一句話和最後一個動作之後，我幾乎放鬆地摔倒了。我盡了最大努力，堅持住，然後下了台。

我們可以得到第一個！

關於大合唱的作文3

來到學校，混雜在一起的歌聲闖進我耳朵。這時我才想起今天是大合唱比賽。

通往教學樓的幾條路上，許多同學正風馳電掣的跑向自己的教室。

來到教室，老師見人數都到齊了，就喊：“排隊形！最後再練一遍！”

練完以後，我們來到報告廳。

報告廳真不愧是現代化建築。中間一個大舞台，舞台前面當然是觀眾的座位嘍。第一排肯定是評委坐的。燈嘛，當然不會像那種老式電燈泡一樣，肯定是日光燈隔着一層天花板照的，其他的小燈每隔一定的距離裝一盞。座位是紅色的，旁邊還可以拿出寫字板，別提有多豪華了。

第一個進場的`是五三班。主持人剛説一句話台下就響起一陣山呼海嘯般的掌聲當歌聲停止時，台下爆發出排山倒海的掌聲。節目進展到三分之一，我説：“去去去去！太難聽了，還不如自己班呢！”

總算到我們了，我上了台，全神貫注的投入歌聲之中……音樂停了，台下再次爆發出山呼海嘯般的掌聲。

退場了，我走出來，只見一年級的小朋友緊張地準備表演。

關於大合唱的作文4

今天早上，我們排着整齊的隊伍去大合唱比賽，比賽場地是大教室，是我們很少去過的地方。

到了大教室，我看見一排排座位整齊地排在那兒，大教室上空還有許多電燈映在牆上，座位的前面就是我們唱歌的地方——大講台。我們個個找好了自己的.位子坐了下來，聽別的班級唱着歌。

快輪到我們班級了，吳老師叫我們到大教室外面準備上場，我們快速跑到外面，既緊張又害怕，排好隊後，吳老師在門口叫我們怎樣入場，怎麼樣退場，我們個個銘記在心裏，生怕入場或出場走錯，讓我們的分數大打折扣。當我們入場時，大家衣服穿整整齊齊，個個精神抖擻，我小心翼翼地走上台站在自己的位子上，歌場開始了，第一首歌我們大家一邊看着指揮，一看認真嚴肅地唱着上，幸好沒有人一時緊張把歌詞唱錯。第二首歌《踩雨》又開始了，我們跟剛剛一樣看着指揮，我站在第一個，越來越緊張，都快要冒熱汗了，不想再唱下去，可是為了得第一，我們的信心戰勝了病魔，我們唱歌時彷彿走進了下雨天，個個開心地在雨天踩着雨，最終唱完了，我走下台回到了自己的位子上。

當五年級全部班級唱完時，校長叫我們有序退場，大家就離開了那間豪華的大教室。

關於大合唱的作文5

今天下午，我們舉行了一次大合唱比賽。

在排練的時候，我發現在唱《沒有共產黨就沒有新中國》的第二段時總會越來越快，到最後連調都不知道飛到哪去了，我很擔心比賽時因這個而失分，希望能唱得慢一點，但不管老師怎麼説，他們依然我行我素。

時間一點一點地過去了，低年段唱好了，中年段也唱完了，還有一個隊就到我們了，我們排好對，走到了舞台旁，看着舞台上的同學，我的心以每秒5下的`速度跳動着。輪到我們了，我鼓起勇氣，踏山了舞台。“沒有共產黨就沒有新中國……”

唱着唱着，我就感到不對頭了：“咦？怎麼又越來越快了！練了一個多月不能白費呀！”我又轉念想，老師説了：“不管發生了什麼，都要跟着大家一起唱。”於是，我跟着跑調的歌，唱了下去。

表演好了，我們終於又踩到了水泥地上，我的那顆懸着的心總算放了下來，最終，我們得了個第三名。

雖然我們只得了個第三名，不過我們鍛鍊了自己，我真棒！

關於大合唱的作文6

星期四，學校舉行了五年級迎元旦大合唱。

李老師先讓我們排好隊伍，帶到報告廳，我們班是最後一個表演的。報告廳裏分為四大部分，我的位置在第三大部分。報告廳總的形狀是彎的，秦校長説表演結束第一部分的走左邊的`門出去，第二部分先不動，第三部分走後面的門出去，第四部分走右邊出。

兩位主持人上台，我們的目光齊刷刷的投向支持人。我們學校的大合唱就這樣進行着……突然，李老師招呼我們可以去外面等候了，因為李老師説過要在前三個班級就去外面排隊等候了。過了一會，要輪到我們了，我的心蹦蹦的跳，我們入場了，我是站在第四排的，舞台的第四排真是恐怖像在走獨木橋，我們的隊伍跟別班的全都不一樣，他們都是一個梯形，我們的是兩個三角形，一個梯形。表演結束了，我們走出了報告廳，盼望我們的成績如何……

星期五，我們知道自己的班級得了一等獎，心裏真是高興。

關於大合唱的作文7

今天是第一次訓練合唱隊，我忐忑不安的走進了音樂教室，走到一個位置前坐了下來。“好！人到齊了，我給你們講一下合唱的口腔要怎麼動。”王老師在黑板上畫了一個圓，“這是口腔，我們合唱隊稱他為‘第二張嘴’，在唱歌是一定要張得大大的，甚至能放一個小核桃。來，試一試把後面的字讀好。”“讓音樂走進生活。”“很好！非常棒！來唱唱‘我和你’這首歌吧！”“我和你，心連心，同住地球村…”“不行不行，回家練吧。”

第二天，我們經過反覆練習，終於唱了出來。但我們的.嗓子很疼，可我們想只要我們努力了，一定會有收穫的。於是，我們更加努力的開始練習。

要演出了，老師發下一張歌譜，叫我們多練習幾遍。可是，我們一直都不想練，怎麼辦呢？

王老師一直在鼓勵我們，我們也在不停的努力，終於成功的登上舞台，獲得了一等獎。

永不放棄，也是我們“翻身而起”並最終走向成功的重要條件。有了它，在實現理想的過程中，所有的挫折也都會成為寶貴的財富。

關於大合唱的作文8

下個星期，我們學校就要進行大合唱比賽的初賽了。同學們的心情都十分得複雜。有高興，有興奮，有自信，有緊張……但更多的，是期待。

一天下午，侯老師把我們帶進音樂教室裏。侯老師給我們安排好隊形之後，我們就開始唱歌了。在悠揚的琴聲中，我們唱起了朝氣蓬勃的校歌——我們的.校園。

“向着燈塔，朝着光輝。我們攜手，我們合力揚起風帆。迎着陽光，沐着春風。我們團結，我們努力駛向彼岸……”

人生最值得追求的財富莫過於一個目標，有了目標，人生才變得充實，異彩紛呈。“我們的目標是全校第一名，我們要向高難度挑戰。”侯老師自信地對大家説。

“好！”同學們異口同聲地説。

接着，侯老師又教我們唱二重唱。我們經常會被唱另一個聲部的同學帶過去。不過，在經過多次的練習之後，我們的水平有所提高了。

團結就是力量。同學們完美詮釋了團結的含義。在那段練習的日子裏，大家一起探討方法，相互指出錯誤，共同奮進，一起進步。因為這是一個集體比賽項目，不能因某個人不統一影響到整個團隊。

我相信，在同學們的共同努力下，我們班一定能夠取得佳績！

關於大合唱的作文9

為了給我的金魚買魚蟲，我大清早就來到市場——段甲嶺大集。雖説才早上六點多，可市場裏的“大合唱”已拉開序幕。瞧、滾滾的人流；聽，喇叭聲，叫賣聲；雞鴨喊聲；鳥雀的'啼聲，好熱鬧啊。

我鑽進人頭攢動的花鳥魚蟲市場，一位老人前擺放一盆火紅的石榴吸引了我，旁邊還有月季杜鵑六月雪還有許多我叫不出名的花，嘎嘎的鴨子喔喔的白鵝咕咕的花雞這些兩隻腳的小夥伴不知是為主人兜售生意，或者在籠中憋難受表示抗議。一隻大公雞在一邊小聲嘀咕似乎對剛剛過去的買主不賞識它產生不滿。

“青菜現摘的青菜，無農藥有機肥，快來買。”

“玉米玉米剛掰的大玉米，又大又甜快來買五塊錢三啊。”

菜市場更是五彩繽紛：碧綠的黃瓜，雪白的茭白，火紅的辣椒，紫色的茄子……應有盡有，任你挑選。

滋……好香啊。我轉身一看，一位胖胖老師傅正在炸油餅，看他：揪下小麪糰，一掀一揉一捏一按一擀然後入鍋在一挑，一張金黃油光的餅就可以供您品嚐。

從這個人堆裏擠出，再從那個人堆中鑽入，我就愛聽這曲“早市大合唱”。作文

關於大合唱的作文10

今天，大合唱終於結束了。苦練了半個月，換來了今天，真不容易啊！

訓練時，有許多同學都不願意訓練。所以有許多同學故意把某個地方唱錯，或者是動作慢半拍，但老師還是耐心的指導我們。終於，到了最後關頭，可我們仍是不會放鬆的。正如歌裏唱的一樣：“不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決鬥爭！”

下午到了，最後時刻也到了，氣氛異常的.緊張。

再過五個班就到我們了，而這時老師卻把我們最後一排祕密地叫到後面，説讓我們學學怎樣拿鴿子。第一遍試完後卻又把鴿子裝到籠子裏去了。我剛要問，老師説；“這一遍是試拿”。隔兩個班就要開始，老師趕緊讓我們拿好，歸隊，準備上台。可是那鴿子的體温實在太高了，把手都烤出汗了。我吸了口氣，定了定神，儘量把手放低，不讓別人看見。

上台，唱到《團結就是力量》時，我還是緊張得要命，生怕一不留神，鴿子先飛，或是舉得慢了而連累了全班。不過我還是勉強聚起精力，迫使自己按部就班地唱完整首歌。説完最後一句話，做完最後一個動作，我放鬆地幾乎要倒下來了。我拼盡全力，堅持住，下了台。

願我們得到第一！

關於大合唱的作文11

星期四上午，我們五年級要舉行一次隆重的大合唱。

上午八點，我們五年級一班到五年十二班陸續進場。當我走進這豪華的報告廳，被眼前的景象給驚呆了，五年級的同學都坐在那兒。在燈光照耀下，歌唱台上的同學們感到無比興奮無比快樂。當五一班的同學開始唱少年先鋒隊隊歌，那聲音洶湧澎湃，氣勢浩大，讓我不得不佩服三分，當唱《雄鷹之歌》的時候。那歌美妙又動聽，我打從心裏佩服，但是我們我們班是不會輸的。

大約過了半小時多，五年級2班、三班、四班、五班、六班、七班、八班、九班、十一班，把自己美妙而動聽的聲音，把自己內心的興奮、喜悦融化成一陣陣歌聲。

當11班唱完後，我們五（10）班緊跟着上台，滿懷着各種心情，當開始唱少年先鋒隊隊歌，我們打起百分百的精神，用有強有力的歌聲。使台下的.觀眾們細細品味着歌聲。唱完第一首歌后，準備唱第二首歌，我們女生先用柔情甜美的唱故鄉的小路第一段，在男女合唱，唱完這思念故鄉的歌唱完後，使我們被場下熱烈的掌聲而沉醉着下台，（12）班唱的也不賴，美妙動聽的旋律，只不過就是節奏有點快。

大概在九點三十分我們五年級陸續退場，有些同學還留戀的看了看報告廳。

關於大合唱的作文12

快六一了，學校要組織大合唱，音樂老師先來到我們班挑人，老師讓同學們一個一個的唱歌，只要是唱的好被老師記上姓名就是選上了。

我看着同學們表現的'都很好，老師已經選了十多個了，心裏很着急，快到我唱時，我非常緊張，覺得嗓子非常幹，甚至都有點想上廁所了。老師終於來到我這裏了，讓我唱《陽光體育之歌》，我拼命放鬆自己，讓自己不緊張，然後我大聲唱出來，結果剛唱了幾句，老師就讓我坐下了，我緊張極了，心想完了，自己落選了。

轉眼失落又變成了興奮，我的姓名也記上了，我真高興！從此以後，每到星期一、星期四我們都跟着老師一起練習唱歌，在練習的過程中，我學到了很多關於演唱的知識，有很多收穫。

通過這件事情，我明白了一個道理，有的時候做的事情並不像想像的那麼難，只要你有勇氣，不緊張，放鬆自己，你就會做的更好！