那雙眼睛作文合集15篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的那雙眼睛作文，希望對大家有所幫助。

那雙眼睛作文1

眼睛是心靈的窗户，每個人的想法都會從眼睛裏流露出來。

陌生人的眼睛，在我的印象中都是非常冷漠的。可是，前幾天的事情，卻改變了我對陌生人的印象。

那天，我在路上急匆匆地走着，卻不小心撞到了一位阿姨。我連着對阿姨説了好幾個對不起，心裏很害怕。我覺得陌生人都是不會輕易寬容別人的'，因為他們的眼神冷漠得像塊冰，有時候他們的眼睛裏會有種怒意，十分嚇人。我低着頭，惶惶地等着阿姨怒斥我的聲音響起。

可是那位阿姨非但沒有罵我，還非常温柔地揉揉我的肩膀，輕聲細語地問我：“疼不疼？”我驚訝地抬起頭，看見阿姨微笑的臉。多麼温和！這位阿姨有着彎彎的柳葉眉，如湖水般美麗的眼睛，她的眼睛裏流露出來的，是滿滿的關愛。她用那雙温暖的手，輕輕地撫摸着我的臉頰，並囑咐我下次小心點。過了一會兒，她的眼神微微嚴肅了一些，彷彿在説如果碰到壞人，我就糟糕了。我朝着阿姨笑了笑，感覺自在了許多。

我看見阿姨的手肘，有輕微的磕傷。阿姨一定是因為我才撞上旁邊那根石柱的。我的心裏湧起愧疚之情，問：“阿姨，您的手肘……痛嗎？”

阿姨慈愛地看着我，説：“沒事的，我休息兩天就好了。”

我放下心來，點點頭，和阿姨告別了。走的時候，阿姨還朝着我寬和的一笑。她的笑容是那麼的燦爛，讓我久久不能忘懷。

這件事情讓我明白：並不是所有的陌生人都是冷漠的，其中就有些人，雖與你素昧平生，但他們，依舊會給你温柔的目光，慈愛的眼神……

那雙眼睛作文2

還記得是誰教會你加減乘除的嗎？還記得是誰教你寫第一個字嗎？還記得是誰教會你讀第一篇課文嗎——老師。“老師”這個充滿神聖感的名詞，似乎就是為了祖國花朵而奮鬥的園丁們的專屬詞。不知是思念還是情誼深厚，在夢裏，時常會想起那位老師的音容美貌…。

她，是我的語文老師，也是我從國小一年級至五年級的`班主任——曾小敏老師。在我的印象裏，她是一位親切、平易近人的好老師，更確切的説是一位好朋友。由於工作關係，曾老師調任到城裏的一所學校去教書，雖然離開我們了，但是留給我們的回憶卻是甜蜜、幸福的，尤其是她那雙眼睛，至今還在腦海禮徘徊着。

時光倒流，回到剛入學時，我還是一個懵懂的小女孩時，是她那雙眼睛給力我力量。當時，我畏手畏腳，揹着小書包，蜷縮在一個角落裏，嚶嚶哭泣。是曾老師走過來，拉起了我的手，當我視着曾老師那雙清澈的眼睛時，不由地看呆了。好清澈啊，就如玻璃一般，那雙眼睛似乎在説：“不要哭了！來，我們一起去上課吧！”不知是何種原因，頓時停止哭泣。曾老師見我不哭，便嘴角向上彎起，露出好看的淺淺的梨窩。那雙眼睛似乎也跟着笑彎了起來，像一道弦月，散發出晶瑩的閃光。可能是從那時起吧，我就喜歡她笑，不管是微笑、狂笑、還是鬨堂大笑，我都愛那雙多變的眼睛。

我忘不了那雙眼睛，老師的眼睛是催人奮進的，娓娓生動的，那雙眼睛在我泄氣時給了我鼓勵，在我失望時給了我安慰，在我分心時給了我批評，她的那雙眼睛能訴説千言萬語似的，也就是這樣一雙眼睛永遠烙印在我的心底，成為了無法磨滅的印記。

曾老師那一雙眼睛，像黑暗裏的光，給我希望；像耐人尋味的話，給我教育；像畫龍點睛之筆，給我啟迪……我忘不了那雙眼睛！

那雙眼睛作文3

夕陽西下，我痴痴的望着那一道被拉的細長的身影，回憶的思緒如潮水般湧起。

那天，我在公交車站心急如焚的等着公交車的到來，“這車可真夠慢的`。”一旁的父親卻早已不耐煩了，幾次嚷嚷着要走。“我先走了，你自己等車吧，也快到了。”父親終於忍不住了。“再等等吧，彆着急。”愣了一會兒，我開始勸説父親。父親似乎沒聽見我説話，“你多大一個人了，還跟小孩似的。”説完，頭也不回的走了。我失望的衝父親搖了搖手。直到父親的背影消失在轉角處，姍姍來遲的公交車才到。

我坐在車窗邊，望着那個轉角，剛走的父親並沒走遠，他在轉角的地方停下了，雙手扶着牆角，整個身體向前微微的傾斜，我隱隱約約看見父親探出的腦袋，他的眼睛正一眨不眨的望着我這邊。

記得兒時，我總喜歡跟着父親四處走，他走到哪，我便跟到哪。父親也特別喜歡我跟着他，彷彿後面有個人跟着特別有成就感一樣。有一天，我終於上學了，“去吧，我走了。”父親説完，便大步流星的走了。我心裏很不是滋味，一步三回頭的走着，希望父親能出現，漸漸的淚水濕潤了我的眼眶。突然，在轉角的地方我看見半個身子靠着牆角的父親和那四處張望的腦袋。原來父親沒走，他在轉角處。坐在車裏的我將頭埋到書包裏，豆大的淚珠從臉頰滑落。

“這位同學，買票了。”售票員的話將我驚醒，我用紅腫的雙眼呆呆的看着窗外，順手將錢遞給了她。

現在我終於明白，父親轉角處的那雙眼包含了多少愛，多少的無奈。

那雙眼睛作文4

在人羣中，我見過無數雙眼睛，有的炯炯有神，有的閃閃發光，有的黯淡無力……一直陪伴我成長的那雙眼睛是獨特的，它屬於我的媽媽。

我的媽媽總是不會缺失任何一個對我來説重要的活動，每當我站在舞場上演講時，她總是會在一個我最容易看到的地方望着我，鼓勵我，在面對無數人的背景下，她的那雙眼睛顯得那麼明亮，那麼動人！

有一次，我正在做全學校的藝術節主持人，媽媽因為太忙，有可能來不了，正要上台時，一陣緊張的心情忽然一湧而上，我有些慌神。在台下，無論我怎麼找，也找不到那雙眼睛。突然，就在我上台的那一刻，我看到了氣喘吁吁的她趕來了！在人山人海中那雙温柔的'目光望着我，彷彿在在微笑着説：“孩子，你很棒，大膽上，沒問題的！”就是這雙眼，給了我無限的勇氣和動力，讓我一鼓作氣，主持好了各個節目，為藝術節劃上了一個完美的句號。

還有一次，我正在上課，在上台主題分享時，因為思路沒有整理好，一時腦子空白説不出話來。正當我翻着眼白，不知所措時，在門上高高的小玻璃格里，出現了那雙充滿愛意的眼睛，啊，又是媽媽在看着我。那雙眼睛好像在對我説：“加油，周依璇！”

就是這樣，無論在我難過還是失落，緊張還是無助時，媽媽總是出現在我的身旁，給我安慰，給我鼓舞，給我動力……

那雙眼睛是温柔的，那雙眼睛是充滿愛意的，那雙眼睛是我成長的天空裏最亮的星星……我愛那雙眼睛！

那雙眼睛作文5

從山裏旅遊回來，我一直在想着那兩個女孩。

那是我和父母到大山深處旅遊，進入旅遊區，一個揹着小編織袋，手裏拿着紀念品，領着一個同伴的小女孩就跟在我們的身旁，眼睛一直盯着我。一看就知道，她是想讓我們買紀念品，可她一直沒説。

在我們休息時，我看其中的一個女孩伸手從編織袋裏掏出一個餅子，再掰成兩半，一半遞給她身旁的女孩，一半自己津津有味的吃着。我想，大概這就是她們的午餐吧！趁父母休息的功夫，我從塑料袋出掏出攜帶的《國小生閲讀》翻看。這時，小女孩湊到我跟前，膽怯地看着我的書，神情很投入。看她的`樣子，一定喜歡看書。我索性將書遞給了她。

我和另外一個女孩聊了起來，無非是姓名、年齡、學習等等。可慢慢地，我的心隨着問話的深入而揪緊了：原來，小女孩已經九歲了，可看着她不過六、七歲的樣子，她們是雙胞胎。父親早逝，母親有病。她們上到三年級時就輟學了。因為生活所迫，不得不在旅遊區買紀念品。

我們休息完了準備離開，小女孩還是不依不繞地跟着我們。我想，肯定是要讓我們買紀念品。快到車跟前，小女孩怯怯地問：姐姐，我用紀念品換你的書行嗎？

一語驚醒夢中人，想到她貪婪地讀書的樣子，我將隨手攜帶的《國小生時空》遞給了她，也把車上放的《國小生閲讀》和《國小生優秀作文選》都給了她。

在回來的路上，小女孩那張被太陽曬得黝黑的瞼，她讀書時那貪婪的神情，肯求用紀念品換書時雙眸中隱含的求知慾，讓我久久難忘，記憶猶新。同樣是同齡人，山裏的孩子真苦，他們渴望知識。看看我們身邊的小朋友。被父母寵愛着。不過份的要求都能得到滿足，還要挑三揀四，總離不開零食，過着幸福的生活。

難忘那個小女孩，難忘那雙渴望的眼睛。

那雙眼睛作文6

我懷着輕鬆的心情，走在這條路上，聆聽着都市的喧譁，欣賞着鮮豔的霓虹燈，車水馬龍……突然，一聲哀號震住了我的心。作祟的好奇心，推着我向那聲源邁近，按捺不住地偷偷張望着……

在黑暗的角落裏，一團黑乎乎的東西映入眼簾，“這是什麼啊？”心裏暗暗問。仔細一看，“呀，那是活生生的一個人啊！”我的心顫動着，許是害怕了吧！正想轉身離開，可我還是敗給了“好奇”，又默默地注視——他不具備正常人的.身軀，只能發出類似哀歎的聲音，無法説話，他的四肢完全畸形，顯然失去自理能力，更別説勞動能力。前面還有一個破舊的碗。

我害怕被發現，趕緊把視線收回來，正離開卻遇上了他那一雙眼睛，第一次看見那充滿渴望的眼睛——閃閃發亮。

他眼睛裏發出的亮光促使我想探尋他的內心世界，那一刻鼓足勇氣的我輕輕的踏進他那扇透着渴望的門：他擁有的是一場悲慘的生活，可他卻始終保留着這樣一個願望“能像正常人一樣活着，活出自我”。我默默地低頭，因為我清楚地讀懂了他那雙閃閃發亮的眼睛對於他來説就代表着一張嘴，一雙手……

路人們啊，請容許我們一起擦亮眼睛吧！請多一些留意蜷縮在那漆黑中的，需要我們伸手幫助的人兒們吧！他們的眼睛會指引我們正確方向，他們的目光會告訴我們一切，會喚醒我們內心深處的善良。

我站在那，沉思許久，一陣寒風颳過我的臉，觸動我的心，於是，我用手掏出了剛領的獎學金，讓它安安靜靜的躺在舊碗裏，化成一股暖流！

轉身，離開，而那雙眼睛，那樣閃閃發亮，我忘不了……

那雙眼睛作文7

一隻黑色的棍子，插着翅膀黑色的眼睛，充滿了消極。

“啪啪啪”。我的雙手在鍵盤上飛翔，把一條條的語言經驗匯聚到每一個網絡的最好的朋友，已成為同學們娛樂的最佳選擇。

略掃“黃河身上的工業傷疤”沮喪我説話技巧左下角突然跳出一條新聞，鼠標移動到右上角的分析我頓時驚呆了，我看到新聞上寫幾個字，陰錯陽差之下我打開點裏面看到的頁面放置一個大照片圖片，幾名鳥薪柴楊的頭骨身體的困在一池渾水，一半黑色黑色的波浪拍打着鳥的身體，讓原本光滑明亮的羽毛，凌亂的大大幾片羽毛，堅持快樂突然向上翹嘴棒類似於倒自己的痛苦。

大多數人是一雙眼睛，這是一雙眼睛啊，兄弟眼睛撐眼睛突然盯着那裏沉悶的看了一下，天空也許在他死之前還望能在藍天上飛行，但是水是隻從地獄一類拖動，它在水中所有的世界類似的身體不適於黑色的污水，左右一個排水管的方式從土壤中的普通可以在同一個地方的鳥。

故該消息後很長一段時間我的本質不舒服我們“母親河”，我們時間較短供應我們靠水和特殊的情況下保留然而當他的“子女”盛大但不回他一點點他所面對的只有冰冷的.水管的根長也一排排污水但“母親”我們的無法抗拒只能她寬廣的胸懷悄悄的把這完全。”當然是她的衞但他絲毫不讓他沮喪他只是一條河長期不能與人一起下去。

近年來中國經濟的快速繁榮。然而在這繁榮的背後是祖國母親默默的哭泣，不僅是黃河長江也遭受“工業病”，是連大氣也容忍霧霾進攻，這樣下去我們一定會自殺。

我經常想起那雙眼睛，一雙眼睛在黑暗的心，每當我想到的眼睛我會呼籲我不要讓耐心傳染性祖國！

那雙眼睛作文8

“琳琳，給，特別吧。”爸爸疲憊遞給我一袋糖，平靜地説道。望着他那對佈滿血絲的眼睛，疲憊的面容，我緊緊地抱住了他，淚眼像新型自來水，一觸就流下。

爸爸去了重慶，給我帶回了一袋玫瑰糖。他為了能早點見到我，和幾個朋友輪流從重慶開了幾天幾夜車趕回來的，他的眼睛紅得像是能滴血似的，卻慈愛地望着我。

爸爸這次去重慶，説是要開車回來，問我想要什麼禮物，我閉眼想了想説：“一份特別的，我想不到的禮物。”他就為我的一句話，每天都抽出時間去超市精心挑選禮物，他覺得衣服穿久了厭了，玩具玩久了乏了。又去看吃的，發現大餅容易吃厭，餅乾太普通，零食不健康。

突然想起我的喜好——糖，他就去挑糖。挑來揀去，突然發現有一種糖有着説不出的浪漫和神祕感，一聞還香氣撲鼻，名字、味道又新鮮，認為我一定也會喜歡的。

這次熬夜匆匆趕來，回家的第一件事就是把糖給我，着實讓我又驚又喜。他一邊換鞋，一邊又和我談一路的趣事，他説，有個朋友一邊開車一邊打瞌睡，一會兒還睡着了。他講得很輕鬆，但他滿臉的'倦意告訴我，他熬過這一路並不簡單，我頓時百感交集，有激動，有心疼，有驚訝，有感激……

那一袋糖，散發着玫瑰的芳香和爸爸對我的關心。我享受着，並且如沐春風。誰言只有母愛才像明媚的陽光，在爸爸無微不至的呵護下，我同樣像陽光下一顆不起眼的小草。

這時，在我眼中，那一袋糖已不是一般的糖，它散發的父親對我濃濃的關愛。剝一顆送進嘴裏，更包含着一份不一般的親情。父親那雙紅得像鮮血一般的眼睛，一次又一次地在我眼前閃現，久久揮之不去，那份真得發光的親情，一次又一次地在我心底裏湧起，永遠不能忘懷……

那雙眼睛作文9

那是兩個星期前的事了。那天下了一場大雨，雖是夏末雖是夏末，可也有幾分涼意。穿着長袖衫去買書，看見人們圍在一個商店的門口，議論紛紛，處於好奇，我也擠進去看了一下。只見一位頭髮亂蓬蓬，身着一件髒亂的T恤衫，兩隻又大又亮的眼睛盛滿了淚水，瘦小的身軀弱不禁風。似乎也承受不起人們的議論：“看看！這麼小就出來騙人了，長大還得了？”“這小姑娘我見過，她呀，好像還有一奶奶！？”人們毫不客氣的説着，這時，小姑娘的頭更低了，手也將前面的'破碗往後那拿了拿。等人羣紛紛散去之後，她才緩緩地走到一堵灰色的牆的角落中，蜷縮着身子，雨點打到碗中的一元硬幣上，小姑娘將頭整個埋在兩隻手臂中，不一會兒，地上已聚滿水珠。人們帶着“墨鏡”，兩片墨色的“鏡片”，似乎將人們的視線也擋住了。我只見到來來往往的人們。我走上去，遞過一把傘，她抬起頭，一滴淚水滴在地上，她卻又轉身向對面的小巷跑去，突然，她回過頭，看來我一眼，那兩隻大大的眼睛已經紅透……我無從知道她是否是真的出來乞討，也許她面前沒有一張紙去説明，可能她沒有上過學吧？也許她已經幾天沒有吃飯了；也許她很冷；也許她心中對這個世界已有太多看法。只是如此大約只有十二三歲的女孩去乞討，竟沒有獲得一絲同情，一個人肩受着巨大的議論與猜疑……那雙流淚的眼睛還在看世界嗎？

那雙眼睛作文10

有一雙眼睛，藏在我家裏，學校裏，放學路上……它總躲在我看不見的角落，瞪着我。

聽母親説，我出生時，他還綴着滿臉胡碴，在醫院裏目無旁人的吸着煙，眼睛漫不經心的看着我，像極了一個粗魯的大漢。

六歲開始，剛能識些“大小上下”類似的字，便被他一放學就關在書房裏背論語，背三字經，背弟子規……彷彿還只是在樹上喜歡亂蹦亂跳的猴子，便被他生拉硬拽的隱去童年的尾巴。我嫌它枯燥無味，那雙眼睛便投來凌厲的目光或是一聲清脆的巴掌聲。我硬是和着鼻涕眼淚死記下幾篇，但若背慢了，又少不了他的“獨裁式”提醒和雞毛撣子。

多虧了母親的安慰，我竟然熬到了八歲，八歲，他終於不再強迫我念書。

他開始強迫我練字了。

每天四頁，他就坐在旁邊“鑽空子”打我，檢查我的握筆姿勢，以及離書桌的距離。我的中指處常常被磨起水泡，但那雙眼睛還是誓不罷休的盯着我。

我開始厭惡起那雙眼睛。

如今還記憶猶新的事：那天起牀來，不知怎的，腳特別痛，但也知道定不會因此就不用去上學。母親臨走前還囑咐着我慢點走，塗了藥，他卻在一旁愣説：“連一點紅（紅腫）都沒有，這就事多！”

碰巧今天有體育課，我便想去和老師請假，卻碰上來學校看我上課認不認真的他。“你幹嘛去！”他目光兇狠，黑色眼珠全顯露了出來。“我請病假！”

我這次自恃有禮，倒是毫不畏懼，他卻不但沒答應，還轉身讓老師給我加了兩圈，我嚎啕大哭起來，卻硬被他攆上刑場，叉着手，眼睛死死的盯着我跑完最後一釐米。同學都説：“你爸爸肯定不喜歡你。”“你爸爸簡直是個變態。”是的，我也這麼認為。他真是個不折不扣的“變態”。

媽媽因此和他大吵了一架，我也決定和他“飯不一桌”“寢不一牀”。

但那雙眼睛依舊那麼高傲，凌厲。

到我稍大，懂事了點後，他出差了。

那時班裏有個極其調皮的人，仗着力氣大，到處欺負人。一次與他起了爭執，腳被傷得很嚴重，以至於去醫院打了石膏，鑑於前幾次多次反映父母，老師無效，母親給他打了一通電話。

第二天，他便從飛機場直奔學校去。事後我出於強烈的好奇心，問了問同學，只説他拎着他到校長室去為此大鬧了一場。

他也來醫院看過我幾分鐘，仍是對我的責備，目光依舊是凌厲。

之後他便常常隔一兩個月來看看我，以他的話説：“我只是放心不下你試卷上的紅筆數字。”

上了國中，他又彷彿變了一個人似的，再沒打過我，罵過我。要知道，我此時成績已下降了不少。

他天天晚上陪着我在燈光下看書或是寫作業這個固定打紙牌的時間彷彿被他荒廢了，更多的是在為我的學習開墾，播種。

他竟不在乎外我的成績，他教我失敗了再來，沒什麼大不了，他只要求我努力，對任何事要有信心。他竟然把我當大人一樣，偶爾會將他工作上的不如意，感慨“社會大學”很難混。那天他一邊削着蘋果一邊同我説話，眼睛卻不看我。他説，讀書其實也許是人一輩子要做的大事當中最容易的一件事，因為你只管自己認真讀就可以了；而其他很多事情，你自己努力了都不一定可以做好，那得有機會和他人的支持。你覺得呢。他語氣一直是平靜的，卻很真誠。

令我驚奇的，連這個我都認為自己無可救藥的竟在成績上進步了一大截，浮躁的.心變得沉靜，從魯莽到現在的安分……

有那麼一會兒，凝視着他午睡的眼，那眉毛仍是豎着的，眼皮卻蓋住了幾分凌厲。

“以後我不在，你能有骨氣嗎！”又記起了在醫院的那番話，那時他眼神的凌厲，似乎也隱隱約約藏着幾分温柔。

我不曾看見的這雙眼，或許只是我從未正視過。他要瞪着我轉身去面對浩瀚無垠的天空，要我用稚嫩的翅膀撲騰着飛越大海，永遠不能着陸做哪怕一刻的歇息。但，那雙眼其實總會在轉身的一剎那籠罩上無法言説的擔憂，它只是花盡一生心血在等我羽翼豐滿。

那雙眼睛，我終是要看見的。

那雙眼睛作文11

走出影院，夜幕已經悄悄降臨，繁忙的車輛穿梭在大街上，暖暖的橘黃色燈光映在車身……

帶着輕鬆的心情，我走在回家的路上。猛然間，一聲哀嚎“震住”了我的心。出於好奇，我向着聲音傳來的方向張望着：在一個黑暗的角落，一團黑乎乎的東西慢慢地移動着。那是什麼？我走上前去。意想不到的是，那竟然是一個活生生的人！他發出“嗚嗚”模糊不清的聲音，手和腿完全畸形，顯然失去了正常的勞動能力，他一點兒也不具有一個正常人所具有的條件。在他的面前，擺放着一個孤零零的`錢盤子。

看到這樣的景象，我本能地想轉移視線，卻無奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的眼睛，在黑暗中，那雙眼睛顯得格外明亮，似乎是黑暗中的一盞小燈。從那雙眼睛裏，我看到了——他悽慘的生活、期盼的心聲、以及那絕望的心情。他把他所不能傾訴的、不能記錄的傷悲與苦難流入到了那雙眼睛裏，以及他對人生的理解、對世道的思考流入到了那雙眼睛裏，那雙眼睛裏也流露出了他的願望——能像正常人一樣地生活。同時，那雙眼也是淒涼的、無奈的，又彷彿在責備、怨恨——那過路人的冷漠與無情。

過路的人，行色匆匆，大多數只是冷漠地掃上一眼，眼裏充滿了深深的厭惡；有的嘴角輕輕上揚，彷彿在譏笑，彷彿在嘲諷；縱使有能夠停下腳步的，也只是默默相望，終會抬起腳步，無奈地離開……

燈光下，他只能倚着牆，躲在又黑又髒的角落，只能任憑路人從他身邊旁若無睹地走過。多少冷漠無情的路人都帶着錢包而來，帶着錢包而去，這些錢和他們一樣，冰冷冷，毫無生機與體温……

我站在原地，愣了許久，從口袋裏掏出僅有的十元錢，放在了盤子裏……燈光照射着大地，我陷入了沉思，眼前，彷彿還是那雙眼睛在閃閃發光……

那雙眼睛作文12

夕陽慘淡淡的掛在天邊，黃昏的風伴隨着即將落山的光芒在四周肆無忌憚地吹着。天色有些暗了，也着實感到冷了，我卻依然傻傻地站在那裏回憶着當時的一幕。可是單單想起的卻只是一個眼神，從一雙飽經滄桑的眼裏發出的那種不尋常的眼神，有愛，有欣喜，也有悲傷……記得那天，奶奶進了醫院搶救，可是錯過了最佳的治療時期，已經回天乏術了。在那個中午，我的腦子裏一片空白，努力地回憶起那和藹可親的奶奶離我遠去的背影。我來到那張牀時，奶奶深情地望着我時，讓我感到心裏一震。從那眼神裏，我看到的'不止是悲傷，更多的則是一位飽經滄桑的奶奶對自己的孫子從

心底發出的無聲的呼喚……當我來到奶奶的牀頭時，她深情地望着我，讓我感到心裏一震。從那眼神裏，我看到的不只是愛，不只是悲傷，更多的則是一位飽經滄桑的奶奶對自己的孫子從心底發出的無聲的呼喚……時間一分一秒地過去了，我真希望時間在此停留，空氣在此凝固，可是時間之箭最終奪去了我最親愛的奶奶的生命……:“我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天;我原想要取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林;我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個銀色的世界……”默誦着已經背了千百次的詩句，我再次痛哭失聲。我只是一片樹葉，現在，我該用怎樣的努力，才能回報森林給予的愛?

那雙眼睛作文13

初陽安靜地照着街頭，街邊的一切顯得特別祥和。我正在街上漫步，耳邊忽然傳來一陣隱約的哭聲。我循着聲音走去，發現了一位小女孩坐在地上，雙手捂着腿。她的臉上滿是淚痕，眼睛有些紅腫，牙齒輕咬着下脣。看樣子，她腿上受了傷。

我正想過去幫她，突然被一個穿黑色風衣的男子給撞在一邊，他連一句對不起都沒有説就匆匆走了，似乎有什麼急事。我揉了揉揉肩膀，輕聲嘀咕一句。就在這時，女孩又哭起來。

那男子聽到聲音，驚詫的回過頭，看見了這個女孩，他立即放下手中的公文包走到女孩面前。在他問女孩狀況的時候，我就在不遠處看着，心想，“這個沒禮貌沒公德心的傢伙，撞了人連句對不起都不會説，現在是幹嘛？裝好人嗎？”

當他問清楚女孩的情況後，猶豫了一會兒，可能在糾結到底要不要救這個女孩。從他剛才急急忙忙的樣子，彷彿要去做一件很重要的事，而醫院離這裏有一些路，他又沒車，想必是想放棄了吧。

只見他緩緩抬起頭，我看到了他的`那雙眼睛。那是一雙怎樣的眼睛啊！堅定，清澈，明亮，有着一種説不出的毅然。看到這雙眼睛，我知道，他放棄了辦事的念頭。他低聲對女孩説了一句什麼，便飛快的抱起女孩向醫院（方向）奔去。

從那以後，我常常會想起黑衣男子，想起他那雙眼睛。在我的意識中，善良成了他的代名詞，而他的那雙眼睛，則是被我放到了心靈深處，刻提醒着我要做像那雙眼睛的主人一樣的人。

那雙眼睛作文14

在我心靈的深處，有一雙眼睛，它深邃得像一片天空，能包容我的一切，它厚重得像一棵千年古樹，深深的埋在我的心裏。

那年暑假，爸爸媽媽帶我去廣州的野生動物園遊玩。我來到動物園，看着那些可愛的小動物們，心情好極了。首先，爸爸媽媽帶我去看白鴿。那些白鴿全身長着雪白的羽毛，有紅寶石般的眼睛，尖尖的小嘴，非常好看。這時我從揹包裏拿出一包餅乾，把它掰成碎碎的餅乾屑，向鴿子投過去，這時，爸爸用嚴厲的目光看着我，彷彿在對我説：“別給鴿子亂投食物”我馬上把手縮了回來，對爸爸説：“爸爸對不起，我以後不這麼做了”爸爸緊皺着的雙眉舒展開了，用慈愛的.眼光望着我，嘴角露出了一絲微笑，像是在説“知錯能改就是好孩子！”

接着，我們來到了黃鸝的家。媽媽説：“你們誰能背出關於黃鸝鳥的詩句呀。”我想了一下，朗誦出了古詩《絕句》：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。爸爸一邊聽我朗誦古詩，一邊微微點頭，用認可和讚揚的眼光看着我，用他的眼神告訴我，我應該再接再厲！媽媽聽完之後高興的直誇我聰明。我聽了心裏美滋滋的。我開始有些驕傲了，這時，爸爸卻緊皺着眉頭，他的眼光告訴我，不能驕傲自滿，我隨即對媽媽説：“媽媽，我不知道的關於黃鸝鳥的古詩還有很多呢，回到家我要把它們都積累下來！”爸爸聽了之後又開心的笑了。

有人説眼睛是心靈的窗户，傳達着人與人之間的愛意，在我成長的過程中，爸爸的眼光給了我無數的關愛，鼓勵和讚許，爸爸的眼光為我指明正確的方向，陪伴着我的成長。

那雙眼睛作文15

人們常説：“眼睛是心靈的窗户。”(.)的確，從一個人的眼神可以感受到他的喜怒哀樂。至今，我忘不了那雙眼睛，那雙曾經讓我恐懼過的眼睛，讓我認識到錯誤的眼睛。

那是一個寒冷的.下午，教室裏的門窗緊關着，透過玻璃看到外面鵝毛般大雪頑皮地跳着歡快的舞蹈。教室裏，老師一遍又一遍翻譯着枯燥無味的古詩，如同一首首催眠曲，我的眼皮開始“打架”了，再三提醒自己一定要撐住啊，最終還是戰勝不了“瞌睡蟲”的“進攻。

“哇，好豐盛的午餐啊！”有魚香脆皮的雞腿，金黃可口的螃蟹，細膩柔滑的豆腐，香脆多滋的煎餃……都是我最愛吃的，我拿起一個雞腿正往嘴巴里送時，突然被人推了一下，“幹什麼啊？”我氣憤得喊道。“小勇，老師看着你呢？”什麼？老師？難道在上課？我猛地抬起頭來，睜開惺忪的雙眼，三十多雙眼睛正齊刷刷地向我掃來，我緩緩地把目光移向講台，果真沒錯，那雙嚴厲的眼睛正望着我……

唉，下課了，我紅着臉慢吞吞地走進辦公室。“怎麼回事，昨晚沒睡好？”我抬起頭，又是那雙眼睛，那雙嚴厲，慈愛，深邃，温暖的眼睛。不爭氣的眼淚奪眶而出……從那以後，每當我在課堂上想睡覺時，總會想起這件事，想起那雙眼睛。

現在你知道那雙眼睛的主人是誰了吧？沒錯，他就是我當時的班主任。雖然他只教了我一年，但是我永遠也忘不了他，更忘不了他的那雙眼睛。