五年級作文：禮物15篇

作文
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在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的五年級作文：禮物，希望對大家有所幫助。

五年級作文：禮物1

生日，對於自己的生日，大家都很關心，因為你降臨到這個世界的那天多麼讓人喜悦。這時候，都希望自己得到生日禮物，得到別人最真誠的祝福。在我10歲生日，我收到了一份特殊的禮物，一份特殊的祝福。

我的生日在九月份，但是在週末，同學和好朋友們都不知道。我在家人的祝福中愉快地度過了我10歲的生日，雖然不那麼隆重，但那份濃濃的愛讓我感覺到很幸福。

過完了“生日週末”，第二天我興高采烈地來到學校。一到教室，看見桌子上有一個小盒子，上面還有一張小紙條。我想：“這是誰呀？有什麼事兒不直接找我，還搞什麼神祕！”我打開盒子看個究竟，咦，是一個愛心小掛件，黃色和藍色絲綢縫製的，很漂亮。再看看那張紙條，上面寫着：“生日快樂！—韓驥”我很開心，也很感動，被人記掛的感覺真好。

我正要找那位送我禮物的同學，可我仔細想想也覺得奇怪，因為在班級中，沒有同學會記得我的生日，因為我從沒有和同學提起過。於是我想盡辦法，四處打聽，終於找到了那位送我禮物的同學，原來他就是一直在默默幫助我的'那位同學。於是我當着他的面，親口説“謝謝你記得我的生日，也謝謝你的生日禮物。”接着，我就問他是怎麼知道我的生日的，他説，去年他過生日時，我隨口説了句，我的生日比他早一天，他就記在心裏了。

我頓時驚呆了，一年前隨口説的話都能記在心裏，這是什麼力量呢，是友誼，是強大的友誼的力量支撐着他。從那以後，我和他成為了無話不説的好朋友，直到現在。而那個裝滿滿祝福的生日禮物也一直藏在我的記憶深處。

五年級作文：禮物2

快看！花兒在孩子們的臉上綻放，揚起的嘴角流露出一種純真。成功人士的臉像陽光一樣明亮，多麼像水一樣在藍天上漂浮的雲！

微笑，狂笑，皮笑肉不笑，狡黠的笑，美麗的笑……這是上天賜予我們的最美的禮物。當我們有了這些奇怪的表情，我們就有了對世界的感知。那高深莫測的山，那迷人的花園，那密密麻麻的海，當我們笑着面對的時候，就意味着我們探索到了以前不知道的東西。

但是，樂觀堅強的人，在含淚的笑容裏，藏着太多深刻的道理。我記得他是一位被譽為“樂聖”的音樂家。他為貧窮的兄弟姐妹演奏音樂，從而創造了傳世名曲—— 《月光曲》。但是，晚年的他，雙耳失聰。但他嘲笑生活，用自己的毅力克服了很多困難，用自己對音樂的透徹理解繼續創作，直到生命圓滿結束。是的，他是貝多芬。

我們學生希望得到的“老客户”是挫折和失敗。然而，在吊橋上，我們一點也沒有放鬆，抓起一根繩子，堅定地走着。我們也學會了堅強，笑着面對失敗。所以我們更無畏，因為我們從失敗中成功了。

面對困難時，給自己一個微笑，給生活一個微笑，這是笑的另一個特殊功能。

朋友之間，有一些小摩擦。一場風波之後，我們想和朋友和好，卻不能説話。當你陷入這樣的困境時，給你的朋友一份最簡單的.禮物！那是——，歉然一笑。也許，這轉瞬即逝的表情，會成為彼此友誼的見證。

一年365天，即使遇到困難，也請把臉朝着太陽抬起來，擦去眼中的淚水，對着眼前的一切微笑！笑對生活，你未來的路將是一片絢麗多彩的花，燦爛的陽光。

五年級作文：禮物3

夜深了，月光從窗户淺淺印進房裏，一切都是那樣的安詳、寧靜。我不禁又想起了今天發生的一幕幕……

一早起來，我發現姐姐已經起來了，她正在桌邊安靜的寫着作業，我也跟着寫了起來，我時而算算數學題，時而看看姐姐寫到哪了，時間不知不覺地過去了，呀！姐姐已經寫完了，我的作業還有一多半沒有寫呢！姐姐的作業怎麼那麼少，心裏想着。我心裏愈加不服氣，就鬧起了彆扭，“寫不完了，我不寫了！憑什麼姐姐的作業那麼少，我的那麼多，不公平！”我大叫起來。“我寫的時候你一直在玩，怎麼會寫的完呢？”在一旁的姐姐説道，我聽了更加不平，便哭鬧了起來。聞聲而來的媽媽在知道了原因之後。便大聲訓斥起我來：“誰讓你的作業一拖再拖，人家在那裏認認真真的寫，你寫着玩着，寫不完還好意思哭。”我聽了和媽媽吵了起來，關係也進入了冷戰時期。我誰也們不理誰。

結束白天的回憶，不禁又想起來了以前，考試好了，媽媽欣喜的笑臉和欣賞的眼神，生病時，媽媽焦慮的神情和無微不至的照顧，闖禍時，媽媽憤怒的表情和恨鐵不成剛的語氣，一幕幕像播放的`影象從我腦海中一閃而過，我心裏充滿了不知名的感覺——那就是後悔，我知道媽媽是愛我的，正是因為她愛我，才會有所有父母望子成龍的心情，這是對我的愛，我應該去理解她。想起媽媽白天對我失望的眼神，我的內心便久久不能平靜，我多想現在、現在就跑到媽媽面前，跟她説聲：“媽媽，對不起，媽媽，我愛你！”我打開了燈，到桌邊坐下，拿出一張乾淨的白紙起了起來，鉛筆摩擦紙的沙沙聲，我知道我現在的心情，懷着對媽媽的愛，對我至純無私的愛，鄭重地寫下了一封只有十幾個字的信——對不起媽媽，我錯了，把它輕輕的放在媽媽的枕邊，這份夾雜了無數情感的禮物，想着想着，我可以想象到媽媽看到後欣慰的笑容和原諒。

我愛你媽媽。！

五年級作文：禮物4

你，我的朋友，有沒有想過在母親節到來時送媽媽一個禮物呢？哪怕一枝花，一個賀卡，一個真誠的祝福，一杯暖暖的茶。

母親，這是一個我們都非常熟悉的稱呼，可它包含的意義卻非同小可，你能記清自己母親的生日嗎？能在母親節到來時為媽媽做點什麼嗎？有的人心頭不免一震，從來沒有為媽媽做過什麼。

在一次班級調查中，老師問道：“同學們，誰記得自己的生日啊”？同學們爭先恐後的回答，生怕老師看不見。“誰在六一兒童節收到了爸爸媽媽的禮物了”?老師接着問。同學們依舊搶着回答。

“那麼誰能告訴我，自己母親的生日是哪一天啊”？教室裏立刻安靜了下來，教室裏靜的掉根針都能聽得到，不久，幾位女同學舉起了手，“誰在母親生日的時候，送上一份禮物了？”舉手那幾位同學也把手放了下來。“同學們，每年你們過生日時，相信你們的爸爸媽媽都會送給你們一份精心準備的禮物，並且會給你們做一桌豐盛的菜餚，可是爸爸媽媽的生日你們卻不會記在心裏，母親節快到了，老師給你們留一份作業，就是在母親節送你們的媽媽一份禮物，讓你們的.媽媽體會到你們的孝心，這堂課就講到這裏”。

不久，在老師有提問相同的問題時，得到了不同的答案，全班同學都伸出小手，眼裏閃爍着晶瑩的淚珠，那一刻，真令人感動，令人欣慰，我們這些祖國的花朵終於學會了感恩。

其實，母親含辛茹苦把我們養大，就沒有想到讓我們去報恩，不過是想讓我們好好學習，好好生活，將來做一個對社會有用的人，但我們卻自然的忽視了母親的辛勞，媽媽，其實你並沒想讓我送你多好的禮物，你最想要的就是我能成為一個有出息的孩子，我説的對嗎？

五年級作文：禮物5

我收到過最好最珍貴的禮物是一個水瓶，它是我過生日時爸爸送給我的。你們可能會問我，一個小小的`水瓶怎麼可能是你最珍貴的禮物呢？

現在，我來回答你，因為這個水瓶裏包含了爸爸媽媽對我的愛。那時，我們家不富也不窮，爸爸為了給我找一個國小費盡了千辛萬苦。而我那時很愛學習，很想上一個好學校，然後好好學習，長大了用自己的才能給爸爸媽媽幸福，這就是我小時候的願望。終於，我五歲的生日到了，爸爸給我定了一個高級飯店來給我過生日。我很高興也很激動，因為我長大了。這時爸爸推來了一個大蛋糕！它把我給迷住了！啊！我從來都沒有見過這麼漂亮的蛋糕！他上面放了幾個小黃花還有幾片小綠葉。爸爸握着我的手把蛋糕一分兩半，“開始許願了。”我自言自語説道。只見我兩個手掌合在一起，心裏想：希望爸爸媽媽可以給我一個好禮物。“許完願了！爸爸媽媽，你們給我準備的禮物呢？”我喊道。爸爸慢慢地拿出一個水瓶，只見裏面放了一張紙，我把紙打開一看，啊，原來是一張入學證明！這可把我高興壞了。我在爸爸媽媽臉上一人親了一下。“哦！我可以上好學校了！”回家以後，我高興地把我見到的每一個都説了個遍，連對門的王奶奶我也不肯放過。現在，我巴不得讓全世界都知道我甘從琪可以上好學校了。

開學了，我興高采烈地揹着書包，來到新學校。我看到後心裏想：這個學校可真大啊！肯定一時半會兒轉不完！以後，有了時間，慢慢轉。

是爸爸讓我認識了學校那麼多好朋友，是爸爸讓我我有機會進好學校學習了那麼多有趣的知識！我感謝爸爸，感謝他在我五歲生日時送我那麼珍貴的禮物！

五年級作文：禮物6

在我的文具盒裏，有一枝精緻的鋼筆，它一直印在我的心中，它是我收過的最珍貴的禮物。

往事又重臨我的心頭：那是我10歲生日的前一天，我照常去上學，同桌和我正專心致志地聽着老師講課。忽然，同桌的文具袋中掉出來一枝筆。那枝筆做得十分精緻、漂亮，我一眼就喜歡上了這枝筆。於是，我問同桌：“這枝筆是哪兒買的？多少錢？”同桌回答：“這是最後一枝！”

下課後，我心裏總是想着那枝鋼筆，我太喜歡它了！於是，我心生一計，躡手躡腳地回到座位上，看了看四周，見同桌不在，伸手拿出那枝鋼筆，藏在口袋裏。上課了，同桌發現那枝鋼筆不見了，就四處詢問。忽然，他問我：“你看見我的鋼筆了嗎？”我做賊心虛，被嚇了一跳，支支吾吾地説：“我，我——沒，沒看見。”他跺着腳説：“我的鋼筆到底去哪兒了？唉！我只有這一枝筆。”

我臉紅了，羞愧極了。“要做誠實的孩子，不能弄虛作假。”教師的話又在我耳邊瑩繞。我忍不住説：“我。對不起。”可我的聲音太小了，同桌沒聽見。好不容易熬到下課，我趁同桌走開了，連忙把筆放進了他的文具盒，然後吁了一口氣。呀！他回來了。我臉上都滲出了汗珠。“他不會發現是我偷他的'筆吧？”我想。誰知，他看見了鋼筆，若無其事地又出去了，我心中的石頭終於落了地。

第二天，我高興極了，因為是我的生日，我正在想：“不知大家會送我什麼禮物呢？”剛到教室，就見到同桌捧着一個禮盒。我疑惑不解：“裏面是什麼呢？”打開一看，竟然是那枝鋼筆。同桌向我祝賀：“生日快樂！”我的臉涮地一下紅了，説：“對。不起，其實昨天我。”“我知道，你那時的神情都把你出賣了，不過，我見到你喜歡這枝筆，所以就作為生日禮物送給你了。”我感動極了，握着這枝筆，很久，很久。

每當我看到這枝精緻的鋼筆，就想：這是我收到的最珍貴的禮物。

五年級作文：禮物7

我十歲那年，跟媽媽説:"我想養金魚，老師要我們觀察小動物。"已經講了幾遍了。媽媽終於答應了。她從小菜場買回一個大魚缸，透過玻璃，清除地看到有十餘條金紅的小金魚在幾棵碧綠的水草中間游來游去，美極了!媽媽把金魚缸放在客廳的桌上，對我説:"就算是給你的第一件生日禮物吧。我連聲答應，心裏可樂開了花。媽媽看到我眉開眼笑的樣子也笑了。

真是天有不測風雲，下午大人們都出去了，樂滋滋的`我也上樓做作業了。我聽到樓下有弟弟發出的驚奇的笑聲，我連忙下樓，在樓梯上就看到六歲的弟弟居然爬到桌上，正在把手伸到魚缸裏去抓魚呢!這下全完了。我不由的大怒，大喝一聲:"你做什麼?"弟弟聽到我的喊聲嚇了一跳。連忙把手抽出來，可是，他把魚缸打翻了。魚缸在桌子上滾了半圈，"啪"的一聲跌在地上，碎了。水和魚翻了一地。我和弟弟都被這突如其來的情況驚呆了。可是弟弟立刻大聲哭了起來，到像是別人欺負了他，我也顧不得去管他，拿起一隻鋁鍋，把地上的魚撿了起來，放了點水，然後就坐在沙發上發呆。

也不知過了多少時間，大人們終於回來了，看到地上的碎波璃，媽媽發火了，也不問個青紅皂白，就罵我，怪我不愛惜。我滿肚子的火還沒地方出，又受這樣的委屈，太痛苦了。我大哭起來，哭得非常傷心。還是奶奶慢慢地把事查清楚了。她答應明天給我買個更好的魚缸，還另加一隻手錶。我才停下來，淘氣的弟弟早就跑到三樓搭積木了。

五年級作文：禮物8

一陣微風吹來，吹起了我桌上的紙巾，吹起了我的書本，吹響我窗前的那一串風鈴。

這一串風鈴是我一個好朋友送我的，我每當聽到這串風鈴的聲音，就會想起我的好朋友，風鈴上面是用幾塊兒大貝殼圍在一起組成的，下面有許多小貝殼，它們用一根根白色的絲線串在一起，就形成了一串美麗的風鈴，貝殼有白色、粉色、紫色、藍色，十分鮮豔美麗。

我和她從小就是無話不談的好朋友，我倆家離得也很近。經常聚在一起玩，一起寫作業，一起吃飯，建立了很深的友誼。

可是天下沒有不散的.宴席，因為一些原因她搬家了，搬家前一天，她來到我家，這一次她走得很慢，手裏拿着一個精緻的盒子，把盒子塞到我的手裏，對我説：“這個送給你，就當留作紀念”我的鼻子有點兒發酸，忍不住拉着她的手，她默默地望着我，眼中充滿了離愁和不捨，我和她相擁而泣，戀戀不捨地離開了。

她走後，我打開盒子，十分驚訝，這不是我一直想要的風鈴嗎？她花錢總是大手大腳，不知道她存了多久，才存夠買這風鈴的錢，想到這裏我的鼻子又一陣陣發酸，我把這美麗的風鈴掛在窗前。

記得有一次，我試沒有考好，回到房間趴在桌子上難過的哭了起來，一陣微風吹來，“叮叮鐺鐺、叮叮鐺鐺”風鈴隨風擺動，發出清脆悦耳的聲音，我抬起頭望着窗前的風鈴，想起了她之前對我説過的話“失敗是成功之母”，一次失誤不代表失敗，相信自己，只要努力，就會有奇蹟發生。在這風鈴的陪伴中，我終於取得了滿意的成績！

這就是我的心愛禮物——風鈴，它不僅給了我陪伴，還凝結着我們深厚的情誼，我一定會加倍珍惜它。

五年級作文：禮物9

母愛是無私的，母愛是偉大的。烏鴉媽媽無條件撫養寶寶，等小烏鴉長大了，它會反哺媽媽。我想也要有一顆時懷感恩的心，在母親節這天，為媽媽送一件特別的.禮物。

我想了好久，但不知道如何表示。我試探地問媽媽：“母親節到了，您想要什麼禮物呢？”媽媽笑着説：“算了吧！孩子，你有這片心意就行了。”我認真地説：“話雖如此，但還是有所表示才是。”説着，匆匆跑出家門。

媽媽喊着：“兒子，你去哪裏？”我喊了一聲：“回來您就知道了！”其實，我也沒想好買什麼，還是附近的商店逛逛吧。我一邊走一邊思索着：如果要先買蛋糕的話，那麼拿着肯定不方便，就先去買其他的吧。想着，我來到了一家商店，發現門口擺放着出售祝福語種子的售貨機。我挑選了“萬事如意”、“笑口常開”、“幸運星”等幾個種子，希望媽媽種下它們，好事連連。再買個什麼呢？我走到裏邊，看中一個紫色的手包，一看價格驚得我下巴都要掉了，天吶！三十五塊，對我來説簡直是天價。因為我只剩下三十七塊，沒辦法只好換一個。我又看中了一個紅色的包，上面有精美的圖案，價格比那個便宜許多，我果斷地買了下來。

我來到蛋糕店，我想無論怎樣，一定要買個小蛋糕慶祝一下。我選了媽想吃卻又捨不得吃的蛋糕，美滋滋地趕回家。

“媽媽，母親節快樂！”一看到媽媽，我就拿出了禮物。媽媽十分驚喜，臉上洋溢着幸福的笑容，高興地説：“謝謝！兒子，我們來擁抱一下！”我也激動地説：“不用感謝我，這是兒子應該為您做的！”

五年級作文：禮物10

我有一個心愛的文具盒，它陪伴我已經有兩個春秋了。

我的文具盒很漂亮：硃紅的蓋殼，銅黃的底殼，就像穿了一身美麗的衣裙。蓋殼右邊有一幅畫：都七點半了，小狗熊還在温暖的被窩裏做美夢，還在説夢話呢！他昨天做的功課掉到了地上。祖母叫了他她幾次，他也沒醒，讓人一看就知道他是隻貪睡的狗熊。

小狗熊的卧室很美，藍色的牆壁，綠色的木製地板，就像是藍天和草地。在一張木製的小牀上印着兩束鮮花，牀邊的一小塊地毯上放着小狗熊的小拖鞋，在一側牆上掛着木製的衣掛，上面掛着小狗熊的綠羽絨服，在另一側牆上掛着鍾，正嘀嘀嗒嗒地轉着。牀兩邊的.兩個半賀的牀頭桌上擱着精緻的油燈，哦，這兩個牀頭桌還帶抽屜呢！

蓋殼右邊有兩句拼音，組成了“L”形，中間畫着熊媽媽正在教育她的孩子。這幅畫外邊有一個穿藍金絲絨衣服的小熊正在招手，好像是在和朋友告別。

打開文具盒，蓋殼反面呈乳白的底色，顯得優雅極了。右邊的長方形裏分類填滿了乘法品訣、拼音、英語字母、計量表……它們為我的學習提供了不少方便。左邊有文具拿的商標――金獅和文具盒的製造廠名。

文具盒上層整齊地擺放着鋼筆、圓珠筆、尺子和橡皮。筆是我學習的衞士，工整絹秀的字是它輝煌的戰績；橡皮，是一位嚴厲的老師，為我擦去錯題，作業本上的滿分有它的功勞；尺子，為我打格畫圖出了不少力。它們的功勞都很大，可是它們毫不爭功爭績，而總是緊緊地靠在一起，就像親密的小夥伴。

打開文具盒的下層，你就會看到，手絹上擺着各色圖畫筆、一盒鉛芯和一把圓規。

聽了我的介紹，你們喜歡上我的文具盒了嗎？我愛我的文具盒。

五年級作文：禮物11

一直以來，我收到的禮物和送出的禮物數不勝數，但其中在過春節的時候，我送給媽媽的一件禮物，令我終身難忘。

那是二零零八年快過春節的時候，這天早上媽媽很早就叫我們起牀，一起去趕集，為我和姐姐準備過年穿的新衣服。

來到集市上，媽媽精心的為我和姐姐挑選新衣服。沒有多久，媽媽就都為我們姐弟兩買到了適合我們穿的新衣服。轉身走到一個大型服裝店時，媽媽看中了一件好看的衣服。她拉在手裏翻來覆去地看，又穿在身上照了照鏡子，我和姐姐看了，都不約而同地説：“媽媽穿這件衣服真是太好看了，太合身了。”媽媽聽了，朝我們笑了笑，就問老闆：“這件衣服多少元?”店老闆説：“55元。”媽媽説：“能不能便宜一點?”“正想要的.話，你就個45元，不能再便宜了!”媽媽摸了摸衣兜，脱下了那件衣服，有些依依不捨地對我們説：“太貴了，我們走吧，我們回家吧!”

回到家後，我左想想右想想，覺得心裏怪不舒服的。媽媽辛辛苦苦的工作了一年，過年了連新衣服也捨不得買，留下錢來給我們買新衣服。我就對姐姐説：“姐，咱們把平時攢的錢都拿出來湊在一起，然後把媽媽喜歡的那件衣服買回來吧!”姐姐拍手叫好。我們把一年攢的零花錢和平時撿的廢品賣來的錢拿出來，終於湊夠了給媽媽買衣服的錢。我們瞞着媽媽去那家服裝店把媽媽喜歡的那件衣服買了下來，我和姐姐高興極了。

回到家裏，我把新衣服藏在背後，走到媽媽面前高興地説：“媽媽，你先把眼睛閉上了，我們要送你一件神祕地禮物。”媽媽聽了，把眼睛閉上了，我拿出那件衣服披到媽媽身上。媽媽睜開眼睛一看，就問我：“你們那裏來的錢買衣服?”我和姐姐就把事情的經過講了。媽媽聽了一把抱過我説：“我的睿睿長大了。”我看見媽媽高興地淚都流出來了，我和姐姐也開開心心的笑了。

五年級作文：禮物12

説到禮物我想大家都不陌生吧！我也收到過許多的禮物，但我印象最深刻的是我5歲那年得到的生日禮物。

過生日那天好熱鬧啊！一大家子人給我過生日，點蠟燭、許願、吃蛋糕……我快樂極了。吃完飯，伯伯就帶着我和哥哥去丹尼斯玩。

一進丹尼斯的玩具區，我和哥哥的眼睛就不夠用了，看着琳琅滿目的玩具，我真想把他們都抱回家！伯伯讓我們選一件自己最喜歡的玩具，我和哥哥左挑右選，終於選中了自己想要的玩具，哥哥要了一架遙控飛機，而我選了一件奧特曼變身器，這個變身器是我最想要的會發光，還會發出各種的聲音，我太喜歡了！

我和哥哥抱着大大的禮物，高高興興地回家了。一進門，爺爺奶奶一看我們的禮物，在一問價錢就不高興的教育伯伯：“這麼貴的東西，他們要什麼你就給買什麼，不能這樣慣孩子……”伯伯在旁邊直點頭。我看到伯伯被訓心裏很難受。爺爺奶奶訓完了伯伯，又把我們倆叫過來訓了一頓，説我們不懂事，胡要東西。我聽了很不高興。媽媽把我帶到了我們自己的房間語重心長的告訴我：“爺爺奶奶都是節儉的人，自己從來不過生日，更不説生日禮物了，你們倆出去一趟就花了四百多元，難怪爺爺奶奶生氣。你買的這個變身器會發聲也會發光是很漂亮，但是你玩幾天的話就會厭煩了，最後只能當廢品賣了，這樣多浪費呀……”那天，媽媽給我講了很多，這些話我當時似懂非懂，但後來沒有多久我就明白了，因為那個玩具我就新鮮了幾天，就扔到那兒睡大覺了。我終於明白了不是自己喜歡的和最貴的就是最好的`禮物，應該選適合自己的禮物還要考慮到別人的感受。

5歲那年我得到了最喜歡也最貴的禮物，更得到了一份最特殊的禮物讓我學會了節儉，學會了考慮別人的感受。這份禮物讓我受益終生！

五年級作文：禮物13

20xx年3月12日，在一片美麗的大森林裏，一羣可愛的小樹苗開始了它們的生長。一天，老國王召開會議，他在會上説：“今年是祖國母親60歲的生日，咱們要提前準備一份禮物獻上。”

小樹苗們圍在一起討論。有的説要做一個大大的生日蛋糕，有的説要畫一幅精美的圖畫，但都被一一否決了。他們覺得該送一份特殊的`禮物。後來一棵小樹苗提出設想，選出四棵筆直茁壯的小樹苗，一起長成“祖國萬歲”四個大字，不更好嗎？大家聽了都舉手贊成。他們把這件事稟告了國王，國王也表示支持。於是，四棵同年同月同日生，而且還一般高的小樹苗被選出來了，他們要一同來完成這光榮而神聖的任務。

説幹就幹，小樹苗們馬上開始行動。他們排成一行，由一個指揮員在台上指揮，他們在地上努力生長。不管颳風還是下雨，他們從不叫苦喊累，比同齡的樹苗長得高出好多，壯實好多。六個月之後，“祖國萬歲”四個大字已經初步長成，但還不夠完美，有待於繼續改進。

九月的一天，有幾個國小生來森林探險，見到了這些神奇的樹木，馬上回去告訴了自己的小夥伴，於是他們輪流來給大樹澆水，希望大樹長得更加茂盛。大樹們不負眾望，終於在國慶前達到了完美。後來這事被市長知道了，市長也親自帶人來進行了拍攝，並把此事製作成了特別節目。

十月一日這天，陽光明媚，天高雲淡。隨着電視裏六十響禮炮的鳴響，森林裏緩緩升起六十個彩色氣球。樹木們，小動物們，還有那些可愛的小朋友們，大家歡呼着，跳躍着，齊聲高喊：“祖國萬歲！祖國萬歲！”這歡樂的聲音響徹雲霄，直達天外！

五年級作文：禮物14

“叮噹，叮噹……”隨着上課鈴聲的響起，老師走進了教室，對我們説要送給我們一份禮物，嗯，真奇怪，老師真的要送給我們禮物嗎？那又是什麼禮物呢？我帶着這個疑問開始上課了。

這個禮物是什麼？雖然要把這個疑問揭曉了，可我的心裏卻象十五個吊桶打水——七上八下，它會出現在我的面前，還是別人的面前呢？或着……好奇心促使我越來越想偷偷看一下它是什麼……答案終於揭曉了，“唉……”隨着一大片的歎息聲，這份禮物出現在了大家的面前，你想知道它是什麼嗎？花生、糖、玩具……都不是，這只是一張白紙，一份薄得不能再薄的`薄禮，同學們有的説：“老師你太小氣了，一張白紙……”雖然這只是一張紙，但我不這麼覺得，我想：禮物再小也是禮物呀，就像這一句歇後語：千里送鵝毛——禮輕情義重，雖然不是千里送鵝毛，但也可以是禮輕情義重了。

白紙可以做什麼呢？想呀，想呀，有了，折了個雙愛心，塗上紅色，送給災區的小朋友們，讓他們明白，雖然我們素不相識，也住的很遠，但是我們心連心，還希望他們在孤獨時感到温暖，怎樣？一張白紙也不普通，在我的設計下，它成了一份友誼的禮物，在你的手中它有會變成什麼呢？再看看同學們的創造，真是五花八門呀，BUT在這麼多作品中我最喜歡，印象最深的是迷你筆筒因為它小巧卻可以裝下許多筆，攜帶也很方便，可是因為作文紙很薄，所以很容易破，要是用一些厚一些的紙那就更好了。

一張紙，一份薄禮你得到了什麼？收穫了什麼？我收穫了一個道理，不論什麼東西，即使它再不起眼，也是有用的，換一個角度去看它，就會有不一樣的結果，會有不同的收穫，就像這張白紙一樣。