我讀懂了作文4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的我讀懂了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我讀懂了作文1

一望無垠的湛藍天空翱翔着幾隻健壯的雄鷹.它們姿意地飛着，享受飛翔的快意，絲毫不懼蒼天的廣闊無邊，它們的心兒永遠向着未來，，它們不知疲倦地飛着，偶爾俯衝下來逮住它們的食物.然而，不幸的事終於發生了---一隻鷹被獵人抓住了.它哀鳴着，深深地望着藍天，渴望在撲稜翅膀後的再次飛翔.最終無濟於事，阿依蓮加盟，它的翅膀受傷了，飛不起來了，回不了它所眷戀的舞台。

情之一字，讀來温馨，涵蓋豐富。可有一種感情，無慾無私，歷久彌新，那就是親情。

一年夏天，大自然賜予我一份驚喜，不知幾時，在我書桌的窗外悄無聲息地築起了一個鳥巢，窩裏有三隻剛出生的鳥寶寶，眼睛都還未睜開，卻張着一張張小嘴，一副嗷嗷待哺的樣子。這可把我高興壞了。我好幾次看見一隻大鳥飛來，想必是它們的媽媽來餵食了，可鳥媽媽警覺性很高，每每我一露臉它就飛走了。

一天，我正於書桌前寫作業，忽然狂風大至，緊接着豆大的雨點傾盆而下，把我書桌都濺濕了。我起身關窗，這時想起了窗外的小鳥。窗外雖有一方小小的'遮雨篷，可怎能擋住大雨呢？我趕忙去取了一個大臉盆，想幫它們遮擋一下。我拿着臉盆一探頭，一下子愣住了，疾風驟雨中，只見黑色的大鳥展開它温暖的雙翅，緊緊地護衞在鳥巢的上方。大鳥的身體都濕透了，見我出現，只是瞅我一下，也不跑了。它知道這個時候如果飛走，鳥寶寶可能無法存活。我對它們説：“別怕，我是來幫你的。”我輕輕地把臉盆扣在它們上方，我們在一起抵抗這場風雨。風雨過後，小鳥一日大似一日。一天我又探首去看望它們時，鳥巢空空如也，它們飛走了……

小鳥是飛走了，我卻感慨很多。親情之前，人畜亦然。記得爸爸媽媽常説，對我無它求，只要我好好學習。然而我聽多了，卻有些不耐煩，嫌他們囉嗦。慚愧之餘，我決定力求上進，這也是對父母的最好報答。

我讀懂了作文2

如果一年前，有人問我：“爸爸媽媽你最喜歡誰？”正常情況下我都會不假思索地回答：“媽媽。”因為爸爸相比媽媽具備了許多我不喜歡的缺點與不足，而媽媽的敢笑敢言則更為我傾心。

小時候，爸爸他總為我規劃好了一切。我記得他以前總是説：“小女孩字要寫好看，寫字不認真怎麼都學不好。”於是，我那時一天到晚和字帖打交道，寫字慢悠悠的。我知道爸爸寫字很好看，所以對我不免要求高點，我也就認了。不過除了這個，他還給我制定好多套學習計劃，至今我的牆上還貼滿了那張張任務表。從早上幾點起牀幹什麼，多長時間到晚上上牀睡覺，所有都安排得滿滿當當，可謂是“無微不至”。如果沒有按時完成任務就將會受到媽媽的“連環炮”攻擊。這樣下來，我也就養成了制定計劃的習慣。

上了國中，他雖然減輕對我的管束，但還總時不時地説：“唉，我怎麼沒看到你做這個，做那個。”我在那時總心想：我明明有放在計劃裏，只是你平常不關心。我一臉的不服。

但在一次假期散步時，我終於讀懂了那天。不知怎麼的，談論到了爸爸以前的事，他説到他那時大學聯考的時候，總唉聲歎氣，不盡地惋惜，原來是這麼回事：爸爸家裏很窮，雖然他憑藉智慧考上了好高中，但因離家過遠就住了校，住校時二十幾個人一個房間，條件極差，多方面的原因造成了他的神經衰弱，上課時精神恍惚，最後，他最拿手的一門考砸了，與成功擦肩而過。我聽完後，心想我居然還不知道有這麼一出，看來爸爸對我的苛刻嚴厲是因為他曾經吃過這樣的`苦，走過那樣的彎路，留下了終生的遺憾，而對我更多的是期望與幫助。

可憐天下父母心！若是爸爸早讓我瞭解他的這些陣年往事，也許也就避免了許多拌嘴與誤會。對他的討厭也瞬間被沖走了。想想真是後悔莫及，真不能那麼早下定論。

如果現在有人再問我第二次：“爸爸媽媽你最喜歡誰？”我肯定也會不假思索地回答：“都喜歡，因為他們都愛我，只是愛的方式不同而已。”

我讀懂了作文3

《駱駝祥子》中祥子所經歷過的挫折也就像我們在生活中所遇到的困難；生活不僅給我們一些挫折也給我們堅強，因為，這些挫折鍛鍊了我們的心志，對於一些熱愛生活的人來説，不會因為這一些挫折而對生活不再抱任何希望，困難不可怕。可怕的是我們沒有信心去戰勝困難，這樣我們就會被困難所打敗。

祥子憑自己的本事掙錢，我們也應該學習祥子身上的這樣精神，自己有什麼樣的本事就掙以這樣的能力掙錢古人説過“君子愛才，取之有道”雖然錢是好的，但是，我們不能要得到而不擇手段去得到，就算你得到了，你也不會安心的我感謝老天，它形成了四季和不同的天氣，晴天，太陽找遍大地的每個角落，雨天，雨水滋潤了萬物，使萬物生機勃勃。

我要感謝我的父母，父母不僅給予了我生命，還給我無私的愛，給我一個温暖的家，給我一個能遮風避雨的港灣，爸爸媽媽不僅是我的父母也是我的朋友，心中有不愉快的'是，向父母傾訴時，父母會開導我，祥子被生活所迫而變得懶惰，狡猾極其自私無賴，我要向前衝，一份耕耘，一份收穫，沒有辛苦的勞動那來的碩果累累的收穫，在生活中多少會有一些傷痛，我要感謝這些傷痛，它讓我學會了堅忍，也鍛鍊了我釋懷生命的起落的能力。有一位名人説過“讀一本好書就是和一位偉大的靈魂對話”我不知道什麼樣的靈魂可以稱為偉大，每個人都有權利去評價別人，無論是過去的還是殘留的或是即將來臨的。在後代，飽讀詩書的人通常會被世人所景仰，於是，家長、老師們就不顧一切向孩子們灌下許多讀書的思想。

當然，有一些書是值得推崇的事情，而不必讓我們被書累倒，許多父母望子成龍，他們希望自己的孩子比別人的孩子更聰明。我們不要辜負父母的一片心。

我讀懂了作文4

幸福是神祕的使者，她忙碌的呆在每個人身邊，卻又悄悄離開，只有懂得幸福的人，才能留住她。——題記

幸福的味道

晨曦的陽光，柔軟的射在温暖的被子上。裹在被子中的我，舒適的做着恬淡的夢。忽然，冷空氣急轉南下：“都幾點了還睡，快起來。”媽媽呼嘯着來了。我看着被子，萬分不捨的進了衞生間。正當我困”苦不堪的跨出衞生間時，突然嗅到了淡淡的稀飯的清香，夾雜着煎雞蛋的味道，好香。似乎有一種説不出來的味道，一種温暖的味道。坐下來，慢慢吃着，我嚐到了幸福。

幸福的感覺

結束一天的課程，回到家裏，還有高聳的作業，望而生歎。可又能怎樣呢？於是拿過一本數學練習開始做。一道題，一道題…··在不知不覺中，已經做了好多。每當做完一道題，我會有很欣慰的感覺，每當看到前面的成果，我會不知不覺的`揚起嘴角，每當攻克難題的時候，我會感到喜悦。時間慢慢的移動，我感覺到了幸福。

幸福的話語

考試，一次次成為我的煩惱。這一次的我，不知怎麼的又考砸了。老師把我叫到辦公室。這是我第一次因為考試沒考好進辦公室，所以，當老師教我的時候，我害怕的哭了，但老師並沒有批評我。“別哭啊，我又不打你”她和藹的説，“沒關係，這一次沒考好不要緊，下一次好好考就行了，我們又不是考不好的孩子。”我望着她，點點頭。“別哭啦，回去吧”。聽到老師的話，我突然有一種想哭的衝動。在老師那裏，我聽到了令人幸福的話。

幸福的姿勢

每天，媽媽都會騎着電動車送我上學。一直以來，我都徑直走入學校。知道有一次，我無意間回過頭去，看見媽媽在馬路的對面看我，我向她招招手便走進學校，在拐彎的時候，輕輕一瞥，看見媽媽坐在電動車上談着半個身子看我。那是，我忽然間感受到了幸福。

我懂得了幸福是點滴的體現，幸福是要用心體會的。