啞劇遊戲作文400字（精選3篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的啞劇遊戲作文400字（精選3篇），歡迎閲讀與收藏。

啞劇遊戲作文1

原本安靜的教室一下子就像炸開了鍋似的，熱鬧非凡。同學們都激動得手舞足蹈。這是為什麼呢？原來是要玩有趣的.啞劇遊戲嘍！

聽完老師的話，有的同學驚訝得還沒回過神，有的同學抱怨道：“這麼難的遊戲怎麼做呀？”還有的同學自信滿滿地説：“這根本就是小菜一碟呀！”

終於，遊戲開始了，大家都不願意第一個上台。“我來！”信心百倍的小雷同學大步流星地走向講台，誇張地開始了他表演。你瞧，他一隻手假裝拿了一瓶酒，另一隻手隨意地擺動，好像真的喝醉了似的。這時，教室裏掌聲四起。很快，大家爭先恐後地舉起了手。第一個人錯了，第二個人猜對了，是喝醉了酒的醉漢。真是大快人心呀！

隨後老師叫到了我，我摩拳擦掌地跑上了講台，一看紙條，竟然是釣上了一條大魚。嘿嘿，這還不簡單。我先慢慢地轉動魚線，接着瞪大雙眼，眉頭一皺，右手飛快地轉動着，眼睛緊緊地盯着遠處這條魚，左手把魚竿往上提，然後再把魚線往上拉，一條大魚就被我拉上來了，我自豪地走下講台。大家又開始了舉手比賽，結果第一個就答對了。我忍不住為自己這用心的表演點贊！

接下來的表演更加的精彩紛呈，下次再和你們説吧！

啞劇遊戲作文2

今天，老師和我們玩了一個有意思的遊戲，名字叫“啞劇表演”。只能用動作等肢體語言表達，也許你會十分驚訝，不説話怎麼能表演呢？別急，聽我説。

老師先把一些詞語寫在紙條上，然後摺好，讓同學們來拿。我抽到了一個比較難的詞：唱歌忘詞了。我停了停，想：唱歌的話必須拿着麥克風，而忘詞了可以用抓了抓腦袋來表示。於是我站在講台旁邊，手握拳，假裝拿着麥克風，張大嘴巴一動一動的`。突然卡住了，用手抓着腦袋。這時候，曹雷小聲嘀咕着：“唱歌？”還有一個同學説：“台詞！”而我的頭搖的撥浪鼓一樣，老師提示了一下：“唱歌怎麼了台詞？”“唱歌忘了台詞！”曹雷大聲説道。我不停地點頭，表示曹雷答對了。

我還表演了一個簡單的詞：風扇。我站在講台上時，定睛一看，那兒不就是有一個活生生的道具嗎？一台白色的電風扇！我用手不停指着它，但有的人卻説了旁邊的電器——空調。我想：也許這樣子不行，電風扇的特點不就是扇葉會轉動嗎？我用右手不停地擺着圈，這下全部同學都明白了，異口同聲地説：“電風扇！”老師不住的點頭説：“對了，對了！”

這一次的親身經歷不僅讓我們感受到了莫大的歡樂，但更讓我們深思在生活中説不出話是多麼的無奈。

啞劇遊戲作文3

今天，盧老師讓我們玩了一個既益智又有趣的遊戲——啞劇猜猜體育項目。遊戲規則是：全班同學分成兩組，每組選一個人負責做動作，其他組員負責猜項目，兩組輪流來做。

經過兩局的比賽，兩組打成了平手，“還有最後一場呢。”盧老師説。老師的話意味着：哪組贏了最後一場比賽，那組就是最後的勝利者。第三局決勝局就更激烈了！盧老師讓我們組的'周芷冰上講台抽籤，周芷冰健步如飛地走上講台，，抽了一個粉紅色的紙條，快速地蹲在講台後面，過了一會，她站了起來，笑着摸了摸自己的頭，不好意思地説：“盧老師，我沒有做過這種運動。”於是，由她的同桌周泓業來代替她。周芷冰偷偷地耳語了一番，把那個體育項目告訴了周泓業。周泓業一上講台，伸開兩臂，使勁往上一跳，又手緊緊一抓。他請了好幾個同學猜，但還是沒有猜對。我想：什麼項目這麼難猜？還是投籃嗎？最後，他請了樑家豪。“就是上面有個圈……”樑家豪一開始有些語無倫次，“是吊環。”經過幾秒鐘的思考後，樑家豪終於猜出來了！我們不約而同地歡呼起來。

呵呵！玩啞劇猜猜體育項目遊戲真有趣！