愛護樹木作文彙編15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的愛護樹木作文，歡迎閲讀與收藏。

愛護樹木作文1

小明從小就喜歡玩，不愛學習，所以這次考試沒有考好，在學校被老師批評了，回家又被媽媽責罵，心理非常不舒服，就想出出氣。

他走在路上，看到了一顆小樹，好像小樹在嘲笑他：“這就是玩的下場，以後還玩嗎？”小明心想，連小樹都欺負我，看我不收拾收拾你，於是小明雙手抱住小樹，使勁地搖起來，這時被下班回來的爸爸看見了，爸爸説：“小明，你給我住手。”小明説：“為什麼？”爸爸説：“我們要愛護樹木，不能破壞樹木。”説完，爸爸把耳朵靠近小樹。小明説：“爸爸，你在幹什麼？”爸爸説：“我在聽小樹説話，他在哭，因為你把他的頭要暈了，現在他感到天旋地。”小明説：“爸爸，對不起，我錯了。今後我一定改。”

從此，小明再也沒有搖過小樹，他做起了愛護花草樹木的`小衞士。

愛護樹木作文2

一天，小華在森林裏玩飛鏢，他把樹當作飛鏢的'靶子，把飛鏢一個一個地往樹上扔，小樹疼得眼淚都流出來了，喊：“別扔了，別扔了！疼死我了！”可小華還把小樹的這些話當作耳邊風。

這時，小張也來到森林裏來玩，他看見小華一個勁地往樹上扔飛鏢，趕快跑了過去，抱着小樹，對小華説：“小樹是我們的朋友，我們不能在小樹上扔飛鏢！”小華低着頭説：“我知道了，下次我再也不敢往小樹上面扔飛鏢了！”小樹這才開心地笑了起來。

突然，小華想到了一個好主意，飛快地跑到家裏，找到了一張潔白的紙，在上面寫上“愛護樹木”四個大字。

小華指着這四個大字，對正在為小樹澆水的小張説：“我以後再也不往樹上扔飛鏢了，我們應該愛護樹木，少砍樹，多植樹！”

愛護樹木作文3

星期五中午一放學，我收拾好書包往家裏走，經過學校裏的蘑菇亭時，我看見了幾個一年級的小朋友在青綠色的草坪上玩過家家。一個女生當媽媽，一個男生當爸爸，另一個女生當娃娃。“媽媽”採了許多小花小草，她把桃紅色的小花插在“娃娃”的頭上，讓“娃娃”顯得格外秀麗。

她又把小草放在泥坑裏，用木棍在坑裏攪來攪去。“爸爸”爬上一棵又矮又胖的樹，摘下了幾片翠綠翠綠的葉子，每片葉子中間都放了一朵淡黃色的'小花。我看見了他們的一舉一動，心裏想：他們這樣做可不對，最近學校裏不是一直在進行文明教育嗎？我們每一個小朋友都應該對不文明的行為説“不”！我連忙走過去對他們説：“你們好！你們玩遊戲很開心，可是這些小花、小草、小樹就不開心了！你們這樣做是不文明的行為。”三個小朋友聽了，慚愧地低下了頭。

愛護樹木作文4

秋高氣爽的一個下午，小明和小紅一起來到公園裏玩。

公園裏樹木鬱鬱葱葱，鳥語花香，景色十分優美。小紅在兩棵小樹之間圈起了皮筋，小明正挎在小樹上壓腿，這時公園裏的`管理員叔叔看到了，對他們説：“小朋友，你們在這裏活動會破壞樹木 的。你們看，天氣漸漸變涼了，我們一起來給小樹穿上衣服吧。”於是，他們用稻草和繩子給小樹穿上了衣服。

傍晚，小明和小紅高高興興地回家了。小樹在他們身後沙沙作響，彷彿在説：“小朋友，謝謝你們！”

愛護樹木作文5

一個陽光明媚的早晨，太陽剛剛升起，就像一個火紅的`大皮球。小紅和小東一起出來玩跳皮筋，小紅把皮筋綁在樹幹上，他們就輪流跳了，過了一會兒，來了一個帶着紅領巾的小哥哥，他看了看對小紅和小東説：“你們不能把皮筋綁在樹上，不然小樹會彎的。“他想了想對小東説：“我們回家拿把椅子吧！”説着他們就回家拿椅子去了。

過了一會兒，他們就拿來了椅子。他們兩個對小紅説：“你先把皮筋解下來，再綁在椅子上。”小東説：“我來幫你解。”小紅眉開眼笑地對小東説：“謝謝你。”小東説：“不用謝。”過了一會兒皮筋就綁好了。

小紅又開始跳了，小東和帶着紅領巾的小哥哥一邊拍節奏一邊也跟着跳起來了。他們跳得滿臉通紅，小臉蛋紅得就像火紅的太陽一樣。

最後他們又回去寫了幾塊牌子，上面寫着“愛護樹木”，掛在小樹上。這樣大家就能知道要愛護小樹，將來人們就不會再去破壞樹木了。

愛護樹木作文6

陽春三月，萬物復甦，大地四處生機勃勃，鳥兒全都放開歌喉唱了起來，好象在為春天歌頌一曲，讓人心曠神怡。

一天，小東來到公園，看見剛生出的柳枝隨風拂動，覺得很好玩，就順手將它折下來，當作馬編，還"駕駕"的'學馬伕喊馬跑。

這時，一位大姐姐來了，她看見小東在揮舞柳枝，急忙跑過去對着小東説："小弟弟，你知道你做了什麼嗎?你將柳條折下來，是不行的，樹木能擋風沙，如果沒有枝條，就很難抵擋風沙侵入，我們這裏之所以沒變成沙漠，都是樹木的功勞。如果人人像你這樣，各種聲物根本不能生存，你知道嗎?"小東拍拍腦袋説："原來它們的作用這麼大，我再也不敢在犯這種嚴重的錯誤了。"大姐姐笑着説："這才是好孩子。"

這時，一陣微風拂過，樹木點點頭，像在誇獎這位大姐姐保護它們，又好像在誇小東知錯就改。

愛護樹木作文7

放學了，小芳、小寶和小云一起興高采烈地回家。在路上，風越刮越大，她們看見一棵小樹正無力地彎着身子，樹枝沒精打采地垂着，由綠變黃的葉子被風吹得搖搖擺擺。

小樹在風中拼命地掙扎，好象在呼喊着：“救救我吧！救救我吧！我快不行了！風會把我連根拔起來的！”

小芳驚訝地問：“是誰把你搞得這麼狼狽？”小樹傷心地説：“那些頑皮的孩子，他們有時用刀在我身上刻字，有時抱着我的'身子拼命地搖，有時折我的樹枝，有時摘我的樹葉……求求你們，幫幫我吧！”小芳氣憤極了：“這些孩子太不愛護樹木了！別怕！我們會盡力幫助你的！”

他們飛快地跑回家，找來一條條長長的繩子和幾根粗木棍。小寶先用粗木棍撐着，定住小樹，然後用繩子綁牢。不一會兒，小樹挺直了身子，葉子舒展開了，像盛開的鮮花露出了笑臉：“謝謝！謝謝你們幫助我！”小云説：“不用謝！以後我們會很好地愛護你！”

愛護樹木作文8

一天放學後，小明到草坪玩，他看見前面有一棵樹，就把書包掛在了樹上去踢足球了。

過了一會兒，小明想回家了。可是，小明太矮拿不到書包。忽然，他靈機一動，用手把小樹抓住使勁搖，就在 這時，大姐姐小麗跑了過來，對小明説：“小朋友，你不能搖樹，小樹已經被你的書包弄痛了，小樹也是有生命的'，這樣搖樹枝容易折斷，而且旁邊還有一個牌子，上面寫着：‘愛護樹木’，難道 你沒有看到嗎？你的書包拿不到，姐姐可以幫你拿啊。”於是，大姐姐小麗就幫小明把書包拿下來。小明對大姐姐説：“我知道錯了。”大姐姐説：“你知錯就改就是好孩子。”

從此以後，小明在再也沒有欺負小樹了，而且成為了愛護樹木的好孩子。

愛護樹木作文9

冬天到了，天氣冷了。小明剛出門看見自己家的大樹迎着一陣陣寒冷的西北風搖來搖去。他心想如果沒有東西來給樹木保暖，這些樹都要凍壞了。

於是小明想起了學校門口的那些樹，大人們都是用繩子一圈圈綁在樹幹上的。他回到家中找了幾條又粗又長的繩子，來到樹叢裏，用繩子一圈一圈地繞起來，繞好了一棵再繞另一棵。小明忙了一個下午，終於把那光禿禿的'樹幹加了一層暖和的繩子。

小明起身擦了擦汗準備回家，這時一陣風吹過來，樹葉沙沙地響，彷彿向對小明説謝謝!謝謝!

愛護樹木作文10

今天小麗呆在家裏感覺很無聊，就叫媽媽帶她去公園玩。

她們到了公園，媽媽帶小麗玩了好多遊戲，小麗可高興了。她們走在路上，突然，小麗停下了腳步，她被眼前的一片菊花吸引了。看見美麗的`菊花，小麗正要着手去摘下來，媽媽看見了阻止了小麗的行為。媽媽過來對小麗説：“我們要保護花、草、樹、木，因為他們給我們帶來了氧氣，要是每個人都像你這樣，那我們不是生存不了了嗎?”

小麗羞愧的低下了頭，她明白了媽媽講的道理。小麗在想：“花也是有生命的，如果我摘下了它，他馬上就會枯萎。那樣別人也就欣賞不到美麗的花了。”

小麗高興地和媽媽回家了，她很自豪的説：“今天我學會保護花草了。”

愛護樹木作文11

愛護花草樹木，人人都有責任。因為花草樹木也有生命，因為它們給我們帶來了清新的空氣，有了它們，我們的明天會更美好。

那天早晨，我到我們家樓下的廣場上跳跳繩，那裏新栽了許多小樹。忽然，我看到有一個老奶奶把腿放在樹杈中間，做着運動。老奶奶一會兒左靠靠，一會兒右扭捏，折磨着小樹苗，小樹苗耷拉着腦袋，好像快要哭了似的。我看着傷心地小樹苗，連忙跑過去，對老奶奶説：“老奶奶，你不應該這樣折磨小樹，它們也有生命。”我看了看廣場，有許多器件都空着。我又對老奶奶説：“老奶奶，那邊有許多空着的'器件，你到那邊去活動吧！”老奶奶微笑着説：“小姑娘，你的環保意識真強，這次讓我知道了我們也應該保護花草樹木，謝謝你！”

通過這件事，大家都知道怎麼保護環境了吧，自己動手做些廣告標語，呼籲人們，讓大家行動起來吧 !

愛護樹木作文12

通過我上次的調查，和以前學過的課文 ，我覺得我們的生活被污染了，這是為什麼呢？因為我們人類不斷砍樹 ，使“森林”越來越少，而且房子裏的煙霧不 斷出來，使環境受到了很大的污染，在全國地區都有被環境污染過的，所以 樹木不斷減少，裸露的土地不斷曠大。這些真 像課文裏的一個小村莊故事一樣，本來是一個 美麗的小村莊，可是不知什麼時候家家有了鋒 利的斧頭。想要造房子的就去砍樹。就因為這 樣美麗的'小村莊不見了。所以我們要從這個故 事中吸取教訓。

我們應該像《路旁的橡樹》裏的叔叔學 習，因為他們為了保護橡樹筆直的路修成了馬 蹄形。

我們一定要愛護環境，千萬不要在破壞 環境了。

愛護樹木作文13

今天，春風拂面，陽光明媚，小明和小剛在一棵大樹上掛了一個鞦韆架，他們倆人輪流在鞦韆架上蕩啊蕩啊，蕩得樹幹都彎了，蕩得大樹都發出了“嘎吱、嘎吱”的痛苦的呻吟聲。

正當他們倆玩得高興的時候，有一位大姐姐走了過來，對他們倆説：“小朋友，你們只想着玩鞦韆，可想過這樣會對樹木造成多大的.傷害嗎？你們看，大樹爺爺的‘背’都駝了。”小明和小剛聽了，臉‘刷’地紅了，摸摸後腦勺，不好意思地説：“對不起，我們以後再也不傷害樹木了。”

説完，他們解了鞦韆架，各自回家拿來了水壺、繩子和小木棍。先給大樹爺爺澆水，再用小木棍和繩子幫助大樹挺直腰桿。最後在大樹旁邊立了一塊牌子，上面寫着“愛護樹木”。他們倆看着陽光下挺拔的大樹，開心地笑了。

愛護樹木作文14

有一天，我在森林發現有些伐木的人在亂砍樹木，我感到很痛心。

我連忙過去告訴他們：“不準亂砍樹木，樹木可以調節氣候，淨化空氣。防風降噪，是人類的.好朋友。樹木是氧氣製造廠。1公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出0。73噸氧氣。樹木是殺菌能手 。許多樹木在生長過程中會分泌出殺茵素，殺死有粉塵帶來的各種病原菌。據調查，每立方米空氣中的含菌量，百貨大樓為400萬個，林蔭道上為58個，公園裏為100個，而林區只有55個。林區與百貨大 樓空氣中的含菌量差7萬多倍。”

我們要愛護森林，不能亂砍亂伐。否則會使許多食草動物失去食物，食物漣層層關聯，導致人們缺少食物，還會傳染疾病，導致人類死亡。

愛護樹木作文15

一天早晨，小起了個大早，他拿着一條繩子，來到草地上跳繩。草地上有一棵筆直的小樹，小樹剛長出嫩綠的枝葉，小明在小樹旁邊歡快地跳起了繩子。

小明跳着跳着，突然發現小樹的枝條歪了，原來是自己的繩子把小樹打到了。小樹彷彿在説：“小明，我好疼啊！快來救救我吧！”小明楞住了，心裏想：“小樹是被我打到的，我應該把小樹固定住。”於是，小明用自己的繩子把小樹一圈一圈地綁起來。小樹不再歪了，比以前更直了，像戰士一樣筆直地站在那裏。

小樹彷彿在説：“小明，謝謝你！”小明聽了小樹的`話，心裏美滋滋的，他哼着歌，愉快地邁着大步回家了。