我的新校園作文15篇

作文
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在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的新校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的新校園作文1

國小畢業以後，我一直憧憬着國中生活。在開學之前，我時不時就會想：我的新校園會是什麼樣子的呢?會不會和我國小的校園一樣美麗?

盼望着，盼望着，開學的日子終於被我盼來了。早晨，媽媽給我做了一頓豐盛的早餐。可我哪有心思吃飯呀，三下兩下把早餐解決完後，背上書包就向新學校跑去。路上小鳥喳喳的叫着，好像在為我歌唱。

不久後，我就來到了新學校的大門面前。哇!兩棟又高又大的教學樓一下子矗立在我的眼前，讓我不禁心生敬畏之情。教學樓旁邊的旗杆上飄揚着一面鮮豔的'五星紅旗，配上那片蔚藍的天空，紅旗顯得格外鮮豔，像是為天空鑲嵌上了一顆紅寶石。旗杆旁邊的大樹為校園增添了幾分生氣，微風吹過，樹葉發出一陣“沙沙”的聲音，那聲音清脆而明亮，像是在為我的新學期加油助力。

步入教學樓，八年級九年級的哥哥姐姐們已經開始上早讀了，四周都很安靜，只有同學們上下樓梯的腳步聲，以及不知從哪個教室裏傳來的朗朗的讀書聲，在安靜而又空曠的樓道里迴盪着。

我快步來到班級門前，探頭往裏一看，這個教室和我的國小教室很像，明亮的窗户，一排排整齊的桌子和椅子。已有同學坐在教室裏了，卻不再是我國小時那些熟悉的面孔了。老師已在教室裏等着我們了，一雙美麗的大眼睛，辮子粗又長，老師對我微微一笑，“歡迎你，新同學”，並示意我到位置上坐好。想想我要在這裏度過三年的學習生活，我興奮而又激動!

這就是我盼望已久的新校園。美麗的校園，親切的老師，可愛的同學們，新的學期，新的征程。我也期待着一個全新的我!

我的新校園作文2

當我們坐着寧波鎮海蛟川書院七年級（1）班的課堂教學裏時，我對周邊的一切都充滿了距離感和神祕感。

我的新校園是漂亮的，極大的噴池噴出來一股股清亮的水，把一張張笑容烘托得分外漂亮、討人喜歡。一座座又高又大的教學大樓連綿起伏，一棟棟全新的寢室在在太陽底下更為美麗動人。附近的草地邊，圍住很多同學們，她們時常傳出一陣陣輕快的歡笑聲，邊上的小花也好像很快樂一樣，看起來更為生機盎然。我的新校園是充斥着專業知識的，你瞧，一張張榮譽證書就代表着一份份殊榮，也代表着一份份不辭辛勞和汗液。校園內，最醒目的就需要數那公共圖書館了，不僅自然環境清雅，並且擁有各種各樣世界經典名著和文學類祕笈。置身於這裏，就如置身於書海，讓人感悟到很多專業知識。我的新校園是充斥着快樂的，與我同一宿舍的六位女孩好似漂亮友好的天使之一般，幫我產生了無窮無盡開心，使我還在這一生疏的校園覺得第一份友誼的能量。

我的新校園是規章制度嚴苛的。在家裏依靠爸爸媽媽的.大家，在校園裏學會了自身洗牀單，現有了不錯的自控能力，儘管遭遇着嚴苛的管理制度，也有時候會遭受到宿舍大姐的指責，但我體會到獨自一人生活的樂趣。見到一件件晾曬的衣服褲子，一張張齊整的宿舍牀，一陣香甜與苦味便與此同時湧上心頭。

我的校園是滿懷希望的，當我們下筆寫出這篇我進蛟川書院的第一篇文章內容——《我愛我的新校園》時，一份理想化與期待也正從希望之弦慢慢燃燒。

應對着這般漂亮的校園，我覺得，我一定會我用的努力撰寫下更為光輝的第一筆。

總得來説，我愛我的新校園！

我的新校園作文3

緊張而充實的“小升中”已經成為了歷史，“小升中”過後就該進入令人十分期待的國中生活了！

剛一到校門口，我就被那宏偉高大的校門所吸引，它不同於我們國小的校門：簡單，凌亂，它則乾淨，宏偉壯觀，使人賞心悦目。

寬敞的教室，整齊的桌椅，寬大的操場，乾淨的食堂，美味的飯菜，和藹可親的老師……新學期，新氣象，新環境，一時間對這麼多新事物，使我感到既形象又陌生。

不過最吸引和讓我驚歎的便是這裏的宿舍了。剛開始，我還在擔心，擔心有沒有空調？宿舍是不是很小？可以洗澡嗎？等等很多問題。但當我進入宿舍時，便讓我大吃一驚！乾淨的牀鋪，明亮的地板，整齊擺放的箱子。本應住8個人的.宿舍，竟只讓住6個人，空下來的地方可以放自己東西。最讓我驚訝的是，門後竟然還有個小陽台，並且還有晾曬衣服的地方，這和我以前住的宿舍相比，可以説是天壤之別。我之前住的宿舍又小又矮，房間內擺放了四張牀，可以説是硬生塞進去的，頭碰頭，腳碰腳，中間過道只能容下一個人走，顯得特別擁擠，並且衞生間也小的可憐，光站一個人都困難，也不給洗澡時間。而在我們這裏設有專門洗澡的地方，上下牀也很方便，梯子還有防滑的設計，很人性化，很方便學生。

單單一個宿舍都這麼好了，其他地方也差不到哪兒去！這個地方叫“冠軍”。身為一個“冠軍人”，我深感驕傲，願學校越辦越好，培養出許許多多優秀的冠軍人才。

我的新校園作文4

都江堰北街國小被稱為百年老校，但一場突如其來的大地震損毀了這所名校，在來自上海的十多萬重建者的無私幫助下，新的北街國小發生了翻天覆地的變化。

以前的北街國小操場非常狹小，風一吹便揚起塵土；籃球架一搖晃就發出嘎吱嘎吱的聲音，搖搖欲墜；教室裏的桌椅也非常成舊，上課時同學們都是兩人一座，不大的教室擠滿了人，彷彿讓人透不過氣來。

如今的新北小佇立在玉壘山下，校園非常的寬闊，有着400米的塑膠跑道，兩個漂亮的操場，同學們可以在操場上自由自在的`跑步、踢球……玩得可開心了！那爽朗的笑聲在天空中迴盪。如果下雨了，你也不用擔心——有體育館為我們遮風擋雨呢！在體育館裏，還有音樂教室，裏面擺放着一架鋥亮的立式鋼琴。

再看一看我們學習的地方——教室，寬敞明亮，嶄新的桌椅，寬大的黑板，先進的設施。我最喜歡的地方還是圖書館，因為那裏是知識的海洋，等待着我去遨遊。

走在綠樹成蔭的校園小道上，聽着教室裏傳來的朗朗讀書聲，我不禁感慨萬千，我知道，沒有來自上海的叔叔阿姨的辛勤工作，無私援助，就沒有這座美麗而現代化的校園；沒有強大的祖國，就沒有災區今天翻天覆地的變化。我愛我的新校園，我愛災區的援建者，我愛我的祖國。在今後的學習中，我將更加刻苦努力，用優異的學習成績感恩祖國，感恩援建者。

我的新校園作文5

開學啦，我興高采烈地和爸爸媽媽們來到了學校。不過，這次跟以往有些不同的是，我來到了一個新學校。

走進學校大門，我便想尖叫起來，因為這個學校比我們以前的學校宏偉多了。操場上，學生們在歡快地踢毽子、抖空竹、跳繩，玩得可開心啦！我繼續向前走，看見了學校的花壇，哇，學校的花壇真美啊！遠遠望去，好像一塊五彩繽紛的花地毯。走到樓上，眼前呈現的是一根根的石柱，但是和其它石柱不同的是，上面畫着一幅幅活靈活現的'圖畫，讓人看了驚歎不已！

新學校可真美麗，這樣就營造了一種生機勃勃的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學期取得新進步。

在新學期裏，我有了許多新的目標。在語文方面，我會做到課前預習，認識本課裏面的生詞生字，在電腦上或者其他複習資料中查找。課文中不會的詞提前。課後，我也會及時温習課文，做到“温故而知新”。除此之外，我還會在學校裏晚上做作業的是時間裏抽出時間閲讀有用的書籍，開闊我的知識面。

在數學方面，我會提前自學，以便在課堂上更好地理解。我還會弄一個“錯題本”，這是數學老師上次提醒過的，當卷子、練習冊上有錯題時，就及時的記到“錯題本”裏，經常看一看和重新做一做。

在英語方面，我會在每個禮拜天都聽、讀英語帶至少十五分鐘，並每天都背英語單詞和課文。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，向着自己的目標，奮力前進!

新學校，新學期，新目標，我相信我會有更大的進步。

我的新校園作文6

在九月秋風送爽的一個清晨，我邁着輕盈的步伐，信步走向我以嚮往已久的新校園——武漢是第一初級中學，校門口的一條小道像似在歡迎我們這些新生的到來。淡藍色的薄霧籠罩着莊嚴的教學樓，校園裏的樹在輕柔的微風中低聲細語，花壇裏有許多不知明的小野花，也在微風中搖擺，這是一個多麼富有幻想的早晨啊！

淡淡的霧，柔柔的風，冉冉升起的朝陽，朗朗的讀書聲都引起我無限的遐想。

我站在操場的中央，盡情的欣賞着周圍的一切，碧綠的操場，高大的教學樓內有一個醒目的宣傳標語：“讓教育面向現代化，面向世界，面向未來。”短短的16個字昭示着現代教育要走到世界前沿，必須發展教育事業，不僅要看近期，而且還要看遠期的需要。

來到了新校園，面對着新環境，和教室裏一張張陌生的面孔，我一點也不畏懼，相反，我很快樂。在我看來這一切都象徵着我們開始邁向了新的台階，走上了新的征程，我們面對新的任務，接受新的挑戰，那就讓我們在新的磨練中成長吧。

在秋海棠和菊花盛開的季節，12歲的我，走進了新的校園，帶着父母的囑託，老師的叮嚀，同學的祝福，來的新的校園，它也深深地印在我的.腦海裏，我深信，機會是留給那些有準備的人，我一定會努力學習，“讓學習充滿快樂，讓快樂融入到學習中去。”

儘管，一個人在學校裏學習的時間不是很長，但我依然要努力用自己短暫的幾年，為學校增光添彩。

夕陽西下，黃昏將至，學校旁的樹，隨風輕輕的搖擺，在小路上投下了斑駁的影子，我揹着書包，背對着夕陽，在微風的陪伴下，愉快的向家走去。而新學校的一切帶給我的思考將越來越來多。

我的新校園作文7

盼望着，盼望着，終於到了與新校園約會的時侯了，我整理好自的心情，背上我心愛的書包，順着那條熟悉的路走向了學校。

到了，到了我已經看到一個氣派的紫巖，“綿竹市紫巖國小”，幾個金黃色的大字在陽光的照射下閃閃發光。南京慈愛，北京博愛這幾個字讓我知道了紫巖學校來之不易。

走進新校園，鳥兒呼喚我的名字，微風娃娃調皮的從我身邊飛過，把新校園的魅力傳遞給了我。一上校門的台階，五根高大的柱子挺拔的出現在我的面前，它們像五個放哨的士兵，日夜堅守着這所美麗的校園。它們又想幾個力大無比的巨人，撐起了紫巖國小美好的明天！

嶄新的校園裏，美術室、多功能室、校史室、音樂室、餐廳……展示這它獨特的魅力。在標示牌的指示下，我來到了自己的教室。潔白的牆壁，光滑的地板磚。明亮的`日光燈……讓人為之驚歎。在同學們的裝扮下花來了、草來了，我們的教室變的更加美麗！

在一曲優美的音樂聲中，我來到了學校的下沉舞台。我看到了別樣的設計，彷彿看到了同學們坐在周圍，站在中間的同學們把精彩的節目奉獻給了大家。

在學校裏，最能放飛體育愛好者夢想的地方那就是——操場，我已經來到了操場，這是現代化操場，塑膠草，紅色的橡膠跑道，每一處都顯出了勃勃生機，我彷彿看到了未來的劉翔、姚明……從這裏誕生了。

啊！跟新校園的約會裏，我帶回了知識，帶回了歡樂，還帶回了希望！

我的新校園作文8

九月三日，一個平凡卻又不平凡的日子，這一天記錄着我正式加入中學的校園，也見證着我的成長，走進校園的那一刻起，已經成為了一名中學生。

早晨，剛走進校園的第一步起，我就被校園的美景給吸引住了。首先映入我眼簾的是“以質興校，以文化友”八個大字，在陽光的照耀下，散發出金色的光芒，顯得蒼勁有力，彷彿是在歡迎我們的到來。

接着往前走是一棟高大的建築物，上面寫着三個大字實驗樓，實驗樓是我們上微機和3D的地方。接着往右，走是一條小河，小河裏的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動，小河裏的水真柔啊，柔的讓你不忍心碰皺它，但又不忍心撫摸它，小河裏的水真綠啊，綠的彷彿是一塊無瑕的翡翠。上面還有幾朵荷花，不時還有幾隻蜜蜂蝴蝶飛過，讓人不禁聯想到“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭"這樣一幅美輪美奐的場景。微風掠起波瀾好像亭亭玉立的舞女拖着長裙，她是那麼美，那麼動人。

走着走着，我來到了操場，不由得讓我大吃一驚，操場竟然那麼大，在操場上，我彷彿看到了運動員們在為運動會的比賽進行練習，我彷彿也看到了運動員在運動場上拼搏的汗水。在操場的兩旁有一些花草樹木，花依然保持着它那既不孤芳自賞，也不顧影自憐，對明心馳神往的精神，而樹呢？像一個戰士一樣日日夜夜守護着我們的校園，生怕校園受到一點傷害。

在操場的'對面是教學樓，也是我們學習的地方。在那裏，老師教給我們知識，在那裏，我們與同學一起玩耍，教學樓見證着我們的知識越來越多，也見證着我們的成長足跡。

我的新校園，我想變成一隻小鳥，為你高聲歌唱，我想變成一條彩虹，掛在你那高高的藍天上。

我的新校園作文9

我來到這個新學校已經第三週了，這是我第一次上寄宿學校，説起心裏的感受真是又喜又憂。

自從來到這個寄宿學校，我漸漸學會了做很多事情：疊被子、洗一些小衣服、打掃房間、離開媽媽的懷抱獨自入睡，想媽媽到要哭的時候我控制住了自己的眼淚，我學會了堅強。

學校的環境很優美，雖然綠化還不是很好，但佔地面積真的好大，中學部和國小部之間被慧通橋分成了兩個區域，這裏的操場非常廣闊，站在那裏心情無比的舒暢、清爽。教學樓的造型很奇特，四面環形圍繞起來，樓道很寬樓梯很多，出入時格外地方便。無論是宿舍樓還是教學樓，每層都會有一個接水的地方，聽説是引進的一個進口過濾器，水温調節得不涼不燙恰到好處，我們想喝水時直接接了就可以喝，非常方便。

開學到現在，很多課程都已陸續開課，不過讓我一直很期待的劍橋英語卻遲遲不見動靜，而且還聽老師説要把我們準備學的'劍橋四級換成二級來學，聽説後真是讓我鬱悶之極。我們現在已經四年級了，難道不應該學點提高的知識嗎？來到這裏就是想讓我的英語方面有所提高，如果是這樣，我的時間不就白白浪費了嗎？時間是金錢，時間是生命，真希望能像所期待的那樣在這個學校能夠讓我收穫多多。

祝願我自己在這個新環境不僅能得到自立能力的鍛鍊，而且能保證身體的健康，學習上也能更上一層樓！

我的新校園作文10

在新學校生活了幾天，逐漸意識到以後三年的生活該是怎樣，內心卻是一片茫然，在這所讓我奮鬥三年的學校裏我從潛意識裏覺得這不是我想要的生活，因為從一開始我只是在他人的要求下學習，好象是要我學，而不是我要學，我從心底希望自主學習的快樂，而不是被動的去接受，縱然後來在我的心裏，我開始希望能考上這所學校，但是也許是骨子裏的劣根性吧，我沒有學習的衝勁，而且，現在一想到它，憂鬱就會浮上心頭，只知道這不是我想要的學校，我想要的生活極其簡單，想要的學校也是同樣的簡單。

我不想要高樓大廈來學習，來住，這樣的生活好累好累，就像是離巢許久的倦鳥歸來，卻找不到自己的家了。

理想中的學校，不要有太多的現代氣息，只要可以給我温暖的感覺就可以了。我想，應該是一間間連在一起的古樸的小屋子，不要很大，一間坐二三十個人也就夠了，還要有明亮的窗户，我時常在想象，如果有一個人，靜靜的坐在屋子裏，當早晨的.旭日或者傍晚的夕陽將自己柔和的光線投射在人身上的時候，該是多麼美麗啊！還有桌椅，最好是古色古香的，當同學發出的琅琅書聲在小小的卻美麗的校園裏飄蕩時，呵呵，不敢想象該是一幅多麼讓我心動的畫面。

只是可惜的很，現在早就已經沒有這種學校了，哎，真希望我可以早生一些年，也許那時會有我想要的生活，也許！

我的新校園作文11

今天是開學的第三天，老師帶領我們參觀了新校園。隨着一輪朝陽的升起，我們的參觀開始了。

我們先來到了大門旁邊的展示欄，上面張貼的是我們學校的優秀教師和優秀同學的照片，他們是大家學習的榜樣。展示欄做成了書本的形狀，我們從旁邊走過，似乎聞到了濃濃的書香。

走在正思路上，從一棟大樓裏傳出了琅琅的讀書聲，這便是思問樓。這美妙的“天籟”，使人心曠神怡。漫步於書聲琅琅中，人似乎格外輕靈。這麼好的學習環境，我們怎麼能不好好學呢？

我們向前走去，沒走幾步，就看見了一座花園。門口的兩盆花如同妙齡少女一般歡迎着我們的到來。一進花園，一股清靜的感覺迎面撲來。在這種境界裏，使人更容易思考，難怪叫靜思園呢。寫滿“書”字的大“魔方”，散發着縷縷書香，彷彿一切清靜都是它發出來的，讓人流連忘返。這麼好的環境，我們一定得好好學習。

來到操場，首先映入眼簾的是一個足球場，我彷彿看到了足球比賽的`場景：1號球員繞過藍方隊員，運球到球門邊，用力一踢，一個完美的弧線球球進了！感覺歡呼就在耳邊盪漾。前方出現了一個籃球場，我最愛打籃球了，今後課間可以在這裏跟同學切磋球技，大展身手。

最後我們來到了文化牆，牆上畫的是名山，名花，名樓。有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的泰山；有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花；有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的岳陽樓看着我們祖國的大好河山，我倍感自豪。

隨着紅日的升高，我們的參觀之行結束了，我們應該像這紅日一樣蒸蒸日上。新校園的美，無法用語言去形容；新校園的靜，無法用文字去表述。這麼好的學習環境，我們有什麼理由不好好學呢？

我的新校園作文12

在我想象世界中的學校，是十分美麗、漂亮、温馨的。它美、它豔、它和諧、他團結；它是學生們的自由天地，是他們的知識世界；它彙集了力量，它彙集了愛。

説它美、豔，可真是一點兒也不錯。這裏有着景色美、精神美。校園中花花草草隨處可見，走到哪裏都給人帶來一種芬芳的氣息。瞧！綠色的`草，彩色的花，高大的樹；牡丹在於百合比美，小草與小草之間在對話小蝴蝶在花朵上歇息，小鳥在空中悠閒地飛，蝸牛在樹枝上慢吞吞地散步；花叢中間開闢了一條鵝軟石的小路，在乎從中間散步，如同進入了世外桃源。這一切是多麼美妙啊！校園中，這些花花草草整天與同學們相伴，多快樂！這裏還洋溢這一種美的精神，不採摘花朵，不踏入草坪，給花留下美好的一生，給草留下幸福的一世。

和諧、團結是校園的一大特色。校園的上空中被一團和氣包圍着。下課了，聽到的，看到的，都是互幫互助，團結向上。老師與同學和睦相處，如同朋友一般親密；教室裏環繞着和諧之聲，聽不到吵鬧聲，也看不到打架的場景。學生們團結、有禮貌，老師們温柔、求上進。

這個學校也是一個被愛包圍的學校。例如：“六一”兒童節時的愛心捐款，所有人都會呈上自己的一份愛心，為遇難同胞獻上一份真摯的愛；扶助弱小，見義勇為，讓這個學校的愛意更濃。

暢想新學校，讓夢想中的學校成真。

我的新校園作文13

我的新校園是個充滿書香與活力的地方。那裏到處書聲朗朗，一個個學生都手捧着一本書，津津有味地看着；校園裏還有不少花草爭先恐後地生長、開放着，一簇簇都擠在一起，彷彿訴説着大自然的美麗。

一入校園，一個書狀的公告欄便映入眼簾。上面有許多考上清華北大的學長學姐，他們的上方還有幾個醒目大字：“立鴻鵠志，做奮鬥者！”可就是這簡單的八個字，“吸引”着我們，讓我們有了前進的目標，指引着我們邁上前進的路。

“伯牙鼓琴，鍾子期聽之”前面的“小紅樓”裏傳來了琅琅讀書聲，一字一句都是那樣清脆悦耳，那樣鏗鏘有力，似乎整個校園都回蕩着這“最動聽的聲音”。而這座書聲繚繞的“小紅樓”就是我們的教學樓。以後我們也將在這裏愉快的'讀書、學習，在知識的海洋裏遨遊，跟隨書中的主人公到他們的王國做客。

經歷過書聲的洗禮，理應到靜思園親自品味一番讀書的樂趣，環境是那樣寧靜、温馨。碧綠的草地之間，忽然出現幾片橘紅，陽光下紅的似火，亮的似星，又有些曚曨，不禁使人眼前一亮。再仔細看，才知是幾朵星星般的小花點綴在綿綿的草地之上。打開一本書，輕輕的坐到綠蔭下的“魔方”旁，踩着“十二星座”，踏着“二十四節氣”，在書海遨遊，體會“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的奧祕。

學習過後，必定要好好放鬆一下。塑膠跑道上，我們揮灑汗水、不斷跨越自我；籃球場上，我們盡情打球，有時，我們還會舉行一些有意義的活動。操場上總是充滿我們的歡聲笑語，而操場也見證了我們新一代的無限活力！

我愛我的校園！終有一天，我會站在我奮鬥的熱土上，自豪地高呼：“我是花園學子”！

我的新校園作文14

愉快的暑假一轉眼就過去了，馬上就要開學了。

早就聽媽媽説，我們二年級的小朋友要轉到本部校園去上課，到六年級才能回到原來的校園。

“本部的校園是什麼樣呢？有沒有我們一年級的校園好啊，萬一不好，我得在那呆四年呢！”我在心裏嘀咕着。

到了報到那一天，我早早地跟着媽媽來到了新校園。剛走到校門口，哇，好漂亮啊！新校園很大，有兩面都是教學樓，裏面的教室比原先校園要多出好多，正對校門的教學樓上還寫着“讀書思考，動手創造”八個金黃色的字！

新校園真熱鬧啊！在這裏上學的小朋友，比原先的校園多了很多，整個校園都充滿着我們小朋友的歡聲笑語！

最漂亮的還是新校園的操場，不僅比原先校園的要大，而且還有綠紅相間的.塑膠跑道，中間畫着用來打籃球和羽毛球的白色的線！走在上面軟軟的，可舒服了，萬一跌跤了也不怕！一扭頭，我就看見班主任尹老師舉着二（4）班的牌子，在等着帶我們去新的教室。先來的同學看到我，都衝我招手，喊我趕快過去排隊！我心裏樂開了花，連忙對媽媽説聲再見，就向同學們跑過去了。

放學回家的路上，我問媽媽：“你猜，我喜歡新校園嗎？”

媽媽説：“新的校園更寬敞，操場更漂亮，你肯定喜歡！”我連忙點頭：“那當然，老師告訴我們，新校園還有電腦室、小禮堂，以後的學習生活肯定很精彩！可是，媽媽，還有一個最重要的原因，你肯定猜不到！”媽媽很驚奇地問：“是什麼呢？”

我哈哈一笑：“最重要的原因，是因為這裏還有我最喜歡的老師和最親愛的老同學，我哪能不喜歡呢！”

媽媽聽了，也開心地笑了。