關於開心的作文【精】

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的關於開心的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於開心的作文1

媽媽，我有許多話想對你説，可一直沒有機會，趁着今天作文課的時間説出來！

記得上學期開學不久的一天，我起牀已是六點五十分，於是匆匆穿好衣服，匆匆洗漱，沒吃早餐就奔出家門，心想：誰叫我起得這麼晚呢！剛到學校，天漸漸黑了，一會了天上便佈滿了烏雲，一道閃電劃破了天空的寧靜，“轟隆隆”打雷了，“嘩啦啦”下起了傾盆大雨。我暗自高興，因為我已到了學校，可又高興不起來，自己的肚子又在“咕咕”叫了，我狠狠地打了一下它，罵道：“你都已經胖得像肥豬了，少吃一頓又會怎樣？”可能是我下手太狠，引起了肚子的“強烈抗議”。一下子叫得更猛了。這時上課鈴響了，我忍着餓聽了兩節課。

下課了，我正望着窗外的雨出神，突然，一個同學説：“朱欣瑜，你媽媽來了！”我順着窗口往下看，只見您穿着雨衣，雨滴從雨衣的`下襬不停地滴落，您的手中還拿着一盒便當。我連忙衝出教室“媽媽，媽媽”地大聲喊着。您聽到聲音連忙停住了腳步，對我説：“寶貝，餓壞了吧！趁熱快吃，我先走了，記得放學了把盒子帶回家，慢點吃！”不等我回答，您便轉身消失在白茫茫的雨簾中。我打開便當，裏面全是我喜歡吃的菜，我看看雨簾中的您，再看看手中的飯菜，一下子哭了，一邊哭一邊用筷子扒着飯，我分不清是在喝淚水還是在吃飯菜……

雖然這件事已過去了很久！但是我的心中仍然充滿了對您的感激之情，您為我成為一個頂尖的學生，付出了很多很多，每當雙休日不是陪我讀英語，就是學奧數、學寫作。您對我的關愛，我永遠銘記在心！

關於開心的作文2

時間如流水，眨眼間就要開學了，我度過了一個充實而多彩的暑假。

上補習班

假期四分之一的時間，我是在補習班裏度過的。在那裏，我認識了兩位新老師。英語老師幽默風趣，課堂上時而講個笑話，時而出個搶答卷。表現好的'還能得個小獎品，大夥興致都非常高；數學老師嚴謹認真，講課時深入淺出，特別擅長題型發散。大家學得輕鬆、悟得透徹。

同學間雖然互不相識，但並不見外。課間三三兩兩聚在一塊，或下棋、或看閒書，或海闊天空……熱鬧極了。不瞭解的還以為是在開Party呢！

上補習班，讓我鞏固了常識，結識了很多新朋友，此行不虛！

做家務

若空閒時間比較富餘，我就主動做點家務。我最喜歡的是拖地，以拖把當筆，以水為墨，在客廳中橫一下、豎一下，不久就出現一幅山水畫。濃淡疏密錯落有致，宛如煙雨江南，我都懷疑自己是否米芾再生？當然最頭疼的是遇上污漬，拖把隨便蹭不掉，我跪在地上，鏟子與指甲並用，再用抹布使勁擦，儼然一個盡職盡責的家政員。

刷碗的活看上去容易，其實學問不少。洗潔精放少了，碗油膩膩的，洗不乾淨；放多了，盡是泡沫，非常難清乾淨；有時碗洗完了，發現居然還有一個漏網之魚。我慢慢概要經驗，終能遊刃有餘。

唸書

母親怕我在家看電視的時間太長，會干擾視力，就給我買了不少書。於是我日漸的和書成為了親密朋友。家隨處可見它們的蹤跡：牀頭邊、沙發上、廁所裏……書的類型也非常雜，雜誌、名著、同齡人作文……我沉浸其中，時悲時樂、時笑時哭，經受了一次次情感的洗禮，學到了不少寫作辦法與方法。

炎熱夏天，想想要沒如此充實多彩的生活，我豈不悶死？

關於開心的作文3

今年的中秋節和往年沒什麼不同，我們並沒有吃到什麼好吃的月餅，也沒有賞月，品月，一切的一切都那樣正常，沒有一絲新奇的波瀾，一個歡樂的節日，就這麼過去了，也沒有什麼捨不得。我們沒有買一個月餅，唯一的一塊還是李老師獎勵給我的，現在看看這塊可憐的月餅，我甚至看出了幾分淒涼。

昨天晚上，月亮正圓，我躺在牀上，屋裏沒有點燈，一個寂寥的女孩在靜靜中沉思。門外，大人們正在狂歡，當然，這跟我沒有半點關係，乳白的月光，從窗外射進來，照亮了一個小半圓，那裏是屬於我的天地，我在我的小天地裏看着月亮，周圍沒有一顆陪伴它的.星星，就像此刻沒有人陪伴我一樣，唉！我一邊暗暗地想着，一邊悄悄地歎了口氣。

爬上陽台，月光就更明亮些了，米色的睡衣也顯得越發晶瑩，就這麼蜷縮着，晚風並不冷，反而很温柔，我直直地望着月亮，只見外面是橙色的光芒，裏面卻是綠色的，我沒有看到傳説中嫦娥和玉兔的影子，一點也沒有，一切都是那樣的尋常無奇。月亮像月餅，我拿起那塊唯一的月餅，看了看，很像，比了比，好像手裏的月餅比眼前的月亮還大些，是什麼原因呢？我想不明白……

月餅，月亮，就讓我自私一下，只陪我一晚，只陪我一個人，好嗎？

教師評語：文中表達着在一種百無聊賴中沉靜的女孩心緒。中秋節本該熱鬧的團圓節，卻帶給了小作者一種無人陪伴的寂寞的思緒，文字中對於作者自己內心的烘托，十分的細膩，由細緻之處展示着一個處於特殊境界中的一個女孩的心理感受。

關於開心的作文4

光陰似箭，日月如梭，一個快樂的而又漫長的寒假過去了。每天開心事兒精彩不斷，但開學的時候快樂嗎？

開學了，學生們都提着大包小包上寢室，我的爸爸媽媽給我安置好以後，就和我揮淚告別，這是不快樂的事。但我對快樂生活的嚮往是永遠不變的。

收拾好心情以後，漫步在温馨的校園裏，聞着花朵散發出的芬芳清香，心裏有一種怪舒服的感覺。“別跑！小凡，我要抓住你！”突如其來的聲音把我給嚇壞了。“喂，你幹什麼！”我憤怒地説。“玩兒抓人啊。”李棟不思其解地道。“抓人？好玩兒嗎？”我問道。“當然好哇！你不用問我怎麼玩，只要有一個壞人就可以玩！”李棟説。“好，我來！”我堅定地道。小凡和李棟迅速逃跑，我加速追趕，他們分開跑，我先挑跑的.慢的追。

那就是小凡了，我唱着歌，故意氣他，我唱的自由自在。在追趕了一陣子後，小凡停了下來，猛烈的追趕使小凡不得不吐出“噗嚇噗嚇”的聲音。我卻不停下來，我朝着小凡的方向跑了過來，抓住他的衣衫，説：“我抓住了！”小凡就成了我的隊友，他説他先歇息一會兒，讓我先抓。我站了起來，看着李棟一副氣喘吁吁的樣子，我不由自主地笑了，今天，我終於要抓住有着獵豹速度的李棟了。我大步流星地向李棟走來，他想跑，可我一把抓住他的領子，我經受不住勝利的喜悦，大喊：“勝利了，我是最終贏家！”小凡和李棟向我投來羨慕的目光。

果然，這個開學日是快樂的，我喜歡最快樂的開學日！只要堅信每天都是快樂的，就一定會快樂的！

關於開心的作文5

哲學家吉爾伯特曾經諷刺人類不過是剃淨毛的猴子，史密斯據以反駁的理由是：人類會着書，會讀書，讀書的快樂作文。人類能將心靈的精華訴諸文字，流傳後世，也只有人類，才能閲讀先哲的智慧，從中獲益。讀書是我們生活中一個不可或缺的部分。

近幾天我讀四大名著之一的《三國演義》。“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，國中二年級作文《讀書的快樂作文》。”“玉可碎不可改其白，竹可焚而不可毀其節。”……每當讀起這一句一句優美的話語，就不由想起三國時期英雄活生生的面孔。而有三位人士留給我深刻的`印象。

那就是諸葛亮、關羽和曹操。諸葛亮從隆中對、火燒新野，到草船借箭，三氣周瑜，再到七擒孟獲，巧用空城計等，都表現諸葛亮聰明絕頂。而曹操確實奸詐陰險，枉殺呂伯奢全家，忌殺楊修，割須斷袍，割發代首等，其奸詐盡收眼底。而關羽的忠義確實是常人所不及的，千里走單騎，華容道捉放曹操等。都充分表現關羽的俠肝義膽。

這讓我知道讀書是人生的一大享受，不是一件需錐刺股、頭懸樑的苦差。讀書之意不在尋求什麼“黃金屋”、“千鍾粟”與“顏如玉”。這本《三國演義》濃縮作者一生的思想洞見與感情體驗。所以，智者蘇格拉底聲稱，一冊好書能引誘他走遍全世界。正所謂：“飢讀之以當肉，寒讀之以當裘，貧賤讀之以當友朋，寂寞讀之以當金石琴瑟也。

讀書是精神王國的探險，是靈魂的壯遊，是內在靈性不斷成長的源泉。書籍改變世界，讀書豐富人生。讀書是件樂事，讓我們多讀書吧！

關於開心的作文6

五彩繽紛的童年裏，有開心的一天，有悲傷的一天，有幸運的一天，還有倒黴的一天……

還記得幾年前的端午節的那一天真的很開心。

端午節又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。

只要到了端午節，街上就更加熱鬧了，賣各種各樣東西的商販們恨不得喊破喉嚨。每家每户也都在忙着打掃院子，採艾草，包粽子。走到哪家都能聞到粽子的香味。我家當然也不例外，到了端午節，爸爸就會把早買來做粽子的材料拿出來，於是，一家人就圍坐在一起開始包粽子。

剛開始，我不會包粽子。爸爸就手把手的教給我。先拿兩片包粽子的粽葉，弄成像勺子一樣，把糯米用勺子舀進去，但糯米不能太滿，一些肉或者豆沙之類的材料放在糯米中，然後把糯米包起來，再用繩子繫好。這樣一個粽子就做好了，最後把包好的'粽子放在鍋裏蒸。我按照爸爸説的方法做了起來。第一次，做的不是很好，可到了第二次，我就做出了一個漂亮的粽子。然後把粽子放到鍋裏蒸，熟了之後，只要你一揭開鍋蓋，濃濃的粽子香味就會飄出來，讓你垂涎欲滴。一家人邊看電視邊吃粽子，一派其樂融融的景象……

每當我回憶起這件事，就會感受到人們通過各種豐富多彩的活動紀念屈原這種偉大的愛國精神，久而久之就形成了端午節的傳統風俗。藴涵着祖國人們深深的情感，承載着中華民族絢麗的文化，它起源於中國，發展於中國，我們要保護它，傳承它，讓全世界的人都知道端午節是我們中華民族自己的節日。

關於開心的作文7

有一件事為我今天的生活增添了不少樂趣。雖然這件事我或許經歷過了很多次，但每一次我都覺得很快樂，很刺激。這件事你們可能也去經歷過，它就是激烈的搶糖活動。它是代表着許多喜事的活動，當然有許多人去光顧了。

今天早晨，我正在被窩裏睡大覺，忽然一陣陣的鞭炮聲，聲聲入耳。我心裏想：又不過年，放什麼鞭炮啊，煩死了。可不一會兒，我朋友來叫我去搶糖，我這才恍然大悟，剛剛的鞭炮代表着搶糖的。我迫不及待地穿好衣服跟着朋友去搶糖的地方。等我們來到那裏，那路上早就人山人海了，我有點失望：怎麼多人，搶得到嗎。鞭炮的紙撒遍地都是，還有沒爆炸的。搶糖開始了，只見樓上一片片的糖果散落下來，猶如像下了一場糖果雨。我和朋友見糖果往哪裏掉，我們就快速地跑上去見糖就撿，撿到糖就往口袋裏塞——我怕人多會把袋子弄破，所以把糖放在口袋裏。糖連連不斷往地上落，我的腦袋好幾次都受到了糖的“攻擊”，我發誓：“等搶糖結束，一定要把糖一顆不剩的吃光，以抱我被砸之痛。”搶糖激烈可能會造成有人受傷，但只要人人謙讓一點就不會有人受傷了。有一次有一個大人跟我一起看到了一個紅包，但大人看到我去搶，他就讓給我了，這樣一來我沒受傷他也沒怎麼樣。還有一次一個比我小的小弟弟跟我來搶一顆軟糖，我想起了剛剛那個大人，就心裏不忍，就把機會讓給了那個小弟弟。那小弟弟有挺有禮貌，對我説了聲謝謝。我卻反了一句：“誰叫你比我小呢。”那小弟弟笑了笑。

這次的`搶糖結束後我的兩口袋已經是滿鼓鼓的了，真可以説是滿載而歸啊。

關於開心的作文8

9月12日是表妹的生日，剛好是星期日，姨媽決定帶我們去方特里面新開的一個館——東方欲曉玩。

一走進大門，那些像高科技建築的樓房就把我給迷住了，他彷彿跟磁鐵一樣，把我吸了過去。雖然排隊人跟一條長龍一樣。但幸虧方特的秩序很好，很快我們就入館了。

進入館內後我們先看了一場演出，演出講述了我們中國本來是特別落後，隨着科技的發展，以直線上升的速度變得越來越厲害！演出過後，我和表妹都在感歎：“中國好厲害啊！”後來我們玩了鷹擊長空、空中賽車、志遠志遠、鐵道游擊隊、皮老虎……

最讓我記憶深刻的還是“飛翔”這個項目，我們從一樓一直爬樓梯到了六樓，進入“飛翔”大廳的門後，一排排飛機的座位展現在我眼前，工作人員讓我們按次序坐到了飛機的座位上面，然後給我們繫上安全帶，接着風趣的説：“穿拖鞋的記得把拖鞋的脱下來，不要看手機、打電話，以免砸到下面的人。”我們都笑了，心想：“下面不是地面嗎？怎麼可能會有人呢？”他們走出“機艙”大門後，“機艙”的燈就關上了，瞬間眼前烏黑一片，接着我隱隱約約的看到前面的那張圖片大門向上打開，突然，我們的座位開始移動了起來，當燈再次亮起來的時候，我發現我們懸在了空中，我往下一看，下面竟然有很多的人跟我們一樣坐在座位上，我和我妹妹都尷尬了，我們這下知道叔叔阿姨們是什麼意思了。隨着前面的大屏幕亮起來後，我們的旅程也開始了，我們眼前出現了許多著名景點，比如上海陸家嘴、東方明珠塔、北京的故宮、長城……每到一個地方屏幕上就會顯示一行字介紹到達的`是哪個景點。短短的十來分鐘我們就把中國的著名景點跑了個遍，真是太神奇了！！

一天的時間很快就過去，雖然由於颱風天氣的緣故，有些項目暫停了，但今天還是玩得過癮，期待下次再來把這裏玩個遍！

關於開心的作文9

“最近比較煩比較煩比較煩……”這句歌詞真的太適合我們現在的心情了。最近確實有太多太多煩惱的事！

“唉！又翻臉了！怎麼就不懂的互相體諒一下呢？從形影不離的朋友變成了陌生人，值得嗎？甘心嗎？”我心裏不停地想，不停地問自己！可答案總是：不值得，不甘心，但我沒有錯，為什麼老是要我低頭？要我認錯？哼！

前不久，我和我們班的一位同學翻臉了，我們可是青梅竹馬的朋友啊，為了一件小事，竟然鬧不和了。每個人都會有三、四個知心好友，她就是我知心好友中的一個，我們四個人，下課在一起，上體育課在一起，放學在一起……總之，有機會都會在一起，可她，就為了一件小事，而且是她的錯，竟和我們鬧翻臉了……

事情是這樣的，在一次數學測驗中，她竟然向我們提出了一個荒謬的要求：“你們寫完後借給我抄，這些題很煩，我不想寫，我先睡一會兒。”“啊？那怎麼行！”我們三個異口同聲地説。“怎麼可以這樣？要是老師發現了，我們大家都遭殃啊！”其中一位説了自己的想法。“就是，我們都是坐在這一塊的，很容易被發現的。”我補充道。“算了，不想借就算説，我不會勉強你們的，找這麼多借口乾嘛？”……就這樣，她就開始對我們不理不睬了。呵呵，現在我們主動找她聊天，竟然還當我們是透明的'。有時發作業本時提醒她去拿，卻當我們是神經病。這樣的僵局持續了三十一天！有時想想，真的很傻，竟然還要這麼苦苦地去挽救這份友情，別人都不知過得多快活。唉！就這樣，七年的友誼就這樣，COMEOVER了！

這件事已經發生三十一天了，也困擾了我整整三十一天，一直不知如何解決。現在想想，與其過得那麼痛苦，還不如快樂點過，如果她不想要這份友誼，我們無論怎麼挽救也挽救不了。只要大家能快樂地度過每一天，其實也不錯啊！

煩惱的事每個人都會有，只要我們能夠樂觀地對待，煩惱也就會與你無緣咯！呵呵！

希望大家能樂觀地對待煩惱，開心地度過每一天！

關於開心的作文10

從小到大，我經歷了很多高興的事，比如吹氣球比賽、貼鼻子游戲，但我覺得最快樂的事還是和哥哥打羽毛球。

那是一個星期六的上午，我們全家來到嶽屏公園玩。大人們忙着玩自己的事，我就和哥哥李林打起了羽毛球。首先是我發球，我把球往天上一扔，輕輕一打，球便向李林那兒飛了過去。哪知李林只是輕輕一擋，球就彈了回來。我只好用力一拍，“啪！”球一下子就被我打出了邊界線，飛到很遠的地方去了。輪到李林發球了，只見他對着羽毛球輕輕一碰，球就飛了過來，我舉起球拍，用力一拍，哎，沒想到我用了這麼大的力氣竟然連球毛都沒碰到！李林笑得腰都直不起來了，我氣極了，心想：哼，有什麼了不起的，待會兒我看你還笑得出來！於是我發了個高球，嘿！這次他真的`沒接住。我高興得一蹦三尺高。但是，他不甘示弱，馬上回發了一個扣球，我趕緊跑上去接，心想：這種球我肯定接不住，哎，又要輸給他了。誰知奇蹟發生了，我竟然接住了這個球，我激動得像袋鼠一樣跳了起來。接着，我以牙還牙，又發了一個漂亮的球。就這樣，我們來來回回打了二十多分鐘，玩得開心極了。突然，李林一個不小心，球“飛”上了屋頂，我一下子急得用球拍“輪番上陣”，結果球沒弄下來，連球拍也上了屋頂，真是“賠了夫人又折兵”啊！這下可把我急壞了，要知道這可是爺爺新買的球拍呀！這可怎麼辦呀？正當我們急得團團轉時，爺爺給我們出了個主意：“想拿回球拍就看看周圍有沒有可以利用的工具呀？”於是，我們開始四處張望，我發現不遠處有一個很長的掃把，便飛快地跑了過去，把掃把送到了爺爺手中。球和球拍終於被爺爺掃了下來，我和李林又高高興興地打起了球。

打球真開心，這可真是件令人快樂的事啊！

關於開心的作文11

人生漫漫，歲月匆匆。總有一些事讓你心酸，有些人讓你温暖，有些風景觸動你的心絃。而記憶如魚兒，當它於時間的深井中游走而行時，我依舊着迷於那一條完美的弧線，它使我開心。

每天晚上回寢時，我總會拿一本中學生必備古詩詞回去，可往往就是這一舉動，引起了之後的故事。

我清楚的'記得那是週四，上語文課時，倪老師問：這週末要舉行江聲詩詞大會，有哪位同學想參加呀？出於心理暗示，我不自覺的往後看，看有誰會舉手。千算萬算也沒有算到，就因為每天晚上背詩，寢室裏的那些好哥們極力推薦我去參加。我沒有辦法，又不好推辭，只好無奈的報上了。最終，我們班的代表為我、董凱中，劉希晴和李妍蕾。

自此，我每天更為努力的背詩，在完成作業的情況下，總會去看一看，記一記。

時光飛逝，詩詞大會如約而至。我再次懷着一顆忐忑的心去參賽，雖然我每天認真的記，背，但還是聽天由命吧！好則加勉，不好也罷。

週三，我在教室裏寫作業時，突然聽見董楷中闖進來大聲説劉錦鵬，你還説你詩詞大會沒考好，都考了年級第三呢！頓時，我高興壞了，彷彿自己登上珠峯一般，全世界都是我的，堅持和努力並沒有白費。

無獨有偶，自古一直流傳堅持就是勝利。古人也是這樣。

祖逖和劉琨每天聽到雞叫後就起牀練劍，春去冬來，寒來暑往，從未間斷。功夫不負有心人，經過長時間的刻苦學習和訓練，他們終於成為能文能武的全才，既可寫一手好文章，又可帶兵打仗。

正是這種精神，如同夜空中的微光，一點點聚焦起來，照亮我們人生的道路。那次比賽，使我快樂。

關於開心的作文12

我們班有一個開心果，他叫吳偉峯。説起他的趣事，我想我們五(2)班的'同學每人都能歷數幾件，並件件都能讓人捧腹、噴飯。

這不，今天，我們的開心果又給我們帶來歡笑了。

上午第二節課，老師津津有味地給我們上《孫悟空三打白骨精》，同學們聽得入神。突然，老師停下了講課，眼睛直盯着一個方向看，並且臉上綻出抑制不住的笑意。發生什麼事了?我們很好奇，也順着老師注視的方向望去，哦，又是吳偉峯!“你給我出去!快去衞生間洗掉!”陳老師一聲怒喝，吳偉峯低着頭衝出去，可衝出去時，他又不甘心地轉過頭，向我們大家做了個鬼臉，伸伸舌頭。“哈哈哈……”全班同學都笑了，陳老師再也忍俊不禁，跟着笑了。怎麼了?陳老師為什麼叫他去衞生間呢?我來告訴你吧，原來，吳偉峯在陳老師講三打白骨精時，現場在位置上表演了一回白骨精，把黑水筆放到嘴裏畫“口紅”，因為太用力，把筆頭咬下來，於是，筆蕊裏的黑水全沾到他的嘴脣上了。

過了一會兒，吳偉峯迴來了，他笑眯眯地走進了教室，可舌頭卻黑黑掛在嘴外。老師批評他，他一點都不生氣，還有點得意。老師風趣地説：“我應叫孫悟空到我們班來捉捉妖了，同學們，如果讓你去請孫悟空來，你們説我們班裏來了什麼妖啊?”同學們七嘴八舌地説着，我看看吳偉峯那黑黑的嘴，突然靈機一動，喝道：“不如就説班裏來個黑嘴精吧!”“哈哈……”同學們一聽，都笑得前俯後仰。

吳偉峯啊吳偉峯，你真是我們班的活寶貝，開心果啊!!

指導老師：陳毓芬

關於開心的作文13

在我成長的記憶中，有非常多開心快樂的事。最開心的就是去滑雪場滑雪了，雖然已經過去非常長時間了，但我依然記憶猶新！

還記得我六歲那年的冬天，我和媽媽，還有好朋友一起去雪場滑雪。我們乘車來到了滑雪場，這裏的情景讓我驚呆了。眼前一片雪白，真是個粉粧玉砌的世界，就像到了童話 王國一樣，美麗極了！

看着別人在滑雪場自由自在地滑翔着，我好羨慕啊！我迫不及待地穿上滑雪鞋，踩着雪橇，手握滑竿準備進入滑雪場。這時，我的腿像灌了鉛似得突然變得非常重。媽媽扶着我一步一步挪進了滑雪場。

因為第一次滑雪，我心裏既高興又緊張。我們沒有請教練，媽媽教我要自己學着滑。媽媽拉着我的手慢慢地向下滑去，剛開始我不敢向下看，眼睛緊緊地閉着。突然，?！一聲，我重重地摔在了滑雪場的.正中央，屁股摔得生疼。我想哭，撅着小嘴對媽媽説：“媽媽，我不想滑了。”媽媽非常有耐心地鼓勵我説：“孩子，堅持下來，你不能這樣就放棄了。如果遇到一點困難就選擇放棄，不就什麼也學不會了嗎？”聽了媽媽的話，感覺非常有道理。對，我不能就這樣輕言放棄。我站起來，按照媽媽説的要領，繼續向下滑。這時，我突然覺得滑雪也不是太難了。我睜開眼睛，鬆開媽媽的手，自己慢慢地向下滑去，不知不覺到達了終點。我回頭一看，媽媽在我不遠處的後面正高興地看着我。終於學會滑雪了，我心裏自豪極了！媽媽誇我説：“你真棒！”我不好意思地笑了！

非常快，滑雪時間到了，但我還意猶未盡！通過滑雪，使我明白了一個道理：無論做什麼事都不能輕易放棄，只要堅持下來，也許會做得更好！

關於開心的作文14

當我來到這所學校的時候就聽聞學校有很多的活動，比如學校的校運會、科技周。

令我最開心是，前幾天學校的藝術節，那是我期盼已久的藝術節。在那天，以“唱響青春旋律，舞動青春夢想”為主題的藝術節拉開了帷幕。身為本班的宣傳委員的我，應當組織同學們積極報名參加活動為班級爭取好的.成績。

現代舞、名族舞……多姿多彩的舞蹈讓我們體會出藝術的真諦。同學們的相聲，嘹亮動聽的歌聲，令人回味無窮。藝術節是一個讓同學門展現自己才華的舞台，盡情發揮特長的舞台。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從每位參與活動的同學笑臉中，深刻感受到藝術節作為我們學習生活中不可或缺的樂趣。同學們飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲、喝采聲中，讓我看到了藝術節所擁有的深層魅力。看了這個演出之後，我的心沸騰了，彷彿感覺到了青春的力量。隨着時間的推移藝術節拉下的序幕。

等待了一週的評比結果，終於在4月15日，學校宣佈頒獎，在老師唸到本班獎項的時候，我心裏不知道有多開心多有成就感。尤其在請班級代表上台領獎的時候，我作為本班領獎代表，心裏激動萬分還稍帶緊張。當接過獎狀的時候，我感到無比的自豪和驕傲，那時我覺得自己的付出得到了認可，其他同學的付出得到了回報。那天晚上我躺在牀上無法入眠，因為這是我升入國中以來最開心的一天。我認為學校的藝術節是非常有意義的，既可以調節同學們緊張的學習氣氛，又可以利用這個舞台把每個同學身上的閃光點展現出來。

那天，我好開心！

關於開心的作文15

童年生活中有許多開心的事，一直陪伴我成長。但是前年夏天學騎自行車的那件事最令我難忘。那時我七歲，國小一年級的暑假裏。每次媽媽帶我出去玩時，我都能看見叔叔阿姨們騎着自行車。從那時起，我就開始想自己何時能學騎自行車。

媽媽漸漸察覺到了我的心思，帶我買了一輛兒童自行車。我可高興了，一下子坐到車子坐墊上，愛不釋手，嚷着讓爺爺教我騎。爺爺帶我下了樓，推着車對我説：“騎自行車是要身體坐正，用腳踩着自行車的腳踏板使勁得蹬，記住，要保持平衡，眼睛要向前看，這樣自行車就能前進了。如果騎得好，就可以把兩邊的輪子給下了。”我聽了，心想：這還不簡單!想着，就讓爺爺把我扶上車，就用腳使勁踩腳踏板，車子真的'動了。

這時，我的心情既緊張又激動，生怕車子會倒下來，豆大的汗珠從臉的兩旁流了下來。等我騎了幾個來回以後，我不再那麼緊張，騎的比以前熟練多了，但我的身上已經全是汗了。

爺爺看着我迫不及待的樣子，又覺得我騎得還不錯，就把後輪旁邊的兩個小輪子下了。這個時候，我剛坐上坐位，就摔了下來，我爬了起來，扶起車子，連忙讓爺爺扶着我的車子後面，這個時候我才敢用腳使勁得踩腳踏板。不知過了多少來回，爺爺偷偷鬆開手，我依然在穩穩的騎着，等我騎了一圈回到原地時，看見爺爺站在那裏。“難道我會騎了嗎?”我疑惑不解，爺爺看到我一面茫然的樣子，就把事情的經過告訴了我。我聽完以後，一下子蹦了起來，我知道剛才是我自己在騎了，“我會騎車了，我會騎車了!”我興奮的跑回了家。

每次我去爺爺家時，都會想起童年時的那件開心的事。