課間活動作文

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的課間活動作文，希望對大家有所幫助。

課間活動作文1

下課了，校園裏格外熱鬧。

瞧，有幾個同學的那踢足球，他們誰也不讓誰，突然，球被一位敏捷的同學搶走了，他把足球踢向了球門，防守的同學一撲空，摔到了地上，球進了！旁邊的同學大聲歡呼：“球進了！太棒了！”跑道上，同學們在進行長跑比賽，裁判一聲令下：“預備跑！”同學們便飛快的跑了出去，他們個個是“飛毛腿”，跑得比飛還快呢！旁邊還有兩個同學在拍皮球，皮球拍得“咚咚”響，他們玩得非常開心，臉上流露出燦爛的笑容。有的同學在打乒乓球，他們的球技真是一流，都搶着接球，誰也不服輸，説不定以後會參加國家隊，在奧運會上大顯身手呢！有的同學在投籃，我發現他們的本事也很厲害，幾乎是百發百中。

還有的同學在拔河，他們個個憋紅了臉，使出全身的力氣，過了好久還是不分勝負！

多麼有趣的課間活動啊！

課間活動作文2

今天的大課間，我和樑正中商量好進行踢毽子的日子，我信心十足的前來比賽。

樑正中拿着小毽子對我説：“如果我用小毽子踢落後了，就用我的王牌毽子，來贏你！”説完，我們便開始比賽。

第一個踢的是我，我拿毽子拋到半空，開始踢起來，一下，兩下。最終，我只踢了兩下。到樑正中了，他手拿小毽子，開始踢起來，他踢最多隻是1下。比了兩三回合，他的次數，和我的次數相差太 遠了，他只能用王牌毽子來和我比賽。在接下來的比賽中，樑正中的次數漸漸和我一樣多，有一次還超越了我，我一氣之下，開始認認真真的踢起來，一下、兩下、三下、四下……八下，我居然踢了八 下，結果超過了樑正中，多四下，樑正中一氣之下，開始踢起來，結果，他太緊張，和我比了三四回合，每次都只踢了1下，最後，我以52比49分勝了樑正中，他氣呼呼的離開了。剛開始，我覺得自己很 厲害，但後來，自己的8下跟潘景揚的107下比，我需要加倍努力，不能落下！最後，我想對同學們説：“做好一件事，需要加倍！做到的同學也不能驕傲！”

這次大課間我收穫很大！

課間活動作文3

“叮零零”，下課了。我們一窩蜂地湧出教室，開始了豐富多彩的課間活動。

我找來了形影不離的好朋友——張藝舟和陸逸舟，隨口便説；“我們來玩一個看起來是無法實現的遊戲吧？”“太好了！”她們倆異口同聲地回答道。説着，我找來一支黃色的粉筆，在水泥地上畫了一個小小的正方形。“這是幹什麼呢？”張藝舟疑惑地問。“遊戲規則是這樣的：我們三個人必須同時站在這個方格里，至少5秒鐘。”我解釋道。她們欣然接受了。

遊戲開始了，我們三個人緊緊地抱在一起，只見陸逸舟眉毛緊鎖，噘起小嘴，緊張極了，我對她微微一笑，示意她不要緊張。她似乎明白了我的意思，我們慢慢地單腳離地。一開始我們配合並不默契，搖來搖去，活像一個可愛的不倒翁。伴隨一份緊張，我們雙手緊握，互相傳遞勇氣和力量，很快就像三根木樁一樣牢牢地紮在地上。心裏開始默數：1，2，3，4，5，並默數着“穩”字，“成功啦，成功啦！”我們互相擊掌，歡呼雀躍。整個樓道里充滿了我們歡樂的笑聲。

課間活動真有趣！

課間活動作文4

天氣晴朗，陽光明媚，我忍不住高興地哼起了小曲兒，想知道為什麼嗎？悄悄告訴你吧，我們終於進行盼望已久的大課間活動了。

第一節課下課後，同學們排着隊伍，興奮地走向操場。做完廣播體操後，終於開始了本學期第一次大課間活動！

大家因興奮而唧唧喳喳地討論起來，老師見狀快速地把我們分成幾排，調整位置，宣佈大課間活動開始。我們的大課間活動是顛乒乓球。也可以對牆打，待到顛熟，打熟之後就可以在球桌上打了。班上 的幾個男生聽到了頓時歡呼雀躍了起來，都想迫不及待地展示展示他們的本領。隨着老師一聲令下，顛乒乓球遊戲開始了。

袁家慧第一個開始，只見她輕輕地顛了幾下，乒乓球就調皮地滾了下來，她急忙跑去撿，之後便一直重複這的動作。終於到我了，沒想到剛開始顛，就有一陣風吹來，我的乒乓球一下就滾遠了，我悻悻 地去撿，一路艱難地顛完了全程。突然，我們看到張老師平穩地顛着球向我們走來，女生們都讚不絕口了。又過了一會兒，大課間活動結束了。

這次的大課間活動真有趣，真期待下次啊！

課間活動作文5

叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們像小鳥一樣飛出了教室。

同學們有的`在玩跳繩，有的在玩拍皮球，還有七八個同學約好玩‘跳馬’。這時小佳也走過來説：“我能不能參加呀！”全意説：“你這個膽小鬼上次都沒有跳，今天你敢跳嗎？”小佳説：“不敢怎麼樣，我也要試一次。”同學們不情願地答應了。

遊戲開始了，王識博站在操場中間，彎下腰用手支撐在腳上當“馬”。寧薇站在起跑線上準備助跑，跑到“馬背”的時候輕輕一跳，就跳過去了。接着鈡陽坤、寧雅如也跳過去了。

輪到小佳的時候，她的心都提到嗓子眼了，這時她想到了媽媽的話：“做一件事情重要的並不是成功或失敗，而是專心去做，努力去做，哪怕只有一點希望也要堅持，絕不能因為沒有信心而放棄。”小佳就站在起跑線上開始助跑，當跑到“馬”跟前的時候，用手用力一撐，就跳了過去。同學們都大聲説：“小佳你真棒！”小佳説：“以後不管遇到什麼事我都要試一次”

課間活動作文6

陽光體育，快樂生活，為了豐富我們國小生的校園生活，增強身體素質，每天鍛鍊一小時，我們學校開展常態性大課間活動。

活動開始啦！隨着歡快的音樂節奏，師生們一起舞動起來，手拿五顏六色的花球，跳着節奏歡快的花球操。同學們跳的是那麼認真，動作嫻熟，動作規範到位，整齊有序，彰顯了貟小師生良好的精神風貌。

瞧！各班形式多樣的自主活動也開展的井然有序，有集體跳大繩、轉呼啦圈、踢毽子、障礙接力賽、足球、遊戲等活動。同學們熱情高漲，加油聲、吶喊聲響徹整個校園的上空，為校園增添了一抹動感的色彩。

陽光體育活動，不但激發了我們國小生的體育運動興趣，而且也讓同學們的身體素質得到了大大地提高，同時，也展現了我們貟小師生大課間活動的活力與風采。加油吧！貟小！

課間活動作文7

課間十分鐘多有趣啊！下課鈴響後，同學們像一羣歡快的小鳥飛出了教室。參加他們喜歡的活動。

你看：操場上，同學們有的打球，有的跑步，有的跳繩，還有的踢毽子，真是熱鬧極了！

細看那些跳繩的女同學，她們一跳一跳的，像彩蝶翩翩起舞，輕盈自如。

最精彩的要數打乒乓了。我來到乒乓球枱邊只見球枱的四周圍滿了同學，不時傳來喝彩聲和歡笑聲，看!乒乓小將們打得多認真呀!他們你推我擋，一個球常常打了幾十個回合分不出勝負。

“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，課間時間過得真快啊！我們依依不捨地回到教室。課間十分鐘短暫而有趣，它讓我們緊張的學習氣氛得以放鬆，還能鍛鍊同學們的身體，促進大家的生長髮育，為了能夠更好地投入到課堂上認真聽老師講課，我們要好好利用課間時間，讓我們的課間活動越來越豐富！

課間活動作文8

丁零零,下課鈴聲響了,同學們都爭先恐後地跑出教室,來到操場上。他們有的在拍皮球,有的在打乒乓球,有的在踢鍵子,有的在跳繩,還有的在爬竹竿……最有趣的是拍皮球和踢鍵子了，拍皮球的同學用手使勁一拍，那皮球就像一隻胖乎乎的“小白兔”，“小白兔”蹦到東，同學們就拍到東；“小白兔”蹦到西，同學們就拍到西，你們看這“小白兔”多活潑呀！踢鍵子的同學用腳使勁一踢，那小小的鍵子就像一隻在藍天中自由飛翔的“小鳥”。

“小鳥”飛到東，同學們踢到東；“小鳥”飛到西，同學們踢到西，你們看這“小鳥”多機靈呀！看着同學們生龍活虎的身影，聽着同學們的歡呼聲，喝彩聲，歡笑聲，我多麼希望手中有一台照相機，讓這熱鬧的場面永遠定格。

課間活動作文9

課間十分鐘是多姿多彩的，每當下課的鈴聲響起來，我們班的同學在心裏打着各自的算盤。

老師下達了一聲下課的命令，大多數同學便如一匹匹駿馬一樣衝出教室，只有少數“尖子生”留在教室裏，或是當個書呆子，埋頭寫作業，或是和同學聊聊天。教室外往往是熱鬧非凡，各大玩的門派都不甘示弱，。他們都只遵守一個原則--我的地盤我做主，各玩各的，互不相干。

先説説籃球派的瘋狂。他們抓緊課外時間，帶着籃球便飛奔，似乎有火箭在追趕着他們。他們都是些“禿小子”，每當這時候，他們會炸開了鍋，忘記老師的斥責，忘記還有一大堆的作業要做……玩夠了，瘋足了，他們豆大的汗珠該往下流了，臉該紅得想猴屁股了，又該被老師呲了。

我再來説一説“守坐派”，他們的看家本領，就是下課時守在座位上看書、寫作業，有時下決心出去玩時，屁股卻好像被椅子粘住了，最後還是坐下。他們不是做家庭作業，就是“跨越時空”，“順便”把後天的家庭作業做完，但幾天後發現，自己還是那麼忙!

當悦耳的上課音樂響起時，各大門派的人像是在玩“激流勇進”一樣，一個個比兔子都跑得快……

課間活動作文10

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，我們高興的衝出了教室。平靜的操場就像大海一樣掀起了波浪，一下子就熱鬧起來了。

同學們三個一夥，五個一羣。有的玩打沙包； 有的玩踢足球；有得玩踢毽子；還有的玩老鷹捉小雞等等。玩的五花八門，真熱鬧！

你看那幾個女同學，正在玩踢毽子，他們踢得輕鬆自如。毽子就像長了翅膀一樣，在他們中間飛來飛去，真好看呀！

我和幾個同學一起玩老鷹抓小雞。一個老母雞帶着四隻小雞，而我是那隻兇狠的老鷹。我要把那幾只活潑可愛的小雞一個個吃掉。老鷹追，小雞逃！我圍着小雞們轉了一圈又一圈，老母雞抖動着雙翅，努力地護着小雞，不讓我抓小雞。我生氣了，加快了速度。一會兒跑到西，一會兒跑到東，站在最後的兩隻小雞，被我追得無路可逃！可憐的小雞被我“吃”掉了。我正得意洋洋的，還想抓幾隻呢！不過上課鈴響了。我們爭先恐後的跑回了教室。

多麼快樂的課間呀！

課間活動作文11

“哦,課間活動嘍！”同學們歡呼着，他們有的跳長繩、有的踢毽子、還有的打乒乓球。“對了，打乒乓球去嘍！”薛嘉偉興奮地説。

“我也來參加。”談嘉誠説道，“我肯定讓你們輸得心服口服。”

薛嘉偉和談嘉誠做好了充分的準備。“加油啊，加油啊！”觀眾們呼喊着，整整四個回合，他們打得不分勝負。最後一球是薛嘉偉發球，他最厲害的一球叫迷惑球。他的姿勢向着左邊，其實打起來是往右邊打的。最終，他獲得勝利了。

讓我們把目光轉向踢毽子那邊吧。唐傑是我們班上最厲害的一個，他最多能連着踢二百多個，真是讓我們佩服不已。這一次，他又來參加我們舉辦的踢毽子大賽了。他和鄒嘉晟PK,結果是唐傑踢了一百零一個，鄒嘉晟踢了六十四個，不愧是踢毽之王。

哇，跳長繩那裏更熱鬧。他們一個接着一個，果然是傳説中的疾如風。

鈴聲響了，同學們從熱鬧的操場跑回了安靜的教室。

課間活動作文12

教室裏，真熱鬧！

一羣學生手拉着手，在教室內圍着圈而轉，發出異常清脆的歡樂聲；那裏，兩個人在開心的打太極；女同學們圍成一羣在談着些什麼新的“潮流”。傍晚的教室，一片歡騰。在這裏，有觀眾，也有表演者……

瞧，在那兒，有一排整齊的“隊伍”，在敲擊着腰鼓，發出清脆的聲響，領頭的與中間那個的嘴裏總是在念叨着什麼，讓人看了不禁開懷大笑。

每天的這個時候，是同學們最歡樂的時刻。這裏，沒有老師，沒有束縛，沒有緊張，有的只是歡顏笑語。大家都盡情的玩着，做出令人笑到肚子痛的表演。

戴上帽子，便成了忍者；手一擺，就成了奧特曼；一個轉身，又使出了絕招……各種各樣奇怪的舉止，我想，只有他們才會這麼瘋狂。隨口一編，便有了一首新歌，看來，我們班的學生還真是多才多藝啊！

癟了氣的籃球，做成碗狀，戴在頭上，那樣子還真是滑稽，讓人捧腹笑之。

這，便是我們的班級，它，是那麼的古怪，那麼的搞笑，那麼的有趣。這，真是我國小中最難忘的記憶！

課間活動作文13

今天是星期三，我們要到操場上去玩兒，也就是大課間。

下午，第二節課的下課鈴打響了。老師在講台上説：同學們，我們要到到操場上大課間。女生拿好跳繩，有足球的男生拿好足球，走。吔！同學們邊喊邊拿東西，排成隊斷斷續續的往操場上跑。到 了操場，我們女生就開始跳繩了。我先是正着跳，倒着跳，單腳跳等等，跳了十幾分鍾，我越來越不想跳了。這時，有兩位女生叫我和他們去跳“大麻花”。大麻花是他們自己取的名字，就是用兩根跳 繩繞一下，拿着對方的跳繩的一頭一起跳，這種跳法是很難跳的，我們跳了好幾回都沒有成功，但是，偶爾幾次會成功，不過，我們還是沒有放棄，繼續練。終於功夫不負有心人，我們學會了。我心裏 很高興，正當我高興的時候，我們要回教室了，拿書包準備放學了。所以我戀戀不捨的回到了教室。

大課間活動讓我們放鬆了心情，鍛鍊了身體，好快樂啊！

課間活動作文14

叮鈴鈴下課鈴響了，同學們像出了蘢的小鳥飛了出去，來到了操場上，玩自己喜歡的活動。

跳繩的同學又快又穩地跳了起來，甩動的繩子像彩環一樣飛舞起來，繩子打在地上，他們的腳像上了彈簧，跳過繩子，穩穩地跳了起過去。他們一會兒單腳跳，一會兒雙腳跳，像輕盈的小燕子在空中舞蹈，那敏捷的動作讓人眼花繚亂。

操場的東邊是器具場，有許多同學在玩，只見他們雙腳一蹬，雙手抓住了釭，只見他們在釭上弄着花招，一會兒向上跳，一會兒倒掛金鈎，一會兒做站在釭上做體操。

操場西邊是踢毽子的，只見他們毽子輕輕往空中一拋，等毽子落到離地面一米時，他便抬起腳踢我了起來，其中小名踢得最好，毽子在他的腳下像一隻小精靈，忽高忽低，忽左忽右，有時落到懷裏，有時落在前方，但他總是把它鈎回來。

當然，在操場的南邊還有許多高年級的在玩溜溜球，只見他們用手中的溜溜球做了高難的動作，操場又成了比賽的世界。

玩着玩着，突然，叮鈴鈴，上課鈴聲響起來了，同學們依依不捨的回到了教室，一路上，我們有説有笑。離開了笑聲陣陣的迴盪在操場上，我們其樂融融。

課間活動作文15

課間鈴聲響起，終於結束了枯燥的課。

我趴在桌子上，心想，終於可以補眠了，便沉沉睡去。我抬起頭，便被眼前的情景驚到。三五個人聚在一塊，激烈的討論一道數學題。各自發表意見，得出最簡便的答案，她們很興奮，好像誰先想出答案就會得到寶藏一樣。安靜的同桌倆，各捧一本書，靜靜沉浸在裏面，不自主地感到滿足。旁邊的同學進行辯論，內容，什麼聽不清。只知道很激烈，先坐着講，後來站起來講。來來往往的人，還有教室裏熱鬧的景物，讓我懷疑，什麼時候墳墓般的教室變成這樣。場景轉移。籃球場，籃球撞擊地面產生的震撼作用，讓人忍不住去看看他們如何大展身手。完美的空心球，引起一片掌聲。大概是比較遠的緣故，我竟看不清他們的臉，模模糊糊的，感覺有霧。女生在一旁揮動羽毛拍，羽毛球忽左忽右自由地飛着。

青春的感覺，真好。

鈴聲響起來。同桌推了推我。我睜開眼，入目的是呆滯的眼神，黑壓壓的人清一色機械地寫着習題。我笑了笑，原來只是一場夢。幾個男生用袖子擦着汗，邊跑邊帶着硃紅的籃球趕回來。又是一陣籃球撞擊地面的聲音。有人嘀咕，真是吵啊。

我笑笑，還有人打籃球啊。